【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
我喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中我傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導(dǎo)。
我想我在優(yōu)勢職業(yè)選擇上會偏向于社會性，適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道，也可以做一些社會交往較多的工作。我非�？粗厝伺c人之間的關(guān)系，愿意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也了解到，在職業(yè)發(fā)展過程中，具有我這樣社會性職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協(xié)調(diào)者;此外，也會注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。
職業(yè)價值觀
我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標，有強烈的發(fā)展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定。但同時，我也希望希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關(guān)系的，希望能建立良好的同事關(guān)系。
我的優(yōu)勢
我認為自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道并不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系，喜歡組織眾人和控制形勢，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)，善于培養(yǎng)和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發(fā)揚光大，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重并能很好地遵守社會規(guī)范，忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。
我的劣勢
我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，競爭和沖突會讓我感覺到不愉快，可能過于情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時候可能會變得焦躁不安，在掌握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他的選擇，習慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，可能缺少客觀理智地分析。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
性格的形成有很多是后天的，而形成以后又是不容易改變的。所以，性格的特征直接影響到工作。這是我的觀點。
對性格的分類方法很多，下面是一位瑞士心理學家的分類辦法，這位心理學家把人們的性格分為四類：
1、敏感型。這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事速戰(zhàn)速決，但行為有時盲目，偶爾情緒不穩(wěn)定。這類人員數(shù)量很多，占總數(shù)的40%.這種性格適合的職業(yè)有：運動員、行政人員等。
2、情感型。這類人員感情豐富，喜怒哀樂溢于言表，不喜歡單調(diào)生活，愛刺激，感情用事，對新事物很有興趣，這類人員占總數(shù)的25%.這種性格適合的職業(yè)有：演員、導(dǎo)游、社會活動家、護理人員等。
3、思考型。這類人員善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規(guī)律，時間觀念強，重視調(diào)查研究，但有時思想僵化，缺乏靈活性。這類人員也占25%，適合的職業(yè)有：工程師、教師、財務(wù)人員等。
4、想象型。這類人員想象力豐富，憧憬未來，喜歡思考，又是行為刻板，不太合群。這種性格適合的職業(yè)有：科學工作者、技術(shù)研發(fā)人員、藝術(shù)家等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
一、×××大學畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
（20xx年－20xx年，20歲至30歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司20xx年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：
�。�1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。
�。�2）測評結(jié)果（略）
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活�！�
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx－20xx年：
成果目標；通過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬
2、20xx年－20xx年：
學歷目標：通過注冊會計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬
3、20xx年－20xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬
六、成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓(xùn)方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。時間：長期
�。�3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
在工作了一段時間以后，產(chǎn)生一種困惑，處于一個瓶頸位置，想進一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中遇到的瓶頸，對自己的職業(yè)生涯重新進行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作。
案例一
大學一畢業(yè)，文浩就來到了上海從事企業(yè)管理方面的工作。從名不見經(jīng)傳的小職員到現(xiàn)在部門的工作能手，也有五六年時間了�，F(xiàn)在的他，主要是在努力拓展事業(yè)的發(fā)展空間。然而負責事務(wù)游刃有余的他面對公司晉升環(huán)節(jié)卻頭痛不已，感到疲憊并影響了工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸階段，怎么也上不去了，對自己如何往下一個階段發(fā)展既迷茫又有點力不從心。如何才能使自己仍然保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進一步的提升、自己接下來的發(fā)展方向究竟在哪里……這種日益激烈的競爭壓力和對自己在日新月異的社會中地位和發(fā)展方向的無法把握，都使他產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機感。
案例二
阿利大學畢業(yè)后，只身來到上海，在一家民營的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年，卻失去了當初的豪情壯志。阿利感覺到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力，但不能完全發(fā)揮自己的進取精神。
不過從職業(yè)性格來看，他覺得自己更適合做變化性強的工作，所以內(nèi)心里對現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足，總感到工作太過單一，沒有前途，在阿利看來，公司基本沒有任何培訓(xùn)，完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式，而由于阿利在團隊協(xié)作方面做得不夠好，性格與師傅不和，似乎已經(jīng)到了瓶頸階段。有時候情緒一低落就會萌生去意。想轉(zhuǎn)型去做別的，又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以，是去是留一直困擾著他。
權(quán)威規(guī)劃：職業(yè)生涯四時段如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時鐘，四個時間區(qū)顯得特別重要。
0時段的人初涉職場，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向，往往是什么還都不了解，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時段的人有過一段并不算長的職業(yè)經(jīng)歷，遇到過種種不順，對職場雖然有所認識，但卻談不上深刻。對職業(yè)定位的概念也算略知一二，一番誤打誤撞之后，他們對于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法。因此，處于職業(yè)積累過程中的他們，最需要的是一個可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。
5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步職業(yè)提升。對于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問題，他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望、追求人生理想的實現(xiàn)是這個時段人的基本目標。
這個時段的人大致可分3類：淘汰一族、安逸一族，準精英族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的準精英一族也有3個發(fā)展方向可供選擇：管理方向、專業(yè)方向、投資人。
最后，10時段的人常常會遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期，如何保持職業(yè)的`穩(wěn)定和持續(xù)上升，實現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種：一是淘汰，即使過去成功過;二是再生，成為真正的精英。
專家分析：從上面的例子可以看出，文浩和阿利遇到的均屬于典型的5-8時段職業(yè)人面臨的發(fā)展瓶頸問題。當不可避免的瓶頸階段到來時，退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對未來不負責任的行為，在職業(yè)發(fā)展的過程中，綜合能力、經(jīng)驗定位和學歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向。它們既是晉升的砝碼，同時也有可能成為你失敗的罪魁禍首。及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，勇往直前、突破瓶頸才是科學的做法。
其一：提高自己的學歷其實好的學歷在某種程度上來說，仍是找到好工作和晉升的階梯。
就拿文浩來說，畢業(yè)于外省的一所高等學府，這使其在尋找工作的過程并沒有大費周折，因為學歷畢竟是讓用人單位賞識的第一塊砝碼，然后求職者才能夠有機會在工作表現(xiàn)出自己的能力，也才有可能在公司晉升名單中受到重視。
但是，要想向更高的層面晉升，除了你的工作經(jīng)驗和實際能力以外，一個更有說服力的文憑也可以助你更輕松的達到更高的目標。對于文浩來說：僅有過去的學歷背景還是不夠的，進一步的學習和提升，才是保持職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和對職業(yè)保持熱情的很重要的方式之一。
其二：明確自己的經(jīng)驗定位經(jīng)驗是能力的鋪墊，經(jīng)驗是資源，是晉升的前提。
任何人的職業(yè)定位，都要基于過去工作經(jīng)驗的高度和自身的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。文浩目前的晉升問題更多的是在這個環(huán)節(jié)上。即做專家還是做管理。
這類職業(yè)問題大多發(fā)生在職業(yè)經(jīng)歷在5年以上的高階職業(yè)白領(lǐng)身上，這時的他們已經(jīng)有了較長時間的行業(yè)積累，關(guān)鍵就看他的經(jīng)驗是往什么方向去積累的，而文浩在工作中并沒有明確定位往哪方面發(fā)展，如果往專家方向發(fā)展，自己是否有那方面的資質(zhì)?如果往管理層方向發(fā)展，自己這幾年的工作經(jīng)歷又有哪些是用的著的?
其三：提高綜合能力綜合能力包括學習能力、溝通能力、管理能力、決斷能力、自信力等等，這是判斷在工作的過程中是否可以達到相應(yīng)高度的重要指標。
以阿利為例，在工作中，能從上司和同事那學習到很多新知識、新理念。有很多人會認為公司并沒有提供合適的培訓(xùn)機會，其實這些都是一種誤解。
作為一個懂得學習、善于學習的職場人士來說，自己也可以安排一系列詳細豐富的學習計劃來提高自己。所以，找到與自己能力、學歷和經(jīng)歷之間的契合度，提升自己的綜合能力，增強自己的職業(yè)含金量，才是突破瓶頸的最終的方式和手段。
職業(yè)規(guī)劃不會一次完成，職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進行配對的規(guī)劃，它不但是人們對職業(yè)的選擇，也是對企業(yè)的選擇。
在人的一生中，職業(yè)規(guī)劃并非一次就能完成，它可能會隨著人的成長與變化而不斷出現(xiàn)，是人們經(jīng)營自己未來的一項長期的戰(zhàn)略工作。
工作半年以來，剛走出校門的小王就換了5份工作�！按霾缓�，我主動請辭�！毙⊥醯睦碛珊芎唵危拔矣X得我不止那么點工資，大學生不應(yīng)該自降身價�！陛氜D(zhuǎn)于武漢各家公司，學市場營銷的小王最終選中一家眼科醫(yī)院，“它準備上市了，待遇也不錯，這就是我來的原因。”
頻繁跳槽的小王不是孤例。職業(yè)發(fā)展前景不大、待遇偏低、職業(yè)病頻發(fā)、人際關(guān)系處理緊張……這些都成為職場新人們選擇離職的關(guān)鍵原因。
裸辭：不喜歡就辭掉
裸辭是指沒有找好另一份工作便辭職。由于工作壓力大，工作幸福感缺乏，不少職場新人感到身心疲憊，裸辭的人數(shù)不斷增加�！拔宜闶锹戕o吧！”應(yīng)屆畢業(yè)生小喻笑言。去年12月便入職的小喻進入到襄陽一家公司�！拔沂菐е硐肴サ�，一開始很有干勁”，小喻坦承自己是帶著夢想去的，可工作幾個月后，小喻感覺健康嚴重透支了�！皢挝辉诮紖^(qū)，每次出門工作都有兩個小時花在交通上。不僅如此，還經(jīng)常熬夜，郊區(qū)娛樂活動也少，生活太枯燥乏味了�！狈敌⒓赢厴I(yè)典禮的時候，小喻一時腦熱，給老板打了電話，說自己不干了�！昂蠡趩�？”“辭職后有段時間感覺很后悔，其實那份工作不錯，不過現(xiàn)在不后悔了�！毙∮鳜F(xiàn)在的目標是進入一家國企或者事業(yè)單位做文員，“我還是覺得我適合朝九晚五的生活，自由支配的時間很多�！�
“我是喜歡自由無拘束的人�！毙∮髡f�？扇缃裾衅父叻迤谝堰^，工作一時難以找到，小喻便賦閑在校。每天上上網(wǎng)、逛逛街，日子倒也過得悠哉。
在一家外資醫(yī)院做網(wǎng)站推廣的劉小姐也加入到“裸辭族”里，“我是覺得待遇低了，工資還不夠日常開銷�！甭戕o后的劉小姐也十分灑脫，投遞出的簡歷馬上有了反饋，可她卻一口氣拒絕掉了幾份OFFER，“深入了解后，不適合的堅決不去�！眲⑿〗闳缡钦f。
糾結(jié)：堅守崗位還是辭職
裸辭的人需要有莫大的勇氣，可并不是所有的職場新人都能做出如此“瘋狂”的舉動。相當一部分人在權(quán)衡利弊：辭掉工作，自己入職以來做的辛苦努力就白費了，也喪失了晉升的機會；留下來，卻要讓自己承受身心的煎熬。
王小姐就是徘徊在留下與離職的邊緣。今年畢業(yè)，王小姐也是標準的職場新人，“我是在線客服，每天要解答300多玩家的問題。由于手指要不停地打字，一般做久了的人都會有腱鞘炎�！边@就是王小姐苦惱的原因，待遇雖不錯，卻有職業(yè)病�！半烨恃拙褪鞘滞蟮墓穷^會發(fā)炎突出，并且是不可恢復(fù)性的創(chuàng)傷，我覺得好恐怖。”
而當王小姐發(fā)現(xiàn)自己的手腕幾乎沒有力氣，連俯臥撐都做不出的時候，就開始考慮換工作的問題了�！昂芏嗬峡头加须烨恃�。他們一般只做一年就轉(zhuǎn)職到別的崗位去了。我也正是因為這個原因在堅持。”
而去年畢業(yè)的陳小姐則是因為職業(yè)前景發(fā)展不大而糾結(jié)不已。去年畢業(yè)后，陳小姐進入一家廣告公司工作，本以為是策劃崗位，卻被老板安排做文員，每天寫材料、做雜務(wù)，一年下來，陳小姐感覺自己虛度了�！肮救蔽膯T，為什么要按策劃的標準招人？每天端茶倒水，專業(yè)能力沒有得到任何提升�！备m結(jié)的是，工作經(jīng)驗不足的陳小姐要面臨學弟學妹們的巨大競爭。
建議：做好個人職業(yè)規(guī)劃
不管是裸辭還是堅守，這群80后的職場新人完全擁有對自己行為負責的能力。與仍在糾結(jié)不已的留守新人相比，裸辭的職場人顯得豁達得多。在接受記者采訪時，他們表現(xiàn)出的信念就是：過自己想要的生活。
辭職后的小喻顯得相當?shù)ǎ皶袎毫�？”小喻笑稱一點壓力都沒有�！拔疫�要感謝自己的選擇，這讓我找回了自己。至少沒有虛度，沒有工作的煩惱，我越發(fā)了解自己想要什么樣的生活�！被蛟S調(diào)整好了心態(tài)，再起航之時能走得更遠。
對此，安國平認為：良好的職業(yè)規(guī)劃，需要接受專業(yè)輔導(dǎo)，更需要加深對自我的認識。自我認識需要時間與經(jīng)歷，比前者更加重要。還要從心態(tài)上培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快轉(zhuǎn)變內(nèi)心的身份認知。
安國平強調(diào)，有兩種方法值得學習：認真觀察職場前輩，學習他們的專業(yè)技能，學習他們身上的長項。同時，多與家人親人溝通交流，這都有助于盡早完成完善職業(yè)的規(guī)劃，使職場路走得順暢。
無法原諒對方的小過失，是心理不成熟的表現(xiàn)，面對這種“幼童性格”的老板，你最好的辦法就是裝作視而不見!
1.出爾反爾的老板不值得抱怨
老板早晨下了指令，你忙不迭去執(zhí)行，到了傍晚，他突然改了口風，讓你一天的工作化為泡影?抱怨連連的同時，可別忘了，你是工作執(zhí)行人，他是工作策劃人，他看到的是整體，你看到的是局部，他不斷修改指令，也是為了讓工作更完美。更重要的是，老板和你的關(guān)系是一對多，你和老板的關(guān)系是一對一，老板不可能親力親為地去適應(yīng)每一位員工，只有員工去適應(yīng)老板!要是老板的主意朝令夕改，你所能做的就是不斷與他溝通，讓自己的辦事速度跟上他的思維，這樣你還能給老板留下辦事靠譜、性格沉穩(wěn)的印象。要知道，在美國職場調(diào)查中，“出爾反爾的老板”被列為最不好解決的職場難題之一，如果你能從容面對這種情況，說不定下次升職的就是你!
2.疑神疑鬼的老板不值得抱怨
如果你是分公司主管，你經(jīng)常會在非上班的時間接到老板電話;如果你是基層員工，老板會無時無刻對你表示上司式的關(guān)切;如果你是老板的左右手，那你的每一個工作細節(jié)都要向他詳細匯報……這類事必躬親的老板多為心理壓力較大的職場人群，他也希望把事情做得最好，他生怕屬下出了差錯，過多注重細節(jié)，會讓你眼中的老板變得疑神疑鬼，直接表現(xiàn)是不輕易相信別人，對下屬的工作總有諸多不滿。其實這樣的老板最好對付!他們往往相信“人治”重于“法治”，再加上巨大的心理壓力，他們的情感防線最易攻破!建議你除了按他的要求，事無巨細地匯報工作外，還可與他發(fā)展個人友誼!要知道，有壓力的人往往孤獨，而在你踏入他的人際空間時，等于為自己的職場生涯打開了一扇明亮的窗!
3.偏心眼的老板不值得抱怨
為什么老板總是一碗水端不平?為什么他更偏向那個和他私交甚好的同事?想想看，生活中，你不也對某些自己喜歡的人格外偏向?偏向是人類天性，老板偏心眼，說明他最少具有幾分人情味，這可比那些冷若冰霜、不食人間煙火的上司好相處多了!碰到偏心眼的老板，你可千萬別當眾抱怨，這只會讓他眼中的你更面目可憎!最好的辦法是積極進攻，從側(cè)面發(fā)展與老板的私人關(guān)系。他可能由于私人原因偏向別人，如果你主動示好，誰說他不會因此增加對你的好感度。
4.當眾呵斥你的老板不值得抱怨
一點小錯誤，就被老板當眾呵斥?顏面掃地的同時，你當然對他心懷怨恨!心理學家發(fā)現(xiàn)，無法原諒對方的小過失，是心理不成熟的表現(xiàn)，面對這種“幼童性格”的老板，你最好的辦法就是裝作視而不見!要知道，這事在你眼中有如天塌下來般重大，在老板眼里，不過是過眼煙云，發(fā)脾氣是常事，他當然不會在意自己發(fā)脾氣的次數(shù)!如果在暴風驟雨過后，他一樣對你微笑相迎，反而說明他并不看重你的小過失!沒必要為老板不成熟的行為生氣，更沒必要將他的怒火“移情”到自己頭上!心理學家認為，在人把壞心情宣泄出來的3小時后，其內(nèi)心容忍度會迅速升高，如果你能掌握好這個時間差，在老板發(fā)完脾氣后向他提出不同看法，也許會收到出其不意的效果!
5.行為散漫的老板不值得抱怨
老板天生是個馬大哈，比下屬還丟三落四，對工作重視度看似不高?小心啦，別被表面現(xiàn)象所蒙蔽!除非他是含著金鑰匙長大的紈绔子弟，來這里做你的上級，不過是按照老爸的指示行事，要不他不會對工作這樣不上心，否則他又如何登上高管的職位?表面上的散漫只是天性使然，也許他正在以此探究你對工作的態(tài)度!千萬別因此抱怨連連，甚至影響自己的工作情緒!老板越散漫，你就越要認真行事!想想看，當老板發(fā)現(xiàn)你反其道而行之，工作態(tài)度誠懇、勤奮時，自然會對你賞識有加!
6.不喜歡你的老板不值得抱怨
老板也是人，也會對周圍人有喜惡和偏好。雖然主流的職場規(guī)則是不要將個人感情帶入工作環(huán)境，但要限制某個人的情緒，可不是什么容易事!如果你不幸，天生與老板氣場不和，或和他人生觀相悖，也不要因此自暴自棄、抱怨連連!首先你要承認他不喜歡你的事實，然后要告訴自己，這樣的情況必須誠實面對!千萬不要把不滿情緒帶入工作中，這樣只會讓你在他心中的地位一降再降!每個人都喜歡對方樂觀的態(tài)度，如果你明知道他對你心懷不滿，還照舊陽光滿面地工作、像平時一樣與他打招呼，說不定他會對你的態(tài)度有所改變!當然如果你有一定的事業(yè)野心，職場心理專家建議你暗地里做好跳槽準備，因為研究發(fā)現(xiàn)，老板提拔的人往往和自己氣場相合，與他完全不同的你未必身處他的提拔名單哦!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
身邊的朋友五個人里面總有那么兩三個在考慮換工作，而五個人全部都在時刻琢磨著目前的工作是否真正適合自己。但是，人長在別人的身上，我們要自立，不要太在意別人的看法，資深專家說過!人在奮斗的時候最美麗。對于改變職業(yè)這個棘手的問題，其實我們很多人并不具備系統(tǒng)化思考的能力。因此，我們需要一種簡單有效的方式，一種能夠和現(xiàn)代工作環(huán)境及個人需求協(xié)調(diào)的方式來解決這個問題。既然以一己之力難以改變整體大環(huán)境，那么就必須不斷評估及嘗試改變自己的“商業(yè)模式”，以全新的思考方式來指導(dǎo)規(guī)劃我們的人生�！吧虡I(yè)模式”……嗯，這個詞兒挺耳熟的，可它到底指的是什么呢?用最簡單的經(jīng)濟學來解釋，商業(yè)模式指的是一個組織在財務(wù)上維持自給自足的方式。
改正自身缺點
在辦公室通常聽不到牢騷怪話，比如報紙上報道又揪出了一個污吏，你只能選擇腹誹，恨在心里。如大放厥詞、口無遮攔地進行猛烈抨擊，他們都說的工作不錯，我也看了不少，確實有好多挺適合各個工作階層的工作，使我們學習的一個方向!有人會認為你是在含沙射影，指桑罵槐。你在表明自己愛和恨的同時，實際上是在孤立自己，很有可能成為他人尤其是領(lǐng)導(dǎo)設(shè)防的對象。要議論就議論美國的克林頓，伊拉克的薩達姆。所以經(jīng)過辦公室的歷練后，人人都會把握住“說古不說今，說外不說中，說遠不說近”原則的。凡是職務(wù)上不去的，眾口一詞就是不會拉關(guān)系，朝中無人沒后臺，沒有人認為自己的能力素質(zhì)不夠。這是最體面的理由。
真誠對待同事
相信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，辦公室其實是個魚龍混雜的地方，充斥著千絲萬縷的的利害關(guān)系沖突，雖然你已經(jīng)很努力地避免與人為敵，但仍然有一小部分人從中搗鬼，記得曾經(jīng)在干活的時候，聽人事主管說，現(xiàn)在的大學生心高氣傲，現(xiàn)在看來真是這么回事!他們會從語言和行動上暗中破壞你的工作或毀壞聲譽。如果發(fā)現(xiàn)確實有這樣的人存在，說明辦公室已經(jīng)有小人盯上你了!你該怎么辦?與他為敵針鋒相對嗎?千萬不要!那樣做只會令你更被動，還會妨礙事業(yè)進展。不妨采取四兩撥千斤的方法，巧妙與其周旋，讓對手輸?shù)眯姆诜�，這樣才能顯現(xiàn)出你的謀略。古話說的好，兵不厭詐，爭奪利益時人心也不免使詐，因此對他人的動作也要有冷靜客觀的判斷，凡異常的動作都有異常的用意，把這動作和自己所處的環(huán)境一并思考，便可以發(fā)現(xiàn)其中玄機。
培養(yǎng)自己能力
職業(yè)發(fā)展，無非需要兩種實力：“硬實力”和“軟實力”。硬實力，簡單地說，就是硬件，比如學位證書，英語證書，職業(yè)資格證書，等等。我們都在不斷的成長之中，在我們必須經(jīng)歷的一個過程!這是你步入職場的敲門磚。比如有些單位，就要本科以上學歷;或者單位職稱評定，要求達到一定學歷。這時候，是“硬實力”在起作用。這些實力都是可以通過學習達到的，是可以復(fù)制的，比如你能拿到學士、碩士學位，別人也能拿到。這時候，這種能力就不能成為核心競爭力。有沒有遇到過這些問題：對現(xiàn)有的工作感到乏味?工作缺乏動力，沒有積極性?感到上班是一種痛苦?對未來感到困惑。
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個前途和個人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個人在求得安全，溫飽之后，是會渴望被人認同，被人尊重，甚至是自我理想實現(xiàn)的要求，所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感，當然職業(yè)目標可以分短期，中期，長期來完成。如果立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導(dǎo)向�？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ�，一有獲取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
又到高考時節(jié)，很多家長和考生在關(guān)注高考迎考準備的同時，也關(guān)注怎樣填報志愿。然而，一些家長、考生發(fā)現(xiàn)，很難在學校里獲得志愿填報的具體指導(dǎo)，甚至有學校直接告訴他們，學校更關(guān)心考生考出怎樣的分數(shù)，也會告訴學生志愿填報的時間安排，但具體如何規(guī)劃志愿選擇，是考生和家長自己的事。
學校之所以關(guān)注學生的分數(shù)，而不關(guān)心學生究竟上怎樣的大學，根源在于目前的學�？己梭w系。地方以學校的一本率、二本率來評價辦學水平，而一本率和二本率的計算，不是以多少學生被一本、二本院校錄取為依據(jù)，而是以有多少學生考分超過一本線、二本線為指標。換句話說，學生分數(shù)達到一本線，哪怕沒有被錄取，也不影響一本率。當然，也有一些重點高中是關(guān)心考生被哪些學校錄取的，對于這些學校來說，除了一本率，還追求名校錄取率。
關(guān)注一本率，而不關(guān)注學生究竟能否被大學錄取以及今后的學業(yè)、職業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致高中辦學也出現(xiàn)異化。比如，有的高中反復(fù)強調(diào)名校的價值，鼓勵本來已經(jīng)考得不錯的學生復(fù)讀，以便來年考出更高的分數(shù)，增加本校的高考平均分、名校率，也保障一本率。高考“考霸”也是這樣出來的考上名校后，考生并不去報到，而是來年再參加高考，在目前的教育業(yè)績考核體系中，被稱為考生、學校和當?shù)亟逃摹岸嘹A”，考生獲得考上名校的獎金，學校獲得考生上名校的聲譽，當?shù)責o用，最后等于大家都沒有選擇。 其次，要推進對學校辦學的專業(yè)評價，而不再是行政評價。近年來，各地教育部門意識到了教育發(fā)展中的問題，比如學生負擔沉重、體質(zhì)下降、身心健康出問題，進而采取治理措施，但這些措施并沒有落實學校的辦學自主權(quán)，給學生自由成長的空間，而是進一步強化行政辦學傾向，故而效果不佳。 早在上世紀90年代，我國大中學校就提出了對學生進行職業(yè)規(guī)劃教育的概念，可時至今日，職業(yè)規(guī)劃教育在一些學校中并不受重視，這是值得深思的。只有推進改革，讓學校真正成為育人機構(gòu)，以育人為出發(fā)點的教育才能回到校園中。教育部門也年年有拿得出手的政績。
還有一個怪現(xiàn)象是，某個考生以當?shù)亍盃钤鄙矸菘歼M大學之后，就被當作本地教育的典型。哪怕這名“狀元”進入大學之后學業(yè)不佳被退學，也會被當?shù)貙W校請回，當成模范給學弟學妹傳授高考經(jīng)驗。
這樣的辦學，是典型的“育分不育人”。育人角度的辦學，應(yīng)該關(guān)注學生的長遠發(fā)展，而不是只在乎學校的政績。要改變這種現(xiàn)象，靠政府部門發(fā)通知嚴禁排名(對學生排名以及對學校升學率排名)，或者期望辦學者有教育家的理想，都很難有實質(zhì)效果。因為基本的教育管理、評價體系放在那里，辦學者無法忽視其存在。
要讓中學從學生成長角度來思考辦學，重視對學生的職業(yè)發(fā)展，首先必須建立科學、多元的評價體系，讓學校有自主辦學的空間。美國和加拿大重視學生的職業(yè)規(guī)劃，是因為高中就實行學分制，大學則采取多元評價、多元錄取方式，學生在高中可自主選擇課程，按個性、興趣發(fā)展。而在我國，教給學生職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，可高中沒有選修課，或者雖然有選修課，卻在升學中無用，最后等于大家都沒有選擇。
其次，要推進對學校辦學的專業(yè)評價，而不再是行政評價。近年來，各地教育部門意識到了教育發(fā)展中的問題，比如學生負擔沉重、體質(zhì)下降、身心健康出問題，進而采取治理措施，但這些措施并沒有落實學校的辦學自主權(quán)，給學生自由成長的空間，而是進一步強化行政辦學傾向，故而效果不佳。
考，在目前的教育業(yè)績考核體系中，被稱為考生、學校和當?shù)亟逃摹岸嘹A”，考生獲得考上名校的獎金，學校獲得考生上名校的聲譽，當?shù)亟逃块T也年年有拿得出手的政績。 還有一個怪現(xiàn)象是，某個考生以當?shù)亍盃钤鄙矸菘歼M大學之后，就被當作本地教育的典型。哪怕這名“狀元”進入大學之后學業(yè)不佳被退學，也會被當?shù)貙W校請回，當成模范給學弟學妹傳授高考經(jīng)驗。 這樣的辦學，是典型的“育分不育人”。育人角度的辦學，應(yīng)該關(guān)注學生的長遠發(fā)展，而不是只在乎學校的政績。要改變這種現(xiàn)象，靠政府部門發(fā)通知嚴禁排名(對學生排名以及對學校升學率排名)，或者期望辦學者有教育家的理想，都很難有實質(zhì)效果。因為基本的教育管理、評價體系放在那里，辦學者無法忽視其存在。 要讓中學從學生成長角度來思考辦學，重視對學生的職業(yè)發(fā)展，首先必須建立科學、多元的評價體系，讓學校有自主辦學的空間。美國和加拿大重視學生的職業(yè)規(guī)劃，是因為高中就實行學分制，大學則采取多元評價、多元錄取方式，學生在高中可自主選擇課程，按個性、興趣發(fā)展。而在我國，教給學生職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，可高中沒有選修課，或者雖然有選修課，卻在升學中
早在上世紀90年代，我國大中學校就提出了對學生進行職業(yè)規(guī)劃教育的概念，可時至今日，職業(yè)規(guī)劃教育在一些學校中并不受重視，這是值得深思的。只有推進改革，讓學校真正成為育人機構(gòu)，以育人為出發(fā)點的教育才能回到校園中。