【實(shí)用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集8篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又邁入新的臺(tái)階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,趁現(xiàn)在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
在剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候,大家都很疑惑:為什么剛剛踏入大學(xué)大門(mén)的新生要上這門(mén)課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺(jué)得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情,應(yīng)該在高年級(jí)再開(kāi)這門(mén)課。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開(kāi)設(shè),除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。
人的一生有很大一部分時(shí)間是花費(fèi)在自己的工作中,工作對(duì)人一生的意義重大,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條:一是就業(yè)、二是繼續(xù)深造。無(wú)論哪條路,都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備與調(diào)整,但是有一部分學(xué)生對(duì)自己的奮斗目標(biāo)還很模糊或者不明確,往往當(dāng)意識(shí)到自己需要做什么時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津,給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路。
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識(shí)一門(mén)課程,總是有一段曲折的歷程,上了第一節(jié)課覺(jué)得蠻好玩的,把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問(wèn)題當(dāng)作高深的理論來(lái)講,我覺(jué)得很有必要讓我們意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及就業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài)。
首先,課程中很重要的一部分內(nèi)容,就是學(xué)會(huì)分析自己。通過(guò)分析,認(rèn)識(shí)、了解自己,評(píng)估自己的能力,理解自我的性格及情緒變化,發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn),明確自身的優(yōu)劣勢(shì),提前給自己一個(gè)定位,然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。
課程所教的是職業(yè)規(guī)劃,但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候,沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)是低效的,規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒(méi)有規(guī)劃時(shí),我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事,便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)!钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn),提高做事效率,縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟:規(guī)劃可以提高效率。
學(xué)習(xí)了該課之后,我認(rèn)為與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
其次,我覺(jué)得進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪,F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備,面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。
總之,從大方面來(lái)說(shuō),我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,但是我的真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始,F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步,朝這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
求職指導(dǎo):男人的職業(yè)規(guī)劃對(duì)女人有多重要?
朋友跟我說(shuō),看電視節(jié)目“非誠(chéng)勿擾”,一個(gè)女的請(qǐng)男的談?wù)勛约旱,男的很年輕,談得很一般,或許是事先沒(méi)準(zhǔn)備,總之結(jié)果是女的驟然將燈熄滅,并添上一句:你連職業(yè)規(guī)劃都沒(méi)有!
朋友很不忿,問(wèn)我:職業(yè)規(guī)劃在擇偶中有這么重要嗎?
我想了想,說(shuō):如果一對(duì)男女是自然認(rèn)識(shí),肯定是感情更重要,但如果是上相親節(jié)目,那就有點(diǎn)不一樣了。相親節(jié)目是決定你把感情給誰(shuí)——這和自然發(fā)生的感情很不同,自然發(fā)生的感情是感情在前,你見(jiàn)到一個(gè)人,和他(她)通過(guò)接觸,互有好感,然后加深了解,直到有一天你們打算一起面對(duì)生活中所有的事——好事和壞事,快樂(lè)的事和悲傷的事,這叫感情,不會(huì)因?yàn)槟憬裉旒恿斯べY提了職位,他(她)就把感情給你,也不會(huì)因?yàn)槟憬裉毂焕习辶R了被客戶(hù)投訴了,他(她)就把感情收回,愛(ài)你的人不止在你成功的時(shí)候與你一起分享果實(shí),當(dāng)你失敗的時(shí)候,他(她)更會(huì)與你一起分擔(dān)困苦。但是,不得不承認(rèn),找一個(gè)這樣的人,找一份這樣的感情,在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),不是一件容易的事,它受制于時(shí)間和環(huán)境。
比如說(shuō),我所認(rèn)識(shí)的大部分上班族,除了在地鐵里有機(jī)會(huì)遇到新鮮的面孔,其他時(shí)間都在電腦前面,接觸的人除了同事就是老板,稍微老實(shí)一點(diǎn)的,連網(wǎng)友都沒(méi)幾個(gè),你讓他(她)上哪里去找一個(gè)相依終老的人呢?于是人們把感情牢牢地抓在自己手中,不見(jiàn)兔子不撒鷹——我憑什么愛(ài)你?你有什么值得我愛(ài)的?我愛(ài)你嫁給你跟你結(jié)婚,總得對(duì)我有一些好處吧?否則,漫漫人生,本來(lái)就有七災(zāi)八難,如果你再給我添麻煩,那我這一輩子不就毀了嗎?
一個(gè)年輕男人對(duì)我說(shuō):一年之內(nèi),他被一個(gè)女孩子拒絕N回,每一次的理由都是,你沒(méi)有給我安全感。
那男人開(kāi)始以為自己帥,或者女人緣好,為了討好他鎖定的目標(biāo)女孩,他甚至由著她的性子讓她隨時(shí)檢查自己的手機(jī),但她還是離開(kāi)了。因?yàn)橐淮翁凼。?duì)他說(shuō):你總換工作,沒(méi)有一份工作能穩(wěn)定地干過(guò)一年,你沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃,我缺乏安全感。
他終于懂得什么叫“安全感”。那個(gè)女孩選擇了一個(gè)比她大很多的二手男,那個(gè)男的有房有車(chē)有穩(wěn)定且持續(xù)增長(zhǎng)的工資收入,盡管他跟她說(shuō),那個(gè)男人不可靠,他之前離婚就是因?yàn)橥庥,但女孩說(shuō),老虎伍茲也花心,但做他老婆,離婚了,可以得到上億美金的賠償,這叫安全感!做你老婆,如果你犯了錯(cuò)誤,我能得到什么賠償呢?你連職業(yè)規(guī)劃都沒(méi)有!
從此,男人懂得了什么叫“職業(yè)規(guī)劃”——最好你現(xiàn)在就有錢(qián)有光明的職業(yè),那么女孩不會(huì)問(wèn)你的職業(yè)規(guī)劃,假如你現(xiàn)在沒(méi)有,那么她們就要問(wèn)問(wèn)——她們的潛臺(tái)詞是,你未來(lái)會(huì)賺多少錢(qián)?我不計(jì)較你現(xiàn)在窮一點(diǎn),差一點(diǎn),低端一點(diǎn),但你得給我一個(gè)可以期待的未來(lái),未來(lái)5年,或者未來(lái)10年,你什么樣子?如果還是現(xiàn)在這個(gè)樣子,或者連現(xiàn)在這個(gè)樣子都不如,那么我何必把自己交代給你?
親愛(ài)的女孩子啊,男人不是股票。對(duì)股票,你眼光好,逢低買(mǎi)進(jìn),逢高拋出,你就賺了,但人生不同。男人不是傻子,你拿他當(dāng)潛力股,他能不知道嗎?他知道你想要的是績(jī)優(yōu)股,但由于各種原因,你沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有績(jī)優(yōu)股,于是你轉(zhuǎn)而投資潛力股。
“潛力股”并不弱智,他知道你愛(ài)的不是他,而是他可能給你帶來(lái)的收益,但他因?yàn)闊o(wú)奈或者種種原因,接受了你的鞭策,但請(qǐng)問(wèn),他心里能舒服嗎?假如他不舒服,當(dāng)他有一天,大漲長(zhǎng)紅的時(shí)候,他會(huì)跟你分享他的收益嗎?股票只要你買(mǎi)了,你就擁有了所有權(quán),拋和不拋全在你,但男人不一樣,男人紅火了,拋和不拋的權(quán)力可就全在他了。那時(shí)你淚眼婆娑地說(shuō),我嫁給你的時(shí)候你什么都沒(méi)有,可是感動(dòng)不了他的,他扔給你一句:你當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)我的職業(yè)規(guī)劃,你難道不是看中我的未來(lái)才肯嫁給我的嗎?
你以為你不嫌棄他的今天,把他全倉(cāng)買(mǎi)進(jìn),他的未來(lái)就全部屬于你嗎?有職業(yè)規(guī)劃的男人很多,正如成功的男人有很多,但假如你不愛(ài)他,或者他不愛(ài)你,你們之間沒(méi)有建立那種很深很深的感情,就是那種無(wú)論好壞都要生死相依的感情,一切都是白搭——如果你是那種寧肯在寶馬車(chē)?yán)锟薜呐耍敲串?dāng)他擁有寶馬的時(shí)候,他就會(huì)讓你在寶馬里哭,因?yàn)榧偃缗税迅星楫?dāng)做投資,都要投資在能給自己帶來(lái)物質(zhì)收益和固定回報(bào)的男人身上,那么男人就會(huì)把女人當(dāng)做消費(fèi),既然是消費(fèi),那么當(dāng)他終于富有,他為什么不換別墅豪宅酒店式公寓?你不過(guò)是他低端落魄人生剛起步時(shí)的經(jīng)濟(jì)適用房,盡管你曾為他遮風(fēng)擋雨,盡管他曾為得到你而在風(fēng)中雨中晝夜排隊(duì),但時(shí)過(guò)境遷,假如他大富大貴了,他對(duì)你會(huì)怎樣?
你不是他兒時(shí)山路上撿到的石頭,你不曾給過(guò)他那樣的驚喜,你也不是他迷茫時(shí)抬頭看到的星空,你不曾讓他為你感動(dòng)落淚,你不過(guò)是他購(gòu)買(mǎi)力低下時(shí)不得不接受的現(xiàn)實(shí)——而你當(dāng)時(shí)對(duì)他那么囂張,竟然理直氣壯地問(wèn)他!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
[規(guī)劃目的]幫助員工在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),激發(fā)員工的工作熱情和潛能,使員工的技能不斷得到提升和進(jìn)步,從而強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
[用人之道]
1、尊重人才、培養(yǎng)人、鍛煉人。
2、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
3、激發(fā)員工的積極性,尊重員工的職業(yè)生涯目標(biāo),各盡所能,人適其位,達(dá)成企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的融合與統(tǒng)一,共同進(jìn)步。4、深度開(kāi)發(fā)人力資源,提高員工的整體素質(zhì)。
[人才培養(yǎng)的方法]
1、為員工提供內(nèi)部或外部培訓(xùn)機(jī)會(huì),使員工獲取必要的崗位知識(shí)和技能;
2、教導(dǎo)。員工的部門(mén)經(jīng)理必須是他的導(dǎo)師。要求經(jīng)理能夠?qū)T工不同的表現(xiàn)有不同方式的指導(dǎo);
3、崗位鍛煉。公司派給員工適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是非常重要的,通過(guò)不斷調(diào)整崗位,從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有效地解決,達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
[員工職業(yè)規(guī)劃]
共創(chuàng)公司為所有員工提供管理與專(zhuān)業(yè)技術(shù)雙重職業(yè)發(fā)展通道(即員工可以不通過(guò)走管理崗位獲得高報(bào)酬,也可以通過(guò)走專(zhuān)業(yè)技術(shù)通道獲得高報(bào)酬)。員工可以根據(jù)自身特點(diǎn),結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展,為自己設(shè)計(jì)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展通道,并通過(guò)不斷提升自身工作能力,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
[任職資格體系]通過(guò)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的牽引、資格認(rèn)證的推動(dòng)以及培訓(xùn)平臺(tái)的'支持,不斷幫助員工提升任職能力,使得員工逐步勝任更高級(jí)別的職位,從而實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展的理想。
[新員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃]
1、初定崗位。新員工的初定部門(mén)和崗位是公司人力資源部根據(jù)各部門(mén)人才需求情況以及新員工的專(zhuān)業(yè)來(lái)設(shè)定,新員工不能自主選擇。
2、入職培訓(xùn)。新員工報(bào)到后,進(jìn)行為期一個(gè)月的入職培訓(xùn),使新員工了解公司和崗位情況,了解自己與公司、崗位的適應(yīng)程度,為他們?cè)O(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助。
新員工培訓(xùn)包括:
。1)崗前培訓(xùn),包括公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、基本產(chǎn)品知識(shí)、相關(guān)人事制度以及職業(yè)發(fā)展教育等方面的培訓(xùn);
。2)部門(mén)培訓(xùn),包括初定崗位、相關(guān)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、入職引導(dǎo)人。新員工一報(bào)到,人力資源部為他們每人安排一名入職引導(dǎo)人,入職引導(dǎo)人為新員工初定部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或該崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深員工。
。1)入職引導(dǎo)人在新員工入職初期,主要幫助其熟悉工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,包括吃、住、行、工作部門(mén)情況等;在入職一個(gè)月后主要幫助其解決工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,使新員工進(jìn)一步加深對(duì)公司和本崗位的了解,并進(jìn)一步加深對(duì)新員工的了解;在試用期即將結(jié)束時(shí)(一般為入職三個(gè)月時(shí)),與新員工交流溝通,根據(jù)其職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、背景、特長(zhǎng)等明確職業(yè)發(fā)展意向、設(shè)立未來(lái)職業(yè)目標(biāo)、制訂發(fā)展計(jì)劃表。
。2)入職引導(dǎo)人長(zhǎng)期的工作包括:定期溝通、跟蹤檢查職業(yè)發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況、了解工作、學(xué)習(xí)情況、評(píng)估和修正職業(yè)發(fā)展路線、計(jì)劃,等等。人力資源部制定《入職引導(dǎo)人考核管理制度》,將入職引導(dǎo)人引導(dǎo)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作納入到其個(gè)人績(jī)效考核體系中,切實(shí)發(fā)揮入職引導(dǎo)人的作用。
4、新員工自我規(guī)劃。自我規(guī)劃由新員工自己完成,人力資源部和入職引導(dǎo)人進(jìn)行必要的幫助、引導(dǎo)或監(jiān)督、檢查。(1)確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。
。2)綜合評(píng)估。包括:
A、自我評(píng)估:包括興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方法等等。
B、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的評(píng)估:主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,包括環(huán)境的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。C、職業(yè)的選擇。員工在選擇職業(yè)時(shí),至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):性格、興趣、特長(zhǎng)等與職業(yè)相適應(yīng)性。
D、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輪崗等。員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合公司以及部門(mén)的計(jì)劃目標(biāo)。
E、評(píng)估與回饋。
影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效,就須不斷地根據(jù)變化因素對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,包括:崗位以及發(fā)展路線的重新選擇、實(shí)施措施的變更等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,今年畢業(yè)的大學(xué)生顯然比往屆畢業(yè)生更熱衷于尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),而有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生簽約政府機(jī)構(gòu)、科研事業(yè)單位等“國(guó)字號(hào)”單位的機(jī)會(huì)也更高。今天特別介紹幾位“資深實(shí)習(xí)生”的故事。
調(diào)查結(jié)果
七成本科、高職生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷
日前,麥可思調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,共調(diào)查學(xué)生31121人,其中碩士畢業(yè)生6482人,本科15335人,高職9304人。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,截至去年11月,72%的被調(diào)查20xx屆本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生已有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,與被調(diào)查的20xx屆同期相比,本科和高職分別上升11%、13%。
其中,打算找專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的本科和高職畢業(yè)生有實(shí)習(xí)的比例最高,分別為75%和73%。即便是計(jì)劃繼續(xù)求學(xué)讀研的本科畢業(yè)生,也有半數(shù)以上曾有或者計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)。
有實(shí)習(xí)經(jīng)歷更易進(jìn)“國(guó)字號(hào)”單位
在調(diào)查所涉及的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別中,當(dāng)前有實(shí)習(xí)經(jīng)歷比例最高的本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)為臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi),達(dá)到93%,高職測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)比例更高達(dá)98%。具體從不同實(shí)習(xí)背景來(lái)看,有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)比例最高的本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)為電子信息科學(xué)類(lèi),高職專(zhuān)業(yè)類(lèi)為計(jì)算機(jī)類(lèi)。
值得注意的是,從簽約雇主類(lèi)型來(lái)看,與政府機(jī)構(gòu)或者科研事業(yè)單位簽約的20xx屆大學(xué)畢業(yè)生中,有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高,本科和高職均為77%;其次為國(guó)企,本科和高職均為71%。
而在簽約行業(yè)方面,簽約于“醫(yī)療及個(gè)人服務(wù)”的20xx屆本科和高職畢業(yè)生有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高,分別為83%和79%。
專(zhuān)家:實(shí)習(xí)應(yīng)符合職業(yè)規(guī)劃
中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王老師建議,大學(xué)生的實(shí)習(xí)應(yīng)符合自己的職業(yè)規(guī)劃,最好能在實(shí)習(xí)前就要做一個(gè)規(guī)劃,在明確自己職業(yè)目標(biāo)的情況下,再尋找和該目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能轉(zhuǎn)化為求職優(yōu)勢(shì),否則就是做無(wú)用功。
“具體來(lái)說(shuō),一年級(jí)的學(xué)生還可以在實(shí)習(xí)單位‘打打雜’,但到了二、三年級(jí),就應(yīng)該朝著自己專(zhuān)業(yè)方向去尋找實(shí)習(xí)職位了。”王老師說(shuō)。
而對(duì)于實(shí)習(xí)的薪酬問(wèn)題,王老師認(rèn)為,實(shí)習(xí)本身可以看作是一種“投資”,而這種“投資”的主要“收益”應(yīng)該還是“經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)”,而不是“真金白銀”。
實(shí)習(xí)故事
“跨專(zhuān)業(yè)”實(shí)習(xí) 發(fā)現(xiàn)自己的不同潛能
“我學(xué)的是文科,但是我沒(méi)有找一些文秘、文員之類(lèi)的實(shí)習(xí)崗位!眳敲肪,城市學(xué)院大四學(xué)生,她的專(zhuān)業(yè)是新聞傳播,但現(xiàn)在正在一間紡織品有限公司做銷(xiāo)售。她笑著說(shuō):“如果以后想找一份跟自己專(zhuān)業(yè)不‘對(duì)口’的工作,那么‘實(shí)習(xí)’可是一次不錯(cuò)的預(yù)熱!庇械娜艘苍(jīng)跟吳梅菊說(shuō),放棄自己的專(zhuān)業(yè)去找實(shí)習(xí),其實(shí)就等于放棄了自己的“優(yōu)勢(shì)”,但她卻認(rèn)為,“實(shí)習(xí)”不一定就要“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”,關(guān)鍵是要發(fā)掘自己的潛能。
“現(xiàn)在實(shí)習(xí)很辛苦,每天要跑業(yè)務(wù),要學(xué)銷(xiāo)售的知識(shí)和技巧!眳敲肪照f(shuō)一點(diǎn)也不介意!跋肟禳c(diǎn)賺多些錢(qián),在東莞買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房,將來(lái)把爸媽接過(guò)來(lái)住!
她興奮地告訴記者,最近廠里正在大量生產(chǎn)學(xué)生蚊帳,明年會(huì)全面在市場(chǎng)上推廣,到時(shí)她可能就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了。說(shuō)起未來(lái),她躊躇滿志。
在別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
機(jī)構(gòu)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)06級(jí)學(xué)生王均飛畢業(yè)一年,已參加了數(shù)次實(shí)習(xí)。
王均飛坦承,實(shí)習(xí)除了讓他“一線”接觸到社會(huì)與車(chē)間的工作外,更令他領(lǐng)略到了不同城市的魅力!叭ド钲诨貋(lái)后,感覺(jué)自己‘高檔’了許多,但同時(shí)也感覺(jué)到了生活在一線大城市中的壓力!
說(shuō)起實(shí)習(xí)期間最難忘的事,王均飛回憶,當(dāng)時(shí)有兩個(gè)一起實(shí)習(xí)的同學(xué),因?yàn)樨澦缟掀饋?lái)工作一會(huì)兒后就回宿舍睡覺(jué)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很生氣,讓這兩個(gè)同學(xué)“馬上收拾包袱回家!
王均飛說(shuō),雖然這個(gè)錯(cuò)誤不是發(fā)生在自己身上的,可是他受到了很大的震撼。他表示,從別人身上吸取了教訓(xùn),更加讓他下定決心,以后正式工作要更加嚴(yán)格要求自己。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
一、選擇職業(yè)
職業(yè)的選擇,總的來(lái)說(shuō),無(wú)非就是銷(xiāo)售、市場(chǎng)、客服、物流、行政、人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)、管理幾個(gè)大類(lèi),有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是,500強(qiáng)的CEO當(dāng)中最多的是銷(xiāo)售出身,第二多的人是財(cái)務(wù)出身,這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%。我并非鼓吹大家都去做銷(xiāo)售或者財(cái)務(wù),究竟選擇什么樣的職業(yè),和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系,有些人就喜歡下班按時(shí)回家,看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),那也挺好,但就不適合找個(gè)銷(xiāo)售的工作了,否則會(huì)是折磨自己。有些人就喜歡出風(fēng)頭,喜歡成為一群人的中心,如果選擇做財(cái)務(wù)工作,大概也干不久,因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極,也不喜歡財(cái)務(wù)話太多。先想好自己要過(guò)怎樣的人生,再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂(lè),其實(shí)是源自不滿足,而不滿足,很多時(shí)候是源自于心不定,而心不定則是因?yàn)椴磺宄烤棺约阂裁,不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要,結(jié)果什么都沒(méi)得到。
二、跳槽與積累
跳槽決不是解決問(wèn)題的辦法,而且頻繁跳槽的后果是讓人覺(jué)得沒(méi)有忠誠(chéng)度可言,而且不能安心工作。
要跳槽肯定是有問(wèn)題,一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題發(fā)生了,躲是躲不開(kāi)的,很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開(kāi)心,如果這種不開(kāi)心,在現(xiàn)在這個(gè)公司不能解決,那么在下一個(gè)公司多半也解決不掉。你必須相信,90%的情況下,你所在的公司并沒(méi)有那么爛,你認(rèn)為不錯(cuò)的公司也沒(méi)有那么好。就像圍城里說(shuō)的,“城里的人拼命想沖出來(lái),而城外的人拼命想沖進(jìn)去!泵總(gè)公司都有每個(gè)公司的問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題的公司是不存在的。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問(wèn)題,與其如此,不如就在當(dāng)下把問(wèn)題解決掉。很多問(wèn)題當(dāng)你真的想要去解決的時(shí)候,或許并沒(méi)有那么難。有的時(shí)候你覺(jué)得問(wèn)題無(wú)法解決,事實(shí)上,那只是“你覺(jué)得”。
資本靠的就是積累,這種積累包括人際關(guān)系,經(jīng)驗(yàn),人脈,口碑……如果常常更換行業(yè),代表幾年的積累付之東流,一切從頭開(kāi)始,如果換了兩次行業(yè),35歲的時(shí)候大概只有5年以下的積累,而一個(gè)沒(méi)有換過(guò)行業(yè)的人至少有了10年的積累,誰(shuí)會(huì)占優(yōu)勢(shì)?工作到2-3年的時(shí)候,很多人覺(jué)得工作不順利,好像到了一個(gè)瓶頸,心情煩悶,就想辭職,乃至換一個(gè)行業(yè),覺(jué)得這樣所有一切煩惱都可以拋開(kāi),會(huì)好很多。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開(kāi)始,到了時(shí)候還是會(huì)發(fā)生和原來(lái)行業(yè)一樣的困難,熬過(guò)去就向上跨了一大步,要知道每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,每個(gè)人的職業(yè)生涯中都會(huì)碰到幾個(gè)瓶頸,你熬過(guò)去了而別人沒(méi)有熬過(guò)去你就領(lǐng)先了。跑長(zhǎng)跑的人會(huì)知道,開(kāi)始的時(shí)候很輕松,但是很快會(huì)有第一次的難受,但過(guò)了這一段又能跑很長(zhǎng)一段,接下來(lái)會(huì)碰到第二次的難受,堅(jiān)持過(guò)了以后又能跑一段,如此往復(fù),難受一次比一次厲害,直到堅(jiān)持不下去了。大多數(shù)人第一次就堅(jiān)持不了了,一些人能堅(jiān)持到第二次,第三次雖然大家都 堅(jiān)持不住了,可是跑到這里的人也沒(méi)幾個(gè)了,這點(diǎn)資本足夠你安穩(wěn)活這一輩子了。
三、入對(duì)行跟對(duì)人
在中國(guó),大概很少有人是一份職業(yè)做到底的,雖然如此,第一份工作還是有些需要注意的地方,有兩件事情格外重要,第一件是入行,第二件事情是跟人。第一份工作對(duì)人最大的影響就是入行,現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細(xì),我們基本上只能在一個(gè)行業(yè)里成為專(zhuān)家,不可能在多個(gè)行業(yè)里成為專(zhuān)家。很多案例也證明即使一個(gè)人在一個(gè)行業(yè)非常成功,到另外一個(gè)行業(yè),往往完全不是那么回事情,“你想改變世界,還是想賣(mài)一輩子汽水?”是喬布斯邀請(qǐng)百事可樂(lè)總裁約翰.斯 考利加盟蘋(píng)果時(shí)所說(shuō)的話,結(jié)果這位在百事非常成功的約翰,到了蘋(píng)果表現(xiàn)平平。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別好,也沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別差,或許有報(bào)道說(shuō)哪個(gè)行業(yè)的平均薪資比較高,但是他們沒(méi)說(shuō)的是,那個(gè)行業(yè)的平均壓力也比較大。看上去很美的行業(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美,只是外人看不見(jiàn)。
年輕人在職業(yè)生涯的剛開(kāi)始,尤其要注意的是,要做對(duì)的事情,不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽,更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華。跟對(duì)人是說(shuō),入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好老師,剛進(jìn)社會(huì)的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),需要有人言傳身教。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
智聯(lián)專(zhuān)訪間:“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么?
洪向陽(yáng):這個(gè)詞看起來(lái)很陌生,實(shí)際上它是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。什么叫規(guī)劃?規(guī)劃就是一個(gè)系統(tǒng)的、比較大的一個(gè)計(jì)劃,它的本質(zhì)就是一個(gè)計(jì)劃,就像國(guó)家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃,其實(shí)前期都是在計(jì)劃,現(xiàn)在才開(kāi)始談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說(shuō)了,是對(duì)于職業(yè)的一個(gè)持續(xù)的比較系統(tǒng)的計(jì)劃。最簡(jiǎn)單的理解,就是對(duì)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃。
與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之要素篇
洪向陽(yáng):還有人會(huì)說(shuō)人生規(guī)劃,實(shí)際上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分,我們把這個(gè)時(shí)間延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)候,實(shí)際上就變成人生的規(guī)劃了。也是對(duì)你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些計(jì)劃。如果再具體一點(diǎn)的話,我把職業(yè)規(guī)劃分解一下,也就是說(shuō)它有三個(gè)要素,一個(gè)要素叫做職業(yè)定位,就是說(shuō)你到底適合干什么。第二個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo),你要成為一個(gè)怎么樣的人,你的目標(biāo)到底有多高;第三個(gè)我們叫職業(yè)通道,就是說(shuō)你通過(guò)怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只是做起來(lái)比較難而已。
智聯(lián)專(zhuān)訪間:洪老師,這三個(gè)要素中,您認(rèn)為哪個(gè)是最重要的?
洪向陽(yáng):對(duì)于一個(gè)公司來(lái)講的話,最大的就是職業(yè)定位問(wèn)題。對(duì)于個(gè)人來(lái)講的話,如果把自己看成一個(gè)公司的話,你要花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)你的一生,這是你不可逃避的責(zé)任。比如說(shuō)我,我對(duì)自己的定位來(lái)講,可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師,另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專(zhuān)業(yè)、這種職業(yè),把它發(fā)展到全中國(guó),這是我對(duì)自己的一個(gè)定位。
與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之區(qū)別篇
智聯(lián)專(zhuān)訪間:“職業(yè)生涯規(guī)劃”與“職業(yè)規(guī)劃”的區(qū)別是什么?
洪向陽(yáng):目前來(lái)講,這兩個(gè)詞會(huì)混用,實(shí)際上我也會(huì)經(jīng);煊谩N覀(gè)人認(rèn)為這兩個(gè)詞說(shuō)的是一種東西,職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)本身,職業(yè)生涯規(guī)劃就強(qiáng)調(diào)職業(yè)的規(guī)劃,它講的是時(shí)間概念,我們某一個(gè)點(diǎn)上的工作。當(dāng)你這個(gè)工作持續(xù)一段時(shí)間以后,積累到一定的專(zhuān)業(yè)高度以后,你才能真正稱(chēng)得上從事某一個(gè)職業(yè)。
洪向陽(yáng):所以它本身,包括職業(yè)之間的這種更替,都屬于職業(yè)生涯的概念。所以說(shuō)當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)生涯、當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念的時(shí)候,會(huì)用職業(yè)生涯規(guī)劃,如果不強(qiáng)調(diào),就直接說(shuō)職業(yè)規(guī)劃。還有一種叫做生涯規(guī)劃,實(shí)際上生涯規(guī)劃里面最核心的部分就是職業(yè)生涯。所以我想把它們區(qū)分一下,簡(jiǎn)單說(shuō),它們就是一回事,只是根據(jù)不同的語(yǔ)境有不同的說(shuō)法而已。
與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之準(zhǔn)備篇
智聯(lián)專(zhuān)訪間:如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃?制定之前需要哪些準(zhǔn)備呢?
洪向陽(yáng):談到如何制定自己的規(guī)劃,我們就需要對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)概念,進(jìn)行更深一點(diǎn)的探討。什么叫職業(yè)規(guī)劃呢?剛才我已經(jīng)簡(jiǎn)單地做了一個(gè)介紹了,接下來(lái)我們從廣義跟狹義角度來(lái)談,剛才講的是狹義的概念。作為廣義來(lái)講的話,包括四個(gè)部分。
洪向陽(yáng):廣義來(lái)講的話,我們要做什么,這已經(jīng)比較明了了。具體怎么去做,剛才我談了,包括三個(gè)部分,一個(gè)部分叫做職業(yè)定位,第二部分叫做職業(yè)目標(biāo)的制定,第三部分叫做職業(yè)通道。說(shuō)到這里,我會(huì)提另一個(gè)詞,特別是高校系統(tǒng),他們把職業(yè)規(guī)劃說(shuō)成職業(yè)設(shè)計(jì),實(shí)際就涉及到了職業(yè)通道,真正的只有職業(yè)通道,其他的都不好用設(shè)計(jì)這個(gè)詞。所以我們從來(lái)不會(huì)承認(rèn)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)這么一個(gè)說(shuō)法。
洪向陽(yáng):剛才我們談最重要的是什么,因?yàn)樵谄髽I(yè)里工作,大家慢慢習(xí)慣了目標(biāo)怎么制定。其實(shí)方法上,不會(huì)有太大的差異,每一種職業(yè)、每一種行業(yè),都有特定的最優(yōu)路徑的概念。比如說(shuō)其實(shí)我們的網(wǎng)友有人力資源網(wǎng)站,那么接觸的HR就多一些,HR的定位在企業(yè)內(nèi)部,能夠做到總監(jiān)級(jí)別的話,或者人力資源副總裁這個(gè)級(jí)別的話,肯定有最優(yōu)路徑,那么這個(gè)時(shí)候這條路是什么,對(duì)于不同的人,會(huì)有一點(diǎn)差異。這個(gè)一方面有比較大的共性,另一方面也有個(gè)性,他可以針對(duì)個(gè)性去進(jìn)行參考,我們?cè)賮?lái)進(jìn)行研究,哪一個(gè)行業(yè)、哪一種職業(yè)怎么樣發(fā)展都有研究。
智聯(lián)專(zhuān)訪間:我剛才聽(tīng)到老師說(shuō)到從HR一直做到總監(jiān),其實(shí)他們有共性、也有特性的地方。我在這里想替網(wǎng)友問(wèn)一句,您提的“共性的通道”是什么呢?
洪向陽(yáng):如果你想要成為HR或者總監(jiān)的話,就需要思考:他最主要的職責(zé)是什么。而那些最主要的職責(zé),包括他具備的素質(zhì)、知識(shí)等等,在哪些方面能夠得到最快的積累。這是有規(guī)律的,比如說(shuō)在做招聘這一塊,比如說(shuō)培訓(xùn)這一塊,績(jī)效管理這一塊。至于每個(gè)人所處于不同階段,他可能會(huì)有一個(gè)優(yōu)先順序的問(wèn)題,可以進(jìn)行調(diào)整。
智聯(lián)專(zhuān)訪間:就是說(shuō)要抓住工作中的重點(diǎn),然后再去挖掘發(fā)展?
洪向陽(yáng):是的。
與職業(yè)生涯有關(guān)的事兒之解疑篇
智聯(lián)專(zhuān)訪間:制訂職業(yè)規(guī)劃是否有年齡和階段的限制?什么時(shí)候開(kāi)始制訂職業(yè)規(guī)劃會(huì)對(duì)職場(chǎng)之路有幫助?
洪向陽(yáng):其實(shí)職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)候做都不會(huì)晚。如果早一點(diǎn),像之前在同英國(guó)的專(zhuān)家做交流的時(shí)候,他們對(duì)于3—18歲的孩子,有一整套的生涯發(fā)展教育,我們覺(jué)得這是比較合理的一種狀態(tài)。但是在我們國(guó)內(nèi)目前還不太現(xiàn)實(shí),在我們教育系統(tǒng)里,想加這一套東西的話,很難。所以,如果說(shuō)哪個(gè)階段會(huì)更好一些,我建議有兩個(gè),初中階段是比較好的一個(gè)時(shí)期。但是對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō),也不現(xiàn)實(shí),所以第二個(gè)比較重要的階段就是在高中選大學(xué)這個(gè)階段。當(dāng)做了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇時(shí),接下來(lái)該怎么去發(fā)展,專(zhuān)業(yè)的選擇會(huì)影響很長(zhǎng)時(shí)間的。
洪向陽(yáng):如果說(shuō)高中階段還沒(méi)有做好的話,大學(xué)畢業(yè)之后選擇工作的時(shí)候,就是非常重要、非常要緊的階段了。因?yàn)槟愕谝环莨ぷ髯鍪裁矗诙莨ぷ鞫际且源藶榛A(chǔ)的。所以越早制訂越好,否則的話,就要盡快亡羊補(bǔ)牢。哪怕你80歲,你也有80歲的生涯規(guī)劃,沒(méi)有遲早的問(wèn)題,越早越好,不是說(shuō)晚了就不能做,只是說(shuō)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不一樣。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
職業(yè)規(guī)劃是一件大事,它將決定大家一生的事業(yè)走向,同時(shí)也會(huì)影響相應(yīng)的生活方式。職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在選擇職業(yè)之前,也同時(shí)也在過(guò)程中不斷呈現(xiàn),規(guī)劃,調(diào)整再規(guī)劃是一條必經(jīng)之路。 以下是我們總結(jié)出的五點(diǎn)職業(yè)規(guī)劃注意事項(xiàng)。
聽(tīng)從心的召喚
在評(píng)估過(guò)自己的能力,特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺(jué),在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話:我會(huì)熱愛(ài)這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn),我相信自己會(huì)干出好成績(jī)……如果有了這樣的召喚,請(qǐng)不要在猶豫和彷徨。
尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師
職場(chǎng)之路很漫長(zhǎng),很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢(xún)和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽(tīng),就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
走好職場(chǎng)第一步
初入職場(chǎng)的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的。 要學(xué)會(huì)分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài),同時(shí)要了解自己的SWOT,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折,也能自我堅(jiān)持。
職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,溫飽之后,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,長(zhǎng)期來(lái)完成。
在調(diào)整中完善
職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,可行的,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
每個(gè)人都有自己的人生理想,我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃,及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn),讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折路上,內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。
夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個(gè)大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
(一)自我分析
性格方面:從總體上看,我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束,對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá),對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但是,一旦到陌生人面前,我便會(huì)緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當(dāng)然,這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書(shū)、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注,因此,在人多的場(chǎng)合,我選擇靜靜的聽(tīng)別人說(shuō)話,我想我比較適合做一個(gè)傾聽(tīng)者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響,我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會(huì)任自己這樣下去,我還會(huì)繼續(xù)改變自己。
每個(gè)人都有自己的能力,同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
(二)職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素,對(duì)自己未來(lái)的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利,也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐,由于我比較細(xì)心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。
(三)決策理由
1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
a)興趣是最好的老師,我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。
b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校,我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在河南省是比較有名的,這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì),但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。
c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。
2)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
b)專(zhuān)業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),很多東西都是自學(xué)完成的,與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰,解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn),談吐條理不清。
d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng),并且對(duì)自己要求過(guò)高,很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。
3)機(jī)遇
a)社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大,幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員,所以說(shuō)機(jī)遇很多。
b)社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限,需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。
4)威脅
目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多,加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展,所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少,會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象,再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。
(四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃
作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生,在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下,自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì):
大三上學(xué)期:
、匍_(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
、陂_(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng),積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,提高自己的面試技巧。
、鼙M可能多的做一些兼職,增加對(duì)社會(huì)的了解。
、菽玫綍(huì)計(jì)從業(yè)資格證,并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期:
①離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。
、趯(shí)習(xí)結(jié)束后,開(kāi)始找工作。
畢業(yè)后的兩年:
面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光,找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。
b、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì),去面對(duì)生活。
c、在人多的場(chǎng)合,抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
(六)生活方面
大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年,好好把握將會(huì)終身受益。和同學(xué)搞好關(guān)系,多交朋友。大學(xué)和社會(huì)畢竟有一定的距離。大學(xué)時(shí)代的朋友是值得我們珍惜,值得相交一生的。經(jīng)常給父母以及以前的同學(xué)聯(lián)系,告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái),是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母,他們操勞了一輩子,也許最想聽(tīng)到的就是我們的一聲問(wèn)候,我們決不能讓他們失望。
(七)結(jié)束語(yǔ)
俗話說(shuō):“欲行千里,先立其志。”規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,就相當(dāng)于人生路上邁出了一大步。但是,計(jì)劃固然好,最重要的在于付出實(shí)際行動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻記著自己的規(guī)劃,不管前方的路多么艱難,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),抓住外部機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),以便更好的完善自我,發(fā)展自我。
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