【精華】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文合集六篇
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L(zhǎng),你是否對(duì)未來感到迷茫呢?需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1、個(gè)人基本情況
姓名:劉xx 系別: 獸醫(yī)系
性別: 男 年齡 21 歲
所讀院校:甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè):畜牧獸醫(yī)
聯(lián)系電話: 151xxxxxx
E-mail: 17xxxxxxxx@qq.com
我認(rèn)為人生是充滿著希望的,相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力
我的職業(yè)興趣廣泛,為人樂觀,對(duì)自己充滿自信,喜歡冒險(xiǎn),精力旺盛,有支配愿望,好交際,耐吃苦,個(gè)人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)
為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性,有主見。看重智力和能力,討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信,對(duì)于某個(gè)有把握領(lǐng)域,即使沒有經(jīng)驗(yàn),也會(huì)努力一搏。
自我分析小結(jié)
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生規(guī)劃是不可缺少的,我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力量。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
我生于一個(gè)普通家庭中,家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定,爸爸在外打工,媽媽在家務(wù)農(nóng),家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他,我呢,他們說等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬?墒俏乙灿形业睦硐耄乙欢ㄒ袑儆谧约旱氖聵I(yè),還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所讀的是一所?茖W(xué)校,生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好,學(xué)習(xí)氛圍參差不齊,盡管如此,我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設(shè)施比較齊全,有養(yǎng)殖場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室堪稱一流,教學(xué)師資力量較強(qiáng)。
3. 社會(huì)環(huán)境分析
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且處于飽和狀態(tài)了,因此,企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大的提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí),提高自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家。盡管有很多的挫折,可自信的中國(guó)人從不屈服,中國(guó)畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時(shí)候,市場(chǎng)更加開放 ,我們這個(gè)專業(yè),在未來的發(fā)展道路,一片光明。
4 職業(yè)環(huán)境分析
對(duì)于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講,形勢(shì)雖然還是樂觀 ,我國(guó)現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,所以對(duì)于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個(gè)機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大,我國(guó)大力支持畜牧業(yè),全國(guó)范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場(chǎng)成千上萬,且國(guó)家大力支持給于大量的幫助,足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力,面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
本人對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非常看好的,我會(huì)根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路,并會(huì)為之不懈的努力。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,作為農(nóng)村出生的我,大概是受其影響,對(duì)農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴。再加之我所學(xué)專業(yè),我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師,從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本,擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)的的分解與組合
路徑:自己先在學(xué)校盡可能多知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為創(chuàng)業(yè)資本。
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施,不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所以,找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的效果,是最好的實(shí)施方法。
@ 資金不足;
@缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力;
@ 缺乏市場(chǎng)銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);
@社交圈太窄;
@快速適應(yīng)能力欠缺。
2、解決方法
充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己所需的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)
團(tuán)體活動(dòng)廣泛閱讀相關(guān)書籍,選修,旁聽相關(guān)課程,報(bào)考各種技能資格證書。 在校期間多與老師同學(xué)討論交流。在工作中積極與直接上司溝通,加深了解。在自己創(chuàng)業(yè)之前充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì),進(jìn)一步掌握種子技能 充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,重視同學(xué)交際圈,重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度 ,利用大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,解決部分資金問題
第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃
1、在校規(guī)劃(20xx-2017)
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),為將來就業(yè)做準(zhǔn)備,利用課外時(shí)間給自己充電,多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識(shí)等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證,并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下:
大一:適應(yīng)大學(xué)生活,注重自我人格的發(fā)展,確立人生的發(fā)展方向,做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),利用學(xué)校的硬件設(shè)施,圖書館等,提高自己的專業(yè)水平,為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大二:以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì)活動(dòng),提高自己的社會(huì)閱歷,以彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn),為大三走向社會(huì)實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三:以社會(huì)實(shí)踐為主,在這一期間,充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識(shí)技能,能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐,促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,為真正走向社會(huì)和工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)!
2、走向社會(huì)(20xx-2020)
熟悉適應(yīng)期,剛剛接觸社會(huì)熟悉并掌握社會(huì)工作環(huán)境,鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練,熟練處理本職業(yè)務(wù),本著先就業(yè)的理念,強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知,并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系,擁有豐富的閱歷,為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。待時(shí)機(jī)成熟后根據(jù)己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位,再選擇一家 能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗(yàn),見習(xí)于獸醫(yī)社會(huì),并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系,去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx- )
如果前面的進(jìn)行順利的話,到20xx年左右,我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變,在農(nóng)村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場(chǎng)或者公司企業(yè) ,形成自己的管理理念,具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算,通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面,并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
第五章 評(píng)估調(diào)整
我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實(shí)際出發(fā),職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而我的
原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱,所以還要有不怕困難的心,
踏實(shí)的跨出每一步,堅(jiān)持向前,充滿自信和決心,走 得穩(wěn),終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。所
以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是,每半年一小審查,每一年一大審查,兩年一總體審
查。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計(jì)劃,反復(fù)的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃有不足的地方,立刻完善計(jì)劃要有時(shí)間緊迫感,在事實(shí)計(jì)劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化,那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結(jié)合。把自己的計(jì)劃經(jīng)常與朋友分享,讓他們提出意見,如果有新的機(jī)遇,不要一味的抓住計(jì)劃不放,要有應(yīng)變能力, 基本上我會(huì)一個(gè)月查看一次計(jì)劃,并且很好的完善。
結(jié)束語(yǔ)
青年朋友們!不,戰(zhàn)友們!前方的號(hào)角已吹響,未來在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,放飛新的希望。
職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分,只有制定了良好的規(guī)劃,才能明確自己走的方向,才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前,對(duì)自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架,通過規(guī)劃,我理清了思路,看清了前方的道路,知道該往哪個(gè)方向努力,哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的,是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,我將以此為新的起點(diǎn),不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想,從這里開始!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我也將成為奔三一族了。大三,那是一個(gè)讓人期待又想要拒絕來臨的階段。時(shí)光的迫近將不再允許你自由散漫地?fù)]霍青春,將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考,如何在校園外的社會(huì)空間里生存,如何將心房里一直細(xì)心呵護(hù)的夢(mèng)想一步步邁向現(xiàn)實(shí),然后大聲地宣告:我的未來不是夢(mèng)。
在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問:路在何方?而應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到未來的職業(yè)生涯,在仰望浩瀚無際的星空同時(shí),需要腳踏實(shí)地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,我將努力從這些方面做出具體行動(dòng),堅(jiān)持不懈。
一、個(gè)人情況
1、家庭情況
我出生在一個(gè)生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里,有一對(duì)大我5歲的雙胞胎姐姐(因?yàn)榧彝ド顥l件不好,一個(gè)姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng))和一個(gè)大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計(jì),父親更換過多份工作,目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重,姐姐初中畢業(yè),哥哥初二輟學(xué),此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過,現(xiàn)今已成家的他們生活很好,父母的負(fù)擔(dān)也輕了,只需供養(yǎng)我這個(gè)上大學(xué)的`小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里,但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長(zhǎng)大的。對(duì)于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的,他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無限動(dòng)力,想要學(xué)有所成讓他們以我為豪,好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
現(xiàn)今在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,大學(xué)生亦到處都是,想要找到一份稱心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué),為了學(xué)習(xí)更多地文化知識(shí)和技能,提升自己的文學(xué)素養(yǎng),在本科畢業(yè)后,我計(jì)劃考研,中國(guó)傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)碩士。
目前,我的英語(yǔ)四級(jí)通過,計(jì)算機(jī)一級(jí)優(yōu)秀。接著,打算通過英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,全國(guó)普通話水平測(cè)試。另外,大學(xué)里,想要自學(xué)韓語(yǔ)和法語(yǔ)兩門語(yǔ)言,學(xué)習(xí)基本的日常用語(yǔ),可以進(jìn)行基本的溝通。
3、個(gè)人興趣
我是一個(gè)性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人,如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認(rèn)真,細(xì)心,耐心,有很強(qiáng)的責(zé)任感和守時(shí)觀念,但組織管理能力尚處于劣勢(shì)地位。大三打算和舍友一同報(bào)考駕照同時(shí)學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂器。試想著會(huì)一定的才藝和通過參與一些實(shí)踐活動(dòng)能夠增強(qiáng)自信,為人處事落落大方,更好地融入集體中,與大家團(tuán)結(jié)合作。
二、求職意向
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,所以未來的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè),是指利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。
校內(nèi)期間,我在XX-XX年加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者,主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習(xí)過一個(gè)月,做過報(bào)刊的整理、文字錄入以及一個(gè)關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。通過兩個(gè)地方的工作,我深感學(xué)好知識(shí)技能的重要性,為了更好地適應(yīng)未來的工作,還應(yīng)當(dāng)多投身實(shí)踐,增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、職業(yè)背景分析
1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍,網(wǎng)絡(luò)編輯這個(gè)工作也成為非常受歡迎的一個(gè)崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢(shì),總增長(zhǎng)量將超過26%,比其他各類職位的平均增長(zhǎng)量還要高。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展,已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低,直接影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊(duì)伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計(jì)算機(jī)的普及,互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。
據(jù)估算,中國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬,而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人,在未來的XX年內(nèi),網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體。同時(shí),現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比,也有了顯著的變化。
2、職業(yè)要求
網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個(gè)軟件。一般是網(wǎng)頁(yè)三劍客dreamweaver,flash,fireworks及制圖用的photoshop,另外還會(huì)要求了解html語(yǔ)言,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有的開始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨(dú)立制作專題能力。
另外,如果是優(yōu)秀的編輯,還需要能夠整合周邊資源,結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點(diǎn)定位。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個(gè)過程需要涉及目標(biāo)人群的確定,交互方式的合理設(shè)計(jì),用戶信息的統(tǒng)計(jì)和分析等等工作對(duì)網(wǎng)站美術(shù)編輯,要精益求精的設(shè)計(jì)理念,較強(qiáng)的美術(shù)功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領(lǐng)悟能力,站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計(jì)。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)待行業(yè)趨勢(shì)具有較強(qiáng)的敏感性,出色的溝通和表達(dá)能力,通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源,為站點(diǎn)提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力,實(shí)時(shí)優(yōu)化站點(diǎn)框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。
一名合格網(wǎng)編的要求:第一,需要懂得seo的基礎(chǔ)知識(shí),包括內(nèi)容的標(biāo)題的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二,懂得線上營(yíng)銷的知識(shí),抓住用戶的心理,一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三,要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。
3、職業(yè)匹配
我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對(duì)口,有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。加上我性格比較認(rèn)真謹(jǐn)慎、從一而終,在編輯中應(yīng)當(dāng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免減少常識(shí)性的錯(cuò)誤。
成為一個(gè)合格的編輯需要有過硬的業(yè)務(wù)水平之外,編輯自身需要有淵博的學(xué)識(shí)和溝通能力。目前,從專業(yè)角度看,內(nèi)容比較寬泛,知識(shí)不深,而且排版技術(shù)有限,編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外,內(nèi)向的性格不利于團(tuán)隊(duì)合作溝通,應(yīng)在更多活動(dòng)中,培養(yǎng)自己的交際能力。
四、預(yù)期目標(biāo)
短期目標(biāo)(現(xiàn)在—XX年畢業(yè)):順利考過英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、全國(guó)普通話水平測(cè)試,考上中國(guó)傳媒傳播學(xué)研究生。
中期目標(biāo)(XX—20xx年):在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作,爭(zhēng)取獲得網(wǎng)絡(luò)編輯員和助理網(wǎng)絡(luò)編輯師資格證書。
遠(yuǎn)期目標(biāo)(20xx—20xx):到一家報(bào)社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作,能兼任采編記者工作。
五、調(diào)整改進(jìn)
畢業(yè)之后,倘若短期目標(biāo)考研未實(shí)現(xiàn),那么就先到一家報(bào)社做編輯工作,增加工作經(jīng)驗(yàn),如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),考上學(xué)碩。
在后兩個(gè)階段,待工作基本穩(wěn)定下來后,尋求合適的單位,能夠有外出采訪的機(jī)會(huì),做采編記者。
六、總結(jié)分析
現(xiàn)階段,我會(huì)一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí),其實(shí),能否考上理想大學(xué)的研究生是一個(gè)重要的門檻。我想堅(jiān)定信念,并堅(jiān)持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深,“有自制力的人才有可能成功”,既然認(rèn)定前方,就要義無反顧,不為誘惑所牽絆,不斷積聚正能量,走好每一步,每一段路。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
一、明確年限,確定職業(yè)方向
由于我對(duì)自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài),所以暫且我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果,我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生,主修的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程,所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師,F(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生,離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間,所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段,在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年。首先,針對(duì)第一階段,我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過程,盡可能讓自己的學(xué)科成績(jī)保持中等以上水平,做好班級(jí)工作;對(duì)于第二階段,我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏,所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里,為自己謀求到一份工作,這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。
二、自我分析
1、興趣愛好:我的愛好還是比較廣泛的,喜歡唱歌,聽音樂,上網(wǎng)交友,熱衷于體育運(yùn)動(dòng),像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng),還喜歡戶外運(yùn)動(dòng),最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行;還有就是我愛好爬山,我立志要把中國(guó)的五岳都征服,我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺,努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。
2、我的性格(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)):我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型,但是只有跟我相處過的人才知道,有同學(xué)曾經(jīng)跟我說,我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,這好像也差不多,因?yàn)楫?dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中,我一般是不怎么和同學(xué)的交流的,我習(xí)慣先觀察后交朋友。認(rèn)識(shí)我的朋友都說我神經(jīng)大條,遇事不計(jì)較,性格開朗活潑,臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為,我的性格還是有一點(diǎn)偏差:比如我習(xí)慣把事情裝在心里,自我消化,至少到目前為止,我還并沒有遇到難以消化的事情,或許這就符合了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。我還喜歡幫助人,當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi),我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人,自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意,做事情有點(diǎn)半途而廢,不是那種一門心思栽上去的那種,但是只要我有了非常明確的目標(biāo),我會(huì)努力達(dá)成?傊晕倚愿裨u(píng)價(jià):良好。
3、身體狀況:我的身體素質(zhì)良好,很少生病,應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)有關(guān),院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落,還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽,后來接連參加了學(xué)校組織的排球賽、羽毛球賽等等,成績(jī)良好。連續(xù)兩年的體育課成績(jī)平均分在92以上,總體評(píng)價(jià):優(yōu)秀。
4、教育背景:我小時(shí)候沒有上過幼兒園、學(xué)前班。但因?yàn)闋敔敽透赣H都是老師的關(guān)系,我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)異,然后升初中,分班的時(shí)候被分到了快班,升到高中后,同樣進(jìn)了快班,但我后來的成績(jī)并不是很理想,老師曾對(duì)我寄予了很大的期望,但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)遺憾
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
1、自我評(píng)價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我鑒定及評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有 可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符 合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變 化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。
5、實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
從以上看來,自我的評(píng)鑒和界定對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有著莫大的影響,希望大家能夠認(rèn)清自己的同時(shí),為自己做出一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
一、培養(yǎng)自信心
1. 分析名校學(xué)生劣勢(shì),強(qiáng)調(diào)招聘單位惟才是舉的客觀性,大家推測(cè)筆者一定出自非名校,這是對(duì)于非名校來說的,其實(shí)給大家一個(gè)定心丸,做事情之前不要有負(fù)擔(dān),管他是驢是馬,我先去試一試再看。
2. 剖析自己的優(yōu)勢(shì),并抓住有利的方面進(jìn)行放大,并配備相應(yīng)的小細(xì)節(jié)進(jìn)行佐證。當(dāng)你經(jīng)歷的事件一旦增多,發(fā)現(xiàn)世界上基本都是無限放大優(yōu)勢(shì)的人創(chuàng)造出來的。根本不要去想什么那個(gè)總統(tǒng)還是癡呆,聾啞,世界就是這樣,全能的人最終是只能達(dá)到平均收益的。
3. 工作屬于主動(dòng)者,開始行動(dòng)吧,成功屬于主動(dòng)出擊者。我經(jīng)常這么安慰人,世界工作千萬種,只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬種,只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬,先騎上驢再說。主動(dòng)出擊很重要,不論在于工作,還是在于生活,記住,成功屬于主動(dòng)者。
二、跳躍法則,獲得機(jī)會(huì)
1. 符合招聘單位的菜單式要求是很難,人力資源很多情況是直接將網(wǎng)上的招聘需求拷貝,這樣你就明白了。為什么一些單位招聘一個(gè)清潔工人,還要研究生。但是要注意,有特例,特別是歷史發(fā)展到20xx年,很多很XX的事業(yè)單位,開口閉口研究生,我就不好評(píng)論了。
2. 利用時(shí)間差,突擊適應(yīng),進(jìn)行惡補(bǔ),仔細(xì)想想,大學(xué)里學(xué)的那個(gè)科,你總共花了多少時(shí)間,不要讓沒有學(xué)過來搪塞自己,沒學(xué)現(xiàn)在發(fā)個(gè)3天不就學(xué)了嗎。以后工作是沒有這么多理由供您說的。
3. 暫時(shí)的謊言,永久的真理,上進(jìn)的基石,只有發(fā)展了才能解決問題。筆者一向認(rèn)為,善意的謊言一般都是暫時(shí)的,一旦過去,別人會(huì)理解的,但一定不能辜負(fù)時(shí)間給你的承諾,否則就成了真正的謊言了,那將被永遠(yuǎn)看不起。
三、忠實(shí)程度(德才兼?zhèn),德行第一?/strong>
1. 只有熱愛公司,才會(huì)有所貢獻(xiàn),而評(píng)判是根據(jù)你熱愛母校的程度。筆者認(rèn)為,千萬不能找不熱愛母校的學(xué)生,即使我的工作伙伴,如果不熱愛自己的母校,我會(huì)對(duì)他大打折扣的。當(dāng)然開口閉口說自己的周邊的人都很爛的人一定有問題,包括后續(xù)說的再找工作,說前任老總里外不是人,除了真的不是人外,其他就有另外的聯(lián)想了。
2. 流露對(duì)人的感恩心態(tài),貶低母校無疑是給自己增加障礙。
3. 研究最能感動(dòng)面試官的一個(gè)環(huán)節(jié),面試官感動(dòng)了意味著一切都好說。我只是說感動(dòng),可沒有說誘惑,不過現(xiàn)在林子大了,什么鳥都有……
四、屢敗屢戰(zhàn)
找工作就是一種工作,享受這個(gè)過程……
1. 失敗肯定有原因,一一克服,是壞習(xí)慣的糾正過程。
2. 失敗肯定有差距,一一提高,是知識(shí)豐富的過程,筆者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)這是一條妙計(jì),可以不花師傅錢就能提高自己。
3. 失敗肯定有障礙,一一理順,是提高交際能力的絕佳途徑。
五、跨領(lǐng)域就業(yè)
面試官不是刁難你,他在選擇能干活的人,能讓他省心的人。
1. 你需要突出大學(xué)學(xué)的是一種能力,筆者曾經(jīng)以地學(xué)思維,解決地球上之事,當(dāng)然,也就沒有什么事務(wù)不在地球上了。
2. 親身經(jīng)歷的一件顯示你解決問題的能力,相信也會(huì)被你折服,當(dāng)然,有很多心理不健康的面試官除外,如窺秘心理尤為嚴(yán)重。
3. 如有干過非專業(yè)的事情,證明有快速適應(yīng)能力,這就是最好的佐證。
六、常見問題
1. 為什么不考研?
2. 說說你自己?
3. 為什么聘用你?
4. 你打算呆幾年?
5. 未來的打算?
6. 你心目中的公司?
7. 你要求的月薪?
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書。未來,由自己掌控。
志存高遠(yuǎn)的我屹立于20歲的小山坡,目睹旅游業(yè)的發(fā)展,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這天下日新月異。
作為一名經(jīng)濟(jì)管理系旅游管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)中,我又該扮演哪種角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
一位智者這樣說過:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才有動(dòng)力。理性分析:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不想出國(guó),不想考研,很早就和一些師兄師姐們聊起有關(guān)找工作的話題,回味著他們千奇百怪的回答,泰然處之的,無可奈何的,或者是那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的。
一般來講,大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇:一是找工作,二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修,最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對(duì)于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生,很多時(shí)候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上。
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題,但我國(guó)的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人,20xx年將達(dá)到280萬人。據(jù)預(yù)測(cè),在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人。專家認(rèn)為:大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了——有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示,目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè),而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言,大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間,職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書》。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
職業(yè)目標(biāo):(20xx-20xx年)
。1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的 知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元左右;
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
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