【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文八篇
每一天的時間都非常珍貴，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
致職場新人
當你感到困惑，對前途迷茫的時候，能改變你的，更大的可能是你學會一樣新技能，這種技能能幫你更好的思考，更好的工作，更好的生活，對于年輕人，學習這樣的技能可能比你擁抱情懷更靠譜。
年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實的變化。
我經(jīng)常被新進入職場的新人，甚至是剛剛大一大二的大學生請教一個問題：請問我應該如何做好職業(yè)規(guī)劃?
我99年讀研究生時也接觸過職業(yè)規(guī)劃的書，我還很認真做了我人生的3年規(guī)劃，5年規(guī)劃，10年規(guī)劃，我印象最深刻的一條是——我計劃30歲結婚，在此之前男兒應該先立業(yè)，給未來家庭保障。
你看我是一個多么傳統(tǒng)的男人——但問題是，20xx年我碩士剛畢業(yè)，我就和現(xiàn)在的老婆領了證。
你看，年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實的變化。
我們往往把人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和能力規(guī)劃混為一談
日本經(jīng)營之神松下幸之助辦了一個松下政經(jīng)塾，1993年250多人報名，只錄取5人，學制5年，第一年沒人教，結束時考一道題：“你的人生目標是什么?”。松下的邏輯是要做領導就必須知道自己的人生使命。
啊，人生使命，還讓別人花一年時間去找，這不是浪費生命?
松下這種人有智慧，因為他懂得要做領導人，必須找到內(nèi)心的愿景，找到一個愿意為之奮斗的大目標，這樣才能激勵一個人愿意站出來帶來別人，挑戰(zhàn)艱苦的長期的任務。
普通人一想到浪費一年去找使命就會擔心得要死，生怕別人這一年超越自己太多，這完全是杞人憂天。
一個人跑得慢不是因為輸在起跑線上，而是因為他沒有內(nèi)心認同的目標。
這樣的人做再多的事情，也是這里發(fā)一下力，那里發(fā)一下力，無法形成合力，最終成就有限。
不過大部分人是普通人，做人生規(guī)劃是大挑戰(zhàn)，也許要到30歲后才能想明白，那么在20歲左右，是不是應該先考慮一下職業(yè)規(guī)劃?
按說這是非常對的，但是問題是在中國一個孩子讀書讀到18歲，除了幾本教科書，對社會，對興趣，對人生接觸太少。十五六歲的中國青少年，文學經(jīng)典沒看過，搖滾沒聽過，老電影沒看過，世界那么大，我只在地理課本里讀過，生活那么苦，我只聽媽媽抱怨過，我們對人生全無體驗，又怎么能知道自己偏好什么?
更要命的是，就算我以為自己偏好什么，也不代表你有能力擁抱你的愛好啊!
我弟弟16歲讀醫(yī)專，他經(jīng)常抱怨我媽，說他的夢想是跳舞，他跳舞的確比普通人好太多，但是問題是一個孩子16歲了，還沒有經(jīng)過舞蹈專業(yè)訓練，學跳舞能出來嗎?
太難了!
所以很多年輕人并沒有意識到要做人生規(guī)劃，最可能的途徑是：
先做能力規(guī)劃-->再做職業(yè)規(guī)劃-->最后人生規(guī)劃
我就是這樣成長的過程，在大學畢業(yè)后的21歲到27歲，差不多7年時間我對做什么工作沒有概念，我就知道做任何一份工作，只要單位不耍流氓，我都有學不完的東西。
等我做滿七年，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初步掌握了演講，演示，寫作，項目管理，時間管理等等一系列相對通用的能力，加上一些專業(yè)知識貯備，我發(fā)現(xiàn)我終于有能力選擇我想做的職業(yè)方向，開啟我的職業(yè)規(guī)劃了——當時我想成為一名有個人品牌的跨界專業(yè)人，就是做自己想做的事情都能做專業(yè)的人。
所以20xx年我退出軟件行業(yè)，選擇進入IT職業(yè)教育行業(yè)，我想了解大規(guī)模銷售需要的營銷傳播手法，在08年到09年，我系統(tǒng)研究了各種廣告，特別是網(wǎng)絡推廣手段，你們今天看到我擅長各種網(wǎng)絡推廣手法，其實都是那兩年快速突破打的基礎。
有了這兩年基礎，加上09年我開始接觸PPT，我發(fā)現(xiàn)用PPT做切入口我完全可以做更大的事情——讓更多大學生變成動手黨，通過動手變成愛獨立思考的人。
這個目標夠大，這可以算我的人生規(guī)劃，我做一輩子都很難完成其中一小部分，但我愿意為這個目標堅持做下去。
從17歲懵懂無知上大學，到32歲我大致找到自己的人生目標，我用了15年，快嗎?
一點也不快，但是哪個人的一點點成績不是這樣一點點努力積攢的呢?
所謂能力規(guī)劃，就是你的職業(yè)大方向，都用得上的技能
大叔馬上滿40歲了，不年輕了。不過我還是想給年輕人說一點自己的想法。
我覺得太年輕的時候不要著急去確定職業(yè)規(guī)劃，我不反對你了解，嘗試做一下職業(yè)規(guī)劃，但我覺得你應該先分析你想去的職業(yè)需要哪些能力或專業(yè)知識背景?
比如你想做律師，律師需要表達能力嗎?需要寫作能力嗎?需要懂一點心理學嗎?
律師的表達能力是哪一種表達能力(公開辯論，側重邏輯)?律師的寫作能力是哪一種寫作能力?律師要懂的心理學是哪一種心理學(犯罪心理學，受害者心理學)?
如此分析下去，你就能把你的職業(yè)規(guī)劃變成一系列能力規(guī)劃和知識規(guī)劃，在不同的時間你完成不同的能力練習，學習不同的專業(yè)知識，等能力攢夠了，書讀夠了，你突然發(fā)現(xiàn)，你的職業(yè)規(guī)劃水到渠成豁然開朗。
老話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活!——花那么多時間整一堆虛的職業(yè)規(guī)劃，還不如花在能力規(guī)劃上。
還有一點要提醒大家，能力規(guī)劃一分解，你會發(fā)現(xiàn)，好多職業(yè)需要的能力除了一小部分是專業(yè)知識，大部分都是通用能力!比如書面寫作，比如口頭表達，比如人際溝通，比如項目管理，比如時間管理，甚至高大上的領導力等等等等，絕不是只有一個行業(yè)可以用，等你能力變強了，職業(yè)發(fā)展的道路也就豁然開朗了。
比如很多大學生問我學PPT有沒有用?——我往往回答你倒是說哪個行業(yè)現(xiàn)在完全不用PPT?這是你的職場能力，不是代表你未來就靠PPT吃飯�？縋PT吃飯是個很小的就業(yè)市場，但是需要會做PPT這個職業(yè)能力的行業(yè)就比比皆是。
等你積累的能力足夠多了，職業(yè)的路走通了，養(yǎng)家糊口自然不是問題，這時你人生閱歷也豐富了，說不定內(nèi)心的人生使命感也就自然而然激活了。
那個時候你人到中年，覺得一切剛好，內(nèi)心還有激情，還有火焰，而不是上有老下有小覺得一輩子蹉跎如此，一身負能量。
我覺得對普通人，這樣的成長進化道路更加可行，更加可操作。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
自我認知
1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準、我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高、我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力、在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好、一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高、臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多、而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一、我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心、
2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩、我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子、在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了、我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好、我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他、
3、能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞、我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題、能夠接受別人對我的建議和意見、
4、 優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自己的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
�。�2） 向學習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
1、環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大、我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂、父母供給我們?nèi)齻�上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作、家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作、
�。�、學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的、這里的學風很好、我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生、
�。场⑸鐣h(huán)境分析：
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快、今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門、但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己、從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
�。�、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張、居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生、也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作、但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找、我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻、但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”、將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識、
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的、一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距、因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己、
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題、比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施、但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標確定階段
1、短期的職業(yè)目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展、大學英語四六級一次性過去，爭取入黨、處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金、多參加活動、
2、中長期的職業(yè)目標：在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。
3、備選的職業(yè)目標
（一）找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
�。ǘ� 出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。
結束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣、當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的、
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程、我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
我經(jīng)常會問前來尋求職業(yè)規(guī)劃的客戶，你想解決什么關鍵問題？很多客戶會提出一系列的問題希望得到解決，但其實兩三個小時的面談很難面面俱到，如果能集中到關鍵點上，面談會更有效率，對客戶來說也更有收獲。
首先要搞清楚自己自己當下處在職業(yè)選擇的什么階段？可以試著確定自己在下列四類情況中屬于哪一類？
第一類：生涯已決定者
作為客戶可能已經(jīng)做了決定，那么職業(yè)規(guī)劃咨詢?nèi)阅軒椭蛻舸_認或驗證選擇的正確性，在這點上，客戶大可不必藏著掖著，讓職業(yè)規(guī)劃師做了大量分析得出結論后再與自己核對是否，其實非常浪費時間，如果已經(jīng)有了基本選擇，不妨告訴職業(yè)規(guī)劃師，當選擇被驗證后，可以把更多的精力放在后面的討論步驟里。
客戶可以通過職業(yè)規(guī)劃咨詢進一步形成達到目標的具體步驟
客戶表面上看似相當確定做了一個決定，但事實上可能還在猶豫，已做了決定狀態(tài)可能是一種假象，目的在于暫時解除必須選擇的焦慮，這種假象稱為“假性定向”�？蛻羧绻兴q豫，也完全可以把猶豫告知職業(yè)規(guī)劃師，讓規(guī)劃師給予更多分析和支持。
第二類：生涯未決定者：
可能客戶已經(jīng)有了選擇的方案，只是還沒有拍板定案。需要職業(yè)規(guī)劃師幫助他進行選擇。選不定的原因可能是：
一、探索性未定向，客戶缺乏有關自己與職場信息
二、多重選擇未定向，客戶具備多種才能或興趣而無法做決定，面臨左右為難的選擇困境，只好維持在未決定的狀態(tài)。
一個職業(yè)選擇需要多方面考慮，所以把自己的選擇方案以及已經(jīng)掌握的信息告訴職業(yè)規(guī)劃師，可以讓職業(yè)規(guī)劃師把更多的精力放在猶豫不決或者缺乏信息的部分。
第三類：生涯猶豫者：
客戶處于生涯未決定的狀態(tài)，但是背后的原因復雜得多，通常伴有嚴重焦慮。
一、與人格狀態(tài)有關，如悲觀主義、焦慮、缺乏自信、自我認同混淆等
二、與錯誤的認知有關，會導致個人焦慮程度的升高、將未能做好職業(yè)生涯決定的挫敗歸因于運氣不佳、推卸責任、或者以鴕鳥的`心態(tài)看待職業(yè)生涯選擇。
比如以下一些偏誤的想法：
一個人一輩子只有一個適合他的職業(yè)
選擇一個職業(yè)之后不能再做改變
工作能滿足我所有的需求
如果我的工作職位越高，顯得我個人越有價值
我相信有一份測試能告訴我將來要做什么
由父母替我決定未來的職業(yè)方向，要比由自己決定更為恰當
如果我對所從事的工作感興趣，那么我就能擁有成功的事業(yè)
在家庭和事業(yè)之間，我只能選擇其一作為重點
女性工作和男性工作畢竟不同，像機械工程師、企業(yè)經(jīng)理等工作都是不適合女性擔任的
通常在發(fā)展職業(yè)方向的過程中，一個人只能有一次重要的決定
我覺得男生不適合從事服裝設計、美容師等工作
在沒有分析完所有資料之前，不太適合做決定
這個世界變化太快，計劃未來是很難做到的事
如果未來的事業(yè)生涯沒有按照自己原來的計劃去進行，那么我就不容易成功
如果我現(xiàn)在不做決定，也許將來能有更好的決定
三、與家庭中的互動系統(tǒng)有關。
比如當客戶想遠赴異鄉(xiāng)、另有高就而改變了當下的家庭平衡，就可能招致其他家庭成員的反對。
如果客戶在類似的狀態(tài)中，在規(guī)劃職業(yè)方向之前，職業(yè)規(guī)劃師應將重點放在與客戶探討這些想法，之后規(guī)劃的職業(yè)方向才更有可能符合客戶的心理需求，從而帶來行動力。不過這類客戶需要更多時間的探討和輔導，可能更適合一個多次面談的職業(yè)規(guī)劃輔導服務。
第四類：生涯適應不良者
生涯適應不良，如工作表現(xiàn)不佳，無法升遷，與同事相處常有摩擦等，常與人格狀態(tài)有關。這類客戶除職業(yè)方向的規(guī)劃，可能還需要輔助以心理治療服務。這樣的組合服務可以輔助客戶更好地適應職場。
作為一個職業(yè)生涯規(guī)劃師，澄清和區(qū)分你的求助對象屬于哪種類型也至關重要，這決定了輔導的起點。
總之，如果客戶與職業(yè)規(guī)劃師能在生涯決定類別的明確上進行合作，將大大提高咨詢的效率和有效性。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
[規(guī)劃目的]幫助員工在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機會，激發(fā)員工的工作熱情和潛能，使員工的技能不斷得到提升和進步，從而強化企業(yè)的核心競爭力。
[用人之道]
1、尊重人才、培養(yǎng)人、鍛煉人。
2、強化激勵機制，發(fā)揚團隊精神，增強企業(yè)的凝聚力。
3、激發(fā)員工的積極性，尊重員工的職業(yè)生涯目標，各盡所能，人適其位，達成企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的融合與統(tǒng)一，共同進步。4、深度開發(fā)人力資源，提高員工的整體素質。
[人才培養(yǎng)的方法]
1、為員工提供內(nèi)部或外部培訓機會，使員工獲取必要的崗位知識和技能；
2、教導。員工的部門經(jīng)理必須是他的導師。要求經(jīng)理能夠對員工不同的表現(xiàn)有不同方式的指導；
3、崗位鍛煉。公司派給員工適當?shù)娜蝿帐欠浅Ｖ匾模ㄟ^不斷調整崗位，從不同角度發(fā)現(xiàn)問題并有效地解決，達到融會貫通的效果。
[員工職業(yè)規(guī)劃]
共創(chuàng)公司為所有員工提供管理與專業(yè)技術雙重職業(yè)發(fā)展通道（即員工可以不通過走管理崗位獲得高報酬，也可以通過走專業(yè)技術通道獲得高報酬）。員工可以根據(jù)自身特點，結合業(yè)務發(fā)展，為自己設計切實可行的職業(yè)發(fā)展通道，并通過不斷提升自身工作能力，逐步實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
[任職資格體系]通過任職資格標準的牽引、資格認證的推動以及培訓平臺的支持，不斷幫助員工提升任職能力，使得員工逐步勝任更高級別的職位，從而實現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展的理想。
[新員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃]
1、初定崗位。新員工的初定部門和崗位是公司人力資源部根據(jù)各部門人才需求情況以及新員工的專業(yè)來設定，新員工不能自主選擇。
2、入職培訓。新員工報到后，進行為期一個月的入職培訓，使新員工了解公司和崗位情況，了解自己與公司、崗位的適應程度，為他們設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助。
新員工培訓包括：
�。�1）崗前培訓，包括公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結構、基本產(chǎn)品知識、相關人事制度以及職業(yè)發(fā)展教育等方面的培訓；
�。�2）部門培訓，包括初定崗位、相關崗位業(yè)務知識和技能培訓以及經(jīng)驗的交流。
3、入職引導人。新員工一報到，人力資源部為他們每人安排一名入職引導人，入職引導人為新員工初定部門領導或該崗位經(jīng)驗豐富的資深員工。
�。�1）入職引導人在新員工入職初期，主要幫助其熟悉工作、生活、學習環(huán)境，包括吃、住、行、工作部門情況等；在入職一個月后主要幫助其解決工作、生活、學習中存在的問題，使新員工進一步加深對公司和本崗位的了解，并進一步加深對新員工的了解；在試用期即將結束時（一般為入職三個月時），與新員工交流溝通，根據(jù)其職業(yè)興趣、資質、技能、背景、特長等明確職業(yè)發(fā)展意向、設立未來職業(yè)目標、制訂發(fā)展計劃表。
（2）入職引導人長期的工作包括：定期溝通、跟蹤檢查職業(yè)發(fā)展計劃實施情況、了解工作、學習情況、評估和修正職業(yè)發(fā)展路線、計劃，等等。人力資源部制定《入職引導人考核管理制度》，將入職引導人引導新員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作納入到其個人績效考核體系中，切實發(fā)揮入職引導人的作用。
4、新員工自我規(guī)劃。自我規(guī)劃由新員工自己完成，人力資源部和入職引導人進行必要的幫助、引導或監(jiān)督、檢查。（1）確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。
（2）綜合評估。包括：
A、自我評估：包括興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方法等等。
B、職業(yè)發(fā)展機會的評估：主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，包括環(huán)境的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。C、職業(yè)的選擇。員工在選擇職業(yè)時，至少應考慮以下幾點：性格、興趣、特長等與職業(yè)相適應性。
D、制定行動計劃與措施。落實目標的具體措施，主要包括工作、學習、培訓、輪崗等。員工在制訂個人發(fā)展計劃時應當結合公司以及部門的計劃目標。
E、評估與回饋。
影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效，就須不斷地根據(jù)變化因素對職業(yè)規(guī)劃進行評估與修訂，包括：崗位以及發(fā)展路線的重新選擇、實施措施的變更等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
財富及社會經(jīng)驗，尋找機會創(chuàng)業(yè)
在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動規(guī)劃。
第一步：達到短期目標——應聘于一家較大的公司任相關崗位
初任時的工資可能低一點，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關管理流程。
第二步：積累相關經(jīng)驗，積累行業(yè)信息
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細節(jié)。為達到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎。
第三步：實現(xiàn)中長期目標，完成經(jīng)驗積累自己當老板
結累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當老板，進入新的發(fā)展通道。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己的前程做一個簡單或復雜的概括，這樣我們做起工作來會更加有動力。下面我們就一起看下職業(yè)生涯規(guī)劃方法和常見的誤區(qū)吧！
1.確定志向
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：「志不立，天下無可成之事�！沽⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點。
2.自我評估
自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。
3.職業(yè)生涯機會的評估
職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
�。�1）組織環(huán)境。
（2）政治環(huán)境。
�。�3）社會環(huán)境。
�。�4）經(jīng)濟環(huán)境。
4.職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的「女怕嫁錯郎，男怕選錯行」。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應考慮以下幾點：
�。�1）性格與職業(yè)的匹配
（2）興趣與職業(yè)的匹配
�。�3）特長與職業(yè)的匹配
�。�4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應
5.職業(yè)生涯路線的選擇
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向專業(yè)技術路線發(fā)展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：
（1）我想往哪一路線發(fā)展？
�。�2）我能往哪一路線發(fā)展？
�。�3）我可以往哪一路線發(fā)展？
對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6.設定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕�。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
7.制定行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃特別具體，以便于定時檢查。
8.評估與回饋
俗話說：「計劃趕不上變化。」是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
一、自我認知
(1)通過大學生個人素質測評顯示：
我的個性類型是：esfp —— 外傾、感覺、情感和感知
我脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。
(2)自我分析
我是一個性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學習到別人不同的優(yōu)點所在，個人身體和心理都很健康，生活習慣上還算可以，但比較少的運動。，
二、職業(yè)認知
大學生個人素質測評顯示：
(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向
(2)適合的崗位特質：
允許我從實際經(jīng)驗中不斷學習，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決問題的方法。
在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細節(jié)能力、組織管理能力
察覺細節(jié)能力：指對物體或圖形的有關細節(jié)具有正確的知覺能力，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細微的差異。
組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調參加活動中人的人際關系的能力。
三、計劃實施
在校期間：掌握所有的課程，通過英語相關級別考試，開始畢業(yè)前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和準備。畢業(yè)后：進入職業(yè)市場，學習企業(yè)的相關技術，學會與不同階層的人打交道，注意每星期應鍛煉身體，以保證身體健康
四、反饋修正
我就會適時地改動，繼續(xù)前進，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應沮喪、放棄，應及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，改正它，繼續(xù)前行。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
首先，諸葛亮的個人職業(yè)生涯發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”，為光復漢室貢獻力量;同時，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實現(xiàn)職業(yè)目標的可能!
其次，從應聘對象選擇上看，諸葛亮也獨具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個中國，實力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權;孫權只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長、與曹操、孫權三足鼎立乃至在此基礎上一統(tǒng)天下的可能性。
原因在于：第一，劉備始終堅持光復漢室的理想并在全國贏得了相當一批支持者——這與諸葛亮的個人價值觀吻合;第二，劉備品性堅韌頑強，敢于與任何強大的敵人對抗;第三，劉備待人寬厚謙和，團隊凝聚力超強;第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權兩大集團都已人才濟濟、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當時主要由一些武將構成，高級參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領導層!
再次，在應聘準備和應聘實施方面，諸葛亮更是做得登峰造極!
在個人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象;同時，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志;此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個人的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關系的向往——諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。
在應聘臨場發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時，通過邏輯嚴謹?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個人對國內(nèi)軍事、政治形勢以及劉備集團未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!
諸葛亮是昔日亂世中的一個孤兒，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知!但積極進取且頗有心計的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的命運。
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