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俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2024-03-28 16:09:55 藹媚 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L,我們的工作又將翻開新的一頁,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編為大家整理的俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,希望對(duì)大家有所幫助。

俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

  一.自我認(rèn)知

  作為一名俄語專業(yè)的大一學(xué)生,我已經(jīng)匆匆走過了一年的大學(xué)生活。性格活潑開朗,并且擅于言談。樂于觀察生活,并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善,尤其是對(duì)自己的老師以及前輩,因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。善于創(chuàng)新,喜歡鉆研自己不懂的未知領(lǐng)域。往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。

  我的優(yōu)勢(shì)在于,我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思,從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神,這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。

  我的缺點(diǎn)在于,偶爾缺乏勇氣的性格會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折,甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。偶爾安于現(xiàn)狀,進(jìn)取心弱,自信心不足。其次就是做事太過要求完美,有時(shí)會(huì)過高要求別人,從而影響預(yù)期效果。

  二.環(huán)境認(rèn)知

  (一)自身內(nèi)部環(huán)境

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。因此,我必須更加努力,付出加倍的辛勞,盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。

  學(xué)習(xí)外語,就注定與遺忘作斗爭,積累大量的詞匯與句子,有助于語言表達(dá)與運(yùn)用,詞匯積累有了,還要有靈活變通的能力。

  (二) 外部環(huán)境因素

  調(diào)查各類機(jī)構(gòu),詢問包括機(jī)構(gòu)類型,對(duì)學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、語言專業(yè)水平、素質(zhì)和能力以及專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的要求,通過分析得到以下情況:

  1.需求俄語畢業(yè)生的機(jī)構(gòu)類型

  (1)旅游公司。中俄兩國互為重要客源市場(chǎng),俄羅斯對(duì)我國來說,是僅次于韓國和日本的三大國際旅游客源市場(chǎng)。雙方旅游合作前景廣闊,潛力巨大。

  (2)外貿(mào)公司。外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄語畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)人公司以后,要兼做業(yè)務(wù)員、跟單等,在工作過程中需要有國際貿(mào)易、市場(chǎng)營銷等方面的知識(shí)。

  (3)生產(chǎn)企業(yè)。目前各類企業(yè)均有布局海外市場(chǎng),如中國建材、北車集團(tuán),中興、華為、美的、海爾等都曾招聘過俄語畢業(yè)生。畢業(yè)生進(jìn)人單位后需要外派和常駐國外。

  (4)國家各部委、新聞傳媒出版機(jī)構(gòu)、高校以及各地區(qū)外事部門、海關(guān)每年也都有需求,這些單位或者門檻較高,或者需要通過公務(wù)員考試,總體需求數(shù)量較少。

  綜合來看,旅游公司、外貿(mào)公司和生產(chǎn)企業(yè)俄語畢業(yè)生需求最多,這其中又以外貿(mào)行業(yè)為首。

  2.對(duì)語言知識(shí)水平、學(xué)歷及證書的要求

  這一項(xiàng)共采集906份數(shù)據(jù),從結(jié)果分析來看,用人單位對(duì)語言知識(shí)水平的要求大體相同,都需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),不同的職業(yè)在專業(yè)技能的詳細(xì)要求上稍有差別。例如,對(duì)翻譯的要求是聽說讀寫熟練、口筆譯能力強(qiáng);

  在我心中最向往的職業(yè)有三種:

  (1)大學(xué)講師:將自己的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生

  (2)翻譯:從事俄語翻譯工作,并努力向高級(jí)口譯的方向發(fā)展。

  (3)導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己善于言談交際及俄語的優(yōu)勢(shì)。

  (二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

  內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素

  劣勢(shì)因素:

  1、擅于與人溝通交流,交際能力強(qiáng)

  2、在掌握英語的同時(shí),熟練掌握俄語

  3、寫作能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富

  4、有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的毅力

  5、為人正值,待人誠懇

  6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),喜歡觀察生活

  7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

  8、善于創(chuàng)新,思想積極活躍

  1、缺乏勇氣

  2、偶感自卑

  3、英語基礎(chǔ)較薄弱

  4、過于追求完美

  5、對(duì)自己他人要求過高

  6、靈活性有待提高

  外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素 威脅因素

  1、社會(huì)對(duì)小語種人才的需要,增加了就業(yè)的可能性

  2、我國與俄羅斯關(guān)系的變化和發(fā)展,更加需要俄語人才

  3、中俄兩國貿(mào)易往來的增加,需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛

  1、來自名牌大學(xué)(北大、清華、人大、政法等)的壓力

  2、全國小語種人才的不斷增加

  SWOT總結(jié):

  根據(jù)以上的分析,面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件,必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的.提升自己的能力,才能在走上社會(huì)以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。

  三.規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃

  大學(xué)階段大方向:

  1、2013-2015年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

  2、2016-2018年,熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),掌握熟練的專業(yè)技能,努力培養(yǎng)自己成為高級(jí)口譯奠定基礎(chǔ)。

  4、多多參加各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與俄語與俄羅斯文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)俄語的掌握程度。

  5、同時(shí),廣泛的涉獵旅游學(xué)方面的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)其興趣

  6、盡最大努力拿下計(jì)算機(jī)一二級(jí)證書、會(huì)計(jì)一級(jí)證書和導(dǎo)游一級(jí)證書

  短期行動(dòng)計(jì)劃(具體的行動(dòng)計(jì)劃):

  1. 每周保證上三晚上自習(xí),預(yù)習(xí)或歸納所學(xué)的課程知識(shí)。

  2.堅(jiān)持晨讀,練習(xí)發(fā)音,熟記重點(diǎn)詞匯,背誦重點(diǎn)篇章

  3.上課多發(fā)言,盡量以平和的心態(tài)去表達(dá)自己的想法。

  4.善于利用圖書館資源,閱讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍的同時(shí),盡量拓寬閱讀視野。

  5.大二參加俄語四級(jí)考試,并拿到俄語四級(jí)證書。參加英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

  6. 大三參加俄語八級(jí)考試,并拿到俄語八級(jí)證書。

  7. 利用假期找一些與俄語有關(guān)的兼職,增強(qiáng)實(shí)踐能力,同時(shí)提高口語水平。

  8. 聽一些有意義的講座。無論是專業(yè)還是非專業(yè)的。

  初步研究生階段:

  1、在不擱置俄語的前提下,努力研習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

  2、在學(xué)習(xí)的同時(shí),為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  3、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

  4、生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打網(wǎng)球等。

  四.評(píng)估與反饋

  以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃,她雖然不夠完美,以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變,但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的理想。完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,感受到了時(shí)間的緊迫。在剩下的這些時(shí)光里,我會(huì)避免浪費(fèi)時(shí)間,把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上,為自己打下良好的工作基礎(chǔ)。

  俄語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

  去年,我填報(bào)志愿的時(shí)候,選擇了自己有些許了解并喜歡的專業(yè)——對(duì)外漢語和,根本都沒考慮小語種,至于俄語,更是想都沒想,F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,往往都不盡如人意。

  進(jìn)入大學(xué),聽了以及06級(jí)師兄師姐的講述,我開始對(duì)她——俄語有了一點(diǎn)了解,不再是一無所知,經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí),我對(duì)她有了特殊的感情,我知道盡管自己學(xué)得有些吃力,但我堅(jiān)信:路是自己一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的,只要堅(jiān)持下去,就不會(huì)讓我徒勞。

  去年選課的時(shí)候,大多都根據(jù)往屆學(xué)長的意見,選了好過的課。我考慮再三,根據(jù)興趣愛好,選了教育學(xué),仲裁法和大學(xué)生生涯課程。同寢的還笑著說:根據(jù)興趣選的結(jié)果就是很累,勞心。在這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,我收獲了不少,尤其是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程帶給我的啟發(fā),令我受益匪淺。在此,特感謝大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以及周老師,給我的人生選擇提供了一些方法,并帶給我一些對(duì)待人生的態(tài)度。當(dāng)我看了約翰庫提斯的演講,當(dāng)我了解了20歲留學(xué)生楊帆的創(chuàng)業(yè),我還有什么理由讓自己沉默。

  自我分析:

  一.優(yōu)點(diǎn)

  1.性格上內(nèi)向多于外向,比較喜歡文學(xué)方面的東西,平時(shí)會(huì)寫點(diǎn)小短文,記錄當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐母惺堋?/p>

  2.自制能力強(qiáng),做事比較細(xì)心。能夠有計(jì)劃有目的.地完成一些事情,不喜歡拖泥帶水。

  3.為人真誠,樂于助人。

  二.缺點(diǎn)

  1.與人交流的能力差,尤其是不熟悉的人,適應(yīng)新環(huán)境的能力較差,安于現(xiàn)狀,進(jìn)取心弱,自信心不足。

  2.做事太過要求完美,從而影響預(yù)期效果。

  現(xiàn)實(shí)狀況:

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。因此,我必須更加努力,付出加倍的辛勞,盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。

  學(xué)習(xí)外語,就注定與遺忘作斗爭,積累大量的詞匯與句子,有助于語言表達(dá)與運(yùn)用,詞匯積累有了,還要有靈活變通的能力。

  由于經(jīng)濟(jì)狀況不好,所以我計(jì)劃本科畢業(yè)后,放棄考研,盡快進(jìn)入社會(huì),找一份合適自己的,以減輕家里的負(fù)擔(dān)。

  自己的現(xiàn)有技能——可以說自己還沒有什么特長,尤其是有一次上課,老師要求我們每人寫一份個(gè)人簡歷,我意識(shí)到自己基本沒有事件可填,沒有一點(diǎn)特長。這僅僅是一次試驗(yàn),而我卻從中看到了自己極大的劣勢(shì)。

  職業(yè)選擇

  學(xué)習(xí)俄語這門外語,總體情況比較樂觀,只要學(xué)到真本事,其前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的,據(jù)老師和學(xué)長的,無論是考研還是就業(yè),這個(gè)專業(yè)都挺不錯(cuò)。

  由于性格原因,我比較抵觸當(dāng)。因?yàn)槲覐男”容^怕老師,到了高中,更覺得老師這個(gè)職業(yè)不僅太累,而且若教得不好,學(xué)生就會(huì)小瞧你,

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