文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
一、自我分析
別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，有人說(shuō)我很冷，但是我認(rèn)為我的內(nèi)向具有兩面性。我喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)，喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人去田野散步，但有時(shí)我也很喜歡熱鬧，喜歡和朋友們一起聊天，喜歡和他們一起打鬧、開(kāi)玩笑，我具有團(tuán)隊(duì)的精神和協(xié)作的能力，有比較強(qiáng)的創(chuàng)新的意識(shí)和自學(xué)能力，但我也有很多的缺點(diǎn)：人際交往能力較差、優(yōu)柔寡斷等。根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典典型特點(diǎn)是低調(diào)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、實(shí)干、內(nèi)向、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式來(lái)生活。我有時(shí)很樂(lè)觀有時(shí)也很悲觀，有時(shí)做事很有恒心，但有時(shí)也容易放棄，我內(nèi)心的復(fù)雜對(duì)于我與人接觸很不利。我覺(jué)得自己不適合官場(chǎng)的生活也不適合商場(chǎng)的生活，我從沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員，也從沒(méi)想過(guò)從商、做商業(yè)強(qiáng)人，我學(xué)的是地理信息系統(tǒng)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是和軟件、數(shù)據(jù)打交道的，我也很喜歡這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樗亲悴怀鰬艟涂梢酝瓿傻�，不用和社�?huì)上各色各樣的人打過(guò)多的交道。我并沒(méi)有什么特別的，只要值得我去做的、適合我去做的都應(yīng)該完成并且做好，我不適合做一些和陌生人打交道的事，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力不是很好，但是我認(rèn)為自己擁有較強(qiáng)的分析能力和感悟能力。另外我還需要特別加
二、就業(yè)前景
1.就業(yè)前景
學(xué)習(xí)文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后主要可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將分別列舉。
a.學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。
b.考古、文物博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作。
c.政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作。
d.國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì)團(tuán)體和各類企事業(yè)部門從事實(shí)際工作。
e.文物保護(hù)工作
2.前景分析
近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長(zhǎng)線學(xué)科，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門專業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著更大的`困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長(zhǎng)線專業(yè)，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
從用人單位情況看：
a.對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。
b.特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。
c.看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。
d.用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面，不僅在考研時(shí)能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。
三、職業(yè)定位
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)年的文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學(xué)術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究歷史為畢生事業(yè)的想法。在歷史系就業(yè)的方向中，我對(duì)進(jìn)入新聞出版部門以及名企工作以及從事翻譯工作比較有興趣。但是目前新聞出版部門招聘記者編輯還有一定專業(yè)要求，主要面向新聞、中文、英語(yǔ)等專業(yè)招生，并且要求畢業(yè)生具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)，這對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)新聞專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不足的地方。而文字編輯工作必然涉及到一些計(jì)算機(jī)方面的排版軟件的運(yùn)用以及較好的文字功底，這也是歷史系專業(yè)課程涉及不到的方面。而進(jìn)入名企工作更是需要較強(qiáng)的綜合能力和交際能力，這對(duì)于長(zhǎng)期在象牙塔內(nèi)研究歷史，過(guò)著相對(duì)“出世”的生活的歷史系學(xué)生有一定的反差。翻譯工作對(duì)英語(yǔ)和二外的要求必然很高�？偠灾�，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
四、職業(yè)對(duì)策
1) 學(xué)好本專業(yè)。我所學(xué)習(xí)專業(yè)，可以給我提供一個(gè)很好的思維能力與分析能力，對(duì)個(gè)人蘇素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時(shí)候?qū)PA要求也很高，所以絕對(duì)不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2) 公共選修課時(shí)選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程，通過(guò)選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)水平。多看這些方面的專業(yè)書(shū)籍。
3) 學(xué)好英語(yǔ)，用專業(yè)的水平要求自己，掌握一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方法并堅(jiān)持下去，去英語(yǔ)角等地方和外國(guó)人交流，提高自己的口語(yǔ)水平。即使以后不從事翻譯工作，較好的英語(yǔ)功底也會(huì)成為就業(yè)時(shí)的一大財(cái)富。
4) 利用暑期時(shí)間尋求兼職機(jī)會(huì)，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5) 多關(guān)注招聘信息，從現(xiàn)在開(kāi)始使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
6) 學(xué)好計(jì)算機(jī)，考二級(jí)證書(shū)。
7) 大一大二多參加活動(dòng)，大三開(kāi)始準(zhǔn)備考研，方向還沒(méi)有定，主要是西方文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)或者是世界歷史這些領(lǐng)域。
8) 堅(jiān)定信念和理想，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標(biāo)，利用大學(xué)期間多儲(chǔ)備知識(shí)也是好的。知識(shí)總是會(huì)有用武之地的。
五、結(jié)束語(yǔ)
“九層之臺(tái)，起于累土。”
只有不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，才能成為職場(chǎng)當(dāng)中的強(qiáng)者。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不僅能學(xué)到豐富的知識(shí)，還能磨練性格、完善自我，在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣所在，確定自己的目標(biāo)，明確自己的奮斗方向。計(jì)劃固然好，但不付之行動(dòng)，它就是空。所以有了計(jì)劃就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記著它、努力地實(shí)現(xiàn)它，要實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃必定會(huì)受到一定的困難和挫折，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，拿出自己的勇氣和智慧去戰(zhàn)勝它，為理想努力拼搏、不懈奮斗。我會(huì)拿出自己百分之百的勇氣和智慧、信念和不屈去實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，去完成自己的規(guī)劃。
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