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工程造價專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書工程造價
夢想是深藏在內(nèi)心最深層的渴望，夢想是成就感的原動力，夢想能夠激發(fā)你生命中的巨大潛能。——我的誓言
第一部分 自我分析
1.1 我的興趣：
業(yè)余時間善于交友、聽音樂、外出散步、聊天、還有上網(wǎng)看NBA。
喜歡看小說、尤其是看雜志類的書。心中偶像是：徐鶴寧和科比;也喜歡創(chuàng)新和思考。
1.2我的性格：
偏外向、開朗、活潑，勇于表現(xiàn)自己;喜歡管理和控制別人。
1.3 我的職業(yè)價值觀：
任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，工作要認(rèn)真負責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會使我的工作性更強，積極性更高，更愿意去工作。
1.4 我的能力：
動手能力較強做事認(rèn)真、投入、毅力堅定。平時與友人相處群眾基礎(chǔ)較好;得到親人、朋友、教師很多關(guān)愛。但英語口語水平較差、缺乏恒心、過于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛復(fù)雜化，受外界影響較大。以致一直不能成為尖子生;有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
1.5 360評估：
家人對我的評價:(平時)是家里最大的希望---成為有用之才。愛為別人著想，想的事情比較周到，在父母眼里比較成熟;在別人眼里是個像領(lǐng)導(dǎo)似管教別人，也是愛耍小聰明的人物.
朋友對我的評價：善于思考，表現(xiàn)突出，待人友好，在他們眼里我是個愛表現(xiàn)自己的人，愛自戀，是他們學(xué)習(xí)的榜樣之一。
1.6 自我認(rèn)識小節(jié)：
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，我也不能斷言自己能夠克服種種缺點，學(xué)任何東西要么開始做，一旦做就要做得徹徹底底，一萬次的掙扎嘗試都是有意義的。，因而正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。
第二部分 自我定位
2.1 社會環(huán)境分析：
在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，中國經(jīng)濟穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更加強勁。大學(xué)在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇和挑戰(zhàn)并存。
2.2 學(xué)校環(huán)境分析;
說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒＃珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
2.3 家庭環(huán)境分析：
我家住在農(nóng)村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得操持整個家，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，尤其是我爸爸，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我自己考上了普通大學(xué)，很失望，我爸爸期望我能做出偉大的事業(yè)，希望我和其他男孩子不同，而我媽媽希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們，照顧他們。
第三部分 個人職業(yè)目標(biāo)
3.1 短期目標(biāo)：
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到造價師資格證書
3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。堅決不讓自己掛任何一個課目。
2、大二：英語通過基本能力測試(必須考過英語四級或者六級)，和計算機二級
3、大三：考取造價師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。
4、為了大三升本的準(zhǔn)備，我必須在大一把專業(yè)知識學(xué)好，而且要與自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)學(xué)與有關(guān)專業(yè)的知識，就現(xiàn)在考慮自己在升本要報的專業(yè)。
5、與自己愛的人互相學(xué)習(xí)，鼓勵對方、支持對方、一起實現(xiàn)我們的夢想，決不放棄，因為我們彼此都有夢想。也不讓對方成為我們的絆腳石，而是一種強大的原動力。
3.2 中期目標(biāo)：
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如踏著成功者的腳步。
畢業(yè)后有一份穩(wěn)定而又自己擅長的工作，一年升職后，幫父母解決生活上的種種困難，讓父母過上好的生活;三年后實現(xiàn)自己的愿望。四年的時候深造自己去考研。
3.3 長期目標(biāo)：
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪來震撼人心的累累碩果。
如果考研成功我將重新對自己進行第二個生涯規(guī)劃，正如老師所說的進行洗牌。
第四部分 風(fēng)險預(yù)估及對策
4.1 個人的SWOT分析：
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。
1 、(長處、優(yōu)勢)。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。造價是我國很好的行業(yè)，其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己。第五，在社會工作經(jīng)驗方面，初中畢業(yè)之后就經(jīng)常做實踐活動。
2 、(短處、劣勢)。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3 、(機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是交流能力和實踐操作能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著社會的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、(威脅、風(fēng)險)。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在行業(yè)生存下去。
4.2 決策分析：
在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估。首先，要對年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計劃完成， 哪些目標(biāo)未完成。然后，對未完成目標(biāo)進行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后，依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業(yè)目標(biāo)和路線進行修正，但一定要謹(jǐn)慎考慮。
第五部分 結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃固然好，但重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。因為我始終堅信：我存在就有我存在的價值!
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