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我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2021-01-28 12:50:23 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

  【篇1】

我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

  我是一名專轉本的大三學生,在大專學習的三年,我努力使自己的綜合素質不斷提高,無論是在學習還是工作上,都嚴格要求自己。如今也確實有所收獲,然而當我被推薦到XX工學院來讀書時,我才發(fā)現(xiàn),我的眼光還是不夠遠,還有很多需要學習和努力的地方。很慶幸自己選了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課,讓我對自己有更全面的認知,對事情有了更理性的分析能力,對他人也更加包容和感恩。更重要的是,我能夠對職業(yè)生涯有更進一步的認知和理解,每個人都應該有所追求,無論大小,但是這樣的目標要有。如果你堅信自己一定能行,就很可能行;如果你堅信自己根本不行,就真不行。如果你認為學習和工作是享受,那就如處在天堂;如果你認為學習和工作是苦役,就如處在地獄。

  只有對自己充分了解,才能明確努力方向,以下便是自我認知:

  1、職業(yè)興趣

  我是介于外向和內向之間的女生,有時候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,

  喜歡被人關注。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。

  2、職業(yè)價值觀

  作為一名教師,我認為我付出我快樂,我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓

  學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。

  3、性格特征

  我是一個比較理性性格相對溫和的人,雖然樂于交際,但還是習慣在做出實

  事的同時在道出自己的想法,不做無把握之事。做事謹慎,但偶爾也會感性沖動。

  4、勝任能力

  作為一名教師,首先提高理論知識水平,獲得較高學歷,平時需培養(yǎng)自己的

  耐性。平時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績。

  為更加明確的了解當前形勢,我對自己進行SWOT分析:

  1、我的性格特點:

  喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力,表現(xiàn)欲望增強。只要自己愿意,可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身,只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的`目標有用時,才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的。

  思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性,會試著分析看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

  完美主義者,比較強烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使自己達到目標。

  在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

  2、我的職場優(yōu)勢:

  自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見;

  邏輯性強,精于理論,善于處理復雜而綜合的概念;

  獨立性強,不依賴別人,自信,不盲從權威;

  用高標準要求自己,做事非常有決心和堅忍不拔,堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。

  3、我的職場劣勢:

  可能顯得比較強硬,他人不敢接近;

  長時間不告訴他人自己的想法,認為他人也和自己一樣認同自己的想法,容易造成溝通上的問題;

  有很好的想法,但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn);

  過度關注任務而忽視他人的貢獻。

  4、我的機會:

  我的專業(yè)是汽車服務工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應該努力學好專業(yè)知識,并進行進一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂于交際,面對大場合不怯場,相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

  5、我的威脅:

  當今社會研究生太多,我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時,提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。

  環(huán)境分析:

  1、 家庭環(huán)境

  父母對我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造

  出更好的環(huán)境,鼓勵我深造,支持我的夢想。

  2、 學校環(huán)境

  我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對我有很大的幫助,

  也希望自己能夠完全適應這樣的環(huán)境。

  3、 就業(yè)環(huán)境

  現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我

  不得不進行深造,壓力還是相當大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗,雖然之前實習過幾個月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會工作經(jīng)驗。

  在分析了所有因素之后,我對自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢所在,目標已然確定,努力和堅持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時,我會會心一笑。

  【篇2】

  一、前言

  如今我已是一名本科大三學生,不管是在即將面臨考研或考公務員的抉擇上,還是對 以后的就業(yè),我認為一份可行的職業(yè)生涯規(guī)劃書可以讓自己明白自己接下來要干些什么,有目標才有動力。畢竟,人的生命有限,職業(yè)生命更是有限,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

  二、優(yōu)缺點自我盤點

  優(yōu)點:我是一個大三本科生,性格外向、興趣廣泛,喜歡唱歌、看電影,跟朋友聊天。學習能力也比較強,每學期都拿獎學金。做事情有規(guī)劃,效率比較高。同時有恒心,確定目標就能堅持。

  缺點:性格急,做事馬虎,不后細心。有時比較自我,不愛接受他人意見。

  三、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)所學專業(yè)和自己的興趣,我對大三大四的規(guī)劃如下:

  、2014-2015充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,重點放在銀行考試和公務員考試上,同時為就業(yè)準備。

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構:提升學習能力,著手準備銀行考試和公務員考試,同時也加強專業(yè)技能熟練。因為英語四、六級已經(jīng)通過,可適當開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,多參加運動鍛煉身體等。

  、要是能考上公務員或銀行話,接下來就是踏踏實實的工作,要是失利,也要爭取為別的工作而努力奮斗

  、工作穩(wěn)定后,(目標是2015年或者2016年能獲得一個較為滿意的工作崗位和收入)好好經(jīng)營自己的家庭和事業(yè),做到兩者的平衡。

  四、總結

  計劃固然好,但任何目標都在于努力去實踐,只說不做到頭來都會是一場空。有了一個清晰的生涯規(guī)劃,再加上為之而執(zhí)著前進的動力,最終才能達成目標,實現(xiàn)自己的人生理想。

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