【精品】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言
作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二、自我認知
1、性格特點
沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈的反應(yīng)。
可靠而值得信賴，有責(zé)任感，是嚴肅的、有責(zé)任心并且是通情達理的人�？偸秋@得責(zé)無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉(zhuǎn)變會一直堅持下去。
講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的'事物，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準(zhǔn)確的事實和自己過去的經(jīng)歷。
能夠合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
2、個人興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等，也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.
3、個人能力
高中班級里擔(dān)任班長，現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部，經(jīng)常主持一系列的活動。所以，我具有一定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
三、職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析
從小在農(nóng)村長大，家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入，家庭經(jīng)濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上大學(xué)。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)汽車檢測與維修技術(shù)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，汽車檢測與維修技術(shù)作為學(xué)校的重點專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析
人脫離不了社會，對社會環(huán)境進行了解和分析也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析
在我國，隨著車輛數(shù)目的日益增多，無論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。
5、職業(yè)選擇分析
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是汽車檢測與維修，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，還要熟練的實訓(xùn)技能 。但是，我是否能夠掌握本專業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。
我的職業(yè)選擇：第一，自己經(jīng)營汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車維修工
6、SWOT分析
（優(yōu)勢）
S: 1、務(wù)實、敏感和實事求是
2、有條不紊
3、目標(biāo)明確
4、講道理
5、做事有計劃 （劣勢）W：1.專業(yè)知識水平不夠
2.做事毛躁，不耐心
3.自己努力不夠
(機遇) O：
1.所學(xué)專業(yè)很好，就業(yè)機會大
2.工科專業(yè)缺口，需求量較大
�。ㄍ{）T：1.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
應(yīng)對策略：繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學(xué)習(xí)的毅力，向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
職業(yè)規(guī)劃（未來5至10年規(guī)劃）
1.基本目標(biāo)（理想狀況下）：自己經(jīng)營汽配店，富裕水平，有房有車；
2.具體規(guī)劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到畢業(yè)證書；爭取通過英語A、四級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起
b.根據(jù)自己的工資，每月存錢
c. 往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
（三）. 大學(xué)畢業(yè)后10年內(nèi)
a.租一個小倉庫，開網(wǎng)店，經(jīng)營汽車的組件和車內(nèi)用品，進一步了解社會所需
b.在家鄉(xiāng)開一家汽配店，實體店和網(wǎng)上同時銷售
c.尋找長期合作的客戶
d.擴大經(jīng)營
五、結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
�。ㄒ唬� 前言：
人生有許多轉(zhuǎn)折點，稍不注意就會走錯。就拿我自己來說吧，中考是一個轉(zhuǎn)折點，高考是一個轉(zhuǎn)折點。而即將面臨的另一個轉(zhuǎn)折點是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時，應(yīng)該對自己的未來好好設(shè)計一下，有了目標(biāo)，才會有成功。
�。ǘ� 自我盤點：
我是一個本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生似乎都壓在我身上了。我是一個農(nóng)村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學(xué)。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作，能找到一個什么樣的工作，說的露一點就是能否賺錢。
我是一個性格內(nèi)向的人，其實本來也酸不上內(nèi)向，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧。平時最喜歡干的事情時躺在床上看小說，要不就一個人躲著看電視，我不西畫別人問我干了些什么，感覺象是審問犯人似的。我擅長獨立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。而且對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實際的夢。自己也知道不可能實現(xiàn)，卻偏偏愛干，而且樂在其中。我的另一個缺點就是太自卑了，對自己的長相缺乏信心，且害怕別人在背后評論自己。
�。ㄈ┙鉀Q自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是擴大人際交往，開拓視野。增強做事計劃性和條理性，以及持續(xù)推進工作的韌性。重視客觀事實和邏輯推理。時刻需要考慮方法的現(xiàn)實性和可行性。正視矛盾和沖突，學(xué)著說“不”。如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導(dǎo)方式，你會在人際合作中發(fā)揮更好的作用。正確看待失敗，碰到困難不要隨意放棄
�。ㄋ模┪磥砣松殬I(yè)規(guī)劃：
由于我的所學(xué)是師范類，將來出來是教書。而在教書的環(huán)境又十分舒服，有假日，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽量，又可以訓(xùn)練自己。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理，未來的發(fā)展就是圍繞這方面，對自己未來幾十年的`生涯做了如下的規(guī)劃：
1.20xx—20xx年，學(xué)習(xí)期。在這期間，充分利用時間，鍛煉自己。多拿幾個證書，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作的能力。具體的是，過英語四、六級，過計算機二級，至少拿一次獎學(xué)金，多帶點家教，既能掙點錢，有可以鍛煉自己。
2.20xx—20xx年，教學(xué)期。在這期間，積累一些教學(xué)經(jīng)驗，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準(zhǔn)備。因為在紀念的教學(xué)中能積累一點錢，而這些錢可以做為我繼續(xù)讀書的資本。
3.20xx—2017年，讀研期。在這期間，好好深造，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養(yǎng)。
2017— 年，找一份好工作，找一個好老公，擁有一個幸福的家庭。在工作上踏踏實實的工作。
（五） 結(jié)束語：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以后的事情中，隨機應(yīng)變。一個人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我分析
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣分析
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學(xué)前教育，之所以做出這個選擇，是因為我對與學(xué)前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人，而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
�。ǘ﹤�人特質(zhì)分析
首先，在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中，得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定，穩(wěn)定自己的情緒，有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次，我本人是一個追求安穩(wěn)的人，沒有太大的野心和抱負，希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求，最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次，我非常喜歡孩子的人，和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在，使自己永遠保持一顆年輕向上的.心，于是我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力，適合做幼兒教師。
二、SWOT分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢及應(yīng)用
1.我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學(xué)習(xí)了教育學(xué)專業(yè)，具備一定的教育理論和師生相處之道，研究生階段又重點學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)知識，想必這在我今后的工作中會起到相當(dāng)大的指導(dǎo)作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫，能制作一些簡單精美的手工，我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子，與他們愉快的相處。
3.我是個細心的人，做事情時會考慮的很周全，同時又很靈活，可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4.我的性格活潑，為人熱情坦率，有較強的合作精神和服務(wù)精神，可以與周圍的同學(xué)和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時，可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化，樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取，使幼兒教學(xué)更加的新穎和充滿樂趣，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱忱。
�。ǘ┤鮿菁皬浹a
1.我討厭復(fù)雜和繁瑣，不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習(xí)慣安于現(xiàn)狀，著眼當(dāng)下，難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理
三、職業(yè)規(guī)劃
（一）短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務(wù)是認真學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習(xí)的條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
（二）中期目標(biāo)：畢業(yè)后在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。當(dāng)然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、個人分析：
個人認為我的性格具有兩面性，我喜歡在安靜的環(huán)境下去看書，在有的時候與朋友聊天分享彼此的歡樂。也喜歡打羽毛球、跑步、旅游，享受大自然的美景、陶冶自己的情操。另外，我也具有團隊合作精神與協(xié)作能力，比較強的動手能力與實踐能力。
人無十全十美，我在做事情時，有時比較急躁，但我會在以后的工作與學(xué)習(xí)中加以改進自己的不足。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、社會環(huán)境分析：
總體來說，我們國家面臨著一個良好的社會的環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，特別是當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展迅速，法制建設(shè)不斷完善，高新技術(shù)領(lǐng)域突飛猛進。因此，在這樣一個良好的社會環(huán)境下，頂級流氓,制定一個合理的人生職業(yè)規(guī)劃是尤為必要的。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
IT行業(yè)是隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而逐步發(fā)展起來的`，并且日益得到完善，IT行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來軟件工程師需求的增長，目前隨著IT產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏，由此可知，軟件行業(yè)還是比較樂觀的。但軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言�！辈锁B一號“，對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，各方面能力還有很大欠缺，但我相信只要通過我勤奮，努力不斷學(xué)習(xí)，終究會成為“老鳥一號”的；
自我分析：
我（孫崇慶）的職業(yè)是一名PHP程序員；我想成為高級程序員，部門經(jīng)理甚至更理想點成為系統(tǒng)分析師；對于剛畢業(yè)的我來說，只能寫一些簡單的程序代碼；所以我要在工作中努力完善自我，提高各方面的水平；
個性分析：（注：屬個人隱私，在此不對外公開）
客觀存在方面：
優(yōu)勢分析（sstrengths）：
1）我（孫崇慶）個人還年輕，學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強，工作態(tài)度好，進步空間大（有潛力）；
2）很多朋友從事軟件行業(yè)，便于交流和合作；
3）在校做過真實的項目，基礎(chǔ)不是很差，能很快的適應(yīng)工作；
劣勢分析（weaknesses）：
1)大學(xué)剛畢業(yè)，技術(shù)（php方面知識了解的還很少）經(jīng)驗不足，異世邪君,溝通能力不強，解決問題的能力較弱，不能很好的立刻適應(yīng)工作環(huán)境；
2)初到工作地，對這里環(huán)境不是很熟，不能很好的融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境；
3)學(xué)歷低（大專），就業(yè)面臨門檻高；
應(yīng)對措施：
1)在工作中努力學(xué)習(xí)技能，積累經(jīng)驗，處理好與周圍的關(guān)系（多看溝通類的書），提高解決問題的能力；
2)多認識當(dāng)?shù)氐娜�，了解�?dāng)?shù)厝宋�，更快的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境；
機遇分析（opportunities）：
1)北京網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達，就業(yè)機會多；
2)工作時間較穩(wěn)定，剩余時間可以學(xué)習(xí)別的知識，積累經(jīng)驗（管理，營銷，交際，理財?shù)龋?/p>
3)工作2-3年后，工資收入水平還是很可觀的；
挑戰(zhàn)分析（threats）：
1)程序員的工資在減少，技術(shù)要求在提高；
2)隨著時代的發(fā)展，PHP語言的占有率在降低；語言主流是JAVA和、NET，PHP語言已經(jīng)發(fā)展，成熟甚至過時，高級PHP語言已經(jīng)日漸復(fù)雜化，不能成為未來發(fā)展的方向；
3)PHP是初學(xué)者地語言，優(yōu)秀的程序員需要選擇一門未來趨勢好的語言作為第一語言；職業(yè)目標(biāo)分解和組合：
第一階段：
時間：（20xx年3月——20xx年12月）
成果目標(biāo)：融入所在單位，掌握基本程序語言，精通第一語言
職業(yè)目標(biāo):高級程序員
能力目標(biāo)：與同事融洽相處，能獨立完成中型項目
經(jīng)濟目標(biāo)：第一年除了吃住等基本消費外希望有8000元入賬；第二年除了吃住等基本消費外希望有1.6萬入賬；第三年除了吃住等基本消費外希望有3萬元入賬；
愛情目標(biāo)：找到一個能同甘共苦的女朋友（寧缺勿濫）
第二階段：
時間：（20xx年1月——20xx年12月）
成果目標(biāo)：具備領(lǐng)導(dǎo)大型團隊的能力，精通各語言
職業(yè)目標(biāo):部門經(jīng)理
能力目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)一個團隊獨立完成一個大型項目，或者成為銷售精英（有機會）
經(jīng)濟目標(biāo)：第四年除了基本消費外希望有5萬元入賬；第五年除了基本消費外希望有6萬元入賬；
愛情目標(biāo)：訂婚（不要因事業(yè)犧牲愛情）
成功標(biāo)準(zhǔn)：
1、事業(yè)上：技術(shù)上部門經(jīng)理或者銷售上區(qū)域經(jīng)理；
2、交際上：聚集一幫各方面水平都很優(yōu)秀的兄弟，當(dāng)然前提是自己也很優(yōu)秀；
3、愛情上：訂婚或者結(jié)婚（達到成熟狀態(tài)）；
4、資金入賬達到理想狀態(tài)（如上目標(biāo)），即使兼職；
提升計劃：
1、在工作中靜下心，認真，學(xué)習(xí)，交流，合作，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高解決問題的能力；
2、不斷提高自己的溝通，營銷，領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力（詳細計劃待定）；
3、與家人，朋友融洽相處，定期打電話，并找到自己的她，讓她成為最幸福的人；
4、交納優(yōu)秀人才，交一群能值得付出，志同道合的好兄弟，并為實現(xiàn)共同夢想而努力；20xx-9-218:00第一次修改（版權(quán)歸孫崇慶所有）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一：前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空"、“空無自性"。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非�？臁Ｈ绻缥覀�?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進步。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費.作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我認識及規(guī)劃
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間
愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛澤東,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專業(yè)來看，在未來應(yīng)該會向會計和財務(wù)管理兩個方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、大一開始就露力學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識,為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，多讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為將來更進一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試,為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時間.
2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落，相反應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)好專業(yè)課知識.而且與此同時這兩年還應(yīng)該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。
3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時要不斷嘗試融入社會，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各
種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、在生活習(xí)慣和興趣愛好方面:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ)。
職業(yè)價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)是會計或管理階層.所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假,實事求是說老實話做老實人，遵守職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進程,或者給人類的'發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里.當(dāng)?shù)厝松钏胶艿�，�?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒
有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以,我得學(xué)好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔(dān)。
學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作.而且學(xué)校絕對就居于次要地位的，只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了.
社會環(huán)境分析：的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化.但是，隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識，走遍天下都不怕。
四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)
從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是，計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功,必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗.成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來,要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那就容易虛度光陰,浪費青春。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、前言
一個人如果沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向!
二、自我分析
1、自我興趣盤點：讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責(zé)任心。
3、自我劣勢盤點：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加社會實踐，增加參加社會實踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
1、專業(yè)介紹：
1.1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結(jié)合。
1.2、物流管理專業(yè)課程設(shè)置范圍：包括經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。
1.3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、采購與供應(yīng)管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
1.4、物流管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)有的知識和能力：
知識結(jié)構(gòu)
(1)掌握理解物流管理專業(yè)所設(shè)課程
(2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)
能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力
(2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力
(3)能進行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力。
2、環(huán)境介紹：
2.1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族。
2.2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學(xué)專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。
2.3、社會環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應(yīng)在大學(xué)中好好利用時間，不能虛度光陰，應(yīng)充分利用時間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
2.4、職業(yè)環(huán)境：隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系建立
世界經(jīng)濟一體化進程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng)造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇：
作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運輸?shù)�、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的`。
自我職業(yè)定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務(wù)而展開的，可見成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。
五、計劃實施
1、短期目標(biāo)：在大二、大三學(xué)好各門專業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過物流師考試。
2、中期目標(biāo)：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業(yè)進行實習(xí)，為做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學(xué)習(xí)，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長期目標(biāo)：20xx-20xx年：在物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。
20xx-20xx年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。
20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、評估調(diào)整
規(guī)劃評估：
目標(biāo)是否被實現(xiàn)了，應(yīng)進行評估，進行總結(jié)。一般情況下，我將會每年做一次評估規(guī)劃，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整，對自己的努力程度及目標(biāo)是否可實現(xiàn)進行評估，以使自己更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
規(guī)劃調(diào)整：
只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標(biāo)將離我們越來越近。在這個信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的，現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標(biāo)有所出入，所以我會及時、準(zhǔn)確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化，但可以進行適時調(diào)整，以此抓住機遇、把握好機遇!
七、結(jié)束語
計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐，這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標(biāo)的彼岸!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
進入了大學(xué)生活，做出一個合理規(guī)劃是十分有必要的。規(guī)劃,就是合理的安排時間、合理地分配工作任務(wù)，然后去執(zhí)行,但是一定要分清輕重緩急，即合理規(guī)劃。對于職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性就是為了能夠讓自己的夢想不再是“癡人說夢”，我決定寫一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃，展現(xiàn)真實的自己。
自我認知
1. 個人基本情況
目前就讀于內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)，是政治班的一名大二女學(xué)生。
2．職業(yè)興趣
在上大學(xué)之前，我把社會想得十分簡單，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，其他都無所謂。興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。
2. 職業(yè)能力及適應(yīng)性
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果表明，自已是屬于那種CES型的職業(yè)興趣。得分最高的是常規(guī)型，喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。例如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。
3. 職業(yè)價值觀 我的職業(yè)價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是那種能夠?qū)崒嵲谠诘臑樽约�，為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)經(jīng)驗的人。但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會在前期以經(jīng)驗為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。
4. 勝任能力
我的優(yōu)勢：做事負責(zé)，仔細耐心。能夠很好的安排工作時間，并且基本按照工作計劃進行。遇事大多數(shù)時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時會適當(dāng)保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強的學(xué)習(xí)欲望和上進心。
我的劣勢：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時也會有點懶惰，投機取巧。有時也會感情用事，會沖動。
自我分析小結(jié)： 總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時間的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。
環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
我們家基本屬于普通之家，自理能力很強，動手能力也很強。 家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解，雖然也算被保護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時間內(nèi)適應(yīng)這個社會。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)校是一所財經(jīng)類大學(xué)，硬件設(shè)備前進，師資力量也非常雄厚。
3.社會環(huán)境分析:
就業(yè)形勢：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴重。
就業(yè)政策：國家，學(xué)校，社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如：國家方面，對剛步入社會的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機會。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。 學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)不斷加強軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容的改革，拓寬學(xué)生知識面，增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學(xué)生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新，學(xué)校只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使大學(xué)生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會。社會方面。公平對待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應(yīng)培訓(xùn)員工。因為大學(xué)生剛進入企業(yè)，對于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會，經(jīng)驗不足，所以企業(yè)要培訓(xùn)他們。當(dāng)今時代，是一個瞬間萬變的年代。培訓(xùn)這一個名詞已然成為了一個必要，是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。大學(xué)生，是一個更加需要活的培訓(xùn)機會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應(yīng)，很多東西需要學(xué)習(xí)，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機會給他們，讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚，社會閱歷比我們多，實力比我們強很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
根據(jù)職業(yè)興趣測試，最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè)，比如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會上有的是人才，而且基本上已經(jīng)達到飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高，在要求提高的情況下就會有一批在業(yè)人員被淘汰下來，也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機會。
這些文職工作屬于職場上不可缺少的職位，隨著社會對的發(fā)展，文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手，不僅需要熟練掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感，以實際行動顯示主動性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是被看好的。民營企業(yè)對文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。因此擁有高學(xué)歷和高級秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):
總的來說，對于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化，以備不時之需。
職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S) ，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進不斷追求的動力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨希退闩霰谝膊粫倚�，自身年齡也還算小，會不斷從中積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。個人性格屬于強勢型，從事管理方面的
工作有得天獨厚的優(yōu)勢，雖然潛意識里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際，很能夠結(jié)交朋友，有一定的關(guān)系網(wǎng)。 弱勢因素(W)，因為畢業(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識里的自卑感，這種自卑感一般情況下會埋藏的很深，但是在特定的環(huán)境和特定的時候會如洪水般爆發(fā)出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作，因為職業(yè)生涯剛剛起步必然會先從基層做起，基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動，完成不好怕會影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素：
機會因素(O) ，國家政策的扶持。
威脅因素(T)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容:
職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會型，比如教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。
職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學(xué)習(xí)相關(guān)的科目，準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。 其他因素評估：如果身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機行事了。
2.評估的時間:
在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:
1）當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃。
2）當(dāng)可以預(yù)測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。
3）當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)整規(guī)劃。
4）當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調(diào)整規(guī)劃。
5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè)，畢竟大學(xué)的努力是步入社會之后的基礎(chǔ)，大學(xué)還可以有所預(yù)期，進入社會就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，畢竟大學(xué)只短短的幾年，彈指一揮間，學(xué)到太多的知識是不可能的，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的執(zhí)行上，我會努力按我的計劃去做。希望我的大學(xué)是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
前言
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。
一、 我的優(yōu)點：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結(jié)果：入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干，逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務(wù)他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、 我的缺點：
平時較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數(shù)時候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng)造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節(jié)、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執(zhí)，處事不夠樂觀、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的，所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
我并不，但我很努力;我并不麗質(zhì)，但我很欣賞;我并不富裕，但我很滿足……
三、環(huán)境因素
家庭因素：
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導(dǎo)致經(jīng)濟困難。
分析結(jié)果：
1. 因為是在農(nóng)村里生長的孩子，我從小就學(xué)會如何勤儉節(jié)約;我從小就學(xué)會如何洗衣做飯;我從小就學(xué)會如何尊老愛幼;我從小就學(xué)會如何珍惜物質(zhì);我從小就學(xué)會如何感恩他人……
2. 因為生長在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長輩和諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3. 漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難，父母心有余而力不足……后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。
學(xué)校因素：
我是廣西右江的民族商業(yè)學(xué)�！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“學(xué)前教育專業(yè)”。廣西右江的民族商業(yè)學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校�！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養(yǎng)一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學(xué)生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才，為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎(chǔ)。
在商校里，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。
四、達成愿望的第二步--職業(yè)認知
學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科：
教育學(xué)、心理學(xué)。
學(xué)前教育專業(yè)主要課程：
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方向：
學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景：
人的幼年時期是人腦發(fā)展迅速的時期，也是可塑性強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的'教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。
五、達成愿望的第三步--確定目標(biāo)
每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達。對自己本身的正確定位， 規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進而做出相應(yīng)的努力。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是做一名的幼兒園教師。
我的近期目標(biāo)：
我渴望在2014年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上;在2015年能順利考得“學(xué)前教育教師資格證”。
我的中期目標(biāo)：
我渴望在2016年至2020年期間：
(1)當(dāng)一名的幼兒園教師，打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。
(2)升學(xué)本科，進入深造生涯。
(3)自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。
我的長期目標(biāo)：
我渴望在2020年至2025年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
達成愿望的第四步--可實行的途徑
每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，努力實行，不然，夢想將成為一個空想，規(guī)劃將成為泡影。
實行階段：建立期(2014--2015年)。
這一階段的任務(wù)是完成中職階段的的學(xué)習(xí)，具體實施如下：
1. 課堂上認真聽講，課于時間多看書、多參見一些和專業(yè)相關(guān)的實踐活動。
2. 多練習(xí)普通話(時間制，此時至6月份參加普通話水平測試后)：
(1)早晨6點40分起床，十分鐘穿衣洗漱，6點50至7點15分朗讀輕聲兒化詞語表，朗讀兩篇作品(6分鐘以內(nèi))，構(gòu)思兩篇命題說話(6分鐘以內(nèi))。
(2)中午12點30至12點50分聽錄音入睡(詞語、作品朗讀)
(3)下午6點至7點朗讀輕聲兒化詞語表，接著前一天的音節(jié)、詞語表繼續(xù)往下讀，朗讀五篇作品(15分鐘以內(nèi))，構(gòu)思五篇命題說話(15分鐘以內(nèi))。
(4)晚上10點至10點半朗讀輕聲兒化詞語表，朗讀兩篇作品(6分鐘以內(nèi))，構(gòu)思兩篇命題說話(6分鐘以內(nèi))。
(5)晚上10點40至11點整聽錄音入睡(詞語、作品朗讀)。
3.暑假期間2014年7月初至2014年8月中旬：
(1)外出做兼職(短期工)，工作環(huán)境較好的，一天的工作時間不超過10個小時。這段時間加強對自己的要求，努力做到保持微笑，以的狀態(tài)來迎接每一天的工作。
(2)早起晚睡，珍惜時間，勤看多記愛思考，多下載一些資料(學(xué)前教育教師資格證考試的各種資料和練習(xí)題、手工折紙、幼兒游戲活動、五大領(lǐng)域的教案編寫)，多看一些視頻(幼兒舞蹈、幼兒故事、職來職往、書記……)。
(3)為去幼兒園實習(xí)做出充分的準(zhǔn)備：加強練習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會幾個幼兒舞蹈;學(xué)會唱幾首兒歌;學(xué)會編幾個故事;五大領(lǐng)域中的每一個領(lǐng)域編寫幾份教案;多看關(guān)于幼兒的書籍。
4.實習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)，補充自己的不足。
(1)善于觀察幼兒，不同的幼兒會有不同的心態(tài)和行為。
(2)正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。
(3)關(guān)愛幼兒，用童心去跟每一個幼兒溝通交流;用耐心去指導(dǎo)每一個幼兒;用愛心去關(guān)懷每一個幼兒;用責(zé)任心去帶動每一個幼兒。
(4)與幼兒園里的工作人員(保教員)和諧相處，善于與保育員及幼兒家長溝通交流;虛心請教有經(jīng)驗的幼兒園教師，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，總結(jié)并借助他們的教學(xué)經(jīng)驗。
(5)做一個勤奮、用心的實踐者。不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地給自己充電，加強自己各方面的知識，并綜合運用。
5. 為參加學(xué)前教育教師資格證做好準(zhǔn)備。多看考試科目的書籍，收集各種試題和考過的試卷自行填寫。
實行第二階段：充電期(2016至2020年)
這一段時期是不斷積極努力，不斷完善自己的人生中重要的時期，具體實施如下：
一：2015年畢業(yè)后從事幼教職業(yè);并利用業(yè)余時間運用多媒體，手機等接收信息和聯(lián)系方式打造一條屬于自己的商海道路;自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。
(1) 在幼教職業(yè)中敬職敬責(zé)、盡心盡力去完成每一個教學(xué)任務(wù);以的精神面貌來迎接每一節(jié)課、迎接每一個小朋友。
1、 嚴格要求自己，堅持著良好地日常生活習(xí)慣(早睡早起、勞逸結(jié)合、按時按量飲食)。
2、 提醒自己保持微笑，保持良好地精神面貌。
3、 做好家園合作工作：用心呵護每一個小朋友，保持和家長聯(lián)系溝通。
(2) 多接觸社會上各行各業(yè)的人物，提高自己的社交能力。以誠信為本，抓住、創(chuàng)造機會，為自己的商海生涯鋪一條寬敞明亮的途徑。
1、 加強自己的語言表達能力，多接觸或創(chuàng)造一些新穎及吸引他人的話題。
2、 尊重他們，幽默、禮貌用語。
3、 主動接近，大膽交流。
(3) 以自學(xué)為主，為報考中小學(xué)教師做好準(zhǔn)備。
1、 刻苦研究每一道試題，勤學(xué)多練。
2、 不松懈自己，不輕易說放棄。
3、 多與中小學(xué)教師交流，請他們分享自己的經(jīng)歷，借鑒他們的經(jīng)驗，不斷提高自己，完善自己。
二、 2015年畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)深造。誰不想要一個野心勃勃的以后？誰不想要一個功成名就的未來？我認為，只有不斷的戰(zhàn)勝自己，不斷的超越別人，在職業(yè)崗位上才會得順應(yīng)手，才會勝任自己想要的職位�！爸R能改變命運”這個觀念已在我的腦海里，心里邊根深蒂固，我堅信：知識能改變一個人的行為、思想、心態(tài)。畢業(yè)后，我面臨兩種選擇，要么工作，要么上學(xué)。進入工作狀態(tài)中的人常說：人生中五彩斑斕的日子便是穿著校服上學(xué)的日子。我還是很喜歡上學(xué)，假若我能繼續(xù)上學(xué)，我一定這樣做：
(一) 勤學(xué)好問，從老師的身上多學(xué)一些知識，從同學(xué)的身上多看到一些不同之處，之后善于總結(jié)自己。
(二) 積極參與學(xué)校主織的各項評優(yōu)活動;熱心加入校園里的各個社團。以此來提高自己的綜合能力。
(三) 課余時間進行兼職工作，保持著積極的心態(tài)和求知的欲望。
(四) 努力做一個讓人放心的人，減輕，分擔(dān)父母的心理、經(jīng)濟壓力。
(五) 要有自己的思想和主見，并且自強不息。雖是一名女子，但也要有自強的勇氣和自理的決心。
實行的第三階段：攀升期(2020至2025年)
這一階段，我已完成了生命中的很多任務(wù)，要真真正正的活出姿態(tài)，活出色彩，活出原本的精彩。具體實施如下：
1、 一切恢復(fù)之后該有的工作狀態(tài)還是要有。做好教育教學(xué)工作，做一名、骨干的教師。團結(jié)同事，和諧家長，關(guān)愛學(xué)生。
2、 打理自己的商業(yè)道路，不怠慢每一個環(huán)節(jié)。
六、體驗與訂修
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
前言
學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。
一、認識自我
認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神;責(zé)任意識強，做事認真負責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強的團退合作意識；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神。
劣勢：不善于表達自己，語言表達能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響
優(yōu)勢和劣勢是一種相對的、辯證關(guān)系。在某些條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)情況分析
從小學(xué)到初中再到高中，這十二年的時間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分數(shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時間里我的成績還是相當(dāng)不錯的，但也正因為此我忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養(yǎng)，僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我也變得有些不適應(yīng)。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學(xué)好，還要重視綜合能力的提高。
人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。
二、客觀環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境
作為剛踏入大學(xué)校園的大一新生，我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我
人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
�。ǘ┥鐣h(huán)境
近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿲I(yè)環(huán)境
國貿(mào)，由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的.工商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)
長遠目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗，再在適當(dāng)?shù)臅r候，選擇適當(dāng)?shù)臅r機，進行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：20xx年畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
�。ǘ┐髮W(xué)階段的目標(biāo)分解
1.大二階段目標(biāo)
1在認真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方 ○三、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解
向；
2努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個○
鍛煉自己的機會；
3加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí), 不斷的拓展自己的知○
識面；
4通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平; ○
5培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不○
足。
2.大三階段目標(biāo)
1開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際； ○
2鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課； ○
3繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備○
更加科學(xué)化；
4根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書； ○
5構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)○
相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建和的知識結(jié)構(gòu)。
3.大四階段目標(biāo)
1收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業(yè)論文； ○
2充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實○
習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備；
3在實習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際○
能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；
4繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備○
更加科學(xué)化。
四、強化執(zhí)行力
大學(xué)階段初步計劃如上。雖然預(yù)訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實際行動。規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志茫罱K無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。強化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細的將達成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成
在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導(dǎo)致部分規(guī)劃未能得到嚴格的實施。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。
�。ㄒ唬淞娏业倪M取精神
要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規(guī)劃。
多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。
（二）發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神
要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
克服自己的一些惰性心理，建立合理科學(xué)的作息制度；養(yǎng)成嚴謹務(wù)實、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。
（三）只爭朝夕，提高辦事效率
要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就
辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，提高效率。
五、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo)，定一個計劃，就是給自己增加動力。
（一）評估
對于規(guī)劃而言，評估是相當(dāng)重要的。一個規(guī)劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我會采取自我評估和他人評估相結(jié)合的方式，堅持每月對規(guī)劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。
�。ǘ┱{(diào)整
學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個有機的，持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃的一真正實現(xiàn)。
如果在實施過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實情況發(fā)生改變了，我會根據(jù)實際的要求進行實時的調(diào)整，使之更為科學(xué)合理。
結(jié)束語
對于我們在校的大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。
每一條規(guī)劃、一個目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行�。�！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
專業(yè)：建筑學(xué)
規(guī)劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1。個人分析結(jié)果：
自我介紹：我是一個當(dāng)代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。
自己的劣勢盤點： 缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
2。社會環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：
社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點！
中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱，預(yù)計2001年至2010年間，中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%—7。9%；而2011年至2020年，這一速度仍會維持在5。5%—6。6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。
04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟市場推介會發(fā)布376個項目信息，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關(guān)項目三大類，總投資約780億元人民幣。
上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計；03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11。51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計都將在05年進入細分型設(shè)計階段，無疑又是一個極好的商機！
另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元，預(yù)計到2005年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的`機會！ 因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。
20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑；
個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
20xx年—20xx年主要完成目標(biāo)：工作情況：進入一所設(shè)計院或事務(wù)所工作，有較好的收入；
學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己；
個人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。
2020年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
4。具體實施方案：
認真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學(xué)生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
5。評估方案：
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸�？鞓返厣�，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒了意義
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一 、自我剖析
認識自我就是進行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長避短，精益求精。
(1)性格分析:
優(yōu)點:有責(zé)任感，認真刻苦，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，思維細膩，敢于創(chuàng)新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點:做事過于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒有自信。
(2)個人興趣:
喜歡繪畫，攝影，閱覽設(shè)計書籍，欣賞電子雜志，聽音樂，和朋友一起集體活動。
(3)個人能力:
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調(diào)能力，曾參加多項校園活動，策劃環(huán)保時裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱號，獲取多項獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱號等等。
二 、環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境:
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習(xí)都很支持，希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展，成為一名設(shè)計師。
(2)學(xué)校環(huán)境:
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專，度過了充實的三年，三年的學(xué)習(xí)旅程讓我學(xué)習(xí)不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過考試考取了專升本，目前我就讀的是安陽一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習(xí)了不同的課程:人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預(yù)算、計算機輔助軟件設(shè)計等等，對于我來說是一個很有力地學(xué)習(xí)平臺。
(3)社會環(huán)境:
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當(dāng)?shù)拇�，社會失業(yè)人數(shù)增加，下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低，勞動力市場供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區(qū)域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來越高，對學(xué)歷要求越來越高，經(jīng)驗要求越來越豐富，實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該有憂患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標(biāo)的確立
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:園林設(shè)計師
(2) 工作內(nèi)容:園林設(shè)計師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景:由于歷史的原因，七十年代中國園林設(shè)計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少，形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始，我國逐漸對風(fēng)景園林規(guī)劃給予重視，但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計專業(yè)人才不到一百人，而高級園林設(shè)計師更是少之又少，而現(xiàn)在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好，對這方面的需求就會增多，以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要，需要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計專業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
1.職業(yè)定向
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃
A.做一名高級園林設(shè)計師，并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就
B. 做一名規(guī)劃專業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹
2.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
(1) 近期職業(yè)目標(biāo) : 功過英語六級，考上研究生，或在設(shè)計公司找到工作，成為一名初級設(shè)計師。
(2) 中期職業(yè)目標(biāo):順利讀完研究生，工作一段時間積累經(jīng)驗，并開始創(chuàng)業(yè)。
(3) 長期職業(yè)目標(biāo) :繼續(xù)進修，如果有機會，爭取出國。
3.制定行動計劃
(1) 短期計劃
正在進行考研的復(fù)習(xí)，同時希望能通過英語六級考試，考研成績一出來如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標(biāo)，考研的事情再議。
(2)中期計劃
在規(guī)劃公司進行具體方案設(shè)計，積累經(jīng)驗
考上研究生，并創(chuàng)立自己的公司。
考取中級級園林設(shè)計師相關(guān)證書，爭取成為大學(xué)教師。
(3) 長期計劃
繼續(xù)進修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設(shè)計師證書
成為大學(xué)教師，并出國進修或工作。
4.備選方案
如果在某一時期不能實現(xiàn)自己的階段目標(biāo)，就要重新定位自己，如果是自身條件問題，應(yīng)當(dāng)考慮更努力的'投身學(xué)習(xí)中，尋找自己的不足。比如說考研，能否考取是個未知數(shù)，但我一定會竭盡全力的，即使終失敗了我也無怨無悔。若考研成功，我會更加發(fā)奮努力;當(dāng)然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調(diào)整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整，以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)
六、結(jié)束語
再好的計劃如果不付諸行動都是空談，所以行動至上。不管結(jié)果如何，至少奮斗過，不要讓自己后悔和遺憾。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
各學(xué)院：
為進一步加強我�！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識、職業(yè)意識、專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神，經(jīng)研究決定在級新生中開展“職業(yè)體驗”暨課程實踐。具體事宜通知如下：
一、目的意義
1.通過深入行業(yè)調(diào)研，讓學(xué)生了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，明確自己的發(fā)展方向，為自己的人生規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。
2.通過在目標(biāo)企業(yè)的崗位體驗，幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐，強化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，深入理解教育、教學(xué)目標(biāo)和策略，使學(xué)生逐步獲得實際工作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
3.通過職業(yè)生涯人物訪談，幫助學(xué)生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識，了解目標(biāo)職業(yè)的用人要求和能力要求，了解進入相應(yīng)職業(yè)所需的努力，做好學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷促進相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
4.為學(xué)生創(chuàng)造提前與用人單位接觸的機會，有利于用人單位和學(xué)生的相互熟悉，加深了解，增強學(xué)生就業(yè)能力，為我校學(xué)生提供有利就業(yè)環(huán)境。
二、參加對象
級全日制本�？茖W(xué)生。
三、實踐時間
暑期，具體時間由學(xué)生自行安排。
四、實踐內(nèi)容和要求
1.行業(yè)調(diào)研。對自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)或自己感興趣的行業(yè)深入調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：行業(yè)概述、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、需要技能、福利待遇、工作狀態(tài)、著名公司、典型公司介紹等。對所選擇的`企事業(yè)單位(3家及以上)要求在行業(yè)內(nèi)處于上中下三個水平，以便判斷行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。調(diào)研活動結(jié)束，形成3000字以上的行業(yè)調(diào)研報告(課程實踐報告單及正文寫作要求詳見附件1、附件3)。
2.崗位體驗。在目標(biāo)企業(yè)開展不少于7天的崗位體驗，對用人單位和崗位進行認真考察，全面了解實踐崗位的相關(guān)工作，了解崗位的人才需求和選人標(biāo)準(zhǔn)。參加崗位的業(yè)務(wù)實踐活動，認真、詳細地填寫崗位體驗日志(附件2)，全面鍛煉專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。崗位體驗結(jié)束，須請用人單位在崗位體驗日志“用人單位鑒定意見”欄內(nèi)簽署意見、加蓋公章，并形成1000字以上的崗位體驗報告(課程實踐報告單及正文寫作要求詳見附件1、附件3)。
3.職業(yè)生涯人物訪談。結(jié)合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，尋找自己感興趣職業(yè)的3-5位職場人士進行訪談(訪談參考提綱詳見附件4)，并認真做好訪談記錄(包括訪談時間、方式、被訪談對象及其基本信息和簡歷、訪談的具體內(nèi)容等)。訪談結(jié)束，填寫課程實踐報告單(附件1)，并形成3000字以上的訪談錄(包括訪談總結(jié)、訪談記錄等)。學(xué)生可在上述三類實踐內(nèi)容中任選一項進行。各學(xué)院需根據(jù)課程實踐報告單中學(xué)生登記的信息對學(xué)生的實踐進行隨機抽查。
五、相關(guān)說明
1.《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程任課教師擔(dān)任授課班級學(xué)生的實踐指導(dǎo)老師。
2.各學(xué)院要根據(jù)本通知的要求，緊密結(jié)合專業(yè)和工作實際，形成學(xué)院學(xué)生課程實踐實施方案或意見，明確學(xué)生實踐的具體內(nèi)容、開展形式、實施步驟、相關(guān)要求和注意事項等，并在短學(xué)期內(nèi)自行安排任課教師對學(xué)生進行一次集中指導(dǎo)和培訓(xùn)，將相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生詳細解讀。
3.學(xué)生自行確定實踐內(nèi)容，實踐期間接受任課教師的指導(dǎo)。學(xué)生在確定實踐內(nèi)容后，應(yīng)及時將實踐內(nèi)容、調(diào)研行業(yè)、體驗崗位或訪談的職業(yè)生涯人物等信息及時告知任課教師，方便指導(dǎo)。
4.課程實踐要深入行業(yè)和用人單位相關(guān)崗位開展具體工作，不能流于形式、浮于表面。實踐期間，每位學(xué)生要嚴格要求自己，自覺遵守紀律，注意安全。
5.下學(xué)期開學(xué)初一周內(nèi)，每位同學(xué)要將課程實踐報告單、實踐報告(行業(yè)調(diào)研報告，或崗位體驗日志和報告，或職業(yè)生涯人物訪談錄)等交給班長，材料收齊后由班長負責(zé)統(tǒng)一報送所在學(xué)院學(xué)工辦，再遞交任課教師評閱。
6.《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實踐作為該課程的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，每一位級全日制本�？茖W(xué)生必須參加。課程實踐成績評定分優(yōu)秀(占學(xué)生數(shù)的20%)、合格和不合格。成績不合格者，在校期間須重新參加課程實踐并取得合格成績，否則該門課程成績直接評定為不及格。
六、總結(jié)評比
課程實踐結(jié)束，將對整個活動進行總結(jié)評比。對課程實踐成績評定為優(yōu)秀的學(xué)生，由各學(xué)院學(xué)工辦(注：行知學(xué)院提交招就辦)于9月24日前上報校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務(wù)中心。屆時校學(xué)生處統(tǒng)一予以表彰并頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀實踐報告將匯編成冊。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
1、自己興趣愛好：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與�！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭�；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》。
2、自己優(yōu)勢盤點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾根底好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。
3、自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5、自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6、生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢參加系學(xué)生實驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高缺乏而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實根底。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。 優(yōu)缺點：我最大的優(yōu)點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語四級，計算機根底能力，專業(yè)初步能力。
另外，我的身體非常健康。
我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進入部隊，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業(yè)是大學(xué)中群眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
我在校還有一年的時間，在這一年中我的`目標(biāo)是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進入部隊做準(zhǔn)備。
進入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進步，爭取各項榮譽。
為了達成這個目標(biāo)，我準(zhǔn)備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以 為終身使命，我會把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，學(xué)習(xí)更多的知識進入部隊后與實踐結(jié)合，報效黨，報效祖國。
從小就常聽老一輩這樣說：人生有兩件大事：成家和立業(yè)�？梢姟熬蜆I(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。
剛進入職中時，覺得校園吸引人，一切都是新鮮的，對未來也充滿了夢想；二年級時知道了人生該有一個目標(biāo)、一個導(dǎo)向航，開始重新審視自身；三年級時也就是現(xiàn)在知道了沒有目標(biāo)的船永遠不能到達成功的此岸，一切仿佛都是自然而然的到來，學(xué)習(xí)的時光看似慢長，但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。 職業(yè)生涯規(guī)劃，其實就是職業(yè)清單、人生方案。一個人如果沒有目標(biāo)就不能前進，沒有成功可言，所以一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來好好設(shè)計一下。
在進行職業(yè)規(guī)劃之前我們需要對自我進行全面的分析，把自己擺在一個適宜的位置上，這樣才會更有利于以后的開展。我是個腳踏實地、認真負責(zé)、肯吃苦耐勞的學(xué)生，并富有責(zé)任感，我的缺點是沒有什么主見，做事略顯急燥，有時也會小有抱怨。生活給我經(jīng)驗是要少些抱怨，多做些實事，對此我也會努力改良的。我喜歡在溫暖的陽光下聽著輕柔的音樂，看著文字優(yōu)美的書，安靜的歌聲讓我身心放松，優(yōu)雅的文字令我精神愉悅。我也喜歡在周末去打做做運動，比方打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺很舒暢。我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，要積極向上，這樣才能擁有更好的價值觀。
我們的社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟開展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。在這樣一個多元化的社會下，我國的電子商務(wù)也在蓬勃開展，逐步成為國民經(jīng)濟新的增長點。據(jù)調(diào)查電子商務(wù)行業(yè)是目前十大熱門行業(yè)之一，雖然中國的管理科學(xué)開展較晚，且大局部專業(yè)知識都是國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善之處，但中國的電子商務(wù)行業(yè)的開展是相當(dāng)樂觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業(yè)于電子商務(wù)行業(yè)提供了許多時機。
21世紀，全球市場上只有供給鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供給鏈和供給鏈的競爭，而不是企業(yè)間的競爭。企業(yè)作為供給鏈中的一環(huán)，必須與其他企業(yè)共同合作，以供給鏈的形式同其他企業(yè)組成的供給鏈相競爭，企業(yè)要想降低本錢，就需要對物流與供給鏈進行有效的管理，這也就促使企業(yè)需要一大批具有此知識的人才。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
個人資料：
真實姓名：許正翔
性別：男
年齡：21歲
籍貫：甘肅康縣
所在學(xué)校及學(xué)院：山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院
班級及專業(yè)：會計電算化五班
學(xué)號：XX2250502
聯(lián)系地址：山東華宇學(xué)院
郵編：253000
正文
總論(引言)
第一章 認識自我
1.職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學(xué)生負責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的'工作
4.勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會，
職業(yè)生涯規(guī)劃
其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
5.自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學(xué)校環(huán)境
說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒＃珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認為一個人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、自我認知
對于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學(xué)校增光添彩。通過了兩年的，我對所學(xué)有了大致了解和認識，對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個人要想取得職業(yè)成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。
1.性格優(yōu)劣勢剖析
我的性格優(yōu)勢：
首先，作為一名女生，我的性格相對內(nèi)向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、老實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩(wěn)重，極富責(zé)任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比擬隨和，看待事物客觀公正，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的。我的性格劣勢：
我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn)，這個缺點已經(jīng)在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。
2.職業(yè)興趣好測試解析
應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛好測試理論，我得出了我的性格模型：
3.職業(yè)興趣愛好和能力
從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導(dǎo)型)和c(常規(guī)型)，即：好奇心強烈，勤學(xué)好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責(zé)，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習(xí)慣打破慣例。適合的專業(yè)領(lǐng)域有：統(tǒng)計類，管理類。
適合的工作崗位有：公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門。
4.職業(yè)價值觀
在我看來，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現(xiàn)的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。
5.自我認知小結(jié)
自我評價和霍蘭德模型解析的結(jié)果大體一致。通過以上的解析，得出了我的性格特點：從綜合特質(zhì)上來說，我做事認真負責(zé)，自律能力強，客觀公正，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢上看，我有極強的責(zé)任感，善于鉆研和解決抽象的問題，對待專業(yè)的問題勤學(xué)好問，而且勇于承當(dāng)風(fēng)險以獲得成功。從人際關(guān)系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內(nèi)向的性格，表現(xiàn)的比擬冷漠，但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與都有成就是我較大的鼓勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進。
二、就業(yè)環(huán)境
1.水文專業(yè)的就業(yè)形勢
水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學(xué)知識，較好人文科學(xué)知識，較強的計算機、外語、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)根底知識，能在水利、交通、能源、城市建立、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟解析以及教學(xué)和根底理論研究的高級工程師人才。
水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、開展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來說，就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。
2.水文專業(yè)的研究前沿
世界范圍內(nèi)的.水資源短缺，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價地區(qū)水資源，水資源在各部門的優(yōu)化配置，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評價方面采用了gis、gps、 rs即3s技術(shù)，在水資源配置保護方面，人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué)，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機。
3.水文專業(yè)的能力要求
水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面根底理論、根底知識;
2.掌握水文預(yù)報方案、水文解析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預(yù)報的設(shè)計方法;
3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設(shè)計和管理的根本能力;
4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);
經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大，如果對自己的未來沒有一個好的規(guī)劃，我覺得是對自己的一種不負責(zé)，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的性格
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會有有很多上臺表演的時機，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會重新振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改正，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)椭氖虑槲叶紩ψ龊谩?/p>
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