人力資源管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書
現(xiàn)今社會競爭十分激勵，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。有計劃，有目的，并付諸行動，隨著個人工作經(jīng)驗的豐富、知識的擴(kuò)張，個人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng)，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。以下關(guān)于人力資源管理的職業(yè)規(guī)劃書是由精心為大家推薦閱讀，希望喜歡。
人力資源管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書【1】
大學(xué)，一個帶著夢幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情„„然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實而有意義!
一、自我分析與角色建議
個人分析：
職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力：我對于思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系�？箟耗芰ζ停袝r過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。
個人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。
職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。
勝任能力：
能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去;注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況，講究實際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機(jī)之時也會顯得沉著與平靜。
能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點;做事上謹(jǐn)小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往;過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低;缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
角色建議：
父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。 老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域。 同學(xué)：相信自己是最棒的!
二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般 ，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
3、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，2009年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，根據(jù)預(yù)計，這場金融危機(jī)大概會持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開始就業(yè)時，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過去，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”，充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會，未來還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩碚f前景不錯。但，這個專業(yè)的工作和財務(wù)、營銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。
企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲。
總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。
5、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港
簡介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風(fēng)氣候。
優(yōu)勢：
地域——水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力，腹地廣闊、穩(wěn)定。
經(jīng)濟(jì)——綜合實力不斷上升，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，
財政實力持續(xù)增強(qiáng)，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展，人民生活 水平大幅度提高。
如果去連云港所要面對的問題：
1 戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。
解決辦法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的，可以予以考慮。
2飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食。
解決辦法：一要盡量習(xí)慣，二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素
優(yōu)勢因素(S )
思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活。
工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn)。
弱勢因素(W)
有時過于理性會忽略別人的感受。
不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素
機(jī)會因素(O)
人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視。
在沿海地區(qū)工作崗位相對較多，經(jīng)濟(jì)方面，仍有發(fā)展前景。
威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。
社會環(huán)境不斷變化，
競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員—— 人力資源經(jīng)理
四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分
1、2012年~2016年
成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作
學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)
能力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實踐
經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：2000~3500左右的月收入
2、2017年~2020年
成果目標(biāo)：人力資源專員
能力目標(biāo)：熟悉部門運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實際相結(jié)合
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、
3、2021年~
成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右
五、計劃實施方案
基本方法：
1 教育培訓(xùn)法
2 討論交流法 3實踐鍛煉法
1.大學(xué)期間:2009年~2012
1)學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。
2)努力學(xué)習(xí)英語，盡快過四級，爭取過六級。用時主動準(zhǔn)備考其他多種證書。
3)從現(xiàn)在開始，關(guān)注考研信息，準(zhǔn)備考研。
4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累社會經(jīng)驗。
5)與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2.大學(xué)畢業(yè)后五年：2012年~2016年
繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。
3.長期計劃：
1)工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野
2)參加一些活動，與人多溝通，學(xué)會人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。
3)努力工作，主動博得提升的機(jī)會。
4)多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng)。
5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。
六、評估調(diào)整
評估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè))
職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)
實施策略評估(是否需要改變行動策略)
其他因素評估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)
事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測，以及準(zhǔn)備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展。
3、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。
結(jié)束語：
事情是不會已成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
人力資源管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書【2】
這幾年來，報考參加國家職業(yè)資格考試的學(xué)員越來越多，其中HR類學(xué)員一直榜據(jù)最高，從總體來看是一種非常好的現(xiàn)象，但就人才成長質(zhì)量來講，對于學(xué)員個人職業(yè)發(fā)展的深入指導(dǎo)和思考還是一個極其潰乏的問題;主要表現(xiàn)在，考生自身無法意識或解決，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中沒有涉及，一般培訓(xùn)師也沒有資格、義務(wù)和時間來指導(dǎo)。面對這種空白而又關(guān)系學(xué)員發(fā)展的大事，我在教學(xué)實踐中接觸和幫助一些學(xué)員，得到一些體會，在此與大家分享。
一、存在的問題
1、從報考動機(jī)上看，學(xué)員極少從職業(yè)生涯規(guī)劃角度思考的。多數(shù)為待業(yè)應(yīng)聘、跳槽、高薪而選擇報考，多是工作不順而逼迫所致，沒有在報考前系統(tǒng)的、正確的分析，更沒有站在職業(yè)生涯規(guī)劃的角度去分析，所以，直到應(yīng)聘受挫或工作不順，才有所意識，從而造成時間和精力等的很大浪費(fèi)，這種歷史性的浪費(fèi)有些是不好補(bǔ)的。
2、從對于專業(yè)的認(rèn)識上看，他們雖然報名了、學(xué)習(xí)了，但真正的對于專業(yè)的感覺很不足。報考學(xué)員中二級學(xué)員有相當(dāng)一部分沒有從事過 HR工作，三級學(xué)員有超過一半沒有從事過HR工作，他們有比較高的學(xué)習(xí)愿望和熱情，但由于他們對專業(yè)不夠了解，所以很難在學(xué)習(xí)中真正找到從事專業(yè)的感覺，這樣一來，就很難真正培養(yǎng)起真正職業(yè)興趣，由此而讓個人主動思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就缺少專業(yè)的魅力和動因;對于已經(jīng)從事HR工作的學(xué)員來說，由于教程中很多還局限在理論的陳述方式上，他們也很難找到專業(yè)興趣的感覺，就會與沒有從事過專業(yè)工作的學(xué)員一樣了。
3、從本專業(yè)對于多種職業(yè)的作用角度，學(xué)員的意識更是很少。實際上，HR的知識和技能不僅對人力資源專業(yè)工作者有直接的作用，對于非人力資源人員也是很有作用的，比如，銷售部中也有很多的招聘、績效考評工作，凡是有對于“人”的管理范疇，都會存在人力資源的問題。由于這些混淆，學(xué)員盡管將來工作不順了，他會扔掉學(xué)過的人力資源知識，又學(xué)其它的專業(yè)，這樣就始終在反復(fù)選擇;而實際上，人力資源的知識對于其它職業(yè)照樣會有幫助，應(yīng)該把這些因素放到新的選擇分析中，才能夠找出適合自己的發(fā)展方案。
4、從學(xué)后的工作選擇來看，存在盲目高攀的現(xiàn)象。有些學(xué)員基礎(chǔ)專業(yè)知識沒有學(xué)好或沒有在實踐中練扎實，就急于選擇高職位的工作或難度較大的如獵頭公司等工作，不僅會弄成夾生飯，而且可能連自己是否適合HR工作都不知道就高攀了。
5、從個人的基礎(chǔ)素質(zhì)來看，一些學(xué)員，根本不具備HR工作的基本素質(zhì)。如：做事浮躁、待人沒有基本的禮貌、思考問題很簡單等，這樣的學(xué)員多半是“跟風(fēng)”來報名的，是不適合做HR工作的。
二、主要原因分析
1、從客觀原因講，我們國家職業(yè)指導(dǎo)方面的教育是比較落后的�，F(xiàn)在的職業(yè)指導(dǎo)還沒有涉及到我們的學(xué)員這類，多急用指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)和社會閑置人員安排上。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把接待人員代之“職業(yè)規(guī)劃師”的稱呼，能夠起到一定的'作用，但就專業(yè)而言還是很小的作用，就所需要的綜合分析來講，還會產(chǎn)生偏差。
2、從主觀原因講，大多數(shù)學(xué)員是被迫或無奈的狀態(tài)，很難有平靜的心態(tài)來思考這些問題。盡管少數(shù)認(rèn)真思考的學(xué)員，也只是做過測試，綜合的分析還是很少的，沒有分析透徹，更沒有規(guī)劃到位(自己是很難進(jìn)行自我分析到位的)。
三、關(guān)鍵解決辦法
1、自我完成初步“表層”規(guī)劃。如：是否適合做HR工作?如果同時具備多種能力，也可以先試HR;學(xué)完先試別的職業(yè)也是可以的。從事HR工作的基本素質(zhì)就是要能夠愿意與人打交道，如果反感或?qū)χ獾钠渌矫娓信d趣，就不要選HR了。但如果從事銷售或其它工作已經(jīng)到一定的管理職位，就需要在人力資源管理方面提高管理能力了，這時，是很需要學(xué)習(xí)HR的;如果有志并認(rèn)為自己是一個管理方面的人才(包括技術(shù)管理等)，也可以提前學(xué)習(xí)HR，以求準(zhǔn)備。
2、自我探索職業(yè)規(guī)劃。增強(qiáng)規(guī)劃意識、學(xué)習(xí)規(guī)劃知識和技能，注意尋找榜樣、標(biāo)桿來分析(不要照搬或崇拜)，加強(qiáng)交流;敢于在實踐中不斷摸索、改進(jìn)、提高。
3、尋求專家指點。進(jìn)行必要的測評，尋找職業(yè)顧問給予指導(dǎo)，最好是熟悉本專業(yè)的專家。但要注意，專家所指，不是單純的理論專家，應(yīng)該是實踐的專家，最好是既有專業(yè)實踐，又有職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗的專家。還要注意，要爭取專家對自己的深入了解，不要急于求成，如果能夠跟蹤了解一段時間再做定位或規(guī)劃為好，其后，如果能夠跟蹤指導(dǎo)一段時間就更好了。
在這些解決辦法中選擇專家指點的辦法當(dāng)然是最好的，但目前存在兩個問題：一個是找到好的專家難;再者，支付的顧問費(fèi)高(一般在1300～4800元/ 小時之間)，廉價的測評項目有些太簡單，容易產(chǎn)生大的誤差，應(yīng)該注意。初期，可以選擇點撥式的指導(dǎo)，不必做完整的規(guī)劃方案;同時，先行自我探索也是可以的。
無論哪種方式，對于現(xiàn)在學(xué)習(xí)HR都沒有太大的影響。因為HR的應(yīng)用是廣泛的，特別是對于自己在自我職業(yè)規(guī)劃上就具有起碼的作用。所以，不必因選擇而懷疑或影響HR的學(xué)習(xí)。
我們希望學(xué)員，能夠在學(xué)習(xí)中思考，在實踐中探索職業(yè)規(guī)劃;不是坐而論道，避免一時沖動;希望學(xué)員，以堅韌的毅力去學(xué)習(xí)HR，以勇敢的精神去探索自己的職業(yè)規(guī)劃。
凡是不愿浪費(fèi)職業(yè)生命的奮進(jìn)者，都會思考職業(yè)生涯規(guī)劃的問題;凡是理智尋覓職業(yè)方向的超越者，都會在職業(yè)規(guī)劃中獲得新的生命的生機(jī)和超越的自豪。
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