2024焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文（通用5篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，下面是小編整理的2024焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1
焊接技術(shù)與工程專業(yè)是一個技術(shù)性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),目前全國只有哈爾濱工業(yè)大學(xué)等少數(shù)幾所高校開辦了焊接技術(shù)與工程專業(yè),每年的畢業(yè)生人數(shù)較少,而近幾年來,一方面,國家對特種設(shè)備行業(yè)加強了管理和監(jiān)督,另一方面,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進,使焊接專業(yè)人員更加稀缺。
前言：
時光過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)我來到這個學(xué)校已經(jīng)有3個月了�？粗鴮W(xué)校里其他即將畢業(yè)的學(xué)長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫，希望總會存在。
作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學(xué)習(xí)計劃，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會在學(xué)校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。
下面，我將從自我分析、專業(yè)認識、工作規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析
在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較注重學(xué)習(xí)過程中細節(jié)上的性，希望盡可能做得完美;在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內(nèi)向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信;自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。
二、專業(yè)認識
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、 培訓(xùn)自動控制技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識的綜合運用為基礎(chǔ),進行工程師的基本訓(xùn)練。
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個技術(shù)性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：
1、焊接已成為流行的連接技術(shù)：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個領(lǐng)域。而其中主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
2、焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值：在人類社會步入21世紀的`今天，焊接已經(jīng)進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的許多新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計算機、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3、焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或終階段，因而對產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
4、焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。
目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在未來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會劇增，就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
1、確定目標和路徑
(1)近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識，考取相關(guān)證書，如英語四級、焊接高級工等。
(2)中期職業(yè)目標：進入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售經(jīng)驗和打通與客戶的關(guān)系，為以后的晉升打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)長期職業(yè)目標
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
大學(xué)畢業(yè)→進入焊接設(shè)備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經(jīng)理。
2、制定行動計劃
(1)短期計劃：學(xué)好專業(yè)課;利用課余時間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)
(2)中期計劃:從基層做起，去適應(yīng)職場環(huán)境，學(xué)習(xí)一定的銷售技巧，積累人脈關(guān)系。
(3)長期計劃：待工作穩(wěn)定下來之后，會考慮成家立業(yè)，并把家人帶來，讓他們享享福。等到經(jīng)濟許可后，想資助一些貧困學(xué)生，幫助他們把學(xué)讀完，然后回報社會。
3、動態(tài)反饋調(diào)整
由于計劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在，需要適時評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑和行動計劃。
因為大的企業(yè)會有一系列的條條框框，比較受約束，而且人才濟濟，想光彩照人很難，所以可先在小企業(yè)鍛煉一下，積累一定的工作經(jīng)驗，順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度，等到時機出現(xiàn)再進入心儀的大企業(yè)。
四、備選規(guī)劃方案
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好的主動的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
備選職業(yè)規(guī)劃方案：一個很現(xiàn)實的問題擺在眼前，就是專科學(xué)歷很低，許多崗位要求或者在考慮晉升的時候都會要求本科及以上學(xué)歷，如若發(fā)現(xiàn)自己能力欠缺的話，會選擇自學(xué)考試考取本科文憑，如有精力和必要的話，會考慮考研。如果適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現(xiàn)商機的話，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 2
第一部分自我認知
1、1自我評估及分析
能力方面：我能具有較強的責任心，明白老板想要得到什么樣的員工，能夠做到用眼去看、用腦去想、用心去做。
潛能方面：在校外做兼職期間，主動學(xué)習(xí)改刀技能，能夠適應(yīng)考驗人耐性的工作。
自身優(yōu)勢及劣勢：有一定的實踐經(jīng)驗，有責任心，畢業(yè)后可以做銷售人員，同時自學(xué)《銷售心理學(xué)》，但缺乏豐富的社會經(jīng)驗，不能在最短的時間內(nèi)進入角色，做事不分主次，不能很好的約束自己。
通過自我認識，我可以勝任餐飲及汽車服務(wù)方面的工作。
通過以上評估，在校期間，我的主要任務(wù)是，不斷參與各方面的時間，提高自身的辦事能力，讓自己能有一個質(zhì)的飛躍。
1、2個人經(jīng)歷
曾獲汽車工程系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽第二名，院級職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎，在大學(xué)期間，利用課余時間，堅持勤工見血一年，同時主動學(xué)習(xí)了一些烹飪方面的僅能，在勤工見血中學(xué)到了很多知識，在辦事等綜合能力上得到了鍛煉，在工作及為人處事上逐漸變得成熟。
1、3自我認知小結(jié)
要從各個方面培養(yǎng)自己的能力，積極參加社會活動，鍛煉自我應(yīng)變能力，多參加一些社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。要善于納諫，接受朋友以及各方面的建議，改掉一些不良習(xí)慣。努力把自己打造成一個全能人才，提高自我執(zhí)行力度，經(jīng)常用自我勵志法來激勵自己，不斷完善自己在辦事理念和辦事效率上的不足。
第二部分外部環(huán)境分析
2、1家庭環(huán)境分析
出身于農(nóng)村家庭，父母對我的期望很高，希望我能在走出校門之前選擇好自己奮斗的方向，我今后的努力方向要根據(jù)家人的情況而選擇，家里條件優(yōu)越，家鄉(xiāng)位于高速公路入口，適合做與汽車有關(guān)的產(chǎn)業(yè)。同時隨著父母年齡的升高，我
需要選擇一個以后能夠自主創(chuàng)業(yè)的工作。
家庭環(huán)境決定我必須做出盡早擇業(yè)的選擇
2、2校園分析
我所就讀的內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自己去汽車人才的搖籃，汽車工程系擁有完善的辦學(xué)設(shè)備及實訓(xùn)設(shè)備，一流的師資隊伍以及豐富多彩的活動，讓同學(xué)們有了實踐和展示自我的機會，校園周圍有很多個體經(jīng)營戶，他們可以為我們提供很多勤工儉學(xué)的工作崗位。
校園環(huán)境決定我要把握機會，多參加一些可以展現(xiàn)自我的活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動的同時，也要積極外出鍛煉自己，爭取在勤工儉學(xué)期間，能夠做到滿足社會上對人才的各種需要。
2、3社會環(huán)境分析
如今社會需要的不再是文憑和證書，而是你真正擁有的實力，很多企業(yè)都希望自己購的是一只具有潛力的股票，而不是一只只能看，一不小心就會碎的花瓶。所以，社會上更需要多才多藝的人才，企業(yè)更需要能夠立即給你帶來價值的員工。
通過上述分析，我要從各個方面入手，加強在積極各方面的能力，努力做到走出校門就能為企業(yè)創(chuàng)造才富，不斷地磨練自己。
2、4國家政策分析
目前中國正在積極引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在為大學(xué)生提供良好就業(yè)環(huán)境的同時，也為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了很多的優(yōu)惠政策。近年來，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)的政策不斷更新，未來還會出臺更多政策。
國家政策扶持雖然對大學(xué)生有很多幫助，但是剛剛走出校門的我們還不具備獨立創(chuàng)業(yè)的能力，所以創(chuàng)業(yè)對我們來說還很難。
2、5自我分析
這些環(huán)境對我的影響非常大，所以在擇業(yè)上我一定要深思熟慮，考慮現(xiàn)實情況。面對身邊的種種環(huán)境，我會不斷地完善自己，讓自己去適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會的需要。為了更好地適應(yīng)未來，我選擇到一個小的鈑金店去學(xué)習(xí)，在自己技術(shù)成熟的時候再選擇更好的企業(yè)去深造。
第三部分目標確定
3、1短期目標
在校期間，不放過任何可以展示自我的機會，同時爭取用兩年的時間做四種不同職業(yè)的兼職。
20xx年3月—20xx完成汽車鈑金學(xué)徒向鈑金工的'蛻變。
3、2中期目標
20xx年—20xx年，爭取做一名一專多能的汽車鈑金工師傅，在工作期間多積累一些汽車服務(wù)及修理方面的工作經(jīng)驗。
3、3長期目標
20xx年時，爭取能夠擁有自己的工作團隊，回鄉(xiāng)尋求自主創(chuàng)業(yè)的機會。在創(chuàng)業(yè)巔峰期，多做一些對社會慈善事業(yè)有幫助的事情，為大學(xué)畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。
3、4結(jié)合實際分析
就目前的情況來看，社會經(jīng)驗非常缺乏，必須利用課余時間多接觸一些人和事，以此來積累更多的經(jīng)驗，所以做勤工儉學(xué)是我邁向成功的第一步，我要想走好每一步，就必須把第一步走好。我最大的夢想就是能帶領(lǐng)親人一起創(chuàng)業(yè)，讓家人告別鋤頭，過上幸福美滿的生活。汽車服務(wù)行業(yè)在未來有很多的商機，同時一些愛車人士更注重對車身的保養(yǎng)，所以我選擇汽車服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)目標。在我三十歲的時候，父母很需要有人照顧，必須選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以此來照顧父母。同時，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟在突飛猛進，屬于后進型的城市，在很大程度上適合回鄉(xiāng)發(fā)展。
3、5備選方案
想想總是美好的，變數(shù)隨時存在，我可以在失敗時選擇到餐飲工作一段時間，退一步，為更好的進一步發(fā)展做鋪墊。
第四部分行動計劃
4、1職業(yè)探索期
在兼職中，多學(xué)一些社會經(jīng)驗，爭取學(xué)到一些其他方面的技能。
在大二下學(xué)期，向汽車鈑金學(xué)徒方向發(fā)展。
利用周六周日的閑余時間，到學(xué)校附近的汽車修理門市當汽車鈑金學(xué)徒，爭取在實習(xí)期留到該店，在該店完成對汽車鈑金技術(shù)的學(xué)習(xí)。
利用業(yè)余時間看勵志電影以及勵志著作，同時堅持寫作，鍛煉口才，參加一些可以展示自我的活動，經(jīng)常進行自我鞭策，磨練自己的身心和意志。
在校期間，自學(xué)和商業(yè)有關(guān)的書籍，修好焊接專業(yè)課程，同時積極參加各類活動，組建自己的關(guān)系網(wǎng)，交一些摯友，充分的讓自己的能力得到提高。
關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，對當今的商業(yè)模式做簡單的了解及研究，拓展業(yè)余知識，不斷強化自己各方面的能力，加強自己在的專業(yè)能力。
4、2職業(yè)發(fā)展期
在職業(yè)發(fā)展期間，不斷積累工作經(jīng)驗的同時，加強對技術(shù)上的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，努力打造一支精英團隊，為今后的創(chuàng)業(yè)尋找合作伙伴，利用3年到5年的時間，完善自己在汽車鈑金方面的技能，在完善的同時，多學(xué)一些汽車方面的綜合知識，不放棄任何機會。
4、3職業(yè)巔峰期
積極關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，多關(guān)注一些國家在政策上的調(diào)整與變化，積極譚穗出一條切實可行的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路，廣交朋友及生意場上的朋友。
4、4自我分析
計劃不如變化快，制定的計劃有一定的實施難度，而且做事猶豫不絕，多半的事因為不相信自己而被迫放棄，所以要加大自我執(zhí)行力度，做到贏在執(zhí)行�？既≌麛�(shù)需要有以一定的經(jīng)歷，魚和熊掌不可兼得，必須專心考取證書。要多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，見多識廣才能夠有很強的適應(yīng)力，要改掉懶惰的壞毛病。
第五部分總體分析
5、1總體分析
目標看起來很近，但實施起來會很難，有的想法對我來說只是一閃而過，我缺少那種堅定不移的信念，沒有把握機會的使命感，不能腳踏實地、執(zhí)著的完成
好每一件事。對自己來說，每一次做的事都成為遺憾，原因就是自己付出后等不及回報，計劃不如變化快，總是想到什么就做什么，這將成為我日后走向成功的阻力，同時辦事優(yōu)柔寡斷，社交能力差，必然對自己的事業(yè)有影響。有時喜歡聽信他人，說話直接，做人不圓滑，常被人欺騙，對于準備經(jīng)商的我有很大的不利，所以要磨練自己，通過各種事看清各種人。最后送給自己一句話，贏在執(zhí)行，作為一匹馳騁沙場的戰(zhàn)馬，我會越過無數(shù)障礙；作為一只翱翔天空的飛鷹，我會展開雙翅，迎接那即將到來的挑戰(zhàn)。
風吹不動，雨打不搖，是我追求成成功的信念，自強不息，永不言�。�
焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 3
總論
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計。我向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書就是我對自己那份藍圖的描繪，我對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、認知自我
1職業(yè)興趣
我的性格不是很外向的男孩，在熟人面前我可以無話不說，在陌生人面前我就不知道該怎么說了，就像是性格完全不同的兩個人，因而我不喜歡和人交流太多的工作，我喜歡比較穩(wěn)定的務(wù)實的工作，我夢想是自己開一個動漫武器打造室，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會先在滿足自己的生活質(zhì)量的條件下在進行自己的夢想，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好、特長、專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。
2職業(yè)價值觀
我雖然看中地位和名利，但是我會根據(jù)自己的實力和工作是做出的貢獻來獲取自己應(yīng)有的地位和名利，不會弄虛作假。現(xiàn)在我只想找一份適合我自己的工作，在工作中學(xué)習(xí)和進步，并掌握一定的能力，我相信這對我的未來會很有幫助。工作，我會認真‘努力，不會太計較個人的回報，畢竟知足常樂.
3性格特征
正如前面所言，我是一個相對來說不叫認生的人，平時除了與我認識的人有比較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡與值得信賴的人和相處很好的朋友分享我的事情，其實我也是很能和他人談得來的，因為只要我愿意去和別人聯(lián)系，或別人和我交流，我都是可以成為普通朋友的，所以我明白自己適合做什么工作。
4勝任能力
本人具有本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，渴望在金屬材料及金屬結(jié)構(gòu)制造加工方面得到發(fā)展與成就，熱愛生活，自學(xué)能力比較強，熱愛自己的專業(yè)，而且本人比較穩(wěn)重、務(wù)實，待人真誠。工作認真負責，能吃苦耐勞。有較強的動手能力和團體協(xié)作精神，自我學(xué)習(xí)能力比較強，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，本人熱愛工作，干一行愛一行.展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí) 各種焊接相關(guān)知識，并用于指導(dǎo)實踐。2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克 服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
5自我分析小結(jié)
我有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足、好的開頭等于成功的一般，正確認識自己明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的'規(guī)劃，可以讓自己更快成功。職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷完善，以期能在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須調(diào)諧好，身體健康也不能忽視，總而言之，應(yīng)自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展.
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我生于一個四口家庭，父母養(yǎng)大我們非常之不易.但因為高考考得不太理想，我和只考到大專成績，而大家都知道，現(xiàn)在學(xué)歷對我們找工作的影響之大，所以父母缺堅決選擇讓我們讀�？�.看著父母日益斑白的頭發(fā)，我的心中十分心痛，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。只希望在學(xué)習(xí)上讓父母開心，讓他們不會覺的自己的辛苦付出都付之東流，他們不求我能做出什么偉大的事情，只求我能過得好好的。我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好孝敬他們。
2.學(xué)校環(huán)境
我所就讀的是一所普通�？圃盒�，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說，這無疑是一個很有利的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好。但是，作為一名當代大學(xué)生，我一直認為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給我的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)大多是自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點。在實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確認
結(jié)論:職業(yè)目標-將來從事焊接及自動化職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略—將來計劃深造、選擇教育行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑—深造及教育路線
2.個人的SWOT分析
(1)Strengths。首先在專業(yè)上具有優(yōu)勢，因為目前中國普遍缺少精通焊接的專職人員。焊接是金屬加工的主要方法就是一雖然用時間不長，但發(fā)展非常迅速，目前在機械制造、石油化工、交通能源、冶金、電子、航空航天等行業(yè)中獲得廣泛應(yīng)用，已成為大型金屬結(jié)構(gòu)制造中必不可少的加工手段。焊接可以節(jié)省金屬材料，從而減輕結(jié)構(gòu)的重量在粘度上焊接具有較高的強度，焊接接頭的承載能力也達到了與母材相當?shù)乃�。焊接的工藝過程比較簡單，勞動強度小，噪音低.
（2)Weaknesses。提起焊工，大家想到的是辛苦、累、臟、體力活、地位低等負面的詞。焊工的工作環(huán)境很不好，低級焊接技術(shù)人人都可以使用。
(3）Opportunities.首先，要抓緊在國際中高級焊接技師的短缺的這一機遇，努力提升抓緊的職業(yè)技能考取更高級的技工證書或技師證書委自己增加更多的籌碼.
�。�4)Threats。焊工作業(yè)對健康危害很多，其因素可分為物理因素，如高溫電弧光產(chǎn)生的紫外線、紅外線等；化學(xué)因素，如電焊氣溶膠的各種成分，金屬鐵、錳、鋁、鉻、鉛、鎳等放射性元素，氧化錳、氟化氫、氮氧化物等有害氣體.化學(xué)因素:①焊工塵肺。工作材料在電弧高溫下熔化、蒸發(fā)、氧化、凝集，產(chǎn)生大量金屬氧化物及有害煙塵，長期吸入可引起焊工塵肺。②錳中毒。長期吸入含錳的煙塵可發(fā)生錳中毒，可檢出血錳、尿錳升高，神經(jīng)行為功能改變。③眼睛損傷。表現(xiàn)為電光性眼炎、慢性瞼緣炎、結(jié)膜炎、晶體混濁等，且慢性瞼緣炎、結(jié)膜炎患病率有隨工齡增加而增高的趨勢.
四、職業(yè)行動計劃
1.短期行動計劃
千里之行始于足下，做好沒一點我該做好的事，終有一天成功的大門會想我敞開，我現(xiàn)在做到就是讓每一天過得充實有意義。
�。�1)在校期間的總體規(guī)劃：
思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異的成績完成大專學(xué)業(yè)，拿到焊工證書。
個性發(fā)展方面：在三年內(nèi)勁量把自己想干的是都干好，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西，爭取不留遺憾。
身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜.經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
�。�2)大學(xué)三年具體規(guī)劃:
大一:盡可能的多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力｜
大二：學(xué)科都通過基本能力測試
大三：考取焊工中級工證件，并未專升本做準備。
2.中長期行動計劃
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對五十年的初步規(guī)劃如下
20xx年—20xx年完成的主要內(nèi)容：
學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲取大學(xué)專科文憑，計算機一級證書，考取焊工中級工證書。
個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。京城參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
20xx年—20xx年完成的主要內(nèi)容
學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲取本科文憑，通過分步的考取獲得焊工高級技師證書
個人發(fā)展狀況：與同學(xué)老師及同事相處融洽有良好的的人際關(guān)系。
20xx年以后完成的主要內(nèi)容：
進入母�；蚋玫膶W(xué)校當一個老師教授我的知識，處理好人際關(guān)系。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施情況及變化情況進行及時的評估和修正。
在一般情況下，定期（半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標;與之相反不成功人總是修改目標不修改方法 無數(shù)事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無正確適當人生目標和計劃所以做事都要有計劃去進行。永遠記住:天下事有難易之乎為之則難者亦易乎不為則易者亦難矣 謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 4
規(guī)劃前言：
人生的際遇，我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設(shè)計。對于一只沒有目標的船來說，任何方向來的風都是逆風。人不能總是渾渾噩噩地數(shù)著日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧……怎樣才能避免虛度年華，我想對未來職業(yè)生涯的設(shè)計與規(guī)劃無疑是我們將來燦爛人生的導(dǎo)航。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
一、 自我分析
在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較注重學(xué)習(xí)過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美；在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內(nèi)向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信；自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。
二、職業(yè)認識
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、 培訓(xùn)自動控制技術(shù)的交叉性學(xué)科，教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識的綜合運用為基礎(chǔ)，進行工程師的基本訓(xùn)練。
焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個技術(shù)性較強、知識面相對集中的一個專業(yè)，近幾年來，大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進，使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：
1.焊接已成為最流行的連接技術(shù)：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個領(lǐng)域。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
2．焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今天，焊接已經(jīng)進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計算機、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3.焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
4.焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。
目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前，簽訂率就達到90%，在未來10到20年，隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善，該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會劇增，就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。
三、專業(yè)分析
焊接行業(yè)現(xiàn)狀在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當今時代，焊接已經(jīng)成功地完成了自身的蛻變，從一種傳統(tǒng)的熱加工技藝發(fā)展到了集材料、冶金、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電子等多門類科學(xué)為一體的工程工藝學(xué)科。而且，隨著相關(guān)學(xué)科技術(shù)的發(fā)展和進步，不斷有新的知識融合在焊接之中，如計算機、微電子、數(shù)字。目前我國焊接生產(chǎn)還處在發(fā)展的時期，前景一片美好。隨著石油自然氣需求量的`不斷增加，管道的輸送壓力和管徑也不斷地增大，以增加其輸送效率。所以在天然氣、石油管道焊接中，我們可以大有作為。
四、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
20xx—20xx年
認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重理論與實踐的結(jié)合，提高實際應(yīng)用能力；考慮清楚自己畢業(yè)后就業(yè)方向；在課余積極參加各種社團等組織，鍛煉自己的社交能力；主動與同學(xué)交流，學(xué)會處理各種問題。
20xx—20xx年
熟悉專業(yè)知識，拿到幾個專業(yè)技能證書；在業(yè)余時間，開始嘗試兼職、社會實踐活動，提高責任感、主動性和受挫能力；多看與專業(yè)無關(guān)的書籍，增加視野。實習(xí)期間，要工作認真，多學(xué)多問，鍛煉自己的實際操作能力。畢業(yè)前，提高求職技能，檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否正確，熟悉適應(yīng)期：利用6年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，在企業(yè)中掌握管道焊接技術(shù)。
五、自身缺點
�。�1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人；
�。�3）我的字寫的不好，這也是一個缺點；
（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好
�。�5）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
六、角色轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)變角色，加強自己的責任意識：學(xué)生對未來都有美好的愿望，都想在事業(yè)上大干一場，建功立業(yè)。工作崗位之初，由于我們對新的工作領(lǐng)域比較生疏，我們必須從最簡單的輔助性的工作做起，這也是人成長需要經(jīng)歷的過程，就像我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這些都是為了今天的準備。而今天我們的輔助工作又何嘗不是為了明天作準備呢？但是，有不少人憑著對工作的新鮮感和學(xué)識上的優(yōu)越感，認為自己被大材小用了，對一些工作不愿意干，甚至開始鬧情緒，這是缺乏責任意識的表現(xiàn)。不管工作的大小，分工的高低，我們都要以滿腔的熱情、高度的事業(yè)心和責任感認真對待，圓滿完成。
七、結(jié)束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 5
前言
xx職業(yè)生涯是海，沒有規(guī)劃的xx人生，好比在大海中航行沒有指南針，xx職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)xx的大學(xué)生，大學(xué)生xx職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，是決定大學(xué)生走上工作崗位，在xx職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
理論和xx經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當有人對你說“xx經(jīng)驗重要”，那是對xx的狹隘理解，因為中國有太多的xx憑經(jīng)驗在做，一輩子也只是讀懂了xx的一部分。當有人對你說“理論重要”，那也是對xx的狹隘理解，因為中國同樣存在很多理論專家，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一輩子也只在探討xx的是是非非。
一個好xx一生中必須學(xué)好xx、管理、營銷五方面的知識才能做好xx。把這五方面的知識用于xx實踐才是優(yōu)秀的xx。
一、形式分析
1.1國內(nèi)形勢
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有xx專業(yè)，尤其是xx專業(yè)。每年都有成千上萬的xx專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說xx是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級xx人員也明顯供大于求。
但高端xx人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的xxxx工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年xx工作實踐經(jīng)驗，并且取得xx職稱如注冊xx師、acca、aia等的中高級xx人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
1.2國際形勢
此外，國際xx專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際xx專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
二、職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃
2.1生涯與職業(yè)生涯
生涯:
舒伯：指一個人在一生中所扮演的角色的綜合及結(jié)果。
職業(yè)生涯 :
羅斯威爾：人一生中與工作相關(guān)的活動、行為、態(tài)度、價值觀、愿望的有機整體。
施恩：內(nèi)職業(yè)生涯 和 外職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：經(jīng)歷一種職業(yè)的過程，包括招聘、培訓(xùn)、晉升、解雇、退休等各個階段。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：注重所取得的成功或滿足主觀感情以及工作事務(wù)與家庭義務(wù)、個人休閑等其他需求的平衡。
中國學(xué)者：廣義的職業(yè)生涯 和 狹義的職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直到最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：從職業(yè)學(xué)習(xí)開始，踏入社會、從事工作，直到離開工作單位為止的人生職業(yè)工作歷程。
2.2人的生涯發(fā)展
年齡
–人的年齡可以分為：
生日年齡
生理年齡
社會年齡（或心理年齡）
容貌年齡
人生發(fā)展周期
–將人生分為三個維度的發(fā)展周期：
生命周期
家庭周期
職業(yè)生涯周期
2.3生涯規(guī)劃的意義
實施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
把握自己，爭取成功
先設(shè)定一個高度，經(jīng)過努力會跳得更好
沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
確立人生的方向，提供奮斗的策略
塑造充實自我
準確評價個人特點和強項
評估個人目標和現(xiàn)狀的差距
準確定位職業(yè)方向
重新認識自身價值并使其增值
發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇
增強職業(yè)競爭力
將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來
2.4職業(yè)發(fā)展與人生成功
人生需求
–馬斯洛的需求理論
生理需求
安全需求
友愛和歸屬的需求
受尊敬的需求
自我實現(xiàn)的需求
理論觀點
人的需要是有規(guī)律和分層次的，是由低級向高級不斷發(fā)展的。
這個層次一般是在低級需求滿足之后，就會自動上升到新的更高級需求。
職業(yè)成功
–職業(yè)成功評價體系
自我評價：本人 — 根據(jù)個人的價值觀及個人知識能力水平
家庭評價：父母、配偶、子女等 — 根據(jù)家庭文化
企業(yè)評價：上級、平級、下級 — 根據(jù)企業(yè)管理體系、企業(yè)文化及企業(yè)總體經(jīng)營結(jié)果
社會評價：社會輿論或組織 — 根據(jù)社會文明程度、歷史進程
三、自我認識
3.1自我評估
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做xx一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
3.2專業(yè)評估
經(jīng)濟的全球化和一體化導(dǎo)致xx的發(fā)展必將走上國際化
●專業(yè)標準國際化
●人才市場復(fù)合化
●服務(wù)領(lǐng)域多元化
●電子信息網(wǎng)絡(luò)化
四、職業(yè)定位
4.1環(huán)境評估
家庭影響
父母的標榜作用或指示作用
家庭教育
家族文化
家庭的社會關(guān)系
家庭經(jīng)濟情況
父母及親友的希望
學(xué)校因素
專業(yè)
校風
老師的影響
同學(xué)的影響
在校參加的社會活動
學(xué)校在同行中的地位及社會認可度
所學(xué)東西的側(cè)重點
與同學(xué)相比的固有特長
就業(yè)因素
所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關(guān)系
現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境
競爭對手和行業(yè)職位需求分析
心儀職業(yè)或行業(yè)的前景及對大學(xué)生的要求
心儀工作的典型工作情況
自己對該工作的客觀評價
4.2職業(yè)評估
第一階段 案例的廣泛搜集
具有清晰的成長軌跡
典型性
確實符合 “優(yōu)秀”的定義
必須具有現(xiàn)實針對性
第二階段 案例的深層次挖掘
競爭優(yōu)劣勢分析
成長軌跡分析
執(zhí)行和反饋分析
多角度分析
挑戰(zhàn)常規(guī)概念
第三階段 確定清晰的思路
問題及外部環(huán)境分析
定位
策略及優(yōu)化
執(zhí)行和反饋
五、個人規(guī)劃
5.1確定目標
�、俾殬I(yè)目標
將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
�、诼殬I(yè)發(fā)展策略
進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
③職業(yè)發(fā)展路徑
走專家路線（管理路線等）
5.2實施方案
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的.學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。大三下半學(xué)期就可以對三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。
大三的時候就開始出去實習(xí)了，我要牢牢把握住這次工作機會，為之后的工作奠定基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級xx人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級xx資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊xx師、注冊xx分析師、注冊xx策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
六、評估反饋
�、偈欠裥枰匦逻x擇職業(yè)？
（假如一直……那么我將……）
�、谑欠裥枰{(diào)整發(fā)展方向？
�。ó敵霈F(xiàn)……的時候，我就……）
�、凼欠裥枰淖冃袆硬呗�？
�。ㄈ绻揖汀�
�、苌眢w、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
【焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：
最新焊接技術(shù)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12-16
焊接職業(yè)生涯規(guī)劃書12-28
工程技術(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書01-01
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（信息技術(shù)專業(yè)）07-16
城軌工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書01-06
信息對抗技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文08-09
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文10-17
生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書09-26