大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書必備[15篇]
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將翻開新的一頁，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
民以食為天。當我看到人們在食物面前猶豫徘徊時，我懂得了食品營養(yǎng)與安全的重要性，我想通過學(xué)習(xí)和研究各類食品的營養(yǎng)價值，為人們制定合理的膳食指南和營養(yǎng)搭配，讓人們吃得安全，吃得放心，使更少的人因食品而煩惱，快樂飲食，快樂生活。因此我的職業(yè)目標是成為一名公共營養(yǎng)師，為人們提供食品營養(yǎng)方面的咨詢性服務(wù)，使人們的飲食更加科學(xué)，更加合理。
我相信，當有一天每個人都能吃到安全且合理的食物時，我們都會仰起笑臉，從從容容，在喧鬧的社會中，找到屬于自己的一片天空。
一、自我認知
人最難的，就是認識自己，人總是能把別人看的很透徹，卻很難看清自己。當我靜下心來一遍一遍地剖析自己時，我看到，一個真真正正的我在向自己走來。
自我評估
優(yōu)點
1.生活態(tài)度樂觀積極，充滿自信
2.知識面廣，熱愛讀書,自學(xué)能力強
3.注重人際關(guān)系建設(shè)
4.有強的創(chuàng)新能力，喜歡挑戰(zhàn)
5.有較強的求知欲
6.為人和善，親切，樂于助人
缺點
1.容易忽略別人的感受
2.做事半途而廢，缺乏耐心
3.太好強，愛比較
4.注重別人的看法，有時人云亦云
通過以上評估，我對自己有了更加深刻的認識和了解。發(fā)現(xiàn)了在不同人眼中自己的優(yōu)缺點，看到了自己的潛能。我的優(yōu)點有利于我要從事的職業(yè)公共營養(yǎng)師，我也會盡力克服自身的缺點，揚長避短，使自己更快地實現(xiàn)目標。
職業(yè)興趣分析
我的職業(yè)興趣類型順序為：
社會型 9 分 為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳
管理型 8 分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能
研究型 8 分 思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新
藝術(shù)型 6 分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富
常規(guī)型 6 分 忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序
實際型 5 分 做事踏實，為人安分，不擅長于社交
通過職業(yè)興趣分析可以看出，我社會型得分較高，擅長與人溝通，而營養(yǎng)咨詢工作需要和不同的人打交道，因此自己是適合的。同時我思維活躍，縝密，擅長分析，并有一定的管理才能，這些能使我把工作做得更好。但我的實際型得分較低，因為自己不喜歡與機器打交道。但即使是這樣，我也會在課余和空閑時多做實驗操作類練習(xí)，以增強自己的動手能力，我相信自己可以克服自身不足，更好的發(fā)揮特長。
個人風(fēng)格分析
助人：為人熱情，樂于助人
易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好
社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強
有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強
責任感強：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)
有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力
從個性分析中可看出，我的個性特征是影響穩(wěn)健服從型，我喜歡與人建立關(guān)系，做事滿足自己的興趣與嗜好，容易接納他人，配合團隊，能經(jīng)由說服技巧或理性討論達到目的。我的能力優(yōu)勢就是人際溝通與管理能力，有自信扮演積極角色，有辦法展現(xiàn)外向個性，理性并能根據(jù)現(xiàn)實準確的做出判斷，為人友善。同時我平常的快樂與滿足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵我更加的努力。
自我認知總結(jié)：
通過以上幾方面的分析，我看到了自身的優(yōu)缺點，對自己有了更為深刻的認識和理解。我的優(yōu)勢將利于我的工作，因此我會全力以赴的追求自己的夢想。我相信天道酬勤，也相信努力就有收獲。我會用自己的努力來實現(xiàn)我的目標，也會從現(xiàn)在開始，積累多方面的知識，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，了解不同的環(huán)境，為自己將來從事公共營養(yǎng)師做充足的準備。
二、職業(yè)認知
選擇一個職業(yè)，也許就決定了自己未來的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個清醒的認識，使自己向夢想越走越近。
1.外部環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父母只是靠他們誠實的勞動獲得一些收入來養(yǎng)活我們，供我們上學(xué)。從小父母就教導(dǎo)我要自立自強，要勇敢的面對生活中出現(xiàn)的挫折和不幸，想要的一切都要靠自己的努力去爭取。
他們使我懂得堅持，懂得永不放棄。我為出生在這樣的家庭而慶幸，父母的教誨對我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖，只希望我生活快樂而幸福。他們非常尊重我的意見，公共營養(yǎng)師作為自己的目標職業(yè)，父母的支持是我前進的動力，激勵我更加努力，更加執(zhí)著。
學(xué)校環(huán)境分析
我的學(xué)校鄭州牧專是全國高等農(nóng)林�？平逃l(fā)展改革試點學(xué)校、河南普通高校綜合改革試點單位和國家重點職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)校。學(xué)校本著“改造專業(yè)、發(fā)展企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的指導(dǎo)思想，利用自身的人才優(yōu)勢和科技優(yōu)勢，積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，主動加強校企合作，探索出了一條產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、服務(wù)行業(yè)、良性互動的辦學(xué)新路子。我校畢業(yè)生遍布全國各地，1997年至今，學(xué)校的畢業(yè)生供求比已連續(xù)7年達到1:5以上,學(xué)校多次榮獲“河南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”光榮稱號。
就我所學(xué)專業(yè)而言,是我系于20xx年因社會需求新增的專業(yè),主要是強化食品檢測及管理方面的基本技能以及學(xué)習(xí)食品加工、食品營養(yǎng)、食品法規(guī)等方面的基本知識，同時也為我們提供具體的食品方面的實習(xí)工作，為將來積累經(jīng)驗。并且，我校與一些公共營養(yǎng)師培訓(xùn)機構(gòu)具有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為將來我參加此類培訓(xùn)提供了便利。
雖然我所學(xué)的專業(yè)并不是我的目標行業(yè)，但都是與食品有關(guān)的內(nèi)容，并且在大一的時候就學(xué)了食品營養(yǎng)與保健這門課程，對于自己將來從事這一行可以做鋪墊和基石。我的任課老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，教給我們的不只是所學(xué)專業(yè)，相關(guān)內(nèi)容都會給予講解，涉及食品工業(yè)的方方面面，為我打下了很好的專業(yè)基礎(chǔ)，因此我深信我可以做好我的目標行業(yè)。
社會環(huán)境分析
從今天我國現(xiàn)狀來看，我國公共營養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員嚴重缺乏，全國現(xiàn)有公共營養(yǎng)師不到10000人，每13萬人才擁有一名公共營養(yǎng)師，而在日本每300人就擁有一名營養(yǎng)師。由此可見，我國從社會到個人對營養(yǎng)學(xué)還沒有足夠的重視。隨著公共消費意識的成熟，公共營養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員的需求會迅速增加。
全國政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會副主任丁瑜分析，膳食營養(yǎng)缺乏、營養(yǎng)失衡、營養(yǎng)過剩所造成的營養(yǎng)性疾病，在整個疾病譜中所占比重越來越大，并且各種營養(yǎng)性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現(xiàn)一種由高收入居民向中、低收入居民轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢，以致成為目前影響我國城鄉(xiāng)居民健康的主要危害因素。因此國家領(lǐng)導(dǎo)人建議成立國家營養(yǎng)工作委員會，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一政策、完善法規(guī)。今后公共營養(yǎng)方面的工作也必將有法可依。
我曾在暑假期間到駐馬店的`汝南縣進行食品營養(yǎng)與安全的宣傳活動，從中自己學(xué)到了很多東西，也意識到了它們的重要性。因為缺乏相關(guān)的食品營養(yǎng)與安全知識，給當?shù)厝罕姷纳顜砹撕芏嗖涣嫉挠绊懀麄兤惹械南Ｍ私馐称窢I養(yǎng)的相關(guān)知識，希望得到此方面專業(yè)人士的指導(dǎo)和咨詢性的幫助。這使我進一步的堅定了我的決心和信心。
同時，我也曾到幾家醫(yī)院進行過考察和咨詢，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院所制定的食譜針對的是某種病，因為缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和指導(dǎo)，他們并不能對某個人制定其健康、科學(xué)、合理的食譜。他們非常樂意了解食品的營養(yǎng)與安全知識，并希望得到相關(guān)的專業(yè)知識培訓(xùn)。這些將有利于他們更好的照顧病人，使病人盡快康復(fù)。
我相信，吃什么和怎么吃決定著一個民族的命運，也影響著我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的十七大報告中要求不斷的解決民生問題，而民生中很重要的一點就是人們的飲食健康，但在我國營養(yǎng)問題(營養(yǎng)不良、營養(yǎng)過剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問題。隨著人們健康意識的增強和各類營養(yǎng)性疾病的出現(xiàn)，公共營養(yǎng)師將越來越多地受到人們的青睞和歡迎。
目標地域分析
我的目標地域為南方或沿海地區(qū)，這些地方普遍經(jīng)濟發(fā)達，與外界接觸多，接受新信息能力強，人們追求高質(zhì)量的生活，因此對于吃特別講究，更樂于了解不同食物對人體的不同作用，以及各類食物對人體的營養(yǎng)價值。他們會更多地注重食品的營養(yǎng)搭配和合理安全性，因此有較大的發(fā)展空間。
但同時我們也看到人們對食品營養(yǎng)不關(guān)注，往往等到發(fā)生問題后才意識到它的重要。大頭娃娃事件層出不窮，高血壓，冠心病發(fā)病率不斷增加，提高全民的公眾營養(yǎng)水平已是刻不容緩的事情。所以，當我的工作有一定的發(fā)展后，我會將我的目標設(shè)定在我國的中西部，在這些地方宣傳營養(yǎng)保健知識，提高人們的健康意識，改善生活質(zhì)量。
目標行業(yè)發(fā)展狀況分析
隨著現(xiàn)代文明社會發(fā)展進程中人們健康意識的日益增強，對食品營養(yǎng)的要求不斷提高，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯示出廣闊的市場發(fā)展前景和巨大的增長潛力，并在許多國家成為引人矚目、競相加快發(fā)展的重要的新興產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長亮點。然而，我國的公眾營養(yǎng)水平和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，無論與目前的收入水平相比，還是與國際先進水平相比，都存在著明顯的不適應(yīng)和較大差距。我國公眾營養(yǎng)水平相對低下(發(fā)達與貧困地區(qū)營養(yǎng)問題的類型各不相同)和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后，不僅嚴重影響到全民健康水平和整體素質(zhì)的提高，而且直接制約著擴大內(nèi)需、實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，以及全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。盡快確立和大力發(fā)展我國營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，迅速改善公眾營養(yǎng)狀況，事關(guān)21世紀我國現(xiàn)代化進程的重大戰(zhàn)略任務(wù)的完成。
公共營養(yǎng)師發(fā)展前景廣闊，目前國內(nèi)這方面的人才稀缺，并且主要存在以下幾個問題：
1.公共營養(yǎng)師作為新興職業(yè)，專業(yè)人才少;
2.公眾大多對食品營養(yǎng)重視不夠，選擇合適的發(fā)展地域難;
3.沒有系統(tǒng)介紹公共營養(yǎng)的書籍，大多過于專業(yè)化和具體化。
我相信，每一個問題的背后都蘊藏著機遇。正因為專業(yè)人才少，當努力學(xué)好這方面知識時，就有很大的發(fā)展?jié)摿�，關(guān)鍵是要培養(yǎng)對食品的營養(yǎng)分析以及檢測食品質(zhì)量與安全的能力。
2.目標職業(yè)分析
(1)目標職位名稱：公共營養(yǎng)師
(2)崗位說明
公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第4批新職業(yè)之一，是指從事營養(yǎng)咨詢，營養(yǎng)測評，營養(yǎng)宣教，營養(yǎng)管理以及營養(yǎng)教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。主要分為以下幾類：
1.在診所從事營養(yǎng)工作
負責確診病人的營養(yǎng)問題，列出保健計劃，并監(jiān)督飲食變化的有效性。通常在醫(yī)院、社區(qū)健身中心或保健機構(gòu)工作。在那里，為病人解決體重控制、飲食營養(yǎng)、疾病診斷以及兒童和老年人等的醫(yī)療保健需求問題。
2.在餐飲服務(wù)業(yè)負責管理工作
公共營養(yǎng)師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中，使得不管是一日三餐還是零食小店都能夠安全、衛(wèi)生、成本經(jīng)濟地預(yù)備和配送。他們掌管餐飲服務(wù)的地點是醫(yī)院、保健機構(gòu)、學(xué)校和商務(wù)場所。
3.公共營養(yǎng)咨詢師
為個人、機構(gòu)、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議，經(jīng)營的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。
4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營養(yǎng)師
他們在公共保健領(lǐng)域工作，了解大眾的營養(yǎng)需求，確認社區(qū)中的營養(yǎng)問題，并發(fā)展營養(yǎng)教育項目和健康促進戰(zhàn)略。通過在社會公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門的工作，公共營養(yǎng)師們向其他公眾部門、專家和公眾提供訊息與咨詢性服務(wù)。
5.在社區(qū)健身中心提供服務(wù)的公共營養(yǎng)師
這些營養(yǎng)師與社區(qū)、個人進行合作，目的在于提高其營養(yǎng)水平，抵御疾病，增進對飲食的關(guān)注以及提高個人對健康的控制能力。
6.在教育領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在飲食學(xué)、護理學(xué)、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面，他們對學(xué)生開設(shè)營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)和餐飲服務(wù)管理學(xué)等課程。這些課程將普及到小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校和醫(yī)院等。
7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在商務(wù)背景下，公共營養(yǎng)師協(xié)助各自的領(lǐng)導(dǎo)進行研究，幫助促進生產(chǎn)，對管理和市場提出專家性意見。在公共營養(yǎng)師的幫助下，食品和制藥公司、市場協(xié)會和餐飲服務(wù)供應(yīng)商得以生產(chǎn)出更好的食品和營養(yǎng)產(chǎn)品并投放市場。
8.研究性公共營養(yǎng)師
少數(shù)公共營養(yǎng)師可能向研究項目方面發(fā)展，這些項目能從根本上提高醫(yī)療護理水平，節(jié)約餐飲服務(wù)成本。同時，高等院校、保健機構(gòu)和工業(yè)企業(yè)將對公共營養(yǎng)師作的研究給予支持。
(3)工作內(nèi)容
醫(yī)院，學(xué)校，幼兒園，賓館，飯店，食品企業(yè)，健身俱樂部，美容院，社區(qū)，營養(yǎng)咨詢中心，體檢中心，養(yǎng)老院等都對公共營養(yǎng)師有很大的需求。 具體工作內(nèi)容由工作地點而定，無論在哪個地方工作都要求有豐富的工作經(jīng)驗和完善牢固的知識體系，在大學(xué)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多參加社會實踐，了解不同的工作環(huán)境要求，開闊眼界，增加閱歷。
(4)任職資格
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷);
經(jīng)歷培訓(xùn)：二級營養(yǎng)師，高級營養(yǎng)師，管理方面的培訓(xùn);
經(jīng)驗要求：工作5～6年，從事與食品相關(guān)的工作(最好有從事食品營養(yǎng)方面的工作)，并且有一定的管理經(jīng)驗;
能力要求: 具有較強的語言表達能力以及理解、分析、歸納和判斷的能力以及正常的色、味、嗅辨別能力;
人格要求：為人穩(wěn)重，做事果斷，辦事認真負責，待人真誠寬容，善良有愛心，恒心和耐心，有毅力，能堅持不懈，不畏挫折，勇于創(chuàng)新;
人脈要求：有廣泛的交際圈，能與不同性格、環(huán)境中的人溝通，有一些志同道合，共同為夢想努力的朋友，有幾個知己，要樂觀、開朗;
工作場所：社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、食品企業(yè)、健身俱樂部、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、養(yǎng)老院等;
環(huán)境舒適程度：良好;
危險性：無。
(5)就業(yè)和發(fā)展前景
就我國經(jīng)濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢來看，十分需要營養(yǎng)方面專業(yè)人才。隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的營養(yǎng)概念和原有的生活方式已不能滿足人們的需要，例如飲食營養(yǎng)不平衡，脂肪攝入過多等，嚴重危害了人體的健康，人們開始注意飲食保健，要求增加營養(yǎng)保健知識，并需要專門人才進行指導(dǎo)和研究。例如區(qū)級醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心等都需要既懂臨床又懂營養(yǎng)的專業(yè)醫(yī)師。由此可見，此類專業(yè)畢業(yè)生將有非常廣闊的就業(yè)前景。
3.職業(yè)勝任力評估
SWOT分析結(jié)果
優(yōu)勢 (Strength)：
1.對專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)努力，凡是專業(yè)課，沒有下過90的;
2.喜歡和不同的人交流，開朗樂觀自信，有一定的親和力;
3.有多次實習(xí)工作經(jīng)歷，比較會與成年人打交道，語言表達能力優(yōu)秀;
4.性格隨和，易接觸;
5.英語基礎(chǔ)好，口語表達能力強;
6.有一定的文學(xué)功底，能寫不錯的文章;
7.參加社團活動，有更多的機會和不同的人交流溝通以及在眾多人面前發(fā)表自己見解和看法的經(jīng)歷，結(jié)識了更多的朋友。
優(yōu)勢的使用：
1.申請技術(shù)類工作時，由于有較好的專業(yè)技能，稍占優(yōu)勢;
2.工作和面試時，自信心強，能更好地和新認識的人結(jié)成朋友;
3.在交流溝通時更為自然，在面試中占有先機;
4.有一定的文學(xué)功底，在寫申請等書面材料時占優(yōu)勢;
5.英語口語好，在同齡人中較為突出。
劣勢(Weakness)：
1.一些實際操作性強的課程成績一般;
2.有時缺乏耐心，易半途而廢;
3.不太有主見，有時過于倔強不肯放棄;
4.有時有點高傲，說話語氣過重，較傷害別人;
5.某些事太孩子氣，太單純。
劣勢的彌補：
1.面試時強調(diào)專業(yè)技能并多參加操作類方面的鍛煉和練習(xí);
2.盡量將心態(tài)放平和，有始有終，堅持到底;
3.自己確定正確的就堅持，不可能或希望很小的就放棄;
4.多和比自己大的人交流，更好的了解社會和適應(yīng)社會，也使自己更成熟。.
機遇(Opportunities)
1.學(xué)校提供食品加工,食品檢測等方面的實習(xí);
2.畢業(yè)前的各種招聘面試;
3.有機會參加英語四級和公共營養(yǎng)師的學(xué)習(xí)考試及資格認定;
4.假期的各種兼職工作;
5.社團的.每次交流機會和組織的大型活動。
機遇的把握：
1.立即申請，并在其后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚與欣賞;
2.認真對待每一次面試和工作, 盡量多地抓住機會，得到很多不同的工作，工作結(jié)果令人滿意;
3.努力提高自己英語能力，爭取考一次就考好一次，作為自己今后的信心源泉，不斷地激勵自己;
4.周末和假期參加不同的兼職，增加鍛煉的機會，積累不同的工作經(jīng)驗，擁有不同的工作經(jīng)歷;
5.在社團中好好表現(xiàn)，盡量展示自己，增加多方面的能力。
挑戰(zhàn)(Threat)：
1.班里學(xué)習(xí)和技能好的同學(xué)很多，自己不是最突出的;
2.成績不是最優(yōu)秀的，培訓(xùn)參加的不多，與老師接觸的也不很多;
3.面試和工作時的各種刁難與未知挑戰(zhàn);
4.不同人際關(guān)系的處理要得當。
挑戰(zhàn)的應(yīng)對：
1.多參加不同類型的實踐活動，休息時反省一天的得失，在評測和上崗前進行心理方面的鼓勵，為自己加油;
2.多看些專業(yè)方面的書籍，增加專業(yè)技能訓(xùn)練，同時多看書報，擴大知識面，開闊眼界，努力學(xué)習(xí)英語，注意英語口語的練習(xí);同時不忘記每天鍛煉，爭取在較大工作量的情況下保持精力旺盛，不生病;
3.和專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗，彌補自己的不足;在兼職過程中積累和職業(yè)人士及不同社會層次的人打交道的方法，拓寬眼界;對每一個面試公司做深入調(diào)查，分析需求與對招聘人員的要求，了解公司的特點;面試之前準備充分的材料和應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強、自信、親和力強等優(yōu)勢。
4.和同學(xué)溝通交流，學(xué)習(xí)不同的知識，了解不同的工作環(huán)境和要求，不斷地適應(yīng)社會，以便在不同的環(huán)境中都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢;
5.與人打交道時，心態(tài)平和，寬容友善，建立和諧的人際關(guān)系。
職業(yè)認知總結(jié)：
1.可能會在開始找工作和工作中遇到很多的壓力和挑戰(zhàn)，不同環(huán)境的變化要求不斷的改變自己來適應(yīng)以尋求發(fā)展;
2.目標職業(yè)的實要求現(xiàn)在多看些專業(yè)書籍和好好學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)技能和操作技能;
3.要多接觸不同的人群，了解社會，擴大人際關(guān)系，結(jié)識更多志同道合的朋友;
4.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神，只要認定就不言棄;
5.發(fā)展自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，不斷向符合社會需求的方向發(fā)展，在競爭中脫穎而出;
6.進行專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練，發(fā)揮自己的溝通特長，積累社會經(jīng)驗和了解專業(yè)的具體情況。
通過職業(yè)認知幾個步驟的分析，我認為公共營養(yǎng)師在我國目前是一個亟待規(guī)范但又充滿機會的職業(yè)，在一些沿海城市營養(yǎng)師需求大，并且這種需求必將在整個社會中加大，因此只要認真努力的鉆研，就一定有好的前景。
公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容符合我自己的興趣，不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作，公司或者醫(yī)院、學(xué)校，我都會努力去適應(yīng)，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我相信自己能夠勝任。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標與路徑
任何一個目標的實現(xiàn)，都是一場艱辛但卻不斷堅定自我的過程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會輕易放棄。
確定目標和路徑
(1)近期目標
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實踐活動，多在公司和工廠中實習(xí)，在周末和假期參加不同的兼職工作;通過英語三級、四級考試，大二自考食品質(zhì)量與安全本科，力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑，畢業(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師證。
(2)中期目標
深入研究本專業(yè)，努力工作，在所在公司有一定的發(fā)展，開始進入中層領(lǐng)導(dǎo)者行列，創(chuàng)作和發(fā)表學(xué)術(shù)性的文章，考取高級公共營養(yǎng)師證，積累工作經(jīng)驗，有一些志同道合的朋友，開始組建自己的合作團隊。
(3)長期目標
積累豐富的工作經(jīng)驗，人際關(guān)系更加和諧，在實踐中不斷成長，能準確地面對市場做出判斷，更加穩(wěn)重，最終成為營養(yǎng)方面的專家。有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，工作快樂，有一個幸福的家，雙方父母安度晚年。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
�？飘厴I(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師，同時獲得食品質(zhì)量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作，積累實際工作經(jīng)驗，大約5～10年后考取高級公共營養(yǎng)師，成為營養(yǎng)方面的專業(yè)學(xué)者。當我積累一定的經(jīng)驗和人脈關(guān)系后，擁有自己的合作團隊，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究，增強自己的管理能力和對問題的分析判斷能力，最終成為營養(yǎng)方面的專家。
四、職業(yè)規(guī)劃與實施計劃
有目標更要有計劃，它使目標更快的實現(xiàn)，也使做每件事時的目的性更強。因此我制定了我的未來計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過得充實而有意義。
短期計劃
大二上學(xué)期
為暑假假期。會在小姨所在醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，接觸醫(yī)院的環(huán)境。
開學(xué)伊始，了解各專業(yè)所學(xué)的基本內(nèi)容，有針對性的看一些食品方面的書籍。
國慶長假到森林公園實踐，學(xué)會和不同的人打交道。準備社團的招新活動，設(shè)計版塊，征集稿件，做好開學(xué)第一張報紙和第一輪面試工作。
為社團挑選新一屆的會員，臨近英語三、四級考試，積極備考，認真復(fù)習(xí)。
學(xué)期期末，準備各科考試，爭取考出好成績。
大二下學(xué)期
寒假期間，到思念或三全等食品廠打工，豐富實踐經(jīng)驗并了解食品廠的工作情況及環(huán)境條件。
準備自考食品質(zhì)量與安全本科，各專業(yè)課的學(xué)習(xí)更為緊張，要多進行實驗操作類練習(xí)。
期末考試，認真?zhèn)淇�，在課余時間看食品方面的書籍，參加自考。
做實習(xí)前的準備工作，完善各類知識體系，增強專業(yè)技能。
大三
畢業(yè)前 ：到食品廠或公司實習(xí)，約10個月左右，回校后準備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯，考取食品檢測中級技工，參加招聘會，找到適合自己發(fā)展的工作。
中期計劃
在這個階段，我已不再是一名學(xué)生，將進入社會并努力使自己融入其中，為了使自己將來更好的發(fā)展，會盡力找一份適合自己的工作。
找老師溝通或參加招聘會后找到一份與食品營養(yǎng)有關(guān)的工作。
畢業(yè)～畢業(yè)后5年：
在工作中積極認真，積累豐富的工作經(jīng)驗，掌握專業(yè)知識和技能，考取二級公共營養(yǎng)師。
畢業(yè)后5～10年：
考取高級公共營養(yǎng)師，開始從事食品營養(yǎng)方面的工作和研究。積累豐富的工作經(jīng)驗以及建立完善的人際關(guān)系。在這幾年中，進入企業(yè)中級領(lǐng)導(dǎo)層，并有一定的資金和一些志同道合的朋友，開始轉(zhuǎn)入醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等，為人們設(shè)計日常的飲食以及營養(yǎng)的搭配方案等。
長期計劃
畢業(yè)后15年：
工作：參加培訓(xùn)和知識講座增強多方面的能力，進入企業(yè)高級領(lǐng)導(dǎo)層，在社會或行業(yè)中享有較高的知名度和美譽度，工作順利;
生活：有自己的家庭，婚姻幸福，雙方父母安度晚年，生活態(tài)度樂觀積極。
人際：有一些很要好的朋友，會定期聚會，同時在工作中結(jié)識更多的人，不斷擴大人際范圍，了解不同環(huán)境情況。
這段時間中，我也會盡力做一些慈善活動，努力幫助別人。在自己年輕的時候受到過社會的幫助，當自己有能力的時候，就應(yīng)該回報他們。那些得營養(yǎng)性疾病的人需要的更多的是人們的關(guān)心和真誠的幫助，只要我們把眼光放的純潔透明起來，我們就會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好!
五、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與備選方案
1. 職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃的評估和調(diào)整
現(xiàn)實是很難預(yù)料的，職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一次就能完成的，它是一個不斷循環(huán)的動態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時候難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中，各種未知的因素也是我無法預(yù)測的，需要根據(jù)現(xiàn)實情況適時進行評估和調(diào)整。我的評估調(diào)整周期為兩年。
我想成為一名公共營養(yǎng)師，但這也存在一些風(fēng)險：由于競爭壓力可能畢業(yè)后不能馬上找到工作，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)聘技巧，作好下次準備。工作繁忙不能考高級營養(yǎng)師，我會不斷積累經(jīng)驗，忙里抽閑，爭取早日考上。我也會
一直深入研究本專業(yè)的知識形成完善的知識體系，同時參加培訓(xùn)，提高自己多方面的能力。
2. 備選方案
如果由于某些原因，我未能在成為公共營養(yǎng)師的道路上發(fā)展，那么我會首先選擇成為一名食品檢測高級技工。這本來就是我所學(xué)的專業(yè)，學(xué)校會要求在大三的時候考取中級食品檢測技工，工作兩年后即可考取高級食品檢測技工。在校期間，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，食品檢測專業(yè)當初也是因為自己的興趣而報的，因此，即使我不能成為一名公共營養(yǎng)師，我也要成為一名食品檢測高級技工。它們都是與食品有關(guān)的工作，我會在注意鍛煉實操技能的同時積累多方面的知識，更多的找時間閱讀食品專業(yè)類書籍，以便更好地實現(xiàn)我的目標。并且它們都符合我的人生理想，為人們的科學(xué)、健康飲食服務(wù)。無論將來從事兩種職業(yè)中的哪一種，我都會從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己這些方面的能力，使自己將來可以完全勝任它們，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都期望自我能夠到達自我夢想的巔峰。在每個人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生必須要為自我做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實際情景確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標，并未實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。
自我此刻已經(jīng)是一名XX專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自我的切身情景，在展開整個大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前，也要為自我做好一份職業(yè)規(guī)劃。
從自我走進學(xué)校的那一刻開始，就應(yīng)當好好的想想自我的未來的道路。告訴自我，決不可將自我的大好時光消磨掉，應(yīng)當抓住一切時間好好的.學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。
由于自我已經(jīng)選擇了XX專業(yè)，那么就要根據(jù)自我的專業(yè)好好的確定自我未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從此刻開始，努力的學(xué)好自我的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能，經(jīng)過平時點點滴滴的時間研究以往有過的所有法律案例。期望能夠經(jīng)過自我的努力，讓自我的大學(xué)生涯毫不虛度。
人的一生大學(xué)時光也許就僅有一次，如果沒有把握住，將來自我必須會后悔。所以，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自我制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能按照自我規(guī)劃好的人生路軌行進。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
專業(yè)簡介
采礦工程專業(yè)系地礦類專業(yè)，主要研究學(xué)習(xí)礦床開采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術(shù)。國際上采礦專業(yè)出現(xiàn)較早，在西方產(chǎn)業(yè)革命期間已規(guī)模初具，具有悠久的歷史中國最早在1909年于中國礦業(yè)大學(xué)成立該專業(yè)，當時的名稱是焦作路礦學(xué)堂。采礦工程專業(yè)承擔推進采礦技術(shù)的發(fā)展，使采礦工程符合安全、經(jīng)濟、高效的高質(zhì)量水平的理論研究。國際上各個國家由于其采礦業(yè)生產(chǎn)過程中的龍頭地位，對此歷來極為重視，投入了巨大的人力、物力和財力。
培養(yǎng)目標
采礦工程專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的高等工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)巖體工程力學(xué)、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計方面的基本能力。
名人學(xué)者
宋振騏、錢鳴高、韓德馨等。
課程要求
主干課程
采礦學(xué)、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學(xué)、礦井通風(fēng)與安全、井巷工程、電工學(xué)、液壓傳動與采掘機械、礦山企業(yè)管理、礦業(yè)安全法規(guī)、礦業(yè)經(jīng)濟學(xué)、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學(xué)、礦山機械設(shè)備等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對地理要求較高。該專業(yè)適合熱愛礦物開采、熱衷采礦工藝技安全管理的學(xué)生就讀。
知識能力
1、掌握采礦學(xué)科的基本理論和基本知識；
2、掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設(shè)計方法；
3、掌握礦山壓力巖體工程監(jiān)測、礦井通風(fēng)與空調(diào)、礦山安全以及礦井災(zāi)害預(yù)防等技術(shù)；
4、具有先進的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力及新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力；
5、熟悉國家有關(guān)采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
1、自我分析
我是一名不起眼的本科生，也許唯一能出點彩的就是我的皮膚——黑，別人都說我性格開朗，有動力，能夠給別人一種陽光的感覺，我的自我評價也差不多，我的內(nèi)心世界是十分有熱愛的，恒心和堅持不懈是我內(nèi)在的動力，出人頭地是我從小的愿望，現(xiàn)在的我一直在為這樣的目標打拼。平時都保持著舒暢的心情，除非有很大的困難壓在身上時才會皺皺眉頭，但是也會咬牙克服的，不太會向別人請求幫助，什么事都想自己一個人去抗。
2、堅持也許是我最大的優(yōu)勢，但是唯一致命的劣勢就是我現(xiàn)在的專業(yè)。由于種種原因，從小就從事足球訓(xùn)練的我，在學(xué)習(xí)方面比別人差，已至于現(xiàn)在的專業(yè)和所學(xué)的內(nèi)容都是關(guān)于體育方面的，有時候自己很扁低自己，經(jīng)常不愿意在別人面前提及自己所學(xué)的專業(yè)，但我不會自甘墮落，世上無難事，只怕有心人，我相信人生沒有相同的命題，我會一直堅持不懈的努力，相信最后會開出美好的果實。
3、自我調(diào)整——態(tài)度決定一切
正所謂的，“態(tài)度決定一切”，這句話一直是我前進的內(nèi)在動力。在大學(xué)期間，學(xué)好文化課是必然的，但我覺的對我來說是遠遠不夠的，因為自身原因比別人差，這要求我更加努力的去多學(xué)東西。社會實踐是我一直在尋求鍛煉提高自己的途徑，在過去的一年多時間里，曾經(jīng)與北新橋派出所，中國青年網(wǎng)，惠普公司等的工作人員一起踢球，參加比賽，在中間也有許多交流的`機會，我認為在交流中也就是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的東西，交際——是人生活中最重要的一件事。在這個學(xué)期，我加入到學(xué)生團體聯(lián)合會的行列中，在我喜歡的部門工作，雖然現(xiàn)在的工作有些困難，但是我會慢慢的去克服的，相信在不久的將來，我一定會成功的的
4、大學(xué)一年級：探索期
階段目標:適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識
實施策略:了解就業(yè)形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,為了實現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。積極參加社團活動，建立新的人際關(guān)系圈。合理規(guī)劃,利用課余時間,進行德智體美全面發(fā)展。充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)廣泛了解與專業(yè)有關(guān)的知識，廣泛了解積極有用的各類知識。開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。通過職業(yè)測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館進一步了解這些職業(yè)。
盡力把英語水平提高，選擇自己愛好的專業(yè)進行選修。
5、大學(xué)二年級：定向期
階段目標:確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。過掉計算機二級。
實施策略:虛心請教師長和校友，根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。
建立合理的知識結(jié)構(gòu)，注重專業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)，積極參加社團工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)。
6、大學(xué)三年級：提升期
階段目標:提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗，過英語四級和計算機四級。
實施策略:加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與職業(yè)目標相關(guān)的職業(yè)資格證書。增強兼職、實習(xí)的職業(yè)針對性，積累對應(yīng)聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。擴內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。如果決定考研，要做好復(fù)習(xí)準備；多看與專業(yè)有關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限與學(xué)校所教授的知識。
在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業(yè)后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎(chǔ)。
7、大學(xué)四年級：沖刺期
階段目標:充分掌握資訊，爭取到好的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)畢業(yè)目標。
實施策略:留意學(xué)校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關(guān)鍵的招聘信息。登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備。選擇實用性高的畢業(yè)設(shè)計題目，借機證明自己的應(yīng)用研究能力。學(xué)會就業(yè)心理調(diào)節(jié)，始終保持自信和主動。
了解勞動法規(guī)和政策，學(xué)會保障自己的勞動權(quán)益。
8、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
每個人的生命都是有限的，在有限的時間里，每個人都希望自己能達到夢想的巔峰。在每個人的人生發(fā)展過程中，其發(fā)展過程是獨特而豐富多彩的.。人生不能重復(fù)，所以你一定要在這不可重復(fù)的人生中給自己做一個詳細的規(guī)劃，按照規(guī)劃好的人生方向前進。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標，并為實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。
今天，我進入大學(xué)已經(jīng)半年多了。相對于四年的大學(xué)生活，似乎并不算太長。但是聽了老師的大學(xué)三年理論和大學(xué)生嚴峻就業(yè)形勢的分析，一種緊迫感隨之而來。盡早做好工作規(guī)劃，對你以后的生活起到關(guān)鍵作用。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
我是一名大學(xué)二年級的學(xué)生，現(xiàn)在正是對自己深入思考的時候。對自己的未來，對自己的專業(yè)和性格進行深入了解，需要規(guī)劃自己的人生啦。
在做這份職業(yè)規(guī)劃報告前，我已經(jīng)做了朗途職業(yè)規(guī)劃在線測評和XXXX網(wǎng)職業(yè)興趣測評。根據(jù)測評報告，我深入地分析了自己的性格及優(yōu)缺點，分析了現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和社會的基本情況。給自己確定了職業(yè)目標——從基層工作起步，為下層人民帶去先進的技術(shù)，做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員！
職業(yè)規(guī)劃測評報告和職業(yè)興趣測評報告顯示，我的性格類型是照顧者型—值得信賴和依靠，我認真負責，忠于職守、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題；善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，善良且有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神；再加上我是來自農(nóng)村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經(jīng)受各種磨人的打擊，所以現(xiàn)在我就更加堅定了我的這一職業(yè)追求了。
我知道要做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員是需要很豐富的知識的，而且也要很有耐心和信心，對我來說這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點和興趣愛好有一定的優(yōu)勢，但是我在這方面的專業(yè)知識水平較差，而且我也不是管理類專業(yè)的學(xué)生，但是我會針對我現(xiàn)在這方面的.知識水平的缺陷會在大學(xué)下來的這幾年時間里努力提高。在大學(xué)里，我會繼續(xù)在我這個專業(yè)努力，深入學(xué)好電子信息工程這個專業(yè)，使自己有較好的科學(xué)基礎(chǔ)知識和技術(shù)，同時我也加強自己的行政管理方面知識的學(xué)習(xí)。這樣我在以后的基層工作中能較好地發(fā)揮我的才能。在接下來的幾年中，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，針對自己的特點，制定詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力去掉自己的缺點，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
前言
當睜開雙眼看見第一縷陽光時，我們就懂得了憧憬。之所以憧憬是因為我們向往著美好的明天，所以一直奮斗著為著心中的那個夢。 大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，我認為就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，與其到生命向我們揮手告別時，在嘆息歲月流逝，青春短暫，何不從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去譜寫，描繪這張生命的白紙呢？
一、個人基本資料
姓名：
性別：女
血型：
性格：外向
出年地：
出生年月：
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：自動化
我的格言：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1 ．自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好：
讀書、聽音樂、體育、畫畫
喜歡的文學(xué)作品：
《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
心中偶像：
周恩來、比爾 蓋茨
喜歡的歌曲：
《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2 、 自己優(yōu) 勢盤點：
從小生活條件堅苦，還真得感謝上蒼讓我擁有這樣的條件，讓我從小就養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3 、 自己劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作 經(jīng)驗 ，各類榮譽證書太少。
4 、 自己優(yōu)點盤點：
我最大的優(yōu)點是樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5 、 自己缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
四、 社會環(huán)境分析
1 、 一般社會環(huán)境 ： 駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快
2 、 特殊社會環(huán)境 ： 你將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境 。
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認真，最好要考研。
老師： 聰明、機靈苦怪。
同學(xué)： 有較強的工作能力 ，聰明。
五、 職業(yè)生涯規(guī)劃
一）學(xué)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。
大學(xué)一年級：
了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的`證書。
大學(xué)二年級：
�、� 要通過大學(xué)英語四級考試。
�、谝ㄟ^計算機應(yīng)用2級考試。
�、凼煜ふ莆諏I(yè)課知識
大學(xué)三年級：
著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗
大學(xué)四年級：
目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。
二）近十五年的目標
20xx年：擁有自己的公司
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，裝飾公司
20xx年：了解市場行情
20xx―20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗：
20xx―20xx年：熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、求職計劃
1、學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
2、公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的.能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
3、對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
4、一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
5、要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
七、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。成功的道路上，必定遇到很多困難和挫折，當困難來了，就要勇敢地面對和想辦法解決它；當挫折來了，就決不氣妥，也決不退縮，要冷靜地分析失敗的原因，為下一次的成功做好準備。
在求職的道路上，也是一樣，做好應(yīng)付失敗和挫折的準備，只是這樣，才能最終實現(xiàn)自己的夢想。就像彼得教授說過一句話時刻在我耳邊回響：成功必定有方法，失敗必定有原因。這句話時時提醒著我，鼓舞著我不斷地朝著正確的方向前進。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始，人們常說：“行動是通向成功的橋梁�！笔堑�，規(guī)劃再美好，如果沒有實際的行動，永遠都不會成功。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
我們都知道，任何一位成功的人，在通往他們成功的道路上，都付出了艱辛的努力和辛勤的汗水，也經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和磨難，但是，他們都有一個堅定的信念，就是：他們堅信自己在不久的將來必定會成功。美國偉大的演說家戴爾。卡耐基是這樣，美國的前總統(tǒng)林肯也是這樣；英國的首相邱吉爾是這樣，美國的前總統(tǒng)羅斯福也是這樣。在這里我們還可以發(fā)現(xiàn)，成功的演說家還有一個最重要的特點就是：樂觀開朗的性格，博大廣闊的心胸。這是他們成功的主要原因之一。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
規(guī)劃書一：職業(yè)認知：
我認為自己的專業(yè)是一門非常有前途的專業(yè)，因為社會對于信息技術(shù)的需求越來越高，尤其是在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代，信息技術(shù)成為了企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。我通過學(xué)習(xí)這個專業(yè)，已經(jīng)深入了解了編程語言、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)要點，也對于人工智能、云計算等新技術(shù)有了一定的了解。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，開發(fā)出具有獨特性和實用性的軟件產(chǎn)品，為社會發(fā)展做出自己的.貢獻。
職業(yè)目標：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標，我需要不斷提高自己的技能和經(jīng)驗，下面是我為自己設(shè)定的幾個職業(yè)目標：
1、成為一名技術(shù)大牛：通過學(xué)習(xí)、實踐和培訓(xùn)，成為一名在軟件開發(fā)領(lǐng)域中技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的專家。
2、獨立開發(fā)一款應(yīng)用軟件：利用自己的技術(shù)和經(jīng)驗，獨立開發(fā)
一款有實用性的應(yīng)用軟件，打造出具有自己風(fēng)格的產(chǎn)品。
3、參與大型項目開發(fā)：通過參與大型項目的開發(fā)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技能，了解團隊協(xié)作的流程和方法。
職業(yè)規(guī)劃：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，同時積極尋找和抓住機會：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、培訓(xùn)和研究，掌握最新的技術(shù)和知識。
2、積極參加技術(shù)社區(qū)：參加技術(shù)交流會、開發(fā)者大會等活動，與同行交流經(jīng)驗和技巧。
3、多參與項目實踐：通過參與學(xué)校的項目實踐、社會實踐等，積累經(jīng)驗，鍛煉能力。
4、拓寬視野：關(guān)注行業(yè)新聞、市場變化和競爭對手，了解最新的趨勢和變化。
5、加強團隊合作：通過學(xué)習(xí)和參與團隊協(xié)作，提高團隊精神和工作效率。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、前言
會展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會展與廣告設(shè)計方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機構(gòu)企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計機構(gòu)、新聞出版單位、教育單位或培訓(xùn)機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)策劃及品牌推廣，會展策劃與設(shè)計、廣告經(jīng)營與管理、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)及培訓(xùn)等工作。
二、認識自我
1、個人基本情況
我是一名大專生，我的名字叫xxx，我明白自己處在什么階段，但我相信勤能補拙。我的性格有點內(nèi)向但內(nèi)心的激情充沛，對工作的積極性比較高，勤奮好學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)新東西新知識來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有點好強有點倔強。經(jīng)歷了很多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進入大學(xué)時我告訴自己要好好表現(xiàn)好好學(xué)習(xí)。在大一時我積極參加校園各種各樣的活動，曾經(jīng)加入校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部，在期間我努力的做好自己的本職同時虛心的像大二的學(xué)姐們學(xué)習(xí)包括為人處事，在此期間我學(xué)會了一些基本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院看望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。在班級里也積極爭取為班級服務(wù)曾擔任輔導(dǎo)員的秘書，并參加了亮劍集團的志愿服務(wù)工作在自己課余時間到辦公室?guī)椭蠋焸冏鲆恍┖唵蔚墓ぷ鳛槠錅p輕負擔，同時我收獲了鍛煉的機會，學(xué)習(xí)了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很認真，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，因為我對圖片處理比較感興趣，從中也學(xué)到了一些有用的知識這讓我感到很高興。在大一時我就爭取過了英語二級和計算機基礎(chǔ)考試，同時在各個班級專業(yè)技能活動中獲得了三等獎，還參加了代表我們專業(yè)的技能與溝通的比賽我們班獲得了三等獎，在學(xué)生會中我獲得了干事獎，普通話過了二乙，均頒發(fā)了相關(guān)證書。在大一到大二這段時間我參加了一些實習(xí)，在工作中學(xué)到了一些課外的知識與技能，比如一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒會和西博會我們都參加，這使我對本專業(yè)對了更深更多的了解，同時還有一些酒店的服務(wù)員，也讓我懂得服務(wù)員的辛苦和如何做好一個好的服務(wù)員，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過，讓我這個旅游學(xué)院的學(xué)生對旅游行業(yè)多了等多的感想，也積累了一定的工作經(jīng)驗。
2、職業(yè)興趣
我比較喜歡較細致的工作，因為我的性格比較慢，我喜歡圖形圖片的處理，喜歡攝影；
另外我還比較喜歡做節(jié)目主持人。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性
就我目前的情況看，我想做一個好的攝影師的條件還不具備，因為我只是平時用自己手機愛拍一些自己喜歡的東西沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。而作為一個圖形圖像處理工作者我有一點基礎(chǔ)我相信經(jīng)過一些練習(xí)可以做到，因為我學(xué)過一些相關(guān)的處理圖像的軟件，學(xué)校也開設(shè)了一些相應(yīng)的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比較膽小缺乏自信，普通話也不是很，同時也沒學(xué)相關(guān)的課程。
4、個人性格
我是一個比較內(nèi)向的人，比較優(yōu)柔寡斷，比較墨守成規(guī)，經(jīng)過一個測試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：（安靜型）缺點他們的神經(jīng)過程均衡，靈活性差，反應(yīng)比較遲緩；
優(yōu)點他們的突出特點是安靜、穩(wěn)重、均衡、堅強，他們能較好地克制自己，遵守秩序，善于忍耐，情緒不易外露，具有內(nèi)傾性。粘液質(zhì)的心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面；
安靜，沉默，善于克制自己；
善于忍耐。情緒不易外露；
注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。
粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的`動因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。
5、職業(yè)價值觀
在我眼中我認為職業(yè)即是展示我們個人的職業(yè)能力和素質(zhì)的一個平臺，同時也能不斷的鍛煉我們讓我成長的一個訓(xùn)練營。而要從事何種職業(yè)則要看你個人更喜歡哪一方面，當然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人高興的事,也可能容易成功的職業(yè)，所以職業(yè)的選擇對我們也是很重要的。
6、勝任能力
我屬于粘液質(zhì)的性格，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。粘液質(zhì)人一般來說是能干的，他們的工作能力都較強。對于聰明的粘液質(zhì)人來說，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質(zhì)人能力不凡。他們不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、技術(shù)、醫(yī)師等內(nèi)向性職業(yè)，而且可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)域。他們當中，以其獨特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術(shù)家、服裝設(shè)計、廣告宣傳、新聞報道領(lǐng)域的也不少。當然，由于粘液質(zhì)人能冷靜地判斷自己的才能，所以對不完全熟悉的特殊專業(yè)他們并不勉強自己。不少人會作為一名普通工作人員，在一個死板的機關(guān)里苦苦工作一輩子，直到退休。
三、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
我們是農(nóng)民的子女，父母沒什么文化，家庭沒什么優(yōu)越的條件，面對我們這個復(fù)雜的大家庭，我不由得覺得負擔好重，弟弟妹妹都已輟學(xué)了，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對沒有媽媽的呵護，我必須肩負長女為母的責任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀大了我不想他們在佝僂著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金。
2、職業(yè)環(huán)境分析
簡介：會展策劃師還是一個新興的職位，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確，前景當然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會展發(fā)展還不錯的城市，會展因?qū)Ξ數(shù)亟?jīng)濟的拉動，受到了政府和社會各屆的大力支持。會展策劃師其實是一個不明確的職位定義，真正準確的應(yīng)該是會展統(tǒng)籌師，作為一個大型活動，統(tǒng)籌相當重要，這個職位也應(yīng)該有一個人或一個團隊來完成，現(xiàn)在，國外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當高的，大約需要有15項技能。國內(nèi)能滿足這15項技能的人，大約不超過50人。所以，提早進入這一行，希望還是很大的。至少它的門檻還是比較低，當然，需要的是經(jīng)驗和經(jīng)歷。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和會展事業(yè)發(fā)展需要、德才兼?zhèn)�、熟練掌握會展實際運作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設(shè)計的高級應(yīng)用型人才
3、就業(yè)崗位：
會展電話營銷崗位、會展活動現(xiàn)場服務(wù)及管理崗位、工商業(yè)活動策劃工作崗位、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的策劃與組織崗位、其他會展策劃與管理專業(yè)相關(guān)崗位，如會展項目管理崗位、會展設(shè)計崗位等。
會展策劃師，就是從事會展的市場調(diào)研、方案策劃、銷售和營運管理等相關(guān)活動的人員。從事的主要工作包括：會展（會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、獎勵旅游等）項目的市場調(diào)研；
會展的立項、主題、招商、招展、預(yù)算和運營管理等方案的策劃；
會展項目的銷售；
會展的現(xiàn)場運營管理。
會展是把的、先進的東西拿出來供人看，供人選，作為會展策劃師，要完成一個比較完美的策劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。
職業(yè)概況：目前全國有會展從業(yè)人員xx多萬人，其中從事經(jīng)營策劃的各級管理人員約xx萬人。會展業(yè)包括會議、展覽、節(jié)事活動和獎勵旅游等。進入上世紀90年代以來，會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛發(fā)展。
據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦的達到一定規(guī)模的會展活動項目約xx個，會展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟產(chǎn)出約有近千億元。但是，由于我國會展業(yè)和對會展經(jīng)濟的研究起步較晚，會展教育亦相對滯后，各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才。會展人才培養(yǎng)和發(fā)展成為制約著我國會展業(yè)務(wù)的開展及會展的組織水平及服務(wù)質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出，我國展覽會數(shù)量已經(jīng)很多，但真正形成國際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵在于策劃人才的缺乏。
4、現(xiàn)狀
據(jù)勞動和社會保障部有關(guān)專家介紹，進入上世紀90年代以來，被人們譽為“撒錢產(chǎn)業(yè)”的會展業(yè)，普遍利潤率在25%以上，正依托中國經(jīng)濟的快速發(fā)展在全國各主要城市得到迅猛發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦達到一定規(guī)模的展會活動項目約xx個，參展企業(yè)超過xx萬家，進入市場的會議項目數(shù)以萬計，會展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟產(chǎn)出則近千億元。
5、前景
對此，勞動和社會保障部有關(guān)專家表示，就國際展覽業(yè)而言，目前中國被認為是展覽業(yè)發(fā)展快的地區(qū)。一些國際專業(yè)人士也指出，國際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢。在此形勢下，歐美一些國家已經(jīng)采取一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言，國外會展人才培養(yǎng)體系相對成熟，已在長期的實踐中形成良好完善的會展理論，如德國已經(jīng)有專業(yè)公司培訓(xùn)會展人才，美國則是采用高校和培訓(xùn)兩種人才培養(yǎng)模式，更注重實踐能力的培養(yǎng)。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過對自身的了解及各自的具體情況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比較明智的，我需要好好的加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，和經(jīng)驗的積累，更要不斷的提高自己的能力，爭取將來能在大城市發(fā)展比如xx等會展業(yè)發(fā)展比較好的城市。
四、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：我想在會展方面有自己的一些作為，關(guān)于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè)。
2、職業(yè)目標的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會展公司實習(xí)學(xué)習(xí)更多的知識和經(jīng)驗，同時在工作之余參加攝影培訓(xùn)，在2年后再到上海會展公司發(fā)展，3年后做自己喜歡的工作可以再會展公司做攝影，從事與會展有關(guān)的工作。5年后希望能有自己的一番事業(yè)。
五、具體執(zhí)行計劃
現(xiàn)在首先努力學(xué)習(xí)，每天閱讀一些關(guān)于會展文案的書籍；
其次多了解一些關(guān)于會展的大中型展會，學(xué)習(xí)展會的服務(wù)管理；
再其次每天練習(xí)普通話，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素質(zhì)和勵志的書籍；
然后在暑假爭取把駕照證拿到；
畢業(yè)去會展公司實習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向自己的目標前進，做一番自己的事業(yè)。
六、反饋評估
1、評估內(nèi)容
根據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和知識，我是一名專科生，與那些本科以上學(xué)歷的我必須還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生逐年增加，步入社會我們的競爭壓力將更大；
但對于這個新興的行業(yè)它的發(fā)展前景比較好，我相信未來會有比較好的發(fā)展。
2、評估時間
大三時檢驗自己的專業(yè)知識是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業(yè)時檢驗自己是否在成都會展公司任職，兩年后檢驗自己是否到上海會展公司任職，五年后檢驗自己是否在會展業(yè)有所作為，十年后檢驗自己是否有自己的一份事業(yè)。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：計劃趕不上變化，在職業(yè)生涯變化中如果沒有達到自己預(yù)期目標可以適當?shù)难娱L一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要讓自己更努力點，如果五年內(nèi)不能在會展行業(yè)做出什么成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會背離自己專業(yè)太多，我可能會從事攝影或一個小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持人。但我不會輕易放棄一個制定的目標。
這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，我會朝著著目標和夢努力的，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美好，同時提高自我的素質(zhì)和技能。我正在這條大道上奔跑著…
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患虑�，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進步。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費.作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認識及規(guī)劃
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里最大的希望.成為有用之才是父母最大的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間
愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感.但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專業(yè)來看，在未來應(yīng)該會向會計和財務(wù)管理兩個方面發(fā)展.圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、大一開始就露力學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，多讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為將來更進一步學(xué)習(xí)做好準備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時間。
2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落，相反應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)好專業(yè)課知識.而且與此同時這兩年還應(yīng)該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試.為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。
3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時要不斷嘗試融入社會，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各
種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、在生活習(xí)慣和興趣愛好方面:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等.養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ).
職業(yè)價值觀:我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)是會計或管理階層。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業(yè)道德.與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人.學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的.價值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里.當?shù)厝松钏胶艿�，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒
有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以，我得學(xué)好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔。
學(xué)校條件分析:對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的，只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了。
社會環(huán)境分析:的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。但是，隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識，走遍天下都不怕。
四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)
從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕
刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪.一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、前言
今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我喜歡想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2、職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3、性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)與語言研究方面的工作
4、勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
總結(jié)：
希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。
項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
父母是一般的農(nóng)民，勤勤懇懇勞動，這就給與了我工作踏實的影響。父母從小教導(dǎo)只有讀書才能改變命運，故我會珍惜每一個給與我的機會，給了我的學(xué)習(xí)動力。家庭和睦，即使出現(xiàn)我和父母的想法不一致，父母也會程度上尊重我的選擇，給了我自由發(fā)展的空間。
2、學(xué)校環(huán)境分析
武漢大學(xué)是中國教育部直屬重點綜合大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校。地處高校云集的武漢，并且在學(xué)校里擁有深厚的人文底蘊，秉承“自強弘毅求是拓新”的校訓(xùn)，無意中熏陶了武大千千萬萬學(xué)子。而武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部里本部較遠，安靜的校園成為學(xué)習(xí)的氣氛。武漢大學(xué)目前有三所附屬醫(yī)院分別為武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院。師資力量雄厚，給與了我的教育。并且華中七校聯(lián)合辦雙學(xué)位給我們很大的優(yōu)勢，我們可以在課外時間修一個對自己的職業(yè)發(fā)展有幫助的.第二學(xué)位。
3、社會環(huán)境分析
�、俅髮W(xué)生就業(yè)趨勢
隨著高校不斷擴招，社會對大學(xué)生能力的認知度也越來越低，大學(xué)生就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟發(fā)展所能提供的崗位遠遠小于大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)，還有往屆留下的失業(yè)人數(shù)這在無形中給應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生很大壓力。而且不斷有的人追求高學(xué)歷就為了能夠在工作中找到競爭的一席之地，不斷出現(xiàn)本科生能做的事情卻招個研究生，這使得本科生就業(yè)壓力更大。
�、卺t(yī)學(xué)生就業(yè)方向
就醫(yī)學(xué)生的就業(yè)方向而言，無非去各種醫(yī)院，省城或者一線城市。但這些學(xué)歷要求比較高，而就我專業(yè)醫(yī)療器械工程而言，更多的是去各疾控中心和各區(qū)防疫站。
當然也有很多醫(yī)學(xué)生利用自身專業(yè)背景優(yōu)勢到各大制藥廠和醫(yī)療器械公司就業(yè)。
4、職業(yè)環(huán)境分析
醫(yī)療器械工程是近幾年新出現(xiàn)的專業(yè)，目前更多的是去各省市的疾控中心以及各區(qū)的防疫站，還沒有出現(xiàn)新的突破。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生處于脫銷的狀態(tài)。
但是除了自身的職業(yè)追求，可以利用自己醫(yī)學(xué)的專業(yè)背景，到各大制藥廠以及各種醫(yī)療器械制造公司尋求更多的發(fā)展。越來越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生活躍在醫(yī)藥品銷售以及各個領(lǐng)域。人類的身體到目前為止還不能到達一個完全健康的狀態(tài)，只要有人類存在，各種藥品制造的發(fā)展空間。隨著科技的發(fā)展，各種越來越先進的醫(yī)療器械會不斷出現(xiàn)，所以這個行業(yè)應(yīng)該會一直存在。藥業(yè)集團稱為醫(yī)學(xué)生的另一條出路。
四、職業(yè)定位
1、我的優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢
1、做事腳踏實地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問題、事實和細節(jié)非常專心細致
2、追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋�項目或任務(wù)上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達到自己的目標
3、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者
4、非常強的責任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任
5、心態(tài)平和，對于應(yīng)該做什么事有自己的主見，教您怎樣寫范文即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標很有毅力和決心
劣勢
1、辦事不能靈活變通，有時難以適應(yīng)新情況，不愿意嘗試新的、沒有經(jīng)過考驗的觀點和想法
2、可能對變動感到不安，遇到更大的困難或不確定的任務(wù)時，通常采取回避態(tài)度
3、有時會因為近期目標而忽略長遠需要，難以看到問題的整體以及行為的長遠影響，對需要很長時間才能完成的項目和任務(wù)缺乏耐心
4、為人敏感，易受無關(guān)因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時會表現(xiàn)出沖動、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時魄力不足，有較大的壓力
5、不大能考慮方針或者決定對別人造成的影響，很難理解和自己不同的要求
6、對自己要求不高，不愿主動承擔責任；可能低估自己和自己對組織的貢獻，過于注重事情的結(jié)果
7、您不愿影響或引導(dǎo)別人，喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團隊規(guī)范化程度和效率通常不高
2、職業(yè)目標
根據(jù)測評結(jié)果顯示，本人比較適合做行政或者后勤類工作，所以我的職業(yè)目標是世界500強某制藥公司或醫(yī)療器械公司人力資源（HR）總監(jiān)
3、職業(yè)發(fā)展策略
本科畢業(yè)到世界500強做行政或HR助理，力爭在10年內(nèi)升為大區(qū)HR經(jīng)理，8年后升為HR總監(jiān)。
4、職業(yè)發(fā)展估計
十八年內(nèi)，獲得世界500強公司人力資源總監(jiān)的職位。
五、計劃實施
1、短期目標
大學(xué)期間
時間：現(xiàn)在—2014年6月
目標：順利完成本科學(xué)習(xí)，并且拿到的雙學(xué)位，拿到必備的證書。
實施方案：
2010年9月—2011年2月
認真復(fù)習(xí)英語順利通過12月份四級考試，希望能過550分去考口語。并且認真學(xué)習(xí)本專業(yè)，使所有的課程通過80分。這學(xué)期完成選修課以騰出時間去修雙學(xué)位。認真做好現(xiàn)在學(xué)生會人力資源部的學(xué)生工作，積累一定的實踐管理經(jīng)驗。認真做好手上大學(xué)生創(chuàng)新科研項目，注重團隊合作，及時和老師溝通。
2011年3月—2011年7月
在節(jié)假日開始修人力資源管理第二學(xué)位，并且淡化學(xué)生工作在自己生活中的影響，在科研項目中多花點心思，同樣能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。同樣的，學(xué)術(shù)還是重要的，本專業(yè)和第二學(xué)位專業(yè)都的期末考試成績過80分。并且在這學(xué)期通過英語六級。能夠拿到獎學(xué)金。
2011年9月—2013年7月
淡出學(xué)生工作，專心學(xué)術(shù)，并且在大三暑假去中南醫(yī)院實習(xí)，大四暑假去疾控中心實習(xí)。在這兩年中，本專業(yè)和第二學(xué)位成績要求85分以上，完成第二學(xué)位的答辯。
2013年9月—2014年6月
順利通過畢業(yè)考核，參加工作實習(xí)，畢業(yè)證和兩個學(xué)位證，做好去公司正式參加工作的準備。
2、中期目標
時間：2014年—2024年
目標：世界500強大區(qū)HR經(jīng)理
實施方案：
2014年—2016年
畢業(yè)后在世界500強公司從行政助理或者HR專員助理開始做，爭取在2年后做到行政專員或HR專員。認真積累專業(yè)的各種知識，完善在學(xué)校學(xué)習(xí)的各種知識構(gòu)架，不斷積累經(jīng)驗，并且學(xué)會職場打拼的規(guī)則。
2016年—2019年
做到高級行政專員或者高級HR專員。這是成為一個成熟的職場人，熟悉HR行業(yè)的各種規(guī)則，而且能夠獨當一面。
2019年—2021年
做到行政主管或者HR主管。此時有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，不僅能夠把自己手上的事情做好，還能夠教下屬做一些事情。
2021年—2024年
做到大區(qū)（如南方市場區(qū)域）HR經(jīng)理，能夠管理較多的人員，并且能夠控制把握各種事情的大方向。
3、長期目標
時間：2024年—2032年
目標：獲得世界500強人力資源總監(jiān)的職位
實施方案：在職場的打拼中不斷完善自己，與自己的上級多交流，并且不斷接受新的知識，保持自己的先進性。
六、總結(jié)
本人對規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變、我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
以上是《醫(yī)療器械工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書》的詳細內(nèi)容，涉及到自己、工作、目標、專業(yè)、不斷、能夠、一個、發(fā)展等，覺得好就按CTRL+D收藏下。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、自我認知
對于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學(xué)校增光添彩。通過了兩年的，我對所學(xué)有了大致了解和認識，對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個人要想取得職業(yè)成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。
1.性格優(yōu)劣勢剖析
我的性格優(yōu)勢：
首先，作為一名女生，我的性格相對內(nèi)向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、老實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩(wěn)重，極富責任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比擬隨和，看待事物客觀公正，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的。我的性格劣勢：
我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn)，這個缺點已經(jīng)在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。
2.職業(yè)興趣好測試解析
應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛好測試理論，我得出了我的性格模型：
3.職業(yè)興趣愛好和能力
從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導(dǎo)型)和c(常規(guī)型)，即：好奇心強烈，勤學(xué)好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習(xí)慣打破慣例。適合的專業(yè)領(lǐng)域有：統(tǒng)計類，管理類。
適合的工作崗位有：公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門。
4.職業(yè)價值觀
在我看來，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現(xiàn)的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。
5.自我認知小結(jié)
自我評價和霍蘭德模型解析的結(jié)果大體一致。通過以上的解析，得出了我的性格特點：從綜合特質(zhì)上來說，我做事認真負責，自律能力強，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢上看，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題，對待專業(yè)的問題勤學(xué)好問，而且勇于承當風(fēng)險以獲得成功。從人際關(guān)系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內(nèi)向的性格，表現(xiàn)的比擬冷漠，但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與都有成就是我較大的.鼓勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。
二、就業(yè)環(huán)境
1.水文專業(yè)的就業(yè)形勢
水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學(xué)知識，較好人文科學(xué)知識，較強的計算機、外語、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)根底知識，能在水利、交通、能源、城市建立、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟解析以及教學(xué)和根底理論研究的高級工程師人才。
水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、開展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來說，就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。
2.水文專業(yè)的研究前沿
世界范圍內(nèi)的水資源短缺，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價地區(qū)水資源，水資源在各部門的優(yōu)化配置，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評價方面采用了gis、gps、 rs即3s技術(shù)，在水資源配置保護方面，人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué)，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機。
3.水文專業(yè)的能力要求
水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面根底理論、根底知識;
2.掌握水文預(yù)報方案、水文解析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預(yù)報的設(shè)計方法;
3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設(shè)計和管理的根本能力;
4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);
經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大，如果對自己的未來沒有一個好的規(guī)劃，我覺得是對自己的一種不負責，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的性格
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會有有很多上臺表演的時機，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改正，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)椭氖虑槲叶紩ψ龊谩?/p>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語，計算機基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯
思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之
大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒樱嗯c人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
c、我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，
不能看到事情的深層。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析
1、我的優(yōu)勢
專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致
有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報URTP項目
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面
待人真誠，有責任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作
善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)
喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣勢
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距
計算機操作水平不夠高
競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
抗壓力能力不強
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時
溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心
組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺
不善于長期規(guī)劃，制定的計劃經(jīng)常會被打破
不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情
3、外部環(huán)境的機遇
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊
學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提高
學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強的學(xué)校，可以去聽課
同學(xué)來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的劣勢
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭
家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)
家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)
沒有進入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意）
生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文
職業(yè)生涯是每一個人都必須經(jīng)歷的過程,是每一名大學(xué)生都要面臨的選擇。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我對自己的職業(yè)生涯做了如下設(shè)計：一、職業(yè)規(guī)劃之自我認知
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分認識自我和相關(guān)環(huán)境的條件下進行的。對自我及環(huán)境了解得越透徹，職業(yè)生涯設(shè)計就會越實際。我通過對自己以往的經(jīng)歷和經(jīng)驗及SWOT進行分析，找出了自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。
�、鍍�(yōu)勢分析：①曾擔任院刊編輯部副主編，有較好的文字功底和文案設(shè)計能力。②有近兩年的班干部經(jīng)歷且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)成績突出，獲過相應(yīng)獎勵。③在校期間曾參加過酒店服務(wù)和手機銷售的實踐活動。④一直都嚴格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。㈡劣勢分析：①獨立性強，很難與他人默契合作。②雙重性格，情緒不夠穩(wěn)定。③心胸不夠?qū)拸V,有時候容易鉆進死胡同。④對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科方面的知識欠缺且沒有興趣，對數(shù)字不敏感。
�、绛h(huán)境分析：①世界政治局面呈穩(wěn)定態(tài)勢，各國各地經(jīng)濟文化交流加強，我國正為構(gòu)建和諧社會而奮斗。②我國經(jīng)濟已轉(zhuǎn)向市場型經(jīng)濟，
對人才的需要多種多樣，其中對專門類的高素質(zhì)技能性人才需求大。③從旅游業(yè)從中國改革開放以來，一直發(fā)展迅猛，是第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱。在北京舉辦08年奧運會后，給入境旅游注入了生機，國內(nèi)旅游也如火如荼的開展著，生涯設(shè)計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃旅游已成為人們的基本需要。④導(dǎo)游工作充滿了挑戰(zhàn)和激情，要真正當一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員比想像的要難。
㈣人際關(guān)系分析：①《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！边@也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識淵博的人交朋友。②交朋友我認為真誠和寬容最重要。③對于剛?cè)肷鐣䦟芏嗲闆r都不熟悉，應(yīng)主動請教，謙虛學(xué)習(xí)，建立新的人際關(guān)系網(wǎng)。④在不影響正常的人際關(guān)系情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個適者生存的世界，有的時候要學(xué)會強悍。
二、目標規(guī)劃
目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的'關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。
總體規(guī)劃：到老的時候不會因碌碌無為而悔恨。
階段規(guī)劃：22—23歲，當一名合格的導(dǎo)游員。
23—25歲，當一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員。
25—30歲，當一名兼職導(dǎo)游員，開始用積累的資本的進行一些投資，業(yè)余進行文學(xué)創(chuàng)作，為一些雜志投稿，發(fā)表自己的文章。
30—40歲，開一個自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書吧。
40—50歲,把店面經(jīng)營得很有知名度，開分店。
50歲以后，去學(xué)一門外語，重新成長一次。
三、職業(yè)路線
選擇適合個人特點的職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，是事業(yè)上的失敗者。在職業(yè)確定后，還要選擇發(fā)展路線。
我的職業(yè)計劃是先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)。先要從了解社會開始，了解社會的人和事，從中成長起來。尤其對自己所從事的行業(yè)和將來要進入的行業(yè)要精通。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃策略
一個好的策略是通向成功的捷徑。為了實現(xiàn)我的生涯規(guī)劃，首先，我要順利拿到大學(xué)�？飘厴I(yè)證，在明年的上半年結(jié)束自學(xué)考試，拿到本科畢業(yè)證。其次，在明年的實習(xí)中爭取進到一家大點的旅行社，工作和學(xué)習(xí)兼?zhèn)�。然后成為旅行社的一名專職�?dǎo)游，生涯設(shè)計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃不斷擴充知識技能。在當導(dǎo)游的過程中我要同時關(guān)注市場營銷和策劃方面的知識，為下一個目標做打算。最后，為了要開好自己的商店，除了辛勞，還要有經(jīng)商的好理念，對目標市場了解，還要有創(chuàng)新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程中，要堅持學(xué)習(xí)。
五、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃修正
因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學(xué)識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質(zhì)、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規(guī)劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產(chǎn)生從“人”到“才”的質(zhì)的飛躍！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級�？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
20xx~16年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~23年：貯備資金，積累經(jīng)驗;
20xx年：了解市場行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司; 20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的'是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們
的同時也選擇一個適合自己的公司。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、 我的性格，愛好
我的性格有些內(nèi)向，但有時爽朗、爽朗。專門積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀看，每天都會用微笑與別人打招呼。對情況大多抱有樂觀態(tài)度（因此，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承擔力專門差，關(guān)于成敗看得專門重，但大多數(shù)時候只是自己內(nèi)心暗暗較勁。任何情況，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時刻喜愛聽輕音樂。有時會與同學(xué)談天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中摸索問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。明白得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，專門體貼別人，喜愛關(guān)心別人。有時還會發(fā)一些小小孩脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，因此學(xué)習(xí)專門用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也專門端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜愛喧鬧的場面；語言表達能力一樣，不善人際交往，在這方面對自己專門缺乏自信；喜愛隨遇而安，不喜愛領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、 我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語，運算機基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達到專門高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之
大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)校活動，多與人接觸，多積存體會，努力做到跟生疏的專門是不是一個年齡層次的`人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件情況時不能描述清晰情況的要緊內(nèi)容和重點部分，也無法表達其杰出細節(jié)，不能專門好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著專門多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地表達了。
c、我的價值觀
我沒有什么專門的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的情況，喜愛關(guān)心別人，樂在其中。
馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的情況，喜愛關(guān)心別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對我的評判
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐體會，專門搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮情況不周到，對情況的人是膚淺，不能看到情況的深層。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析
1、 我的優(yōu)勢
專業(yè)知識，專業(yè)技能把握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致
有較強的邏輯思維能力和發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的能力
積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報URTP項目
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)覺事物和環(huán)境積極的一面
待人真誠，有責任心、愛心，同時喜愛做相關(guān)的工作
善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能專門好的完成打算任務(wù)
喜愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己操縱、安排的工作，不需要跟專門多人打交道的工作
2、我的劣勢
我預(yù)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高
實驗操作技能與所需水平還有差距
運算機操作水平不夠高
競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也確實是與環(huán)境的交互能力不夠
抗壓力能力不強
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清晰、說明問題抓不住重點、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多錘煉自己的機會
做事只是果斷，專門事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶疑不決，沒有專門大的恒心
組織治理人員的能力和體會欠缺
不善于長期規(guī)劃，制定的打算經(jīng)常會被打破
不喜愛機械行重復(fù)的工作，也不喜愛沒有打算沒有收成的忙亂，不喜愛應(yīng)酬和刻意的情況
3、 外部環(huán)境的機遇
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會對生物科學(xué)的依靠會越來越強烈，生物科學(xué)的進展已被許多國家擺在進展的最前沿，其進展前景寬敞
學(xué)校的實驗教學(xué)條件專門好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提高
學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)專門強的學(xué)校，能夠去聽課
同學(xué)來自全國各地，有機會趁假期能夠去全國各地作生物調(diào)研
4、 外部環(huán)境的劣勢
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的猛烈競爭
家庭經(jīng)濟條件一樣，不足以供給我出國留學(xué)
家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)
沒有進入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算中意）
生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國進展不是專門好，擇業(yè)范疇不廣
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、 個人資料
姓名、學(xué)號
二、前言
人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力オ有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對個人整個人生的主觀客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標，并為實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。而自己，現(xiàn)在是一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。
由于自己已經(jīng)選擇了學(xué)前專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向，努力地學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀負責的幼兒教育者，希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯亳不虛度。
有了目標才會有動力，有了動力才會按照自己規(guī)劃好的人生道路行進。
三、認識自我
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
我的專業(yè)是學(xué)前教育，從剛開始接觸這門科起，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我興趣愛好比較廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。在心煩閑暇的時候，喜歡聽聽音樂、看看書，調(diào)節(jié)自己的心情。這些，豐富了我的課余生活。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情，深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業(yè)。學(xué)幼師的人首先要有愛心、耐心、責任心。別看它只是“三心”但這正是對于我們這些學(xué)前教育老師一直要遵循的原則。我相信我
會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!（二）職業(yè)價值觀
我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德，正直誠信和保持職業(yè)謹慎的態(tài)度，并且終身學(xué)習(xí)。在教師的職業(yè)生涯中，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但教師的內(nèi)心是充實和滿足的，因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標，不斷地實現(xiàn)著自己的職業(yè)價值。愛因斯坦說：“一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不是他取得什么。＂這句話，恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標準。為了祖國的明天，為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代又一代的建設(shè)者與接班人，我作為一位對于教育工作十分摯愛的學(xué)生立誓默默耕耘，無私奉獻。
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我的性格屬于中性型。待人友好，樂于助人；穩(wěn)重、獨立。喜歡研究新鮮事物，對事物有一定的邏輯推理能力和獨立思考能力。在做任何事情都將嚴格要求自己，盡自己最大能力把它做到最好。有時也會給自己與太大壓力，這個還需改正，與他人的語言交流能力有待提高。外向表現(xiàn)在工作上的熱情，內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜分析問題，能夠在解決問題的同時找到樂趣。
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首先，我擁有一顆積極向上和敢于克夫困難的心，同時具備著能夠全神貫注、客觀分析和處理問題的能力。我獨立自主，能夠吃苦耐勞，對自己要求嚴格，處事積極，有強烈的上進心。最重要的是我喜歡孩子，喜歡與她們交流、玩耍，喜歡她們那天真無邪的笑容。其次，人無完人，有時候做事情可能會考慮得不夠周到。但是，我相信我知道自己的優(yōu)點的時候，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短，不斷改進提高自己的能力。
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我是一個辦事認真負責，不僅能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，樂于助人；在畫畫、唱歌、跳舞等方面有一定的特長，在工作上、學(xué)習(xí)上都能與同事同學(xué)團結(jié)一致。我有著較強的上進心和學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的合作團隊精神和服務(wù)精神。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。
四、環(huán)境分析
（一）家庭環(huán)境分析
我的家庭成員有爸爸、媽媽、妹妹和我。在父母的影響下，我是一個誠懇待人，誠信做事，敢于追求，熱愛生活的人。父母很勤勞善良踏實，我很想用自己的努力來報答父母的養(yǎng)育之恩。希望等我長大有能力的時候，能夠幫父母分擔對妹妹的責任，讓父母過上更好更幸福的生活。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在就讀的XX學(xué)院。XX學(xué)院前身是創(chuàng)辦于的X學(xué)校，20xx年2月26日經(jīng)某省省人民政府批準成立，是新崛起的一所公辦工科類高等院校。
學(xué)院占地面積X畝，建筑面積X萬平方米，擁有文化廣場、塑膠田徑場、人工景觀湖、Z亭、X園、X園等。學(xué)院設(shè)有X學(xué)院、X學(xué)院、X學(xué)院等8個教學(xué)單位，共有X個專業(yè)。
�。ㄈ┬袠I(yè)與專業(yè)行情分析
1.行業(yè)分析：
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論。
在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年，全國共有幼兒園209881所，在校學(xué)生40507145人，專任教師1844148名；20xx年學(xué)前三年毛入園率應(yīng)達到62%。實際上，20xx年在園人數(shù)達到4264.83萬人，學(xué)前三年入園率已達75%。20xx-2017年在園人數(shù)增速持續(xù)，根據(jù)教育部全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，20xx年中國共有26.37萬所幼兒園，其中民辦幼兒園17.25萬所，占比65.4%。預(yù)計20xx年將需要約30.18萬所幼兒園。同時，各種早教機構(gòu)、學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)異彩紛呈的行業(yè)發(fā)展格局，為學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。
2.職業(yè)分析：
�。�1）認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
�。�2）始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，貫徹二期課改精神，安排教育內(nèi)容；
制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
�。�3）觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
�。�4）樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
�。�5）積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真?zhèn)湔n，總結(jié)教育經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
�。�6）積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教玩具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
�。�7）認真參與園本課程建設(shè)，積極開展園本課程的實踐探索，探求符合幼兒年齡特點的教學(xué)方法，不斷積累教育實踐經(jīng)驗。
�。�8）與保育員配合管理本班幼兒生活，做到保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
�。�9）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長資源的開發(fā)，共同配合完成教育任務(wù)。
五、職業(yè)目標定位及其分解組合
�。ㄒ唬┞殬I(yè)目標的確定
職業(yè)目標：教師
職業(yè)發(fā)展策略：教育
職業(yè)發(fā)展路徑：教育路線
（二）個人的 SWOT 分析
1．Strengths （長處、優(yōu)勢）（100-200字）
我有較強的責任心，有愛心、耐心；為人自信、正直、想法多。態(tài)度積極認真，工作努力負責；;學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí)；思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在跳舞、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。
2.Weaknesses （短處、劣勢）（100字以內(nèi)）
缺乏管理經(jīng)驗，人文管理與規(guī)范管理之間的把握度還需要思考與改進。有時候性子會比較急，可能會忽略一些事情。有時面對比較大的場合，容易緊張，不能很好的發(fā)揮。
3.Opportunities （機會、機遇）
利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識；認真考慮所實習(xí)單位是否值得留。畢業(yè)前的各種招聘活動；爭取進修拿本科學(xué)歷；實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。
4．Threats （威脅、風(fēng)險）
幼兒園薪酬不夠高；學(xué)歷不夠高，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得�？飘厴I(yè)文聘；英語水平較差，影響國際交流。該行業(yè)的競爭能力強，更多的為學(xué)歷高優(yōu)先錄取。
六、我的規(guī)劃
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在校的兩年時間，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好把握這兩年的美好光陰，在兩年的學(xué)習(xí)里，我要給自己制定幾個計劃：
1.努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識，嚴格地完成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧。
2.學(xué)習(xí)技能的同時，也要積極參加學(xué)校組織的各個活動，勇敢地把自己的特長發(fā)揮出來。
（二）遠期目標
畢業(yè)后在職場中不可缺少的兩大元素是出色的工作能力和積極的工作態(tài)度。做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考取本科院校，繼續(xù)深造，畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：
1.通過實踐活動，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。
2.迅速適應(yīng)周圍的環(huán)境。
3.重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。
4.保持積極的人生態(tài)度。
5.不忘初心。
盡自己的努力獲得更高的學(xué)歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷完善自己。在今后的工作中，重視與他人交往，積極學(xué)習(xí)，能夠迅速適應(yīng)周圍的環(huán)境，全身心地投入其工作中，不留遺憾。
七、結(jié)束語
計劃固然好，但重要的是在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。我們永遠要保持一顆清醒的頭腦，不忘自己的初心。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
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