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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(教師方向)
在大學(xué)的時候，老師總是讓我們寫自己的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校里每年都會有職業(yè)規(guī)劃的演講比賽，往往剛上大學(xué)的我們其實并不懂什么叫職業(yè)規(guī)劃的，很多時候我們會想，難道只有我們大學(xué)生才要寫職業(yè)規(guī)劃嗎?問問我們的家長，其實他們也不知道什么叫職業(yè)規(guī)劃也沒接觸過，職業(yè)規(guī)劃分很多種，每個行業(yè)有每個行業(yè)的計劃，作為一名教師的我其實也是有寫自己的職業(yè)規(guī)劃的。那么想當(dāng)教師的人如何才能寫好自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面就是小編我自己的教師方面的職業(yè)規(guī)劃。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為 大學(xué)生 的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一. 大學(xué)畢業(yè)后的規(guī)劃
方 向：當(dāng)一名教師或是當(dāng)一名網(wǎng)球教練。
總體目標(biāo)： singapore留學(xué)
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
體育教育的職業(yè)環(huán)境:
在全民健身熱潮的推動下,在經(jīng)濟發(fā)展,生活壓力的驅(qū)使下,越來越多的家長意識到健康的體魄對于孩子,面對現(xiàn)在的學(xué)業(yè),將來的挑戰(zhàn)是多么的重要.家長的要求就是學(xué)校努力的方向,故體育教育將會被學(xué)校重視起來.但是,隨著社會上各種各樣的健身俱樂部的建立,學(xué)校體育教育依然面臨挑戰(zhàn).
三.行業(yè)環(huán)境分析
教師自古以來就是倍受人們關(guān)注的職業(yè),因為它關(guān)系到一個國家,一個民族的發(fā)展,文明的傳承,可是,體育教育卻在很長一段時間內(nèi)受到冷落.現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高,體育教育的地位有了顯著提高.
四.個人分析
自身現(xiàn)狀優(yōu)勢盤點：人緣好，具有較強的人際溝通能力，責(zé)任心強，心細，實踐能力強，有冒險精神、說話過于至率不委婉;思維敏捷，表達流暢;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
劣勢盤點：過于固執(zhí)、惰性較大、沒有危機感、意志力不夠堅強、缺乏自信心。
解決自我盤點中的劣勢與缺點
積極參加各種有意義的活動，增強自信心與意志力;積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性;積極參加體育鍛煉，增強自身體質(zhì);積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會閱歷和個人責(zé)任意識;請同學(xué)對自己的近期行為進行評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)計劃進行針對性改正。
五 確定職業(yè)道路
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)與特長技術(shù)，確定自己的職業(yè)類型與職業(yè)領(lǐng)域。具體如下：
1. 選擇職業(yè)特征：自己的能力特長能在該領(lǐng)域內(nèi)得到充分發(fā)揮，社會需要與貢獻大。
2. 職業(yè)類型：體育教師
3. 主要職業(yè)領(lǐng)域：singapore中一以上學(xué)校
六 短期目標(biāo)規(guī)劃
學(xué)好英語，每天都要背單詞，一定要過語言關(guān)。把網(wǎng)球打好!也許以后可能不會當(dāng)教練，但至少也是一
結(jié)束語：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是成功不相信幻影。行動才是出成果的硬道理!我會為我的目標(biāo)努力著!加油!GO GO!
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