為考研人的職業(yè)規(guī)劃支招推薦
制定中長期發(fā)展規(guī)劃
隨著2008年歐美國家金融危機(jī)的爆發(fā)及其對全球經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響的持續(xù)擴(kuò)張，2010年的就業(yè)形勢日益惡化，就業(yè)市場不容樂觀的新聞報道及統(tǒng)計數(shù)據(jù)給廣大考研人帶來茫然。作為多年從事研究生招生的教育工作者，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)周期下行和全球需求萎縮所導(dǎo)致的就業(yè)崗位減少將引發(fā)2010年度就業(yè)市場異常殘酷的人才競爭，但是對考研人而言，通過制定清晰的中長期發(fā)展規(guī)劃、選擇適合的專業(yè)，依然會走出一條成功的發(fā)展道路。
在報考之前，跨考教育專業(yè)咨詢師建議考研人做好以下功課：
第一，你是否真的做好了考研和就業(yè)的選擇？統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，個人發(fā)展規(guī)劃不清晰而盲目考研的人在就業(yè)面前依然盲目。眾多考生由于難以滿意當(dāng)前就業(yè)、追隨考研潮流、迫于家庭壓力而盲目考研，缺乏規(guī)劃的考研往往帶來不對口的擇業(yè)和投機(jī)性擇業(yè)，最終導(dǎo)致盲目就業(yè)。認(rèn)真做好個人SWOT分析，詳細(xì)寫下個人的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，針對就業(yè)競爭環(huán)境制定具體戰(zhàn)略舉措，制定5年個人發(fā)展規(guī)劃，做出考研和就業(yè)的正確選擇。
第二，你是否對報考專業(yè)做了最近三年就業(yè)行情的統(tǒng)計分析？直到臨近就業(yè)，很多畢業(yè)生才知道所選專業(yè)就業(yè)渠道狹窄，供過于求，只好倉促更換就業(yè)崗位。所以，在報考之前，通過專業(yè)網(wǎng)站對報考專業(yè)三年內(nèi)就業(yè)行情做好功課，充分掌握就業(yè)記錄和未來供求趨勢，對該專業(yè)宏觀環(huán)境做到心中有數(shù)。
第三，在目標(biāo)專業(yè)就業(yè)人群中展開調(diào)研，結(jié)識一兩位從事該行業(yè)的朋友，尋求建議。很多畢業(yè)生到了就業(yè)崗位之后，才發(fā)現(xiàn)對該專業(yè)的工作狀態(tài)、薪酬水平和職業(yè)發(fā)展路徑很不滿意。所以，在報考之前，應(yīng)結(jié)識幾個行業(yè)人員，充分了解行業(yè)狀況，對該專業(yè)的具體就業(yè)狀況做到心中有數(shù)。
任何選擇都要從內(nèi)心的興趣出發(fā)
對于學(xué)術(shù)上的深造，讀研是一個很好的選擇，但如果經(jīng)濟(jì)條件有限或者就業(yè)環(huán)境良好，可能當(dāng)時就不得不選擇就業(yè)。但任何的選擇一定要出自于自己最強烈的期冀和渴望，因為只有來自自己內(nèi)心的愿望才能支持奮斗的動力，也只有這樣才能獲得最終的成功。目前學(xué)生們就業(yè)往往會陷入一個誤區(qū)，認(rèn)為高薪就是王道，片面追求薪水和福利。其實，一個公司的發(fā)展前景和能給予員工的發(fā)展平臺是最重要的，其中自己是否喜歡這個職業(yè)、是否有發(fā)展的潛力是最重要的，這就需要在就業(yè)的時候充分了解用人單位信息，進(jìn)行雙向選擇。
不論是就業(yè)還是考研，都不是一日之寒，都需要長期的積累。因為考研和就業(yè)都是雙向選擇的，所以在做選擇的時候，不僅要有選擇的勇氣和判斷力，更要有選擇的實力。如果要考研，最好從大二就開始做初步準(zhǔn)備，搞好專業(yè)成績，培養(yǎng)自己的研究意識，養(yǎng)成思考問題和主動探究答案的習(xí)慣；如果要就業(yè)，就需要培養(yǎng)自己的溝通能力和與人相處的能力，特別是換位思考的能力，而這正是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的。在考研過程中，也不妨在扎實復(fù)習(xí)的同時，適當(dāng)參加一些招聘會，這不僅可以放松一下復(fù)習(xí)心情，也可以看清當(dāng)年的就業(yè)形勢，激勵自己考研的動力或者找到一條更好的出路。
先就業(yè)再讀研也是不錯的'選擇
對于那些認(rèn)為讀研就是為了找到更好工作的學(xué)生，我覺得不要太樂觀，現(xiàn)在的社會競爭非常大，人才也很多，就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，現(xiàn)在能找到好工作就應(yīng)該先就業(yè)。這方面的例子很多，我們學(xué)校去年要招一些崗位，來應(yīng)聘的人許多都不是需要招聘崗位的本專業(yè)，很少有專業(yè)對口的。怎樣擇業(yè)是個關(guān)鍵問題，我覺得應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)，只有解決了溫飽問題，才能解決發(fā)展問題。如果在本科畢業(yè)時就能找到好的工作崗位盡量就業(yè)，社會發(fā)展日新月異，很多時候就業(yè)市場的情況難以估計，抓住好的就業(yè)機(jī)會，等有條件了再回到學(xué)校讀研也是不錯的選擇。
不斷提升就業(yè)競爭力以增加就業(yè)砝碼
如果明確了讀研，在研究生階段，就需要不斷提升就業(yè)競爭力以增加就業(yè)砝碼。具體而言，提升就業(yè)核心競爭力的途徑有：
�。�1）多學(xué)、多聽、多看本學(xué)科專業(yè)前沿知識，盡早進(jìn)入導(dǎo)師課題研究。
（2）帶領(lǐng)一個校園社團(tuán)開展富有成效的工作，這類活動將極大增強個人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。如今外企、壟斷國企、咨詢公司、投行、各級政府機(jī)關(guān)等機(jī)構(gòu)，都會首選這些校園精英，除了綜合素質(zhì)高之外，社團(tuán)領(lǐng)袖往往具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
�。�3）參加權(quán)威的競賽活動和學(xué)術(shù)會議。權(quán)威活動的獎項成為面試官個人判斷之外富有說服力的一種證明，說明該求職者在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)非常優(yōu)秀。
（4）到目標(biāo)就業(yè)領(lǐng)域知名機(jī)構(gòu)實習(xí)，開闊視野、增強能力、拓展人脈。沒有任何實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生，往往令招聘機(jī)構(gòu)對自身能力感到擔(dān)憂，及早實習(xí)是理性就業(yè)的最有效保障。
�。�5）培養(yǎng)一種興趣愛好。這類活動對提升綜合能力的影響是潛移默化的，比如專注力、執(zhí)行力、認(rèn)真態(tài)度和熱情。它讓面試官相信，該求職者是一個熱愛生活、有意思的年輕人，這往往成為面試競爭中讓形勢柳暗花明的一個法寶。
讀研是為就業(yè)積淀資本
考研需要一種平常心，不能對讀研抱有任何功利的想法。讀研是為了提升自己的素質(zhì)，經(jīng)過研究生階段的學(xué)習(xí)，你將學(xué)到一種思維、研究的方法以及適應(yīng)社會、改變自己的能力，畢業(yè)后你的就業(yè)籌碼會高一些，一定程度上能夠提升就業(yè)。就算你研究生畢業(yè)后沒有找到很好的工作，但是經(jīng)過了研究生階段的學(xué)習(xí)，自身的理論素質(zhì)已經(jīng)在不斷地提高，相信這會成為你以后就業(yè)的資本。但是在研究生階段，你也要明確自己以后從事什么工作，記者？公務(wù)員？繼續(xù)深造？在把本專業(yè)知識打牢的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的興趣培養(yǎng)修養(yǎng)、信念方面的能力。如果想當(dāng)老師，你就要加強科研方面的能力；如果要考博，你除了要更加鉆研本專業(yè)知識外，還要加強英語的學(xué)習(xí)，考博對英語的要求很高，如果英語不好，你就會感到很痛苦。
考研抑或都要確立合適的目標(biāo)
對于人生的未來規(guī)劃，是考研還是就業(yè)，都不能一刀切的看問題，要衡量自己的實力，確立合適的目標(biāo)。就就業(yè)來說，應(yīng)該仔細(xì)評估自己的能力，確定適合自己的就業(yè)目標(biāo)，不能盲目地追求高薪職業(yè)。如有的同學(xué)就業(yè)期望值過高，找工作的時候高不成、低不就，選擇了很長時間，到后來因為沒有機(jī)會了，只好委屈的在一個自己很不滿意的單位工作。就考研來說，要看清自己的現(xiàn)狀，認(rèn)真考慮自己是否適合讀研。讀研究生對于理論知識和基礎(chǔ)的扎實程度要求很高，一定要慎重考慮。此外，考研不是一個人的事情，還要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況是否能支持讀研，畢竟家人的支持對你是否考研成功影響很大。我們學(xué)院以前有一個非常優(yōu)秀的學(xué)生獲得了碩博連讀的機(jī)會，但是他放棄了，原因是家庭情況過于困難，他不得不早日走上工作崗位，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
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