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生物技術(shù)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2023-04-29 17:09:20 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

生物技術(shù)職業(yè)規(guī)劃范文

  根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義,職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程,它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素。以下是小編整理的生物技術(shù)職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎閱讀!

生物技術(shù)職業(yè)規(guī)劃范文

  前言

  生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開(kāi)發(fā)研究的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  第一章 客觀自我分析

  1.1自我認(rèn)識(shí)

  1.11個(gè)性特征分析:

  ★性格內(nèi)向、直爽,待人熱情、樂(lè)于助人。

  ★平易近人、脾氣隨和、誠(chéng)實(shí)守信:信用是一個(gè)人在社會(huì)

  上立足基本的保證,也是以后發(fā)展的重要前提!

  ★工作認(rèn)真、勤奮、有責(zé)任心。

  ★踏實(shí)穩(wěn)重、處事謹(jǐn)慎:青少年雖然不能少了一股闖進(jìn),

  但也必須具有穩(wěn)重踏實(shí)、處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)!

  1.12個(gè)人能力分析:

  能力優(yōu)勢(shì):★生長(zhǎng)在農(nóng)村,從小就有吃苦耐勞的精神,性格堅(jiān)毅!

  ★工作勤奮認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí),在本學(xué)院團(tuán)總支工作一年多中,使自己具有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),使自己的溝通交流能力有了一定的提高。

  ★胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),家庭貧困的我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是使自己的家人過(guò)上好日子,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  ★社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng):從上大學(xué)的天起,我就努力使自己盡快獨(dú)立起來(lái),經(jīng)常走出校園去了解社會(huì),去掙錢(qián)、贏得經(jīng)驗(yàn)!

  能力劣勢(shì):★自己的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,上臺(tái)演講能力也有很大缺陷!語(yǔ)言是與外界交流溝通的工具,語(yǔ)言溝通是一個(gè)人與社會(huì)溝通基本的能力!

  ★自己的科技創(chuàng)新能力不太強(qiáng),至今還未獲得過(guò)什么科技發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng),F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高新技術(shù)的社會(huì),必須具備科技創(chuàng)新能力,才能適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展!

  ★自己身體方面缺陷,我本身是一個(gè)小兒麻痹癥患者,身體素質(zhì)方面會(huì)和別人有很大差別。所以,我必須在其他方面,去提高自己、完善自己,才能使自己真正超過(guò)別人!實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  ★處事能力并不太強(qiáng)、隨機(jī)應(yīng)變能力也有欠缺,這是所必須需要提高的!

  1.13個(gè)人興趣愛(ài)好分析

  ★喜歡看書(shū),特別是人物傳記。讀這些書(shū)能讓我找到自己前進(jìn)的動(dòng)力,也能查找自己的不足。

  ★愛(ài)好打乒乓球,下象棋。人生就像在下一盤(pán)棋,一步走錯(cuò)了,就會(huì)決定你的輸贏。下棋講究布陣,人生也一樣!規(guī)劃好,才能步步為贏!

  ★喜歡關(guān)注國(guó)際、國(guó)家大事。這能讓我保持對(duì)世界的時(shí)刻關(guān)注,了解社會(huì)動(dòng)態(tài)!

  ★愛(ài)好參加體育鍛煉,自己的身體狀況不太好,必須加強(qiáng)體育鍛煉,才能保證自己的精力充沛,才能有持久的動(dòng)力去追尋自己的夢(mèng)想!

  1.14個(gè)人價(jià)值觀分析

  ★人生價(jià)值觀:我認(rèn)為,人生活在這個(gè)世界上,就應(yīng)

  該有所作為,體現(xiàn)自己在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值!我堅(jiān)信:有了明確的方向,有了堅(jiān)毅的努力,就必將成就成功的人生!

  ★社會(huì)價(jià)值觀:每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上,都有他存在

  的價(jià)值。人不能只為自己活著,更要為家人、為社會(huì)而活!窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!

  1.15對(duì)我未來(lái)的期望

  ★我生活在這個(gè)社會(huì)上,必定有我存在的社會(huì)價(jià)值。我堅(jiān)信我的人生定將與眾不同,在追逐夢(mèng)想的路上,一路前行,也許在行走的路上,會(huì)有很大的艱難險(xiǎn)阻,但風(fēng)雨過(guò)后,定會(huì)有彩虹,我堅(jiān)信!

  第二章、周?chē)h(huán)境分析

  2.1、家庭環(huán)境

  家庭對(duì)我的影響產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,父母勤勞、樸實(shí)的性格永遠(yuǎn)刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我的動(dòng)力!

  2.11家庭簡(jiǎn)介

  ★家庭情況

  我出生在農(nóng)村,由于家庭的原因,從小我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅(jiān)強(qiáng)性格。在農(nóng)村,也使我對(duì)土地有了深厚的感情,對(duì)農(nóng)民更有了真誠(chéng)的敬意!是農(nóng)民養(yǎng)活了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,是農(nóng)民蓋起了一座座高樓大廈!但農(nóng)民的生活卻不是那么樂(lè)觀!

  ★從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,對(duì)土地有了深厚的感情,也有了畢業(yè)后到農(nóng)村發(fā)展自己的想法,農(nóng)村是一個(gè)很大的市場(chǎng),有很大的發(fā)展空間,只要用自己所學(xué)的知識(shí),大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)副業(yè),帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕的道路,使農(nóng)民真正過(guò)上好日子!

  2.12我的成長(zhǎng)之路

  ★小時(shí)的我患上了小兒麻痹癥,雖然和別的同學(xué)不同,但父母一直沒(méi)有放棄對(duì)我的教育。在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)。一項(xiàng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我,并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,而是在其他方面奮力追趕別人。在學(xué)習(xí)上我一直是遙遙領(lǐng)先,是同學(xué)們的榜樣。

  由于家庭貧困的原因,使我早早養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅(jiān)強(qiáng)性格,把理想默默地埋在了心里,一定要成功,使家庭真正走上富裕的道路!

  2.2、學(xué)校環(huán)境

  2.21學(xué)校的概況

  ★內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城-包頭,她始建于1956年,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。經(jīng)過(guò)近55年的建設(shè)與發(fā)展,內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色,以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

  ★內(nèi)蒙古科技大學(xué)是一所二本院校,在包頭市一所很知名的院校,但在全國(guó)內(nèi)并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學(xué)校的知名度,因此,就業(yè)壓力依然很大。所以,身處非名校的我們,一定要在科學(xué)文化知識(shí)方面超越別的學(xué)校,我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地!

  2.22學(xué)校資源的分析

  ★區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科,1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)自治區(qū)級(jí)和3個(gè)包頭市工程技術(shù)中心,2個(gè)自治區(qū)級(jí)和1個(gè)包頭市生產(chǎn)力促進(jìn)中心,1個(gè)實(shí)踐訓(xùn)練中心,75個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在校大學(xué)生應(yīng)該好好利用這些資源,提高自身的綜合素質(zhì)!

  ★學(xué)校每個(gè)學(xué)院都設(shè)立學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等各種鍛煉自己的機(jī)構(gòu),在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也應(yīng)該抓住這些機(jī)會(huì),積極參加各種課外活動(dòng),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、與人溝通能力。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的綜合素質(zhì)!以便更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)!

  ★內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書(shū)館是一所包頭地區(qū)館藏文獻(xiàn)多、現(xiàn)代化程度、服務(wù)全面的綜合性圖書(shū)館。里面藏書(shū)豐富,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),無(wú)論將來(lái)走向哪一個(gè)崗位,學(xué)習(xí)是你身處社會(huì)的根本,是你取得成功的基石!

  ★在大學(xué)期間,每學(xué)期都有書(shū)畫(huà)比賽、演講比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機(jī)會(huì),好好利用這些機(jī)會(huì),能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校周?chē)灿幸恍┘媛毠ぷ,有一些可以讓你去接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)!每個(gè)人都站在同一個(gè)平臺(tái)上,能不能跑在前面,那要看你的規(guī)劃、你的努力!

  2.23專(zhuān)業(yè)的分析

  ★內(nèi)蒙古科技大學(xué)中的一些專(zhuān)業(yè)在全國(guó)內(nèi)都有一定的知名度,比如稀土、采礦等等。但學(xué)校大部分專(zhuān)業(yè)在全國(guó)內(nèi)并不是那么知名,怎樣在使自己所學(xué)不知名的專(zhuān)業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,要看本人自己的努力!

  ★我所就讀的是生物工程專(zhuān)業(yè),是當(dāng)今社會(huì)上具有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè),它已是當(dāng)今世界發(fā)展快的專(zhuān)業(yè)之一。縱觀全球生物工程的發(fā)展將對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)重大的影響。從國(guó)際上來(lái)看,生物化工已成為化學(xué)加工工業(yè)中增長(zhǎng)快的領(lǐng)域。截止到2000年,世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷(xiāo)售額達(dá)1000億美元。

  ★我國(guó)的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著政府投入為引導(dǎo),企業(yè)投入為主體,金融借貸為支撐,社會(huì)集資作為補(bǔ)充的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來(lái)越多實(shí)驗(yàn)室中的生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)公司,也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè),取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營(yíng)的化學(xué)加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個(gè)領(lǐng)域,為在該行業(yè)就業(yè)的同學(xué)們開(kāi)辟了一片大好前景。

  ★而另一方面,我國(guó)的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就,但生物工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用還不夠普遍,和世界發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定差距。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員,都存在嚴(yán)重不足的狀況。

  ★雖說(shuō)生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當(dāng)今世界耀眼的雙星,有著不可估量的巨大能量與潛力,但放眼當(dāng)前社會(huì),生物工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如IT界那樣火爆得讓人眼紅,而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢(shì)頭也很不相配。

  ★但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況,就業(yè)形勢(shì)并不很樂(lè)觀,學(xué)生選擇考研的比較多,本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫(yī)藥,食品等方向就業(yè),工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。就目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,要想在自己所學(xué)的領(lǐng)域有一定的作為,要去考研,或者繼續(xù)深造,要比常人付出百倍的努力!

  2.24學(xué)校環(huán)境分析總結(jié)

  大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái),大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)橋梁。大學(xué)將對(duì)一個(gè)人的成功與否產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!在大學(xué)中,不僅僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)走入社會(huì)儲(chǔ)備技能、知識(shí),還要積極投入社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的各方面能力!使自己真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綜合性人才!

  第三章 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

  了解清楚自己的劣勢(shì),就必須努力改正,積極鍛煉;了解清楚自己的優(yōu)勢(shì),就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在知己知彼的基礎(chǔ)上,那也必須有詳細(xì)的計(jì)劃去指引通向自己的人生理想,人生就像在海上行船,只有有了明確的方向,才能到達(dá)理想的彼岸!人常說(shuō),只有步步為營(yíng),才能步步為贏。在知己知彼和對(duì)社會(huì)環(huán)境綜合分析的基礎(chǔ)上,我為自己制訂了合理的實(shí)施計(jì)劃。

  3.1短期目標(biāo)--的大學(xué)畢業(yè)生

  實(shí)現(xiàn)我的圓滿大學(xué)之旅【2010年-2013年】

  3.11通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)。

  ★英語(yǔ)是現(xiàn)代大學(xué)生走進(jìn)公司及社會(huì)所必備的語(yǔ)言,更是很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作的敲門(mén)磚,很多企業(yè)在招聘時(shí)都要求英語(yǔ)必須通過(guò)四、六級(jí)!

  ★英語(yǔ)也是一個(gè)人走出國(guó)門(mén),繼續(xù)深造的重要工具。所以,在大學(xué)四年中,學(xué)好英語(yǔ),將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!

  我的實(shí)施步驟:

  ★充分利用學(xué)校圖書(shū)館中的資料,每天早上晨讀選文或朗誦英語(yǔ)課文。

  ★上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,抓住每次機(jī)會(huì),積極發(fā)言,提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力!

  ★每天堅(jiān)持背記單詞,使自己積累一定的英語(yǔ)知識(shí),在以后的英語(yǔ)四、六級(jí)做好充分的準(zhǔn)備!

  ★抓住每一個(gè)用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),鍛煉自己的口語(yǔ)能力,讓自己說(shuō)一口流利的英語(yǔ),為以后的考研、出國(guó)發(fā)展做好更充分的準(zhǔn)備!

  結(jié)束語(yǔ)

  每一個(gè)成功的取得都不是偶然的,縱然計(jì)劃規(guī)劃的再合理,若沒(méi)有采取行動(dòng),一切都是徒勞!其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗!

  每個(gè)人都有他存在于社會(huì)上的價(jià)值,我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過(guò),為了家人的期待,為了老師的厚望,更為了自己心中的夢(mèng)想,也為了全中國(guó)的農(nóng)民,我必須乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,即使遇到再大的困難,我也要沿著我的夢(mèng)想之路,永不退縮!我要書(shū)寫(xiě)我不平凡的人生!

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