小學生朗讀比賽主持詞

時間：2023-01-14 03:12:08 主持詞我要投稿

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小學生朗讀比賽主持詞范文

　　【篇一】小學生朗讀比賽主持詞

　　尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

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　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚在上饒縣第三小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

　　詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

　　誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

　　對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　上饒縣第三小學第一屆國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　　讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　首先有請二(1)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

　　毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個靈物，只要有它出現(xiàn)，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請聽三(2)班的同學們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛，其實他的意義已經(jīng)融入生命。請聽四(1)班的同學為我們講述《卡羅納》的故事。

　　接下來二(2)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

　　蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領袖人物。請聽三(1)班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

　　我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請聽五(1)班朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　下面有請二(3)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

　　小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六(2)班帶來的`《我是中華少年》。

　　前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》，接下來再欣賞五(2)班的同學給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。

　　下面有請四(2)班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

　　仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。請聽六(3)班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

　　祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國母親!請聽六(1)班朗誦的《我愛你祖國》。

　　中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

　　中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

　　愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　上饒縣第三小學國學經(jīng)典誦讀比賽，到此結(jié)束。

　　【篇二】小學生朗讀比賽主持詞

　　女:尊敬的各位領導,

　　男:爺爺、

　　女:奶奶、

　　男:叔叔、

　　女:阿姨、

　　合:老師、同學們:你們好!

　　女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

　　男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。

　　女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

　　男:六一,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

　　女:在這歡樂、美好的日子里,

　　男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。

　　女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

　　齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

　　齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

　　女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

　　男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

　　男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

　　女:大會進行第五項:**小學慶六、一我做合格小公民詩歌朗

　　誦會現(xiàn)在開始。

　　男:有一個節(jié)日在六月,

　　女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

　　男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

　　女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男:有一個節(jié)日在六月,

　　女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

　　男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

　　女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

　　第二篇章:敬禮!祖國媽媽

　　主持人:

　　甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

　　乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

　　合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

　　甲:當我們仰望五星紅旗,

　　乙:心中就有熱血沸騰;

　　甲:人民的利益高于一切,

　　乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

　　合:我們永遠跟黨走。

　　甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

　　第三篇章:勤奮學習、自強自立

　　主持人:

　　甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

　　乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

　　甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

　　乙:疑心的老師總是目光專注。

　　甲:放心吧,爸爸、媽媽!

　　乙:放心吧,老師!

　　合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

　　甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

　　第四篇章:少先隊員的足跡

　　主持人:

　　甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長

　　乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康

　　甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣

　　乙:然而酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

　　甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

　　第五篇章:為成長鼓掌

　　主持人:

　　甲:我們自豪,我們擁有未來,

　　乙:我們驕傲,我們擁有明天;

　　甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

　　乙:明天的夢兒更甜美,明天的'生活更愉快!

　　甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

　　乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

　　合:留下光彩照人的成長足跡!

　　甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

　　主持人:

　　慶六、一我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束,請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我�！吨袊嫛贰都艏埶囆g》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示(此時,參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練),并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。

　　學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!