學(xué)習(xí)主持詞范文集合10篇
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)主持詞10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)主持詞 篇1
�。ㄔ孪伦茫ň疲├畎子信e杯邀明月的雅興，蘇軾有把酒問青天的胸懷，曹操有對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何的蒼涼，杜甫有白日放歌須縱酒的瀟灑。有請(qǐng)“月下酌”的介紹人 。
�。ɑㄩg集）（花）
我們中國(guó)人對(duì)花是情有獨(dú)鐘的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基于對(duì)花的熱愛而產(chǎn)生的感嘆，中國(guó)的花多，詠花的詩(shī)作多，愛花的詩(shī)人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅(jiān)愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎？
�。髟聵牵ㄔ铝粒┨拼�(shī)人韓翃hóng《寒食》中的`名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣， 現(xiàn)在有請(qǐng) 展示飛花令的風(fēng)采。
�。ň胖靥欤ㄋ蛣e） 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵(lì)，送別更是一種新的開始�？纯础熬胖靥臁钡耐瑢W(xué)是如何演繹送別的，有請(qǐng)
第二部分：詠唱經(jīng)典
上個(gè)世紀(jì)80年代，鄧麗君發(fā)行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當(dāng)時(shí)的感慨吧！
今天展示的詠唱經(jīng)典有三種形式，原詞再現(xiàn)、原作改編、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，請(qǐng)聽——
第三部分：見字如面
從前書信很慢，車馬很遠(yuǎn)，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。
當(dāng)書信被現(xiàn)代科技徹底塵封在了過去，我們?cè)缫训藢懶抛x信是一種什么感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對(duì)摯友的深談，雖然你們遠(yuǎn)在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。
學(xué)習(xí)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
今天，是毛**同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞**周年，也是第x個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。
**年前的三月五日，雷鋒，這個(gè)響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數(shù)人們的心靈。
**年后的'今天，志愿服務(wù)已經(jīng)成為人所熟知的事業(yè)，更是我們當(dāng)代中國(guó)青年自我實(shí)現(xiàn)、奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的有效形式。
1、今天由潁上文明辦、團(tuán)縣委、潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)在這里舉辦大型志愿者服務(wù)活動(dòng)，目的是引導(dǎo)全縣廣大青年和社會(huì)公眾關(guān)注并參與志愿服務(wù)
讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻(xiàn)自己的時(shí)間、技能和熱情，積極向全社會(huì)展示志愿服務(wù)成果，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神
廣泛傳播志愿服務(wù)理念，共同推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，我們首先舉行活動(dòng)儀式，首先請(qǐng)縣委宣傳部副部長(zhǎng)任中華代表講話。
2、一個(gè)特殊的日子，一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們?cè)敢馔ㄟ^今天一次次的志愿服務(wù)活動(dòng)，為志愿者提供更多機(jī)會(huì)和渠道
讓更多的人們通過志愿服務(wù)參與社會(huì)生活，享受奉獻(xiàn)帶來的快樂。接下來我們有請(qǐng)潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發(fā)言。
3、今天的志愿者服務(wù)日活動(dòng)內(nèi)容豐富
1：文明交通勸導(dǎo)有藍(lán)翎、平安負(fù)責(zé)
2：志愿者招募由涼、蒙蒙負(fù)責(zé)
3：公益助學(xué)咨詢由平常、劉麗負(fù)責(zé)
4：清理城市牛皮癬由姜彥、陸磊負(fù)責(zé)
5：無償獻(xiàn)血由陶靜、顧東輝負(fù)責(zé)
6：免費(fèi)理發(fā)由楊立章、新偶像負(fù)責(zé)
7：義務(wù)體檢由協(xié)和醫(yī)院王勇負(fù)責(zé)
8：央行志愿者金融宣傳由劉亮負(fù)責(zé)
9：法律咨詢由負(fù)責(zé)
10：手機(jī)維修由負(fù)責(zé)
11：愛心藝術(shù)團(tuán)、有約招募由劉俠、李志勇負(fù)責(zé)，我們希望用實(shí)際行動(dòng)改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做志愿者
創(chuàng)造新生活!學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)日活動(dòng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各項(xiàng)目組帶領(lǐng)各自小組開展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)主持詞 篇3
學(xué)習(xí) 起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個(gè)星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家星期五好！
甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會(huì)學(xué)習(xí)。
丙�。核�，今天，我們的隊(duì)會(huì)主題是：
甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的最好方法嗎？
丙丁：不知道。
起：那就讓我們一起進(jìn)入本周的隊(duì)會(huì)，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。（進(jìn)行儀式）
甲乙：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備�？傆泻贸煽�(jī)，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請(qǐng)欣賞：
丙�。罕局苁俏覀兛记皬�(fù)習(xí)比較重要的一周。對(duì)于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。請(qǐng)欣賞
甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。請(qǐng)欣賞：
丙丁：先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的.怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。請(qǐng)欣賞：
起：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝每一位同學(xué)在考試中都能取得好成績(jī)！
學(xué)習(xí)主持詞 篇4
閆：老師們同學(xué)們，大家好。在這金秋送爽的十月，我班迎來了這一次的主題班會(huì)，通過這次機(jī)會(huì)，我班同學(xué)齊聚一堂對(duì)我們之前的學(xué)習(xí)生活做一次階段性的總結(jié)，為我們今后的校園生活鋪平道路，在這里我們宣布：高一（1）班，暨“我要做學(xué)霸”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
楊：前不久，我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱，在這次考試中我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認(rèn)識(shí)，有的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的卻不盡人意，最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話：學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡！多么慘痛的的代價(jià)！我們也想做學(xué)霸！今天我們很榮幸的請(qǐng)到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲，讓我們掌聲歡迎！
閆：感謝唐嘉遙同學(xué)的'精彩講演，看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解，我想這就是她成績(jī)名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一（1）班這個(gè)大家庭，在過去的兩個(gè)月中我們共同努力共同進(jìn)步，我們?cè)缇湍鄢闪艘还闪α浚粯s俱榮，一辱俱辱。得失早已不是我們個(gè)人的事情了，我相信我們的默契有撼動(dòng)世界的力量！
楊：說到默契，不得不引出我們接下來這個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)小游戲就是通過彼此的默契，挑出隱藏在大部隊(duì)中的另類人，這個(gè)游戲的名字叫做“誰是臥底”�，F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。
在游戲過程中，主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不要過度活躍。
閆：游戲結(jié)束了，不難看出大家都很興奮，下面讓我們大家收收心，有請(qǐng)張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法，張靖璇在這次月考中進(jìn)步突出，我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法，讓我們掌聲歡迎，洗耳恭聽吧。
楊：要說這次考試的黑馬，必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué)，她在班里話并不多，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣，有請(qǐng)。
閆：今天這次班會(huì)，我想大家和我一樣都有很多收獲，月考已經(jīng)過去，無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史，下個(gè)月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第一次期中考試了，我希望大家鼓足精神全力以赴，向全學(xué)校證明，我們都是小學(xué)霸，我們高一（1）班是最棒的！下面有請(qǐng)我們的副班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)。
楊：今天的班會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，最后有請(qǐng)我們的大家長(zhǎng)鄧?yán)蠋熤v話，熱烈鼓掌！
學(xué)習(xí)主持詞 篇5
甲：曲金堯 乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲： 開展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。 乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢————知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國(guó)家。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場(chǎng)收存。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問卷發(fā)放1
48份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問題，有12。33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評(píng)價(jià)。
甲： （3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報(bào)一下？
甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)�？墒牵覀儼嗟耐瑢W(xué)大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？ 乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。 主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)！
甲： “自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。 乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)主持詞 篇6
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！ 甲：對(duì)于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值，古人已有認(rèn)識(shí)�！叭擞兄獙W(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。
乙：近代英國(guó)學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識(shí)就是力量”。
甲：盡管學(xué)習(xí)如此重要，但是仍舊有一些同學(xué)想問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的好處又是什么？
乙：就此問題，，我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。
甲：我宣布初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：首先我們來討論：為什么要學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家思考2分鐘，之后舉手回答�！ぁぁぁぁぁ�
甲：聽了這幾位同學(xué)的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個(gè)詞來概括，那就是：理想。人無時(shí)無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)，為了有個(gè)好工作，好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。 乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖�。而我們�(yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。
甲：在此，相信大家對(duì)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問題有
了答案。如果有同學(xué)仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。
乙：下面進(jìn)行演講部分。首先請(qǐng)大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請(qǐng)xxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
甲： 下面有請(qǐng)xxx同學(xué)演講，大家熱烈歡迎！ （同）
乙：既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益，那就有同學(xué)持相反意見。下面請(qǐng)圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請(qǐng)x同學(xué)。 甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學(xué)們一定對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。 甲：為什么這么說呢？學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人處事，做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見識(shí)，教會(huì)我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。最后，學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ) 。
乙：那小缺點(diǎn)就是，有些同學(xué)的特長(zhǎng)不在學(xué)科知識(shí)上，而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對(duì)他們來說就有些乏味。 不過總而言之，學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。 甲：現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識(shí)。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié)，如果同學(xué)們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任， 學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的'鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，化困難為力量，不懈的勇往直前。
乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
合：同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
乙：我宣布，初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)主持詞 篇7
尊敬的各位老師、校長(zhǎng)、同志們：
大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，經(jīng)過暑假短暫的休整，我們今天又個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了學(xué)校，即將拉開新學(xué)年教書育人的序幕！
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
我認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
回首過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，學(xué)校各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，特別是剪紙的產(chǎn)業(yè)化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經(jīng)濟(jì)效益，永遠(yuǎn)值得我們引以為自豪！但是成績(jī)只能代表過去，新的學(xué)年，我們將面對(duì)著更新的機(jī)遇，更新的挑戰(zhàn)，更新的考驗(yàn)，同時(shí)充滿了更美好的希望。為了把握住未來面臨的機(jī)遇，謀求新的發(fā)展空間，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的'實(shí)際情況，學(xué)校決定，從今天起，用五天時(shí)間舉辦全體教職員工暑假學(xué)習(xí)班。在本次教師學(xué)習(xí)班的籌備期間，不但學(xué)校充分重視，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)切，特別是區(qū)教育局 在百忙之中，親自參加我們的學(xué)習(xí)班，為此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示感謝！
今天上午的會(huì)議有四個(gè)主要議程，下面進(jìn)入會(huì)議的第一個(gè)議程：
一、宣布本次學(xué)習(xí)班紀(jì)律
紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學(xué)習(xí)班的重要基礎(chǔ)，希望同志們克服困難，自覺遵守會(huì)議紀(jì)律，力爭(zhēng)在新學(xué)期有個(gè)好的開始。
二、下面有請(qǐng)學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)單立堂同志作暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告，請(qǐng)大家歡迎。
三、下面有請(qǐng)區(qū)教育局 給我們作指示，請(qǐng)大家歡迎。
感激流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們北小人百折不回的奮斗精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個(gè)北小人心中充盈、升騰。
新的學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹區(qū)局會(huì)議精神，以本次暑假學(xué)習(xí)班為契機(jī)，統(tǒng)一思想、求同存異，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強(qiáng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)主持詞 篇8
紀(jì)律
1.會(huì)議開始前將手機(jī)調(diào)為靜音或者震動(dòng)狀態(tài)，并保持安靜。
2.要求同學(xué)們帶好本子和筆,在交流會(huì)中注意記筆記。 開場(chǎng)時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)弟學(xué)妹們已度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。相信在這一個(gè)學(xué)期中，你們每個(gè)人都有很大的收獲。而檢驗(yàn)?zāi)銈兊钠谀┛荚囻R上就要到來，你們也已進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。面對(duì)即將來臨的大一期末復(fù)習(xí)考試，大家面對(duì)各種的復(fù)習(xí)壓力以及困難，根據(jù)輔導(dǎo)員老師的指示和廣大同學(xué)的要求，作為大二學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的我們，力所能及的給大家簡(jiǎn)述我們中間學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)期末學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
為使大家以良好的姿態(tài)面對(duì)期末考試以及接下來的大一下半學(xué)年學(xué)習(xí)生活，我們今晚與會(huì)特邀請(qǐng)大二學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，今天晚上希望大家提出自己對(duì)于學(xué)習(xí)的不明白之處，我們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，為大家提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
活動(dòng)內(nèi)容
1、分享環(huán)節(jié)：本次活動(dòng)采用交流會(huì)的形式進(jìn)行，由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們現(xiàn)場(chǎng)為大家講述他們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：大家可針對(duì)自己的疑惑提出疑問，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們解答。
介紹到場(chǎng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)串詞
1、聽過xxx帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧！他的發(fā)言很實(shí)在很切合實(shí)際。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法�！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。”我們?nèi)∑渚A，應(yīng)用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功！
3、諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。從這位。。中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來而努力奮斗!
同學(xué)們都很有熱情，但是由于時(shí)間原因我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題的同學(xué)可以在散會(huì)后留下同學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繼續(xù)交流。
感謝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐今天晚上對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與積極配合。通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)一定可以給學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做和臺(tái)上坐著的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一樣的人。
“人生在勤，不索何獲!”希望大家通過的學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮斗目標(biāo)，充實(shí)地度過美好的大學(xué)生活。
期末的號(hào)角已在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響。你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。 會(huì)后總結(jié)
在交流活動(dòng)結(jié)束后大一新生寫一份總結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)，謝謝。
學(xué)習(xí)主持詞 篇9
同志們：
現(xiàn)在開始開會(huì)。
在全上下深入貫徹委“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議精神，全組織系統(tǒng)深入開展“樹形象”活動(dòng)，全組工干部深入落實(shí)“十條禁令”和“十講”要求的形勢(shì)下，今天我們部里全體來到望奎縣蓮花寬五西村，采取實(shí)地參觀考察、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告的方式來開展黨總支的學(xué)習(xí) 活動(dòng)，主要目的就是通過對(duì)東郊鄉(xiāng)黨委書記李勇同志、寬五西村黨支部書記佘樹德同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí) 、考察和了解，對(duì)我們大家進(jìn)行一次踐行“三個(gè)代表”重要思想的再教育，一次履行“立黨為公、執(zhí)政為民”神圣職責(zé)的再教育，一次樹立正確的“發(fā)展觀、政績(jī)觀、群眾觀”的再教育，以此來推動(dòng)部?jī)?nèi)干部隊(duì)伍建設(shè)工作不斷登臺(tái)階、上水平。大家都知道，一個(gè)時(shí)期以來，部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部?jī)?nèi)干部的自身建設(shè)工作非常重視，尤其是鄭部長(zhǎng)來之后，所抓的第一件大事就是如何深入推進(jìn)組織系統(tǒng)“樹形象”活動(dòng)，全面提高組工干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。對(duì)這次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)鄭部長(zhǎng)也非常重視，多次過問，并責(zé)成辦公室和相關(guān)科室做了精心準(zhǔn)備。希望大家能夠體會(huì)部領(lǐng)導(dǎo)班子的良苦用心，珍惜 這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把兩位書記的先進(jìn)事跡領(lǐng)會(huì)好、學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎望奎縣東郊鄉(xiāng)黨委書記李勇同志做報(bào)告。
下面，請(qǐng)望奎縣蓮花寬五西村黨支部書記佘樹德同志做報(bào)告，大家歡迎！
剛才，聽了兩位書記的報(bào)告，我覺得作為我們身邊的典型，兩位書記的事跡感人至深，令人振奮，引人思考，催人奮進(jìn)�？梢哉f，李勇、佘樹德兩位同志是黨的各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村的優(yōu)秀實(shí)踐者，是“三個(gè)代表”重要思想在基層的優(yōu)秀實(shí)踐者，是“兩個(gè)務(wù)必”要求在新時(shí)期的優(yōu)秀實(shí)踐者，他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了立黨為公的思想境界、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神、一心為民的公仆情懷和廉潔自律的高尚品格，他們用自己高尚的言行贏得了百姓的真心擁戴，樹起了黨在群眾中的光輝形象。李勇、佘樹德兩位同志的先進(jìn)事跡雖然于農(nóng)村、成長(zhǎng)于農(nóng)村、總結(jié)于農(nóng)村，但是對(duì)我們組工干部仍然具有較強(qiáng)的教育意義、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)兩位書記的先進(jìn)事跡，樹立組工干部的良好形象，要求我們必須結(jié)合自身思想工作實(shí)際，深刻剖析不足；必須圍繞本職業(yè)務(wù)開展現(xiàn)狀，認(rèn)真查找差距；必須立足工作運(yùn)行中的實(shí)際問題，著力加以解決，使學(xué)習(xí)的成效最終體現(xiàn)在圍繞發(fā)展抓黨建，順利實(shí)現(xiàn)委項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)上；體現(xiàn)在狠抓工作落實(shí)，全面完成年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)上。在具體工作中，大家要注意從以下五個(gè)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)好兩位書記的先進(jìn)事跡。
一是要學(xué)習(xí)他們心系群眾的公仆情懷，做親民愛 民的典范。
李勇、佘樹德兩位同志作為鄉(xiāng)村兩級(jí)組織的帶頭人，心里時(shí)刻裝著群眾，處處想著群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題，模范地實(shí)現(xiàn)了黨的宗旨。學(xué)習(xí)他們心系群眾的精神，首要的一點(diǎn)就是要牢固樹立群眾觀念。作為組工干部，我們要堅(jiān)持把群眾的利益放在首位。自覺擺正同群眾的關(guān)系，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)同對(duì)群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，在實(shí)際工作中切實(shí)把群眾贊成不贊成，高興不高興，滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)，答應(yīng)不答應(yīng)，作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；要帶著感情做群眾工作。堅(jiān)持經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾的所想、所怨、所盼。做到思考問題從群眾利益出發(fā)，解決問題充分考慮群眾的承受能力。堅(jiān)決克服長(zhǎng)期以來形成的以行政命令為主的簡(jiǎn)單化、一刀切、包辦代替的'工作方式，善于用說服教育轉(zhuǎn)自： 、示范引導(dǎo)、提供服務(wù)的方法開展工作，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的根本利益。要為基層和群眾解決實(shí)際問題。對(duì)基層和群眾所反映的情況以及我們通過調(diào)查研究所掌握的問題，要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)屬于自己工作職責(zé)內(nèi)能解決的要立即解決，不能立即解決的要拿出切實(shí)可行的措施，確定解決的時(shí)限，給基層和群眾滿意的答復(fù)。對(duì)超越自己的職權(quán)范圍，一時(shí)解決不了的，要積極幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門抓緊解決。
二是要學(xué)習(xí)他們厲行節(jié)約的勤儉美德，做艱苦奮斗的典范。
李勇同志和一名鄉(xiāng)干部到縣里開會(huì)，一頓午餐只花十幾元錢，佘樹德同志當(dāng)村黨支部書記19年，村招待費(fèi)總支出才8000元，雖然如今鄉(xiāng)村集體積累已經(jīng)超千萬元，但他們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。作為組工干部，我們要對(duì)照兩位書記的先進(jìn)事跡，認(rèn)真查找自己在這方面的差距和不足，要反思自己在以往的工作和生活 中，有沒有講條件、講待遇的時(shí)候，有沒有超標(biāo)準(zhǔn)接待、宴請(qǐng)的問題，有沒有感到條件艱苦、工作難辦而退縮的現(xiàn)象，大家要認(rèn)真的想一想，比一比，從自己的思想深處挖掘根源，剖析癥結(jié)，解決問題，真正把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。
三是要學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做求真務(wù)實(shí)的典范。
李勇、佘樹德兩位同志在工作上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，無論是搞基礎(chǔ)建設(shè)，興辦公益事業(yè)，還是帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦企業(yè)上項(xiàng)目壯大集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)都量力而行，穩(wěn)扎穩(wěn)打，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的求實(shí)態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)習(xí)他們這種求真務(wù)實(shí)的精神，要求我們想問題、辦事情一定要從實(shí)際出發(fā)，充分考慮基層和群眾的承受能力，不能盲目，不能貪大求洋，搞花拳繡腿；更不能追求形式主義，做表面文章，搞虛假政績(jī)。要埋下頭來，躬下身去，為推進(jìn)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)、加快全經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大發(fā)展快發(fā)展，腳踏實(shí)地地辦實(shí)事、抓實(shí)事、干實(shí)事，從眼前做起，從零做起，從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)看準(zhǔn)的事情，只要有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步，就不能淺嘗輒止，半途而廢，就要一項(xiàng)工作抓到底，一件事情干出頭，不達(dá)目的不罷休，不見成效不放手。要把工作成效體現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)業(yè)能力明顯提高，廣大黨員干部促進(jìn)發(fā)展的素質(zhì)明顯提高，基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力明顯提高上。
四是要學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，做實(shí)干興業(yè)的典范。
李勇、佘樹德兩位同志面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的新形勢(shì)，能夠適新應(yīng)變，根據(jù)場(chǎng)需求帶領(lǐng)群眾進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展鄉(xiāng)村企業(yè)，把東郊鄉(xiāng)、寬五西村兩個(gè)并不富裕的鄉(xiāng)村帶上了奔小康的致富路。學(xué)習(xí)他們這種精神，要求我們組工干部在實(shí)際工作中，要牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，按照“努力快發(fā)展、全面建小康”的要求，圍繞發(fā)展明確工作思路，推動(dòng)發(fā)展落實(shí)工作措施，實(shí)現(xiàn)發(fā)展檢驗(yàn)工作成效，真正做到一切為了發(fā)展。要努力提高自身素質(zhì)，對(duì)照建設(shè)“十講”形象組工干部標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)強(qiáng)化善于從政治上觀察問題、思考問題的政治意識(shí)，甘當(dāng)人梯、淡泊名利的奉獻(xiàn)意識(shí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的自律意識(shí)，忠于職守、愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，使自己成為新時(shí)期合格的組工干部。要在推動(dòng)工作創(chuàng)新上下功夫，按照全深化和拓展“樹組工干部形象”學(xué)教活動(dòng)電視推進(jìn)會(huì)議的部署要求，我們要在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、深化干部制度改革、強(qiáng)化干部監(jiān)督，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)、干部宏觀管理、人才隊(duì)伍建設(shè)以及基層組織建設(shè)上加大落實(shí)創(chuàng)新力度，通過工作的不斷創(chuàng)新，促進(jìn)組織工作整體上水平。
學(xué)習(xí)主持詞 篇10
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好！
歡迎來到13法學(xué)本科班 面向期末 共同復(fù)習(xí) 13法學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的會(huì)場(chǎng) 我是本次班會(huì)的主持人：范濤
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席各位老師 他們分別是人文社科學(xué)院學(xué)生黨支部書記：王建發(fā)
人文社科學(xué)院辦公室副主任：梁建明
人文社科學(xué)院團(tuán)委副書記：曾澤棟
人文社科學(xué)院學(xué)工辦老師：胡薇
當(dāng)然還有我們親愛的班主任 李朝生老師
歡迎您們的到來
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)和靈魂。
在大學(xué)里，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞，群體好壞的重要特征。
要建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們要：樹立積極主動(dòng)、自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
說來容易，做來不易。那么下面有請(qǐng)我們班的學(xué)霸們分別來講講她們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)吧。
首先有請(qǐng)張樂同學(xué)。
感謝張樂同學(xué)的精彩分享，相信各位同學(xué)一定受益匪淺吧。那下一位同學(xué)又會(huì)為我們帶來怎樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（⊙o⊙）？
接著有請(qǐng)毛書霖同學(xué)。
感謝毛樹林同學(xué)的無私分享，
最后有請(qǐng)祝妍彬同學(xué)。
聽了學(xué)霸們的總結(jié)，大家是否有所感悟呢？下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員來總結(jié)我們班的這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的'步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
不知道同學(xué)們聽后有何感想呢？我相信同學(xué)們都有自己的想法，希望13法學(xué)越來越好 現(xiàn)在大家用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的敬愛的李上來為我們做班會(huì)總結(jié)的發(fā)言。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以我們班要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。期末即將臨近，讓我們一起面向期末，共同復(fù)習(xí)，祝同學(xué)們逢考必過，課課不掛
今天的班會(huì)到此結(jié)束了，感謝大家的參與！
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