交流會主持詞

時間：2021-01-29 19:26:13 主持詞我要投稿

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交流會主持詞范文

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的交流會主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

交流會主持詞范文

交流會主持詞范文1

尊敬的各位領導、老師：大家好！

　　冰心老人說過：教師的現(xiàn)在，就是學生的將來，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進三愛教育的見證，愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，并準備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,也是我校三愛教育的最好詮釋。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進三愛教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　1、請于景和老師發(fā)言。

　　感謝于景和老師的精彩發(fā)言。

　　陶行知先生說過：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂教學相長！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。

　　2、下面請徐丙光老師發(fā)言。

　　感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。

　　他假如是我的孩子我假如是那個孩子這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是想在明天，做在今天的三愛教育與良知教育。

　　3、下面請王國民老師發(fā)言。

　　感謝王國民老師的精彩發(fā)言。

　　專制是基礎，民主為核心。了解、愛心、魅力、活動、鼓勵包含著班主任許許多多的付出。

　　4、下面請宋明珠老師發(fā)言�！稅凵缱�，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。

　　愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！

　　5、下面請李婷婷老師發(fā)言�！敦熑蔚饺�，從嚴治班》

　　感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。

　　一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。（班主任）連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！

　　6、下面請戴雪梅老師發(fā)言�！蹲哌M學生心田，共建一家》

　　感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。

　　老師媽媽母親，把班集體當做家一樣經(jīng)營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。

　　7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸�！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。

　　是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！

　　下面請李校長作總結講話，大家歡迎！

　　今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們撥云見日。

　　希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。用我們班主任應有的三愛之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的臺階。

　　現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結束！

　　再次感謝14位老師的辛勤付出！

　　感謝各位老師的參與！

交流會主持詞范文2

　　開場詞：

　　親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好！

　　經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園。

　　那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？

　　你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢？

　　今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經(jīng)驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。

　　現(xiàn)在我宣布中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現(xiàn)在開始。

　　出席交流會的嘉賓有：······

　　一、新生代表發(fā)言：

　　首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表（）發(fā)言。大家歡迎！

　　二、老生發(fā)言：

　　好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達出我們在大學學習與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的美好想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經(jīng)驗，希望能通過榜樣的力量，讓同學們吸收寶貴的學習生活經(jīng)驗。那么有請（）學長（或?qū)W姐）與大家分享他們的`經(jīng)歷。大家鼓掌歡迎！

　　三、視頻播放環(huán)節(jié)：

　　感謝學長學姐的寶貴經(jīng)驗分享。進入大學，激烈的競爭、自由的時間、輕松的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學學習與生活。

　　四、自由提問環(huán)節(jié)：

　　前面各位學長學姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過好像還是有同學存在疑惑。今天，就讓我們在這里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。

　　那么下面我也不多說了，把時間留給大家，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，現(xiàn)在自由提問開始，有問題要問的同學請舉手！

　　······（主持人把我現(xiàn)場，維持好現(xiàn)場秩序）

　　五、老生總結環(huán)節(jié)：

　　由于時間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結束。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們！

　　結束語：

　　這次交流會我們已經(jīng)聽到了學長學姐的經(jīng)驗，對合理支配和利用時間，處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會，在以后的學習與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。最后祝大家在中原工學院信息商務學院的四年里充實快樂！

　　今天的新老生交流會就到此結束，謝謝大家！

交流會主持詞范文3

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。

　　在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　今天將有3位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。

　　首先有請王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個數(shù)學特級教師的思與行》。

　　王老師從三個方面讓我們和數(shù)學等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學科，都要一直思考兩個問題（1）如何讓學生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地破解學生的學習的困難？

　　接下來有請李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》。

　　李梅帶著我們認識了一位充滿智慧，真心關愛學生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動人。

　　最后有請丁琴書記，她發(fā)言的題目是：《牽著蝸牛散步，曼舞豐盈人生》

　　讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！

交流會主持詞范文4

　　女：尊敬的各位領導老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

　　女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;

　　女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。

　　男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ�？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。

　　男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。

　　所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？

　　女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：

　　女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

　　男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！

　　閉幕詞

　　女：好書，如報春燕銜來花紅江藍

　　男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜

　　女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;

　　男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

　　女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

　　男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;

　　男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　女：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。

　　男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕

　　女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

　　男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學身體健康，學習進步。男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

　　女：讓我們來日再見！

交流會主持詞范文5

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

　　女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

　　女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。

　　男：接下來，我宣布：

　　合：北京市立新學校讀書交流會現(xiàn)在開始。

　　男：在美國有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。

　　女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧？

　　男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

　　女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧。

　　女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

　　男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

　　女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。

　　男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來，有請初二四班的同學帶來他的讀書體會。

　　女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請初二十班的來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。

　　男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟。

　　女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

　　男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。接下來，有請讓初二八班的同學帶來他的讀書感悟。

　　女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

　　男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。

　　女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

　　男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧

　　女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學與我們交流他對這本書的感受。

　　女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

　　女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;

　　男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

　　女：讀萬卷書，禮明智增。

　　男：行萬里路，知成行隨。

　　女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。

　　男：與書為伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值

　　女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。合：北京市立新學校初二年級讀書交流會到此結束！

交流會主持詞范文6

尊敬的各位領導、各位來賓女：親愛的老師、同學們：

　　男：大家合：晚上好！��！男：歡迎大家來到這次學習就業(yè)交流會！眾所周知大學是個小社會，對于剛進入大學的新生，或許你們會對大學的新生活有很多的疑惑和不解。女：為此，我們舉辦了這次活動，以便大家更好得適應大學生活。今天我們很榮幸地請到了：我校學生會主席.......；................學校代表.......

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　女：親愛的老師、同學們、

　　男：大家

　　合：晚上好�。�！

　　男：歡迎大家來到這次學習就業(yè)交流會！眾所周知大學是個小社會，對于剛進入大學的新生，或許你們會對大學的新生活有很多的疑惑和不解。

　　女：為此，我們舉辦了這次活動，以便大家更好得適應大學生活。今天我們很榮幸地請到了：

　　我校學生會主席.......；

　　................學校代表...........

　　女：大家掌聲歡迎�。�！

　　《1》

　　男：那么下面首先有請同學們來講一下自己的學習經(jīng)驗

　　最后由我校學生會主席對剛才大家的講訴進行簡單的總結。