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班會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-01-30 20:51:12 主持詞 我要投稿

實(shí)用的班會(huì)主持詞范文8篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今社會(huì)中,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的班會(huì)主持詞9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的班會(huì)主持詞范文8篇

班會(huì)主持詞 篇1

  同學(xué)們好,很高興能在開學(xué)的第一次班會(huì)上和大家一起分享《開學(xué)第一課》。今年是建黨95周年和長(zhǎng)征勝利80周年,今年的《開學(xué)第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題,圍繞長(zhǎng)征精神,講述紅軍故事。現(xiàn)在有請(qǐng)今天的第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事,有請(qǐng)恩南!

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰(zhàn)士步行兩萬五千里,走遍大半個(gè)中國(guó),經(jīng)歷無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻,最終克服了種種困難。翻雪山,過草地,飛奪瀘定橋,巧渡金山江……憑著解放全中國(guó)這個(gè)偉大的信念,紅軍戰(zhàn)士完成了不可能完成的任務(wù)!堕_學(xué)第一課》大家是不是都有看?好,現(xiàn)在我請(qǐng)來了第二位同學(xué)郭子尚來考考大家,掌聲有請(qǐng)!

  紅軍長(zhǎng)征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)創(chuàng)造的美好生活下的孩子們所不能體會(huì)的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅(jiān)持抗戰(zhàn)的日子。他們?yōu)榱烁锩活櫳kU(xiǎn),堅(jiān)持長(zhǎng)征,勇往直前,保衛(wèi)祖國(guó)。下面有請(qǐng)孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。

  這就是我們光榮的紅軍戰(zhàn)士,讓人敬佩的革命先烈,讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國(guó)的解放,祖國(guó)發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展。有請(qǐng)黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神。

  回顧昔日征程,珍惜今日幸福,長(zhǎng)征精神伴我成長(zhǎng)。讓我們大家一起努力學(xué)習(xí),扛過紅軍手中的鋼槍,沿著烈士們的足跡,共同托起明天的太陽!

  今天我們的班會(huì)圓滿結(jié)束,謝謝大家!

班會(huì)主持詞 篇2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:敬愛的各位老師

  丙:各位叔叔阿姨

  。河H愛的同學(xué)們

  齊:大家下午好!

  甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo):坐在最左邊的是 ,最右邊的是 ,中間依次是 ,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。

  乙:其次,也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的這次班會(huì)。

  丙:溝通,總能架起心靈間的橋梁;交流,引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布:

  齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  。菏紫冉榻B我們的主題:“走下去,前面還是你的天空”,這是一個(gè)有著詩意的主題,我相信大家一定能從中感悟到什么。

  甲:在生活和學(xué)習(xí)中,我們總希望做一個(gè)強(qiáng)者,可,那一張成績(jī)單卻把許多人從這個(gè)美好的幻想中拉了回來,因?yàn),成?jī)單代表了一切。下面請(qǐng)欣賞啞劇表演《那一張成績(jī)單》

  乙:看完這個(gè)啞劇后,我感慨萬千:為什么學(xué)生就要和成績(jī)單緊緊綁在一起?不知各位家長(zhǎng)又有何感想?請(qǐng)談?wù)劯魑粚?duì)成績(jī)的認(rèn)識(shí)

  丙:這位阿姨(叔叔)

  ·····

  乙:那也請(qǐng)這位阿姨(叔叔)談一下如果孩子沒考好,您會(huì)怎么辦? ·····

  丙:這位阿姨(叔叔)說得很好,但不知我們的同學(xué)有沒有其他看法?接下來有請(qǐng)我們班的學(xué)生代表發(fā)言

  ·····

  丁:嗯,每位同學(xué)都有自己獨(dú)到的見解。那么現(xiàn)在,我想問同學(xué)們一個(gè)很切實(shí)際的問題:你們沒考好,自己的心情如何?

  甲:這位同學(xué)

  ·····

  甲:現(xiàn)在我想問一下,你的父母對(duì)你的成績(jī)重視嗎?

  ·····

  甲:那么,我在這里想問一下各位家長(zhǎng),成績(jī),真的重要嗎?

  ····

  甲:這位同學(xué),那么你覺得,你的壓力大嗎?

  ····

  。哼@位同學(xué)說的很好,其實(shí),每個(gè)人都有壓力,就看你怎樣看待他了,如果太偏激,就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,下面請(qǐng)家長(zhǎng)們討論:如何對(duì)待叛逆期的孩子?并保留意見

  丙:為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆,下面請(qǐng)欣賞小品《想飛的少年》 。盒蕾p完小品后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)表剛才的討論結(jié)果,這位阿姨(叔叔) ····

  丙:同時(shí)也請(qǐng)這位同學(xué)回答一個(gè)問題:你叛逆過嗎?

  ·····

  。耗乾F(xiàn)在有請(qǐng)我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

  ·····

  乙:聽后,不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想?現(xiàn)在有請(qǐng)我們的杜校長(zhǎng)發(fā)言! ·····

  甲:謝謝校長(zhǎng)!并且,在這里:同學(xué)們,叔叔阿姨們,我們只希望你們認(rèn)識(shí)到:不管孩子叛逆,請(qǐng)做到“認(rèn)真疏導(dǎo)”;無論家長(zhǎng)如何重視成績(jī),做到“微笑”就好。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信:走下去,前面還是你的天空!

  丙:是。∽呦氯,前面還是你的天空,接下來有請(qǐng)竇老師做總結(jié)陳詞。 ·····

  。褐x謝竇老師,那么現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布:

  齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家!

班會(huì)主持詞 篇3

  A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。

  B:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!

  A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者

  B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們

  A:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);

  B:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  A:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。

  合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

  B:有請(qǐng)周國(guó)峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。

  (節(jié)目1)

  A:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書依同學(xué)為我們朗誦美文。

  (節(jié)目2)

  B:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。

  (節(jié)目3)

  A:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開同學(xué)。

  (節(jié)目4)

  B:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對(duì)老師的無限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。

  A:有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。

  (學(xué)生發(fā)言)

  (節(jié)目5)

  B:有請(qǐng)英語老師為我們講話。

  (張老師致辭)

  A:我們班是一個(gè)文科班,數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的,有請(qǐng)孫老師為我們講話。

  (孫老師致辭)

  B:請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。

  (班主任致辭)

  A:最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。

  您辛苦了,老師!(全班齊讀)

  是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)

  是誰——

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)

  是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!(全班齊讀)

  (結(jié)束語)背景音樂

  A:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;

  B:沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;

  A:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;

  B:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

  A:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。

  B:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;

  A:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;

  B:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿 。

  A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

  B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

  A::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  B:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,

  AB:祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞 篇4

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

  女:親愛的同學(xué)們。

  合:大家晚上好!

  女:我是來自一班的xxx。

  男:我是來自四班的xxx,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  女:歡迎大家光臨此次班會(huì)。

  男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。

  女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來的接班人。

  男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑,努力的通過生動(dòng)的表演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來的生活,創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。

  女:在這個(gè)炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!

  合:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布,土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  女:首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者xxx同學(xué)。(表演結(jié)束后)

  男:感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽!。(表演結(jié)束后)

  女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)

  女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的'暖暖友情是那個(gè)的真摯感人,把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)

  男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《相信未來》,表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)

  女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》,表演將帶給我們……,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

  男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

  女: 感謝蒲國(guó)斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

  男:感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng),這是一個(gè)集體項(xiàng)目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)

  女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!

  男:今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR此次主題班會(huì)的成功舉辦。

  合:祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會(huì)管理情緒,享受快樂生活!祝大家晚安,再見!

班會(huì)主持詞 篇5

  主持人:張z、顧z、沈z、凌z

  張:愛是人類最真摯的情感,他打開了一扇扇心靈之窗,透過這扇心靈的窗,我們看到了文明與愚昧的區(qū)別,看到了純樸和虛榮的距離。

  顧:對(duì)!有緣千里來相會(huì)。

  凌:只有愛才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。

  沈:只有愛,才會(huì)讓世界更美好。

  張,顧,凌,沈:___年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué),預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  顧:首先開場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。

  凌:我們已經(jīng)度過了金色的童年,到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請(qǐng)聽由上官易同學(xué)帶來的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

  沈:欣賞完了動(dòng)聽的音樂,我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。(請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下)

  顧:現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),下面請(qǐng)看由陳國(guó)君,張隆,童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。

  張:從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。

  凌:神奇的魔術(shù)表演完了,請(qǐng)聽由凌玲,沈千依,俞薇,錢淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。

  沈:是不是很好聽!來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!我愛我家——我的校園,我的班級(jí)

  在這個(gè)家庭里,我們擰成一股繩,互相包容,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛我班》。

  顧:班級(jí)是個(gè)大家庭,需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛,大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體,把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛護(hù)公物開始做起,前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象,希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處,要心胸開闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了,在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過的一些事情,同學(xué)感觸頗多。(請(qǐng)同學(xué)談感受)

  沈:現(xiàn)在讓我們放松一下,下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。

  凌:請(qǐng)聽大合唱《大中國(guó)》,位這次主題班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)吧!全體起立,齊唱《大中國(guó)》

  張:這世界只有一種愛,愛流進(jìn)了干枯的原野,立刻原野上便開滿了鮮花,綻放著希望。

  凌:一雙雙溫暖的雙手,一顆顆共勉互助的心,愛驅(qū)去走了孤獨(dú),帶來了快樂。

  沈:只要有愛的地方,便不會(huì)有痛苦,只要有真情的地方,便不會(huì)有矛盾。

  顧:明亮的陽光下,我們手拉著手,心連著心,共淋風(fēng)雨,世界原來如此之小,是個(gè)溫暖的大家庭,讓我們(4個(gè)人說:‘‘我愛我家”。)

  沈:請(qǐng)吳老師,陳老師上臺(tái)致詞。

  張,凌,沈,顧:20xx年第1學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué),預(yù)初二班《我愛我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。

  男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"

  女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  男:流沙不能凝集成塔

  女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

  合:這種力量就叫做凝聚力。

  男:現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。

  女:什么是團(tuán)結(jié)呢?

  男:哲學(xué)家說:“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  女:作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

  男:舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  女:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫!

  男:將軍說:“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  合:我們說:“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。

  女:那么,大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?

  請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......

  李嘉碧:我給大家講個(gè)故事,

  一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧,對(duì)你來說,這不算什么,可對(duì)我來說,卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”

  馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢!”

  不久,驢累死了,主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,這時(shí),馬懊悔不已。

  女:感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事,你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

  男:的確,“千人同心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己啊!

  女:下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。

  勞嘉。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。

  女:感謝勞嘉俊同學(xué),聽了這個(gè)故事,讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。

  男:我深有同感,這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個(gè)人才能寫成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。

  女:接下來,讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解,請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。

  男:這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話:豈日無衣,與子同袍。王于興師,修我長(zhǎng)矛,與子同仇!豈日無衣,與子同澤。王于興師,修我戈戟。與子偕作!豈日無衣,與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢:下面讓我們來做一個(gè)小游戲。

  女:介紹游戲規(guī)則。

  男:玩這個(gè)游戲,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,每個(gè)人都一樣重要,對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,而不能冷漠地推天。

  女:而在我們的班級(jí)集體里,卻存在一些冷漠地推開別人的現(xiàn)象。大家想知道嗎?請(qǐng)欣賞小品《報(bào)名風(fēng)波》

  男:感謝幾位同學(xué)的精彩演講,看了這個(gè)小品,我百感交集,正是由于同學(xué)們對(duì)班集體的報(bào)名工作的不夠重視,我們班在校運(yùn)會(huì)并沒有獲得很好的成績(jī),但是經(jīng)過這交教訓(xùn),我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)在一起,我相信大家也有很多話要說,有哪位同學(xué)想表達(dá)自己的見解呢?

班會(huì)主持詞 篇7

  姚:親愛的小伙伴們,我們?cè)俅卧谀抢锵嘤觥?/p>

  王:首先,熱烈歡迎大家的到來,其次,感激大家對(duì)此次班會(huì)的大力支持,還要感激大家的進(jìn)取捧場(chǎng)。

  姚:哎,對(duì),大家今晚有錢捧個(gè)錢場(chǎng),有人的捧個(gè)人場(chǎng),最重要的是,要有拍紅的手掌。

  王:此刻,我宣布,今日的班會(huì)正式開始。

  姚:xx,我看你好像有話對(duì)我說,是吧。

  王:是啊,你明白嗎?我可喜歡看舞蹈了。

  姚:哦。原先是這樣啊,那我就送你一場(chǎng)舞蹈怎樣樣。

  王:好啊。

  姚:下頭請(qǐng)大家欣賞由xx等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。

  姚:xx,咱們今日班會(huì)主題是啥?

  王:當(dāng)然是說說你的心里話嘛,黑板上寫著的啊。

  姚:看見了,咱兄弟xx可有心里話要說說啊。

  王:哦,明白啦,他要給未來來那個(gè)人說說嘛。有請(qǐng)陳亮,帶來一首《你》掌聲有請(qǐng)。

  王:說說你在生活中最擔(dān)心的是啥唄。

  姚:沒有安全感啊,上了大街看見警察打百姓,去了車站看見小偷成一片。

  王:停,你的擔(dān)心很有道理啊,此刻這社會(huì)啊,像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。

  姚:就是啊,此刻小偷都有公司啦,說句心里話,怎樣得讓大家的注意咯。

  王:那咱就看看,xx、xx怎樣樣給我們上一課吧,請(qǐng)大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》

  姚:此刻的人啊,沒事就喜歡吼兩句,啥雞毛蒜皮啊等等的,說句心里話,這些有必要么?此刻的人性。

  王:就是啊,看看那個(gè)愛占便宜的xx來了。

  姚:走走我們走吧

  王:哎哎哎干啥呢你得報(bào)幕啊

  姚:你不是幫我報(bào)了么?干哈呢?

  王:那我們就看看映像中的另一個(gè)xx

  姚:xx啊,給你說個(gè)事,我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。

  王:是啊,他們能歌善舞啊。

  姚:就是啊,這不,我們班的苗族姑娘就給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨V說那些在內(nèi)心深處的啃啃故事

  王:哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛

  姚:xx,你說說你心中的幸福吧

  王:我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單啊,平平淡淡,相親相愛就是幸福啊

  姚:對(duì)的,我也是這樣認(rèn)為的,可是,有人不是這樣認(rèn)為的啊

  王:是誰啊,

  姚:哎,就別問啦,親身去體驗(yàn)體驗(yàn)吧?纯,咱們《我心中的幸!。

  姚:此刻懂了啥是幸福了吧

  王:明白啦。

  姚:對(duì)啦,聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲,對(duì)吧。

  王:是的,姑娘們,上來了,我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住段蚁氪舐暩嬖V你》

  今日的班會(huì),時(shí)間過得可真快啊。我們相聚一堂,歡聲一片,你們的笑就是我的追求,你們的掌聲就是給我們的鼓勵(lì),此次班會(huì)中有不足地地方還望大家略微指點(diǎn)。今日的班會(huì)就此結(jié)束了。多謝大家的觀看,我們下期再見。

班會(huì)主持詞 篇8

 。祝阂?yàn)橛辛岁柟獾恼找,大地才充滿勃勃生機(jī)。

  (乙);因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸

 。祝何覀兪切腋5,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋?/p>

 。ㄒ遥何覀兪强鞓返模?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)

 。祝寒(dāng)你陶醉在幸福中時(shí),同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

 。ㄒ遥寒(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

  合:《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會(huì),現(xiàn)在開始

 。祝赫(qǐng)大家猜一道謎語。

 。祝毫(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

 。ㄒ遥耗茏屛覀?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

 。祝毫(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴

  (乙):能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)

 。祝褐挥叙B(yǎng)成好的習(xí)慣,我們以后的道路才越來越寬,當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會(huì)影響到我們的未來。下面請(qǐng)欣賞我們本次班會(huì)的心靈導(dǎo)航。

 。ㄒ遥嚎戳诵撵`導(dǎo)航,我相信同學(xué)們肯定會(huì)有很多感受吧?哪個(gè)同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對(duì)人的影響有哪些? 說得很好,請(qǐng)坐。

  (甲):下面請(qǐng)欣賞《小象的故事》的故事。

  (乙):正是因?yàn)樵谛r(shí)侯養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣,最后讓自己失掉了自由。原來平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣,就可能影響到我們的將來。可是我們也想管住自己,但為什么管不住呢?是不是這幾個(gè)原因?

  (甲):下面請(qǐng)王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事,大家歡迎。

 。祝郝犃恕稄埲龑W(xué)剃頭》的故事,一定會(huì)給大家許多啟示吧,平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣就可能會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

 。ㄒ遥合旅嬲(qǐng)欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ——

 。祝喝松闪(xí)慣而起,習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。接下來我們玩一個(gè)游戲。

 。ㄒ遥和媪诉@個(gè)游戲,相信大家都有感悟,誰能說說?我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益,可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了嗎?

 。祝合旅嬲(qǐng) 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。

 。祝郝犃恕都蛹恿值墓适隆,我能深深體會(huì)到正是因?yàn)橐粋(gè)小小的細(xì)節(jié),讓加加林成為

  第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員,加加林的這個(gè)好習(xí)慣讓他舉世聞名。

  (乙):下面請(qǐng)欣賞 詩朗誦和名言警句 有請(qǐng) 同學(xué)

 。祝 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?請(qǐng)看大屏幕!

  (乙):習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī),成就你輝煌的人生。

  (甲):從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?和大家分享一下!

 。ㄒ遥毫(xí)慣多種多樣,那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎?

  (乙):養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù),他對(duì)我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。

 。祝吼B(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。因此,僅僅通過一兩次班會(huì)學(xué)習(xí),明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn),懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們進(jìn)一步慎思之,篤行之,真正地將道德要求、行為規(guī)范,內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),外化為我們的自覺行為,這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在!最后,請(qǐng) 同學(xué)發(fā)表演講。

 。ㄒ遥和瑢W(xué)們,讓我們以此次班會(huì)為契機(jī),通過告別壞習(xí)慣的體驗(yàn),來規(guī)范我們的道德行為,提高我們的修養(yǎng),凈化我們的心靈,以文明之我,建設(shè)文明之班級(jí),文明之校園;創(chuàng)造文明之社會(huì),文明之國(guó)家!

 。滓遥鹤屛覀冇肋h(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧?

 。滓遥骸案牡魤牧(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣” 主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

  《張三學(xué)剃頭》

  從前,有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭,師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈,只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——只要?jiǎng)e人一叫他,他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天,師傅讓他給顧客剃頭,他干得干凈利索,贏得顧客好評(píng)。正在高興之際,師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣,他熟練地將刀子插了下去……

  最后的后果,當(dāng)然是頭破血流。

  《加加林的故事》

  20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出,原因是多方面的,但無疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。

  原來,在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動(dòng)使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感?屏_廖夫說,他感到這位青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血的飛船,于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié),但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié),為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功,是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功,就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。

  播下一個(gè)行動(dòng) ,

  收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,

  收獲一種性格;

  播下一種性格,

  收獲一種命運(yùn)。

  我們是每分鐘的主人,

  否則便是每分鐘的奴隸,

  我們利用時(shí)間,

  否則時(shí)間利用我們。

  習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變,他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個(gè)好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為,可以讓你在人們面前有一個(gè)好的形象,不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習(xí)慣有很多,如,早睡早起,講究個(gè)人衛(wèi)生,今天的事今天做,不說謊話,準(zhǔn)時(shí),遵守規(guī)則等等,習(xí)慣不是一天兩天的事,是長(zhǎng)時(shí)間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅(jiān)持。

  世界上最可怕的力量是習(xí)慣, 世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家, 一個(gè)民族是如此, 對(duì)于人的一生,更是如此。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本, 你有了好習(xí)慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。

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