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活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-02-01 08:30:00 主持詞 我要投稿

【精選】活動(dòng)主持詞范文錦集6篇

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),主持人參與的事情越來(lái)越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)主持詞6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】活動(dòng)主持詞范文錦集6篇

活動(dòng)主持詞 篇1

  主持人:20xx年xx月xx日的早晨,科學(xué)組的包老師在國(guó)旗下進(jìn)行了科技節(jié)開(kāi)幕式的動(dòng)員講話,經(jīng)過(guò)一周的科技節(jié)活動(dòng),想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上,我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。今天,我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員,讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。

  應(yīng)__:各位老師、同學(xué)們大家早上好,我是來(lái)自六(3)班的應(yīng)__,很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí),還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在為期一周的科技節(jié)中,我的感觸頗為深刻:在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目:紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們,他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平,認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目!坝颜x第一,比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。

  主持人:在這次的科技節(jié)活動(dòng)中,我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂(lè)創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界,你能給我們?cè)僬归_(kāi)介紹嗎?

  應(yīng)__:水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水,利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升,加速度、慣性滑翔在空中飛行,像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡,最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而,水火箭在上升過(guò)程中,并不是豎直向上升的,經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性,使它豎直上升,同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。

  主持人:聽(tīng)了你的講述,我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了,科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系,只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)新,我們的科技技術(shù)才會(huì)越來(lái)越興旺。

  應(yīng)__:最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好,希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!

活動(dòng)主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位宏泰的家人們及各位朋友:

  大家上午好!

  五月里,我們青春無(wú)限,激情飛揚(yáng)。五月里,我們放飛希望,放飛夢(mèng)想。 今天,我們相聚在此是為了加強(qiáng)員工間的溝通,增強(qiáng)凝聚力,讓我們展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),體現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。為了激活我們的激情、勇氣、信心和思想,增強(qiáng)員工朋友們的歸宿感,把我們宏泰當(dāng)做可靠、信賴的家園。公司特別舉辦了這場(chǎng)“我和春天有個(gè)約會(huì)”大型職工風(fēng)采展示。 男:今天是歌的世界。今天是舞的海洋。今天,我們歡聚一堂。北京時(shí)間10:30分整 “我和春天有個(gè)約會(huì)”職工才藝展示文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

  在活動(dòng)未開(kāi)始之前,請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)的節(jié)湊動(dòng)起來(lái),來(lái),我們大家一起舞動(dòng)起來(lái)吧,鼓鼓掌身體更加健康快樂(lè)。來(lái)大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

  1:讓我們用一段青春旋律來(lái)展現(xiàn)青春的力量,表達(dá)對(duì)宏泰家居的熱愛(ài),讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天,接下請(qǐng)大家欣賞的是來(lái)自1號(hào)館的姐妹們,帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰熱烈的掌聲有請(qǐng)一號(hào)館上臺(tái)。一曲歡快的《請(qǐng)你恰恰》帶來(lái)了我們對(duì)美好生活的憧憬,也帶來(lái)新一年的希望。

  2:當(dāng)我們隨著音樂(lè)揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們跟隨節(jié)奏變換腳步,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,剛才的恰恰不知道大家看的是否過(guò)癮呢,既然大家還不過(guò)癮,那就讓我們繼續(xù)跳舞吧,有請(qǐng)2號(hào)館的同事給我們帶來(lái)的舞蹈,《火花》

  3: 草原的雄鷹翱翔在高高的藍(lán)天,一代天驕成吉思汗,他將蒙古人的理想撒向世界,留下許多神奇的傳說(shuō)。他是一面旗幟,激勵(lì)著一代又一代蒙古人開(kāi)辟新的世界,創(chuàng)造新的生活!

活動(dòng)主持詞 篇3

 。ㄖ鞒秩嗽凇陡卸鞯男摹返男芍械菆(chǎng))

  甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我滿懷希望,放飛理想;

  乙:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋棄愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;

  甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人和我血脈相連;

  乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  甲:感謝曾幫助過(guò)的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野岩环萆屏祭m(xù)延。

  乙:XXX感恩教育主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始:

  一、親情回報(bào)

  甲:人與人之間的關(guān)系大多是用愛(ài)編織成的。稍加留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都包圍在愛(ài)的懷抱之中。請(qǐng)看廣告(播放小孩給媽媽腳的公益廣告)

  乙:這是多么溫馨的一家人,媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)他吃力的為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí),媽媽的心理是多么甜蜜!

  甲:回首往事,我們?cè)卺θ恍盐,母親做的漸漸小事,都蘊(yùn)含著濃濃深情。

  乙:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài);世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。

  甲:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

  乙:請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們》

  父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非方向,

  母親,猶如一只船身,為我們凝聚童年歡樂(lè),船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。

  父親,猶如一扇敞開(kāi)的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂,

  母親。猶如一本翻開(kāi)的書(shū),賦予我們理性與自信。

  大門與書(shū)籍給予了我們知識(shí)與力量。

  有了他們,我們才可以超越歷史。

  有了他們我們才可以贏得明天。

  二、師恩難忘

  甲:是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成感恩之人!

  乙:是老師讓我們健康成長(zhǎng),是老師把青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。請(qǐng)聽(tīng)快板表演《夸老師》

  三、友誼永存

  甲:我們來(lái)自不同地方,卻幸運(yùn)地生活在一起。

  乙:我們同歡笑共悲傷,攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。

  甲:親愛(ài)的同學(xué),你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎?(相互交流發(fā)生在同學(xué)之間的故事)

  乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲。因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  甲:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、友愛(ài),也應(yīng)該把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人,因?yàn)閻?ài)是相互的。

  乙:讓我們唱響畢業(yè)之歌,愿我們的友誼長(zhǎng)存。

活動(dòng)主持詞 篇4

老師們、同學(xué)們:

  書(shū)是一條船,讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

  書(shū)是一只鳥(niǎo),讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

  書(shū)是一座橋,讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

  書(shū)是一盞燈,讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

  今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光,帶來(lái)了溫暖。

  12月6——9日,為期一周的時(shí)間,我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海,品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。

  匯報(bào)成果令人欣慰,下面就本次活動(dòng)做以總結(jié):

  一、師生高度重視,提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程,注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出,讀書(shū)匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華,精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì),可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界,令人陶醉?傮w上看,我校本次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高,表現(xiàn)形式日趨成熟。

  二、提供展示平臺(tái),提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的,如:5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩,但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外,活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化,學(xué)生自信心增強(qiáng),語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌;顒(dòng)的目的是為了鍛煉和提高,我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身,學(xué)生會(huì)終生難忘,終身受益。

  三、感受集體溫暖,促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心,如3.6班開(kāi)場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力,催人奮進(jìn);6.5班等幾個(gè)班級(jí),匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片,學(xué)生在濃濃的.書(shū)香中感受集體的溫暖,感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育,這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

  今天,我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書(shū)的收獲與樂(lè)趣,以及在讀書(shū)中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

  感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到,整堂課學(xué)生的情緒飽滿,大家都在拽著陽(yáng)光飛!在他這們身上,我們感受到了孩童的本真,讀書(shū)的快樂(lè)。孩子們讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓我們的童年熠熠生輝,讀書(shū)能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界,讓我們的童年因讀書(shū)而快樂(lè)。

  下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。

  4.3班孩子們以愛(ài)為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng),因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣,每天在我們身邊,與我們同呼吸,共命運(yùn)!這種感受因讀書(shū)而更加深刻和美好。

  我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師,除了春雨潤(rùn)綠,還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物,如:課標(biāo)推薦讀物等,以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

  最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的,彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力,這與他們平時(shí)的讀書(shū)是密不可分的,讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的智慧,更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

  感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛(ài)的孩子們,謝謝班主任老師。

  老師們、同學(xué)們,為了使我校讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開(kāi)展,特提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、我們的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富,取得了很大進(jìn)步。但是,還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主,雖然積累量大,形式多樣,但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù),還缺少歸類提升,缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后,我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野,以培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo),大家可以針對(duì)讀書(shū)內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì),八仙過(guò)海,各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

  二、對(duì)待學(xué)問(wèn)

  要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中,很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外,一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān),有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問(wèn)題。希望今后在這些方面,教師要給予高度重視,平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書(shū)方法、讀書(shū)習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

  四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生,匯報(bào)時(shí)從頭至尾,目光一直盯著地板,未抬起來(lái)直視過(guò)前方,那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

  我校,一直把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀?shū)香無(wú)論平淡或醇厚,都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!在此我還想加上一句:愛(ài)讀書(shū)的老師才可能成為一名好教師!讓我們共同努力,讓我們美麗的校園,花香與書(shū)香融為一體。

  與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書(shū)熱情,但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成!鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校讀書(shū)活動(dòng)不變的誓言!我們要把讀書(shū)作為一種生活方式、一種生活需要,如同飲食、空氣,有則快意,無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕,但我相信“愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,直至開(kāi)出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)主持詞 篇5

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

  女:各位教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、球迷朋友們,

  合:大家晚上好。

  男:在這秋風(fēng)送爽,金菊綻放的美好季節(jié),由隆堯縣文廣新體局、隆堯縣總工會(huì)、隆堯縣籃球協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的,隆堯縣20xx年籃球聯(lián)賽頒獎(jiǎng)慶典,在歡快熱烈的舞蹈中,拉開(kāi)了帷幕。

  女:出席今天頒獎(jiǎng)慶典的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志,有籃球聯(lián)賽組委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),有各參賽隊(duì)伍的朋友們,有支持聯(lián)賽的企業(yè)家朋友們。

  男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

  女:首先讓我們掌聲有請(qǐng),縣人大副主任、本屆籃球聯(lián)賽組委會(huì)副主任李景山同志致辭。

 。ɡ罹吧缴蠄(chǎng)致辭)

  男:好,非常感謝李主任情真意切的致詞。

  女:朋友們,歷時(shí)六個(gè)月的籃球聯(lián)賽圓滿落下帷幕;仨粓(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,那些精彩的場(chǎng)景猶在眼前。

  男:在半年多的激烈角逐中,各代表隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏,在每一滴汗水中揮灑著自己的激情,展現(xiàn)著自己的朝氣,激昂著自己的斗志。

  女:各代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,充分展示了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏”的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。

  男:讓我們?yōu)槊恳晃环瞰I(xiàn)活力的運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意,并向所有裁判員、教練員、工作人員道一聲:你們辛苦了!

  女:同時(shí),我們還要感謝為大賽提供場(chǎng)地支持的單位,感謝為我們帶來(lái)精彩的表演的籃球?qū)氊悅。感謝你們的付出和努力,正是有了你們的支持,才換來(lái)了比賽的精彩和圓滿。

  男:好,下面我們頒獎(jiǎng)開(kāi)始。首先頒發(fā)“場(chǎng)地建設(shè)獎(jiǎng)”。獲得場(chǎng)地貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的單位是:東方食品城、金隆集團(tuán)、武警中隊(duì)、滏澧紡織、供電公司。請(qǐng)各單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  女:非常感謝各單位對(duì)本次籃球聯(lián)賽的大力支持。有請(qǐng)縣政協(xié)副主席馮平印為他們頒獎(jiǎng)。

  男:好,掌聲再次祝賀他們。請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位回席就座。

  女:我們的頒獎(jiǎng)慶典,還請(qǐng)來(lái)了各單位舞蹈隊(duì)為大家助興。下面請(qǐng)欣賞樹(shù)人幼兒園為我們帶來(lái)的精彩的舞蹈表演:《青春力量》。

  男:拼搏傳喜訊,起舞贊英雄。本次籃球比賽,不僅展現(xiàn)了各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神,還考驗(yàn)著各啦啦隊(duì)的創(chuàng)意程度、氣氛喧染和組織力度。

  女:在每場(chǎng)賽事中,大家都真切感受到了啦啦隊(duì)的力量。各啦啦隊(duì)為了給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油助威,精心排練,各展風(fēng)采,把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。讓運(yùn)動(dòng)員在緊張比賽的間隙,享受她們帶來(lái)的激情和活力。

  男:下面,頒發(fā)“節(jié)目表演獎(jiǎng)”。經(jīng)過(guò)本屆籃球聯(lián)賽組委會(huì)慎重評(píng)選,共評(píng)出六個(gè)獲獎(jiǎng)單位。他們分別是:

  一等獎(jiǎng):名仕健身中心

  二等獎(jiǎng):樹(shù)人幼兒園、縣醫(yī)院

  三等獎(jiǎng):滏澧紡織、今麥郎、啟萌藝術(shù)幼兒園

  掌聲祝賀她們。

  女:下面,有請(qǐng)啦啦隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  男:掌聲有請(qǐng)縣政協(xié)副主席王占堂為他們頒獎(jiǎng)。

  女:接下來(lái)我們將要欣賞的是“夢(mèng)想輪滑隊(duì)”為我們帶來(lái)的精彩的輪滑表演。

  男:輪滑是近幾年興起的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),它是一種體現(xiàn)力量和速度的運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了身姿的飄逸和力量的爆發(fā),達(dá)到了力與美的結(jié)合。

  女:好,感謝夢(mèng)想輪滑隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演。

  男:練身體、練意志,打出好風(fēng)格;勝不驕、敗不餒,賽出新水平。參與賽事的運(yùn)動(dòng)員們盡情的揮灑著運(yùn)動(dòng)激情,把每場(chǎng)賽事都演繹的如火如荼、精彩不斷。

  女:雖然他們有著不同的追求和夢(mèng)想,但他們卻有著共同的愛(ài)好和理想。為了一個(gè)共同的目標(biāo),他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏,讓青春在賽場(chǎng)上閃光,讓熱血在奔跑中流淌。

  男:下面將要頒發(fā)的是“籃球聯(lián)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

  女:?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)中包括總分王、三分王、籃板王、以及籃壇常青樹(shù)。這些名稱象征的是一個(gè)球員的技術(shù)和能力,體現(xiàn)的是一個(gè)球員的價(jià)值和魅力。

  男:獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)的人員是:

  總分王:王東東、三分王:張曉濤

  籃板王:翟軍飛、籃壇常青樹(shù):閆軍平

  掌聲祝賀他們。

  女:有請(qǐng)本次籃球聯(lián)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  男:掌聲有請(qǐng)縣人大副主任李海軍為他們頒獎(jiǎng)。

  女:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞,來(lái)自啟萌藝術(shù)幼兒園的充滿青春活力的舞蹈表演《活力四射》。

  男:我們的籃球聯(lián)賽歷經(jīng)了半年的激烈角逐,在這半年當(dāng)中,各基層單位認(rèn)真參與,精心組織,刻苦訓(xùn)練,積極進(jìn)取,文明參賽,為聯(lián)賽的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  女:在此,我們向各基層單位的積極參與和大力支持,表示衷心的感謝,謝謝你們。

  男:接下來(lái)將要頒發(fā)的是“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“精神文明獎(jiǎng)!鲍@得本次聯(lián)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是:東方食品城代表隊(duì)、金隆集團(tuán)代表隊(duì)、縣醫(yī)院代表隊(duì)、滏澧紡織代表隊(duì)。祝賀你們。

  女:獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是:公安局代表隊(duì)、武警中隊(duì)代表隊(duì)。掌聲祝賀他們。

  男:獲得精神文明獎(jiǎng)的是教育局代表隊(duì)、今麥郎代表隊(duì)。祝賀你們

  女:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣籃協(xié)副會(huì)長(zhǎng)夏運(yùn)江為他們頒獎(jiǎng)。

  女:我們的籃球聯(lián)賽,在全體人員的共同努力下,賽出了風(fēng)格、賽出了精神,展示了全縣人民健康、文明、積極向上的精神風(fēng)貌。

  男:大賽的成功舉辦,離不開(kāi)所有對(duì)文化體育工作的關(guān)心者和支持者。他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位,盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn)。用辛勤的勞動(dòng)和汗水,為隊(duì)員們送去鼓勵(lì)和支持。

  女:他們是真正的幕后英雄,是我們最敬佩的團(tuán)隊(duì)。

  男:接下來(lái)我們將要頒發(fā)的是“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

  女:獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的單位是:隆堯縣電視臺(tái)。獲得貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的是:縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委。掌聲祝賀他們。

  男:有請(qǐng)獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣藍(lán)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李炳春為他們頒獎(jiǎng)。

  女:下面請(qǐng)欣賞名仕健身中心帶來(lái)的少兒拉丁舞表演。她們多次參加籃球?qū)氊愌莩觯粌H活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,更激勵(lì)了隊(duì)員們的斗志。成為賽場(chǎng)上最絢麗的風(fēng)景!

  男:今夜燈火璀璨,今夜明星閃爍。

  女:在這充滿歡樂(lè)與幸福的夜晚,最耀眼的就是體育全明星。他們每一顆都散發(fā)著自己的熱量,閃爍著自己的光芒。當(dāng)他們聚在一起就是巨大的能量,照亮了整個(gè)星空,照亮了美麗的夜色。

  男:他們就是我們今晚的20名“全明星獎(jiǎng)”獲得者。他們是:

  張曉濤、翟軍飛、曹大業(yè)、李彬、李達(dá)博、胡鐵錚、白玉嶺、張立勇、張立平、郭帥、楊松、薛洋、張曉龍、趙遠(yuǎn)超、曹宏博、呂釗、王男、王冬冬、李聚印、白會(huì)濤。掌聲祝賀他們。

  女:有請(qǐng)全明星獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣人大主任焦景芬、縣政協(xié)主席肖忠民為他們頒獎(jiǎng)。

  男:下面請(qǐng)欣賞由縣醫(yī)院舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的歡快熱烈的舞蹈表演。

  女:此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨,既鍛煉了干部職工的體魄,也增進(jìn)了大家的友誼,達(dá)到了提高干部職工身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍機(jī)關(guān)氛圍、促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)的目的。

  男:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他們挑戰(zhàn)自我,勇攀高峰,為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽。讓我們以祝福的目光,期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。

  女:接下來(lái)將要頒發(fā)的是“季軍獎(jiǎng)”。獲得季軍獎(jiǎng)的是千戶營(yíng)鄉(xiāng)代表隊(duì)。祝賀你們。

  男:有請(qǐng)千戶營(yíng)鄉(xiāng)代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)董鵬為他們頒獎(jiǎng)。

  女:比賽讓我們一步步成長(zhǎng),每一步都是那樣的鏗鏘有力,擲地有聲。男:在這籃球場(chǎng)上我們凝結(jié)了太多的激情和風(fēng)采!匯集了太多的笑聲和感動(dòng)。

  男:愿這美好的瞬間定格在我們心中,成為我們前進(jìn)的信念和動(dòng)力。

  女:接下來(lái)我們將要頒發(fā)的是“亞軍獎(jiǎng)”。獲得亞軍獎(jiǎng)的是:縣政府代表隊(duì)。掌聲祝賀他們。

  男:有請(qǐng)縣政府代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣委常委、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)李炳春為他們頒獎(jiǎng)。

  女:歷時(shí)六個(gè)月的籃球聯(lián)賽,我們的參賽隊(duì)員充分發(fā)揮自己的技術(shù)水平,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助、艱苦奮斗的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,演繹了一幕一幕的精彩瞬間;

  男:從教練員到裁判員、從籃球?qū)氊惖矫恳晃还ぷ魅藛T,大家都兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。正是他們的辛勤工作,才取得了本次籃球聯(lián)賽圓滿的成功。充分展示了干部職工良好的精神風(fēng)貌和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,更為構(gòu)建和諧隆堯增添了豐富的內(nèi)涵。

  女:好,接下來(lái)將是我們期待已久的獎(jiǎng)項(xiàng),它就是:“冠軍獎(jiǎng)”。獲得這項(xiàng)殊榮的是——供電公司代表隊(duì)。祝賀你們獲得今晚的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

  男:有請(qǐng)獲得冠軍獎(jiǎng)的供電公司代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)縣委副書(shū)記馬千里為他們頒獎(jiǎng)。

  女:下面請(qǐng)欣賞由趙雪松、李小濤、劉亞飛帶來(lái)的歌曲《相信自己》。

  男:在此,祝愿我們的夢(mèng)想成真,祝愿我們的體育事業(yè)超越夢(mèng)想,走向輝煌!

活動(dòng)主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  1、首先,感謝我們年輕、聰慧、好學(xué)的張小英老師為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節(jié)課,我們張小英老師認(rèn)真的研讀教材,研究教法和學(xué)生的學(xué)法,虛心向老師們請(qǐng)教,效果是顯而易見(jiàn)的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談?wù)勛约簩?duì)這堂課的設(shè)計(jì)理念和思路,以及進(jìn)行教育教學(xué)后的反思。我相信,對(duì)我們?cè)谧魑粊?lái)說(shuō)會(huì)有很大啟發(fā)。

  2、剛才,我們聽(tīng)了張小英老師對(duì)自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預(yù)設(shè)、實(shí)施、反思中,我們既看到了這節(jié)課的亮點(diǎn)又明白了這節(jié)課存在的點(diǎn)點(diǎn)不足。

  3、下面我們進(jìn)入評(píng)課活動(dòng),各位老師盡量暢所欲言,各抒己見(jiàn)。既要大談本節(jié)課的成功之處,也可以指出認(rèn)為不足的地方。當(dāng)然,歡迎大家談?wù)勛约涸诮虒W(xué)活動(dòng)中采取的教法和學(xué)生的學(xué)法以及取得的效果。還沒(méi)有教學(xué)該課的,可以談?wù)勛约旱母形蛞约白约旱南敕ā?傊,大家知無(wú)不言,言無(wú)不盡,達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的就好。

  4、下面請(qǐng)我們水塘小學(xué)高俊老師對(duì)張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约合敕,高俊老師(怎么樣褒揚(yáng)幾句山)

  總結(jié):高俊

  感謝高俊老師精彩的點(diǎn)評(píng)。

  5、現(xiàn)在,請(qǐng)我們經(jīng)驗(yàn)豐富、教書(shū)有道的特邀嘉賓湯金桂老師對(duì)張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見(jiàn)解。

  總結(jié):湯金桂

  感謝湯老師精彩的點(diǎn)評(píng)。

  6、接下來(lái),請(qǐng)我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對(duì)我們張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺芎吞岢鰧氋F意見(jiàn)。

  總結(jié):楊容

  感謝楊容老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

  7、請(qǐng)各位老師都談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的感受吧!

  感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),也再次感謝張小英老師為我們獻(xiàn)上的這節(jié)精彩的課。

  8、下面請(qǐng)我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的初中數(shù)學(xué)老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見(jiàn)。有詩(shī)云:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。我們大家都站在語(yǔ)文的角度去欣賞和評(píng)價(jià)。我們聽(tīng)一聽(tīng)x站在理科老師的角度的感受。

  總結(jié):李玖紅

  感謝x為我們提出的寶貴意見(jiàn)

  9、現(xiàn)在請(qǐng)王主任對(duì)我們張小英老師這節(jié)課作點(diǎn)評(píng)

  總結(jié):王主任

  感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。

  10、最后,請(qǐng)我們的教育教學(xué)專家曾校長(zhǎng)對(duì)張老師的課先作評(píng)點(diǎn),再對(duì)我們今天的教研活動(dòng)作總結(jié),同時(shí)為我們今后的活動(dòng)提出改進(jìn)的建議。

  總結(jié):曾校長(zhǎng)

  結(jié)束語(yǔ):今天我們的教研活動(dòng)到此結(jié)束,各位一定收獲頗多,對(duì)大家今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)有幫助。最后再說(shuō)聲:感謝張曉英老師的精彩課堂,感謝在座各位的精彩發(fā)言。

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