有關(guān)給老人祝壽的主持詞范文集合四篇

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在一步步向前發(fā)展的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編整理的給老人祝壽的主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老人祝壽的主持詞 篇1

　　A：敬愛的老師，

　　B：親愛的同學(xué)，

　　AB：大家下午好!

　　A：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　B：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

　　A：五月，是綠的海洋

　　B：五月，是歌的世界

　　A：五月，是青春的魅力

　　B：五月，是瑰麗的詩篇。

　　A：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

　　AB：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　　首先，有請初二(5)班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵!

　　A：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明

　　B：請欣賞初三(9)班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。

　　1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現(xiàn)他們當年的青春，請欣賞初二(6)班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》。

　　是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識的世界，請欣賞初二(2)班《打開青春的翅膀》。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜;快樂的日子將會來臨。請欣賞初一(7)班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學(xué)巨匠普希金的靈魂。

　　是啊，讓我們遠離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞初一(4)班為我們帶來《雪花的快樂》。

　　春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞初三(2)班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。

　　人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞初二(1)班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來生還要一起走》。

　　有請初三(6)班韋宗琪同學(xué)為我們再次朗誦毛主席的詩詞。

　　三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二(1)班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。

　　歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從?請欣賞初三(8)班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。

　　剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請欣賞初一(6)班為我們朗誦《童趣》。

　　童年的生活，漸漸遠離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞初三(9)班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。

　　是啊，我們堅信未來是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠朝氣蓬勃，請欣賞初一(2)班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國啊，你永遠朝氣蓬勃》。

　　祖國變強大了，祖國，是我們的母親，但愿祖國永遠年輕，永遠朝氣蓬勃，請欣賞初二(3)班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。

　　媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學(xué)習生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。好，請欣賞初一(4)班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。

　　是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初二(7)班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。

　　一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二(6)班為我們朗誦《多彩的生命》。

　　生命，多姿多彩;生命之河，灣灣曲曲，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請初一(5)班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。

　　黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞初三(5)班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。

　　一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當我們要離別母校時，拿什么奉獻給辛勤培育我們的老師呢?請欣賞初二(3)班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻給老師》。

　　大家以熱烈的掌聲有請初一(2)班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會感恩》。

　　是啊，孝敬父母，學(xué)會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，

　　《鄉(xiāng)愁》，是對故土的留戀，對故土的一片情深，對故土的厚愛，請欣賞初一(8)班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛這土地》。

　　艾青用短暫的生命譜寫了他對土地的深情，對祖國的熱愛，他的光輝詩篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過，好，下面請初二(7)班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》片段。

　　是啊，時光易逝，驀然回首，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié)，已成為記憶。請欣賞初一(3)班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。

　　曾經(jīng)的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那樣的令人欣喜，請欣賞初三(5)班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的《一朵野花》。

　　再一次以熱烈的掌聲歡迎初二(2)班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》。

　　感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩!

　　感受春天，感受詩歌的動感地帶!精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來!

給老人祝壽的主持詞 篇2

　　各位老師各位同學(xué)，大家好！

　　回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結(jié)。

　　現(xiàn)在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢？

　　今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”

　　提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。

　　初三到底是什么樣子呢？我們首先進入班會的第一個環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。

　　請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。

　　寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。

　　……

　　結(jié)束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。

　　現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內(nèi)心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。

　　那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢？

　　好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。

　　把自己的缺點用最大的聲音說出來……

　　看誰最勇敢？

　　結(jié)束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。

　　僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢？

　　在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現(xiàn)在我們請最會講故事的趙蔚錚同學(xué)給大家復(fù)述一下。

　　……

　　聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了

　　一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。

　　我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。

　　今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。

　　首先，有請……

　　涓涓細流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團結(jié)之外，這兩年，我們沉淀了足以應(yīng)對初三的力量

　　面對父母，我們把叛逆變成感恩。

　　面對學(xué)習，我們把恐懼變成拼搏。

　　面對青春，我們讓迷茫變得明朗。

　　這就是我們八班共同的信仰！

　　接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。

　　就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：

　　我們風雨兼程，我們休戚與共，

　　一樣努力、一樣堅強

　　去實現(xiàn)八班最真的成長

　　用愛給彼此最持久的力量

　　這一年，讓我們?nèi)�力以�?/p>

　　長成最美的自己，實現(xiàn)我們的夢想

　　老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。

　　歌聲起……

　　謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。

　　請老師相信我們，我們會努力！

　　好，我是你們永遠的支持者。

　　這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。

　　我們已經(jīng)找到了通往夢想的方向。

　　讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定

　　讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……

給老人祝壽的主持詞 篇3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的朋友們

　　合：大家晚上好！

　　男：上元良宵鬧元宵，又到了萬家歡慶鬧元宵的時刻，云梯山下、金沙江畔，處處充滿了節(jié)日的喜悅

　　女： 場內(nèi)場外， 歡聲笑語，整個晚會現(xiàn)場燈火輝煌，春意盎然！

　　男1：今夜，萬戶管弦歌盛世

　　女1： 今夜，滿天焰火耀春光

　　男2： 今夜，飛龍舞鳳成夜市

　　女2： 今夜，擊鼓踏歌助春聲

　　男：春天是太陽的微笑，遠航的風帆，生命的象征

　　女：春天總是與鮮花相伴，春天總是和希望同行！新春氣息撲面而來，請欣賞由興汶社區(qū)、綏一中、中城小學(xué)帶來的舞蹈——《禮贊春天》。

　　《××青年之歌》

　　男：青春，如一束跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩

　　女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的.旋律

　　××青年激情在蕩漾，請欣賞歌伴舞《××青年之歌》

　　《中國功夫》

　　臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。這是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。請欣賞老年朋友們的精彩表演——《中國功夫》

　　《現(xiàn)代街舞》

　　熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈，今晚我們就來點熱鬧的街舞。街舞所用的音樂是非常有特點的hip—hop節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強，以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。下面讓我們掌聲請出宜賓歌舞團帶來的現(xiàn)代街舞。

　　《滾燈》

　　男：聽說今天晚上，有幾位遠道而來的朋友，要為大家獻上精彩的節(jié)目呢。女：是啊，自貢川劇團的文藝工作者們，特意趕來為××人民獻上他們的絕活，“滾燈”藝術(shù)，有請！

　　《男兒當自強》

　　男：剛才的滾燈和街舞表演真是精彩，令人大開眼界。咱們武警戰(zhàn)士也都個個是能人，上可九天攬月，下可五洋捉鱉，膽是鐵打骨如金剛，我是男兒當自強！喲荷，跆拳道班的小家伙們也在摩拳擦掌了？

　　擒拿表演盡顯男兒的陽剛，白衣天使心靈的弦，隨綻放的花兒，輕輕叩響多情的思念，遙望天際的一輪清月，任穿透時空的思緒倒流，懷揣歷史的滄桑，懷揣今生的夢想，揚起寫滿搏擊風浪的風帆。請相信我吧，我將以我的忠誠去捍衛(wèi)每一個生命的尊嚴！

　　××山水靈秀，多元文化在這里交匯，育壯了迷人的副官村文化，勤勞智慧的××兒女在勞動和生活中盡情描繪和演繹著。

　　友情演出

　　川劇變臉吐火

　　民歌聯(lián)唱

　　《醉春》

　　田野春歸楊柳綠豐年酒醉對聯(lián)紅。走進春天，沐浴在溫馨的春風里，沐浴在青山綠水間。“年年歲歲花相似，今朝美景惹人醉�！� 多情的山，多情的水，多情的人啊，陶醉在春韻中。下一個節(jié)目是縣幼兒園的老師們精心準備的舞蹈《醉春》，掌聲歡迎。

　　《錦繡××》

　　元宵晚會結(jié)束語：

　　男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月

　　女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息

　　男合：春色無邊，良宵玉宇初圓月

　　女合： 太平有象，火樹銀花不夜天

　　女：開放的××在發(fā)展，發(fā)展的××將騰飛。讓我們迎著這波濤滾滾的春潮，鼓浪揚帆，奮勇前進！

　　男：讓我們攜手前進，全面建設(shè)經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步、人民和諧相處、民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進的新××！

　　女：文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家的支持和光臨！

　　男：請大家欣賞焰火表演，祝朋友們永遠快樂！

　　合：再見！

給老人祝壽的主持詞 篇4

　　甲：各位請安靜下來，我們的心理健康講座馬上就要開始了，在講座開始之前，請將隨身攜帶的通訊工具調(diào)成振動或靜音，謝謝各位的配合。

　　乙：眾所周知，大學(xué)生心理健康問題一直備受關(guān)注，而心護員和寢室長在關(guān)心、理解、幫助對大學(xué)生活迷茫的同學(xué)的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請到了畢清波老師為我們開展心理健康講座，下面讓我們以熱烈的掌聲有請畢清波老師開始今天的講座。

　　甲（此時乙在臺下維持秩序）：下面我們進入游戲環(huán)節(jié)，首先我們這個小游戲需要16位可愛的寢室長或者心理委員的參與，請大家直接到臺前來參與游戲。

　　首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊，記住，每個男生你代表1塊錢，女生代表5角錢。我會隨機說出1個金額，你們每隊需要用最快的時間配合湊成這個金額，配成這個金額的的成員要立即舉手示意，最快的一組會

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