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活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-02-12 09:51:50 主持詞 我要投稿

活動(dòng)主持詞范文合集7篇

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持詞的實(shí)用頻率越來越高,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)主持詞范文合集7篇

活動(dòng)主持詞 篇1

  比賽主持詞 (第二場)

  象春蠶,春蠶到死絲方盡:象紅燭,蠟炬成灰淚始干;象園丁,嘔心瀝血育芳華,換得彩蝶翩翩舞。

  教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè),因而人們總是用最美好的事物來贊美教師心靈的純潔,品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì),隨著我國基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入,對(duì)教師也提出了新要求,教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此,我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后,又舉辦了本次大賽,為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

  本次比賽為期三周的時(shí)間,本周是比賽的第二周,經(jīng)過四天緊張的課堂教學(xué)展示后,今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先,請(qǐng)把大家熱烈的掌聲送給7位評(píng)委老師。 她們分別是劉曉敏校長,王素校長,邢愛云主任,張國琴主任,趙利平主任,鐘麗麗主任,藺宏斌主任,感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。

  下面我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則:

  一、知識(shí)素養(yǎng)問答(本項(xiàng)為10分):每位參賽教師有兩道問題,分為必答題和選答題。必答題占40%,選答題占60%,

  必答題為指定問答,選答題部分 道題中,每位老師任選其中一題,在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)?jiān)诨卮鹜瓿珊笳f“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。

  二、專業(yè)技能展示(本項(xiàng)為 分):

  三、才藝展示(本項(xiàng)為 分):

  放眼當(dāng)今世界,各國之間是綜合國力的比拼;同時(shí)放眼當(dāng)今社會(huì),人才之間也是綜合素質(zhì)的較量。所謂活到老,學(xué)到老早已不只是一句空談。作為新時(shí)代的教師,我們不僅要有堅(jiān)實(shí)的基本功,也要博覽群書、博采眾長為自己奠定雄厚的知識(shí)素養(yǎng)專業(yè)技能。

  首先進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問答和專業(yè)技能環(huán)節(jié),請(qǐng)2組派代表為各自的專業(yè)技能展示抽簽…好,抽好以后一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁,寫好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)

  語文教學(xué)最主要的就是讀與寫,作為語文教師除了寫一首好字外,也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章,如伯牙遇子期,只有懂得品讀它的人,才能讀出其中的韻味,才能引起學(xué)生的共鳴。大賽第二項(xiàng):朗讀展示。比賽規(guī)則:14位選手現(xiàn)場抽取比賽題目,現(xiàn)場準(zhǔn)備。上位選手上場,下位選手準(zhǔn)備。

 。ㄔu(píng)分規(guī)則:請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分,請(qǐng)2號(hào)選手上場,請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分)

  大賽第三項(xiàng):知識(shí)素養(yǎng)(請(qǐng)大屏幕為1號(hào)選手出題)

  作為教師,我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度,也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師,平日看似平淡無奇、默默無聞,實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn),才剛剛開始。

  大賽第四項(xiàng):才藝展示

活動(dòng)主持詞 篇2

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天的光榮升旗手是兩位優(yōu)秀少先隊(duì)員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!

  劉xx:我是來自六(5)中隊(duì)的劉xx。很高興能成為本周的光榮升旗手。

  嚴(yán)xx:我是六(3)班的嚴(yán)xx。非常高興獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員這一殊榮,也非常高興能與大家分享心得。

  主持人:劉xx同學(xué),聽說你被評(píng)為了西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,祝賀你!能獲得這個(gè)榮譽(yù),一定不簡單吧。劉xx,你能告訴我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員所需要具備的基本素質(zhì)嗎?

  劉xx:當(dāng)然可以。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,應(yīng)該要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在各個(gè)方面都要爭做排頭兵。另外在平時(shí)的生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助,尊敬師長,還要做到“自理”、“自護(hù)”、“自律”、“自強(qiáng)”。

  主持人:原來要做到優(yōu)秀少先隊(duì)員這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還真不容易呢。我聽說你學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異,連年被評(píng)為三好學(xué)生。我還聽說你興趣廣泛、獲得過多項(xiàng)課內(nèi)、課外榮譽(yù),能給我們講講嗎?

  劉xx:當(dāng)然可以。說起我的愛好啊,可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫畫,游泳等,我還特別喜歡學(xué)英語。關(guān)于課內(nèi)、課外榮譽(yù),上個(gè)學(xué)期,我被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生,我還在西湖區(qū)火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營中表現(xiàn)出色,被授予“火炬銀獎(jiǎng)”。今年我順利通過了鋼琴業(yè)余10級(jí)考核,我曾在由文化部中國文化管理學(xué)會(huì)等聯(lián)合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動(dòng)”中,獲得鋼琴B組銀獎(jiǎng)。去年我爭得了鋼琴技能章,現(xiàn)正努力爭取特長章。此外,我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學(xué)生英語大賽”中獲得了總決賽金獎(jiǎng)。

  主持人:你獲得了這么多榮譽(yù)啊,真棒!

  劉xx:謝謝,我以后還會(huì)更加努力的。

  主持人:嚴(yán)xx同學(xué),祝賀你被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。你能談?wù)劔@獎(jiǎng)的感想嗎?

  嚴(yán)xx:首先,我要向我的老師們表示最誠摯的感謝,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著你們的心血!其次,我要感謝我的同學(xué)們、伙伴們,正是你們的一路相伴、互幫互助,才有了我們的共同進(jìn)步,謝謝大家!最后,我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此,在學(xué)習(xí)上我做到勤于思考、勇于探索,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。在課外,像一條貪得無厭的書蟲,總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中開闊視野,增長知識(shí)。我自信、堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”,一至四年級(jí)還連續(xù)四次榮獲區(qū)“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

  主持人:聽說你在學(xué)校里是一名尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心為集體服務(wù),處處為他人著想的優(yōu)秀少先隊(duì)員。課外興趣愛好廣泛,熱衷于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能和我們分享一下嗎?

  嚴(yán)xx:好的。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我參加了書法、電子琴、素描等的興趣班,并且持之以恒,從不間斷,還在近幾年獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。幾年來多次在學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)、雛鷹爭章活動(dòng)、“三跳”比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)及征文比賽當(dāng)中獲得好成績。

  我熱愛勞動(dòng),經(jīng)常主動(dòng)為爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)事情,為爸爸媽媽分憂,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每年都得到了社區(qū)的實(shí)踐印章以及被學(xué)校評(píng)為假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子。去年12月份參加西湖區(qū)“火炬銀獎(jiǎng)”,今年2月份參加了杭州市“火炬金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營等活動(dòng),并且均挑戰(zhàn)成功。

  主持人:你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀。那么你有什么心得想與大家分享的嗎?

  嚴(yán)xx:有。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,好習(xí)慣,益終生。我認(rèn)為,無論是我們的學(xué)習(xí),還是今后的成長,只要能養(yǎng)成一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣,就一定會(huì)使我們受益終生!

  主持人:說的太好了!再一次祝賀你!

  嚴(yán)xx:謝謝!

活動(dòng)主持詞 篇3

  老師們!

  今天下午,我們的書院講堂又開講了,今天開講的主題是“我的個(gè)性我做主”,我們很榮幸地邀請(qǐng)到市教育局工會(huì)劉民生主席來參加我們的會(huì)議,大家掌聲歡迎!劉主席一直關(guān)注著附小的發(fā)展,一直牽掛著附小教師的成長,謝謝劉主席。

  首先是附小故事時(shí)間:學(xué)校在建校之初就倡導(dǎo):用故事講述,用圖片呈現(xiàn),用視頻記錄,用數(shù)據(jù)說話。附小故事已納入附小辭典,融入我們的血液,成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶,附小師生爭做善于發(fā)現(xiàn)故事,創(chuàng)造故事,記錄故事,講述故事的附小人,慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請(qǐng)本周于校長評(píng)選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩,李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛,楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。

  接下來是我們的書院講堂環(huán)節(jié):

  在市教育局“以德導(dǎo)能、以能表德,提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下,在劉主席地親切關(guān)懷下,我校提出建教師書院,立卓越品牌的教師職業(yè)個(gè)性化成長模式。書院是唐宋明清時(shí)期出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu),是私人或官府所設(shè)的聚徒講授,研究學(xué)問的場所,我校以悠久的書院文化為背景,成立學(xué)院附小教師書院,借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長,“書院講堂”是其中一個(gè)有力的載體,給教師搭建一個(gè)梳理自己教育教學(xué)思想的平臺(tái),將自己的所做所思所想講出來,逐步樹立自己的個(gè)性品牌,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  可喜的是,我校雖建校時(shí)間不長,但老師們邊教邊研,有些教師的職業(yè)個(gè)性突顯出來,今天下午,跟我們分享地有:趙夢穎主任,王盼盼主任,邵光璐老師,荊曉翠老師,請(qǐng)四位老師依次上臺(tái)展示。

  小結(jié):“戲劇課程、看圖寫話、數(shù)學(xué)步道、繪本英語教學(xué)”在附小,提起這些名詞,我們就會(huì)一下想起這四位老師,這就是我們所倡導(dǎo)的個(gè)性化發(fā)展方向,希望老師們能結(jié)合自身的特長,從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點(diǎn),在學(xué)校營造的教師書院濃濃的.學(xué)術(shù)氛圍下,以未來教育家為夢想,自覺主動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。

活動(dòng)主持詞 篇4

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  甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我滿懷希望,放飛理想;

  乙:對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋棄愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;

  甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人和我血脈相連;

  乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。

  甲:感謝曾幫助過的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野岩环萆屏祭m(xù)延。

  乙:XXX感恩教育主題活動(dòng)現(xiàn)在開始:

  一、親情回報(bào)

  甲:人與人之間的關(guān)系大多是用愛編織成的。稍加留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都包圍在愛的懷抱之中。請(qǐng)看廣告(播放小孩給媽媽腳的公益廣告)

  乙:這是多么溫馨的一家人,媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)他吃力的為媽媽端來洗腳水時(shí),媽媽的心理是多么甜蜜!

  甲:回首往事,我們在幡然醒悟,母親做的漸漸小事,都蘊(yùn)含著濃濃深情。

  乙:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛;世界上最深的情,莫過于兒女情。

  甲:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

  乙:請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩朗誦《他們》

  父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非方向,

  母親,猶如一只船身,為我們凝聚童年歡樂,船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。

  父親,猶如一扇敞開的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂,

  母親。猶如一本翻開的書,賦予我們理性與自信。

  大門與書籍給予了我們知識(shí)與力量。

  有了他們,我們才可以超越歷史。

  有了他們我們才可以贏得明天。

  二、師恩難忘

  甲:是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰,把調(diào)皮的我們教育成感恩之人!

  乙:是老師讓我們健康成長,是老師把青春無私地奉獻(xiàn)給了我們。請(qǐng)聽快板表演《夸老師》

  三、友誼永存

  甲:我們來自不同地方,卻幸運(yùn)地生活在一起。

  乙:我們同歡笑共悲傷,攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。

  甲:親愛的同學(xué),你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎?(相互交流發(fā)生在同學(xué)之間的故事)

  乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲。因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  甲:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、友愛,也應(yīng)該把自己的愛奉獻(xiàn)給他人,因?yàn)閻凼窍嗷サ摹?/p>

  乙:讓我們唱響畢業(yè)之歌,愿我們的友誼長存。

活動(dòng)主持詞 篇5

  同事們、朋友們,上午好!

  今天,我們懷著喜悅的心情,迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳,共建xx林”植樹活動(dòng)。作為一家具有社會(huì)責(zé)任感的銀行,我們積極參與建設(shè)宜居生態(tài)城市,倡導(dǎo)低碳生活。幾年來,在每個(gè)春暖花開的季節(jié)里,我們都堅(jiān)持為深圳這座美麗的城市貢獻(xiàn)一抹綠色,盡到一份責(zé)任。

  自xx行工會(huì)發(fā)起植樹活動(dòng)倡議以來,全行干部員工踴躍參加,表現(xiàn)出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動(dòng),則更具有特殊的意義。除此之外,還讓我們欣喜的是,xx工會(huì)、xx領(lǐng)導(dǎo)也來到我們中間,待會(huì)將和大家一起參加勞動(dòng),一些家屬朋友,記者朋友們也來到了現(xiàn)場,使植樹活動(dòng)的氣氛變得更加熱烈。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來,感謝你們的參與!

  活動(dòng)開始前,請(qǐng)?jiān)试S我作為xx青年志愿者代表,向大家宣讀綠色低碳倡議書,我在這里向大家提出六點(diǎn)倡議:

  1、倡議每月22日為無車日,使用公共交通工具代替私家車;5公里內(nèi)徒步上下班,22日當(dāng)天“健康xx”給予5倍積分;

  2、倡議每月8日晚上8點(diǎn)熄燈一小時(shí),出門散散步,或者與家人一起燭光晚餐,不過要小心火燭;

  3、倡議使用環(huán)保袋,代替塑料袋,自帶水杯,代替一次性杯子、拒絕使用一次性衛(wèi)生筷;

  4、倡議紙張雙面打印,盡可能重復(fù)使用;

  5、倡議下班時(shí)隨手關(guān)閉電器電源如:電腦,空調(diào)、照明燈,打印機(jī)等等耗電設(shè)備;

  6、倡議節(jié)約用水、實(shí)行垃圾分類,廢舊電池不亂扔。

  朋友們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳家園。

活動(dòng)主持詞 篇6

  邱:金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多,我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)。

  劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié),親子共讀,營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  楊:首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。

  劉:中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,國慶是個(gè)喜慶的日子。

  邱:(手指著中國地圖)同學(xué)們,這是什么國家的版圖?形狀像什么?

  康:對(duì)這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

  楊:我們的祖國多么美。

  劉:碧綠的草原。

  康:藍(lán)藍(lán)的大海。

  邱:彎彎的江河。

  楊:繪成了一幅彩色的中國地圖。

  邱:請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

  康:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。

  劉:我們就是花園的花朵。

  楊:謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

  康:有了你們的支持和鼓勵(lì),成長的道路上我們很快樂。

  邱;有了你們的培育和呵護(hù)。

  合:我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。

  康:請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

  邱:月在水里,月在天上。

  楊:月在畫里,月在心上。

  劉:今日,我們放飛所有的夢想,去打撈那輪美麗的月亮。

  康:月是期盼,月是幻想。

  邱:月是思念,月是圓滿。

  楊:八月十五,是月亮婆婆的生日。

  劉:在這圓滿的時(shí)刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶,武術(shù)表演。

  康:下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國功夫。(搏擊操)

  邱:接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位。

  楊:哪組選手沒有接上,哪組選手算輸。

  劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。

  康:各組準(zhǔn)備好了嗎。

  邱:我宣布比賽正式開始。

  邱:能贏了爸爸媽媽,我們很開心。有請(qǐng)薛老師。

  劉:我們班共有75名伙伴,來自九個(gè)不同的民族,我們快樂的生活在一起。

  楊:請(qǐng)欣賞第三小組帶來的民族健身操。

  劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少。

  康:請(qǐng)欣賞器樂大串燒。

  王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨,歌曲的名字叫xx。

  康:在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。

  劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場,請(qǐng)欣賞合唱。

  邱:二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家。

活動(dòng)主持詞 篇7

  親愛的朋友們,今天,我們在中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳舉辦文藝促銷、聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問答以及辦業(yè)務(wù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中,我們現(xiàn)場將為大家展示聯(lián)通世界風(fēng)雙網(wǎng)雙待手機(jī),有我們觀眾參與的聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問答,還有為在現(xiàn)場辦業(yè)務(wù)的新老客戶進(jìn)行抽獎(jiǎng),朋友們還可以參加我們的游戲活動(dòng),更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎(jiǎng)品。

  面對(duì)即將到來的3g時(shí)代,中國聯(lián)通全面更新品牌形象,新近發(fā)布的新司標(biāo)紅色“中國結(jié)”形象迅速被人們認(rèn)可,而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號(hào)更是讓人們感覺到:中國聯(lián)通從“以技術(shù)為導(dǎo)向”向“以體驗(yàn)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的序幕已經(jīng)全面拉開,中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳位于繁華的黃埔路,在第三營業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。這里將以熱情的服務(wù)、優(yōu)惠的政策回報(bào)我們的新老客戶。

  今天的活動(dòng)我們分為幾大塊,有現(xiàn)場表演、世界風(fēng)手機(jī)展示、觀眾有獎(jiǎng)問答、現(xiàn)場辦業(yè)務(wù)參加抽獎(jiǎng)、觀眾參與的游戲活動(dòng)等等,下面我們先欣賞一段文藝表演。

  朋友們,你們的手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了,大家都看到了雙模雙待手機(jī)了,這些手機(jī)是中國聯(lián)通以創(chuàng)新精神突破技術(shù)瓶頸,真正實(shí)現(xiàn)cdma與gsm兩種網(wǎng)絡(luò)同時(shí)處于待機(jī)狀態(tài),無需切換,兩網(wǎng)自由連接,大家對(duì)這些款式新穎、功能強(qiáng)大的手機(jī)一定很有興趣吧。下面請(qǐng)我們的工作人員向大家作現(xiàn)場的收集展示。

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