活動(dòng)主持詞范文七篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的中國社會(huì)，越來越多的場合都需要用到主持人，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)主持詞 篇1
車：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁
王：親愛的各位同事、各位工友們，大家
合：晚上好
車：歡迎來到中建X局XXXXX'三送'慰問活動(dòng)的現(xiàn)場，為落實(shí)中建總公司和局黨政的工作方針，活躍職工文化，深入項(xiàng)目'小家'建設(shè)，不斷拓展'家'文化的內(nèi)涵，讓廣大基層員工都能找到歸家的感覺，我局開展了這種巡訪加文藝演出形式的慰問活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)得到了基層廣大員工的喜愛和歡迎。
王：此次活動(dòng)以“送清涼，送文化，送安康”為主線，以“勞動(dòng)圓我中國夢”為主題，關(guān)心職工，關(guān)愛農(nóng)民工，深入項(xiàng)目“家”文化的建設(shè)，這項(xiàng)活動(dòng)已然成為我們X局的一個(gè)品牌，群眾心中的一種期待，今天我們走進(jìn)基層項(xiàng)目，貼近一線職工，為全體職工加油鼓勁。
車：在節(jié)目開始之前，首先請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
王：XXXX
車：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨
王：接下來讓我們掌聲有請XXX，為我們致歡迎詞。
車：感謝XXX的精彩致辭，“三送”活動(dòng)也是局領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項(xiàng)慰問活動(dòng)，下面有請XXX致詞
王：感謝XXX的精彩致詞。
車：送文化是三送活動(dòng)中的重要一項(xiàng)，我公司的各個(gè)項(xiàng)目部也都在積極開展各類的送文化活動(dòng)，據(jù)我所知XX項(xiàng)目部也正在努力開展，他們的”職工書屋”已經(jīng)籌建完畢，下面掌聲有請XXX為XX項(xiàng)目部的“職工書屋”揭牌，下面讓我們掌聲有請XXX為XXX授書。
王：職工書屋的建立為廣大員工營造了一個(gè)積極學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷的完善自我，豐富了基層職工的精神文化生活。
車：同時(shí)也能提高職工終身學(xué)習(xí)意識(shí)與持續(xù)創(chuàng)新意識(shí)，能夠有力推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
王：我們是'工業(yè)建筑的先鋒，南征北戰(zhàn)的鐵軍'甘為祖國建設(shè)揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，現(xiàn)在，正值炎炎夏日，工會(huì)為大家送來了清涼慰問品，接下來讓我們掌聲有請各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的工友送上清涼慰問品。
車：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問，下面我宣布中建X局XXXX“勞動(dòng)圓我幸福夢”“三送”慰問演出
合：現(xiàn)在開始
�。ㄎ璧缸约壕蜕蟻砹耍�
男：感謝，三送慰問活動(dòng)是“送文化、送清涼、送安康”，它是以堅(jiān)定安全發(fā)展理念，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)為著力點(diǎn)，開展“送文化”。
女：以情系職工，維護(hù)職工健康權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，開展“送清涼”。
男：以豐富活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)企業(yè)安全管理制度為落腳點(diǎn)，開展“送安康”。
女：多種的慰問形式送到了廣大職工和農(nóng)民工兄弟中間，這自始至終貫穿的都是企業(yè)對基層員工的深厚感情，充分體現(xiàn)了企業(yè)和員工心連心的那份和諧與溫暖。
男：（XXX的個(gè)人情況介紹，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)）
女：感謝XXX的精彩演唱，XX，你也可以稱得上是一個(gè)建筑人了，你有多長時(shí)間沒有回家了，沒有見到你的家人了
男：已經(jīng)有半年多沒見到我的家人了
女：家人是不是常常很擔(dān)心你呀
男：對呀，身在施工現(xiàn)場，家人最主要的就是擔(dān)心我的健康與安全
女：是呀，作為建筑人我們常年工作在外，無法回家，家人最擔(dān)心的就是我們的安全與健康，說到安全與健康，下面有兩位可有話說了。
男：下面讓我們掌聲有請X公司工會(huì)工作部部長XXX、X公司XXX為大家?guī)砜彀濉栋部抵袊鴫簟贰?/p>
女：安全健康是我們每個(gè)建筑人所期望的，同時(shí)也是我們的親人朋友所期望的，說到親朋好友，我想問問在場的所有朋友們，如果我在工地，你會(huì)來工地看我嗎，下面讓我們掌聲有請XX項(xiàng)目部為我們帶來他們的原創(chuàng)歌曲
男：問我會(huì)來工地看你嗎？今天我來了，我的農(nóng)民工兄弟，你們是朝陽底最美的身影，辛苦謀生擔(dān)起重?fù)?dān)，滴滴汗水灑在城市的每一個(gè)角落。
女：城市的未來落在你們辛勞的手中，我想寫一首歌，用它謳歌你們平凡而偉大的品德，我想捧一束鮮花，用它點(diǎn)綴你們勞碌奔波的生活。
男：下面有請XXX為我們帶來薩克斯演奏：《茉莉花》
一首觸動(dòng)心弦的薩克斯演奏，聽到這里，我想對所有的工友說，你們不是孤獨(dú)的，我們帶著所有人的關(guān)心與祝福來工地看你們了，你們永遠(yuǎn)是我們的兄弟姐妹，你們是最棒的，下面請欣賞由XXX為大家?guī)淼脑娎收b《農(nóng)民工禮贊》
男：讓我們共同舉起右手，豎起大拇指為農(nóng)民工兄弟點(diǎn)贊，為我們自己點(diǎn)個(gè)贊，我們說：坦誠的春光能溫暖大地的寒氣。
女：真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠。我親愛的農(nóng)民工兄弟，你是城市的建設(shè)者，同樣也是城市的主人。
男：是的，因?yàn)橛心銈冞@個(gè)城市才會(huì)變得更加美好。下面有請XX項(xiàng)目部的兄弟們?yōu)槲覀儙砀枨缎值鼙б幌隆?/p>
男：今天我們也榮幸的邀請到了這樣的一群人，人們是這么贊美他們的，說：他們是一尊不屈的塑像，聳立在路人的心間，他們是一道美麗的風(fēng)景，比葉綠，比花紅，讓過往行人駐足觀望。
女：他們總在告訴我們：出行不忘交通安全，遵章守法最重要，平安就是幸福，安全才能到家。這就是我們的人民交警，我們感謝他們的辛勤付出為我們的出行帶來了安全與便利
男：下面有請XXX為我們帶來快板《情滿旅途 交警同行》
車：真的是巾幗不讓須眉，接下來上場的這位歌手是我心中的女神，同樣被大家譽(yù)為我們局的歌壇女神，下面有請：XXX為大家深情獻(xiàn)唱《祖國，我為你干杯》
結(jié)束語：
女：悠揚(yáng)的音樂還在耳邊回響，動(dòng)人的歌聲依舊縈繞場內(nèi)，今天，我們歡聚一堂內(nèi)心充滿著快樂，滿懷著感恩，共同期待精彩還將繼續(xù)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的項(xiàng)目同事、一線工友們，局“三送”巡訪慰問演出到此就接近尾聲了。感謝各位的光臨和參與，讓我們下一站再見！請各位領(lǐng)導(dǎo)上舞臺(tái)與全體演職人員合影留念。
活動(dòng)主持詞 篇2
李：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘
高：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長
李：流水穿石,穿不透母親的雨衣
高：愚公移山，移不走父愛的高峰
李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見
高：珍愛生命，回報(bào)父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：學(xué)前12級(jí)四班以“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活”為主題班會(huì)現(xiàn)在開始
高：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)，下面請我叫幾位同學(xué)來談?wù)勊麄冏约簩Ω改富蛩说母卸髦?/p>
李：謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學(xué)一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》
高：看了剛才的小品，同學(xué)們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題
李：每個(gè)人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章
高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論
李：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯(cuò)，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，有些同學(xué)因?yàn)殪t腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關(guān)系我們今天制作了一個(gè)感恩樹，請同學(xué)們把提前準(zhǔn)備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上
高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報(bào)與感恩，接下來我們做個(gè)游戲，名字叫做《開火車》。
李：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)，游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。接下來我們開始游戲
高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》
李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺給我們很大的心靈震撼，那種感覺使我們一輩子都無法忘懷的，下面請大家欣賞周日、郭雅芯帶來的詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》
高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對自己的父母又了解多少呢，下面我們就來測試一下，請大家看著屏幕，來回答這些問題(隨機(jī)叫人)
李：大家的心里肯定有沒有完成的愿望吧?大家想實(shí)現(xiàn)嗎，那好，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)，那么請大家拿出一張紙，寫好后放入準(zhǔn)備好的兩個(gè)紙箱，左三排的同學(xué)放在紅色盒子并抽取藍(lán)盒子里的愿望，并幫助他實(shí)現(xiàn)，右三排相反，好了，現(xiàn)在大家就開始寫愿望吧!
高：如果同學(xué)寫好了，一一走上臺(tái)換取紙條上的愿望，我們要對他們的愿望保密并完成，班會(huì)結(jié)束后，我們會(huì)了解完
成情況
李：俗話說，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請大家跟著音樂，一起來唱《讓愛住我家》 李：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
高：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
李：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。
高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
李：是一種責(zé)任、自立、自尊。
高：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。
合：我宣布12級(jí)4班《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活》主題班會(huì)到此結(jié)束!
活動(dòng)主持詞 篇3
各位老師大家好！
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié)，即“為何而教”、“備課勝過補(bǔ)課”、“課堂因預(yù)習(xí)而有效”。蕭伯納曾說過“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個(gè)蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學(xué)校力求使“教師讀書沙龍”活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的`橋梁、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，所以也希望老師們好好利用這段時(shí)間，潛下心來讀書，真正能做到學(xué)有所得。
為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個(gè)小組來進(jìn)行。（分組）
每個(gè)小組承擔(dān)交流一個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)選出一個(gè)主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問題談自己的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn)，交流感受；也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句子。（每個(gè)人都發(fā)言）
剛開學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時(shí)間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時(shí)間——
1。為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教？該怎樣教？
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是：“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀�！钡俏覀冊趯�(shí)際的教學(xué)過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)的，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課，只會(huì)為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識(shí)的舞臺(tái)，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡言之，課堂是培養(yǎng)學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍很重要。只有對課堂教學(xué)有長遠(yuǎn)設(shè)計(jì)和打算的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué)、使其真正有效的教師，只有在教學(xué)過程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績來。
2�！皞湔n”勝過“補(bǔ)課”——教師應(yīng)怎樣備課才更有效？（資料）
3。課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效？（資料）
老師們，這是我們學(xué)校第一屆讀書沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對教學(xué)模式、對備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇4
合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學(xué)們，大家下午好！
生1：書，是知識(shí)的海洋，
生2：書，是智慧的源泉，
生3：書，是人類進(jìn)步的階梯。
生4：小時(shí)候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢幻和真理的世界。
生6：在讀書中，我們增長了知識(shí)，也收獲了快樂。
生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過了很多書，相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。
生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧！
合：親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開始。
生1：首先讓我們來欣賞《半小時(shí)爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎？要不要再來回憶一下呢？下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛�。掌聲歡迎。
生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什么壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4：講故事大家都會(huì)，下面的這個(gè)故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。
生5：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8：小動(dòng)物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。
生1：你相信上帝的力量嗎？讓我們一起來欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。
生3：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰贏了？敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎？有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5：月亮掉進(jìn)水里了，月亮掉進(jìn)水里了，一只猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎？請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7：你聽說過貝殼鳥嗎？就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢？來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：現(xiàn)在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥是一種什么鳥呢？讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
結(jié)束語：
生1：剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3：書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
生4：同學(xué)們，讓我們以書為伴，遨游知識(shí)的海洋。
生5：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)書香班級(jí)。
生6：同學(xué)們，讓我們和家長一起把親子閱讀進(jìn)行到底。
生7：同學(xué)們，讓我們勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。
生8：今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。
合：感謝同學(xué)和家長們的參與。
活動(dòng)主持詞 篇5
各位家長：
下午好！
首先感謝您參加我們幼兒園的家長開發(fā)日活動(dòng)，與我們一起探討幼兒教育方法，一起參與孩子們的成長。本次的家長開發(fā)日活動(dòng)主要是想讓各位家長了解咱們的孩子在幼兒園除了拼音、計(jì)算這些知識(shí)類的學(xué)習(xí)之外還可以得到哪些能力的發(fā)展，獲得哪些技能。相信在本次活動(dòng)中，家長們會(huì)對孩子在幼兒園的活動(dòng)有新的認(rèn)識(shí)，也希望通過本次活動(dòng)，家長朋友們可以收獲一些新的教育方法，讓我們的孩子贏在起跑線上。
今天的活動(dòng)有200多名家長參加，所以我們一定要確保我們的秩序，在走廊上不要喧嘩，教室內(nèi)給孩子們寬松的環(huán)境，即使看到了您的孩子，也請您安靜的觀看，不要影響孩子們的正常活動(dòng)。否則我們這次的開放就失去了意義。
現(xiàn)在我將活動(dòng)的流程和大家講一下，請大家認(rèn)真的聽，不要錯(cuò)過孩子們精彩的展示。
流程：
1、 參觀室內(nèi)活動(dòng)：
目的：大家都知道，我們幼兒園的課程是多元化的，特色課程也很多。今天我們采用班級(jí)展示的方法，將我們幼兒園的特色課程，比如：形體、口風(fēng)琴、繪本故事、區(qū)域活動(dòng)等展示給大家。此外，今年我們幼兒園投資了近2萬余元，為孩子們創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、繪本館，給孩子們更多自由探索的空間，為孩子們打開科學(xué)的大門。
2、 家園互動(dòng)會(huì)：
孫園長會(huì)給大家就我們幼兒園的課程及家長們很想了解的幼兒教育問題進(jìn)行講解。
3、 戶外體操及幼兒體能展示
我們幼兒園的早操經(jīng)過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，希望家長朋友們在家長會(huì)之后不要錯(cuò)過孩子們的精彩展示。
好了，現(xiàn)在話不多說，請家長們按照班級(jí)排好兩隊(duì)，跟隨我們的老師，一起走進(jìn)孩子們的世界。
�。▍⒂^室內(nèi)活動(dòng)）
家長會(huì)主持：
�。ㄖ刃蚓S持）
各位家長，相信通過剛才的參觀，大家可以看到我們的孩子是多么的意氣風(fēng)發(fā)。在家長會(huì)開始之前，請各位家長跟隨我的腳步，一起來回顧孩子們的精彩瞬間。
大廳照片（辦園理念）——大一班（形體課）——大二班（舞蹈）——小三班（繪本故事）——講解走廊文化（一樓）——中三班（口風(fēng)琴）——中二班（唱歌）——中一班（區(qū)域活動(dòng)）——講解二樓走廊文化——科學(xué)發(fā)現(xiàn)室——繪本館
介紹園領(lǐng)導(dǎo)（孫園長、秦園長）
再次用熱烈的掌聲感謝孫園長的講話。相信通過這次的家長見面會(huì)，各位家長都會(huì)收獲很多教育方法，我們之間也會(huì)更加了解。也希望我們之間能多一些信任和理解，共同做好幼兒的教育工作。
現(xiàn)在我們即將開展的是戶外體操及體能的展示。請各位家長跟隨班級(jí)老師到我們操場集合。
戶外活動(dòng)講話稿
各位家長，我們即將開展的是幼兒戶外運(yùn)動(dòng)，去年，在市教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們幼兒園進(jìn)行系統(tǒng)化教研，將戶外區(qū)域劃分為民間游戲區(qū)、混齡體育游戲區(qū)、快樂籃球區(qū)、攀爬區(qū)、大型玩具區(qū)、玩水區(qū)、玩沙區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。幼兒在各個(gè)區(qū)域中鍛煉體能，增長技能。今年，我們將幼兒早操與幼兒體能運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)新，將籃球、呼啦圈、跳繩與早操進(jìn)行融合。即促進(jìn)了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。再此，也感謝各位家長的配合，為孩子們及時(shí)準(zhǔn)備了各種器械。在幼兒進(jìn)行展示前，請各位家長注意現(xiàn)場的秩序，不要打擾幼兒的活動(dòng)，影響展示效果。
�。ɑ顒�(dòng)開始）
活動(dòng)結(jié)束：家長朋友們，相聚的時(shí)間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動(dòng)，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動(dòng)我們今后會(huì)定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長！
家長開放日到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
請家長們等孩子回班整理后 再接孩子。謝謝大家
活動(dòng)主持詞 篇6
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜_(tái)_同學(xué)。
杜_(tái)_：大家好，我就是一(4)班的杜_(tái)_。
主持人：杜_(tái)_小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜_(tái)_：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜_(tái)_：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜_(tái)_你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!
杜_(tái)_：沒什么，我覺得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜_(tái)_同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜_(tái)_：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
活動(dòng)主持詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
現(xiàn)在農(nóng)歷十月，是個(gè)豐收的季節(jié)！在這喜慶日子里，我們東榮鎮(zhèn)的各所學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師歡聚一堂，參加?xùn)|榮鎮(zhèn)賽課活動(dòng)，此次賽課展示東榮鎮(zhèn)課程改革課堂教學(xué)的成果，總結(jié)課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校間的交流與合作，這是我們東榮鎮(zhèn)教研的一次盛會(huì)。首先請?jiān)试S我代表東榮中心校向到來的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最熱烈地歡迎！向參加這次賽課的參賽教師表示深深的敬意！
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：有請東榮鎮(zhèn)中心校致開幕辭，大家歡迎！
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：宣布評委和記分辦法：這次賽課的評委有梁立源主任、陳大科主任、黃啟峻主任、吳勇慶主任、邱沛英主任、黃慶金主任共6人。記分辦法是去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取最后平均分。
第三項(xiàng)：賽課活動(dòng)時(shí)間安排：本次活動(dòng)時(shí)間一天，今天上午賽課安排三節(jié)，第一節(jié)是來自上峽小學(xué)的梁谷蓮老師執(zhí)教六年上冊數(shù)學(xué)《化簡比》；第二節(jié)是來自上峽小學(xué)柳雪文老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊語文《美麗的小興安嶺》；第三節(jié)是來自中心校的韋名元老師執(zhí)教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算率》。祝各位代表、各位老師學(xué)有所得、滿載而歸！讓我們預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功！常言道：功在課前，力在課堂，下面就讓我們把時(shí)間和空間交給這些上課教師吧！
上午結(jié)束
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我們上午的課到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)老師們到就餐，下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，退場。
下午開場
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我們下午的課馬上就要開始了，上午三位老師給我們展示了四節(jié)精彩的課，讓我們受益良多，我相信下午的課同樣精彩。下午的課共3節(jié)，是這樣安排的；第一節(jié)是來自三江小學(xué)的王金冬老師執(zhí)教二年級(jí)上冊語文《“紅領(lǐng)巾”真好》；第二節(jié)是來自中心校黃金芹老師執(zhí)教三年級(jí)上冊語文《孔子拜師》第三節(jié)是來自護(hù)安小學(xué)韋明新老師執(zhí)教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《加法交換律》；現(xiàn)在就請欣賞這些老師們的精彩展示吧！
下午結(jié)束
至此我們的活動(dòng)即將結(jié)束，在這里，我們再次對參加這次賽課的參賽教師付出的辛勤勞動(dòng)表示深深的感謝！下面有對我們本次活動(dòng)進(jìn)行大會(huì)總結(jié)。
宣布獲獎(jiǎng)情況
有請為我們的選手頒獎(jiǎng)。
我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題�！昂喓唵螁谓虜�(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的教學(xué)基本要求一定能達(dá)成。最后我們希望通過本次活動(dòng)促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)研究更上一層樓！再次謝謝大家！本次活動(dòng)到此結(jié)束。
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