有關(guān)元旦主持詞范文集錦8篇
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的元旦主持詞8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
元旦主持詞 篇1
甲:祝賀我們的新隊(duì)員們,敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
甲:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)期待已久的日子元旦節(jié)!
乙:新的鐘聲,新的祝福!
甲:新的希望,新的未來!
合:新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!
甲:回首我們的xx年級(jí)!
乙:希望我們的明天更加燦爛、美好,不知道在新的一年里楊校長(zhǎng)又要為我們說些什么?請(qǐng)楊校長(zhǎng)講話!
甲:謝謝楊校長(zhǎng),敬愛的老師們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,天天開心。
乙:可愛的同學(xué)們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲,唱出新年最美的旋律。
乙:首先歡迎一年級(jí)一班為我們帶來的《我愛北京天安門》,請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲:謝謝我們一年級(jí)一班的同學(xué)們,大人們常說“讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,”因?yàn)檠絼趧?dòng)最光榮,接下來就請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《勞動(dòng)最光榮》請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙:謝謝一年級(jí)二班的同學(xué)們,你聽一年級(jí)三班的同學(xué)們踏著歡快的祝福歌聲走來了,請(qǐng)一年級(jí)三班為我們帶來《祝你元旦快樂》,請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備!
甲:謝謝同學(xué)們的祝福,同學(xué)們還記得我們歌聲里出現(xiàn)過的沿街叫賣報(bào)紙的小朋友?接下來請(qǐng)一年級(jí)四班的同學(xué)帶我們重溫《賣報(bào)歌》,請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備!
乙:今天我們相聚在這里共慶元旦,你開心嗎?
甲:開心!
乙:這真是一個(gè)快樂的日子,在這個(gè)快樂的日子里,二年級(jí)一班的同學(xué)們踏著快樂的節(jié)奏走來了,二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼犊鞓返墓?jié)日》,請(qǐng)二年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲:踏著快樂的節(jié)奏,二年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》,請(qǐng)二年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙:接下來請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來《xx》,請(qǐng)二年級(jí)四班的做好準(zhǔn)備甲:沿著二年級(jí)三班的節(jié)奏,二年級(jí)四班的同學(xué)又為我們帶來了《xx》,請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙:謝謝,二年級(jí)四班的同學(xué)們,三年級(jí)一班的同學(xué)唱著《xx》向我們走來,請(qǐng)三年級(jí)二班的做好準(zhǔn)備!
甲:你聽三年級(jí)二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌,三年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》請(qǐng)三年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙:今天我們能夠坐在這里快樂的相聚,是我們千千萬萬的革命烈士在戰(zhàn)斗中用鮮血換來的,接下來請(qǐng)三年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰(zhàn)斗》,請(qǐng)四年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲:聽過激昂的《紅星帶我去戰(zhàn)斗》,再來聽聽四年級(jí)一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》,請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙:在黃鸝鳥的歌聲中,我們四年級(jí)三班的同學(xué)又唱著歌兒來了,四年級(jí)三班為我們帶來《xx》,請(qǐng)五年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲:你看五年級(jí)一班的同學(xué)劃著小船過來了,五年級(jí)一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》,請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
乙:接下來請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來《xxx》,請(qǐng)五年級(jí)三班做好在準(zhǔn)備!
甲:一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星,五年級(jí)三班為我們帶來《閃閃紅星》!
乙:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘皇资准ぐ骸?dòng)聽的歌曲,我們就要和xx年快樂!
甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,身體健康!
乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
合:元旦“紅歌大家唱”到此結(jié)束!
元旦主持詞 篇2
主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人乙:親愛的同事們
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會(huì)。(晚會(huì)名稱)
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:……
主持人乙:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至……
主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲:年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去,我們熱情洋溢;
主持人乙:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,XXX公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
主持人乙:我們相聚在這里,用智慧來鑄就輝煌,用忠誠(chéng)來譜寫明天!
主持人甲:(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績(jī))
主持人乙:臺(tái)歷翻去最后一頁,剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī),早已留在記憶深處。現(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!
主持人乙:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!
合:XXXX公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長(zhǎng)為我們致新年祝詞!
……
(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)
結(jié)束語:
主持人甲:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié);
主持人乙:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
主持人甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。
主持人乙:是的,雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝,但是,我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;
主持人甲:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
主持人甲:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了XXXX公司是一個(gè)充滿活力,面向未來的大家庭;
主持人乙:這里,有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守,有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;
主持人甲:這里,有我們對(duì)過去生活的回憶,更有我們對(duì)未來明天的渴望;
合:因?yàn),我們始終相信:XXX的明天會(huì)更好!
主持人乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家元旦快樂,合家幸福!
主持人甲:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!
主持人乙:再見,我們明年再相會(huì)!(可以根據(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語,具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定)
元旦主持詞 篇3
甲乙:玉兔辭舊歲,
丙丁:金龍迎新春。
甲:20xx年的新年的鐘聲即將敲響,
乙:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,
丁:20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,
乙:這是我們的春天,
丙:這是我們這個(gè)大家庭的春天,
。哼@更是我們每個(gè)人的春天!
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
合:20xx年“歡慶元旦”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
。ńY(jié)束語:)
甲:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;
乙:奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
丙:花如海,
丁:歌如潮。
合:站在新的`起跑線上,讓我們共同祝愿:
甲乙:祝我們的學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
丙丁:祝我們的班級(jí)百尺竿頭更進(jìn)一步!
合:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
班會(huì)到此結(jié)束。
元旦主持詞 篇4
開場(chǎng)白:
師1:尊敬的各位家長(zhǎng) 各位來賓,
師2:親愛的老師 小朋友們,
師1:親愛的爺爺奶奶,
師2:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨,
合: 大家下午好!
師1:20xx年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,我們歡聚一堂,我代表金起點(diǎn)幼兒園的全體員工和小朋友們對(duì)你們的到來,表示熱列的歡迎!
師2:元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂,我園邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年“家園同樂 歡慶元旦”親子系列活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!
合:祝大家:
一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),九九同心,十全十美。天天開心,事事順心,百事可樂,萬事如意 師1:在過去的一年里我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛中慢慢懂事兒
師2:我們?cè)诶蠋熍笥训墓膭?lì)中漸漸成長(zhǎng)
師1:幼兒園里,我們學(xué)會(huì)了寫字,勞動(dòng)和與人交往
師2:幼兒園里,培養(yǎng)了我們勤勞,自信和勇敢向上
師1:幼兒園里,我們象小樹一樣每一天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)壯
師2:幼兒園里,我們象小鳥一樣每一天都能自由飛翔
師1:今天,我們歡聚一堂,就讓小朋友們用歌聲、用舞蹈、用掌聲和歡呼聲,用音樂和爽朗的笑聲告訴你:
合:我們是快樂的,我們是最棒的!金起點(diǎn)幼兒園20xx年慶元旦“家園同樂 歡慶元旦”親子聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
師2:首先請(qǐng)欣賞孩子們的開場(chǎng)舞《中國(guó)美》
幼兒節(jié)目:
師1:美術(shù)一直是我們幼兒園的特色課,孩子們用彩色的畫筆描繪著快樂的童年,有請(qǐng)美術(shù)班的小朋友給我們現(xiàn)場(chǎng)作畫。
師2:20xx年滿載著累累碩果漸漸遠(yuǎn)去,20xx年滿載著希望款款而來。過去的一年小朋友在游戲中學(xué)習(xí),在健康中成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來的《 歡樂英語大家唱 》大家掌聲歡迎:
師1:下面請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《 七個(gè)隆冬嗆 》
師2:請(qǐng)欣賞小班帶來的兒歌表演《 過新年》
師1:我們舞蹈班的小朋友也帶來了他們精彩的表演,讓我們掌聲歡迎
師1:童年是天真無邪的,童年是自由自在的,讓我們跟隨孩子們一起回到童年時(shí)代,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《純真童年》
師2:新年到我來給大家拜年了,祝大家“新年快樂,萬事如意”小班的寶寶們也來給大家拜年了,下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《拜年》
家長(zhǎng)節(jié)目:
師1:孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng),掌握的技能技巧肯定比孩子多,在孩子面前,我們可不能輕易認(rèn)輸!,下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)帶來的——掌聲歡迎
下面有***媽媽帶來的——掌聲歡迎
師2:全腦速算:我們幼兒園有一門特色課程全腦速算,可以開發(fā)孩子的左右腦,使孩子變得更加聰明,提高孩子的注意力、培養(yǎng)孩子嚴(yán)密的思維能力、提高計(jì)算速度。好下面有請(qǐng)全
腦速算特色班的小朋友閃亮登場(chǎng),大家掌聲歡迎!
師1:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信!闭(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《弟子規(guī)》大家掌聲歡迎
師2:家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻X得我們的寶貝真的很棒,那就伸出你們熱情的雙手在給我們一次熱烈的掌聲吧。≈x謝!
二、甜甜蜜蜜送祝福:
師1:接下來的環(huán)節(jié)將是“我為親人送祝!杯h(huán)節(jié),人有一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)給予,生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂。為了培養(yǎng)幼兒常懷感恩的心,能夠體諒父母的辛勞,從小懂得孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,我們金起點(diǎn)幼兒**班的全體幼兒為家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備了新年禮物,此時(shí)此刻孩子們將禮物送給自己的親人或爸爸媽媽爺爺奶奶,同時(shí)爸爸媽媽也為您的寶寶送上節(jié)日禮物,
師1:好下面請(qǐng)孩子們起立,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們閉上眼睛,(當(dāng)讓您睜開眼睛時(shí)您再睜開)孩子們把你們的祝福送給您的爸爸媽媽或爺爺奶奶,孩子們(手捧禮物)想對(duì)爸爸媽媽說(老師伴隨《牽手》音樂替孩子說)“媽媽,感謝您給了我生命, 感謝您養(yǎng)育了我,教育了我,每天一大早起來燒早飯,洗衣,每天晚上還要幫我輔導(dǎo)作業(yè),每晚哄我睡覺后,才會(huì)一個(gè)人去洗腳。如果我生病了,你和爸爸總是第一個(gè)把我送醫(yī)院。我的衣服一件有一件,而您卻天天總是一件衣服,迫不得已才會(huì)買,媽媽是您教會(huì)了我怎樣和小朋友相處,無論刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時(shí)送我到學(xué)校,親愛的媽媽,媽媽您辛苦了!送你一個(gè)新年大賀卡:(好,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們睜開眼睛睜開眼睛接收孩子們的新年禮物)孩子們一起說:“媽媽您辛苦了!祝您新年快樂!我永遠(yuǎn)愛您!” 下面有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友送給孩子您的新年禮物。(親子擁抱)
師2:聲聲爆竹辭舊迎新,企盼過新年的孩子們除了像以往一樣從長(zhǎng)輩們手中接過新年禮物外,今年的新春他們也要送出自己的賀禮——新年祝福,用一句句美好的話語傳遞溫馨。真摯、淳樸的祝福,表達(dá)的是孩子們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激,對(duì)爺爺奶奶呵護(hù)之情的感謝,對(duì)兄弟姐妹及伙伴之間的祝福。
我想家長(zhǎng)朋友們從孩子手中接過這特別的“新年禮物”,都倍感欣慰吧!覺得自己的孩子長(zhǎng)大了,懂事了。在此我們幼兒園為每個(gè)家庭搭建了一個(gè)傳遞親情的平臺(tái),同時(shí)也喚起孩子們的“感恩之心”!(隨即可以想采訪幾位家長(zhǎng)的心理感受:師“請(qǐng)問這位家長(zhǎng)此時(shí)此刻您是什么心情,相對(duì)孩子們說些什么?)
三、親子親親蜜蜜游戲樂環(huán)節(jié):
家長(zhǎng)宣誓:
師1:家長(zhǎng)朋友們是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中,您是不是工作了一天,拖著疲憊的身體回到家已經(jīng)沒有精力再去耐心的陪孩子說說話,仔細(xì)傾聽一下孩子的心聲,您是不是不想等到孩子長(zhǎng)大后您才忽然發(fā)現(xiàn)為什么爸爸媽媽還沒來得及陪你你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不管如何忙碌都不能有借口,孩子的童年只有一次,不要給孩子的童年留下遺憾。今天借此佳節(jié),我們歡聚再這里,希望我們的大朋友和小朋友能夠敞開心扉,玩的開心,玩的高興,更加增進(jìn)我們父母和孩子之間的感情,通過這次活動(dòng)也希望我們的家長(zhǎng)以后不管工作再忙,再累,每天也能夠拿出5分鐘的時(shí)間陪陪孩子,家長(zhǎng)們能不能做到?那下面請(qǐng)家長(zhǎng)們跟我一起宣誓!
家長(zhǎng)誓詞 我宣誓我終身愛我的寶寶
一定讓他快快樂樂的長(zhǎng)大
他笑 我也笑 他哭 我也一起哭
每天與他唱歌五分鐘
每天與他游戲十分鐘
每天與他運(yùn)動(dòng)二十分鐘
不管如何忙碌都不能有借口
因?yàn)樗俏业膶氊?/p>
我要讓他擁有一個(gè)健康、快樂的童年
如有違背或沒做到,愿受罰一個(gè)漢堡包
幼兒宣誓:
爸爸媽媽已經(jīng)表態(tài)了,孩子們看我們的了,我們?cè)谟螒蛑幸惨袷赜螒蛞?guī)則,下面跟老師一起宣誓!
幼兒誓詞
我愿遵守游戲規(guī)則
努力與爸爸媽媽一起玩
快樂與小朋友合作
跌倒了不能哭
輸了沒關(guān)系
贏了是最好
我要成為勇敢小金剛
我要成為快樂小天使
游戲一:《蒙眼摸人》
俗話說:知子莫若父,知女莫若母。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對(duì)》,就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔 3 米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
游戲二:《踩圈圈》 道具:呼啦圈7-9個(gè)擺在地上,擺成圓形
游戲玩法:各請(qǐng)10名家長(zhǎng)和小朋友,呼啦圈在地上擺成圓圈形狀,家長(zhǎng)背起自己的寶寶站在呼啦圈的外圈,當(dāng)音樂響起時(shí)家長(zhǎng)背著孩子按順時(shí)針圍著呼啦圈跑,當(dāng)音樂停時(shí)家長(zhǎng)立刻跳進(jìn)呼啦圈里面,沒有呼啦圈的家長(zhǎng)和孩子被淘汰,(同時(shí)教師去掉一個(gè)或兩個(gè)嘩啦圈游戲繼續(xù))玩到最好的家長(zhǎng)和孩子為勝利者。
游戲三:《 蒙眼摸球》
玩法:家長(zhǎng)和孩子各選10名,家長(zhǎng)和孩子一起站在起點(diǎn),氣球若干在終點(diǎn)放好,音樂響起游戲開始,家長(zhǎng)蒙眼走到對(duì)面的終點(diǎn),從框中抱球蒙眼走回起點(diǎn)把球給自己的寶寶,(自己的寶寶在起點(diǎn)等著家長(zhǎng)運(yùn)氣球回來)最后哪位寶寶的手中氣球最多為勝利者。 游戲六:《太空漫步》
師2:親子互動(dòng)環(huán)節(jié);
師2:最后孩子家長(zhǎng)一起跳舞:
小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起游戲么?好,下面請(qǐng)拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個(gè)《 》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧。
活動(dòng)結(jié)束語:
師1:歡聚的時(shí)光總是那么短暫
師2:歡聚的日子特別讓人難忘
師1:今天我們歡歌笑語
師2:明天我們暢想未來
師1:活動(dòng)接近尾聲,非常感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,讓我們和孩子們度過了一個(gè)難忘而又愉快的下午。
師2:感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的金起點(diǎn)幼兒園的明天更加輝煌。最后祝愿各位家長(zhǎng)在新的一年 財(cái)旺人旺心事順。喜事連連進(jìn)家門。發(fā)家致富福如海,年年有余豐五谷。祝大家新年快樂!祝小朋友健康快樂,聰明伶俐,開開心心,HappyNewYear!
合:金起點(diǎn)幼兒園20xx年家園同樂歡慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見!
元旦主持詞 篇5
1:豐收的鑼鼓,敲醒嶄新的歲月;
2:綻放的寒梅,書寫春天的訊息。
3:在滿目蔥蘢的綠色里,
4:在物蘇醒的萌芽中。
合:新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來
5:今天,我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠。
6:今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌!
合;我宣布,五年三班元旦文藝班會(huì),現(xiàn)在開始。
1:青春是那么火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今天的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面,請(qǐng)欣賞段譽(yù)欣、何澤君,為我們帶來的開場(chǎng)舞《魅力四射》。
2:你是微風(fēng)縷縷,我是細(xì)雨綿綿;你是白云片片,我是月兒彎彎。
歲月如酒,友誼似樹,就讓這堆積的情感,化成四月的春蘭,讓那思念的繩綰,系著遙遠(yuǎn)的祈盼,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請(qǐng)欣賞電子琴、二胡合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
3:打造美麗的心情承載光榮的使命。用動(dòng)感和活力,詮釋時(shí)代新氣息!讓我們共享激情燃燒的歲月,讓我們共同演繹燃燒激情的精彩靚麗!
請(qǐng)欣賞跆拳道表演《高麗品式》。
4:朋友,是風(fēng)雪中的一盆火。
朋友,是天邊的一道虹,接下來,請(qǐng)欣賞何澤君為我們帶來的歌曲《極光的風(fēng)》
5;歌曲好聽嗎?請(qǐng)她再為我們唱一首好不好?請(qǐng)欣賞歌曲《戀愛是什么》。
6:我們攜手走向春天,用清亮悅耳的音符,散落五彩繽紛的花雨。
走向春天,濃烈的深情書寫壯志,暢快的豪情激蕩銳氣,飽滿的激情揮灑雄風(fēng),沉穩(wěn)的步履踏破沉寂;請(qǐng)欣賞劉彥希為我們帶來的古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
1:劉彥希的古箏曲實(shí)在太好聽了!聽說李源堂等人還為我們準(zhǔn)備了一段說唱,大家想聽嗎?請(qǐng)欣賞說唱《一人我飲酒醉》。
2:幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界。請(qǐng)欣賞王鵬等人的小品《考試》。
3:請(qǐng)欣賞段譽(yù)欣、蔣小涵的二胡合奏《小星星》
4:還有段譽(yù)欣的電子琴獨(dú)奏呢。《綠袖子》。請(qǐng)大家欣賞。
5;媽媽是世界上最偉大的人,她們將我們帶到這個(gè)絢麗的世界,還把我們撫育成人。姜十懿說她有一首歌要獻(xiàn)給媽媽,《媽媽我想你》。有請(qǐng)姜十懿。
6:蔣小涵還有一首二胡獨(dú)奏要獻(xiàn)給大家,那就是現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋果》
1:請(qǐng)欣賞吉他合奏《時(shí)光》,演奏者:段曉寒、朱新宇
2:我們班還有兩位小模仿家,模仿周杰倫的聲音,栩栩如生,請(qǐng)欣賞李新宇、張振為我們帶來的歌曲《青花瓷》
3:讓大家放松一下吧!請(qǐng)欣賞劉彥希和崔柳的繞口令《塔嘛和喇嘛》
4:我要代表月亮消滅你(對(duì)著段曉涵說)。
3:哼!
4:你不理我也罷,只要《月亮代表我的心》就行。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《月亮代表我的心》。
5:請(qǐng)欣賞小品《代駕》
6:我們是一群快樂的小海娃,在操場(chǎng)上快樂的奔跑著。請(qǐng)欣賞林瑞等人帶來的小合唱《奔跑》。
1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,您那甜甜的笑。更不會(huì)忘記,您笑起來那甜美的小酒窩。請(qǐng)欣賞李新宇等人的歌曲《小酒窩》
2:我們是中國(guó)人,說的是中國(guó)話。請(qǐng)欣賞今天的壓軸曲目《中國(guó)話》,表演者:顧紅博等人。
結(jié)束語:
1;最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語。
2:這是快樂分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝你新年快樂、佳節(jié)如意。
3:告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)帶去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們有個(gè)美麗、燦爛的新年!
4:我把祝福和希望。放在將融的雪被下。讓他們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的封鎖與芬芳!
5:朋友們。今天的天空湛藍(lán),今天的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20xx.迎來充滿希望的20xx.愿這美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
6:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的微笑,愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留我們的5年3班。
合:我宣布,5年3班元旦文娛班會(huì),到此結(jié)束!
元旦主持詞 篇6
合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂融融,分外愜意舒心。同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們,
乙:讓我編織你們,用青春的金線,
甲:讓我編織你們,用燃燒的信念,
乙:編成絢麗的歲月,
甲:編成遐思的年華,
乙:過去的日子是充滿遐想的日子,
甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨,
乙:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,
甲:我們渴望生活,渴望在天上飛,
乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前,
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
合:面對(duì)這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!
元旦主持詞 篇7
男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;
女合:親愛的老師、同學(xué)們;
齊:大家下午好!
葉:清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾:激情澎湃、盛世歡騰
胡:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,學(xué)校又迎來收獲的春天。
星:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
葉:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完心中的頌歌,
諾:群峰放聲,大江展喉,唱不盡永恒的贊歌。
胡:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
星:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,
胡、星:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。
齊:陽羅二小“唱學(xué)堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始!
星:今天擔(dān)任評(píng)委的有:
(胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z老師、(星)z老師、(胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z校長(zhǎng)
星:讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!
1、六(2)
星:請(qǐng)欣賞六(2)班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六(4)
諾:歌聲已經(jīng)停止,優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六(4)班,他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五(4)
胡:“滴答答,滴答答”,小雨輕輕地敲打著窗戶,告訴我們春的信息
星:一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們,快來一起加入吧!請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星:在評(píng)委議分的間隙,讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。
5、四(2)
星:前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—
胡:一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星:一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞
胡:圣潔的草地,可愛的藏羚羊
星:絢麗的舞臺(tái),動(dòng)聽的歌聲
合:請(qǐng)欣賞四(2)班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六(3)
諾:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖!成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上,我們朝氣蓬勃!請(qǐng)聽六(3)班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四(3)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(2)班的最后得分是——
星:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還
胡:停停停,你的朗誦太好了,不過說得好還不如唱得好呢,請(qǐng)聽四(3)班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》
8、五(5)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(3)班的最后得分是——
葉:有一個(gè)美麗的地方,傳說住著神仙。那里有清澈的湖水,擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾:有一個(gè)美麗的地方,傳說住著神仙。那里有潔白的云朵,追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑,飄成了酥油茶的香甜。
葉:請(qǐng)聽五(5)班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五(2)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(3)班的最后得分是——
葉:綠色的郵車向前奔跑,穿過荒野,經(jīng)過小村莊。
諾:不管刮風(fēng),還是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我們駛來了!
葉:請(qǐng)聽五(2)班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四(1)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(5)班的最后得分是——
葉:如果,不是那一面紅旗,怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?
諾:如果,不是那一點(diǎn)燎原的星火,怎會(huì)有今天幸福安康的生活?
葉:如果,不是那一種堅(jiān)韌的信仰,怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸?
諾:如果,不是那一輪東升的紅日,怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)?
葉:偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里!請(qǐng)聽四(1)班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩》
11、四(4)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(2)班的最后得分是——
男:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,每次吟誦這首詩時(shí),我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女:是啊,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖瑢W(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦,也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂吧!請(qǐng)欣賞四(4)班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五(3)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(1)班的最后得分是——
葉:三峽有一位老爺爺,他每天都喊著船工號(hào)子,
諾:高亢的號(hào)子,飄蕩在峽江邊,飛揚(yáng)于大壩旁……
葉:號(hào)子里滿載的是,勞動(dòng)者的追求與希望!
諾:請(qǐng)聽五(3)班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》
13、五(1)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(4)班的最后得分是——
諾:鄉(xiāng)間的小路,鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事,鄉(xiāng)間的景。
葉:挖一棵高潔的蘭花草,種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五(1)班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六(1)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(3)班的最后得分是——
星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。
胡:背著個(gè)背架子,光光的腳丫子
星:踏著江踏子,上山下河嘍。
胡:請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個(gè)土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(1)班的最后得分是——
星:為了開闊視野,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),全面提高素質(zhì),學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡:今天,我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎(jiǎng)
去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(1)班的最后得分是——
諾:經(jīng)過激烈的角逐,本次比賽已接近尾聲,
星:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),掌聲歡迎!
結(jié)束語:
葉:黃皮膚記載著我們共同的血脈;
諾:黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng);
胡:同樣的土壤,同樣的天空,我們可以播下不同的種子;
星:同樣的季節(jié),同樣的時(shí)間,我們都會(huì)有不同的收獲
葉:我們以文踐行,以文輔德,以文養(yǎng)志,以文怡情。
諾:我們有志、自律、勤學(xué)、篤行,
胡:我們熱愛藝術(shù),
星:我們追逐夢(mèng)想,
女合:同學(xué)們,讓我們勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐,
男合:同學(xué)們,讓我們大膽地放飛理想,展翅高歌,飛向未來
星:讓我們爭(zhēng)做儒雅少年!
諾:讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生!
胡:讓我們祝愿陽羅二小的明天,齊:更加美好,更加輝煌!朋友們,再見!
元旦主持詞 篇8
甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;
甲:在這里,校訓(xùn)“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;
合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!
甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
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