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六一兒童節(jié)節(jié)目串詞
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2015六一兒童節(jié)節(jié)目串詞
節(jié)目串詞第一篇：
一.開場(chǎng)詞
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!
甲：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
乙：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
甲：輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了!
乙：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
甲：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
甲：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
乙：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)和東三村兩委干部對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。他們?cè)诎倜χ幸瞾淼搅宋覀兊难莩霈F(xiàn)場(chǎng)，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
甲：**小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始!
乙：誰(shuí)是大地的舞者，錦似妙手，編織花團(tuán)錦簇，誰(shuí)是大地的精靈，輕歌曼舞，移植繁華燦爛�！洞禾斓墓适隆穫鞅榱巳轿逶�，《春天的故事》造福千城萬(wàn)鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞扇子舞《春天的故事》。
甲：春眠不覺曉，處處聞啼鳥;夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《春曉》
乙：“六一”是我們的節(jié)日，這是我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情的舞蹈唱歌，請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友為我們帶來的《紅綢舞》
甲：陶笛是個(gè)古老的樂器，吹奏現(xiàn)代流行歌曲，也是相當(dāng)有特色的，請(qǐng)欣賞六年級(jí)高旋同學(xué)帶來的陶笛獨(dú)奏《隱形的翅膀》。
乙：火了火了中國(guó)，火了火了火，火了火了世界，火了你和我，火了火了中國(guó)，火了火了火，火了火了世界，火了大中國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《火了火了火》
甲：天空飄著五個(gè)字，那都不是事，小朋友聽著這句話很熟悉吧，這是春晚最火熱的一首歌曲。下面由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《倍兒爽》。
乙：我有一雙小小手，幫慈愛的媽媽捶捶背，幫辛勞的爸爸拿拖鞋，雖然這雙手很小，可是他卻帶給人們無限感動(dòng)，無限溫暖。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
甲：現(xiàn)在的社會(huì)有許多人看見老人摔倒都不敢扶，如果能扶起來那我 們扶起的不僅是老人，更是社會(huì)的風(fēng)氣，我們能在事故發(fā)生時(shí)伸出援助之手，在好人被誤解時(shí)能為正義調(diào)查發(fā)言，這樣每個(gè)人都將會(huì)成為美德的傳承者。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生為大家?guī)淼男∑贰斗霾环觥贰?/p>
乙：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨對(duì)自己說：“加油!”“加油”，當(dāng)你獲得足夠的信心，什么困難都會(huì)迎刃而解!有請(qǐng)幼兒小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《加油!小寶貝》。
甲：天空的霧來得漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜，和平鴿慵懶步伐咬著云，心偷偷地放晴，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《日不落》。
乙：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《香水百合》。
甲：人小志氣大，每個(gè)男孩心中都有當(dāng)兵的愿望。那當(dāng)兵的人，又有什么不一樣呢?請(qǐng)欣賞幼兒園中(二)班小朋友的舞蹈《咱當(dāng)兵的人》。
乙：因?yàn)樽孕盼覀兛梢栽谔炜兆杂砂肯瑁驗(yàn)樽孕盼覀兛梢栽诘仄骄�上縱情奔跑，我們相信未來的時(shí)間會(huì)因我們而精彩無限。下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)表演歌伴舞《我相信》
甲：小朋友離開家來到學(xué)校，學(xué)校就像我們的家，老師就像我們的媽媽，小朋友得到老師——媽媽精心照顧與呵護(hù)，為了感謝老師——媽媽，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的竹板《幼兒園我們的家》。
乙：彩虹是美好的，也是美麗的，那么在這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)里，我們和彩虹也有個(gè)約定吧!下面讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹約定》
甲：釣魚島自古就是我們中國(guó)的一個(gè)美麗的島嶼，但是日本人想方設(shè)法要占領(lǐng)我們的釣魚島，每個(gè)人都有怎人去保護(hù)它，下面就有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)用舞蹈來表現(xiàn)我悶對(duì)祖國(guó)的熱愛吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的釣魚島》。
乙：我們對(duì)環(huán)保這個(gè)詞并不陌生吧，現(xiàn)在電視廣播天天提倡，但這些事我們要從小做起，下面有請(qǐng)幼兒園中(一)班小朋友帶來的童謠《環(huán)保歌》。
甲：你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的姿態(tài)。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
乙：你想感受大海的浩瀚與洶涌嗎?你想感受水兵身上的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?你想感受水兵的青春與活力嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲演奏《軍港之夜》。
甲:電話是我們非常熟悉的，在現(xiàn)代生活中必不可少的溝通工具，為此，人與人之間的溝通交流因它而引發(fā)了各種各樣的情愿，下面我們一起來從舞蹈中感受電話的情愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的現(xiàn)代舞《電話情緣》，掌聲歡迎。
乙：讓我們跟隨者時(shí)尚動(dòng)感的街舞一起跳起來吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的時(shí)尚街舞……
甲:生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《請(qǐng)我來跳舞》。
乙：現(xiàn)在不少人都深感我們社會(huì)缺失了一些不該確缺失的東西，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的小品《你攤上事兒了》，讓我們一起感受一下小品中保安的可敬形象吧!
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定美好!
甲：**小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!
乙：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
節(jié)目串詞第二篇：
1、舞蹈基本功展示
舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。萬(wàn)事開頭難，訓(xùn)練時(shí)，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。接下來請(qǐng)欣賞少兒小朋友優(yōu)美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴(yán)孝瑩、單方曉、李佳文、孫佳興等。
2、舞蹈《親親茉莉花》，中班
茉莉花多美啊!五顏六色的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。下面有請(qǐng)中班的小朋友為我們表演舞蹈《親親茉莉花》，掌聲有請(qǐng)
3、舞蹈《最炫民族風(fēng)》，二年級(jí)一班
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔，讓民族風(fēng)最炫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,表演者：趙梓萌、張迎姚、宋維媛、趙金涵、董雨童、潘月琪，歡迎他們
4、舞蹈《中國(guó)范兒》，中班
笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒，天安門前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒，中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥。讓我們來欣賞中班小朋友為我們帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》
5、女生表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》，一年級(jí)一班，
感謝小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)一年級(jí)一班小朋友為我們帶來表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》。 掌聲有請(qǐng)
6、舞蹈《快樂的跳》，大一班
今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們盡情的唱，快樂的跳，請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來的舞蹈《快樂的跳》
7、舞蹈《寶寶樹》，三年級(jí)二班
小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節(jié)里，有請(qǐng)三年級(jí)二班的小朋友為大家獻(xiàn)上舞蹈《寶寶樹》，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意!
8、舞蹈《小小蠟筆》，小班
小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們真歡喜，快快樂樂過六一。一起來欣賞小班小朋友，帶來的舞蹈《小小蠟筆》
9、詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》，一年級(jí)二班
看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，真是太棒了，我們一年級(jí)二班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》
10、舞蹈《小竹林》，中班
夏天的竹林里有一群活潑可愛的孩子們?cè)谳p輕的舞蹈，瞧：他們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，他們將為我們帶來優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小竹林》
11、舞蹈《快樂崇拜》，二年級(jí)二班，
時(shí)間過得真快，我們雖然無法阻攔時(shí)光的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞二年級(jí)二班同學(xué)帶來的舞蹈《快樂崇拜》。表演者董明迪、孫興娜、董子涵等9人
12、舞蹈《快樂寶貝》，大二班
我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》
13、合唱《我的好兄弟》，三年級(jí)一班
每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，班里的同學(xué)都是相親相愛的一家人。我的好兄弟，那些走過的歲月我們都將銘記于心。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來的合唱《我的好兄弟》
14、舞蹈《爸爸媽媽聽我說》，大一班
媽媽把我比作鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開笑臉;爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來，民族的希望�？墒前职謰寢屇憧芍�，我有許多話要對(duì)你說。請(qǐng)欣賞幼兒園大一班帶來的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
15、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》，五年級(jí)二班
青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來的這個(gè)舞蹈即將為大家展示
這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》
16、舞蹈《快樂天使》，中班
世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗�，我們擁有快樂的童�?因?yàn)橛袗�，我們是一群快樂的天使。下面讓我們一起歡迎中班的小朋友，為我們帶來舞蹈《快樂天使》
17、舞蹈《愛我你就抱抱我》，三年級(jí)一班
在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福!請(qǐng)欣賞三(1)班的舞蹈《愛我你就抱抱我》
18、舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》，小班
你是太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑夜，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》
19、情景劇《悟空三借芭蕉扇》，三年級(jí)二班
唐僧師徒4人西天取經(jīng)，路經(jīng)火焰山�；鹧嫔浇K年烈火熊熊，無法通過。孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的烈火。經(jīng)過和鐵扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火，繼續(xù)向西天前進(jìn)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來的情景劇表演《悟空三借芭蕉扇》，掌聲有請(qǐng)
20、舞蹈《十二生肖》，中班
今天這個(gè)節(jié)日，同學(xué)們盡情歡唱，可是把動(dòng)物園的小動(dòng)物們擾的不淡定了，你瞧十二生肖都爭(zhēng)先恐后的前來報(bào)道，非要顯一下自己的神威�？�，他們走來了。請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友帶來的節(jié)目《十二生肖》
21、歌伴舞《no body》，五年級(jí)二班
快樂的六一，快樂的童年，伴隨著歡歌和笑語(yǔ)，點(diǎn)亮自己的光芒。想唱就唱，想跳就跳。接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的歌伴舞《no body》
22、舞蹈《我有一個(gè)家》，大一班
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)大一班為我們帶來舞蹈《我有一個(gè)家》。
23、相聲《打電話》，六年級(jí)一班
聽完歌曲，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，下面是本次兒童節(jié)的重頭戲，有請(qǐng)六年級(jí)一班，為我們帶來自導(dǎo)自演的小品《打電話》
24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班
我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。我們是勇敢的——小小兵 。瞧，那一群小小兵多神氣啊，他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來了。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。
25、舞蹈《紳士》，四年級(jí)一班，
孩子們?cè)趯W(xué)校里收獲了很多，看一群小紳士們就要來了。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班為我們帶來的舞蹈《紳士》，表演者：嚴(yán)孝瑩、董慶云、嚴(yán)文麗
26、舞蹈《倍爽兒》，大二班
在這歡快激情的時(shí)刻，讓小朋友們盡情唱吧、跳吧，讓大家爽翻天，動(dòng)起來吧。請(qǐng)幼兒園大二班帶來的舞蹈《倍兒爽》
27、獨(dú)唱《我的好兄弟》，六年級(jí)二班，鄭海闊
有那么一個(gè)稱呼，每當(dāng)你叫起來就會(huì)激情澎湃;有那么一個(gè)稱呼，每當(dāng)你想起來感動(dòng)就會(huì)涌上心頭;有那么一個(gè)稱呼，不論何時(shí)何地你都會(huì)永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛，同心協(xié)力變成金，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班鄭海闊同學(xué)為大家?guī)淼母枨段业暮眯值堋贰?/p>
28、舞蹈《蟲兒飛》，四年級(jí)二班
送走五月的芬芳，迎來六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也在演奏。下面有請(qǐng)四(2)班小朋友為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》。表演者：孫慶梅、朱曉慧等
29、合唱《讓我為你唱一首歌》，五年級(jí)一班，
夏天是火熱的，夏天也是美麗的。讓我們?cè)谶@個(gè)夏天為你唱一首歌，換上快樂的心情。請(qǐng)欣賞，有五年級(jí)一班為我們帶來的合唱《讓我為你唱一首歌》，表演者：鮑豐娜等
30、舞蹈《不想長(zhǎng)大》，六年級(jí)二班
六一，歡樂的節(jié)日;六一，歡樂的海洋。度過一個(gè)六一就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲，可是我們想永遠(yuǎn)都是無憂無慮的童年，我們不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為大家?guī)淼奈璧浮恫幌腴L(zhǎng)大》，表演者：李佳琪、孫長(zhǎng)嬌等
31、舞蹈《魅力無限》，四年級(jí)二班
人們都說，孩子是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，而我們同樣也充滿魅力，充滿神秘，像那新生的嫩葉，靈動(dòng)而又可愛。而這支舞蹈，正是體現(xiàn)了小學(xué)生的朝氣蓬勃與魅力無限!下面就請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)二班的舞蹈《魅力無限》，表演者：朱曉慧、孫慶梅等
32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年級(jí)一班
又一個(gè)流光溢彩的盛夏，又一屆精彩紛呈的兒童節(jié)，我們?cè)诶蠋熜燎诘呐囵B(yǎng)下，快樂的成長(zhǎng)。體會(huì)著酸酸甜甜的味道，下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)一班，為我們帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》，表演者：張迎羽等
33、大合唱《朋友》，六年級(jí)二班
朋友是困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，朋友是傷心時(shí)一句淺淺的問候，朋友是高興時(shí)一記溫暖的拳頭。無論什么時(shí)候，無論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給他一個(gè)擁抱，一起來聽六年級(jí)二班帶來的大合唱《朋友》。
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