畢業(yè)生晚會(huì)主持人串詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
男：親愛(ài)的20xx屆的師哥師姐們
合：晚上好
男: 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇�，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
“網(wǎng)通寬帶”杯棗莊學(xué)院第二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨歡送07屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)上你我很快樂(lè)》《畢業(yè)歌》
表 演：音樂(lè)系赭石樂(lè)隊(duì)
2、青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想;請(qǐng)欣賞熱舞《不要說(shuō)再見(jiàn)》《急速風(fēng)暴》
選送單位：旅游與資源環(huán)境系、生命科學(xué)系
3、 往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦 親愛(ài)的朋友 ，那不是愁苦的相思 ，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.
在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)中有一項(xiàng)比賽是第三屆校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學(xué)的熱情參與和廣泛支持。許多優(yōu)秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優(yōu)美的歌聲和我們一起度過(guò)這美麗的夜晚。
請(qǐng)欣賞歌組合 演唱者 ：校園歌手大賽部分獲獎(jiǎng)選手
請(qǐng)聽(tīng)由中文系楊 茹為您帶來(lái)《茉莉花》(音樂(lè)起)
(話外音)請(qǐng)聽(tīng)由美術(shù)系郭 梁帶來(lái)的《安靜》
(話外音)請(qǐng)欣賞音樂(lè)系宋建州、劉崇哲《秋日戀歌》
(話外音)請(qǐng)欣賞生命科學(xué)系郭建輝 《冰吻》
4、4、“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的.地方去!”這是團(tuán)中央號(hào)召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號(hào)。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長(zhǎng)、在奉獻(xiàn)中成才。
簡(jiǎn)陋教室的講臺(tái)前，麥浪飄香的田野間，將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國(guó)西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!請(qǐng)欣賞舞蹈《天山姑娘》 演出單位：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)
5、畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶，畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春……。讓我們相信，讓我們相約，讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!請(qǐng)欣賞情景劇《畢業(yè)驪歌》 選送單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系
6、本屆藝術(shù)節(jié)高潮迭起，精彩紛呈，其中的“星光熱舞”街舞大賽場(chǎng)面更是精彩火爆。
許多同學(xué)用他們奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)熱舞表演《跟我搖擺》
表演 者：吳慶慶、王蓮春等
7、青春的熱血在沸騰，激蕩的思緒在升騰，執(zhí)著的信念在年輕的胸膛中涌動(dòng)。
帶著一份燦爛的心情，我們用歌聲表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的追求和向往，用優(yōu)美 的旋律奏出生命的樂(lè)章!
請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《龍拳》 《北京一夜》演唱者：校園歌手大賽獲獎(jiǎng)選手
最佳激情獎(jiǎng)得主盛 帥、非專業(yè)組一等獎(jiǎng)得主 于建海
8、一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子，學(xué)府深造，書(shū)香醉魂魄。
美好學(xué)生時(shí)代，韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說(shuō)。
想當(dāng)年，負(fù)笈求學(xué)，有緣千里來(lái)聚合。同窗數(shù)載，同砥礪，共弦歌，風(fēng)雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴過(guò)。
臨分別，心如波，諄諄贈(zèng)言贈(zèng)物，留影亭臺(tái)池閣，再盡一杯酒，更唱《陽(yáng)關(guān)》歌，
拜別師長(zhǎng)，握別同學(xué)，揮手從茲去。一身無(wú)所有，胸懷平生學(xué)，同學(xué)們，抖起精神，世界我們來(lái)，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》表演:音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)
99、 畢業(yè)了，最難忘的是我們的老師，她們用溫柔的燭光，融合著學(xué)子的心靈，教鞭喚起學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃的卻是學(xué)子綠色的青春夢(mèng)。她們用粉筆灰下的吟歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識(shí)與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園春。
請(qǐng)欣賞小品《我的愛(ài)人是老師》 表演者：管仁龍、田源森、李潤(rùn)生
選送單位：中文系
10、“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”……
當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。
那段青春歲月和記憶中的你沒(méi)人能取代
因?yàn)橐宦肺覀冊(cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下過(guò)永遠(yuǎn)。
朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)，
朋友，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次，不-掉-眼-淚……
請(qǐng)欣賞男聲小合唱《放心去飛》
演唱者：
11、學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，是學(xué)生擴(kuò)大求知領(lǐng)域，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富校園生活的重要方式。
我院現(xiàn)有12個(gè)校級(jí)社團(tuán)，42個(gè)系級(jí)社團(tuán)，涉及興趣愛(ài)好、理論學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等四個(gè)類別。并建設(shè)了大學(xué)生社團(tuán)管理指導(dǎo)中心作為社團(tuán)陣地。通過(guò)各種活動(dòng)，促進(jìn)了青年學(xué)生由單一型向復(fù)合性人才發(fā)展，彌補(bǔ)了課堂教育不足，拓寬了學(xué)生視野、陶冶情操，鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。
接下來(lái)表演的就是由體育系精武協(xié)會(huì)帶來(lái)的武術(shù)表演《風(fēng)云再起》
12、過(guò)去的歲月已留在記憶的河里，我們有過(guò)奮斗的艱辛，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的蹉跎，有過(guò)堅(jiān)持的考驗(yàn)，
那些淚水和歡笑都是我們?nèi)松飞系暮圹E，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來(lái)的人生。今天，讓我們斟一杯祝福的酒，把歡樂(lè)的歌吟唱。
請(qǐng)欣賞歌伴舞 《節(jié)日歡歌》演唱者 ：董文
伴舞 ：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)
結(jié)束語(yǔ) 放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生!
編者寄語(yǔ)：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
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