一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞，歡迎大家分享。
一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!送走五月的芬芳，迎來(lái)美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當(dāng)然記得，多少進(jìn)城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂六一。
首先，我們要進(jìn)行的是齊腳并進(jìn)游戲。這個(gè)游戲講究的是家長(zhǎng)與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：
1.每次比賽三組參加，每班派一組。
2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。
3. 每位參賽者腳必須落地。
4. 所有參賽者踏入終點(diǎn)線后計(jì)時(shí)結(jié)束。
俗話說(shuō)知子莫若父、知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考小朋友了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼識(shí)父母》!聽好游戲規(guī)則：
1. 八個(gè)家長(zhǎng)(同性別)和兩個(gè)孩子面對(duì)站立。
2. 把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長(zhǎng)的手辨認(rèn)誰(shuí)是自己的家長(zhǎng)。
3. 家長(zhǎng)伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢(shì)幫助孩子辨別。幫助者取消成績(jī)。
4.計(jì)時(shí)一分鐘。
做完這個(gè)游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進(jìn)行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：
1. 兩組同時(shí)進(jìn)行。孩子和家長(zhǎng)之間要有一定距離(約1米)。
2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語(yǔ)言表演卡片內(nèi)容，讓家長(zhǎng)猜詞語(yǔ)。
3.孩子只能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)詞語(yǔ)內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績(jī)。
4.中途允許跳過一次。計(jì)時(shí)一分鐘。
接下來(lái)，要請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子合作跳繩，分五組同時(shí)比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。
最后的這個(gè)項(xiàng)目是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國(guó)、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們也請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個(gè)家庭的幸�？燔囷w馳在未來(lái)的道路上。
通過今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一兒
一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先，我講一下會(huì)場(chǎng)秩序：1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的辛苦照料，每個(gè)父母都是孩子們的的榜樣，今天就讓我們?cè)诳鞓返挠螒蛑�，一起�?chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開始。
一：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng)：請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的'搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍手打開、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好，我們跟著音樂來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面，這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開始升空了哦!
4、A：鉆隧道游戲：父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀，幼兒按秩序從父母身體下面鉆過去。
二：親子游戲：大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則：大黃蜂：家長(zhǎng)抱住孩子的腰部，讓孩子伸開胳膊，不要用手，讓孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘：彩虹傘降落了目的：刺激寶寶的視覺，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
2、家長(zhǎng)啦傘邊，寶寶站傘下，念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋，讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的：訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣，邊念兒歌邊做動(dòng)作：“一拋兩拋、拋三拋，變成一個(gè)蒙古包，小朋友們快快來(lái)，鉆進(jìn)包里好熱鬧，樂得大家哈哈笑�！�(讓彩虹傘變成一個(gè)“蒙古包”，大家一起鉆進(jìn)去)根據(jù)寶寶興趣，課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的：練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作，感受集體活動(dòng)得快樂。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天過生日，邀請(qǐng)大家都來(lái)吃�！焙啊耙弧睍r(shí)，大家一起往下拉;喊“二”時(shí)，大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí)，家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住，變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戲重新開始。
三：活動(dòng)結(jié)束：回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四：報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)：
今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ)：在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!歡樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!群英小學(xué)親子活動(dòng)到此結(jié)束。
一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞3
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽(yáng)光，20--年元旦如約而至，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋。
乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻!林校附小慶元旦、迎新年慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始!
甲：首先，掌聲請(qǐng)出我們文校長(zhǎng)為第二屆親子活動(dòng)致辭
乙：請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡暩兄x文校長(zhǎng)的講話，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，林校附小會(huì)越來(lái)越美好
甲：今天，我們請(qǐng)來(lái)了我們親愛的爸爸媽媽來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)
乙：今天，我們要讓爸爸媽媽知道我們的活動(dòng)是多姿多彩的
合：同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的事項(xiàng)，本次活動(dòng)分為三個(gè)年級(jí)段，學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組，三、四年級(jí)為中年級(jí)組，五、六年級(jí)為高年級(jí)組，不同的年級(jí)不同的游戲展示出我們不同的風(fēng)采
乙：我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成，首先是校興趣班和一年級(jí)小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是集體活動(dòng)，接著是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)，最后是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)。
甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)興趣班帶給我們的'拉丁舞以及一年級(jí)小朋友帶給我們的舞蹈
乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心情，謝謝我們的小舞蹈家。
甲：接著，有請(qǐng)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)的參賽隊(duì)員為我們拉開今天的第一個(gè)游戲“穿衣接力”，請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來(lái)排成一縱隊(duì)，四個(gè)班為四列縱隊(duì)，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙：低年級(jí)的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái)，我們要請(qǐng)出中年級(jí)組參賽隊(duì)員出來(lái)進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“尋找寶貝”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲：經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽后，我們要請(qǐng)出參加集體活動(dòng)的最后一組參賽員，有請(qǐng)高年級(jí)組的參賽隊(duì)員出來(lái)圍著凳子站好，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙：槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力，精彩的集體活動(dòng)已告一段落，接下來(lái)以熱烈的掌聲請(qǐng)出參加我們親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)低年級(jí)組的六組家長(zhǎng)們帶著自己的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力，再請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙：三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)單，我們的家長(zhǎng)和我們可愛的同學(xué)配合得可真默契呀!接下來(lái)再請(qǐng)出低年級(jí)組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目“安全地帶”請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲：謝謝低年級(jí)組的家長(zhǎng)們，你們辛苦了。接著，請(qǐng)出中年級(jí)組的四組家長(zhǎng)和其小孩參加“足球過桿”， 請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙：同學(xué)們與家長(zhǎng)共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí)，接下來(lái)，再請(qǐng)出中年級(jí)組的這四組親子給我們帶來(lái)“袋鼠跳”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的龔老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲：上段時(shí)間，我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來(lái)少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動(dòng)了中、高年級(jí)組，甚至是低年級(jí)組的同學(xué)對(duì)籃球有了更高的認(rèn)識(shí)與更濃的興趣，無(wú)論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場(chǎng)上都能見到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，現(xiàn)在，有請(qǐng)高年級(jí)組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙：看著家長(zhǎng)們那姣美的姿勢(shì)，可以想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采，親子活動(dòng)已接近尾聲，最后，請(qǐng)高年級(jí)組五組親子帶給我們激烈的“步調(diào)一致”，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲：謝謝!謝謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你給予我們的一切，很快，又是新年的到來(lái)，也就是我們又長(zhǎng)大了一歲，我們會(huì)聽話，我們也會(huì)慢慢地理解你們，現(xiàn)在，我們是您的全部，長(zhǎng)大后，您就是我們的全部，再次感謝家長(zhǎng)們能參加我們本次活動(dòng)，希望你們永遠(yuǎn)支持我們!
甲：活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)，請(qǐng)各班自行找地方開展本班的特色活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)跟隨小孩到班上開展班級(jí)活動(dòng)
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