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家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。那么，怎么去寫主持稿呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿1
�。校┯H愛(ài)的爸爸媽媽
（女）親愛(ài)的叔叔阿姨
�。ê希┯H愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
�。校┰诎倜χ�，你們帶著關(guān)心來(lái)了
�。ㄅ┰诮鹎锸拢銈儙е鴾嘏瘉�(lái)了
�。校┠銈兊牡絹�(lái)，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田
（女）你們的到來(lái)，就像陽(yáng)光映紅了我們的.笑臉
�。ê希┳屛覀冎孕牡氐酪宦暎�
（全班）你們辛苦了！
�。校┘议L(zhǎng)開(kāi)放日是一條美麗的紐帶
�。ㄅ┘议L(zhǎng)開(kāi)放日是一座溝通的橋梁
�。校┰谶@美好的日子里，我們?cè)俅螝g聚一堂
�。ㄅ┦紫龋�(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎�。ü恼疲�
�。校┤藗兌颊f(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
�。ㄅ┤藗冞�說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
�。校┑拇_，在我們成長(zhǎng)的道路上
�。ㄅ┠壑蠋熀透改傅臒o(wú)限期望
�。校┪覀冞x擇了五處
�。ㄅ┪覀冞x擇了幸福
�。校┰谶@里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
�。ㄅ┰谶@里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
�。校┙裉欤覀�?yōu)檫x擇五處而驕傲！
�。ㄅ┟魈欤覀円屛逄幰蛭覀兌院�！
�。校┫旅�，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)程序如下：
8：20-8：50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9：00-9：40 聽(tīng)第一節(jié)課 ，參與教學(xué)活動(dòng) 。
9：50-10：30 聽(tīng)第二節(jié)課 ，參與教學(xué)活動(dòng) 。
10：30-11：00 觀看眼保健操及大課間活動(dòng)。
11：00-11：40 觀看綜合實(shí)踐小組活動(dòng)及成果展示。
�。ㄅ榱瞬挥绊懮险n，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿2
一、晨間戶外活動(dòng)(7:45DD8:15)
活動(dòng)內(nèi)容:趣味拍球
1、喜歡參加集體鍛煉，愿意排隊(duì)等候。
2、能夠連續(xù)拍球5下以上，并按照游戲規(guī)則進(jìn)行趣味探險(xiǎn)活動(dòng)。
二、生活活動(dòng)(8:15DD8:25)
1、自覺(jué)入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。
2、有序排隊(duì)喝水，學(xué)習(xí)排隊(duì)等候。
三、晨間談話(8:25DD8:35)
談話內(nèi)容:我的好朋友
1、愿意大膽說(shuō)出自己朋友的名字，并簡(jiǎn)單描述特征。
2、能夠傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插話、不講空話。
四、點(diǎn)心(8:35DD8:50)
1、安靜吃完點(diǎn)心，一口豆?jié){一口餅干。
2、保持桌面和個(gè)人衛(wèi)生，不灑豆?jié){、不掉餅干。
五、做操(8:55DD9:05)
1、進(jìn)出場(chǎng)排隊(duì)有序，不插隊(duì)、不掉隊(duì)。
2、能根據(jù)音樂(lè)做肢體動(dòng)作，動(dòng)作整齊。
六、教學(xué)活動(dòng)(一)(9:15DD9:35)
活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言《房頂上的大蘑菇》
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。
2.愿意積極動(dòng)腦，想出許多辦法幫助小兔。
3.初步萌發(fā)關(guān)心他人，愛(ài)幫助別人的情感。
七、自主生活活動(dòng)(9:25DD9:40)
自覺(jué)入廁，進(jìn)出盥洗室不推不擠。
八、戶外活動(dòng)(9:40DD10:10)
活動(dòng)內(nèi)容:親子游戲《全家總動(dòng)員》
1、大人抱著小孩穿過(guò)草地、走過(guò)小橋、越過(guò)山坡。
1、體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。
九、生活活動(dòng)(10:10DD10:25)
1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。
2、愛(ài)吃各種水果，不浪費(fèi)。
十、區(qū)域活動(dòng)(10:25DD10:50)
1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花，重點(diǎn)學(xué)習(xí)花環(huán)的'制作方法。
2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。
十一、餐前活動(dòng)(10:50DD11:00)
1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。
2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿3
1、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：大家上午好！很高興，今天我們陽(yáng)光家族的所有成員都相聚在一起，開(kāi)展我們的“圖書(shū)分享會(huì)”和’新年慶祝會(huì)“。
2、一學(xué)期又即將結(jié)束了，家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步？孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的辛勤付出，首先，孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛(ài)的家人。（感謝你）
3、父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至的。當(dāng)那份愛(ài)實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們，當(dāng)那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。小朋友想一想，怎樣才能做一個(gè)孝順的好孩子呢？還記得我嗎學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》
4、接下來(lái)我們陽(yáng)光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”，我們陽(yáng)光圖書(shū)館的向長(zhǎng)輩們表達(dá)感恩之情。為我們親愛(ài)的長(zhǎng)輩深深鞠一躬。一鞠躬，感謝長(zhǎng)輩辛勤的哺育。二鞠躬，感謝長(zhǎng)輩的教導(dǎo)！三鞠躬，感謝長(zhǎng)輩無(wú)私的愛(ài)。接下來(lái)，禮儀隊(duì)的小朋友將為在座的家長(zhǎng)朋友送茶獻(xiàn)禮，一杯茶傳遞心意，表達(dá)感恩之情。（感恩的心音樂(lè)背景）
5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)看書(shū)很感興趣，總喜歡帶書(shū)來(lái)看，但是由于不太會(huì)與同伴分享或不懂如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍，所以偶爾會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶書(shū)和撕壞書(shū)的現(xiàn)象。本月我班將開(kāi)展“好書(shū)分享”主題活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們對(duì)閱讀圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)，樂(lè)于和同伴分享。
我想問(wèn)一問(wèn)小朋友們，在遠(yuǎn)古時(shí)期，還沒(méi)有發(fā)明文字和紙張，人們?yōu)榱擞涗浤骋患虑闀r(shí)，他們是怎樣做的？
書(shū)由哪幾部分組成？
正確的看書(shū)姿勢(shì)是怎樣的？
6、今天我們的“圖書(shū)分享會(huì)”圍繞著兩個(gè)字。那就是“分享”，接下來(lái)我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔窒斫涣鞯钠脚_(tái)，家長(zhǎng)之間可以分享好書(shū)，小朋友之間也可以分享好書(shū)。通過(guò)這樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。
7、我們陽(yáng)光圖書(shū)館深受小朋友的喜愛(ài)，我們將書(shū)按內(nèi)容分為故事書(shū)、益智書(shū)、科學(xué)書(shū)，但好像還差一種書(shū)，那就是小朋友的自制圖書(shū)。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來(lái)制作一本有關(guān)孝順故事的書(shū)，老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書(shū)機(jī)、雙面膠，大家可以自選，每一組還準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾筐，請(qǐng)大家記得把廢紙放到垃圾筐里，保持環(huán)境的衛(wèi)生。（分組進(jìn)行）
8、時(shí)間到了，請(qǐng)大家先整理好周圍的環(huán)境，然后讓我們一起來(lái)欣賞一下每一組小朋友的`作品。
9、請(qǐng)小朋友解便洗手喝水，休息會(huì)，吃點(diǎn)水果。
10、（新年好音樂(lè)引入）新年新氣象，20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦了這場(chǎng)新年慶祝會(huì)。小朋友們要用自己的歌聲，舞姿來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。首先，由我們的班的家長(zhǎng)代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞！感謝王崢瑾媽媽的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！孩子們也有很多祝福要送給大家，有請(qǐng)小朋友代表為大家送新年祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝大家在新的一年里：“健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光班快樂(lè)的度過(guò)每一天！”
11、冬天已快到盡頭，等待春天的消息，接下來(lái)我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)歌舞表演《春曉》，請(qǐng)大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家?guī)?lái)這么充滿春意的表演。接下來(lái)小組的寶寶們會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？讓我們一起來(lái)期待！
13、別看孩子們年齡小，走起模特步還真是像模像樣的，非常可愛(ài)。
14、猜謎語(yǔ)
15、接下來(lái)幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)?lái)一段輕松活潑的舞蹈《過(guò)新年》，請(qǐng)大家欣賞。
16、“好書(shū)分享“主題榜上有名頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
17、本期全勤寶寶頒獎(jiǎng)。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年，你們收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動(dòng)。
19、新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快樂(lè)！心想事成！
過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)
過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲
在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年
恭祝我的家人和老師新年身體健康，天天開(kāi)心，工作順利！
祝同學(xué)們新年天天向上，寫好字，讀好書(shū)，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
新的一年里，我希望和每個(gè)同學(xué)成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡覺(jué)香，既長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)個(gè)子，成為讓爸媽放心、老師開(kāi)心的好娃娃。
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿4
一、主持人發(fā)言
1、表示歡迎和感謝
2、有請(qǐng)嚴(yán)莊坤主任和大家交流
二、本屆藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的背景介紹
2、學(xué)校近一年來(lái)努力工作取得的成果
1）成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理，使學(xué)校工作走出校門，富有社會(huì)性。
2）規(guī)范教育教學(xué)：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀）；教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”；狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。
3）硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué)：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書(shū)架規(guī)劃，足球場(chǎng)建設(shè)等。
4）后勤保障教育教學(xué)：安保門衛(wèi)宿管工作正�；瑺I(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖：
1）硬件設(shè)施再上臺(tái)階：塑膠跑道（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）建設(shè)，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn)；綜合樓即將投入建設(shè)，學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范；學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境；學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí)；學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2）網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，
將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。
3）學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，也保障了學(xué)生的立德和成才；進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長(zhǎng)；點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
4）大型活動(dòng)形成定制：學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開(kāi)放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制，使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。
5）認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)：盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍，保證讓學(xué)校教學(xué)無(wú)論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的`前列。
4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：
優(yōu)：師資強(qiáng)，管理好，補(bǔ)課多。
劣：花費(fèi)大（補(bǔ)助少，無(wú)營(yíng)養(yǎng)餐等）；跟蹤管理不到位（生活、學(xué)習(xí)、思想、行為等）；在班級(jí)地位不高，教師重視程度不夠；校外環(huán)境更為復(fù)雜；孩子的潛力被過(guò)早深度挖掘，不利于后期發(fā)展；
我校無(wú)論從師資還是學(xué)生管理，都正在加強(qiáng)，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境，流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此，集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，一來(lái)是想要通過(guò)我們的努力和誠(chéng)意，留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來(lái)，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來(lái)是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展，就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見(jiàn)。
5、結(jié)束語(yǔ)：最后，我代表流渡中學(xué)校行政，代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開(kāi)放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作，把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué)，我們深感榮幸之余，一定不負(fù)所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。
下面，請(qǐng)各位到大操場(chǎng)，參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝，散會(huì)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿5
尊敬的各位叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸代表全班的同學(xué)們發(fā)言，我在這里向家長(zhǎng)們發(fā)表一下勞動(dòng)和紀(jì)律方面所存在的問(wèn)題。
自從我們上小學(xué)六年級(jí)了，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6（x）班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
紀(jì)律方面的問(wèn)題已經(jīng)改了許多，但仍然存在一定問(wèn)題。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的.優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
勞動(dòng)方面也還可以，大家也都比較積極，在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子們多留一些任務(wù)，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中長(zhǎng)大！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
謝謝大家
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿6
有請(qǐng)劉校長(zhǎng)致賀詞，大家歡迎。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的'生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請(qǐng)仇園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。
下面有請(qǐng)小班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
下面有請(qǐng)中班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
下面有請(qǐng)大一班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
下面有請(qǐng)大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力我園開(kāi)展日常生活自理能力比賽。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)：下面有請(qǐng)《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報(bào)刊發(fā)行部曲局長(zhǎng)、時(shí)經(jīng)理、xx學(xué)校劉校長(zhǎng)、仇園長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。
xx幼兒園家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿7
男1（肖予涵）：親愛(ài)的爸爸媽媽 女1（汪書(shū)儀）：親愛(ài)的叔叔阿姨 1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關(guān)心來(lái)了 女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來(lái)了 男3（梁程展菲）：你們的到來(lái)，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田 女3（唐嘉欣）：你們的到來(lái)，就像陽(yáng)光映紅了我們的笑臉 1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托 女1（汪書(shū)儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望
1—6合：我們懷著五彩繽紛的夢(mèng)，在父母的深情目光中，在潭中二小茁壯成長(zhǎng) 男2（龍宇浩）：在潭中二小的日子，我們的生活充滿陽(yáng)光 女2（宋曉佳）：在潭中二小的日子，我們的學(xué)習(xí)天天向上 男3（梁程展菲）：博學(xué)多知的老師就是就是我們的父母 女3（唐嘉欣）：活潑聰明的同學(xué)就是我的兄弟姐妹
男1（肖予涵）：爸爸、媽媽用愛(ài)為我們搭好了營(yíng)房 女1（汪書(shū)儀）：老師用智慧為我們架設(shè)了橋梁
男2（龍宇浩）：養(yǎng)育之恩我們一定牢記在心，教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房 女2（宋曉佳）：今天這臺(tái)匯報(bào)演出就是我們報(bào)答的心聲
男3（梁程展菲）：雖然我們的`朗誦很稚嫩，雖然我們的朗誦不完美，但卻是我們真摯的表白
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強(qiáng)，就像鳥(niǎo)兒插上翅膀，我們會(huì)在未來(lái)的天空中自由地飛翔！一年級(jí)2班才藝展示匯報(bào)演出正式開(kāi)始（鼓掌）
1、肖予涵：第一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲《校歌》，請(qǐng)掌聲響起
2、汪書(shū)儀：朗誦猶如唱歌，增強(qiáng)肺功能：朗誦注重集體配合，對(duì)心理健康有益處：長(zhǎng)期堅(jiān)持朗誦，我們就會(huì)從感性上、從直覺(jué)上、從整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)、去感受名篇佳作的精髓；長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣。讓我們開(kāi)啟朗讀吧
請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目第二組同學(xué)的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們
3、龍宇浩
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《葉子的眼睛》
4、宋曉佳
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第一組同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《地球和它的七個(gè)兄弟》
5、梁程展菲
第四個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第四組同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《水滴的旅行》
6、唐嘉欣
爸爸、媽媽們，我們的學(xué)校正在建設(shè)當(dāng)中，所以我們的大課間多數(shù)都是在教室跳室內(nèi)操，我們有學(xué)廣播操、武術(shù)操、功夫扇、青春旋律、我相信等室內(nèi)操，今天我們要向爸爸、媽媽展現(xiàn)的是《青春旋律》室內(nèi)操。有請(qǐng)大家欣賞第五個(gè)節(jié)目，韻律操《青春旋律》
7、汪書(shū)儀
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（ 家長(zhǎng)回：好 ）謝謝叔叔阿姨的鼓勵(lì)，我們以后一定好好跳室內(nèi)操，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時(shí)間，一節(jié)一節(jié)的教我們做，雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會(huì)認(rèn)真的做好每一次的眼操，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操，請(qǐng)爸爸媽媽們檢查我們的動(dòng)作是否規(guī)范。
請(qǐng)全班同學(xué)聽(tīng)我口令：請(qǐng)坐好，身挺直，手平放，準(zhǔn)備眼保健操姿勢(shì)
女1（汪書(shū)儀）：無(wú)論多么快樂(lè)，也無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝； 男1（肖予涵）：無(wú)論多么難舍，也將揮手告別； 女2（宋曉佳）：尊敬的家長(zhǎng)們！ 男2（龍宇浩）：親愛(ài)的同學(xué)們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
1—6合：一（2）班家長(zhǎng)開(kāi)放日匯報(bào)演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿8
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)我們的校園，乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
甲：家長(zhǎng)開(kāi)放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，乙：家長(zhǎng)開(kāi)放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)深深相知，甲：在今天的開(kāi)放日活動(dòng)中，你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來(lái)又聽(tīng)了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言
甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的：是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)?lái)的`才藝
展示
乙：五年級(jí)一班，甲：一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽(yáng)光向上的班級(jí)。
乙：他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲：在漢豐二校第三屆班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《健康身體操》
乙：五年級(jí)二班
甲：一個(gè)充滿激情的班級(jí)
乙：他們以“我敬我助我快樂(lè)，我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn)，在以：“我愛(ài)你！可
愛(ài)的中國(guó)”！為主題的班級(jí)特色展示中，極大的提高了全校師生的愛(ài)國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級(jí)三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體
乙：充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的智慧，展示每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，是他們班永遠(yuǎn)的追求。下面有請(qǐng)欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)?lái)的精彩展示：
甲：五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩，班級(jí)因我而精彩。”為班級(jí)口號(hào)
乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了在學(xué)生課
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的表演
甲：五年級(jí)五班，一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批才藝
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的節(jié)目《書(shū)香琴韻》
甲：五年級(jí)六班，一個(gè)文明守紀(jì)、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)
乙：“快樂(lè)學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中發(fā)展
是他們不懈的追求
甲：六班在以“書(shū)寫成長(zhǎng)，書(shū)寫快樂(lè)”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中，彰顯了班
級(jí)特色，展示了學(xué)生的風(fēng)采，并涌現(xiàn)出了大批的小書(shū)法家。極大地提高了全校師生的書(shū)寫熱情。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)六班為我們帶來(lái)的才藝展示《中國(guó)書(shū)法》
甲：五年級(jí)7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺(jué)生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)
立自主的能力
乙：他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來(lái)傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職�，下面有�?qǐng)他們上場(chǎng)：
甲：在這歡欣鼓舞之時(shí)
乙：在這歡歌笑語(yǔ)之中
甲：我們感嘆時(shí)光匆匆！
乙：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師
乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上
乙：凝聚著各位老師和父母的無(wú)限期望
甲：我們選擇了二校
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
合：我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
合：漢豐二校五年級(jí)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日才藝展示到此結(jié)束�。ň瞎┲x
謝大家！，五年級(jí)還有一批熱愛(ài)舞蹈的孩子，在今天這個(gè)特殊的日子，他們將用熱情的舞姿歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿9
A：陳曉柔 B：莫逸恒 C：張茜宇 D：馮少君
合：Hello！大家好！我們是今天的小主持，我是我是我是我是
A：親愛(ài)的來(lái)賓們
B：親愛(ài)的老師們
C：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們
D：親愛(ài)的爺爺奶奶，小朋友們
合：大家早上好！
B：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
C：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來(lái)臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來(lái)！
A：時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
D：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢！
C：是啊！我們學(xué)會(huì)了唱好聽(tīng)的歌！
B：我們還會(huì)念古詩(shī)，講故事！
A：我們又會(huì)跳出可愛(ài)的舞蹈！
D：我們畫(huà)畫(huà)美麗，寫字整齊好看！
C：那么，下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日正式開(kāi)始！
C：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
B：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的《陽(yáng)光海灘》清涼一下吧！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
A：中三班的小朋友們說(shuō)要為我們帶來(lái)舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
D：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說(shuō)他們也很厲害！那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚(yú)記》！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
B：下面繼續(xù)來(lái)欣賞我們中一中四班帶來(lái)的.時(shí)裝表演，他們的時(shí)裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)！
C：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒(méi)有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式，首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹(shù)蘭
A：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
C：頒完了獎(jiǎng)，我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來(lái)的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
B：好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè)，下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂(lè)的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
D：請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
A：掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
D：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示，掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友！
C：感謝我們一群美麗可愛(ài)的小精靈為我們帶來(lái)這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕
A：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
A：今天大家快樂(lè)嗎？
D：可快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫！
C：請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂(lè)相伴！好嗎？
B：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日到此結(jié)束！我們明年再見(jiàn)！
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿10
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛(ài)的王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)，各位老師們：
合：大家下午好�。ň瞎�
甲：我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
乙：我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
甲：家長(zhǎng)開(kāi)放日是一條美麗的紐帶
乙：家長(zhǎng)開(kāi)放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們?cè)俅螝g聚一堂
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三、四、五年級(jí)全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎�。ü恼疲�
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：xx學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無(wú)限深情
甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：下面有請(qǐng)xxx年級(jí)
xxx班xxx的`媽媽（爸爸）上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請(qǐng)年級(jí)xxx班xxx的媽媽（爸爸上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）
甲：謝謝xxx的媽媽（爸爸）的發(fā)言
甲：淋著晨光，迎著朝陽(yáng)，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學(xué)堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學(xué)，抓管理，他的能力特別強(qiáng)
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長(zhǎng)，
甲：對(duì)！正是敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話。
講話略
乙：謝謝吳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國(guó)的教育事業(yè)上
乙：有一位教育專家，他無(wú)論身在哪里，都心系著我們這所學(xué)堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長(zhǎng)
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛(ài)播灑在每一個(gè)孩子的心田
乙：他用鼓勵(lì)讓每一個(gè)孩子都感到無(wú)比溫暖
甲：他每一次的到來(lái)都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開(kāi)的腳步
乙：但他心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我們的成長(zhǎng)
甲：他是誰(shuí)？
乙：王校長(zhǎng)
甲：對(duì)，正是可親可敬的王校長(zhǎng)
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)�。ㄖv座略）
甲：謝謝王校長(zhǎng)的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學(xué)校工作匯報(bào)到此結(jié)束。
甲：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)：身體健康，工作順利！萬(wàn)事勝意！
家長(zhǎng)開(kāi)放日主持稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的'教育理念。
召開(kāi)這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語(yǔ)文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
剛才王老師向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無(wú)限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。
剛才這名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
謝謝韓校長(zhǎng)！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！
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