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小學畢業(yè)動員主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當下的中國社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的小學畢業(yè)動員主持詞，歡迎大家分享。
小學畢業(yè)動員主持詞1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的'同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎�。ㄐｉL講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽畢業(yè)班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是（1班、2班、3班）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。（全體畢業(yè)生朗誦）
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。（師生表演唱）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班同學排好隊伍依次上臺
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘（shen shen）學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：讓我們牢記（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們?yōu)闃s！
合：寧師附小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)動員主持詞2
同學們：
不知不覺，期末又要來臨了，再過20天，也就是17周的6月23日將迎來同學們的人生第一站-----小學畢業(yè)考。為了更好地督促同學進行期末復習，幫助同學們走好人生第一步，學校特地把我們151位同學聚集在一起，舉行復習迎考階段總結(jié)大會。
同學們，畢業(yè)考試你們準備好了嗎？你們的目標確立了嗎？有沒有在心中豎立一塊倒計時牌？有沒有一種緊迫感和危機感？有沒有確立下一個自己要趕超的對象？還沒有的話，相信在老師的提醒下也在思考起來了。在最后的20天里，同學們要一門心思撲到學習上，不怕困難。因為困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。下面我們歡迎五年級組長葉老師就開學到現(xiàn)在同學們的表現(xiàn)作一總結(jié)。（表彰階段學習優(yōu)秀領先獎、階段學習優(yōu)秀獎、階段學習進步獎）
老師充分肯定了同學們的成績，并提出了許多很好的建議，要求同學們憋足一股勁，擰成一股繩，迎難而上，認真復習，精心準備，爭取在畢業(yè)考試中考出好成績，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，為小學五年的學習劃上一個圓滿的句號。相信同學們也進一步明確了最后沖刺階段的努力方向。下面讓我們聽聽我們小伙伴的心聲吧。
3位同學代表我們151位學生表明了決心，一定會珍惜每分每秒，努力學習，爭取以優(yōu)異的成績答謝老師的培育之恩，回報江海一小五年的精心培養(yǎng)。確實，畢業(yè)班老師都那么敬業(yè)，我們老師都愿意感受你們的歡樂，聆聽你們的苦楚，愿意多擠時間給你們輔導，因為我們愛你們。讓我們一起聽聽盧老師對同學們的真心告白。
我們有勇于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務過硬的教師無怨無悔放棄休息時間教我們，希望同學們也用愛心來感悟，用一顆感恩的心來理解。感恩于父母的養(yǎng)育之恩；感恩于老師的教育之恩；用自己的優(yōu)異成績來報達父母的艱辛付出，報達老師的艱辛勞動。同學們有決心在老師的關心、愛護、引導下做好在校20天的.最后沖刺嗎？最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的喬校長為我們講話。
校長激動昂揚的講話肯定引起了同學們的共鳴，希望同學們牢記校長的話，嚴格要求自己，勤奮學習，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。永遠記住你付出多少，就會收獲多少！”同學們，趕緊行動起來吧，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”相信在學校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學們的勤奮好學下我們一定會勝利的。讓我們今天的拼搏成為明天美好的回憶。
小學畢業(yè)動員主持詞3
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天，我們六年級全體師生在這里隆重召開畢業(yè)班動員大會，我心情很激動。六年來，你們在老師的辛勤培育下茁壯成長，為母校贏得了很多榮譽，我為你們感到驕傲和自豪，你們無愧于曙小的學子，因此，請允許我代表學校全體老師對你們表示熱烈的祝賀。并且，還有一個建議，請全體同學起立以熱烈的掌聲向精心教育我們的老師表示衷心的感謝。同學們，30天后我們就要走進小升初的考場，30天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成小學六年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，可以讓我們教與學的水平達到一個嶄新的高度。
六年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分數(shù)就是硬道理。我們?nèi)松牡谝粋�畢業(yè)會考就要打響了，我們絕不會輸在這第一個分岔口!今天會議的主題是“愛拼才會贏”，下面進行會議第一項
1.請教研主任王老師宣布期中考試優(yōu)秀學生名單。
(學生上臺領獎)
我希望，剛才表揚到的同學能再接再厲，再創(chuàng)佳績，沒有受到表揚的同學不要灰心，要吸取教訓，樹立信心，堅定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，走出低谷，迎頭趕上。
2.下面請高詩宇同學向大家傳經(jīng)送寶。
3.下面請武璞玉同學代表大家作表態(tài)發(fā)言。
以上兩名同學說出了全體同學的心聲，既是豪言壯語又是溫馨提示�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”，所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學們，竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的每個知識點，特別是細節(jié);竭盡全力，你不會偷懶，作業(yè)草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，并把它補強;竭盡全力，你不會為自己暫時的落后而輕言放棄。
我們的有利條件是：這一屆畢業(yè)班的教師，是一支業(yè)務精良、水平高超、捧著一顆良心、愛心的.教師隊伍。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅�！彼齻兩钪缟系闹厝危齻儠r時銘記自己的職責。為了學生成人成才，為了給家長交一份滿意答卷，她們努力前行，她們成竹在胸，她們信心百倍，讓我們掌聲有請郝愛云老師發(fā)言。
4.下面請郝愛云老師發(fā)言。
郝老師的發(fā)言，字里行間真切地流露出老師們的愛心和決心。同學們，請你們放心，在備考攻堅階段，我們的老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到教學中去，我們老師永遠與大家同在，老師永遠是你們學習生活中堅實的后盾。
小學畢業(yè)動員主持詞4
尊敬的各位家長：
大家好！感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的"動力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的而這種過程并非一時可以完成。何況小學生，當然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。那么，家長應當從哪里入手提高孩子的`學習成績呢？第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"x蛇尾"或"龍習鳳舞"。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高
大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步�？梢哉f，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為"三好生"，兩位同學還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）
以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。
小學畢業(yè)動員主持詞5
親愛的六年級老師和六年級學生：
大家下午好！十年磨一劍，現(xiàn)在試著磨銳。考試一定終身，分數(shù)就是最后一個字。我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)考試就要開始了。今天，我們六年級的所有老師和學生再次聚集在這里，為了全面提高學生的學習成績，讓在座的每一位學生健康和諧地成長�？记耙_動員會，考前要開指導會�，F(xiàn)在我們有今天的.會議：
1、首先請楊愛紅副校長具體分析一下上學期舉行的教學測試。
希望剛才被表揚的同學們，能利用勝利，再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚過的同學，不要灰心，吸取教訓，樹立信心，堅定必勝的信念，努力追趕。
2、接下來請語文(孫老師)做動員講話，學生代表(王。王伯英)發(fā)了言
數(shù)學、英語(徐雅麗、王俊紅)代表就近期復習及如何考試給出指導。
我相信，只要學生們貫徹三位老師在考試中提出的要求，一定會取得優(yōu)異的成績。
3、最后，請李江泉校長發(fā)表重要講話。
同學們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！考場是戰(zhàn)場，是你施展才華的舞臺。作為六年級的學生，所有的老師和學生都應該發(fā)揚“努力百日，汗流浹背”。請拿出你的智慧，拿出你的勇氣，帶著永不放棄的心，登上人生的第一座山。讓我們努力工作，為母校爭光。
最后，祝同學們學習愉快，健康成長！會議到此結(jié)束。謝謝大家！
小學畢業(yè)動員主持詞6
男：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學；
女：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家下午好！
男：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
女：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
男：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
女：我們在老師的細心教導下，健康成長！
男：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
女：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
男：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
女：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
女：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書。
男：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
女：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在xx小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
女：在xx小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請xx校長致辭。
男：謝謝xx校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
男：我們一定被xx老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
女：xx小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的'道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
男：我們快樂，我們健康。
女：我們成長，我們收獲。
男：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
女：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
男：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
女：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛xxx》。
男：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。
女：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如xx小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
合：非常感謝各位蒞臨xx小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結(jié)束！
小學畢業(yè)生動員會主持詞3
齊：親愛的老師們、家長們、同學們，大家晚上好!xx小學六(6)班畢業(yè)聚餐晚會現(xiàn)在開始!
林：小學生涯，就如同一場夢一般，六年的時光，也隨著夢醒而消逝。轉(zhuǎn)眼間，一個無知的孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長的夢啊，承載了我們多少幸福與希望!
張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂的天空，我們，則在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多，歡笑，淚花，感動……請聽柯和萱帶來的詩朗誦《校園故事》。
林：隨著年齡的增長，我們的煩惱也越來越多。黃同學給我們送上了《小小少年》。
林：同窗六年，時間說長不長，說短也不算短。其間的主打，莫過于同學之間的友情了。
張：六年的時間，足夠讓你交到幾個值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對于學習和生活來說太重要了，它就好像路旁的風景，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味。
林：就是這樣的友誼，在這個明朗的夏夜，要面對悲傷的氣息——離別。僅僅這一個詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色。
張：朋友一生一起走，那些日子不再有。多么熟悉的聲音，告訴我們友情珍貴。請聽歌曲《朋友》。
張：姚和陳也深深領悟了畢業(yè)的真情，帶來《珍惜，永恒的回憶》。
林：現(xiàn)在請馳同學的爸爸代表所有的家長說幾句話，大家歡迎!
林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不希望這段日子會離我們遠去，同學啊，留下來吧。接下來，請聽勉唱的《dontgoaway》。
張：張帶來薩克斯演奏。
林：武術(shù)是中華民族的瑰寶，下面請欣賞周皓帶來的武術(shù)。
張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請周為我們表演人體漂浮術(shù)!
張：離別母校，學生代表葉有很多話要訴說。
林：小學生涯，如繁星點點，是那般璀璨，那劃過的每一道光輝，都是我們驕人的成績�？啥嗌偃酥溃翘禊Z絨般的天空，是老師寬廣的懷抱，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿力量。我們在老師的懷抱中成長，懂得各種知識，老師包容我們，培養(yǎng)我們。
張：我們即將踏上彼岸去深造，而恩師，依然日復一日年復一年的，像渡工一樣，在時光之河上送走一批又一批的學子�？赡苣骋惶�，我們要遠行，但務必帶上老師的教誨;也許有那么一天，我們會帶著祝�；貋砜炊鲙煛�(播放《感恩的心》背景音樂，姜、徐獻上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：老師，六年來,是您，引領我們走向知識的殿堂,您不僅教會我們知識，還教會我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學向您道一聲“老師，您辛苦了!”————接下來全體同學一起喊出“老師，謝謝您!”
林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度，永遠存留在我們每一個人的心里。
齊：xx小學六(6)班畢業(yè)聚餐晚會到此結(jié)束。(看具體情況)
(播放《同一首歌》音樂)。
小學畢業(yè)動員主持詞7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長曾，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的'悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“你們辛苦了，你們受累了。！我們真的謝謝你們！如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清、道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝愿學弟學妹們努力學習，快樂成長！祝愿領導老師們工作順利，身體健康！
祝愿母校的明天會更好！
同學們，在這臨別之際，讓我代表六年級全體同學立下誓言：
我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實際行動回報母校，為母校爭光。
在這離別時分，請不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，向我們的老師、同學們說一聲：
珍重！——恩師，再見了！——母校，再見了！——六年級全體學生
小學畢業(yè)動員主持詞8
同學：
不知不覺，期末又來了，再過20天，也就是17周的6月23日，迎來了學生人生的第一站——小學畢業(yè)考試。為了更好地督促學生期末復習，幫助他們邁出人生的第一步，學校專門召集了我們151名學生舉行了復習備考階段的總結(jié)會。
同學們，畢業(yè)考試準備好了嗎？你設定目標了嗎？你心里豎起倒計時牌了嗎？是否有緊迫感和危機感？你確定了下一個要追的人了嗎？如果沒有，我相信你是在老師的提醒下思考的。在最后的20天里，學生們應該專心學習，不怕困難。因為困難就像彈簧，你弱它強。弱者的困難，始終是目前無法逾越的大山。那些因為一次考試不及格而抑郁的人，一定是目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們應該鼓起勇氣，面對困難，在思想上、生活上和學習上堅強。下面有請五年級領導葉老師對學生開學以來的表現(xiàn)做一個總結(jié)。(表彰舞臺學習優(yōu)秀獎、舞臺學習優(yōu)秀獎、舞臺學習進步獎)
老師充分肯定了學生的成績，提出了很多好的建議，要求學生屏住呼吸，擰成一根繩，面對困難，認真復習，精心準備，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，努力成為優(yōu)秀的畢業(yè)生，為五年制小學學習畫上一個圓滿的句號。相信同學們進一步明確了最后沖刺的方向。讓我們聽聽我們的小朋友們。
這三位同學代表我們151名學生，表達了他們珍惜每一分鐘、努力學習、努力感謝老師以優(yōu)異的成績培養(yǎng)的決心，回報了江海一五年來的精心培養(yǎng)。的確，畢業(yè)班的老師是那么敬業(yè)，我們的老師愿意感受你的快樂，傾聽你的痛苦，也愿意擠出更多的時間給你輔導，因為我們愛你。讓我們聽聽魯先生對學生們真誠的告白。
我們有勇于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務過硬的老師，他們無怨無悔地放棄休息時間來教我們。希望同學們也能懷著愛心去感受，懷著感恩的心去理解。感激父母的恩情；感恩老師的教育；用你的`優(yōu)異成績來回報父母的辛苦和老師的辛苦。學生們是不是在老師的關心、愛護和指導下，下定決心在學校里進行最后20天的沖刺？最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎親愛的喬校長為我們講話。
校長激動的講話當然引起了學生的共鳴。希望同學們記住校長的話，嚴格要求自己，好好學習，努力成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。永遠記住你付出了多少，得到了多少！“同學們，快行動。天高海闊。機會屬于有準備的人，成功屬于勤奮好學的人�！蔽蚁嘈�，在學校的高度重視、老師的奉獻和學生的勤奮努力下，我們一定會贏。讓我們今天的努力成為明天的美好回憶。
小學畢業(yè)動員主持詞9
尊敬的各位六年級老師、親愛的六年級同學們:
大家下午好!十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分數(shù)就是硬道理，我們?nèi)松谝粋�畢業(yè)會考馬上就要打響了，今天，我們六年級的全體師生再一次集中在這里，為的是全面提高同學們的學習成績，讓在座的每一位同學健康和諧的成長，很有必要對大家進行一次考前動員會，更是一次考前指導會�，F(xiàn)在我們舉行今天的會議：
1.首先，請副校長楊愛紅把上學期舉行的教學檢測進行具體分析。
我希望，剛才表揚到的同學能乘勝前進，再接再厲，再創(chuàng)佳績，沒有受到表揚的同學不要灰心，要吸取教訓，樹立信心，堅定必勝信念，盡心盡力，奮起直追迎頭趕上。
2.下面，請語文(孫老師)做動員講話，學生代表(王迎雨。
王博瑩)做表態(tài)發(fā)言
數(shù)學、英語(許亞麗、王俊紅)代表把近期復習的注意點和怎樣應考進行輔導。
我相信，只要同學們把3位老師所提出的要求貫徹到考試中去，肯定能取得優(yōu)異的成績。
3.最后，請李江泉校長作重要講話。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的.人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。作為六年級的你們，“同舟共濟再創(chuàng)輝煌”全體師生要發(fā)揚“大干一百天，流汗不流淚”請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男�，向著生命中的第一座山峰攀登。讓我們努力拼，為母校爭光�?/p>
最后祝同學們開心學習，健康成長!大會到此結(jié)束。謝謝大家!
小學畢業(yè)動員主持詞10
合：各位同學，各位老師，大家上午好！
xxx小學學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡�；叵胛迥昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布20xx屆畢業(yè)學生的名單！
乙：有請教導主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領取本班學生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。
今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組組長沈老師代表全體老師為我們講話。
�。ㄉ蚶蠋煱l(fā)言）
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表五（4）班的杜佳耘同學發(fā)言。
乙：謝謝杜佳耘同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的`衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊表演。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞五2中隊的豎笛合奏《希望》。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
甲：下面請欣賞五（2）班同學的相聲《歡樂童謠》，以表達他們對母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由五4中隊為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
乙：《今天行動計劃》猶如戰(zhàn)斗號角，吹遍校園的每個角落。
甲：學會演奏已成為我們每個同學的追求。
乙：下面請欣賞五4中隊的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《一輩一個》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊的二重唱《放假了》。
甲：還記得20xx年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽五1班同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實小老校歌
甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與實驗小學的校園渾然一體！實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是實小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀！
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甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學們都有一個精彩的未來！
發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫上心里話，可以是對老師的感謝，可以是對同學的不舍，也可以是對這6年生活的感慨，最后署名是誰寫的。
寫完后，疊好，全都放到一個大箱子里。
然后擊鼓傳花，最后傳到誰那里鼓聲停了，誰就出列。
然后主持人從箱子中抽出一張紙，開始念，但是不要念出名字。比如是寫個老師的，不要念那個老師的名字，也不要念出是誰寫的。如果是寫感慨什么的，只要不念署名就好了。
然后讓那個出列的同學猜是寫給誰的和誰寫的，如果猜錯了的話，就要表演節(jié)目。
小學畢業(yè)動員主持詞11
尊敬的各位畢業(yè)班老師，親愛的同學們：
大家早上好！
小學20號——第六小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
同學們，回憶一下，六年前，你們用童心和童心投入學校的懷抱。于是，你的歌聲和笑聲在校園里回蕩，留下了你尋找的痕跡。一個接一個，一點點的進步體現(xiàn)了你的努力，記錄了你的驕傲。
在過去的六年里，我親愛的母校給了你永遠不會有的珍貴回憶。這段記憶將和我們的夢一起成為地平線前的黎明！
六年來，他們一直是親愛的老師，他們不僅讓你領略到了知識的無窮魅力，也教會了你做人的道理。是他們給了你成長的顏色，讓你收獲了精彩的人生。老師像山。同學們請面對心愛的老師，真誠地說：“老師，您辛苦了！”
六年來，親愛的同學們朝夕相處，給你們留下了無比幸福的童年！在課堂上，你放下夢想，憧憬美好的未來；上課的時候，你們一起玩游戲，唱歌，笑。過去的六年，一些小矛盾，小插曲，小尷尬，都會成為歲月羽翼中最美好的回憶。讓我們面對同學，真誠地說——“親愛的同學們，謝謝你們！”
時光飛逝。雖然你一進校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是當告別的一天終于成為現(xiàn)在的時候，我想你心里肯定會有一些未知的感覺。時間可能會沖淡很多回憶，但有些事情是永遠不會忘記的。
上課認真思考的難忘眼神；難忘每場比賽中矯健的身影；難忘每次活動的高度熱情；難忘篝火晚會上跳躍的身影；動漫玩谷難忘的.激情。在難忘的畢業(yè)考試動員大會上，祝賀校長的熱情祝福。何校長的每一次諄諄教誨，都是我們前進的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽何校長殷切的希望！
感謝何校長，同學們，請牢記何校長的教誨和指示，以今天為新起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的雙手去編織，創(chuàng)造自己最好的輝煌未來。
短短六年，你告別了純真，走向了平靜；脫去稚氣，獲得自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得自尊自強！培養(yǎng)母校的好，一直在我的腦海里。接下來，請六年級的學生代表王羽佳發(fā)言。
六年時間，我們從不成熟的娃娃成長為光榮的小學畢業(yè)生。接下來，請允許我讀出20歲的畢業(yè)生，20歲的小學畢業(yè)生等等，順利完成六年學習，今天畢業(yè)的名單。請班主任代表學校出具畢業(yè)證書。
小學畢業(yè)不僅僅是一個句號，更是我們生命中的一個逗號。希望同學們今天以你們學校為榮，明天學校也以你們?yōu)闃s。
在今年的畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了一批學習成績優(yōu)異的學生，他們在各方面都起到了表率作用。現(xiàn)在，請政治教育司傅司長宣讀三好學生、文明學生、功臣名單。請班主任代表學校頒發(fā)證書和獎品。
畢業(yè)在即。同學們在留言簿上寫下對母校的贊美和建議，這將是我們繼承和改進工作的一句好話。請各班派代表將留言簿鄭重交給班主任，并保存在學校檔案中。
更讓人感動的是，同學們也用實際行動感謝了母校，回報了母校，給母校和弟妹留下了難忘的書。請允許我代表學校和你的同學向你表示衷心的感謝。請班級代表把你捐贈的書送到學校圖書館。
今天的嫩枝會散發(fā)出明天的陰影；今天的花蕾將綻放出一天的光彩。同學們，海闊憑潛水，天高憑飛鳥飛，未來的路有荊棘和鮮花相伴，艱辛和歡笑在那里。希望同學們能勤勤懇懇，揮灑汗水，一路克服困難，開拓美好未來！幾年后，讓我們回到母校，分享追求理想的壯麗征程。
這是小學畢業(yè)典禮第一個議程的結(jié)束，下面幾節(jié)課進行畢業(yè)晚會活動。
小學畢業(yè)動員主持詞12
尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我們在這里隆重召開“畢業(yè)班學習思想動員大會”。前來參加本次大會的有：劉義彥校長、劉慧梅校長及畢業(yè)班全體師生。
下面我宣布：王杰小學畢業(yè)班學習思想動員會開始！
同學們，你們知道今天是幾月幾號嗎？（今天是5月17日），是呀，已經(jīng)進入了5月中旬，離考試的日子已經(jīng)不足二個月啦，再過近60來天，你們將迎來人生最關鍵的第一步——走進初考的考場，走進人生的第一次搏擊。這60多天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于我們來說，這60多天可以讓時光倒流，可以讓我們對小學六年積淀的知識進行回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金，化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，可以讓我們教與學的水平達到一個嶄新的高度。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長作動員報告。
校長的話語語重心長，就像一盞明燈照亮了全體師生前進的方向�！耙粋�好校長，就是一所好學�！薄Ｗ屛覀冊俅胃兄x劉校長。
同學們，在你們六年的學習生活里，灑下了老師辛勤的汗水，印下了老師拼搏的足跡，老師們無怨無悔。你們的每一個進步，每一點成績，對于老師來說，都是最大的安慰。今天，面對你們這些即將出征奔赴戰(zhàn)場的精英們，他們愿意與你們攜手同行，愿意為你們的`人生抹上濃墨重彩的一筆。
下面有請畢業(yè)班曲云老師作代表性發(fā)言。
是��！六年來，老師教給你們做人的道理，讓你們明善惡，辨是非，為了不讓同學掉隊，不惜擠出休息時間為你們輔導功課。正是由于老師的付出，同學們的刻苦，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學生，借此時機，對他們進行表彰（頒獎儀式），在這最后的60多天里，老師們希望你們能以優(yōu)異的成績?yōu)樾W的生活畫上一個圓滿的句號。更堅信你們一定能用今天的辛勤換取未來璀璨的輝煌。飲水思源，師恩難忘！在這關鍵的時刻，你們一定有很多心聲想向老師傾吐吧。
下面有請在本次期中測試中榮獲年段前三名的學生作表態(tài)性發(fā)言。
首先有請六年一班優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
下面掌聲有請六年二班優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
“生命如歌，愛拼才會贏”。感謝這兩位同學的發(fā)言。他們的發(fā)言既是豪言壯語，又是溫馨提示�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才�！彼械某煽兌际桥Φ某晒际乔趭^的結(jié)晶。親愛的同學們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進黃沙始見金”的愉悅。“及時當努力”，要想取得好成績，要樹立信心，鼓足干勁，更重要的是要掌握良好的學習方法，做聰明的學習者。
下面有請劉校長、田校長對畢業(yè)班學生提出幾點建議。
最后，希望同學們振奮精神，勤奮拼搏。我們堅信，七月會因有你們的拼搏而變得更加精彩，王杰小學的明天也一定會因為有你們奮斗而變得更加美好！
同學們，最后這60多天是沖刺的60多天，是造就人生輝煌的60多天。“春風得意馬蹄急，最是金榜題名時”！努力吧，同學們！60多天的汗水揮灑將飽滿七月收獲的果實，60多天的拼搏將嘹亮七月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，迎接明天的朝陽吧！
動員會到此結(jié)束。謝謝！
小學畢業(yè)動員主持詞13
男：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學；
女：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家下午好！
男：歡迎蒞臨X小學屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
女：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
男：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是X小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是X小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們在母校的.悉心關懷下，茁壯成長！
女：我們在老師的細心教導下，健康成長！
男：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
女：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
男：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨XX小學屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
女：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
女：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——X會長致辭并捐書。
男：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
女：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在X小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
女：在X小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請X校長致辭。
男：謝謝X校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
男：我們一定被X老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
女：X小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的X老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
男：我們快樂，我們健康。
女：我們成長，我們收獲。
男：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
女：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
男：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
女：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛Xx》。
男：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在X地震中方顯祖國的力量。
女：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如X小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
合：非常感謝各位蒞臨X小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結(jié)束！
小學畢業(yè)動員主持詞14
各位老師，各位同學：
今天，我們六年級的全體師生在這里為畢業(yè)班舉行了一次盛大的動員大會，我非常激動。在過去的六年里，你在老師的辛勤培養(yǎng)下茁壯成長，為母校贏得了許多榮譽。我為你驕傲，你配得上小學的學生。因此，請允許我代表學校所有的老師向你表示熱烈的祝賀。還有，有個建議。請起立，用熱烈的掌聲向細心教育我們的老師表示衷心的感謝。同學們，30天后，我們就要進入初一的考場了。30天就像歷史長河中的滄海一粟。但對我們來說，它可以讓時間倒流，讓我們完成小學六年積累的知識的復習，讓我們的老師充分展示化石為金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，讓我們達到教與學的新境界。
磨劍六年，現(xiàn)在試著磨利鋒芒。一旦考試定終身，分數(shù)就是最后一個字。我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)考試就要開始了，在這第一個岔口，我們永遠不會輸！今天會議的主題是“愛打就贏”。讓我們開始會議的第一項
1、請教研室主任王老師公布期中考試優(yōu)秀學生名單。(學生上臺領獎)
希望剛才被表揚的同學能再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚的人不要灰心，要吸取教訓，樹立信心，堅定必勝的信念，努力追趕，走出低谷，迎頭趕上。
2、接下來，請高傳經(jīng)，將寶物送給大家。
3、請吳樸玉代表大家發(fā)言。
以上兩位同學說出了全體同學的心聲，既是豪言壯語，也是溫馨提醒�！扒趭^是很好的訓練，努力值得天賦�！币磺谐删投际桥Φ腵結(jié)果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學們，盡自己最大的努力，不會錯過老師上課時說的每一個知識點，尤其是細節(jié)；盡力了，就不會偷懶，作業(yè)也會馬虎；盡力而為，你會主動發(fā)現(xiàn)自己的弱點并加以強化；盡力而為，不會因為一時的落后而放棄。
我們的優(yōu)勢是：這個畢業(yè)班的老師是一支業(yè)務過硬、水平高、有良知、有愛心的老師團隊。"甘會努力使雨，桃花會紅、"他們很清楚自己肩上的重任，他們永遠記得自己的職責。為了讓學生成為成年人，給家長一個滿意的答案，他們努力，他們知道自己在做什么，他們充滿信心。讓我們?yōu)楹聬墼葡壬陌l(fā)言鼓掌。
4、下面請郝愛云先生發(fā)言。
郝老師的講話，字里行間真的流露出老師們的愛和決心。同學們，請放心，在備考階段，我們的老師會以更加頑強的斗志和飽滿的熱情投入到教學中去。我們的老師永遠和你在一起，永遠是你學習生活的堅實后盾。
5、接下來，有請王校長發(fā)言。
感謝王校長的悉心教導。親愛的同學們，“我愛我的家人，感受我老師的好，掛我的梁。希望我心里清楚�！蔽覀冃膽迅改傅钠谕�，肩負著老師和母校的厚望。讓我們一起宣誓。
6、宣誓
所有人站起來
請舉起右手，莊嚴宣誓。
謝謝劉開亞。請坐。
學生們的誓言“努力奮斗，努力奮斗”，表達了最后一次測驗的勇氣和信心。我們堅信六月會因為你的努力而更加精彩，明天會更好！
(結(jié)論)今天的會議不僅僅是考前動員會，更是考前指導會。同學們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！六年寒窗磨劍，六月考場傳喜訊。最后，我代表全校600多名師生，衷心希望你在畢業(yè)考試中取得好成績，順便給你說一句：“春風繁華，馬蹄鐵急，特別是為了成為第一”。
動員大會結(jié)束了。
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