時裝表演的主持詞

　　主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的時裝表演的主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時裝表演的主持詞1

　　一、旗袍

　　現(xiàn)在臺上展示的旗袍。

　　旗袍是脫胎于清代滿族的婦女服裝，到20世紀20年風(fēng)行一行。這是由漢族婦女在穿著中吸引吸氧服裝式樣不斷改進而定型。

　　從20世紀20年代至今，中國旗袍款式幾經(jīng)變化，使今天的旗袍徹底擺脫了過去的老樣式，改變了中國婦女長期以來束胸裹臂的舊貌，讓女性體態(tài)和曲線美充分顯示出來，旗袍幾乎成為中國婦女的標準服裝，甚至成為交際場合和外籍活動的禮服，并傳至國外，成為國外女子爭先效仿的穿著。

　　二、運動裝

　　現(xiàn)在臺上展示的是運動裝

　　當今運動裝流行四大特點：一是：選材大膽，大膽的選材和鮮艷的顏色是運動裝的最大賣點。二是線條簡潔。簡潔的線條既符合運動的本質(zhì)，也喻示著難以預(yù)測的能量與生活力。三是款式設(shè)計上獨具特色，在面料選擇上非常講究。四是動感中體現(xiàn)時尚。現(xiàn)在的運動裝設(shè)計，不但要講究運動的舒適性，而且還要在設(shè)計中加入時尚元素，所以現(xiàn)在的一些世界頂級品牌幾乎都推出了自己的運動裝服飾。

　　三、職業(yè)裝

　　現(xiàn)在展示的是職業(yè)裝。

　　職業(yè)裝講究的是穩(wěn)重大方、精干利落。整潔，代表著工作態(tài)度與工作效率；和諧，代表著工作質(zhì)量與事業(yè)品味。職業(yè)著裝的精髓就在于：永遠不要為你是誰而著裝，而要為你的'下一個目標而著裝。用國外流行的一句話說，就是“do not dress for who you are，dress for who you want to be！”

　　四、晚禮服

　　晚禮服的展示很容易就讓我們想到１８世紀的法國，想到那個非常浪漫的洛可可時代：傍晚時分，著一襲華麗晚裝的貴族人士，乘坐馬車奔赴各個時髦沙龍。搖曳及地的晚禮服式樣，既高貴又優(yōu)雅，美麗而神秘。這正是：最最美麗的衣服就是最能給人想象的。

時裝表演的主持詞2

　　青青的河畔，是白鷺起飛的地方;炎炎的夏日，是花木恣意的地方;幸福街小學(xué)，是幸福綻放的地方。

　　像一方洋溢著勃勃生機的綠洲，幸福街小學(xué)迎來送往，每年有近300位新生帶著夢想踏進校園在這里幸福成長，同時又有近300名學(xué)生走出校園從這里幸福起飛。

　　薪火相傳。幸福街小學(xué)始建于19xx年，現(xiàn)有教職工105人，學(xué)生20xx人，學(xué)前班220人。二十年來，在學(xué)片各單位和家長的大力支持下，學(xué)校堅持“讓人人成為幸福的成功者”的辦學(xué)理念，以藝術(shù)教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校形成了“走動管理、名師帶動、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、快樂周四”五大特色，走出了一條自主參與、內(nèi)涵發(fā)展的興校之路，成為山東省創(chuàng)新教育的一面旗幟。學(xué)校先后被評為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育先進單位、山東省職業(yè)道德建設(shè)先進單位、山東省學(xué)校民主管理先進單位、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、濰坊市特色學(xué)校、濰坊市國學(xué)教育特色學(xué)校，少先大隊被評為全國紅旗大隊。

　　幸福街小學(xué)幸福之名，名在底蘊豐厚、吸古納新;名在名師薈萃，科研領(lǐng)先;名在特色彰顯，英才輩出;名在科學(xué)與人文并重，規(guī)范與個性共存;名在辦學(xué)科學(xué)規(guī)范，成績卓而不凡!

　　為了倡導(dǎo)環(huán)保理念，為了讓我們的天更藍，云更白，水更清，幸福街小學(xué)的師生們精心準備了這場主題為“盛世花開”的時裝秀，他們自主設(shè)計，大膽構(gòu)思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美服飾。下面請欣賞奎文區(qū)幸福街小學(xué)獻上的20xx夏季環(huán)保時裝發(fā)布會!

　　一號作品——橙色浪漫

　　這組作品由包裝鮮花丟棄的包裝紙制作而成，流火七月，裙裝自然是小精靈們的最佳選擇，甜甜的笑容加上甜美的裙裝，溫婉可人。模特后背上的大蝴蝶結(jié)作為裝飾，顯得簡單、漂亮、可愛。

　　二號作品——紙杯交響曲

　　這組作品由一次性小號紙杯制作，黃花綠葉的小杯，顯得清新靚麗，小模特穿上這款用一次性紙杯串起的超短裙，有如串串珠簾，隨著身體的擺動，搖曳多姿，特別可愛。

　　三號作品——絲絲心動

　　這組作品由我們學(xué)生用來裝飾教室剩下的彩龍做成，你看，模特的一招一式，氣質(zhì)都如此灑脫、張揚，體現(xiàn)了幸福街小學(xué)學(xué)生的個性之美，相信你們，將來一定是璀璨的明星!

　　四號作品——可愛水果

　　看到這組作品，馬上能激起人的活力。橙——黃色還能讓人聯(lián)想起橙子、橘、柚、柑、桃、杏和枇杷的美味，更表達著可親、可愛、健康、茁壯、活潑，象征著明朗、陽光、希望、激情。橙——黃色是陽光燦爛的日子里，最令人歡欣鼓舞的顏色。

　　五號作品——黑白紅經(jīng)典搭配

　　黑，是夜，是神秘，是深沉;首先上場的是我們的小帥哥，你看他身著今年最時尚的黑色套裝，脖子上系的是今年最流行裝飾帶，紅：亮麗的紅，是熱情、是奔放、是性感、是嬌艷，接著上場的是靚麗的小美女，你們看得出這組服裝是由廢棄的紅塑料布和黑色垃圾袋精心裁剪、制作而成的嗎?

　　六號作品——紫色的誘惑

　　現(xiàn)在出場的是一位美麗的花仙子。她的服裝是由包裝鮮花丟棄的包裝紙，紅、黃、綠即時貼作為點綴，看她綴滿五彩亮片的衣裙，黃色的，紅色的，綠色的，賞心悅目。旁邊的這款時尚的帶有些許野性的服飾，是由舊披肩和鮮花包裝紙制作而成，充分展示出模特的個性、張揚。

　　七號作品——野性之美

　　狂野，質(zhì)樸，遠古時代的原始美令人遐想，現(xiàn)在為您展示的這組服裝，正是時尚與原始的結(jié)合，用廢舊塑料樹葉裁剪而成的裹身裙和男模的上衣，沒有刻意的雕飾和特別的點綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感，將人類的最原始的野性氣質(zhì)煥發(fā)出來。

　　八號作品——窄擺晚裝

　　現(xiàn)在是充滿活力的青春少女正款款向我們走來，紫色的魚尾式禮裙，穿出了美人魚的傳說，鮮花般的臉在紫色花盆里蕩漾地笑著，裙上邊的小花，每一處都恰到好處，非常的完美。藍色的迷朦、藍色的純凈，脖、腰間的花設(shè)計，畫龍點睛，點亮夏天的浪漫。

　　本組裙裝，由皺紋紙制作，裙邊皺褶由同學(xué)們捻搓而成。

　　九號作品——魅力無限

　　本套白色拖地晚禮由一次性餐桌臺布制作而成，上面的花由廢舊白紙殼紙做成。拖地長裙，輕展少女朦朧的幻夢，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚盡云霧般的漂渺心緒。最可愛的是你，那惹人憐愛、嬌柔動人的小女孩，讓人不舍、讓人心動。一切只為幸福的那一刻，浪漫的心情數(shù)不盡的濃情蜜意，換起裙擺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，幸福就在轉(zhuǎn)身間。

　　十號作品——新娘嫁衣

　　白色一次性餐桌臺布和洗澡球做成了新娘出嫁的禮服，高貴典雅。白色桌布上編織了五顏六色的花朵，精巧別致.穿一件與眾不同的婚紗吧!給婚禮下一個最美的注釋，簡潔的線條，時尚感款式，加上典雅的造型，輕輕穿出白嫁紗的輕盈美麗。沒有璀璨的.鉆戒,沒有貴重的珠寶,但婚紗里亮麗的身影，依然洋溢著喜悅和甜蜜,“哦，嫁給我吧，親愛的新娘，我會把這份獨特美麗永久珍藏�！�

　　十一號作品——盛世花開

　　花一樣的心情,花一樣的笑臉,花一樣的幸福......沒有人不喜歡花，就如沒人不想幸福。幸福就像花兒一樣，不是說開就開的，它需要我們播種、澆灌。在你付出之后，在一個你不經(jīng)意的清晨，你會突然發(fā)現(xiàn)，花兒開放得如此嬌艷，如此的絢爛。

　　十二號作品——祝你旺旺

　　親愛的朋友們，祝你手氣旺旺，人氣旺旺!身體旺旺，健康旺旺，運氣旺旺，財勢旺旺，錢財旺旺。

　　主持人：低碳服裝是一個寬泛的服裝環(huán)保概念，泛指可以讓我們每個人在消耗全部服裝過程中產(chǎn)生的碳排放總量更低的方法，其中包括選用總碳排放量低的服裝，選用可循環(huán)利用材料制成的服裝，及增加服裝利用率減小服裝消耗總量的方法等。幸福街小學(xué)的師生自行設(shè)計、制作的環(huán)保時裝作品，以他們獨特的方式宣傳低碳、環(huán)保的生活理念。請問老師,你們是怎樣做的?

　　老師：為了倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，為了讓我們的天更藍，云更白，水更清，我們幸福街小學(xué)的師生們精心準備了這場主題為“盛世花開”的時裝秀，我們自主設(shè)計，大膽構(gòu)思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美服飾。

　　主持人：那么，你們具體是怎么做的呢?

　　老師：生活中我們用剩的廢舊材料很多，如何發(fā)揮廢舊材料的再利用價值呢?我們通過利用彩紙、包裝紙、塑料包裝袋、一次性餐桌布、即時貼、一次性紙杯、廢舊衣物、樹葉、洗澡球等進行服裝設(shè)計制作，感受服裝造型的形式美感。不同的環(huán)保作品，凝聚的是老師與孩子共同的智慧，提升的是“低碳生活，從我做起”的環(huán)保理念。

　　主持人：通過環(huán)保時裝制作、表演，學(xué)生們有什么樣的提高呢?

　　老師：通過環(huán)保時裝制作，培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐、創(chuàng)新能力和巧妙利用身邊各種廢舊資源的能力;另外，通過環(huán)保時裝表演，還增強了學(xué)生們的表演的興趣和團隊合作精神 。

　　主持人：這兩件環(huán)保時裝真漂亮，請你給我介紹一下這兩件作品，好嗎?

　　老師：這件時裝取名“盛世花開”，靈感來源于“幸福就像花兒一樣”沒有人不喜歡花，就如沒人不想幸福。幸福就像花兒一樣，不是說開就開的，它需要我們播種、澆灌。在你付出之后，在一個你不經(jīng)意的清晨，你會突然發(fā)現(xiàn)，花兒開放得如此嬌艷，如此的絢爛。這件時裝取名“魅力無限”。我們溫馨提示：晚禮完全可以是環(huán)保時裝。本套白色拖地晚禮由一次性餐桌臺布制作而成，上面的花由廢舊白紙殼紙做成。

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