校園文藝晚會主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。時代不斷在進步，主持詞是活動、集會等的必需品，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的校園文藝晚會主持詞，希望能夠幫助到大家。
校園文藝晚會主持詞1
甲：各位來賓；
乙：各位領導；
甲：各位老師；
乙：同學們；
合：大家好！
甲：在xx大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；
乙：這節(jié)日是xx人共同創(chuàng)造的；
甲：她是xx人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌；
乙：xx文化節(jié)
多么富有詩意！
甲：xx文化節(jié)。
多么充滿活力！
乙：她動聽和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：xx多名xx大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：xxxx第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《xx之歌》現(xiàn)在開始！
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，曾經(jīng)遍體鱗傷；
甲：我們文明的祖國，慘遭虎狼侵襲；
乙：一百年落后，一百年挨打；
甲：一百年不屈，一百年奮斗；
乙：中國已在世界站起來了；
甲：如今，中國不但打進xx世界杯，20xx年xxx也將進入xx殿堂；
乙：中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina；
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂；
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者xx老師。
甲：我是華夏兒女；
乙：我是炎黃子孫；
甲：我是中國人！
乙：我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風是那樣和煦！
甲：春雨是那樣滋潤！
乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙；
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；
乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代；
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士；
甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的xx，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到級了，下面請欣賞xx、xxx同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者xxx；
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者xxx；
甲：你到過大草原嗎？
乙：沒有，但我對大草原有所了解；
甲：你說說吧！
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；
合：大草原，多么令人神往的地方；
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的xxx之夢實現(xiàn)了；
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利；
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的'神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請欣賞xxx老師為大家獻上的《向往神鷹》，x老師演唱的這首歌前不久榮獲xx市教育工會組織的演唱比賽第一名，掌聲有請；
乙：欣賞了x老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞xx老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝xxx成功的歡樂時刻；
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年xxxx加油！
甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎？
乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應豪氣萬丈；
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。
乙：xx之樹常綠
甲：xx之花常艷；
乙：xx之歌永遠動聽
甲：xx的精神永放光芒；
乙：來賓們；
甲：老師們、同學們；
合：《xx之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
校園文藝晚會主持詞2
開場白
戴：尊敬的各位領導、各位來賓，
錢：親愛的老師、同學們：
合：大家好!
戴：跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的20xx年，
錢：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20xx年。
戴：回首過去，我們熱情洋溢，
錢：展望未來，我們斗志昂揚。
合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想!
戴：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力，
錢：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。
合：xx鎮(zhèn)中學初二年級元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、戴：煙雨蒙蒙，江南的水鄉(xiāng)，古樸而靜謐。小橋流水人家的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇?
錢：掌聲有請208班戴陳棟同學帶來的中國風歌曲《青花瓷》。
2、戴：你知道什么是太極扇嗎?
錢：這可難不倒我。太極扇是一種風格獨特的武術健身項目，太極與扇的揮舞和諧統(tǒng)一，剛柔并濟，充滿了飄逸瀟灑的美感。大家一定很期待吧，請欣賞209班許靜、婁佳倩、龔露穎等7位同學的太極扇表演。
3、戴：青春是活力，青春是潮流。
錢：你看那激情四射的舞步是我們的氣息。讓我們用熱烈的掌聲歡迎202班5位同學的舞蹈表演《gee少女時代》!
4、戴：琵琶被稱為“民樂之王”，“彈撥樂器之王”，“彈撥樂器首座”。
錢：唐代大詩人白居易在《琵琶行》是這樣描繪的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，生動形象地寫出琵琶的演奏效果。
戴：下面請欣賞205班史灝旭同學為大家表演琵琶獨奏。
5、戴：悠揚的琵琶讓我們的心靈得到了熏陶，現(xiàn)在再讓優(yōu)美的樂曲把我們的耳朵叫醒。
錢：讓我們在歡快的樂曲聲中步入音樂的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴聲中。請聽204班徐歡杰同學帶來的小提琴獨奏《梁祝》。
6、錢：你知道什么叫雙簧嗎?
戴：雙簧?不就是兩根彈簧在一塊兒嗎?
錢：哎，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，一個人在后面說，表演得就跟一個人似的'。
戴：那一定有趣得很。
錢：那當然，接下來有請213班虞前鋒和虞澤勇同學為我們幽默奉獻。
7、戴：新年新氣象，在新的一年里，大家都有哪些愿望呢?207班同學的愿望就是快樂出發(fā)。
錢：這也是我們大家的愿望，我們每個人都希望快樂每一天!就讓我們在《快樂出發(fā)》的歌聲中，向快樂出發(fā)。有請207班的陳佳華、李夢潔、褚榮榮同學。
8、戴：網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，它帶給人們方便快捷，但假如沉迷其中，就會帶來無窮危害。
錢：由210班毛榮、葉超杰、龔祝能、石磊明同學表演的小品《沉迷網(wǎng)絡的危害》說的就是這個道理，請欣賞。
9、戴：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露。
錢：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。
戴：我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。
錢：有請演唱者2xx班龔佳微、張蓉蓉、薛曉琳、高露同學。
10、戴：冬季是寒冷的，冬季也是多情的，在微微的寒風中跳動著繽紛的色彩。
錢：那是婀娜多姿的孔雀舞，舉手抬足間有美的風采，有力的凝聚，請欣賞203班任詩怡同學的孔雀舞表演。
11、戴：古老的東方有一條龍它的名字就叫中國!
錢：古老的東方有一群人他們全都是龍的傳人!
戴：相信大家對《龍的傳人》這首歌曲是非常熟悉了，今天214班的李璐賓同學將用小號以全新的方式詮釋這部經(jīng)典的流行作品，一起來欣賞吧!
12、戴：(寧波方言)大家元旦快樂!
錢：行行行，我們是主持人，你說這像什么?
戴：這你不懂嗎?這是普通話。
錢：算了吧，你看人家201班的吳仁杰、陸凱倫同學怎么《說普通話》。
13、戴：你聽，遠方有一種聲音穿云而來，
錢：它帶著草原的曠野之風，帶著駿馬奔馳的野性之風。
戴：在歌聲里夢想生出呼嘯的翅膀，帶著我們自由飛翔，飛翔在浩瀚的草原上。
錢：請聽那帶著呼倫貝爾草原之風的《月亮之上》，有請2xx班的王微、董天航同學。
14、戴：因為年輕，我們有著直達月亮之上的夢想;
錢：因為年輕，我們也常在夢想之路上摔倒;
戴：但我們倔強，所以我們無懼風雨，用自己的雙手繪出生命中絢爛的風景。
錢：讓我們在歌聲中再次感觸青春的絢爛多彩，請欣賞206班朱家玲、楊倩倩、姜可欣帶來的歌曲《倔強》。
15、(機動)戴：播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊涵了多少人的夢想;
錢：團結、進取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌!
戴：心若在，夢就在，
錢：夢想在，路就在。
合：帶著夢想，我們可以飛得更高，飛得更遠。請聽錢老師帶給我們的深深祝福。
結束語
戴：說不完，道不了，心中的情愫。
錢：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。
戴：此時碧波正蕩漾著春潮，
錢：此刻我們已然感受到春的氣息。
戴：今天我們放飛理想，
錢：明天我們收獲成績。
戴：新的一年，新的起點，新的夢想，新的期待!
錢：讓我們共同祝愿xx鎮(zhèn)中學的明天更美好!
合：xx鎮(zhèn)中學初二年級元旦文藝匯演到此結束，最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、心想事成!
校園文藝晚會主持詞3
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：親愛的老師們、同學們：
合：大家好!
女：五月的和風，茁壯了幼苗;
男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們迎來了一年一度的“校園之春”文藝匯演。
女：今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂，為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。合：“校園之春”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
男：我們的心像怒放的花朵!
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：今天，市領導、教育局領導帶著問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美好的中學時代!快板以其簡短的形式，豐富的內容和朗朗上口的語調，一直以來受到廣大觀眾的喜愛，它通過合轍壓韻的節(jié)拍，配上簡單的樂器，傳達著寓意深刻的內含。請欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。
(女)“面向全體學生，人人享有藝術”，是蓬萊市教育局為全面推進素質教育，提高中小學生藝術素養(yǎng)而確定的教育理念。面向全體學生，就是要讓更多的人享受藝術本身所帶來的快樂，培養(yǎng)美好的情操，塑造高尚的靈魂。(男)一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我們欣喜地看到，一枝枝怒放的藝術之花裝點了青春的校園，校園內外，五彩繽紛，舞臺上下，熱情洋溢。
(女)今天的匯報演出，是我校藝術教育成果的一次集中展示，愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂。
(男)下面上臺表演的是我校管樂團帶來的管樂合奏《威廉退爾序曲》。
我們一中處處洋溢著藝術的氣息，面向全體，自由發(fā)展是我們的目標，也是我們不斷的追求。我們感謝管樂隊的.同學們的精彩呈現(xiàn)，同時也為學校以人為本、全面發(fā)展的教育辦學思想感到由衷的自豪。
近年來，在向高校輸送大量優(yōu)秀人才的同時，學校更注重學生藝術素質的提高，先后投入大量的資金，組建了合唱隊、舞蹈隊、管樂隊，經(jīng)過精心的鍛造和不斷的磨練，學校的藝術教育取得了很大的成績。
這一系列藝術教育活動的開展，不僅提高了學生的審美情趣，還使學校形成了良好的藝術氛圍，他們也在實踐中逐漸實現(xiàn)“讓每個學生的潛質得到程度地發(fā)揮”的美麗夢想。
下面就請欣賞他們給我們帶來的校園劇《我的夢想我知道》。
(男)舞蹈是一種表達，是關于自然、關于生命、關于內心的對話。五彩的生活，繽紛的色彩，變換的形式，靈動的跳躍，表達的是對于大自然無限的熱愛，對于生命無盡的贊美，是內心深處迸發(fā)出的燦爛光華。
請欣賞舞蹈：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
男：讓我們用掌聲再次感謝同學們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)
(女)“尤喜詩與歌，聲出似天籟。”最美好的境界往往是出于自然的韻律，悠揚婉轉、豪放高亢，余音繞梁，金聲玉振，一支歌往往能從內心給人以震撼、以感動、以激勵，接下來上場的是家一中合唱團，他們今天帶來的曲目是：《街頭少年合唱》。
女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
男：本次匯報演出即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
女：演出的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。合：讓我們將參加演出的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
女：演出到此結束，祝愿大家：
(齊)學習快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會!
校園文藝晚會主持詞4
開場白：
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xxx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請xxxx老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在xxx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xxx老師。
主持2：聽完了xxx老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓xxx同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的'情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xxx給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請xxx。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xxx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請xxx。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由xxx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xxx為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。
主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請xxx同學為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現(xiàn)在我們有請xxx校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p>
主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
校園文藝晚會主持詞5
女：今天是個好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男：今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望女：飛揚的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節(jié)男：激情的舞姿，演繹時代的激越，回蕩真誠不改的情懷女：告別今天，我們將站在新的起點上
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的`七彩畫卷!
女：用我們有力的臂膀，讓鄖山神采飛揚!
男：用我們熾熱的豪情，讓鄖山凱歌嘹亮!
女：尊敬的來賓們
男：親愛的朋友們
女：晚會到此結束
男：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
合：再見!
校園文藝晚會主持詞6
校園畢業(yè)文藝晚會主持稿 楊：此時此刻，我們的心情和各位xx級的學長學姐一樣都有些復雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在xx級學長學姐們的熱情笑容中開始了在xx的`生活，而三年后的今天，各位又將在xx，xx級學弟學妹們的依依不舍中結束在xx的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，為學校的學生工作做出了大量貢獻；有的加入自己感興趣的社團，并成為其中骨干；還有的專注于學業(yè)，在自習室為自己心中的那份理想而努力奮斗。xx三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張：但是有一個地方，卻是我們每天都會去的，那就是自己的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班集體，有一種關系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而形成的同學關系，朋友關系。希望我們今晚的這場晚會能夠幫助各位學哥學姐再次重溫一下三年的xx時光。
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶，表演者xx，xxx，xxx。
張：請欣賞。（齊鞠躬，退場）
校園文藝晚會主持詞7
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了xx、xx學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班xxx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；
年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx等同學表演。
乙：xx南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx同學為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的`旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；
在沮喪時，她是希望；
在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xxx等同學。
甲：在xxx自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；
是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的xx。
甲：請欣賞獨唱《神奇的xx》，由職一工美班xxx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；
許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文藝晚會主持詞8
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫了“x中騰飛”的壯麗詩章。
男：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了x中學子的如火激情。
女：我們的`同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！
男：下面請讓我們用熱烈的掌聲請x校長為本次晚會致辭！
校園文藝晚會主持詞9
下面請欣賞~~幼兒園快板《歡歡喜喜慶元旦》。
女：快樂的新年，我們縱情把歌唱;聽——鈴兒響叮當，鑼鼓聲聲響，看——我們的`舞姿多優(yōu)美。我們的心情多歡暢。請欣賞~~完小歌伴舞《快快樂樂賀新年》。
男：時光荏苒，歲月如梭，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
女：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，相互祝愿事業(yè)興旺，生活美好，家庭幸福，好運連連。
校園文藝晚會主持詞10
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們：大家
AB：晚上好！
A：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
B：激揚著青春的`風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
A：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
B：在這丹桂飄香的日子里，20級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了xx藝術學院影視戲劇系。
A：此時此刻，請允許我代表影視戲劇系的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學！
B：下面我宣布，xx大學藝術學院影視戲劇系
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光
丁：20xx年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級的春天
丙：這是我們學校的春天
丁：這更是我們每個人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學這最后一段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
校園文藝晚會主持詞11
（A）尊敬的各位領導、各位老師
�。˙）親愛的同學們
（合）大家晚上好！
（A）燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
�。˙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的'熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
�。ˋ）下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
�。˙）XX市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：
校園文藝晚會主持詞12
甲：敬愛的老師；
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：感謝您，xx小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，xx小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞xxx為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽xxx給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽xx為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過鄉(xiāng)間的小路，來到門前大橋下，“咕嘎——咕嘎——”游過一群鴨。請欣賞xx同學的舞蹈《數(shù)鴨子》。
甲：我們已經(jīng)學了幾年的英語了，咱班有幾個同學英語學得特別棒，下面有請xx為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞xxx為大家?guī)淼墓适隆队肋h不要放棄》。
甲：哆啦A夢有一個神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞xxx帶來的歌曲《哆啦A夢》。
乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請欣賞xxx帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學真是多才多藝，下面請欣賞xxx的電子琴獨奏《紫竹調》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學們用心的傾聽��！
乙：托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲：踏響大地，讓童心趁著夢想飛翔。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長。
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們，同學們
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
乙：鳥語的季節(jié)，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲：由xx教育督導組主辦、xx小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現(xiàn)場會文藝表演——
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對xx教育的關心與厚愛，感謝他們對xx教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬事如意！
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，xx教育、xx教育的前景會更加壯麗輝煌！
最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿；
聲聲鼓點，敲出童年的美好；
請欣賞舞蹈《童心鼓韻》。
乙：他們跳得好不好？一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》。
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了�？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌荩嘈拍茏屇闶艿揭恍﹩⒌�。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》。
乙：我們曾經(jīng)無數(shù)次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；
是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；
是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；
更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落??讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。
乙：xx，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎？
甲：我知道！是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。
乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的'困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧�？熳甙�，他們馬上就要出發(fā)了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》。
甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧！
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>。
甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢？對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪�？讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》。
乙：xxx在學校里，你最不喜歡做什么呢？
甲：那還用說當然是考試啊。
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發(fā)生了什么？請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》。
甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風采，接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。
甲：同學們，今年最火的節(jié)目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎？會唱嗎？下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請xx老師和他的學生們。
乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰？
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》。
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢？現(xiàn)在就跟著他們一起來減壓吧！請欣賞《鴨梨大》。
乙：在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢。
甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》。
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續(xù)，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現(xiàn)場會到此結束，謝謝大家。
校園文藝晚會主持詞13
一、開場詞：
王：尊敬的各位領導
姜：敬愛的老師
強：親愛的同學們，
秦：大家
合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了xx師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長�？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓（學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：xx師專計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱演員：xx
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《Nobody》
王：好！一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創(chuàng)新的。王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《NOBODY》
四：獨唱《飄搖》
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由xx為大家?guī)淼摹讹h搖》。
五：啦啦操《活力無限》
王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力
王：下面請欣賞由xx等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計算機科學系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：
秦：獲得DIY裝機大賽三等獎的同學有：獲得DIY裝機大賽二等獎的同學有：獲得DIY裝機大賽一等獎的同學有：
王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有：獲得平面設計大賽二等獎的同學有：獲得平面設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得網(wǎng)頁設計大賽三等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽二等獎的同學有：獲得網(wǎng)頁設計大賽一等獎的同學有：
王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有：獲得動畫設計大賽二等獎的同學有：獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有：獲得課件設計大賽二等獎的同學有：獲得課件設計大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學
六：《雙節(jié)棍》
1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅者，也是截拳道武道哲學的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
七：青春時代《ysorry》
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》
強：大學是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的
強：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢里水鄉(xiāng)》
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
十：魔術
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的'表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手
秦.感謝他們精彩的表演……
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一！
秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋；
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結束舞《大地飛歌》大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》
結尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！
強.在這燈光與微笑構成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“xx師專計科系e苑百花”校園文藝晚會
合：到此結束。
校園文藝晚會主持詞14
�。ń梗┳鹁吹念I導
（黃）親愛的老師、同學們：
�。ê希┐蠹液茫�
�。ㄍ酰┮磺堕_門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕！
�。▍牵⿵�1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然！
�。S）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業(yè)、勤懇！
�。ń梗⿵木始姵实膶I(yè)技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學的靈活、輕松！
�。ㄍ酰⿵男沱惗嘧说牧夂疄I到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！
�。▍牵┍敬挝乃噮R演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
�。S）今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
�。ń梗┮煌皝淼倪�有院直屬機關………………
�。ㄍ酰┱堅试S我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！
�。▍牵┪覀兊摹秂時代》也得到了的大力支持
�。ㄍ酰┩瑫r我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（焦）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺
�。ㄍ酰┤ジ惺芰餍械墓�(jié)拍
�。▍牵┤ヮI略古韻的驛動
�。S）去暢想我們的未來！
（吳）計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
�。ㄍ酰┘せ睢秂時代》，進入第一篇章《青春接口》
《一》青春接口
青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。
2、歌曲聯(lián)唱
青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者小敏、小紅、小軍、小珊。
3、群口相聲：《跑題》
剛才我們四位同學的聯(lián)唱真是配合默契，渾然一體，可謂此曲只應天上有，接下來的這四位朋友為我們帶來的群口相聲《跑題》，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請表演者：小躍、小慧、小吟、小敏
4、《冒險氣球》
我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現(xiàn)代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。
《二》古韻飄香
（女）流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典
�。校╋w旋著的，是時代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香
（女）在這個醇香四溢的下午，讓我們滲透其中
�。校┙酉聛砺≈赝瞥霰敬窝莩龅诙拢骸豆彭嶏h香》
（女）一起來感受皖江文化的濃濃氣息。
（男）首先請欣賞巴烏演奏，表演者：小俊、小李
2、黃梅戲：《神仙歲月我不愛》《觀燈》
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來，就給大家?guī)韮啥谓?jīng)典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：小辰、小麗、小斌。
3、相聲：《水滸秘聞》
水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂隊和小虎隊這種種說法的確是讓人耳目一新，接下來就請欣賞相聲《水滸秘聞》！表演者：小軍、小林
4、黃梅戲：《杉木水桶》
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段？好！滿足大家的愿望，我們再來一首！我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：小樂。
5、話�。骸墩丫鋈�
雨正飄飄，風正瀟瀟。天荒地老人年少，千里斷腸；關山古道，一曲琵琶驚飛鳥。云幾遙遙，路幾遙遙，只求一統(tǒng)山河明月照。這段歌詞真可謂是對《昭君出塞》當時場景的真實寫照，而接下來的現(xiàn)代版話劇《昭君出塞》會給您帶來什么樣的感受呢？就讓我們一同來欣賞吧！表演者：小辰、小斌等
三、《時代節(jié)拍》
在欣賞上一篇章的巴烏獨奏和黃梅戲選段時，我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動了；
而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節(jié)拍。
時代的節(jié)拍因我們的'加入而鮮明有力；
時代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，本場演出第三篇章《時代節(jié)拍》閃亮登場！
首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者小光，小靜等
2、朗誦：《黃河頌》
年輕的我們成長在這個提倡創(chuàng)新、追求個性的時代，我們如此自信不僅因為我們創(chuàng)造性的思維，更是因為我們懂得熱愛自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力！請欣賞焦際為大家?guī)淼睦收b《黃河頌》
3、二胡演奏：《賽馬》
今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》，有請張老師！
4、民歌：《幸福山歌》
一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請演唱者周麗麗。
四、《暢想未來》
（男）未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞
�。ㄅ〾粝胧翘鴦拥囊舴驗閴粝�，我們充滿期待
（男）嘹亮的歌聲烘托出e時代的節(jié)奏
�。ㄅ┹p盈的舞姿點綴出e時代的節(jié)拍
（男）抓緊時代節(jié)奏
�。ㄅ┚o跟時代節(jié)拍
�。ê希┕矂�(chuàng)美好未來；
（男）xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了
�。ㄅ┪覀冎孕淖Ｔ笇W長們一路走好，前程輝煌！
�。校┳哌M《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》！
（女）下面給大家?guī)淼氖且欢位盍λ纳涞慕∶啦佟禼razy for you》
表演者：杜召松、王曉荔等
1、歌曲：《萬水千山總是情》
信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》 有請！
2、拉丁舞：倫巴，恰恰
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來！請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。
3、歌曲：《想家的時候》
在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂聲中彌漫于心 。最后，請您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)淼母枨骸础聪爰业臅r候〉〉。
（焦）伴隨著悠揚的歌聲，本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。
�。ㄍ酰┪覀冸y忘今日，我們馳騁明朝。
�。▍牵┪覀儾涣魬倬G意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。
�。S）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；
�。ń梗┟魈祢v飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
�。▍牵┯嬎銠C與信息學院首屆《e時代》文藝匯演到此結束
�。ê希┡笥褌�，明年見！
校園文藝晚會主持詞15
星（女）各位家長。
張（男）各位老師
陳（女）親愛的同學們：
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
梅（男），春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年。
張（男）歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹。
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！
�。ê希﹛x學校第二屆元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！
星（女）1、舞蹈《京韻》
京劇是中國的國粹，以其特有的魅力吸引著無數(shù)人們，今天也讓我們一起來感受京韻，請欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》
俗話說，遠親不如近鄰，在我們困難時，幫助我們的還是身邊的人，可見，鄰里之間和睦相處至關重要，現(xiàn)在卻有這么一對鄰居讓人匪夷所思，請大家來看看到底發(fā)生了什么？
有請xxx、xxx同學。
陳（女）3、二胡獨奏《奔馳在千里草原》
一望無際的大草原是人人向往的地方，那里有藍藍的天空、綿綿的青草，當騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚的二胡聲去領略大草原的魅力！請欣賞xx同學的二胡獨奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢冬眠》
夢境是美好的，可有人說夢會冬眠，夢真的會冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽聽就明白了。下面有請二人唱《讓夢冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》
清香四溢的茶，讓人回味無窮，采茶雖苦，可也其樂無窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請大家跟隨輕快的樂曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏
大家知道鋼琴王子xx嗎？他是世界上少有的音樂奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請欣賞由xx同學給大家?guī)淼摹痘孟爰磁d曲》。
張（男）7、老師獨唱
音樂老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請老師也來高歌一曲，請大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》
每個人都有成長的煩惱，每個家庭都有不平的風波，一邊是珍貴的羚羊木雕，一邊是純真的友情，到底哪個更重要呢？我們來看看這一家人怎么面對的，請欣賞課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個愿望》
每個人都自己的愿望，一千零一個夜晚，就有一千零一個愿望，請欣賞表演唱《一千零一個愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。當我們沉迷于網(wǎng)絡游戲時，是否想過自己的將來？是否想過日夜為自己操勞的`媽媽呢？請欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會更好》
人的一生，可以說是昨天、今天、明天，回首昨天，攜手今天，展望明天，我們豪情滿懷，愿明天更美好。請聽二人唱《明天會更好》。
梅（男）12、教師舞蹈
同學們想不想再睹教師們的風采？好，下面有請x老師、x老師給我們帶來精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》
Canyouplaytheguitar？吉他——炫酷的造型一定會讓你喜歡的，下面有請xxx、xxx同學為大家演奏《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激情四射，動作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來感受拉丁舞的無窮魅力吧，有請xxx同學。
星、梅（男、女）15、手語操《感恩的心》
�。校┛赐昙で樗纳涞睦∥�，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛你的人。
�。ㄅ└卸鞯男�，感謝有你，請欣賞四班全體同學帶來的手語操《感恩的心》。
結束語：
梅（男）是呀，我們應該感恩一切。
真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們，感謝你們的熱心支持！
星（女）xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠去。
張（男）所有的歡歌笑語我們共同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。
梅（男）愿雨中有我們的收獲。
星（女）愿風中傳來我們的捷報！
張（男）祝福我們的學校越辦越輝煌！
陳（女）祝愿同學們學習進步，再創(chuàng)佳績！
�。ê希┙裉斓耐頃酱私Y束，謝謝大家！
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