古詩詞誦讀主持詞古詩詞誦讀比賽主持詞

時(shí)間：2024-05-17 07:10:34 主持詞我要投稿

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古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那么你有真正了解過古詩嗎？以下是小編收集整理的古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]

古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的.“長河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級(jí)比賽。

　　下面我宣布：**學(xué)�！肮旁娫~朗誦星級(jí)”比賽現(xiàn)在開始。

　　首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六(2)班，掌聲有請(qǐng)。

　　謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí)班，掌聲有請(qǐng)。

　　謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)�！肮旁娫~朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。他們分別是：

　　有請(qǐng)張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

　　老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬

　　陂東霖學(xué)�！肮旁娫~朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。有請(qǐng)張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

　　再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，**學(xué)�！肮旁娫~朗誦星級(jí)”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好!

　　由東營市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識(shí)競賽--現(xiàn)在開始!

　　(主旋律起，旋律停。)

　　同學(xué)們!我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

　　進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)(主持人站臺(tái)右側(cè)) 1號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)! 2號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)! 3號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

　　4號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

　　5號(hào)臺(tái)的.喊口號(hào)!

　　6號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)!

　　歡迎你們!!

　　今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　為保證比賽的公平、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。

　　仲裁席由3人組成，他們是：

　　負(fù)責(zé)搶答器的是老師

　　按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是、、：

　　歡迎你們。(主旋律起，停。)

　　下面請(qǐng)張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)!

　　(主持人進(jìn)入主持臺(tái))

　　參加今天競賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個(gè)個(gè)都是出類拔萃的，今天他們?cè)诒荣惉F(xiàn)場表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊(duì)送上100分。(主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊(duì)加為100分)，送40分

　　好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是--第一節(jié)比賽：小組必答題。

　　先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)代表隊(duì)1號(hào)選手選題

　　請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題

　　……

　　第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。 (主旋律起，停。)

　　我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

　　我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

　　好�，F(xiàn)在正式開始。--請(qǐng)聽題：(搶答)完全正確，加10分

　　……

　　第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。

　　現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)--風(fēng)險(xiǎn)必答題。

　　風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有20和30分三種分值的各六道題。每個(gè)參賽隊(duì)先選取分值，再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答"后，各組隊(duì)員有30秒商議的時(shí)間，然后指定一名隊(duì)員作為代表回答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。回答完了要說"回答完畢"�；卮鹫_獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評(píng)判。

　　請(qǐng)第一組選取分值、并選題。

　　請(qǐng)第二組選取分值、并選題

　　……

　　第三組比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)最后得分。計(jì)分監(jiān)督老師核實(shí)場上得分是否有誤，是否應(yīng)該進(jìn)行加賽。

　　(主旋律起，停)

　　接下來我們將要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。

　　首先頒發(fā)的是組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲三等獎(jiǎng)的第組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校長、田校長、張主任為他們頒獎(jiǎng)

　　(禮儀音樂停)

　　請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的第組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?zhí)镄ｉL為他們頒獎(jiǎng)(禮儀音樂停)

　　下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是第組同學(xué)，請(qǐng)張校長為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)!

　　(主旋律起，主持上，旋律停。)

　　再次用我們熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!

　　同學(xué)們，中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，領(lǐng)悟五千年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識(shí)競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

　　最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝大家工作順利、萬事如意!

古詩詞誦讀主持詞 [古詩詞誦讀比賽主持詞]3

　　甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好!

　　甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

　　乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國深厚文化底蘊(yùn)的了解。

　　甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報(bào)效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。

　　乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

　　合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。

　　合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。(鼓掌)

　　甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長、賴貴優(yōu)主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、

　　感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭先的過程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

　　甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

　　乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場的是一年一班、請(qǐng)一年二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：接下來上場的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場。

　　甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

　　乙：是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來的《憫農(nóng)》。

　　乙：品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

　　甲：品讀詩詞，我們尋覓著詩人復(fù)雜曲折的思想歷程。

　　乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級(jí)的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

　　甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！�

　　乙：的確!如果一個(gè)人沒有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中!下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。

　　甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的'心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

　　乙：接下來三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

　　甲：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币恢恢伙L(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

　　乙：下面上場的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。

　　甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！备嬲]人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。

　　乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來上場的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩分別是《山行》《清明》《樂游原》

　　甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場。

　　乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

　　甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情。現(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》

　　乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻ぃ嗌偬煺�。請(qǐng)欣賞《小兒垂釣》《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲

　　甲：下面請(qǐng)聽三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》

　　乙：接下來上場的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》甲：朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。乙：下面請(qǐng)欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅

　　甲：接下來上場的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》

　　乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、

　　許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》

　　乙：接下來有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》

　　甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級(jí)的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>

　　甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。

　　乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。

　　甲：我們?cè)谠娫~中明理，在詩詞中體驗(yàn)。

　　乙：我們?cè)谠娫~中享受，在詩詞中升華。

　　合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。

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