學校交流會主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人在活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學校交流會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
學校交流會主持詞 篇1
敬愛的領導、老師們，可愛的學弟學妹們：
大家晚上好。很高興能夠主持本次學習經(jīng)驗交流會，我是來自xx土木2班的`袁珍珍，在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經(jīng)驗交流會的嘉賓XXXXXX。優(yōu)秀教師代表有XXX。優(yōu)秀學生代表有XX。
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學長江學院資源與環(huán)境工程系，莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們感到困惑、迷�！局鵀橥瑢W服務的精神，我們學習實踐部精心策劃了本次學習經(jīng)驗交流會，主題是:交流經(jīng)驗，豐富生活。希望學弟學妹們從老生和老師的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，正確處理學習、工作、生活三者之間的關系，讓以后的學習更有目的性，明白為什么要學，懂得怎么去學，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。
學校交流會主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好！
�。ɡ睿┍睦先苏f過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”
（胡）班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。
（李）在實際工作中，我們深深地認識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
�。ê榱诉M一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行城關小學第xx屆班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與XX臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請張老師發(fā)言。她交流的題目是《做一個新時期智慧型班主任》
感謝張老師的精彩發(fā)言。
以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧！今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請賈老師。
感謝賈老師的精彩發(fā)言。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。這是陳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書香幸福成長》的？讓我們共同期待吧！有請陳老師
感謝陳老師的精彩發(fā)言。
班主任工作千頭萬緒，其中的苦與樂只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會有什么苦樂事呢？掌聲有請XX老師帶來的《班主任工作的苦與樂》。
感謝陳老師的精彩發(fā)言。
愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。有請梁老師帶來的交流《用愛心開啟每扇窗》
感謝梁老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。那么張老師是如何將愛播撒到學生心靈深處的呢？請聽她帶來的發(fā)言《奉獻愛心傾心教育》。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
我們都知道要讓孩子有個美好的明天，家長與老師必須同心協(xié)力。那么青年教師XX又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢？掌聲有請劉老師。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
愛心是打開心靈的鑰匙，愛心是增強自信的關鍵，愛心是通往心靈的橋梁。那么XX老師是如何用《愛心——讓稚嫩的幼苗健康成長》的呢？讓我們來聽聽她的妙招。
感謝XX老師的精彩發(fā)言。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而楊老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝楊老師的精彩發(fā)言。
為了學生的一切，為了一切的'學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽魏老師如何管理班級的。
感謝魏老師的精彩發(fā)言。
親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽高老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
“小樹易彎也易直”那么面對長彎的學困生，高老師又是如何《用愛撐起一片藍天》的呢？讓我們一起來聽聽她是怎么做的。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
是��！孩子需要愛。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識充實孩子，那么，吉老師是怎樣《用愛心滋潤孩子的心田》的呢？讓我們一起來聽聽吧！
愛是教師職業(yè)道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對剛入學的一年級小朋友張老師又是如何《用愛心點亮孩子的心》的呢？
給人以陽光，自己心中必須有太陽。面對已經(jīng)失去完整家庭的無辜的孩子們，青年教師杜老師又準備用愛來打開這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢？請聽杜老師的《用愛溫暖問題家庭孩子的心靈》
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！
學校交流會主持詞 篇3
尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們
大家下午好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙耍缃裎覀兠撓萝娧b，走進了大學的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的`教學樓之間
我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自X級其他所有專業(yè)的心新面孔
我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責X級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際工作的能力
面對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自己的課余時間
我們更茫然過不知所措過
我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學習有什么影響
但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學生活打好基礎
面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導使我們少走彎路甚至是不走彎路
所以今天我們請來了陳老師還有08級的學姐學長們，
希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
學校交流會主持詞 篇4
尊敬的各位老師：
你們好！
面對學校目前的好形勢，我們每一位人都是學校發(fā)展壯的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，學校的功勛薄上一定會記下你免輝燦爛的一頁。
俗話說，火車快，車網(wǎng)。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請校長致“學校第xx屆班主任工作經(jīng)驗交流會”開幕詞。
老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨的變化，我們學校今天生源爆滿已成事實，而問題的關鍵就在于我們通過怎樣的方式“讓每一個學生成功”的口號名副其實，招得來，必須留得住，這是我們應該思考的問題。為此，我們每位人必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。
老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結合自己的工作實際，共同打造教育的品牌，為我貌同的事業(yè)奉獻青春、智慧。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。學校第xx屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：
1、《用“家”把心留住》
2、《與其等待不如預防》
3、《讓愛把心留住》
4、《當班主任的感受》
5、《控流工作應從平時做起》
6、《精誠所至金石為開》
7、《班級控流心得體會》
8、《留亦難別亦難》
9、《控流沒商量》
10、《班級管理中的“三以”策略》
11、《用心勝作的法寶》
12、《溫暖便會綻放》
13、《把握最佳教育時機》
14、《班級管理之我見》
15、《控流重在管理》
16、《控流工作貴在平時，贏在關鍵》
17、《功夫重在平時》
18、《行動、方法、愛心、溝通》
尊敬的各位班主任老師，請允許我代表政教處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝！借此機會，我想談一點自己的認識。我說的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。但，并不是說可以沒有遠的目標，恰恰相，做小事與目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。那就需要我們記住這樣三句話：
一、精誠所致，金石為開；
二、質變永遠要有量變的積累；
三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。
我要說的第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的.初中生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是初中的班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡�。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的初中學生比較對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的話，問什么會有“親其師信其道”之說法。
我要說的第三點是，“控流工作”任重而道遠。面對這樣一個家都在談論的話題，我想首先要轉變觀念，要相信想轉學還沒有流失的學生是可以轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。其次，要付出。應該認識到，控流工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度。或者認為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了�？亓鞴ぷ魇且粋�長期的、艱苦的、復雜的過程，我們班主任必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。那就是“不為流失找理由，只為控流想辦法”。
同志們，班主任工作是一項非�，嵥榈墓ぷ鳎坏笪覀冊诠芾磉^程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。控流工作是學校工作的主線，倘若沒有了學生，那也就不存在學校，更沒有從事教育的老師。當然，對于一些諸如父母工作變動、家庭發(fā)生變故、學生突發(fā)性疾病、家庭經(jīng)濟收入逆轉客觀原因，我們確實無法改變，不過通過今天的經(jīng)驗交流，我們一定會從中找到處理相應問題的對策，那就讓我貌同攜起手來，取長補短，汲取別人的成功經(jīng)驗，思自己工作的不足，共同開創(chuàng)學校班級管理工作和控制學生流失的新局面，為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
學校交流會主持詞 篇5
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖國母親六十一華誕，在這收獲的季節(jié)，我們又滿懷喜悅的迎來了學校骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流會。過去的一學年，在全體教職工的共同努力下，學校的教育事業(yè)得到進一步的發(fā)展。我受校領導委托，在這里首先向為我校教育工作做出貢獻的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
教師是一個光榮而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，為了學生的成長與學校的發(fā)展，在教研組長和備課組長的精心組織下，各位老師默默奉獻，甘做臺階、甘做蠟燭，老師們在各自平凡的崗位上，用堅守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績，你們辛苦了。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流會，就是要對我校涌現(xiàn)出來骨干老師進行表彰，樹立先進典型，推動學校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。這次骨干教師的評選是由學校成立評審領導小組，成員由校長、中層干部及教師代表組成，經(jīng)個人申報、教研組推薦、教代會代表投票、評審領導小組審核、全校公示，最后再由校長辦公會審批完成，完全是在公平，公正，公開的大環(huán)境下進行，以下將由我們業(yè)務校長頒布《骨干教師考核細則》。（鼓掌）
�。I(yè)務校長頒布骨干教師考核細則）
下面有請校長公布這次骨干教師的獲獎名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書�。ü恼疲ㄐｉL公布名單，頒獎）
首先感謝校長為這次表彰大會中的骨干老師頒發(fā)證書，希望骨干教師獲獎者能夠再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚良好的團結協(xié)作精神，倍加珍惜來之不易的個人榮譽，把這次的.榮譽看作是一個起點！為學校再創(chuàng)輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學心得，愿我們大家一起成長。
下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗，首先有請地理組教研組長——候琳老師，侯老師從教多年來，獲得山東省優(yōu)質課比賽一等獎、區(qū)教學能手和優(yōu)秀教師等榮譽稱號。參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學風格親切自然，娓娓道來，如涓涓細流沁入學生心田，潤物細無聲。他的教育理念是：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。今年6月份，由侯老師帶領的地理組被評為威海市名課程團隊。今天侯老師主要從“教研組建設”方面來跟大家交流他的團隊經(jīng)驗。
王海英老師多年來為學校盡職盡責，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，他的教學理念是真誠、耐心地等待孩子，讓每個孩子都有成長的機會和時間，這次就讓王老師主要從備課組長的角度來與我們分享他多年寶貴的教學經(jīng)驗。
張冬梅老師，不知不覺中她已在教學工作中步入了雙十年華。作為英語教師她用心打磨教學技藝，嚴以律己，精益求精，倡導高效課堂，追求卓越的成績；作為級部長，她以心換心，以愛搏愛，傾盡所能，為年級創(chuàng)設了一個溫馨和諧的大家庭，今天，就讓我們聆聽張老師多年來在這個大家庭的感想。
徐冰潔老師。徐老師是威海市課改先進個人、區(qū)級教學能手、區(qū)級教壇新星、區(qū)級先進工作者、區(qū)級優(yōu)秀教師，多次上過區(qū)級、市級、省級公開課和優(yōu)質課，并獲得市級優(yōu)質課一等獎，省級優(yōu)質課三等獎。徐老師能在教學中把課堂還給學生，讓學生在合作中快樂自主地學習。她的課堂中幽默風趣、嚴肅活潑、說到做到、雷厲風行，用自己滿腔的熱情與激情感染學生，用自己的愛心、耐心、細心、責任心去感動學生，師生關系融洽和諧，學生成績優(yōu)異。這次徐老師主要從學科教學的角度與我們一起分享她的教學心得。
畢笑誼老師自進入實驗中學以來三年任教初三，一年擔任班主任，其余九年都是擔任初四的教學工作。任教期間，所教班級成績都比較優(yōu)異，曾連續(xù)幾年中考獲得全區(qū)第一名的好成績。教學風格目標明確，內(nèi)容實在，思維嚴謹，方法靈活，促進探究，注重反思，師生和諧。他的教學理念是“以平等的思想對待學生，對學生以真換信”。所以今天畢老師與我們就如何與學生建立良好關系的角度來分享他的教學經(jīng)驗。
劉妍娜老師——劉老師多年從事畢業(yè)班的教學工作，教學成績優(yōu)異，屢獲殊榮，教學風格沉穩(wěn)細膩、清新自然，她的教學理念是讓每一位學生都能成為一顆發(fā)亮的星星，照亮整個宇宙，這次劉老師主要從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得。
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非常感謝以上幾位老師精彩的演講，從每個角度與我們一同分享他們的寶貴經(jīng)驗，希望他們再接再厲，作出更大的成績。也希望全體教職工要向受表彰的骨干教師學習，以先進性教育活動為契機，開拓進取，共同為我校教育事業(yè)發(fā)展努力，在平凡的單位上作出不平凡的貢獻！下面，有請校長為這次大會總結發(fā)言。（鼓掌）
學校交流會主持詞 篇6
尊敬的各位老師，敬愛的學長學姐，親愛的同學們：
大家早晨好！
莫：相逢是首歌，歌聲里有你和我，
蘇：眼睛是春天的海，青春是綠色的河，很興奮我們有緣在那里相逢。
莫：不知大家是否還記得剛來到學校見到的那些幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者。當然還有更辛勞的是為學生工做籌謀劃策，連到大三也不停歇的學長學姐們。大家明白他們在哪嗎？他們就在我們的現(xiàn)場，我們這天邀請的嘉賓。
蘇：好，親愛的`同學們你們該不該向他們表示點什么（鼓掌），十分懂事的同學們。
莫：同學們走過了十幾個苦讀的春秋，經(jīng)歷了六月份緊張的高考，盼望著，盼望著……我們最后懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙�，而當我們脫下軍裝，走進了大學的教室，卻發(fā)現(xiàn)那里的一切已經(jīng)不再是昨日了，
蘇：是啊，我們的教室已不再固定，而是每一天奔波在不一樣的教學樓之間
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外，史地政
而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
莫：當然，我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，
而是在發(fā)展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際工做的才能
應對這些巨大的變化我們彷徨過，彳亍過
我們突然不懂得如何去讀好書
怎樣樣和沒那么多陌生的面孔打交道
蘇：我們有些茫然，有些不知所措。
我們似乎也不確定讀大學究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學習有什么影響？
莫：有句話說“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，
那么我們該怎樣追求自我的志向，不負八尺身軀呢？
蘇：所以這天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們，在此與大家交流在大學學習與生活的經(jīng)驗。期望本次活動能給各位同學們帶給一個與高年級學長們交流的機會，激發(fā)學習動力，從而能吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自我的目標，制定合理的學習設計。
莫：此刻我宣布“政法經(jīng)管系畢業(yè)生交流晚會”此刻正式起頭。
蘇：作為即將畢業(yè)離校的的08級學長學姐們，你們將面臨著極大的考驗，也許前方的路其實不會像想象中那么簡單，但只要有充足的信念你們就必然能在今后的事業(yè)中獨占鰲頭。
莫：同學們，請伸出你們那雙可愛的雙手，歡迎我們敬愛的楊書記發(fā)表對08級學長學姐的囑托與期望。
蘇：好的，感謝楊書記的精彩發(fā)言，下方有請XX老師上臺發(fā)言。
莫：大家掌聲歡迎。
莫：其實這天我們在座各位大部分是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學生活打好基礎。
蘇：嗯，應對重重的疑惑，當然少不了我們自我去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導使我們少走彎路甚至是不走彎路。
莫：那么接下來就有請我們已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學長學姐們來與我們分享一下他們在大學期間的學習經(jīng)驗與體會。
蘇：大家掌聲歡迎！
莫：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，同樣，在大學畢業(yè)找到一份好工作前我們也要經(jīng)過必須的實習，才能更好的應對今后工作中的突發(fā)狀況。
蘇：最近不少08級學生返校了，那么不妨讓我們走近他們，聽一下他們在實習期間的感受。
莫：大家掌聲有請08級專業(yè)學長。
蘇：感謝精彩演講。
莫：走過了無數(shù)的春華秋實，我們也在歲月交疊中成長，祝福的話折成飛機，在某個晴朗的午后讓它飛翔。
蘇：在夢的彼岸，我們已經(jīng)看見自我模糊的影象，也許給他它風的力量，它便能生出堅定地翅膀堅定地翅膀！
莫：下方有請xx級學生代表上臺發(fā)表對離校學長學姐的祝福。
學校交流會主持詞 篇7
學習經(jīng)驗交流會馬上要開始了，讓我們再次把熱烈的掌聲送給到場的領導和嘉賓。歡迎你們的到來!同時也把掌聲送給11級的新同學，歡迎你們加入工商管理學院這個大家庭!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
大家下午好!
一份耕耘，一份收獲。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學發(fā)展學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規(guī)律，盡快認識到自己角色改變后的'位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習更好的發(fā)展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經(jīng)驗交流會。為新老同學提供一個交流的平臺。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是x院長吳安平教授
院長助理 邢鶴老師
教學秘書 劉詩然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅游管理系主任 楊連升 教授交流會主持詞市場營銷系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源系副主任 王磊老師
讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
西湖有西湖的風情，發(fā)展有發(fā)展的風采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的發(fā)展學院。
幻燈片
蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”為了讓大家從各個角度體會大學學習生活，今天我們請來了一批優(yōu)秀的學生代表，和大家一起分享他們的學習經(jīng)驗，下面讓我們以熱烈的掌聲請出---
09級x工商管理1班x武美玲
武美玲曾任大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會業(yè)務部副部長一職
所獲獎項09-10學年一等獎學金、國家勵志獎學金、10-11學年校級三好學生x10級市場營銷2班黃利明
黃利明x學習委員、入黨積極分子
所獲獎項x朗誦比賽第二名
09級x雙語1班x劉繼楠
劉繼楠x記者站正部
所獲獎項x10--11學年二等獎學金、大學生英語競賽三等獎
10級物班邵苗苗
邵苗苗 心理委員入黨積極分子
所獲獎項x演講比賽第二名
10級人力資源管理管理2班x許寧
許寧學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會業(yè)務部副部長一職
所獲獎項英語四級證書、大學生英語競賽二等獎
10級單語二班 郭冉冉
郭冉冉所獲獎項：英語四級證書、國家計算機二級證書、第三屆大學生文藝匯演一等獎
聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請吳安平院長講話：
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法�！罢^師夷長技以自強�！弊屛覀�?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽;求學的鐘聲早已敲響,大學生活已拉開帷幕.你們在學校的漫漫征途才剛剛開始,求學之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻?
愿我們的新同學在大學的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.
再次感謝各位領導的光臨,本次學習經(jīng)驗交流會到此結束.
請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
學校交流會主持詞 篇8
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：歡迎大家來到外包管理學院新老生交流會活動現(xiàn)場。
女：本次活動由學生會辦公室主辦
男：首先，請允許我為大家介紹參加本次活動的學長學姐們，他們是XXXXXXX。
女：為使新生能更好地了解大學的學習生活，對自己的大學生活有更好的規(guī)劃，促進大學生更好的發(fā)展，新生向老一輩學生學習，促進彼此學習與生活的經(jīng)驗和處事態(tài)度和方法。我們在這里舉行新老生交流會。
男：大學是人生的階梯，是我們走向社會的基石，是我們展示青春活力豐富智慧的舞臺。似乎同學們普遍已經(jīng)有了自己學習方面的追求，也有同學決心以社團為自己的`舞臺。還有的同學對即將迎來的大學考試而頭疼，但這些都不是很明確，尤其對具體細節(jié)知之甚少，也不大清楚大一的階段應該把重點放在哪里。我們都渴望得到學長們在學習規(guī)劃及方法上的指點。
學校交流會主持詞 篇9
一)開場白：
老師們、同學們：今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因為深受我們喜愛的著名少兒文學作家程瑋阿姨來到了我們學校!現(xiàn)在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!
程瑋阿姨是中國作家協(xié)會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現(xiàn)在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來了精彩的文學作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的`作品總是充滿著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎么變化，和平安寧、友愛關懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國xx周年兒童電影劇本獎，飛天獎最佳編劇獎，中國作家協(xié)會首屆兒童文學獎等等。說了這么多，同學們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!
(二)互動交流：
有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什么想知道的問題就問，有什么想傾訴的話就說，程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!
(三)簽名：
我看到了，同學們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎?對啦，拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過金色的童年!
學校交流會主持詞 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
我是來自電氣121班的薛圣琳，很榮幸能夠擔任此次新老生交流會的主持人。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天站在這里，不由得讓我想起了一年前的我們，如同你們一樣，一樣的迷惑，一樣的不解，一樣的不知大學生活該如何精彩度過。但不同的是，我從你們身上，看到了新生的朝氣和蓬勃，感受到了激情的律動與噴張……
此刻我的心情也是激動的，也更加的期待與大家共度這段輕松而又愉悅的時光!
首先來請允許我隆重地向大家介紹此次交流會到場的嘉賓：
……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的`到來。
首先有請大二優(yōu)秀學生代表、來自電氣121班的馬思琦同學作經(jīng)驗分享。掌聲歡迎。
感謝馬思琦同學。
接下來有請大三優(yōu)秀學生代表、學生會宣傳部部長王東雷。掌聲歡迎。
感謝王東雷學長。
聽過前兩位學哥學姐的精彩分享，想必大家都還在盡力的去吸收消化，那么我們不如先來放松一下，做一個輕松的小游戲，那么下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎三位熱情洋溢的學哥學姐們。
游戲過后，下面有請電氣工程學院的兩位來自大四的學生干部精英。首先，讓我們有請學生會分團委副書記任軒呈學長。掌聲歡迎。
感謝任軒呈學長。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生會主席姜添譯學長。感謝姜添譯學長。
看到臺上的學長學姐這么熱情，在場的各位一定是已經(jīng)按捺不住想要發(fā)問了吧!那么接下來，時間交給你們，現(xiàn)在進入此次交流會的自由
提問環(huán)節(jié)，準備好你們的疑問，向在場的學長學姐們發(fā)起沖擊吧，發(fā)問現(xiàn)在開始……
…….
感謝學哥學姐的熱情耐心的解答。此次新老生交流會主要是想通過你們與這些優(yōu)秀學長學姐們的近距離交流來解決你們的一些疑惑難題，希望通過此次交流會，你們能夠真正的有所收獲，有所解惑。
下面我們有請電氣工程學院分團委書記李紅老師對本次活動作總結。掌聲歡迎!
感謝李紅老師的肺腑之言和諄諄教誨。
下面我宣布電氣工程學院新老生交流會到此結束，感謝在場所有人員的到來!請老師先退場，同學們有秩序退場!謝謝!
學校交流會主持詞 篇11
尊敬的家長朋友們：
家上午好！
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我貌同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
今天是個高興的日子，因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我代表學校真誠的對各位家長朋友們說：謝謝！謝謝家的支持！
各位家長朋友，你們是孩子的第一老師，也是永遠的老師。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就讓我貌同分享部分家長成功的經(jīng)驗。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發(fā)言。
（家長發(fā)言）
聽了李秦洋同學的媽媽的發(fā)言，不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養(yǎng)孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。
對于孩子學習來說，都渴望孩子輕松學習，快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢？下面，我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。
�。议L發(fā)言）
人，本質上希望得到他人的肯定�？隙ǔ煽兪呛⒆訉W習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現(xiàn)的`淋漓盡致。
剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養(yǎng)和引導。的確，好習慣決定好成績，好成績決定好人生。好習慣，需要父母做有心人，需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。
（家長發(fā)言）
我們渴望孩子成功，真愛孩子就是為孩子的將來考慮，對孩子的未來負責。為孩子創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發(fā)言。
剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關系是就是良好的環(huán)境，這也是孩子快樂學習，快樂生活的源泉。
孩子的成長，離不開父母的諄諄教誨，也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅，掌聲有請。
�。议L發(fā)言）
家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的00%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展！為了我貌同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！
今天的活動到此結束，希望家滿載而歸！謝謝大家！
學校交流會主持詞 篇12
感謝同學們的提問和08級學長們的`精彩解答，相信準備就業(yè)的同學一定收獲很多，接下來進行考研經(jīng)驗共享，(介紹嘉賓)讓我們以熱烈的掌聲歡迎和我們分享考研經(jīng)驗�？佳薪�(jīng)驗交流會主持稿下面有請為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝學長學姐門內(nèi)的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領獎，有請為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們!
再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結束了，謝謝大家。
學校交流會主持詞 篇13
尊敬的先生，（女）親愛的同學們，（合）大家早晨好！我是這天的主持人
�。校⿻r過六月，你是否還記得高中時期的那一場場埋頭苦讀奮筆疾書的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？對，那是青澀的`我們正琴弦緊繃，在舒展身心。
�。ㄅ⿻r過九月，你是否還記得剛進大學時你好奇地將睜大眼睛，張望這未知的世界？是否還記得軍訓時汗流浹背，那炎炎烈日似乎是在告訴我們大學新生活要起頭了
�。校┐髮W新生活是新的起點新老生交流會主持稿主持詞。經(jīng)過了大學近兩個月的生活，新生可能對大學的生活方式和學習方式不習慣，對未來的社會，生活充滿了擔憂。
（女）為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學的學習規(guī)律，處置賞罰好工做、學習、生活之間的關系，移除困惑，把迷茫拒之門外，從而到達盡情投入學習，展現(xiàn)自我的才華，更好得發(fā)展自我的目標，
�。校┰诮裢�，先生和我們歡聚一堂，將為我們的新生答疑解惑，為我們奠定一塊基石，讓我們看得更遠。下方，我們宣布，20xx長江工程職業(yè)技術學院班師生交流會
（合）此刻起頭。
學校交流會主持詞 篇14
在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特別關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會“xxx”教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校治理，提高教育質量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。
任小艾老師1977年擔任班主任工作，xx年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部治理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎章”、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進工作者”、 “全國科技教育十杰出青年”、 “全國新長征突擊手”、 “全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、聞名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！
要加強學校治理，全面提高教育質量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的.教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
聞名教育專家任小艾
任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡，對任老師的光輝業(yè)績、;星火~資源>教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感慨頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重的指導作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。
讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：
1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標----做最好的老師。
2、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班鹼是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。
4、假如在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。
聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的
激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程有了更深刻的領悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠的影響，希望我們回去后，結合自己的工作實際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認真思考，仔細研究，科學實踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！
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