2016幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞集錦
范文1
畢業(yè)典禮：(負(fù)責(zé)人：a廖信華 b陳映彤 c江卓)
1.《園歌》
ac：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，
b：親愛(ài)的老師小朋友們，
abc合：你們好!
a：我叫廖信華。
b：我叫陳映彤。
c：我叫江卓。
abc合：我們是xx幼兒園語(yǔ)言藝術(shù)班的小朋友，很高興認(rèn)識(shí)大家!
a：可園xx幼兒園，是我童年的樂(lè)園。
c：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，
b：我們?cè)谶@里生活，在這里游戲，
a：今天，我們畢業(yè)了，要離開(kāi)美麗的幼兒園，
c：今天，我們畢業(yè)了，要離開(kāi)親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴
b：離別之際，就讓我們?cè)俅纬憣儆趚x的動(dòng)人歌謠，
合 :請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班全體小朋友表演的合唱《園歌》
2.《畢業(yè)之歌》
a：畢業(yè)了，我們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。
b：畢業(yè)了，我有許多話(huà)想說(shuō)給親愛(ài)的老師聽(tīng)，
c：就讓美妙的歌聲唱出我們的心里話(huà)
合：請(qǐng)欣賞歌曲《畢業(yè)之歌》
3.《我們是共產(chǎn)主義接班人》
a：我們將帶著老師和小伙伴的祝福，走進(jìn)小學(xué)的課堂：
b：新的開(kāi)始，新的希望，鮮艷的紅領(lǐng)巾已經(jīng)向我們招生了，
c：等我們戴上紅領(lǐng)巾的那一天，再請(qǐng)老師分享我們的喜悅。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》
后面環(huán)節(jié)由主持人承擔(dān)
4. 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
a：謝謝我們畢業(yè)班小朋友給我們帶來(lái)的這么好聽(tīng)的歌曲，深深地唱出了他們的依依不舍之情啊!
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，現(xiàn)在將為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx
a：有請(qǐng)畢業(yè)生————————出場(chǎng)，敬禮!請(qǐng)畢業(yè)生接受畢業(yè)證書(shū)，轉(zhuǎn)身，留影，退場(chǎng)!
5. 園長(zhǎng)致辭：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育，但也離不開(kāi)園長(zhǎng)媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，園長(zhǎng)媽媽也有許多話(huà)想對(duì)小朋友們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)羅建波女士為我們致辭。
三. 文藝演出
1、師生共舞《校園的早晨》負(fù)責(zé)人：廖信華、江卓
a：我們就要離開(kāi)美麗的幼兒園，走進(jìn)小學(xué)的課堂。
b：是啊，可我總忘不了幼兒園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
a：就讓我們?cè)谖枧_(tái)上把那美好的時(shí)光重現(xiàn)吧，
b：請(qǐng)欣賞師生舞蹈《校園的早晨》
ab：
2.《蹦蹦瓶》負(fù)責(zé)人a楊睿
b任俊霖
a：猜猜我們幼兒園最小的小朋友是幾歲?
b：我知道小班的弟弟妹妹，有的才2歲多!
a： 別看他們年齡小，他們還為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備了節(jié)目呢!
b：請(qǐng)欣賞小三班小四班小朋友表演的舞蹈《蹦蹦瓶》
合：
3.舞蹈《小帥兵》負(fù)責(zé)人a王雅馨
b鄒嘉睿
a： 有一群可愛(ài)又帥氣的小士兵來(lái)到了我們的舞臺(tái)，
b：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《小帥兵》
合：
4《小葵花》——(舞蹈中級(jí)班)a楊睿b王雅馨
a：小葵花，地里站，臉兒對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!
b：小葵花，愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的小秘密!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈中級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小葵花》
合：
5歌表演《我上幼兒園》(小1小2)a王雅馨
b于婉瑩
a：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。
b：我不哭也不鬧，叫聲老師早!
a：請(qǐng)欣賞小一班和小二班小朋友帶來(lái)的歌曲表演《我上幼兒園》
合：
6《我可喜歡你》中班女孩a任俊霖
b于婉瑩
a：我喜歡爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g老師同學(xué)
b：我喜歡你，我的朋友們
a：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我可喜歡你》
合：
7.故事表演《圓夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：a廖信華
b江卓
a：每天能背上書(shū)包去學(xué)校是一件很幸福的事情!
b：是啊，我知道在很多地方，小朋友都因?yàn)榧彝ヘ毨喜涣藢W(xué)。
a：我們想辦法幫幫他們就好了!
b：芒果二班小朋友表演的《圓夢(mèng)》就是一個(gè)幫助別人故事，
合：讓我們掌聲歡迎舞臺(tái)劇《圓夢(mèng)》!
8.《皇帝的新裝》負(fù)責(zé)人a王雅馨
b楊睿
a：今天的節(jié)目可真精彩呀，xx幼兒園的小朋友就是棒!
b：看，有一群神氣的隊(duì)伍等不及啦，我們快把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
a：請(qǐng)欣賞芒果一班的小朋友帶來(lái)的表演《皇帝的新裝》
合：
9《親親茉莉花》負(fù)責(zé)人a 楊睿
b王雅馨
a：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸!
b：好一群可愛(ài)的茉莉花，把美麗和芳香帶給大家!
a請(qǐng)欣賞舞蹈高級(jí)班小朋友表演的舞蹈《親親茉莉花》
合：
10.武術(shù)表演《 功夫小子》a任俊霖
b林梓銘
a：中華武術(shù)世界名揚(yáng)，外國(guó)人都拍手叫絕呢!
b：請(qǐng)欣賞武術(shù)班小朋友帶來(lái)的表演《功夫小子》
合：掌聲歡迎!
11籃球?qū)氊悓W(xué)一學(xué)二a廖信華
b江卓
a：每天我們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)
b：運(yùn)動(dòng)能讓我們的身體更健康、更強(qiáng)壯，
a：下面上場(chǎng)的就是一群愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶貝們
b請(qǐng)欣賞學(xué)前一班和學(xué)前二班小朋友表演《籃球?qū)氊悺?/p>
合：
12.時(shí)裝表演()芒果三班
a 于婉瑩
b王雅馨(泳裝還是時(shí)裝)
a：炎熱的夏天，小朋友們都愛(ài)游泳!
b：看，來(lái)了一群穿著泳裝的小朋友，他們是要去游泳嗎?
a：請(qǐng)欣賞芒果三班小朋友帶來(lái)的泳裝表演
合：
13《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》——舞蹈考級(jí)班 負(fù)責(zé)人王雅馨
請(qǐng)欣賞舞蹈考級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》
14.英語(yǔ)劇《快樂(lè)男孩，快樂(lè)女孩 》負(fù)責(zé)人;a江卓
b王雅馨
a：如果你在路上碰見(jiàn)外國(guó)小朋友，會(huì)不會(huì)用英語(yǔ)和他們說(shuō)幾句呢?
b：of course! to china! my name is wang ya xin,nice to see you!
a：我們不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流，還會(huì)演英語(yǔ)劇呢!
b：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)興趣班的小朋友表演的英語(yǔ)劇《happy boys
and
happy
gails 》
合：let’s
in jion
15飛得更高
a楊睿b王雅馨
a：小小的我多想長(zhǎng)上翅膀在天空飛翔!
b：小小的心還想飛得更高，看到遠(yuǎn)方美麗精彩的世界!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
合
16. 師生寄語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》負(fù)責(zé)人：a廖信華
b江卓 c陳映彤d楊睿
a：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
b：今天，我們聚在一起，因?yàn)閯e離。
c：回想這三年來(lái)，老師的關(guān)心，小伙伴的淘氣，仿佛還是昨日。
d：親愛(ài)的老師，我們就是相親相愛(ài)的一家人，
合：在這離別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)您說(shuō)的那些話(huà)語(yǔ)。
范文2
李：親愛(ài)的爸爸媽媽
趙：親愛(ài)的爺爺奶奶
陳：親愛(ài)的老師
亓：親愛(ài)的小伙伴們
合：大家晚上好!
李：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪�，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
趙：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯�，我們將和老師、小朋友分手到別
陳：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
亓：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
李：大家還記得嗎?三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的.我們還是一群什麼都不懂的娃娃。
趙：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，聰明了，懂事了，自信了。
陳：瞧，戴上博士帽、穿上博士服的我們更加神氣了。
亓：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
合：實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx年大六班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一：班主任發(fā)言：
李：三年的朝夕相處，是老師呵護(hù)我們幸福的成長(zhǎng)。
趙：三年的殷切關(guān)懷，是老師陪伴我們快樂(lè)的生活。
陳：三年來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們
亓：三年來(lái)，我們學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。
合：今天我們畢業(yè)了，老師也有許多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，有請(qǐng)牛老師。
二：園長(zhǎng)致詞：
李：幼兒園就像金色的搖籃，
趙：園長(zhǎng)老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽
陳：媽媽心里有多麼不舍，有許多話(huà)要叮嚀我們
亓：有請(qǐng)園長(zhǎng)老師為我們講話(huà)，大家歡迎。
三：給老師獻(xiàn)花
李：我們不會(huì)忘記園長(zhǎng)老師的叮囑
趙：我們不會(huì)忘記老師的親切笑臉
陳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮
亓：請(qǐng)小朋友為老師獻(xiàn)花。
四：獻(xiàn)給老師的歌《老師讓我親親您》
李：幼兒園是美麗的沃土，老師就是辛勤的園丁。
趙：您陪我們唱兒歌，教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)
陳：為我們蓋被子，幫我們梳頭發(fā)
亓：讓我們懂禮貌，培育出了文明花。
李：老師您看，這些茁壯的小苗就是您培養(yǎng)過(guò)的昨日的小芽!
全體小朋友合：謝謝您了，我們親愛(ài)的老師們!祝福你們身體健康!
趙：請(qǐng)全體小朋友演唱獻(xiàn)給老師的歌《老師，再見(jiàn)了!》
五：家長(zhǎng)代表發(fā)言
李：爸爸媽媽是小朋友們的啟蒙老師
趙：為我們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血
陳：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天
亓：爸爸媽媽也有許多話(huà)有對(duì)我們說(shuō)
李：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表：非凡的媽媽講話(huà)。
六、獻(xiàn)給父母的歌《爸爸媽媽》
李：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄o了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大
趙：是您用博大的胸懷包容我們，讓我們健康長(zhǎng)大
陳：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起說(shuō)一聲：
全體小朋友合：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽謝謝您!
亓：請(qǐng)全體小朋友給爸爸媽媽獻(xiàn)禮物，全體起立。
里：請(qǐng)全體小朋友演唱獻(xiàn)給父母的歌《爸爸媽媽》。
七：幼兒代表獻(xiàn)詞：
李：我們?cè)谟變簣@里度過(guò)了最快樂(lè)最美好的童年時(shí)光
趙：在即將邁出幼兒園的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻
陳：我們感慨萬(wàn)千，也有許多話(huà)想說(shuō)
亓：有請(qǐng)畢業(yè)生代表獻(xiàn)詞。
八：小朋友互贈(zèng)禮物：
李：親愛(ài)的小伙伴們
趙：三年的相處，我們接下了深厚的友誼
陳：在這離別的時(shí)刻，讓我們互相祝福吧!
亓：下面請(qǐng)小朋友互贈(zèng)禮物。
李：請(qǐng)小朋友演唱《I LOVE YOU》
九：集體表演《感恩的心》
李：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，
趙：也離不開(kāi)老師、園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育
陳：更離不開(kāi)小伙伴的相互關(guān)心疼愛(ài)
亓：就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，請(qǐng)全體爸爸媽媽和小朋友一起表演《感恩的心》。
十：頒發(fā)畢業(yè)證
李：風(fēng)吹過(guò)眼睛，眼睛留戀著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事
趙：記憶劃過(guò)心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@走過(guò)的每一個(gè)腳步。
陳：難忘在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)，難忘在幼兒園的快樂(lè)成長(zhǎng)
亓：請(qǐng)園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
十一：朗誦畢業(yè)詩(shī)
李：紀(jì)念冊(cè)上留下了我和小伙伴的笑容，
趙：紀(jì)念冊(cè)上留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間
陳：我們會(huì)珍藏它，讓它伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
亓：讓我們銘記這一刻，請(qǐng)全體小朋友朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
李：請(qǐng)爸爸媽媽休息片刻，觀看我們的畢業(yè)演出。
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