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2016班子成員“三嚴(yán)三實(shí)“專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

  當(dāng)下,隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。以下是中國人才網(wǎng)小編提供的2016班子成員“三嚴(yán)三實(shí)“專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料,希望對(duì)您有幫助!

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,區(qū)政府黨組按照中央和省市的安排,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖總要求和“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,堅(jiān)持以黨章為鏡,聚焦“四風(fēng)”,三嚴(yán)三實(shí)問題,廣泛征求意見建議,深入開展交流談心,認(rèn)真進(jìn)行了深刻剖析檢查。

  一、存在的主要問題

  (一)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題

  1.修身不嚴(yán)方面。班子成員普遍存在學(xué)而不實(shí)的問題。表現(xiàn)在,沒有嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向。在專題黨課和專題學(xué)習(xí)研討方面不深入、不系統(tǒng)、不透徹,特別是運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合的舉措較少,沒有通過集中學(xué)習(xí)為我鎮(zhèn)發(fā)展服務(wù);班子成員忙于分管工作或其他事務(wù),要求自學(xué)的部分流于形式,學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不夠,存在實(shí)用主義,以會(huì)代學(xué)多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,政策掌握不全面、理解不到位,通過學(xué)習(xí)提升政策水平,服務(wù)業(yè)務(wù)工作做得不夠。

  2.謀事創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。一是深入基層力度不夠。有的班子成員陷于事務(wù)性工作,沒有真正沉下去調(diào)查研究問題。對(duì)自己負(fù)分管領(lǐng)域聯(lián)系走訪多,不分管就不管不問,在全面了解村情民意上存在疏漏,沒有真正做到與群眾零距離。有時(shí)掌握的情況不明,底數(shù)不清,對(duì)工作的指導(dǎo)性不力,可操作性不強(qiáng)。二是為民服務(wù)意識(shí)淡薄。有的對(duì)群眾疾苦關(guān)心不夠,對(duì)群眾反映的問題應(yīng)付了事,做群眾工作方法簡單,缺乏耐心,辦事拖拉;對(duì)群眾反映的問題被動(dòng)解決多,主動(dòng)化解少;有的坐等上門多,主動(dòng)入戶少,不能把工作做到群眾心坎里。三是工作落實(shí)抓得還不細(xì)。有的工作存在重布置、輕落實(shí)、“雷聲大雨點(diǎn)小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象;有的工作方案操作性不強(qiáng);有的工作對(duì)推進(jìn)過程中可能遇到的問題,沒有制定預(yù)防應(yīng)對(duì)措施;有的工作沒有按時(shí)間要求完成,停留在會(huì)議上、文件上、口頭上。

  3.律己不嚴(yán)方面。一是有的進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏,敬業(yè)精神不強(qiáng),對(duì)工作冷淡厭煩,缺乏責(zé)任,習(xí)慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥,推一下動(dòng)一下,不推不督就不動(dòng);二是有的存在本位主義思想?紤]問題時(shí)只以自己分管領(lǐng)域?yàn)橹行,工作中重局部利益,輕整體利益;三是奉獻(xiàn)精神淡化。有的認(rèn)為干和不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣,面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),特別是面對(duì)“兩違處置”和急難險(xiǎn)重事件,畏難厭戰(zhàn)現(xiàn)象還或多或少存在。在化解一些信訪積案時(shí),沒有從根本上想辦法,存在能拖一天算一天,能推一時(shí)推一時(shí)的思想,盡量不給自己找麻煩;四是在基層聯(lián)系工作時(shí)簡約樸素方面做的還不到位,出門專車,下村打的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  (二)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題

  1.思想認(rèn)識(shí)不到位。有的對(duì)從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨組織書記和負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作同志的事,就把更多精力放在了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、安全穩(wěn)定和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上,把黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)成“副業(yè)”,還沒有真正管到位、嚴(yán)到份。

  2.從嚴(yán)教育有差距。一是領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),有的班子成員理想信念動(dòng)搖,不思進(jìn)取、精神懈怠;二是對(duì)黨員干部日常教育管理和監(jiān)督還不嚴(yán)格,對(duì)苗頭性傾向性問題失察失管,個(gè)別黨員干部有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生;三是對(duì)基層黨員的思想政治建設(shè)工作重視不夠,抓得不實(shí)。一些農(nóng)村基層黨員的宗旨意識(shí)不強(qiáng),個(gè)別黨員把自己等同于普通群眾,不僅沒有充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,甚而至于帶頭違規(guī)違紀(jì)。

  3.監(jiān)督管理不嚴(yán)格。在鎮(zhèn)村兩級(jí)干部的日常監(jiān)督管理上,還存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,基層干部違規(guī)違紀(jì)、大抄大辦婚喪喜慶、損害群眾利益等行為還有發(fā)生。廉政建設(shè)離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有一定的距離,廉政教育和有關(guān)制度落實(shí)得還不夠好。 比如在執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)惠民政策等方面,盡管經(jīng)常強(qiáng)調(diào),也采取了規(guī)范措施,但仍存在制度不全、監(jiān)管不力等問題,個(gè)別干部出現(xiàn)了違規(guī)違紀(jì)。

  二、存在問題的原因分析

  (一)忽視理論武裝,理想信念淡化。對(duì)強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)重視不夠,政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和系統(tǒng)性。班子成員帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)不夠,精神上及時(shí)“補(bǔ)鈣”不夠,世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題沒有解決好。對(duì)黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不深,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問題敏銳性不強(qiáng),對(duì)形形色色的腐朽沒落文化和社會(huì)思潮缺乏高度警醒,對(duì)“四風(fēng)”問題抵制不堅(jiān)決,對(duì)作風(fēng)問題改進(jìn)不深入。

  (二)宗旨意識(shí)模糊,群眾感情淡薄。班子的同志有的一直在最基層工作,工作熱情逐年降低,接觸群眾意識(shí)越來越淡;有的一直從事機(jī)關(guān)工作,與群眾溝通交流的方法和能力還有欠缺,怕與群眾打交道。上班就坐辦公室,坐等上門多,主動(dòng)問需少,不知不覺地在思想上、感情上、行動(dòng)上疏遠(yuǎn)了群眾。在平時(shí)走訪基層過程中,也只注重了解想要了解的問題,與群眾談心交流不經(jīng)常、不深入、不貼心,沒有真正和群眾打成一片,沒有真正擺正自身“公仆”的位。沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

  (三)黨性修養(yǎng)弱化,自我要求降低。班子落實(shí)黨內(nèi)政治生活規(guī)定不嚴(yán),沒有充分發(fā)揮“三會(huì)一課”這一平臺(tái)、批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器的作用,對(duì)加強(qiáng)班子成員的黨性修養(yǎng)重視不夠,抓得不緊。班子成員沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng),沒有做到在思想上、行動(dòng)上慎言謹(jǐn)行、防微杜漸。有的同志銳意進(jìn)取精神不足,滿足于完成任務(wù)和不出問題,面對(duì)問題時(shí)顧慮多、怕得罪人、怕?lián)?zé)任。

  三、努力方向和整改措施

  (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念

  進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),有步驟、有計(jì)劃的安排干部進(jìn)黨校學(xué)習(xí),加強(qiáng)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。要堅(jiān)持學(xué)以致用,著力解決學(xué)用脫節(jié)問題,做到把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升,尤其是提高分析處理問題、創(chuàng)造性開展工作的能力,提高駕馭全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

  (二)堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)相結(jié)合的原則。健全完善鎮(zhèn)黨委集中學(xué)習(xí)制度,每月集中學(xué)習(xí)一次,每季度至少舉辦1次理論研討會(huì)。堅(jiān)持定期邀請(qǐng)專家教授,對(duì)黨政班子成員進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)專題輔導(dǎo),不斷提高依法行政水平。

  2.言行一致,崇尚實(shí)干。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要會(huì)說,更要會(huì)干,會(huì)抓落實(shí)。要堅(jiān)定理想信念,務(wù)實(shí)工作作風(fēng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),堅(jiān)持把群眾反映的問題當(dāng)家事,打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。

  3.以身作則,率先垂范。弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,提倡健康情趣,努力做到八小時(shí)內(nèi)、八小時(shí)外一樣嚴(yán),在單位里、在社會(huì)上一樣實(shí)。多學(xué)習(xí)、多充電、多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題,自覺遠(yuǎn)離庸俗。

  (三)堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任

  1.強(qiáng)力推進(jìn),落實(shí)責(zé)任。把責(zé)任扛起來,拿出抓經(jīng)濟(jì)工作的勁頭抓好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),以上率下,形成氛圍,推動(dòng)主體責(zé)任落地生根;把措施硬起來,抓壓力傳導(dǎo)、抓重點(diǎn)對(duì)象、抓分類指導(dǎo)、抓規(guī)范引領(lǐng)、抓檢查考核、抓責(zé)任追究,切實(shí)做到真抓、真管、真落實(shí);把問責(zé)嚴(yán)起來,切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任追究。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”結(jié)合起來,一起抓、一起督,形成良性互動(dòng)。

  2.黨政同責(zé),齊抓共管。繼續(xù)堅(jiān)持 “黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,紀(jì)委組織協(xié)調(diào),部門各負(fù)其責(zé),依靠群眾積極支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。及時(shí)掌握和認(rèn)真分析情況,有針對(duì)性地提出工作思路、目標(biāo)和任務(wù),采取有力措施切實(shí)解決黨風(fēng)政風(fēng)方面存在的突出問題。

  3.考核督查,責(zé)任追究。加大管黨治黨責(zé)任的考核督查力度,明確把履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況作為各類考察考核的重要內(nèi)容,并通過專項(xiàng)督查、巡視督查等多種形式加強(qiáng)督促檢查。強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部選拔任用的重要依據(jù)。班子成員履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不認(rèn)真、不到位,對(duì)工作造成嚴(yán)重影響、使黨的形象受到損害的,一律從重追究。

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