作為大學生，緊跟國家步伐，進行自查是一種好的表現(xiàn)。小編提供大學生黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料2016，希望對你有幫助!
一、我對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識和體會
每一個人在能夠自己踏著步子行走時，都認識到方向的重要性，都知道自己要選擇平坦的路，會繞過崎嶇，避免荊棘之路，走所謂的“康莊大道”。但有時候，我們?nèi)绻枰獨v練的話，生活中的那些挫折更是一種“財富”，更會成為旅途中一幅難忘而美麗的風景。
記得一年級時遞交入黨申請書，然后參加黨校培訓，有種懵懵懂懂，對黨員，對這個組織都不是很了解。但隨著一路走來，發(fā)現(xiàn)自己真得長大了許多，但還是存在很多的不足，做事欠缺成熟的思考，思想覺悟還不高，黨員意識還不強。
這次開展黨的群眾路線教育實踐活動，給了我一個很好的機會，能更透徹地挖掘自己，并進行自我剖析，更加清晰地認識自己。作為一名大學生黨員，雖然我還處于考核期，但更是這個身份能讓我進行更深刻的思考，讓我更加認清黨員的責任和義務(wù)，同時積極響應(yīng)號召，以自己的實際行動去實踐，爭當“五個模范”。
我覺得，此次開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義是巨大的，它是是學習科學發(fā)展觀的延續(xù)，是應(yīng)該作為黨一個常規(guī)性工作積極開展下去的;同時這也是加強基層黨組織，針對我們大學生黨員來說，當然就是我們學生群體中的各個黨支部，我們學生黨員要在廣大的同學之間充當模范帶頭作用，同時也要以先進典型作為自己的楷模，作為自己行事的準則，時刻警醒自己，進行自我批評，自我提高。
通過自我剖析和這期間的理論學習，結(jié)合實際仔細查找了自己在思想、工作、學習方面的情況，并從理論基礎(chǔ)扎不扎實，宗旨意識牢不牢靠，實際行動到不到位三個方面進行了深刻的剖析和教育，受益匪淺，收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義，同時也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養(yǎng)，下面是我的學習情況以及不足和努力的方向。
二、參加活動情況介紹
中國共產(chǎn)黨是代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的發(fā)展壯大離不開廣大人民群眾的支持，它的先進性以及是否具有高的思想覺悟決定著中國先進生產(chǎn)力、先進文化的發(fā)展，決定著中國最廣大人民的根本利益是否能更根本落實。所以作為黨員我們要時刻保持學習先進性，不管是我們的學習方面，還是工作、生活等其他方面我們都要起帶頭模范作用，要有一個標榜意識，你是一個黨員，同時要馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論武裝自己，提高自己的思想覺悟，以自己的思想深度帶動其他人一起學習，一起進步，
作為大學生黨員，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義是保持自身先進性的前提條件，大學生黨員要以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動。在此期間，我認真遵守學院關(guān)于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，按時參加支部組織的集體學習活動，從理論基礎(chǔ)上來說，得到了一定的充實。但同時也認識到理論基礎(chǔ)的薄弱和欠缺，這可能和平時的習慣有很大的關(guān)系，對時事政治缺乏一定的敏感度。
通過學習，用科學的馬克思列寧主義理論武裝頭腦，個人素質(zhì)、工作能力等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對三個代表的理解。并在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、便改正、邊提高。
三、參加活動中發(fā)現(xiàn)的不足
首先是政治理論學習不系統(tǒng)，不深入，并且日常學習不夠，還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。雖然在入黨之前加強了理論學習，也能積極參加集體組織的各項學習活動(定期向黨組織匯報自己的思想狀況)，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距，不能真正理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的理論體系，如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少，不善于運用理論武裝自己的頭腦，思想不夠深刻，覺悟也不夠高。
然后是學習理論不夠深入，對很多新事物、新知識學習得不透，對平時學習、工作中遇到的新事物、新知識學習掌握的不理想，同時自己對理論知識的理解與實際脫鉤，由于高中學的是理科，缺乏政治敏感性，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察和分析問題，認識事物只停留在表面，不看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
四、努力的方向
一方面是是加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)。即首先要加強理論學習的系統(tǒng)性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。其次要加強理論學習的自覺性。糾正過去存在的放松學習的現(xiàn)象，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜下心，主動深入加強理論學習。然后是是要堅持理論聯(lián)系實際。把所學理論運用到實際學習、工作和生活中去，在實踐中充實、豐富和發(fā)展自己。把學習理論同解決實際問題相結(jié)合，與自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造相結(jié)合，以“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動。全身心投入到實踐中去，在實踐中去檢驗自己，提高自己，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想。最后是以“黨員下寢室”活動作為一個基點，提高黨員自覺服務(wù)意識，要履行好作為一個黨員的責任和義務(wù)，并不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗，做好模范帶頭作用。
另一方面是加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨。加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，就是在認真進行理論學習和實踐的基礎(chǔ)上，特別注意在黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。要更加積極、主動地參加黨內(nèi)生活，敢于批評與自我批評，對自己的缺點錯誤勇于承認，誠心誠意地接受黨組織的批評和監(jiān)督。
做好這些，我想平時再多注意加強和其他黨員的思想交流，多進行自我批評，自我反省，自我提高，并加強理論方面的學習和充實，雙管齊下，才能時刻保持黨員的先進性，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，和大家一起進步。