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學校手機管理自查報告
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學校手機管理自查報告（通用11篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。那么大家知道正規(guī)的自查報告怎么寫嗎？以下是小編整理的學校手機管理自查報告（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校手機管理自查報告 1
根據(jù)“五項管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下：
一、關(guān)于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學校，學生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。
3、學校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學生通過手機完成作業(yè)。
二、關(guān)于學生睡眠
1、學校按課程表8：00上課，確保學生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導機構(gòu)以及線上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關(guān)于讀物管理。
1、學校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。
2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1—2年級學生不留書面作業(yè)，3—6年級學生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導學生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。
3、教師對學生作業(yè)全面批改，禁止要求學生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關(guān)于學生體質(zhì)。
1、1—2年級學生每周四節(jié)體育與健康課，3—6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。
2、每天大課間時間為10：05—10：30。在沒有體育課的`當天下午課后服務(wù)會進行課外活動。
3、關(guān)于近視防控，按時做眼保健操，每天上午10：00—10：05
4、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學校建立了《體質(zhì)健康測試制度》，建立了學生體質(zhì)健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制
2、學生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
學校手機管理自查報告 2
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，我校依據(jù)文件要求對學�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、手機管理
由于我校是全封閉式學校，學生在入�；蛟录龠M校門時都要進行大檢查：嚴格禁止違禁品入校（包括手機），所以在第一時間已經(jīng)全部把手機上交到班主任處或校團委書記手中。因此，我校做到了：
學校無學生帶手機到校園玩�，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。另外，每周日下午需要進行“青年大學習”的團員學生，由團委書記老師組織同學們到會議室統(tǒng)一發(fā)放手機學習，爾后統(tǒng)一收交保管。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學生在校起床時間最早部分為6：40，晚睡時間為9：50，最晚22：30分，即晚上休息最少有8個小時。中午午休時間為12：20——14：10，中午休息近2個小時。學生在校休息時間超過九個小時。學校通過家長會、家長群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。
3、讀物管理
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。我校所征訂教材、教輔資料、課堂同步學習等都是和新華書店一一對接且做到“人手一冊”。另外，對于現(xiàn)用教科書所指定的課外閱讀書目，大都由學生自己購買，進校門時經(jīng)過大檢查無恙方可入校。
我校一直加強對校園圖書的管理，依照對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)不良圖書入�，F(xiàn)象。
4、作業(yè)管理方面
對于課后作業(yè)，學校執(zhí)行：“隨堂作業(yè)，隨堂完成”原則。除了“語數(shù)英”其他學科不留課外作業(yè)。當日課外作業(yè)必須在晚自習下課之前全部完成。月假時，學科老師布置作業(yè)，每科控制在三道題之內(nèi)。
學校定期即每月一次對教師作業(yè)批改情況進行大檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
5、體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，各年級每周安排體育課3節(jié)，落實課間操活動。根據(jù)學校全封閉式管理模式：全體師生每天課外活動一小時和周日下午全體師生活動兩小時，主要開展氣排球、乒乓球、跳繩、籃球等體育活動。平時課間，學生室外活動率較高。
學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育。每天下午第二節(jié)后按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、假期對手機的管控存在較大難度
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期一次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、假期不能保障學生在家休息時間的`問題
因大部分家長外出打工等原因，我校學生有在家玩手機通宵現(xiàn)象。學校要求每天晚上至少22：30之前要休息，才能達到每天不少于9小時睡眠的標準得不到保障。而據(jù)班主任家訪了解，每天能在22：30之前休息的學生，少之又少。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、繼續(xù)通過“月假致學生家長一封信”，充分利用“微信公眾平臺或家長會”等形式，假期期間，要求家長嚴格監(jiān)管和督促學生按時作息，至少每天休息不少于九個小時，確保睡眠。
總之，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，切實落實教育部“五項管理”規(guī)定，把學生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待，全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅持德、智、體、美、勞“五育”并舉，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
學校手機管理自查報告 3
一、指導思想：
為切實加強中小學生手機管理，預防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，加強青少年近視防控工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》及市教委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本校學生手機管理工作方案。確保正常的教育教學秩序，營造精心學習的良好氛圍，促進學生身心健康和全面可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、提高思想認識。充分認識加強中小學生手機管理的重要意義，將手機管理擺在學校管理工作的重要位置。
2、細化管理措施。制定手機管理工作方案，完善手機管理制度，告知師生和家長，形成學校手機管理機制。
3、加強教育引導。通過多種形式加強正面教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
4、形成育人合力。充分利用多種途徑，廣泛開展教職員工、家長的宣傳和培訓，形成家校協(xié)同育人合力，共同打造學生身心健康守護網(wǎng)。
三、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┦謾C管理工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、主要任務(wù)與推進策略
1、提高思想認識。召開校務(wù)會、班主任例會、全校教職工會議，集中學習《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的.通知》及《上海市教育委員會關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》的文件，做到人人知曉，高度重視。
2、細化管理措施。
（1）原則上禁止學生攜帶手機（包括功能較多的電話手表等）進校園。學生確有需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，經(jīng)學校批準方可帶入。進校后應(yīng)將手機交由學校統(tǒng)一保管，放學后領(lǐng)回，禁止帶入課堂。
保管場所：門衛(wèi)室手機保管箱
保管方式：進校后自覺投放手機保管箱，并做好登記，放學后領(lǐng)回
責任人：專人負責
（2）學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，可以免費使用校內(nèi)公用電話或建立班主任溝通熱線，直接由班主任進行聯(lián)系。
校內(nèi)公用電話：門衛(wèi)室54726458
班主任熱線：個人手機、班級微信群
（3）班主任和學科教師要加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機打卡或完成作業(yè)，嚴禁將作業(yè)通過手機變相布置給家長。
3、加強教育引導。
�。�1）學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
（2）開展豐富多彩的主題活動、校園節(jié)日和社會實踐，引導學生充分感受現(xiàn)實生活的快樂。
�。�3）加強學生信息素養(yǎng)教育，結(jié)合信息課程教學指導學生掌握科學運用現(xiàn)代化技術(shù)獲取知識的方法，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)解決問題的能力。
�。�4）對于未及時上交手機或隱藏手機的學生，一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收手機交于家長立即帶回并對該生進行批評和教育。
4、形成育人合力。
�。�1）組織開展教職工培訓，結(jié)合全員導師制，明確各崗位教職工的育人責任，做好教育教學、家校溝通、監(jiān)督管理等工作，積極探索和分享手機管理的好做法，形成教育個案。
�。�2）通過家委會、家長學校、家長會、家訪等途徑，加強家庭教育指導，開設(shè)指導課程，引導家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，對其下載的app進行嚴格把關(guān)。同時家長應(yīng)以身作則，科學使用手機，給孩子樹立良好榜樣。
五、組織保障
1、加強組織領(lǐng)導。將手機管理工作納入學校五項管理，作為學校重點任務(wù)，成立以校長和書記牽頭的領(lǐng)導小組、工作小組，制定手機管理工作方案。
2、加強經(jīng)費保障。完善學校設(shè)施、場館等環(huán)境建設(shè)，推進學�？臻g改造和設(shè)施設(shè)備配置，為“手機管理”工作提供必要的硬件支持。
3、加強專業(yè)指導。加強師資隊伍建設(shè)，開展“手機管理”教育教師專業(yè)能力提升培訓、專項教科研活動和相關(guān)交流研討，將相關(guān)工作任務(wù)納入學校全員導師制工作。
4、加強氛圍營造。加強家校宣傳，營造良好環(huán)境和氛圍，引導家長共同落實手機管理規(guī)定，深入挖掘提煉學校手機管理的典型經(jīng)驗和做法。
學校手機管理自查報告 4
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合縣教育局《關(guān)于開展五項管理專項督導工作的通知》要求，我校依據(jù)文件要求對學�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晩7：20左右。學校設(shè)有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理
學校無學生帶手機到�，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的.圖書。
5、體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題
因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晩上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學生，少之又少。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
4、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7：20到校。
5、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學校手機管理自查報告 5
禁止手機進校園，能凈化校園環(huán)境，營造良好的校風、班風、學風，促進學生文明守紀、健康生活、快樂學習、自信發(fā)展。現(xiàn)將《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》落實情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，活動有序
1、學校成立了由校長任組長，政教處主任任副組長、各班子成員和全體班主任任組員的“西湖中學學生手機管理工作小組”。層層傳導壓力，形成全校上下齊抓共管的良好局面。
2、制定方案，由政教處牽頭，廣泛征求意見，研究方案，起草并制定了《西湖中學學生使用手機管理規(guī)定》，提交學校班子會審核通過。
二、加大宣傳、家校共管
1、學校通過微信群向家長傳達學生手機管理相關(guān)規(guī)定。發(fā)放了關(guān)于學校手機管理的《致家長的一封信》，并在學校微信公眾號上利用專欄講述手機進課堂帶來的危害。
2、全校學生簽訂《拒絕手機進校園承諾書》，確實有需用到手機的學生，向班主任提出申請，由家長確認同意后，手機帶到學校交由班主任集中管理。
三、發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。
雖然學校做了大量工作，但是也還是有個別學生抱有僥幸心理，將手機帶進校園，帶到課堂。學校發(fā)現(xiàn)后，及時聯(lián)系學生家長，進行批評教育。責令家長將手機帶回，學生將《西湖中學學生使用手機管理規(guī)定》抄寫三遍，并在周五放學進行義務(wù)勞動。
四、措施得當、效果顯著。
一直以來，我校對學生的手機在校園內(nèi)使用采取了雙管齊下的嚴厲管理措施。一是加大宣傳教育，政教處在七年級新手入學之初，專門在年級大會上就學校手機管理相關(guān)規(guī)定做了宣傳、強調(diào)。利用每周的集會、班會組織學生討論手機進校園的`壞處，提高認識。二是學校每一周一次不定時組織團委、安保、政教處對全校學生手機進行收查。學校還和后港派出所取得聯(lián)系，專門對全校進行了違禁物品進校園的專項檢查，重點就是手機和管制刀具。通過一段時間的努力，在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手機的次數(shù)越來越少，手機管理取得了一定的成效。
存在問題：
1、個別家長的不支持、不理解。有些家長認為學生需要和家人聯(lián)系，沒有手機很不方便。更過度的相信學生的自控能力，認為帶手機進校園不會影響學生生活和學習。
2、學校安裝公用電話有一定的難度。
下一步打算：
1、拒絕手機進校園是一項長期的工作，需要不斷的努力，要作為學校的常態(tài)工作常抓不懈。
2、組織各類非常多彩的校園文化活動。轉(zhuǎn)移學生的注意力，培養(yǎng)學生廣泛興趣愛好。
3、計劃在校園門口建立金屬安檢門，從源頭上杜絕手機進校園。
學校手機管理自查報告 6
學校成立“五項管理”工作領(lǐng)導組，下設(shè)對應(yīng)五個辦公室，制定“五項管理”相應(yīng)制度。學校通過自查形成以下自查報告：
手機：
有學生手機（電話手表）帶入校園申請制度；嚴禁學生手機（電話手表）帶入課堂執(zhí)行不到位，有手機（電話手表）保管責任人，無手機（電話手表）保管裝置；留守兒童之家內(nèi)有固定電話；教師無用手機布置作業(yè)、學生用手機完成作業(yè)情況；對學生合理使用手機進行教育引導，并發(fā)放過《告學生家長書》。
睡眠：
小學上課時間符合規(guī)定，上課時間為9：10（冬春季為9：30），有要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動（8：30到校參加晨誦）；學校通過發(fā)放《告學生家長書》告知、落實按時就寢制度；對不能按時完成作業(yè)的同學針對性幫助和輔導不夠到位；無校外培訓機構(gòu)等相關(guān)情況，轄區(qū)內(nèi)無注冊或備案的線上培訓網(wǎng)課品臺、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)機構(gòu)；睡眠監(jiān)測工作暫時未開展。
讀物：
學校無課外讀物商店，對學生課堂內(nèi)的.讀物進行審查和清理；嚴格落實強制或變相強制學生購買課外讀物的行為監(jiān)控。
作業(yè)：
能夠較好執(zhí)行上級主管部門做學生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定，即小學1—2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學3—4年級作業(yè)時間不超過60分鐘，
初中作業(yè)時間不超過90分鐘；教師基本落實指導學生在校內(nèi)完成作業(yè)的相關(guān)要求，對學生作業(yè)全批全改，無要求學生家長批改、學生自批自改的現(xiàn)象。
體質(zhì)：
嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程設(shè)置標準；大課間體育活動及每天鍛煉一小時制度落實到位；學生近視眼防控方面：學生上下午各做一次眼保健操；每學期的兩次視力篩查落實到位；體質(zhì)健康測試制度落實到位，每年對全體學生體質(zhì)進行真實有效的測試與監(jiān)控，并建立學生體質(zhì)健康檔案。
存在的問題：
在學生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)設(shè)施未配齊；
在學生睡眠管理工作中，睡眠時間監(jiān)測機制尚需落實；讀物管理開展的工作尚不全面，學生自己購買的讀物也應(yīng)當納入管理對象；
作業(yè)管理、體質(zhì)健康測試工作無存在問題。
下一步打算：
嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度要求以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作具體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作。
學校手機管理自查報告 7
為了維護學校教育教學秩序，促進學生身心健康，學校廣泛征求了各方意見，結(jié)合我校實際情況，特制訂本規(guī)定：
一、攜帶規(guī)定：
學校不提倡學生上學期間攜帶使用手機，凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且報政教處備案。
二、使用規(guī)定：
�。ㄒ唬┥险n期間（包括體育課、自習課）考試期間學生一律關(guān)閉手機，禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機。
1、手機鈴響，撥打、接聽電話；
2、用手機發(fā)、看短信息；
3、玩手機（如看視頻、聽音樂、QQ聊天、看電子書籍、游戲、上網(wǎng)等）。
�。ǘ┯檬謾C編輯、傳播不健康網(wǎng)頁、內(nèi)容，視違法行為，立即收繳手機，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關(guān)處理。
�。ㄈ┯檬謾C發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即收繳手機；用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關(guān)處理。
�。ㄋ模┥险n期間，嚴禁在走廊大聲播放手機音樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一概沒收。
�。ㄎ澹┎辉试S因給手機電池充電而私自亂接電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責任。
�。┤鐚W生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交政教處集中處理（主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理）。
三、強調(diào)說明：
（一）若在上課期間、課間、集體活動時間使用手機，班主任、任課老師等，可扣留其手機交政教處，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經(jīng)學校同意后，由學生家長來校領(lǐng)取，并取消其校內(nèi)使用手機的'資格，全校通報批評。
（二）凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
（三）學校、班主任有權(quán)對登記的手機在禁止使用的時間段內(nèi)通過通話的方式檢查該生是否按要求關(guān)機，如有未按要求關(guān)機的，學�；虬嘀魅慰韶熈钤撋侠U其手機。
學校手機管理自查報告 8
一、落實情況：
加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，關(guān)系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重大舉措。學校及時召開領(lǐng)導班子和級部負責同志會議，系統(tǒng)學習“五項管理”有關(guān)通知，全面領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)，把握好主要內(nèi)容和具體要求，按照五項管理實地督查要點及五項管理文件，對照要點，認真梳理，查缺補漏，及時制訂整改措施，確定專人負責，不打折扣的執(zhí)行好要點涉及到的初中管理的30條要求。隨后，三個級部分頭召開級部全體班主任、學科組長會議，學習上級文件，傳達學校要求，提高思想認識，認真落實上級和學校決定。從本周一開始，在各項工作正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，加大有關(guān)工作的整改力度，各級部管理逐漸過渡到五項管理規(guī)定的要求上來，確保規(guī)范辦學，隨時保持迎接上級檢查的狀態(tài)。
二、落實機制：
實行分工負責、專人負責的機制，把各項要求落實整改分解到學校和級部相關(guān)領(lǐng)導，確保各項工作無縫銜接，按五項管理文件規(guī)范辦學行為。
三、落實舉措：
�。ㄒ唬┦謾C
1、學校有學生手機帶入校園申請制度。
2、規(guī)定并嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂。
3、有手機保管裝置。在班主任辦公室，每個班有一個鐵皮櫥。
4、有手機保管責任人。每個班的班主任為該班學生手機帶入學校后的保管責任人。
5、有校內(nèi)公用電話。學校為每個級部配備至少3部移動座機，放置在級部主任室內(nèi)外，供學生免費使用。學校西、北兩個傳達也配備有移動座機，供學生免費使用。
6、規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)。
7、規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)。安全教育平臺、青年大學習、泉家共成長等為上級安排要求，為學生必要的學習，不是作業(yè)。
8、對學生合理使用手機進行教育引導。學校統(tǒng)一制作《合理使用手機主題班會PPT課件》，各班通過主題班會和日常管理對學生合理使用手機進行教育引導。
9、將學生手機管理要求告知學生家長。登載在校報上，供家長知曉。
�。ǘ┧�
1、規(guī)定并嚴格執(zhí)行上午上課不早于8：00。學校實施延時服務(wù)，由于許多家長8：00前上班需要孩子提前到校，只要學生到校，學校就會安排老師管理，指導學生在校進行自主學習，確保學生在校一切正常。
2、學校沒有要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。
3、告知并督促家長保證學生按時就寢。確保學生睡眠每天九小時。
4、對不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性幫助和輔導并調(diào)整作業(yè)量。學校規(guī)定：晚上到十點鐘完不成作業(yè)，家長可以要求孩子不再繼續(xù)做作業(yè)，向班主任或任課老師說明情況后，第二天，任課老師要采取個別輔導的辦法，了解完不成作業(yè)的情況，并幫助學生弄懂弄會彌補因完不成作業(yè)造成的學業(yè)損失。
�。ㄈ┳x物
1、按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理。
2、對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控。
3、對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
1、每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。學校規(guī)定：七年級只允許語數(shù)外、八年級語數(shù)外物、九年級語數(shù)外理化通過集體備課統(tǒng)一布置一定數(shù)量的書面作業(yè)，級部協(xié)調(diào)每天總量不超過90分鐘，其他學科一律不準布置科外書面作業(yè)。
2、指導學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。學校規(guī)定：不斷改革創(chuàng)新作業(yè)模式，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，盡量能讓學生在課內(nèi)完成，盡量留給學生充足的'課外時間。要嚴格落實作業(yè)布置要求，作業(yè)布置要進行分層次設(shè)計，做到因材施教因人施教，讓優(yōu)生吃飽，學困生吃好，滿足所有學生的求知欲。同時鼓勵教師進行有利于學生發(fā)展的創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計研究。
3、教師對布置的學生作業(yè)做到全批全改。杜絕一個對號到底和大對號現(xiàn)象，要正兒八經(jīng)的批改學生作業(yè)，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業(yè)本的基礎(chǔ)上，把同步練習冊由部分批閱過渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養(yǎng)成批改好學生每一次作業(yè)的好習慣。
4、做到不得要求學生自批自改。
5、做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
�。ㄎ澹w質(zhì)
1、我校多年以來一直安排每周3課時體育課教學。
2、學校每天除上午安排半小時大課間體育活動外，下午也安排半個小時的大課間進行集體體育假煉，保證學生每天1小時陽光體育運動。
3、全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排兩次30分鐘的大課間體育活動。
4、每節(jié)課間允許學生出教室適量活動或放松。
5、組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。
6、建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。
7、建立并落實面向全體學生體質(zhì)健康測試制度。
8、建立并落實學生體質(zhì)健康抽測復核制度。
9、建立學生體質(zhì)健康檔案。
學校手機管理自查報告 9
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。結(jié)合《廣昌縣推進落實“五項管理”工作的.實施方案》中手機管理精神要求，自開學以來，我校將手機管理納入學校日常管理，具體報告如下：
一、活動組織
成立以校長為組長，德育處各成員和班主任為組員的手機管理小組。
二、手機管理系列措施
1、禁止帶入校園
學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
2、申請及保管制度
確因特殊情況需要將手機帶進校園的，學生提出申請：
�。�1）填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記；
�。�2）進校后應(yīng)將手機處于關(guān)機狀態(tài)，放入信封，封面上寫上姓名；
�。�3）班主任是手機保管責任人，手機由班主任統(tǒng)一放入年級手機柜鎖好。
�。�4）放學后由家長統(tǒng)一來校班主任手上領(lǐng)取。
3、有限使用
�。�1）上課時間不許向班主任申請拿手機；
�。�2）學生因重要緊急事項聯(lián)系家長，可以用本班親情熱線、德育處親情熱線或者用學校的公用電話，確需手機，可與班主任遞申請，班主任報德育處，同意后方可使用；
�。�3）僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接受或播不良信息，考試作弊等。
三、對手機布置或完成作業(yè)管控情況
1、通過大會上強調(diào)、教師工作群中發(fā)布相關(guān)“嚴禁教師用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)”的通知，使每個教師銘記于心。
2、定期每周隨機抽查某個班級，檢查其班級教師對手機布置作業(yè)情況及學生是否有帶手機入校園的情況。
四、手機管理教育引導工作
1、通過宣傳欄、校園門口滾動字幕、校務(wù)公告欄、國旗下講話、黑板報、開學第一課、主題班會、手抄報等形式，對學生合理利用手機進行教育引導。
2、將學生手機管理要求通過《致家長的一封信》告知學生家長。
3、班主任不定時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)學生手機管理的相關(guān)信息至班級群。
通過一系列的日常手機管理，幫助學生樹立了正確手機使用觀，促進了學生身心健康的發(fā)展，為學生創(chuàng)建了良好的學習環(huán)境。
五、下一步工作計劃
1、進一步做好手機管理各項工作，嚴禁學生將手機帶入校園，督促教師不得利用手機布置作業(yè)及安排學生利用手機完成作業(yè)。
2、在校門口設(shè)立公用電話牌。
3、完善學生手機申請和保管制度及措施，填寫好手機保管登記表。
學校手機管理自查報告 10
按照中共xxx市委保密委員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知>的通知》（x保辦[20xx]17號）的要求，為了進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全防護和手機使用保密管理，我局高度重視，結(jié)合我局實際情況， 對于全局網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理開展了專項自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、強化保密意識
加強對全體干部職工進行包括保密教育在內(nèi)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，有計劃、分層次、多方式地組織學習培訓，強化干部保密意識，加強對涉密人員的保密教育和管理。
二、強化網(wǎng)絡(luò)保密管理
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)實行分類管理。涉密網(wǎng)絡(luò)準確定級、有分級保護建設(shè)規(guī)劃。
�。ǘ┳龊蒙婷芫W(wǎng)絡(luò)保密基礎(chǔ)防護。有身份鑒別、訪問控制、安全審計、邊界安全防范、違規(guī)外聯(lián)控制等安全防護措施。
（三）建立涉密計算機、移動存儲介質(zhì)和辦公自動化設(shè)備臺賬，明確責任人和使用人；涉密計算機及設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離，沒有使用無線網(wǎng)卡、無線鍵盤、無線鼠標等無線連接設(shè)備及器件；嚴格控制涉密移動存儲介質(zhì)的使用管理，嚴禁交叉使用移動存儲介質(zhì)；涉密信息的輸出得到有效控制。
�。ㄋ模┗ヂ�(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站信息發(fā)布管理。制定國際互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布管理，明確信息發(fā)布范圍和保密審查審批程序，信息發(fā)布制動審批部門及負責人，有專人負責發(fā)布。
（五）連接電子政務(wù)內(nèi)、外網(wǎng)的`計算機無存儲、處理涉密信息。
三、強化手機使用保密管理
�。ㄒ唬┙⒘耸謾C使用保密管理制度及涉密人員使用手機備案制度。
（二）做到核心涉密場所禁止帶入手機，重要涉密場所禁止使用手機，一般涉密場所限制使用手機。
�。ㄈ┰诤诵纳婷軋鏊�、重要涉密場所設(shè)有禁止帶入和使用手機的明顯標志。
�。ㄋ模┰诤诵纳婷軋鏊⒅匾婷軋鏊鋫涫謾C存放屏蔽柜，集中保管進入人員的手機。
�。ㄎ澹┰谥匾纳婷軙h、活動及場所安裝或配備手機信號干擾。
一直以來我局高度重視，我局的網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密工作得到進一步加強，沒有出現(xiàn)泄密事件和不穩(wěn)定因素，但網(wǎng)絡(luò)和手機使用的保密管理是一項艱巨的工作，我局還缺乏完全有保障的技術(shù)支持，目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴密的監(jiān)督措施以防萬一。我局將在以后的工作中，自查自糾不斷堵塞管理漏洞，有力地推動單位保密工作向依法管理、依法治密邁進，保障了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
學校手機管理自查報告 11
為貫徹省委劉奇葆書記重要指示批示精神，按照中辦、國辦《關(guān)于加強黨政機關(guān)和涉密單位網(wǎng)絡(luò)保密管理的規(guī)定》（中辦發(fā)〔20xx〕11號）、中共隆昌縣委保密委員會轉(zhuǎn)發(fā)省委保密委員會《手機使用保密管理規(guī)定》（隆委密[20xx]4號）和縣保密局《關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知》（隆密發(fā)[20xx]20號）的要求，現(xiàn)將界市鎮(zhèn)開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查工作自查情況報告如下：
一、建立了保密工作檢查機制
我鎮(zhèn)實行保密工作領(lǐng)導責任制，領(lǐng)導班子對保密工作十分重視，把保密工作作為一項重要任務(wù)來抓，成立了由鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，各部門負責人為成員的保密工作領(lǐng)導小組，負責全鎮(zhèn)保密工作。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導負責抓，經(jīng)辦人員具體抓的工作格局。領(lǐng)導小組對保密工作所需設(shè)施、設(shè)備進行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查
嚴格對照《隆昌縣國家保密局關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)進行了拉網(wǎng)式檢查，特別是對鎮(zhèn)機關(guān)明確的重點涉密計算機、涉密崗位、手機使用保密情況、重點部門徹底進行排查，做到了“不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)”，按照《涉密人員手機備案登記表》的內(nèi)容建立領(lǐng)導干部和涉密人員手機使用臺帳，在檢查中做到了統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容，檢查嚴格，工作細致。
�。ㄒ唬┥婷苡嬎銠C使用管理情況
我鎮(zhèn)有涉密計算機1臺。經(jīng)查，涉密計算機有身份鑒別，安裝了卡巴斯殺毒軟件等安全防護措施，沒有感染木馬病毒；指定了懂微機操作、會管理、政治思想覺悟高的工作人員，專門負責涉密計算機的管理工作；沒有安裝無線網(wǎng)卡、無線鍵盤、無線鼠標等無線聯(lián)接設(shè)備及器件；沒有使用過非涉密移動存儲介質(zhì)；涉密網(wǎng)和非涉密網(wǎng)實行物理隔斷，均為單獨排線，履行了審批手續(xù)，做到了涉密微機不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機不涉密；傳遞到個人手中的涉密文件均進行嚴格登記，收回后全部實行專人保管，并按照要求每年退回相關(guān)部門或按照規(guī)定銷毀；需公開的政府信息嚴格按照保密相關(guān)規(guī)定，通過審查、登記等相關(guān)手續(xù)后方能發(fā)布；沒有非工作需要的涉密電子文檔。我鎮(zhèn)未發(fā)生過涉密事件。
�。ǘ┓巧婷苡嬎銠C使用管理情況
我鎮(zhèn)有非涉密計算機48臺，經(jīng)檢查，非涉密計算機沒有儲存、處理過涉密信息或曾經(jīng)儲存、處理過涉密信息；所有非涉密計算機均安裝了正版殺毒軟件，并按規(guī)定升級和查殺木馬病毒；沒有使用過涉密移動存儲介質(zhì)。我鎮(zhèn)有非涉密移動儲存介質(zhì)2個，均有登記、有編號。沒有在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質(zhì)；沒有存儲、處理過涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息
�。ㄈ┦謾C使用保密情況
按照《涉密人員手機備案登記表》的內(nèi)容建立領(lǐng)導干部和涉密人員手機使用臺帳。并且按照《手機使用保密管理規(guī)定》（川密[20xx]14號）指定了我鎮(zhèn)手機使用保密管理制度。對此我鎮(zhèn)并未出現(xiàn)任何手機過失、泄密事件
三、加強了保密制度的建設(shè)
建立健全保密規(guī)章制度是做好保密工作的重要保障，我鎮(zhèn)制定和完善了以下保密工作制度：
1、領(lǐng)導班子及成員保密工作責任制，進一步明確各級領(lǐng)導干部的保密責任；
2、涉密移動存儲介質(zhì)管理制度；
3、涉密計算機網(wǎng)絡(luò)保密管理制度；
4、涉密計算機定點維修、更換、報廢管理制度
5、政府信息公開保密制度；
6、政府信息公開保密審查制度；
7、手機使用保密規(guī)定等制度。
四、加強了全鎮(zhèn)干部保密學習。
組織鎮(zhèn)機關(guān)干部認真學習縣保密局《關(guān)于對全縣黨政機關(guān)涉密信息化建設(shè)情況進行調(diào)查的通知》（隆密發(fā)[20xx]14號）、中共隆昌縣委保密委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省國家保密局<手機使用保密管理規(guī)定>的通知》（隆委密[20xx]4號），認真領(lǐng)會縣委領(lǐng)導對保密工作及黨政機關(guān)保密檢查工作的重要批示，從思想上提高認識，明確開展此項工作的重大意義，強化責任落實。
五、存在問題及改進建議
一是需進一步加強對鎮(zhèn)干部的保密知識培訓。在檢查過程中，有的干部保密意識淡薄，如利用計算機網(wǎng)絡(luò)、電子郵件向外發(fā)送資料已是十分方便和快捷方式，但因此也可能帶來泄密的危險，所以需要加強宣傳力度，加強鎮(zhèn)干部保密意識培訓，提高做好保密工作的主動性，自覺性，制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，落實整改措施，規(guī)范事前行為，堵塞可能發(fā)生的失、泄密漏洞，消除隱患，以確保國家安全。
二是做好保密工作還需要堅強的'物質(zhì)基礎(chǔ)保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓，提高保密干部素質(zhì)，目前，基層專（兼）職的保密工作人員的培訓較少，加上人員變動頻繁，所以保密工作人員培訓需要加強。
我鎮(zhèn)在縣保密局等有關(guān)部門的領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，保密工作逐步規(guī)范化、科學化、制度化，認真貫徹執(zhí)行“積極防范，突出重點”的方針，切實發(fā)揮“保安全、促發(fā)展”的作用，沒有出現(xiàn)過泄密事件。今后將繼續(xù)努力，鞏固工作新成果，積極探索研究新時期基層保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。
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