大學(xué)生自查報告(15篇)

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生自查報告，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生自查報告1

　　自從20xx年4月被黨組織吸收我為預(yù)備黨員以來，我一直認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本知識，也認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”的重要內(nèi)容。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，用黨的指導(dǎo)思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)和工作簡要總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

　　通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，不斷的提高了自己的政治敏感度和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒頭腦。不斷改造自己的世界觀，人生觀，價值觀，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是自己在思想上，行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、方針、政策，堅(jiān)決對共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為，認(rèn)真落實(shí)“八個堅(jiān)持，八個反對”的要求。

　　二、忠于職守、以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

　　本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我一直謹(jǐn)記黨的誓言，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真完成，忠于職守、盡職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員帶頭作用，以吃苦在前享樂在后和對班集體負(fù)責(zé)、對黨員負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個工作細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講究工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目的’積極努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在做好本職任務(wù)的同時，對班級開展的工作，總是想法設(shè)法的出色完成。曾多次組織班級同學(xué)外出游玩，在增進(jìn)同學(xué)之間互幫互助方面起到很好的帶頭模范作用。

　　三，勤勤懇懇，努力學(xué)好專業(yè)文化知識

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國未來的人才，我覺得身上的擔(dān)子確實(shí)不輕。現(xiàn)在我們大三的課程學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，但都學(xué)得是自己的專業(yè)課程以及如今就業(yè)壓力對我們來說就像是無形的壓力。所感覺自己好像需要自己學(xué)習(xí)的還很多，我不敢放松學(xué)習(xí)，希望能學(xué)到更多，為將來就業(yè)更好的為人民服務(wù)做準(zhǔn)備。

　　四、嚴(yán)于律己，爭做一名優(yōu)秀的黨員

　　進(jìn)入大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，相對來說環(huán)境比較寬松，思想也開始有些懈怠，對自己放松了要求。但是我很快就認(rèn)識到自己這個嚴(yán)重的錯誤，“一屋不掃何以掃天下”如果沒有嚴(yán)格要求自己的言行舉止，以及生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么在其他方面也不能很好的完成。于是我給自己做了一個生活計(jì)劃，將自己的學(xué)習(xí)，娛樂，休息有機(jī)結(jié)合在一起，嚴(yán)格要求自己的做事態(tài)度和生活態(tài)度，時刻提醒自己，在這樣生活環(huán)境下養(yǎng)成的良好習(xí)慣，必定使自己多方面提高。

　　五，總結(jié)自己，以作為黨員而驕傲

　　回顧自己一年來學(xué)習(xí)和工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有很多不足之處，有些方面還將有待提高，但自己的精神狀態(tài)還是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念是能夠與時俱進(jìn)，在過去的一年我在行動上有改進(jìn)，工作上有提高。

　　第一，我覺得我與黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)之間還是存在后一定的差距，還需要我更多的'以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　第二，在學(xué)習(xí)上，雖然有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，但卻成績沒有進(jìn)入年紀(jì)前幾名，我想是一些細(xì)節(jié)問題沒有處理好，沒能面面俱到，而且學(xué)習(xí)涉及的方面過于狹窄，只是一味的專業(yè)知識。

　　第三，在工作和作風(fēng)上，有些事情的過于草摔，沒能夠把每個人的意見整合。

　　在認(rèn)識到自己不足的同時，要予以及時的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員突出點(diǎn)所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設(shè)立榜樣，做人民的帶頭人。在以后，我需要改正以上的情況，要做到：一，在學(xué)習(xí)政治理論只是的時候，對于一些知識不但要及時做筆記，更應(yīng)該要深刻了解，把所學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中去。二，在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該在注重專業(yè)知識的積累的同時，也應(yīng)該作為一個全方位發(fā)展的心事到人才，涉及更多領(lǐng)域的知識。三，在工作于作風(fēng)上，應(yīng)該聽取大家的意見，不能草率決定，而應(yīng)該三思而后行，并且考慮其他人對此事的看法，爭取做到每個人對結(jié)果都很滿意。

　　以上是我一年來工作學(xué)習(xí)的總結(jié)與整改計(jì)劃，可能又不夠完善的地方，但是在平時的生活中我也會不斷調(diào)整我的總結(jié)與整改，對于自己的不足予以改正，使自己不斷成為一個更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生自查報告2

　　新課程改革，是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育的一場巨大變革，她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼�改，收到很好的效果�?/p>

　　一、當(dāng)面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。

　　今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大（X）班的XXX小朋友，每次做作業(yè)，我是批評多于表揚(yáng)，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認(rèn)真完成的作品，所以學(xué)習(xí)的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了�，F(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的.自信心，性格也開朗起來。

　　二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點(diǎn)發(fā)展。

　　因?yàn)槊總�孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計(jì)算就稍差點(diǎn)；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補(bǔ)短，都到相應(yīng)的發(fā)展。

　　三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。

　　提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是根據(jù)故事引入，當(dāng)要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。

　　四、我在上課時，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨(dú)立思維能力。

　　這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨(dú)立思維的能力。如教幼兒認(rèn)識各少數(shù)民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說一些相關(guān)的故事，這樣上課起來，老師就非常的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。

　　五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。

　　而今我時刻注意孩子的行為習(xí)慣，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆拥膶�來。所為的一句古話：江山易改，本性難移�，F(xiàn)在不教育好，將來的改變是非常難的。

　　總之，只要認(rèn)真對待，才能取得成功！

大學(xué)生自查報告3

縣保密局：

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣保密局《關(guān)于清查網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)竊密泄密防范工作，我局嚴(yán)格按照文件要求，對全局網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了自查，現(xiàn)將報告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織保障有力

　　為更好的服務(wù)全縣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，作為統(tǒng)計(jì)職能部門，我局領(lǐng)導(dǎo)把網(wǎng)絡(luò)保密工作列入日常議事議程，成立保密領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)算機(jī)保密法規(guī)，簽訂涉密人員保密責(zé)任書，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與股（室）負(fù)責(zé)人為保密成員，做到了保密工作機(jī)構(gòu)、人員、職責(zé)、制度“四落實(shí)”。

　　二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理情況

　　為加強(qiáng)全局保密工作落實(shí)到實(shí)處，防止計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)泄密事件的發(fā)生，確保國家秘密信息安全，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人員以及操作計(jì)算機(jī)的.領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室人員中強(qiáng)化計(jì)算機(jī)保密安全意識，通過宣傳教育，組織學(xué)習(xí)保密法規(guī)法則，警示教育等，要求局機(jī)關(guān)各處室汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)網(wǎng)上信息的保密管理，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。

　　三是以督促檢查為抓手，堵塞管理漏洞

　　為確保我局計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)保密管理工作各項(xiàng)制度的落實(shí)，我局專門與一家網(wǎng)絡(luò)公司簽訂網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議，專人負(fù)

大學(xué)生自查報告4

　　我被轉(zhuǎn)為正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間里，我并沒有放松對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，起到先鋒模范帶頭作用。當(dāng)然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現(xiàn)。

　　在思想上

　　不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的覺悟，通過先進(jìn)共產(chǎn)黨員記錄片的教育，我的思想得到了進(jìn)一步的升華。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動的參加了院系及班級組織的各項(xiàng)活動。

　　在學(xué)習(xí)上

　　大三獲得了“三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的聽說讀寫能力。我對自己的專業(yè)有了深入的了解，針對自己的專業(yè)特點(diǎn)，并不斷嘗試著把自己的所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)入實(shí)踐鍛煉，并且與同學(xué)們在一起探討交流了許多有意思的專業(yè)問題，不斷豐富和充實(shí)自己的科學(xué)文化知識。

　　在工作上

　　我擔(dān)任團(tuán)支書和入黨聯(lián)系人的職務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，定期召開班會，傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合好輔導(dǎo)員的.工作，及時向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員及時準(zhǔn)確地掌握班級情況，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系，深得老師和同學(xué)的好評。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠實(shí)正直，能積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人融洽相處，共同進(jìn)步。正直和努力是我做人的原則。沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有，很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

大學(xué)生自查報告5

　　一年又恍惚般的過去啦，時間總是過得這么快，來不及一點(diǎn)遐想，作為團(tuán)員的我深感自己責(zé)任重大，一年下來，總結(jié)自己的工作，雖達(dá)不到完美程度，但我覺得我做的很好。下面，我從各個方面報告我一年以來的情況。

　　一、政治思想

　　以前我一直覺得黨的思想離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)就在我身邊。今年，中日關(guān)系一直處于摩擦狀態(tài)，我承認(rèn)，他們的想法是好的，是不愿被日本政府再次欺辱，這體現(xiàn)的是我們當(dāng)代大學(xué)生的民族情感，愛國情感�？墒�，這種做法太過于激烈啦。容易被分裂的分子利用，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生對待社會的經(jīng)驗(yàn)是少之又少，處于社會這個大花筒中，經(jīng)不住唆使，憤怒易沖昏頭腦，反倒容易被利用。所以，當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，學(xué)校的任何會議都離不開釣魚島的事件。每次。我(我是一名宿舍長)都認(rèn)真記錄會議內(nèi)容，回去向舍員們以及周圍的同學(xué)傳達(dá)這種精神，思想。應(yīng)對政治問題，慎重再慎重，在網(wǎng)上了解政治動態(tài)，不發(fā)表，不評論任何不利的言論，一切以維護(hù)黨性為重要任務(wù)。

　　二、理論學(xué)習(xí)及文化知識學(xué)習(xí)

　　雖說大學(xué)的生活是輕松快樂的，但該怎么學(xué)還得怎么學(xué)，跟不上發(fā)展形勢，終要落后，學(xué)習(xí)方面認(rèn)真，努力，刻苦，對于團(tuán)員的我來說，認(rèn)真聽支部召開支部大會，聽取團(tuán)員匯報，理論學(xué)習(xí)團(tuán)員精神，方方面面要求自己。課余時間上網(wǎng)跟進(jìn)時事，瀏覽動向，記錄內(nèi)容以及參加團(tuán)員知識競賽活動等等進(jìn)行理論性的提高自我。理論學(xué)習(xí)及文化知識表現(xiàn)情況,積極學(xué)習(xí)我黨的各項(xiàng)理論宗旨，對我黨的政治方針積極擁護(hù)。文化學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，善于思索，基本完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真配合老師，積極掌握各項(xiàng)理論知識，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度優(yōu)良。通過對黨的學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步加深了對黨的先進(jìn)性、正確性、及務(wù)實(shí)開拓精神的認(rèn)識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，是能夠代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表廣大人民的根本利益。是具有遠(yuǎn)見卓識，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的黨。

　　三、社會工作及實(shí)踐情況

　　多次參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，積極了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的`正確之路。 作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　四、日常生活及繳納團(tuán)費(fèi)情況

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論知識，以及“八榮八恥”，不斷在思想上積極進(jìn)步，在生活上井井有條，節(jié)約樸素，衛(wèi)生良好;積極參加勤工助學(xué)，靠自己的努力勞動減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)較好，但各方面綜合表現(xiàn)良好，勤勤懇懇，認(rèn)真對待，嚴(yán)守紀(jì)律，虛心請教，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)。積極繳納團(tuán)費(fèi)，無拖欠記錄，積極參與團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作，態(tài)度積極，團(tuán)結(jié)集體。

　　總之，作為團(tuán)員這一年以來，我認(rèn)為我做的是做好的，非常感謝學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會，以后我一定會繼續(xù)努力，加油，盡最大努力去做好每一件事，回饋整個社會。

大學(xué)生自查報告6

　　按照院教務(wù)處的要求，我們對《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》課程進(jìn)行了自查�，F(xiàn)報告如下：

　　一、總的自我評價

　　按照檢查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，我們逐條進(jìn)行了對照檢查。所查31個項(xiàng)目中，共有5項(xiàng)不合格，其中核心項(xiàng)目2項(xiàng)不合格，一般項(xiàng)目3項(xiàng)不合格�？傮w評價合格。

　　二、各項(xiàng)指標(biāo)具體情況

　　1、關(guān)于教師隊(duì)伍�！洞髮W(xué)生思想道德修養(yǎng)》課程現(xiàn)有教師5人，全部是兼職教師。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較合理。職稱結(jié)構(gòu)：高級職稱3人，占60%；中級職稱2人，占40%。年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的1人，占20%；35-49歲的3人，占60%；34歲以下的1人，占20%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：碩士學(xué)位1人，占20%，碩士學(xué)位班結(jié)業(yè)2人占40%；本科生2人，占40%。

　　所有教師都經(jīng)過了崗前培訓(xùn)，考核合格。新上崗的教師都經(jīng)過了預(yù)講、試講，并有高職稱教師進(jìn)行傳幫帶。

　　教師隊(duì)伍指標(biāo)中有3項(xiàng)不合格：一是45歲以下教師具有研究生學(xué)歷的比例為零，不合格；二是沒有省級學(xué)科帶頭人，不合格；三是主講教師高職稱只有60%，不合格。

　　2、關(guān)于教材建設(shè)。我們用的是省通編教材《思想道德修養(yǎng)》，有符合要求的《教學(xué)大綱》，并編有《大學(xué)生修身指南》作為與本課程配套的輔助教材。各項(xiàng)指標(biāo)全部合格。

　　3、關(guān)于教學(xué)管理。所有教師都能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，事業(yè)心強(qiáng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上嚴(yán)格執(zhí)行我院的各種教學(xué)制度和《人文社科部教學(xué)基本規(guī)范》，從未出現(xiàn)過教學(xué)差錯和教學(xué)事故。教學(xué)任務(wù)書、教師審批表、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)日志齊全，教案規(guī)范。在以上方面皆為合格。

　　在考試方面，我們編制了《考試大綱》，建立了題庫，實(shí)行開卷考試與閉卷考試相結(jié)合，平時成績與考試成績相結(jié)合，在人文社科部率先實(shí)行了教考分離，實(shí)行了集體閱卷，不打人情分、照顧分，作了不少工作，應(yīng)該是合格的。但是，在試卷分析方面只是作了簡單分析，沒有嚴(yán)格按教務(wù)處要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)分析，不符合檢查要求，所以該項(xiàng)為不合格。

　　4、關(guān)于教學(xué)改革。近幾年我們在教學(xué)改革方面作了不少工作。一是在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)行“三個緊密結(jié)合”，即緊密結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際；緊密結(jié)合國際“政治多級化”和“經(jīng)濟(jì)全球化”的實(shí)際；緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際。二是在考試方法上實(shí)行“兩個結(jié)合”，即平時成績與考試成績相結(jié)合，開卷考試與閉卷考試相結(jié)合。三是在教學(xué)方法上實(shí)行“兩個盡量采用”，即盡量采用多媒體教學(xué)，盡量采用案例教學(xué)。這些都起到的'了較好的效果。應(yīng)為合格。

　　5、關(guān)于教學(xué)研究。近幾年發(fā)表論文近20篇，出版輔助教材1部。由吳冰老師主持的“對大學(xué)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)的嘗試”20xx年獲省教育廳第三屆教育科學(xué)研究成果三等獎。現(xiàn)在正在進(jìn)行的科研項(xiàng)目有：省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)，

　　院級項(xiàng)目2項(xiàng)

　　，

　　正在申報的項(xiàng)目2項(xiàng)。該項(xiàng)也為合格。

　　6、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對該課程的教學(xué)效果滿意度較高，課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，這兩項(xiàng)均為合格。但由于沒有進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的試卷分析，沒有標(biāo)準(zhǔn)的分析報告，學(xué)生的考試成是否符合正態(tài)分布無從證實(shí)，此項(xiàng)為不合格。

　　三、整改計(jì)劃

　　1、由于思想品德課教研室副主任呂宜靈在外進(jìn)修，有些資料拿不出來，不能及時整理。等她回來以后，一定及時按要求整理好。

　　2、關(guān)于教師隊(duì)伍，總的力量較強(qiáng)，但都是兼職教師，對課程建設(shè)不利。缺少30歲以下的年輕教師，也不利于教師梯隊(duì)建設(shè)。計(jì)劃明年進(jìn)一名年輕專職教師。同時還要注意培養(yǎng)省級學(xué)科帶頭人。

　　3、關(guān)于試卷分析，從本學(xué)期開始，我們將嚴(yán)格按照教務(wù)處要求，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，并做好資料存檔。

　　20xx年11月3日

大學(xué)生自查報告7

　　自20xx年4月以來，我鎮(zhèn)共接收了四批共30名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)注入新鮮血液。經(jīng)過五年時間的鍛煉，大學(xué)生村官通過自己的努力，工作得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認(rèn)可。南莊鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作，下面，把幾年來大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報如：

　　一、大學(xué)生村官基本情況

　　20xx年以來在南莊鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下成立了南莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調(diào)、熱水壺等辦公設(shè)備和必要經(jīng)費(fèi)。目前南莊鎮(zhèn)在崗大學(xué)生村官16人，本科5個，大專11個;13個正式黨員1個預(yù)備黨員1個積極分子。

　　在20xx年村兩委換屆中我鎮(zhèn)村官謝三立和賈耐花通過民主選舉進(jìn)入村兩委班子。北莊村大學(xué)生村官趙曉峰20xx年當(dāng)選村委委員。我們創(chuàng)新大學(xué)生村官管理，是黨員的大學(xué)生村官被南莊鎮(zhèn)黨委任命為村黨支部委員、非黨員的大學(xué)生村官被任命為團(tuán)支部書記，農(nóng)家書屋管理員等職務(wù)讓大學(xué)生村官更接地氣，與廣大群眾有更多接觸，能更好發(fā)揮作用。

　　二、對大學(xué)生村官的管理

　　大學(xué)生村官是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鎮(zhèn)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價值”的原則，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些剛邁出校門的大學(xué)生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

　　1、我鄉(xiāng)依據(jù)市委組織部《孟州市大學(xué)生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《南莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理長效機(jī)制》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。

　　2、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，從接觸到熟悉需要一個過程，從鎮(zhèn)黨委的角度講，把他們當(dāng)成村干部一樣對待，讓他們更多的'了解農(nóng)村的相關(guān)政策和農(nóng)業(yè)知識，讓他們及時充電，做好農(nóng)村工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、不定期的抽查并對大學(xué)生村官進(jìn)行工作考核。鄉(xiāng)黨委十分關(guān)心大學(xué)生村官的生活，給每個人發(fā)放一個筆記本，讓他們每天記日志，隨時抽查，并且會定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況。一是對大學(xué)生村官工作隨時抽查。督促他們在最短的時間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數(shù)、人口數(shù)等基本情況。通過不同方式的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的緊迫感和責(zé)任感。二是在鄉(xiāng)黨代會、人代會、年終總結(jié)時，請他們列席會議，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)自己。三是將村官工作與村兩委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組工作合并考核，通過考核增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我提高。

　　4、支持并鼓勵大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，每一項(xiàng)都沒有離開大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與。同時，全鄉(xiāng)2名村官成功當(dāng)選為村支部副書記，1名當(dāng)選村支部委員，其他人員全部任命為村黨支部委員或團(tuán)支部書記，成為引導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村青年的新興力量。

　　5、積極引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民。為進(jìn)一步提高大學(xué)生村官的工作能力，激發(fā)大學(xué)生村官的工作潛力，鎮(zhèn)黨委通過政策引領(lǐng)，提供創(chuàng)業(yè)資金保障;培訓(xùn)指導(dǎo)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo);典型引路，積極尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。鼓勵大學(xué)生村官立足實(shí)際，大膽創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的示范作用。

　　三、大學(xué)生村官工作的成效

　　南莊鎮(zhèn)從20xx年開始接收第一批大學(xué)生村官，4年來通過不斷的探索和學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況，積極引導(dǎo)村官干事創(chuàng)業(yè)，摸索了一套“進(jìn)村扎實(shí)工作、帶頭致富創(chuàng)業(yè)、組織工作優(yōu)先、服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層”等適合南莊鎮(zhèn)實(shí)際情況的工作方法。

　　1、“進(jìn)村扎實(shí)工作”：南莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官在進(jìn)村工作過程中發(fā)下架子、撲下身子，積極向農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型：上口村大學(xué)生村官賈耐花積極參與村內(nèi)的大小事務(wù)，牽頭成立的孟州市梧桐樹養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶領(lǐng)群眾修建2公里的下水溝，賈耐花實(shí)干苦干的勁頭，村里干部群眾看在眼里記在心里，取的了干部群眾的信任，在20xx年的村兩委換屆中通過民主選舉當(dāng)選為上口村支部副書記。

　　2、“帶頭致富創(chuàng)業(yè)”：創(chuàng)業(yè)富民是實(shí)現(xiàn)自我價值、造福一方百姓的選擇，作為一名有知識有文化的大學(xué)生村官更應(yīng)該在這個方面有所作為。南莊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，種植、養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，駙馬莊村大學(xué)生村官李小立通過多方考察，尋找項(xiàng)目，帶領(lǐng)群眾發(fā)展肉雞養(yǎng)殖，由20xx年的四個大棚年出欄肉雞10萬只發(fā)展今年十七個大棚年出欄肉雞40萬只，并成立了孟州市富創(chuàng)養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶動更多的群眾參與進(jìn)來，增加了農(nóng)民收入。謝莊村大學(xué)生村官謝三立結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，利用培訓(xùn)的機(jī)會，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)小麥育種項(xiàng)目，推廣優(yōu)質(zhì)小麥?zhǔn)痉短?00畝。并成立孟州市三立方大種植專業(yè)合作社。

　　3、“組織工作優(yōu)先”：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎(chǔ)和根基，大學(xué)生村官作為組織部門深入農(nóng)村的排頭兵，把組織部門的工作放在優(yōu)先的位置上。遠(yuǎn)程教育作為組織部門在農(nóng)村開展教育學(xué)校的主要渠道，作用突出，在學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮重要作用。從組織到黨員，從領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評到自我批評，都充分發(fā)揮了黨員和先進(jìn)典型和先鋒模范作用。村官陳海燕作為我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理員，對自身嚴(yán)格要求，使得我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作以“全優(yōu)”的成績交了一份優(yōu)秀的答卷，被市電教中心評為“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個人”。

　　4、“服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層”：鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國的基層政權(quán)，事情多而雜，每天要處理各種招商、信訪、三農(nóng)等各種工作。南莊鎮(zhèn)作為我省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)日常工作更加繁瑣。南莊鎮(zhèn)全體村官積極服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，在桑坡村環(huán)境污染治理中走遍了130多個企業(yè);在第六次人口普查中擔(dān)任各村的調(diào)查員走訪了全鎮(zhèn)一萬多戶家庭;在新型農(nóng)村養(yǎng)老保險辦理的時候一邊忙著復(fù)印材料一邊還要給村民講解新農(nóng)保的政策;不管是瘦肉精進(jìn)豬場尿檢還是在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水。受到了南莊鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)干部的一致好評。

大學(xué)生自查報告8

　　時光飛逝，不舍晝夜，恍惚間一年已經(jīng)過去�；仡欉@過去的一年，心里不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚(yáng)�？晌宜坪踔皇瞧狡降�淡地走過了這一年，沒有過大風(fēng)大浪，沒有過起伏波折，不免有些遺憾。但或許平淡才是最真，能在一粒沙中探尋一個世界，在生活一點(diǎn)一滴中感知喜怒哀樂的人，才真正懂得生活。

　　思想方面：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學(xué)習(xí)方面：樹立“堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想，在刻苦學(xué)習(xí)中體會知識的奧妙。并獲得二等獎學(xué)金一次。遺憾的是沒有通過四級。

　　活動方面：積極參加學(xué)校的各種活動。擔(dān)任學(xué)院思政部部干事，參加了多次活動，如文明公交。擔(dān)任心協(xié)活動部干事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時也知道了自己創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時候不懂得堅(jiān)持等缺點(diǎn)，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力。

　　業(yè)余生活方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務(wù)中國中接過十多個任務(wù)，但都沒中標(biāo)。我感覺到了自己專業(yè)知識不過關(guān)。知道了科學(xué)文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗(yàn)新事物，挑戰(zhàn)自我的習(xí)慣心理也是，游山玩水看風(fēng)景也是。班里組織的游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗(yàn)中慢慢成長，成熟。

　　體育課中學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)

　　素質(zhì)教育的核心就是德育。體育教師要根據(jù)學(xué)生在體育課中所表現(xiàn)出來的思想情感、個性行為和意志，有目的、有針對性地進(jìn)行思想品德教育。那么。如何在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

　　以學(xué)校德育工作為主線，以體育課為陣地，加強(qiáng)德育教育。在體育教學(xué)中，教材中含有大量的可用于德育的事例，這是客觀存在的。關(guān)鍵是老師怎樣用于引導(dǎo)學(xué)生。常言道：“榜樣的力量是無窮的”。事實(shí)證明，良好的榜樣對人一生的成長的具有“奠基”作用。以榜樣為師。是學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的重要途徑。在體育教學(xué)中。教師要滿腔熱情地對學(xué)生施以正確的引導(dǎo)。廣泛開展向杰出人物、先進(jìn)人物、優(yōu)秀運(yùn)動員學(xué)的活動，激勵他們?yōu)榱俗鎳�的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春年華。每個人都有對成功的追求，每個人都希望自己能夠成功。要讓學(xué)生明白只有不懈努力進(jìn)�。�就有可能成功。同時要讓學(xué)生知道競爭意識是不可缺少的。而廣大的中學(xué)生那種爭強(qiáng)好勝，對未知的追求、探索精神。正形象地表現(xiàn)在體育課教學(xué)的內(nèi)容和體育運(yùn)動各個項(xiàng)目中。每個學(xué)生都想在競爭中獲勝．在體育教學(xué)過程中教師要利用這種良好動機(jī)。在體育課中運(yùn)用游戲比賽、教學(xué)比賽、測驗(yàn)比賽、體育達(dá)標(biāo)等多種教學(xué)方法和手段．來激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)烈的競爭意識。加強(qiáng)學(xué)生的自信心及必勝的信念。競爭心理是成就感的反應(yīng)。其以自尊心為基礎(chǔ)。體育課教學(xué)內(nèi)容中項(xiàng)目都具有強(qiáng)烈的競爭性．而每個人都期望成功。都希望在競爭中取得勝利。因此在教學(xué)的過程中需要教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法．抓住每個教學(xué)環(huán)節(jié)．來激發(fā)學(xué)生的斗志。例如在短跑的教學(xué)中，由于學(xué)生間的身體差異，在進(jìn)行訓(xùn)練中，采取不同起點(diǎn)的方式來激發(fā)學(xué)生奮力爭先、永爭第一的競爭意識。讓學(xué)生感到只要努力都有成功的可能，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。再如，在體育課教學(xué)過程中，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我們可采取設(shè)置困難環(huán)節(jié)的教學(xué)方法．如適當(dāng)增加器材的高度、遠(yuǎn)度、重量、和數(shù)量，相應(yīng)提高動作的次數(shù)、難度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)改變動作的節(jié)奏、幅度和重心，增加動作的障礙和對抗因素。在教師的幫助保護(hù)和同學(xué)們的激勵下，鼓勵學(xué)生在面對困難時，養(yǎng)成勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我的良好意志品質(zhì)。

　　結(jié)合體育課的教材內(nèi)容進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。體育課中進(jìn)行德育教育的`內(nèi)容是很豐富的．這方面有些教材具有鮮明的教育性。教師要根據(jù)不同教材的項(xiàng)目特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，努力挖掘教材德育因素。潛移默化地滲透思想品德教育。例如：通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育；

　　通過球類、游戲、接力跑、拔河等活動，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益、自覺遵守紀(jì)律、勝不驕、敗不餒的思想教育；

　　通過中長跑教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的教育；

　　通過跨欄及體操項(xiàng)目的練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行勇敢、機(jī)敏、果斷等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)：通過民族傳統(tǒng)項(xiàng)目如武術(shù)等教學(xué)．對學(xué)生進(jìn)行愛國主義精神及培養(yǎng)民族自豪感的教育；

　　通過舞蹈、韻律操教學(xué)。對學(xué)生進(jìn)行文明行為和陶冶美的情操教育；

　　通過體操教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛的教育；

　　通過布置場地、收拾器材，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動和為集體服務(wù)的教育。在教學(xué)過程中。教師要抓住這些課程內(nèi)容的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的全局觀念。著重培養(yǎng)他們的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識、集體主義精神。在課堂教學(xué)中，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題。要及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，如針對少數(shù)學(xué)生的個人英雄主義表現(xiàn)，及時給予糾正，講清這種行為的危害性。在教學(xué)過程中，大力表揚(yáng)相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)。教育學(xué)生正確地對待同學(xué)和同伴出現(xiàn)的失誤，提倡互相鼓勵和幫助。在教學(xué)過程中，鼓勵技術(shù)好的同學(xué)要積極幫助技術(shù)差的同學(xué)，共同進(jìn)步、提高，使學(xué)生在掌握知識和技術(shù)的同時，學(xué)會理解他人、關(guān)愛他人，． 增強(qiáng)與他人共處、合作的意識。讓學(xué)生的集體主義觀念在學(xué)習(xí)的過程中．在腦海中潛移默化地形成。在教學(xué)過程中

　　我們還要注意到榜樣對青少年學(xué)生具有很強(qiáng)的感染力，用體育英雄的事跡來教育學(xué)生，提高他們的思想認(rèn)識，熏陶他們的情感，培養(yǎng)他們的集體主義榮譽(yù)感，使他們逐步形成良好的思想品質(zhì)和行為。

　　教師應(yīng)以身作則，用教師的行為和形象感染學(xué)生，提高教師課堂教學(xué)的德育示范作用。作為一名體育教師，要了解學(xué)生的思想道德水平和心理需求，要培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中．教師應(yīng)有正確的世界觀、人生觀、職業(yè)道德觀，以自身的良好修養(yǎng)和良好品德，通過課堂教學(xué)的實(shí)施過程，給學(xué)生一個良好參照．用自身的良好行為和形象去感染和教育我們所面對的學(xué)生。同時教師還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，更好地使我們培養(yǎng)的學(xué)生成為對人民對社會有用的人才。“身教重于言教”是教育工作者信奉的至理名言。“以身立教”是學(xué)校體育工作者所遵循的基本工作原則和行之有效的工作方法。如何教育好學(xué)生?作為教師，既要有扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)、專業(yè)技能和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。還要有高尚的思想道德素養(yǎng)。教師只有對黨的教育事業(yè)無限忠誠和熱愛，教風(fēng)端正，行為高尚，談吐文雅，愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)于律己，處處、事事都成為學(xué)生的楷模，才能稱得上真正做到了既教書又育人。教師高尚文明的言行，以身作則的形象，將對學(xué)生的良好品德形成起著潛移默化的作用。如果教師忽視自身的思想品德建設(shè)．在教學(xué)工作中，不負(fù)責(zé)任，作風(fēng)浮夸，行為散漫，其后果必然是誤人子弟，害人害己。古人云：“其身正，不令而行；

　　其身不正，雖令不從�！斌w育教師的舉止言行，儀表服飾。神態(tài)氣質(zhì)和習(xí)性，無不會傳導(dǎo)給學(xué)生，反饋于教育過程中。體育教學(xué)的最大特點(diǎn)是，大部分時間在室外進(jìn)行，課堂空間比較大，學(xué)生身體活動及心理活動受外界影響比較大。作為一名體育教師在外界環(huán)境因素不利的情況下。應(yīng)更加注重表率示范作用，有目的地去引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以良好的課堂德育示范效應(yīng)。“身教勝于言教”。教師的一言一行，一舉一動都會給學(xué)生心理留下深刻的印象。如在進(jìn)行跑的練習(xí)中。為了學(xué)生能有一個良好的鍛煉環(huán)境，教師主動地清理跑道、整理器材。使學(xué)生們在無意識中自覺培養(yǎng)起愛護(hù)場地、器材、學(xué)校公物的良好品質(zhì)；

　　在冬天上體育課時，寒風(fēng)刺骨，而教師筆挺的身姿、洪亮的聲音，將無時無刻地感召著那些稚嫩的心靈；

　　在夏天，迎著炎炎烈日，教師認(rèn)真講解動作要領(lǐng)，不厭其煩地一遍又一遍地幫助學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。用自己的實(shí)際行動去感染學(xué)生。使他們在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。

　　綜上所述。把德育教育與體育教學(xué)活動有機(jī)地結(jié)合起來，寓德育教育于教學(xué)之中，并貫穿于教學(xué)全過程，利用體育教學(xué)鮮明地動態(tài)性和群體性，有組織、有計(jì)劃地通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生德育教育．就能全面的提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，使學(xué)生身體和心理都能健康成長．保證學(xué)校體育工作質(zhì)量和任務(wù)的完成。這也將為全民族素質(zhì)的提高奠定良好基礎(chǔ)。

大學(xué)生自查報告9

　　為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾：

　　一、責(zé)任意識和履職能力

　　1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

　　2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，各自獨(dú)特的教育教學(xué)方法，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

　　3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)。存在的問題：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究。

　　二、師德師風(fēng)

　　1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

　　2、尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3、尊重家長，服務(wù)家長。在工作中，與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。

　　存在的問題：

　　1、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

　　2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

　　三、工作作風(fēng)

　　1、我能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時完成。

　　2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

　　3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

　　存在的問題：

　　1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

　　2、做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的`分析，思考不夠透徹。

　　四、廉潔自律

　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　針對存在問題，今后努力的方向：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來指導(dǎo)工作，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

　　2、平等對待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

　　3、加強(qiáng)與家長的溝通。取得家長的支持，同時深入了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

　　4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想，急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。

大學(xué)生自查報告10

　　我校自從推進(jìn)高效課堂以來，在作業(yè)布置方面遵循減輕學(xué)生的勞動強(qiáng)度，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率的宗旨，對課后作業(yè)進(jìn)行了一些有效實(shí)踐與探討。

　　（一）作業(yè)的'布置做到“少”而“精”。

　　首先作業(yè)要“少”，學(xué)生才會用心去完成。大量的作業(yè)只會使學(xué)生敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，起不到相應(yīng)的效果。其次，作業(yè)要“精”在量少的同時，作業(yè)必須要“精”，起到對重點(diǎn)延伸的作用。

　　（二）作業(yè)內(nèi)容對課堂知識有效延伸。

　�。ㄈ�）作業(yè)的形式多樣化。作業(yè)不僅是書面作業(yè)，還有多種形式。

　�。ㄋ模�對作業(yè)精心批改。教師對學(xué)生作業(yè)精心批改，起到言傳身教的作用。在教學(xué)中，我校教師對學(xué)生的作業(yè)分內(nèi)容和書面進(jìn)行批改，對學(xué)生的情況常常是一句鼓勵的話語，一個開心的笑臉。即使是學(xué)生的日記，我也做到篇篇批注。

　　以上只是我校在布置有效作業(yè)方面的初探成果。同時我校正積極探索如何將分層作業(yè)走進(jìn)課堂教學(xué)。

大學(xué)生自查報告11

　　我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，始終保持與黨中央高度一致，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，并且十分認(rèn)真地遵守了學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《團(tuán)的章程》，自覺履行了團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行了團(tuán)的決議，遵守了團(tuán)的紀(jì)律，完成了團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮了團(tuán)員的模范作用。

　　在理論學(xué)習(xí)情況上：

　　我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并且做到了在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實(shí)踐理論的要求，真正的實(shí)踐了學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。在理論學(xué)習(xí)的過程中也體會到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和科學(xué)性以及自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進(jìn)性和純粹性。

　　在社會工作上：

　　我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。同時自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

　　在社會實(shí)踐情況上：

　　我積極參加了社會實(shí)踐活動。在平時，我也會和同學(xué)一起做一些兼職，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，并且能夠鍛煉了自己的口語交際能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、處理困難局面的能力以及統(tǒng)籌策劃的能力。

　　在日常生活情況上：

　　我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

　　其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

　　在文化知識學(xué)習(xí)情況上：

　　進(jìn)入大學(xué)后，我深知學(xué)習(xí)的重要性。在二十一世紀(jì)，知識就是力量，科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力，對此我深信不疑。而大學(xué)時代又是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的`黃金時代，我更應(yīng)抓住這個有利的時機(jī)來認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時在過去大學(xué)時光中，我懂得了科學(xué)規(guī)劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，我保質(zhì)保量的完成了老師布置的作業(yè)，并且認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，我也經(jīng)常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴(kuò)大自己的知識面。除了學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間，我也進(jìn)行了一些娛樂活動，并且十分注重平時的體育鍛煉。

　　在繳納團(tuán)費(fèi)情況上：

　　我按時繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，積極地為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　總結(jié)：

　　作為一名共青團(tuán)員，在大學(xué)四年的生涯中我一定會嚴(yán)格要求我自己，無論是在政治思想上還是在日常生活學(xué)習(xí)上。不僅要在專業(yè)知識上下功夫，也要利用課余時間提高自己的社會實(shí)踐閱歷，并通過自學(xué)增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在大學(xué)四年里，我一定會繼續(xù)堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，繼續(xù)為自己充電，不虛度光陰，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

大學(xué)生自查報告12

　　鑒于校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生安全的全面重視，我們**班進(jìn)行了全面自查工作，現(xiàn)將工作結(jié)果匯報如下。

　　我班主要對學(xué)生用電安全，用火安全，學(xué)習(xí)情況，生活條件及心理健康等幾個方面加強(qiáng)了重視。

　　用電安全方面，我們嚴(yán)格遵守學(xué)校安全用電的各方面規(guī)定，并定期不時的和生活委員以及各個班委檢查我班各個寢室的用電情況。嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍使用電爐、電飯鍋、熱得快、電熨斗等大功率電器或使用燃?xì)馊加蜖t和酒精爐等;嚴(yán)禁在宿舍及樓道等處私拉電線、私接燈頭和插座;嚴(yán)禁在床上使用臺燈、充電器等連接交流電源的用品。并要求他們在離開宿舍時關(guān)閉一切電源以確保用電安全。

　　用火安全方面，我們要求同學(xué)嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭、焚燒物品;嚴(yán)禁在宿舍燃放煙花爆竹或存放易燃、易爆物品。同時要求同學(xué)們了解怎樣使用滅火器以及各種防火措施和救生常識。盡量避免火災(zāi)的發(fā)生。

　　學(xué)習(xí)方面，班委每天到各宿舍監(jiān)督，督促同學(xué)們每天按時學(xué)習(xí)并完成學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們講述目前的一些就業(yè)情況以及學(xué)習(xí)的重要性，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)們從不缺課，按時自習(xí)，學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績。

　　在生活條件上，我們每日關(guān)注同學(xué)們的.生活狀況，檢查各個寢室的衛(wèi)生情況并及時與管理員進(jìn)行交流。要求同學(xué)們都做到自立，自強(qiáng)，自愛，注重個人衛(wèi)生清潔與集體團(tuán)結(jié)精神。俗話說“一屋不掃，何以掃天下，”好的生活環(huán)境反映了同學(xué)們積極向上的樂觀生活態(tài)度。

　　在心理健康方面，心理委員按時和同學(xué)們聊天交流，獲取他們心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。面對學(xué)生就業(yè)壓力，告誡他們一定要把握今天。勤奮學(xué)習(xí)，精通專業(yè)技能，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，并要求他們積極主動參加班級，院以及校舉辦的各種活動，以拓展自己的人脈和提高人際交流能力。

　　在各個方面，班委們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任，對同學(xué)們負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。增加同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)，確保學(xué)生各方面安全，為把我們班發(fā)展為先進(jìn)班級而不斷努力。

大學(xué)生自查報告13

　　時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報告。

　　一、師德師風(fēng)方面存在問題：

　　1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

　　2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

　　4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

　　5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

　　二、我存在以上問題的主要原因是：

　　1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

　　2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

　　3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

　　4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　三、我就以上存在的.問題的改進(jìn)措施：

　　對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

　　1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念

　　思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性

　　注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作

　　堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)

　　我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

大學(xué)生自查報告14

　　作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下：

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，

　　三、存在的主要問題：

　　1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來、

　　2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　3、工作作風(fēng)方面：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。

　　四、改進(jìn)措施：

　　1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，的問題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

　　3、樹立起良好的'師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣，切實(shí)做好教書育人工作。

　　總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年教師。

大學(xué)生自查報告15

　　在當(dāng)代大學(xué)生中，其基本素質(zhì)還有一部份人缺乏。如思想道德素質(zhì)是人的素質(zhì)的首要組成部分，它決定著科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)發(fā)展的方向和作用的發(fā)揮。思想道德素質(zhì)包括人的思想觀念和人的思想品德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、法紀(jì)觀、人生觀、心理素質(zhì)等內(nèi)容。在人的思想品德中誠實(shí)守信又是最基本的要求。加強(qiáng)誠信要從自我修養(yǎng)做起。

　　加強(qiáng)自我修養(yǎng)的途徑有：重學(xué)、慎獨(dú)、內(nèi)省、力行。

　　第一，重學(xué)。重學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)的首要途徑。重學(xué)的程度越高，修養(yǎng)的質(zhì)量就越好，對自我修養(yǎng)的實(shí)踐就越有益。重學(xué)，簡單講就是對學(xué)習(xí)的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧、求得知識的行為過程；

　　第二，慎獨(dú)。慎獨(dú)是進(jìn)行自我修養(yǎng)的又一重要途徑。慎獨(dú)的基本內(nèi)核是：作為一個人，一定要有堅(jiān)定的道德信念，不因他人監(jiān)督而行善，也不因無人監(jiān)督而作惡，即不管處在明與暗，還是顯與幽，都不做壞事，它要求人們必須有高度的自覺性。在《論共產(chǎn)黨員的倍養(yǎng)》中強(qiáng)調(diào)對于一個有修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員來說，他"投有個人的得失和憂患，即使在他個人獨(dú)立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠'慎獨(dú)'，不做任何壞事"。

　　第三，內(nèi)省。內(nèi)省是自我修養(yǎng)的重要途徑。內(nèi)省亦稱自省或自我反思。按照馬克思主義認(rèn)識論的觀點(diǎn)，人有兩個自我，一個是事實(shí)上的自我，一個是自己認(rèn)識上的自我，這兩個自我往往差距較大，因此人們經(jīng)常說，人貴有自知之明，心理學(xué)上把它稱為人的自我知覺。這種自我認(rèn)識的途徑，就是我們強(qiáng)調(diào)的"內(nèi)省"。

　　第四，力行。力行是進(jìn)行自我修養(yǎng)的實(shí)踐途徑。力行也稱身體力行。"身體力行"能克服大學(xué)生自我修養(yǎng)認(rèn)知的不足，通過與社會交流、互動，使大學(xué)生的自我修養(yǎng)認(rèn)知更具有全面性、深刻性和準(zhǔn)確性。

　　加強(qiáng)自我修養(yǎng)的科學(xué)方法

　　第一，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。

　　理論與實(shí)踐相結(jié)合，是馬克思主義的一個最基本的觀點(diǎn)，也是進(jìn)行自我修養(yǎng)的橋梁和紐帶。通過實(shí)踐，提高認(rèn)知能力，磨煉意志，培養(yǎng)豐富的情感，完善自我。

　　第二，社會教育與自我教育相結(jié)合的方法。

　　教育按照作用于教育對象的'形式，可以分為兩大類，即社會教育和自我教育。社會教育是一種外在教育，自我教育是一種內(nèi)在教育，并以自律或自育的形式表現(xiàn)出來。原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　第三，批評與自我批評相結(jié)合的方法。

　　開展批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是大學(xué)生進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要方法。大學(xué)生作為一個尚未步人社會的青年，社會閱歷和人生經(jīng)歷都顯不足。因此，開展批評和自我批評對大學(xué)生自我修養(yǎng)來說尤為重要。

　　第四，學(xué)習(xí)先進(jìn)與陶冶情操的方法。

　　歷史上許許多多的政治家、科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家、仁人志士以及時代英模，在個人道德品質(zhì)、為人處事、理想情操、學(xué)習(xí)求知、勤奮成才以及良好的心理品質(zhì)等修養(yǎng)方面為世人留下了豐富的財(cái)富。

　　總之，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，就是要求大學(xué)生面對新的牡會發(fā)展需要，切實(shí)增強(qiáng)自我修養(yǎng)意識，堅(jiān)持正確的自我修養(yǎng)目標(biāo)和原則，通過科學(xué)的修養(yǎng)途徑和正確的修養(yǎng)方法，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的可持續(xù)發(fā)展和順利成才打下良好的基礎(chǔ)。

　　治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會主義道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是大學(xué)生提高自身素質(zhì)，完善自我，實(shí)現(xiàn)人生價值，成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設(shè)者的重要途徑。

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