小學藝術教育自查報告9篇

　　隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小學藝術教育自查報告，歡迎大家分享。

　　小學藝術教育自查報告1

　　一、指導思想:

　　近年來，我校堅持以《條例》為指導，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展學校藝術教育為重點，深化藝術教育課程改革，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術。學校主要領導和分管領導對藝術教育的作用、地位和重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地執(zhí)行與藝術教育相關的法律和政策。能夠很好地處理藝術教育和其他學校工作美育與德育、智育、體育的關系得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術教育自學考試如下:

　　二是制度建設和機制創(chuàng)新

　　(一)有健全的藝術教育組織管理和相應的管理措施、規(guī)章制度。學校制定了《學校藝術教育崗位責任制》和《藝術教育成果獎勵制度》。同時，我們一直非常重視藝術教育，并將其納入學校的重要工作。為了加強領導，成立了一個藝術教育創(chuàng)作領導小組，由校長為組長，中層和運動隊領導為組員。實施“工作層負責，人員分開分配，目標分開確定，任務分開執(zhí)行，問題協(xié)調(diào)解決”工作管理機制，為藝術教育提供強有力的組織保障。通過完善組織管理機制，可以進一步規(guī)范、引導和鼓勵學校藝術教育的發(fā)展，充分利用人力、財力、物力等教學資源。

　　(二)藝術教育規(guī)劃或?qū)嵤┯媱潱�并納入學校工作的總體安排。學校制定了《學校藝術教育計劃》、《藝術教育日常檢查計劃》等一系列計劃和方案。，形成藝術教育的軟環(huán)境，從而保證實施過程中各項活動的規(guī)范動作。全校各年級都按照相關規(guī)定開設了足夠的藝術教育課程。

　　(3)將創(chuàng)建具有藝術教育特色學校的工作納入班級和教師的考核。在每學期的教師工作考核和優(yōu)秀班級集體評比中，把指導學生藝術活動和班級學生參與第二節(jié)課作為重要的考核依據(jù)之一，讓每一位教師和學生都能充分認識到藝術教育的重要性。

　　第三，教師的專業(yè)成長

　　(一)有符合我校藝術教育需要的美術教師。只有教師的發(fā)展才能帶動學生的發(fā)展，只有學生的發(fā)展才能形成學校的特色。學校對藝術教師的專業(yè)成長提出了五點建議“需求”:“必需；時刻準備著”改變；需求“時刻準備著”思考；需求“時刻準備著”學習；需求“時刻準備著”應對；需求“時刻準備著”做好新變化的準備，思考，學習，應對！我校有9名專職美術教師，其中3名獲得市骨干教師稱號。在學校特色建設方面有兩個具有特長的美術——繩結(jié)藝術與剪紙。兩位音樂老師擅長舞蹈和器樂。讓學校的美術教學充滿活力。

　　(二)學校重視藝術教育教師的專業(yè)培訓，支持藝術教育教師在文藝團體中學習、觀察和實踐。與其他學科不同，美術教師需要廣泛的修養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此，我們試圖實施各種形式的教師培訓模式:教師列出自己的需求和學�！案稁ぁ睘樗麄兲峁╅_發(fā)和培訓藝術課程所需的運營費用。比如開辟美術教師出國留學考察的'綠色通道，重視美術教師的繼續(xù)教育。

　　(三)教學與科研相結(jié)合，組織教師開展特殊藝術教育的理論研究，不斷提高藝術教育教師的理論和教學水平。為了使學校具有自己的辦學特色，走上合理發(fā)展的道路，教師將在教育教學中成為具有先進教育思想的教育實踐者。這幾年來，我們提倡面向?qū)嶋H問題設置研究課題，科研與教學相結(jié)合，彰顯學校特色。至今學校兩篇論文獲教育部優(yōu)秀論文一等獎；很多案例和視頻課獲得省級以上獎項。20xx年，學校還承擔了“三隊兩隊”遼寧省藝術教育現(xiàn)場會議。

　　(4)鼓勵教師編制校本課程。我們編制了剪紙和結(jié)藝的校本教材，改變了隨意教學或只憑經(jīng)驗教學的現(xiàn)象，以校本課程促進了學校藝術教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時，校本課程的開發(fā)也是對教師主動性和潛能的開發(fā)和提升，實現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，教師可以不斷實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展和特色發(fā)展。

　　第四，提高學生的藝術素質(zhì)

　　(一)在校園、課外和校外開展藝術教育活動，建立藝術社團和興趣小組。為保證藝術活動的正常有效開展，學校藝術活動采取“分類并定期執(zhí)行”這樣，中心的每個學生都可以參加藝術活動，讓每個學生在藝術領域得到不同的發(fā)展，學校的藝術活動大致可以分為兩類:(1)所有學生參加:每周一次的剪紙、打結(jié)校本教學活動，每周中午的器樂練習、合唱練習、舞蹈訓練，每天一小時快樂的課間活動。這些受歡迎的活動不僅激發(fā)了學生的學習興趣，而且提高了他們的藝術修養(yǎng)。(2)自選參與者:學校還成立了一系列興趣小組，供學生自主選擇。主要有繪畫、中英教材劇社、民樂、剪紙、書法、象棋等一系列活動。，使學生能夠走出課堂，根據(jù)自己的需要進行選擇，并單獨發(fā)展。

　　(二)每年一度的藝術節(jié)，定期舉辦活動，以各種形式吸引師生參加藝術實踐。豐富多彩的藝術活動為學生展示藝術成就搭建了平臺。如:一年一度的學校藝術節(jié)、中國文化節(jié)、世界文化之旅、學校田徑運動會、體育團體月會、月會、學生“體育藝術2+1項目”每學期期末申請，考試，學生星級測試。此外，學校還開展了“讓社會了解中心”活動。每年寒暑假，學校都鼓勵孩子們走出校園，參加社會的大舞臺活動。每年都有大量的學生積極參加社會組織的各種表演、比賽、禮儀展示等。向家長和社會展示他們在學校學到的藝術特長。

　　(三)積極參加高等教育行政部門組織的各種藝術教育競賽和演出。我們積極參加一年一度的區(qū)市舞蹈比賽、合唱比賽、民間藝術比賽、民間樂隊比賽等。學生的民間藝術和器樂多次參加社會上的各種演出，獲得各種獎項。

　　存在的問題及整改:

　　1.繼續(xù)加強學校的美術教育，讓每個老師都重視。

　　2.提高美術教師的科研水平。

　　小學藝術教育自查報告2

　　xx年—xx年xx，ｘｘｘ小學共有17個班級，共計660名學生。我校以全面推進素質(zhì)教育為目標，以賞識成就陽光人生為辦學理念，以普及和發(fā)展學校藝術教育為重點，深入推進藝術教育課程改革。學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)對我校藝術教育工作進行自評自查。

　　一、課程開設和課堂教學

　�、逅囆g課程奠基礎

　　我校一直嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課程，音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術一至六年級每周兩課時，藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。

　�。ǘ�）校本課程顯特色

　　為了滿足學生藝術興趣和愛好，結(jié)合我校藝術教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了衍紙畫必修校本藝術課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng)造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術體育活動，僅僅兩周準備時間，ｘｘｘ小學在區(qū)運動會上，精彩呈現(xiàn)了融藝術、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

　　學校特色校本課，充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，多次代表學校參加市區(qū)的各項活動，受到社會各界的.高度揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。

　　（三）課題牽動促成長

　　以學校十二五省級立項課題小學課堂教學賞識模式的研究為載體，藝術打造賞識性陽光課堂三三四四教學模式。

　　賞識性陽光課堂三三四四教學模式即三個原則：

　　堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生。三個追問：

　　第一：

　　我們把學生帶到哪里去？第二：

　　我們?nèi)绾伟褜W生帶到那里去？第三：

　　我們把學生帶到那里了嗎？四個關注評價要點及四個關鍵詞：

　　關注學生：

　　——積極自主；

　　關注教師：

　　——賞識激勵；

　　關注課堂狀態(tài)：

　　——和諧民主；

　　關注教學效果：

　　——省時高效。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，注重學生主動參與，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。

　　在美術教學中，我們?yōu)榱颂岣邔W生興趣，學校投入藝術專項經(jīng)費購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實用的美術教學課件。在音樂教學過程中我們關注和重視學生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學生的興趣與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。藝術教育學科受到學生的喜歡。

　　小學藝術教育自查報告3

　　一、基本情況

　　XX中心小學是一所農(nóng)村小學，位于延慶縣城北部4公里處，附設廣積屯完小一所。學校建于1987年，占地面積26畝，校舍110間，建筑面積20xx平方米。全中心學生來源于延慶鎮(zhèn)19個自然村極縣城周邊區(qū)域打工子弟，共有20個教學班， 525名學生，中心校附設中心園一所，有學齡前兒童126名。

　　學校共有教職工90名，其中在崗教職工70名。具有中學高級教師職稱1人，小學高級教師職稱49人，校級骨干教師24人。具有大專以上學歷的教師有34人，正在進修本科學歷的有25人。教職工中黨員22人。

　　二、辦學理念

　　在校長領導下，學校形成了一個團結(jié)、務實、開拓、進取的領導班子和一支敬業(yè)、愛生、奉獻的教師隊伍。學校實施人本管理，即以學生為本，以教師為本。干部做到：時間觀念強，節(jié)奏快，效率高，并樹立四個觀念：團結(jié)是前提，合作是關鍵，方法是途徑，能力是水平。工作方法是：常規(guī)工作抓根本，重點工作抓突破，突發(fā)性工作抓關鍵，應付性工作抓落實。為每一個孩子的健康成長和全面發(fā)展搭設平臺，牢固樹立了服務意識和一個也不能少的觀念。

　　近年來，在各級領導的關懷下，學校非常重視體育、衛(wèi)生和藝術教育工作，為增強學生身體素質(zhì)，提高學生健康水平，振興校園藝術，弘揚民族文化，，積極推進素質(zhì)教育，做出了不懈努力。

　　現(xiàn)在分三個方面匯報如下：

　　三、藝術教育

　�。ㄒ唬�、轉(zhuǎn)變教育觀念，確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路，高度重視藝術教育。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學和學校內(nèi)部管理，在全面提高教學質(zhì)量的基礎上，確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路。我們組織全體教師認真學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》。同時，我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀學習，看別人，比自己，想辦法。使我校教師在實踐與理論的結(jié)合中加深了對素質(zhì)教育的認識。

　　學校成立了由校長梅景龍任組長，教導主任任副組長，音美專職教師為成員的藝術教育領導小組，形成藝術教育的網(wǎng)絡管理，制定了藝術教育四年發(fā)展規(guī)劃，使藝術教育真正成為落到實處。

　�。ǘ�）、提高教師素質(zhì)，奠定藝術教育基礎

　　1.提高教師自身業(yè)務素質(zhì)。

　�、僖�求音、美教師熟讀課標、教材、教參，練好普通話、三筆字、彈唱跳畫、板書設計、教具制作、電教操作，通過培訓，增強了音美教師課堂教學的藝術性、科學性。

　�、陂_展教研活動。我校向音、美教師布置了適度的教研任務，幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。具體要求是每人每月撰寫教學札記，寫讀書筆記，每學期寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報課。教研任務的制定及落實，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準備。

　�。ㄈ�）、狠抓落實，保證藝術教育到位

　　為了使藝術教育順利進行，在具體工作中，我們狠抓各個環(huán)節(jié)的落實，收到明顯實效。

　　1.計劃制度落實。

　　藝術教育領導小組制定了《創(chuàng)建藝術教育特色學校三年規(guī)劃》、《藝術教育計劃》和《興趣小組活動管理制度》，并要求音美各科制定學科教學計劃、活動計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃。

　　2.設備落實。

　　學校有專用音樂教室，為開展藝術教育提供了場地。但班級較多，不能滿足教學需要。針對這種情況，學校一方面向上爭取資金，另一方面節(jié)約開支，大的項目上逐步辦，小的項目及時辦，先后投入2萬元購置少隊活動器材、音美器材，音樂教師人人有錄音機，

　　3.人員落實。

　�、賻熧Y落實。為了實現(xiàn)音美教師專職專任，我們向教委申請，給我校調(diào)入音美教師，基本滿足了教學需要�，F(xiàn)有專職音樂教師2名，專職美術教師2人。由于我校學生人數(shù)多，開展藝術教育第二課堂活動仍感輔導教師短缺，

　　②參與學生落實。根據(jù)學生的年齡特點和我校實際情況，我們把藝術教育分為三個階段。一年級為啟蒙階段，“廣泛接觸，培養(yǎng)興趣”，活動開展以教學班為單位，根據(jù)內(nèi)容多少和程度難易，課時可長可短，但必須讓每個學生參與，二、三年級為普及階段，“自選項目，發(fā)展興趣”。學生活動以班級為主，開展各類興趣活動。四、五、六年級為發(fā)展階段。

　　4.時間落實。

　　我校藝術教育是在課堂教學的基礎上進行的，我們按國家教委的規(guī)定開全課程 ，開足課

　　時， 每周保證學生有一節(jié)課以上的活動時間，教導處按正式課程列入課表中。

　　5.內(nèi)容落實。

　　為了在全校廣泛開展藝術教育，我們學校建立了合唱、繪畫、書法、豎笛、鼓號隊、科技組、舞蹈、英語、微機組、乒乓球、象棋、田徑等興趣小組，使學生在藝術的天堂里快樂健康成長，培養(yǎng)孩子們追求生活美，創(chuàng)造生活美的能力。

　　6.評估落實。

　　藝術教育領導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學總結(jié)、教研論文、示范課等，以及興趣活動輔導教師的.活動情況、學生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。

　�。ㄋ模�、抓好常規(guī)教學，改革教學模式，強化藝術教育

　　藝術教育是學校教育的重要組成部分，課堂教學、是藝術教育的主渠道。為了強化藝術教育，根據(jù)我校教學實施方案。我們在抓常規(guī)教學的基礎上，對傳統(tǒng)教學模式進行了改革。

　　1.我們要求音美等教師精心上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。首先要求熟悉教材，制定教學計劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進行課堂教學結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎知識和基本技能教學，注重學生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)的有機結(jié)合，教學方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的主體作用。分管領導經(jīng)常不打招呼深入課堂聽課，檢查教案、作業(yè)批改情況。

　　2.改革音美課堂教學，充分使用電化教學。

　　美術課改變單一的教師教，學生畫的教學模式，用多媒體增加作品欣賞內(nèi)容，理論與實踐相結(jié)合，在學生掌握基本技能、技巧的的同時，感受美。音樂課增加欣賞內(nèi)容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養(yǎng)學生藝術欣賞能力。

　　3.低幼年級音樂課要求教師教會學生邊歌邊舞，為以后學生的藝術發(fā)展打好基礎。

　　五、取得成績

　　在上級領導的關懷和全體任課教師的共同努力下，學校的藝術工作取得了較好的成績：學校合唱隊兩屆獲延慶縣中小學生合唱節(jié)一等獎；學生排練的文藝節(jié)目35人次獲得縣級一、二等獎；學生在縣級以上美術、書法比賽中26人次獲獎。

　　XX中心小學全體教職工同心同德，激情滿懷，一如既往地積極開展藝術教育，扎扎實實推進素質(zhì)教育。在今后的藝術教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術教育水平的方向邁進。

　　小學藝術教育自查報告4

　　xx年-xx年xx，ｘｘｘ小學共有17個班級，總計660名學生。我校以全面推動素質(zhì)教育為目標，以欣賞成績陽光人生為辦學理念，以普及和發(fā)展學校藝術教育為重點，深入推動藝術教育課程改革。學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位和重要性有正確、全面的認識，熟習并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到調(diào)和發(fā)展�，F(xiàn)對我校藝術教育工作進行自評自查。

　　1、課程開設和課堂教學㈠藝術課程奠基礎我校一直嚴格履行課程計劃，開齊開足藝術課程，音樂1至6年級每周兩節(jié)課，美術1至6年級每周兩課時，藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，構(gòu)成酷愛藝術的情感意向和基本的音樂、美術能力和審美能力，增進全面發(fā)展。

　　（2）校本課程顯特點為了滿足學生藝術興趣和愛好，結(jié)合我校藝術教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了衍紙畫必修校本藝術課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng)造展現(xiàn)，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典朗讀等社團終年展開活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術體育活動，僅僅兩周準備時間，ｘｘｘ小學在區(qū)運動會上，精彩顯現(xiàn)了融藝術、體育、中華傳統(tǒng)文化于1體的太極柔力球的表演。

　　學校特點校本課，充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，屢次代表學校參加市區(qū)的各項活動,遭到社會各界的高度揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。

　�。�3）課題牽動促進長以學校1025省級立項課題小學課堂教學欣賞模式的研究為載體，藝術打造欣賞性陽光課堂3344教學模式。

　　欣賞性陽光課堂3344教學模式即3個原則：堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每堂課。堅持以陽光般的熱忱去溫暖每位學生。3個追問：

　　第1：我們把學生帶到哪里去？

　　第2：我們?nèi)绾伟褜W生帶到那里去？

　　第3：我們把學生帶到那里了嗎？4個關注要點及4個關鍵詞：關注學生：-積極自主；關注教師：-欣賞鼓勵；關注課堂狀態(tài)：和諧民主；關注教學效果：省時高效。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學進程得到優(yōu)化，重視激起學生學習興趣，重視學生主動參與，讓學生成為學習的'主體，使學生在課堂上取得生動的審美體驗。

　　在美術教學中，我們?yōu)榱颂岣邔W生興趣，學校投入藝術專項經(jīng)費購買活動用具、教具等，并制作了1系列高效實用的美術教學課件。在音樂教學進程中我們關注和重視學生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學生的興趣與愛好，發(fā)掘每一個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發(fā)展每一個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的進程中充分發(fā)揮主觀能動性，成為學習的主體，取得生動的審美體驗。藝術教育學科遭到學生的喜歡。

　　小學藝術教育自查報告5

　　為進一步貫徹落實《中小學生藝術素質(zhì)測評辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術教育工作政策，促進學校藝術教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照區(qū)教委的要求，依據(jù)《中小學校藝術教育工作自評辦法》進行自查自評，其結(jié)果如下：

　　一、學校概況

　　花園小學是由四勝小學和民勝小學合并的一所學校，現(xiàn)有9個教學班，28名教職工，376名學生。

　　二、藝術課程開設情況

　　學校能按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。能結(jié)合我校實際情況開展特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。學校每年級開設音樂課兩節(jié)，開設美術要兩節(jié)。

　　三、對于音樂學科的管理方法：

　　我校對于像音樂、美術、體育等類的學科統(tǒng)一規(guī)劃為考查學科，對于管理有統(tǒng)一的方法。開學初檢查兩周的備課情況以及本學期的教學計劃；平時隨堂課由教導處負責隨時檢查上課情況和教案準備情況；期末統(tǒng)一檢查學科考查計劃、考查方案以及考查成績。

　　四、藝術活動

　　我校一系列文藝活動均根據(jù)德育處的'文件進行布置安排，一般以“我們的節(jié)日”為主題的活動。比如：迎新年、慶六一等，在這些時段會以班級甚至學校為單位開展合唱節(jié)、詩歌展、繪畫展覽等綜合藝術活動，班級學生參與率達到了百分之九十。

　　五、藝術教師

　　學�，F(xiàn)有藝術教師3人，藝術教師基本能滿足學校藝術課教學需要。學校保證藝術教師每年能參加區(qū)級以上培訓一次。

　　六、條件保障

　　學�，F(xiàn)有音樂室一間，美術室一間，在政府的大力支持下，各室部均配有相應的教育教學設施，能基本滿足藝術課教學及活動開展需要。

　　七、學生藝術素質(zhì)測評

　　學校能對每一位學生開展藝術素質(zhì)測評，測評工作有計劃，有安排，科學、有序、有效。經(jīng)自評，我校藝術教育工作整體水平達到合格等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校藝術教育水平更上一個臺階。

　　小學藝術教育自查報告6

　　為進一步貫徹落實《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術教育工作政策，促進學校藝術教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照市局的要求，依據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》進行自查自評，具體達成情況如下：

　　一、學校概況

　　汜水鎮(zhèn)XX中心小學，是一所寄宿制普通農(nóng)村小學，現(xiàn)有1 8個教學班，55名教職工，755名學生。汜水鎮(zhèn)中心小學，認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。班子成員以“廉潔、開拓、務實、高效”的工作作風，帶領教師恪守“勤奮守紀、團結(jié)創(chuàng)新”的校訓，秉承“團結(jié)、熱忱、專精、奉獻”的教風，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內(nèi)部工作管理，構(gòu)建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學特色，使汜水鎮(zhèn)中心小學蓬勃發(fā)展。

　　二、指標完成情況。

　　在政府的大力支持下，在教育行政部門和督導部門的指導下，學校藝術教育硬件方面達到二類標準，學校嚴格按照省市藝術教育工作要求，全面開展學校藝術教育工作。

　　學校依據(jù)細則進行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：

　　A1、課程開設

　　B1、音樂課

　　C1、音樂課開課率達到了百分之百，各年級每周開設音樂課2課時。

　　C2、美術課開課率達到了百分之百，各年級每周開設美術課2課時。

　　A2、活動開展

　　B3、藝術教育活動

　　C3、開展“班班有歌聲”活動，除新一年級外，每個班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。

　　C4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動安排校園集體舞，形成常態(tài)。

　　B4、藝術團隊建設

　　C5、“三隊”等藝術社團建設。學校有合唱隊、舞蹈隊、美術活動小組三類藝術社團。

　　C6、社團活動課程化。合唱社團，美術社團，書法社團已以校本課程穩(wěn)步推進，做到目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。

　　B5、學生藝術展演

　　C7、舉辦藝術節(jié)活動。學校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術節(jié)活動，班級學生參與率達到了百分之百。

　　A3、隊伍建設

　　B6、教師配備

　　C8、音樂教師配備。能按應配音樂教師數(shù)配備兼職音樂教師。 C9、美術教師配備。能按應配美術教師數(shù)配備兼職美術教師。

　　A4、工作成效

　　B7、藝術教育工作成效

　　C10、制度建設與機制創(chuàng)新。學校藝術教育有制度，創(chuàng)新工作機制。

　　C11、教師隊伍專業(yè)成長。重視藝術教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。

　　C12、學生藝術素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一到兩項藝術愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。

　　三、主要工作成績

　　（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課程。

　　根據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開設音樂課、美術課各2課時；因地制宜創(chuàng)新藝術教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術教育方法，改進小學生藝術素質(zhì)評價辦法，切實提高藝術教育教學質(zhì)量。

　�。ǘ�）積極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術教育活動，努力提高學生的.參與率。

　　認真組織開展“班班有歌聲”活動，保證每個班級的學生都能夠集體演唱國歌和至少一首其他校園歌曲；普及推廣“校園集體舞”，每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)；加強藝術團隊建設，學校有合唱隊、舞蹈隊、美術活動小組等藝術社團，穩(wěn)步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動；建立、完善學生藝術展演制度，以學校為單位每學年至少舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，讓每個學生都能

　　根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。努力做到學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好。

　�。ㄈ�）大力加強藝術教師隊伍建設，有效解決藝術教育師資短缺問題。

　　按照課程計劃開設藝術課程的要求，依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標準配備藝術教師，在數(shù)量上滿足小學藝術教師周課時量12—16課時要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術教師的專業(yè)水平。

　　四、存在的主要問題及改進措施

　　1、藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。美術4位兼職教師，沒有專職美術專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術專業(yè)教師，滿足藝術教育的要求。

　　2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。

　　3、加強學習，提高認識。重視藝術教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造機會，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。

　　附 表

　　汜水中心小學學生藝術素質(zhì)測評

　　指標體系自評情況表

　　滎陽市汜水鎮(zhèn)XX中心小學

　　小學藝術教育自查報告7

　　通過學習《教育部辦公廳關于開展做好學校體育衛(wèi)生與藝術教育專項督導自查工作的通知》，使我校感到此工作就當前前教育形式非常重要。因為教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學校體衛(wèi)藝工作作為教育的重要組成部分，在增進學生身心健康，提高其綜合素方面起到不可替代的作用，而營造良好的校園體育文化氛圍及學習生活環(huán)境，積極引導學生掌握健康常識，使其養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，學會審美，會使其終身受益。

　　我校在自查工作小組共同學習《學校體育衛(wèi)生與藝術教育專項督導自查的主要內(nèi)容》及《兩個條例》和《藝術教育工作規(guī)程》后，本著“軟件從嚴，硬件從實”的原則，立即分頭對各項工作進行評估，經(jīng)綜合有關口負責人意見，現(xiàn)制定出《桃花園小學體育衛(wèi)生與藝術教育工作自查報告》，情況如下：

　　一、組織管理：

　　1、我校有專職體育衛(wèi)生與藝術教育工作管理機構(gòu)，并配備專職管理人員。

　　2、（1）我校同其它校一樣，有校長負責體育衛(wèi)生與藝術教育工作；由體衛(wèi)主任主抓此項工作并兼衛(wèi)生工作；有副校長、體衛(wèi)藝主任及德育主任抓社團活動；同時下設體、音、美教師各兩名完成本崗工作。

　�。�2）每次上級下發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生與藝術教育工作政策、法規(guī)，有關領導都共同學習、熟悉、以便今后的工作。

　�。�3）在歷年度制訂我校工作計劃及總結(jié)本年度工作時，我們?nèi)�體領導班子成員先分別說各自部門的工作內(nèi)容，然后大家再加以認定，各部門修改完畢后上交主管教學校長，經(jīng)過教學校長綜合整理，再制訂出學�？傮w工作計劃。其中，里面含有《體衛(wèi)藝工作計劃》。

　　3、（1）我校在經(jīng)濟困難的情況下，仍堅持學校體育衛(wèi)生與藝術教育活動的開支，確保了學校體衛(wèi)藝工作正常進行。

　�。�2）目前我校已被市命名“雙高普九”校和市“素質(zhì)教育規(guī)范�！�。目前，我校各項工作均已走向正軌，均已符合《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《藝術教育工作規(guī)定》。

　　4、為了配合素質(zhì)教育工作，我校對體育、衛(wèi)生、藝術師資分期編入?yún)^(qū)教師培訓計劃中。

　　二、定期培訓：

　　為了抓好《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《藝術教育工作規(guī)定》的落實工作，每在學期初由體衛(wèi)主任和衛(wèi)生教師在每月第三個周二下午全體會給班主任、音體美教師進行培訓，以便讓班主任教師明確自己的職責，配合學校工作的開展和落實。

　　三、學校各項工作落實情況

　　（一）學校體育工作：

　　1、近兩年，我校加強了教師隊伍建設。

　　1）從師德抓起，請來紅橋黨校的校長為我們做做有關師德內(nèi)容的報告；組織音體美教師進行校師德演講比賽。

　　2）加強教師的基本功訓練，積極報名參加教案評比，并獲得區(qū)二等獎；還參加說課、課件等比賽。

　　2、為了加強兩極教研業(yè)務機構(gòu)，我校設置了科任教研組。并設立了教研組長，有計劃地定期開展學科教研、科研及校本培訓活動認真學習《新課標》及《新課標解讀本》；從2002年承擔了我區(qū)國家級“健康工程”科研課題，現(xiàn)已結(jié)題，有兩篇論文被選登在《“十五”科研課題論文集中》，并有兩篇獲得區(qū)、國家機級等級證書；同時，音體美教師還在教導處的牽頭下，自粘性我校的“小班化教育”教改實驗。

　　3、為將大課間活動開展好，我校歷年都認真制定《大課間活動實施方案》，并進行日評、月評，并列入評選先進班級和個人的重要條例之一，班主任更加關注學生體質(zhì)狀況，督促學生積極參加體育活動，嚴格學生體育活動的考勤記載，我校已將此項工作列入檔案中。

　　4、做為全日制小學，我校積極按照國家頒布的課程計劃，開足開齊每體育課，做到1—2年級每周4節(jié)體育課、3年級每周3節(jié)體育課、4—6年級每周2節(jié)體育課，并要求體育教師結(jié)合學校場地、器材及學生狀況，按照學校教學大綱及《新課標》進行備課、授課。

　　5、我校積極響應“樹立健康第一”指導思想。

　�。�1）堅持雙間制，落實每天1小時體育鍛煉時間。

　　（2）歷年度開展體育、藝術節(jié)。其中，上半年召開春運會，其中開幕式有各班的.隊列、會操表演，學生100%均參加；下半年進行三跳比賽、冬季堅持三跳、長跑、游戲等冬季鍛煉，做到規(guī)范化、制度化�！傲�、一”、“十、一”、學工、學農(nóng)、“元旦文藝匯演”各項活動也穿叉在其中。

　�。�3）積極落實《學生鍛煉標準》，按照上級要求1、3、5年級推著落實考核項目，今年已全部推開落實了，并認真進行數(shù)據(jù)登統(tǒng)、輸機、上傳。

　�。�4）為了保證學生參加體育活動時的安全，體育組制定了《參加體育活動的安全與措施》。

　　6、我校積極響應區(qū)體衛(wèi)藝處的號召，建立了田徑組、棋類組、、合唱組、幼兒繪畫組、科技組、硬筆書法組、朗誦、舞蹈組等社團小組，并要求每組有活動計劃、備課、活動記錄，社團活動內(nèi)容豐富，活動有序。我校在市“慧騰杯”和“弈海杯”圍棋冠軍賽中連續(xù)兩年獲得團體第一的好成績；樂器組的學生又有多人取得國家音樂考級證書；今年的秋季達標賽多人進入前12名，團體總分排在小場地的第三名。

　　7、做為一所學校，必須有體育課用的場地、器材。我校有3400多平米的方磚場地，體育器材均按市“雙高普九”和市“素質(zhì)教育規(guī)范�！币�求配備齊全，基本上能保證學生體育教學、課外活動和課余活動。體育器材有專人保管，并每學年進行一次財產(chǎn)檢驗登記。

　�。ǘ�）、學校衛(wèi)生工作：

　　1、教學衛(wèi)生：

　�。�1）、按照《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》進行自查：

　　1)、教室的采光照明，平均照度已達到150lx；

　　2）、教室黑板無破損、裂縫，無眩光，有局部照明。

　�。�2）、按《學校課桌椅衛(wèi)生標準》進行自查：我校已安裝了可調(diào)節(jié)式桌椅，已達到標準。

　　2、學校食品衛(wèi)生：

　　（1）、食堂衛(wèi)生：

　　1）、我校根據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》，已對食堂有關人員進行了工作部署，并把有關要求用文字寫下，《食堂餐廳、操作監(jiān)視屏衛(wèi)生制度》、《食堂工作人員、操作人員衛(wèi)生要求》等有關規(guī)章制度，發(fā)給了食堂負責人，并組織有關人員進行了學習。

　　2）、我校結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《紅橋區(qū)中小學事物中毒責任追究制度》擬訂了我校的《食物中毒責任追究制度》、《食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急寓案》，以便抓好食堂食品衛(wèi)生。

　　3）、因我校對食堂管理一直十分重視，并建立了衛(wèi)生管理制度和措施，及食品衛(wèi)生主管校長負責制，并有專人負責食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)防疫站的要求，食堂有衛(wèi)生許可證，而且從業(yè)人員也定期查體，持有健康證，設備、食品加工、存放器具均符合衛(wèi)生要求，布局也合理，每日衛(wèi)生教師進行食堂工作人員的著裝、操作、采買、加工、留樣等必要的檢查，并有記錄。所以至今未發(fā)生過食物中毒事件。

　　4）、目前，我校食堂已按市要求重新改建，已經(jīng)符合標準，并達到A級。

　�。�2）、飲用水：

　　為了保證師生的在校飲水，我校為每個教室、辦公室均配備了引水機，并飲用局規(guī)定的純凈水。

　　3、健康管理：

　�。�1）按區(qū)保健所的要求，對學生進行一年一度的體檢，并為每個學生建立了《學生體質(zhì)健康卡片》。體檢后資料及時匯總，出現(xiàn)問題的及時與家長聯(lián)系，并將匯總表上報區(qū)保健所。

　�。�2）在冬、春傳染病高發(fā)季節(jié)，我校及時通過廣播進行流感、禽流感等各種傳染病的預防講座；加強了晨檢、考勤的管理及學生個人衛(wèi)生的管理；每天堅持早到校，進行各班的通風檢查、考勤情況；并制定了《傳染病應急方案》、《傳染病上報制度》等有關制度。

　　4、健康教育：

　　我校按區(qū)要求1-6年級每班隔周上一節(jié)健康教育課，并配備了專職教師，由教師按區(qū)保健所的要求進行上課。學生能根據(jù)自己的年齡段，掌握了一定的健康知識，并養(yǎng)成了良好的健康行為和習慣。同時，我校每星期安排一次衛(wèi)生講話，作到有記載。

　　5、衛(wèi)生室建設：

　　我校有獨立的衛(wèi)生室，并配備了一些急用的器材和常用藥品。

　　（三）、藝術教育工作：

　　1、認真落實《藝術教育若干意見》，并參加區(qū)級培訓，由落實了整檔立案、自查，接受了區(qū)檢查、驗收。

　　2、按要求分別配備了專職音樂、美術教師，并按國家頒布的課程計劃，開足、開齊藝術教育課程，且按《新課程標準》的要求進行授課。

　　3、為加強教師的教學基本功，組織教師報名參加區(qū)樂器、繪畫、說課、做課等比賽。均取得優(yōu)異成績。

　　4、我校為科任組建立了大教研組，做到有計劃、有組織的開展教研、科研活動，還結(jié)合我校的“小班化教育”實驗課題進行教改。

　　5、班主任結(jié)合我校主題班會、慶“六一”、�！绑w育、藝術街”，積極引導學生自編自導各種文藝節(jié)目，做為課余文化成果向全校展示。

　　6、為培養(yǎng)學生的特長，我校開展了社團活動，器樂、美術、硬筆書法、舞蹈等社團小組，并設立了領導機構(gòu)；輔導員定期對學生進行輔導，每周活動一次；在每年的“六一”大隊會、�！绑w育、藝術節(jié)”上，讓學生展示自己的特長�？傊�，我校將“六一”、學工、學農(nóng)、“元旦文藝匯演”等各項活動作為展示學生特長的大好時機。

　　7、我校為了讓學生上好專業(yè)課，并開設了音樂、美術的專業(yè)教室，作為學生活動的又一天地，并按規(guī)范校的要求配備了鋼琴、電教板等教學設備，現(xiàn)已符合國家配備標準。各專用教室教具有專人保管，并有《教室使用記錄》、歷年進行一次教具檢驗記錄。

　�。ㄋ模�、存在的問題：

　　由于學校場地是方磚地，在體育教學進度中安排的一些強運動量的項目，如：跳遠、快速跑，再如一些素質(zhì)練習：收腿跳、蛙跳等都容易給學生的膝關節(jié)、踝關節(jié)造成損傷。

　�。ㄎ澹�、整改措施：

　　及時調(diào)整教學內(nèi)容，為學生開設一些有利于學生身體健康的教學內(nèi)容，在學校經(jīng)濟條件允許的情況下，改善體育場地，避免各類傷害事故的發(fā)生。

　　小學藝術教育自查報告8

　　根據(jù)《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》，我校積極推進中小學生藝術素質(zhì)測評工作，努力深化學生綜合素質(zhì)評價和考試制度改革的重要內(nèi)容，不斷完善并實施學生藝術素質(zhì)測評、評價與公告制度�，F(xiàn)將我校開展自查自糾報告如下：

　　一、組織管理

　　加強對藝術教育工作的領導。我校有分管副校長負責藝術教育工作，并由教導處、總務處、音美組、團委等有關部門組成了學校藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神及藝術教育工作的政策法規(guī)。

　　二、課程開設

　　我校嚴格按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課。各年級每周開設音樂課2課時，開課率100%達到指標要求。每周開設美術課2課時，開課率100%達到指標要求。

　　同時，學校根據(jù)自身實際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”等興趣小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經(jīng)常化、制度化。

　　三、隊伍建設

　　1．教師配備情況

　　學校配有音樂專兼職音樂教師6個，美術專兼職美術教師5個，都為本科學歷、從事本專業(yè)教學，多次參加區(qū)級以上培訓，內(nèi)容包括新教材培訓、教學教法培訓、專業(yè)培訓及區(qū)級市級比賽學習等。

　　2．教師培訓情況

　　學校建立健全了藝術教育工作小組，明確分工職責，學校每年的計劃中都專門對藝術教育提出了專門的規(guī)劃和要求，開設豐富多彩的校本藝術課程，分別開設了涵蓋音樂、美術學科的“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”藝術類校本課程。我校始終注重加強課程管理規(guī)范化，做到課程有計劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。同時，學校組織全體專職藝術教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務培訓活動。藝術教育的教研組、集體備課組活動每2周一次，每位教師每學期均執(zhí)教校級研究課。

　　四、硬件設施

　　為了保證學生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設有班報，板報并且做了定時更換。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學生享受音樂的熏陶。

　　特別是新學校的投入使用后，我校藝術教育工作的硬件配置更上一層樓，現(xiàn)有標準音樂專用教室三個，舞蹈教室兩個，美術教室三個，沙畫教室兩個。為保證藝術學科教學和活動，學校為此配備足量的教具，學具，如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應的體育器材等。

　　五、藝術教育活動

　　1．積極營造濃濃的`藝術氛圍

　　幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲，積極開展鉛筆字、鋼筆字、沙畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，濃化了學校的藝術教育氛圍。

　　同時，結(jié)合學校的特點，我們把早上學生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式，每天早操時間全校學生跳集體舞。通過活動愉悅學生身心，培養(yǎng)健康的審美情趣，改善學生身體形態(tài)和機能，提高了體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，使學生的體質(zhì)和藝術素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。

　　2．藝術團隊活動開展井然有序

　　我校音樂教育教學成立了合唱隊、古箏隊、舞蹈隊，美術組成立了沙畫組、書法組、兒童組等社團活動。學校社團代表學校多次參加各級各類比賽和演出，校合唱隊參加平湖市中小學校園文化藝術節(jié)大合唱比賽，獲得小學組金獎，學校舞蹈隊的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽，獲得嘉興市少先隊爭章大賽節(jié)目展演三等獎。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區(qū)舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。

　　20xx年7月，美術組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學20xx書畫作品展”，8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學沙畫作品展”，兩次展覽又擴大了乍小“沙玩藝”特色的社會影響。10月著名美術特級教師朱國華老師帶領他的美術團隊來校參觀。11月美術教育國培班的50余位新疆美術專家和紹興美術骨干教師來我校參觀。乍浦小學美術團隊今年6月赴平湖市培智學校開展暖藝活動得到了社會各界的好評。

　　近年來在學校適性教育大課題引領下美術組積極探索“沙玩藝”適性美術校本課程的開發(fā)與研究，“沙玩藝”美術特色教學已成為我校的一大特色。本學期我們美術組群策群力對“沙玩藝”校本課程的建設進行重新梳理，經(jīng)過幾次的論證篩選確定了課程內(nèi)容并著手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時今年3月份朱敬東老師帶領安徽美術團隊來校參觀。6月上海美術骨干教師來校參觀。6月中旬福建80余為美術骨干教師來校參觀，我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開發(fā)研究”為來賓作專題介紹�！吧惩嫠嚒鄙鐖F的學員進行了現(xiàn)場沙畫表演，同學們精彩的沙畫作品贏得了美術專家們的一致好評。

　　今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學20xx書畫作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動也引起了媒體的關注，《南湖晚報》“成長周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車”欄目分別進行了報道，擴大了乍小“沙玩藝”的社會影響。

　　3．學生藝術節(jié)活動豐富多彩

　　一年一度的校園文化藝術節(jié)和科技節(jié)，是我們的文化盛宴。今年是學校第20屆校園文化藝術節(jié)暨第16屆科技節(jié)活動。本屆藝術節(jié)和科技節(jié)的主題是“心系中國夢，唱響創(chuàng)新曲”，活動分為“藝術點亮夢想”“科技改變生活”兩部分�；顒悠陂g，班班有活動、人人都參與。

　　藝術節(jié)活動豐富多樣：“我的中國夢”兒童畫創(chuàng)作比賽、“預防溺水，幸福千萬家“小報設計比賽、”我心中的美麗校園“海報設計比賽，以及學生書法作品創(chuàng)作比賽、”預防溺水，你我參與“主題黑板報比賽，活動豐富多彩。特別是乍浦小學第十屆學生才能才藝pk賽更是奪人眼球。

　　科技節(jié)活動精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽了科普講座、參觀了乍浦圖書館，收集了“低碳環(huán)�！敖瘘c子，還進行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動，活動一個比一個精彩。

　　藝術節(jié)活動開闊了學生眼界，增長了學生見識，樹立了學生自信心，讓學生在藝術的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂健康地成長，學生藝術素養(yǎng)普遍得到提高。

　　六、存在主要問題：

　　1．雖然音樂專職教師配備齊全，但是因兩位音樂老師身體不好，請假時間較多、較長，一定程度上影響了教育效果。

　　2．學校藝術教育校本課程的管理還不夠規(guī)范，應進一步加強管理，做到規(guī)范化、程序化、文本化。

　　3．藝術教育的全面性體現(xiàn)得還不夠，應下力氣探索與研究利用課堂教學全面提高學生藝術素養(yǎng)的新機制、新方法，從而提高全體學生的藝術素養(yǎng)。

　　4．藝術教師的教育科研能力還有待于提高，在進修與培訓中應進一步加強教育教學研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與學術水平。

　　總之，通過這次自查，我們感覺到藝術教育工作始終是我校實現(xiàn)素質(zhì)教育的一項重要工作，是持續(xù)推進我校長遠快速發(fā)展的重要內(nèi)容。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們將進一步認真總結(jié)經(jīng)驗，克服困難做好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。

　　小學藝術教育自查報告9

　　我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校體質(zhì)健康標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生用餐衛(wèi)生管理條例》、《學校藝術教育規(guī)程》和《喜德縣學校藝術教育工作規(guī)程實施意見》等有關規(guī)定，進一步加強和發(fā)展學校的體育、衛(wèi)生和藝術教育工作，現(xiàn)把我校有關工作自查匯報如下：

　　一、制度保障管理到位

　　1、管理體制。

　　我校把體育、衛(wèi)生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛(wèi)生、藝術教育分管負責制，流程為：

　　主管領導（校長）吉克阿�！�分管領導（副校長）尼苦克古→體育、衛(wèi)生教師：分管領導：阿破瓦格→藝術教育。

　　主管領導、分管領導非常熟悉學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作政策、法規(guī)。學校年度計劃總結(jié)、教導處工作計劃總結(jié)中都有學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作內(nèi)容。

　　2、經(jīng)費設備。

　　我校是一所中心小學，雖然教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，不斷改善體育、衛(wèi)生、藝術教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。

　　3、師資培訓。

　　我校教師資源短缺，學校體育、衛(wèi)生、藝術教育教師都是兼職教師，但是我們把它作為一項重要工作來抓，充分利用各種資源，通過自我提高、學校自培和上級培訓相結(jié)合的方法來提高體育、衛(wèi)生藝術教師師資隊伍水平。

　　二、體育工作

　　1、課程設置。

　　我校嚴格按照喜德縣的課程計劃及《學校體質(zhì)健康標準》規(guī)定，一至三年級每班每周設體育課4節(jié)，四至六年級每班每周設體育課3節(jié)，不僅開齊開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。

　　2、教學設備。

　　我校設有籃球場一個、配有陽光體育器材三個，藍球兩個，跳繩若干條和教學需要的各種教具、掛圖。

　　3、隊伍建設。

　　我校體育課由吉多子體及沙馬吉爾擔任，確保學生體質(zhì)狀況，督促學生參加體育活動。

　　4、學生體質(zhì)。

　　我校體育組按照上級精神，制定落實《學校體質(zhì)健康標準》實施方案，學校每天堅持做好早操，推行第三套廣播體操《七彩陽光》，認真組織早鍛煉和課外體育活動，上好體育課，保證學生每天一小時的.體育鍛煉時間。

　　5、課外活動、

　　課外、校外體育活動規(guī)范化、制度化，學校每學期每班舉行一次體育競賽考核，比賽形式多種多樣。學校在組織這樣的活動時，都向每一位教師提出明確要求，確保比賽及考核安全有序。

　　三、衛(wèi)生工作

　　1．教學衛(wèi)生：

　�。�1）教室采光：教室采光符合防近要求。平時對學生開展防近教育，通過講座、板報宣傳防近工作。

　�。�2）教室黑板采取無眩目材料，無破損和裂縫，有利于保護學生視力。

　　2．學校食品衛(wèi)生：

　　經(jīng)常組織管理員學習相關的食品安全普及知識，建設一個“文明、干凈、公平”的氛圍，防止意外、事故的發(fā)生。

　　3．健康管理：

　　（1）每年新學期對新生進行入學體檢，每學年對全校學生進行一次健康檢查。

　�。�2）全校建立學生體質(zhì)健康卡片，并根據(jù)體檢資料進行統(tǒng)計分析。

　　4．健康教育：

　�。�1）學校重視在學生中開展健康教育，并將有關健康教育內(nèi)容通過圖片、講座、黑板報等對學生進行健康教育。

　　（2）我校健康教育主要是通過體育與健康理論課教學，結(jié)合常見病、流行病開設電視、廣播講座，師資主要由體育教師、班主任擔任。

　　（3）我校運用黑板報、紅領巾廣播站等多種形式進行健康教育，預防流感防控工作，努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，學生的健康知識知曉率和衛(wèi)生行為形成率較高。

　�。�4）藝術教育工作

　　1．加強藝術教育工作的管理。學校成立了體衛(wèi)、藝術教育領導小組，負責學校藝術教育及活動的開展。大隊部、班主任重視把藝術教育作為對學生進行思想教育、審美能力培養(yǎng)的重要渠道，積極引導和組織全體學生參加課外藝術活動。

　　2．我校按縣頒布的課程計劃開齊、開全藝術教育課程，并按教學大綱和課表認真授課。

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