民族團結自查報告6篇
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的民族團結自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民族團結自查報告 篇1
一、基本情況
瓦石峽鎮(zhèn)現(xiàn)有干部職工61人，其中少數民族46人。內設“五室一部”，分別為黨政辦公室、黨建辦公室、經濟發(fā)展辦公室、社會管理綜合治理辦公室、社會事務辦公室（人口和計劃生育辦公室）和人民武裝部，設置六個事業(yè)機構：農業(yè)發(fā)展服務中心、文體廣電服務中心、社會保障（民政）服務中心、社區(qū)事業(yè)服務中心、財政所（農村合作經營經濟管理服務站）和人口和計劃生育生殖健康服務站。管理5個村委會18個村民小組。
近年來，瓦石峽鎮(zhèn)民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以現(xiàn)代文化為引領，全面落實科學發(fā)展觀，以“抓學習，求團結，思穩(wěn)定”為主線，全面貫徹黨的民族政策，大力開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，使民族進步模范單位創(chuàng)建工作取得了一定的成效，現(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)建民族團結進步模范單位工作自查如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，不斷加強民族團結建設。一是加強組織領導，建立健全機構。及時調整了領導小組，制定民模創(chuàng)建活動工作計劃，對創(chuàng)建活動進行了全面部署，把創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動融入鎮(zhèn)黨委、政府整體工作中，做到同鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同安排、同部署、同檢查，為創(chuàng)建民族團結進步模范單位提供組織保障。二是結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，將民族團結進步模范單位創(chuàng)建與“熱愛偉大祖國、建設
美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“去極端化”宣講教育等主題活動相結合，廣泛開展豐富多彩的活動。
二、以活動為抓手，扎實開展民族團結進步模范創(chuàng)建活動。
1、加強學習，進一步提高創(chuàng)建活動共識和民族團結意識。一是利用學習日，抓好鎮(zhèn)機關干部職工的民族團結宣傳與教育。二是利用黨團活動日，組織鎮(zhèn)機關全體干部職工學習有關民族團結文件精神、黨的民族宗教政策、關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神；同時，組織干部職工觀看電教片、舉行座談會等活動，通過學習聽講座，使干部職工對加強民族團結，維護社會穩(wěn)定方面的方針政策等有了深刻的認識。三是為確保扎實有效開展好制止非法宗教活動宣傳教育工作，瓦石峽鎮(zhèn)組織干部職工開展了制止非法宗教活動專項學習，并發(fā)放了制止非法宗教活動的學習資料。
2、是加強宣傳教育，營造民族團結的良好氛圍。堅持為給各族干部群眾學習提供方便，每年為各族干部群眾訂閱一份《新疆日報》、《巴州日報》和《新疆經濟報》，為四老人員訂閱《巴州日報》，《老年康樂報》。同時，組織干部職工進行了一次民族團結和民模創(chuàng)建方面知識測試，充分利用板報、懸掛橫幅、張貼民族團結標語等多種形式宣傳民族團結政策，在各族干部職工中牢固樹立“三個離不開”的思想，教育引導干部職工尊重少數民族的宗教信仰和生活習慣，使各民族和睦相處，互相學習、互相幫助。全面正確的認識黨的宗教政策法規(guī)，認清非法宗教活動的危害。
3、開展獻愛心，走訪慰問活動。為做好民族團結工作，瓦石峽鎮(zhèn)把節(jié)日慰問工作做好做實，讓各族干部群眾滿意，把黨的溫暖送到各族干部群眾家中，充分體現(xiàn)組織的關懷。每年在春節(jié)、肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)前夕，我們專門召開了會議，對節(jié)日期間的慰問工作進行了安排部署。在每年的古爾邦節(jié)、春節(jié)前，鎮(zhèn)黨委、政府班子領導對四老人員進行走訪慰問，瓦石峽鎮(zhèn)領導對生病住院的各族老干部都親自到醫(yī)院看望,送去慰問品，加強了民族團結,增進了民族感情。
4、開展幫扶困難家庭活動活動。瓦石峽鎮(zhèn)以駐村入戶為契機，與少數民族困難家庭結對子進行幫扶。20xx年瓦石峽鎮(zhèn)吾塔木村組織干部職工及青年志愿者在麥收農忙時節(jié)幫助貧困戶麥麥·買和木提家收割小麥，解決了他們家沒有勞動力小麥不能及時收割的問題。在肉孜節(jié)前，為3戶困難家庭中送去了大米、面和清油等慰問品。通過瓦石峽鎮(zhèn)全體干部職工的實際行動，為貧困的少數民族家庭解決了實際困難，拉近了與少族民族群眾之間的'感情，加深了干群關系，促進了瓦石峽鎮(zhèn)各族干部職工的團結信任。
瓦石峽鎮(zhèn)民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下，取得了一定的成績，對照創(chuàng)建民族團結進步模范單位驗收標準，瓦石峽鎮(zhèn)政府達到縣級民族團結進步模范單位標準，在今后的工作中，我鎮(zhèn)的民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作將進一步扎實做好創(chuàng)建民族團結進步模范單位各項工作，為我縣創(chuàng)建民族團結進步模范創(chuàng)建工作貢獻應有的力量。
民族團結自查報告 篇2
一、基本情況
xxx局現(xiàn)有干部職工25人，其中少數民族22人。內設一個綜合辦公室，下掛xxx市關心下一代工作委員會辦公室。管理全市離退休干部35人，縣處級退休干部20人，離休干部遺孀38人，并對全市各單位退休干部進行宏觀管理。近年來，我局民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，在市委、市政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以現(xiàn)代文化為引領，全面落實科學發(fā)展觀，以“抓學習，求團結，思穩(wěn)定”為主線，全面貫徹黨的民族政策，大力開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，使民族進步模范單位創(chuàng)建工作取得了一定的成效，現(xiàn)將我局創(chuàng)建民族團結進步模范單位工作自查如下：
統(tǒng)一思想，提高認識，不斷加強民族團結建設一是加強組織領導，建立健全機構。及時調整了領導小組，制定民模創(chuàng)建活動工作計劃，對創(chuàng)建活動進行了全面部署，把創(chuàng)建民族團結示范單位活動融入老干部整體工作中，做到同老干部工作，同安排、同部署、同檢查，為創(chuàng)建民族團結進步示范單位提供組織保障。二是結合老干部工作實際，將民族團結進步模范單位創(chuàng)建與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、關工委“關愛宣講團”宣講教育等主題活動相結合，廣泛開展豐富多彩的活動。
二、以活動為抓手，扎實開展民族團結進步模范創(chuàng)建活動
1、加強學習，進一步提高創(chuàng)建活動共識和民族團結意識。一是利用機關黨支部學習日，抓好老干局干部職工的民族團結宣傳與教育。二是利用老干部每月兩次學習日和局支部每周五學習日，組織離退休老干部和干部職工學習自治區(qū)及xxx地、市有關民族團結月有關文件精神、黨的民族宗教政策、關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神;同時，組織干部職工觀看電教片、舉辦《形勢報告會》、等專題講座等活動，通過學習聽講座，使干部職工對加強民族團結，維護社會穩(wěn)定方面的方針政策等有了深刻的認識。三是全面落實自治區(qū)穩(wěn)定工作會議和自治區(qū)黨委老干部局《關于在全區(qū)離退休干部中開展制止非法宗教活動宣傳教育工作實施方案》,為確保扎實有效開展好制止非法宗教活動宣傳教育工作，老干局組織離退休老干部開展了制止非法宗教活動專項學習，并發(fā)放了制止非法宗教活動的學習資料。
2、是加強宣傳教育，營造民族團結的良好氛圍。堅持為給少數民族老干部學習提供方便，每年為民族老干部訂閱一份維文《今日新疆》和《老年康樂報》。同時，組織干部職工進行了一次民族團結和民模創(chuàng)建方面知識測試，充分利用板報、懸掛橫幅、張貼民族團結標語等多種形式宣傳民族團結政策，在老干部和干部職工中牢固樹立“三個離不開”的思想，教育引導干部職工和老干部尊重少數民族的宗教信仰和生活習慣，使各民族和睦相處，互相學習、互相幫助。全面正確的認識黨的宗教政策法規(guī)，認清非法宗教活動的危害。
3、開展獻愛心，走訪慰問活動。為做好老干部工作，我局把節(jié)日慰問工作做好做實，讓老干部滿意，把黨的溫暖送到老干部家中，充分體現(xiàn)組織的關懷。每年在春節(jié)、古爾邦節(jié)前夕，我們專門召開了會議，對節(jié)日期間的慰問工作進行了安排部署。在每年的古爾邦節(jié)、春節(jié)前，老干局班子領導直接管理的離退休老干部進行走訪慰問，并送去送慰問金及慰問品。老干局領導對生病住院的`各族老干部都親自到醫(yī)院看望,送去慰問品，加強了民族團結,增進了民族感情。
4、開展幫扶困難家庭活動活動。老干局以聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶為契機。在xxx恰特卡勒鄉(xiāng)xxx克爾村開展聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作時，與少數民族困難家庭結對子進行幫扶。20xx年老干局組織干部職工在采摘葡萄農忙的時節(jié)幫助貧困戶買尼克〃阿不都家采摘葡萄2天，解決了家沒有勞動力葡萄不能及時采收的問題。在古爾邦節(jié)前，為2戶困難家庭中送去了袋大米、袋面和清油。通過老干局全體干部職工的實際行動，為貧困的少數民族家庭解決了實際困難，拉近了與少族人民之間的感情，加深了干群關系，促進了老干局各族干部職工的團結信任。
我局民族團結工作在全局職工的共同努力下，取得了一定的成績，對照創(chuàng)建民族團結進步模范單位驗收標準，xxx市老干達到市級民族團結進步模范單位標準，在今后的工作中，我局的民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作將進一步扎實做好創(chuàng)建民族團結進步模范單位各項工作，為我市創(chuàng)建民族團結進步模范市貢獻應有的力量。
民族團結自查報告 篇3
一、突出管理，落實工作職責，不斷提高教職工去極端化思想認識
一是學校不斷加強管理，強化領導，明確責任，完善運行機制，在工作中，學校成立了以校長為組長的民族團結、去極端化思想教育工作領導小組，每學期對民族團結教育和去極端化思想工作進行了周密部署，加強全面協(xié)調，促進落實。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學習制度》、《學校維護民族團結與穩(wěn)定責任追究制度》等相關制度，形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進了學校民族團結和去極端化思想教育工作。三是認真組織實施。將民族團結、去極端化思想教育工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入學校計劃，同時，專門出臺了《xxx中學民族團結教育活動實施方案》，明確了學校民族團結、去極端化思想教育工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑，對開展民族團結、去極端化思想教育工作進行統(tǒng)一安排。在師生中形成了遵守國家的法律法規(guī)，自覺維護民族團結和社會穩(wěn)定，抵御和防范宗教極端思想的侵蝕的思想基礎。
二、以課堂為主渠道、以活動為載體，豐富教育內涵、提升教育成效
一是充分利用民族團結教材。學校根據課程要求分別在七、八、九年級開設了《新疆地方史》、《中國新疆歷史篇》、《中國新疆民族篇》、《新疆民族團結》、《新疆精神》等地方課程，每周2課時，由專任教師進行授課，按時完成教育教學任務，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用。二是學科教學注重滲透。在各學科教學過程中，采取積極滲透民族團結、去極端化思想教育的方法實施教育。教研組根據各學科的特點，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團結、去極端化思想教育滲透點，將民族團結、去極端化思想教育融入到教學過程中。三是挖掘校報�？�。針對學生的認知特點，學校組織編寫了校園刊物《奔流》，內容主要包括學生的優(yōu)秀作文、學習感悟、民族團結好人好事、身邊的民族團結故事、去極端化思想認識等。
校刊從創(chuàng)刊以來，有效促進了民族團結教育工作，起到了較為明顯效果。四是開展五個一活動。充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能，在學生中廣泛開展了會說一句民族語言，會畫一幅民族題材畫，會唱一首民族歌曲，會跳一個民族舞蹈，會講一個民族故事等五個一活動。五是開展系列評比活動。在各年級舉行民族團結教育系列評比活動：民族團結小標兵評比、民族團結模范科室評比、民族團結征文比賽、民族團結手抄報比賽、民族團結宿舍評選等。六是開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，增強家長的政治意識和大局意識，加大民族團結、去極端化思想教育力度，拓寬民族團結教育范圍。七是開展主題班會活動，對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育和法制教育，使學生樹立正確的人生觀和世界觀，正確區(qū)分正常宗教活動與非法宗教活動。為維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結夯實基礎。八是開展民族團結結對幫扶活動。實行三級結對，即校領導與學生結對、班主任與學生結對、班干部與學生結對，使學生時時處處都能得到大家的關心，真正感受到民族團結一家親的溫暖。
三、加強宣傳、多措并舉，營造濃厚氛圍，讓教育無處不在為使民族團結、去極端化思想教育活動深入開展
使學生身處不同的位置，受到不同文化的感染和熏陶，讓學校的每一個角落都成為紅色教育、去極端化思想教育基地。三是堅持每天的升國旗、唱國歌制度，充分利用每周一國旗下講話對學生進行愛國主義教育、理想教育、民族團結教育等正面教育，強化思想認識，引導師生尊重知識、崇尚科學，勉勵他們勇做現(xiàn)代文化的引領者、傳播者、實踐者，抵御極端，維護團結，用實際行動去影響帶動身邊更多的人。四是積極開展豐富多彩的文體活動，充分利用重大紀念日，開展演講比賽、書畫展等活動，對學生進行思想品德教育，豐富校園文化生活；在教研活動中，開展祖國在我心中征文比賽、民族團結手抄報比賽、書畫大賽等活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學生的個性特長；確立每年5月為體育節(jié)，10月為藝術節(jié)，為學生提供更加廣闊的展現(xiàn)自我、展示特長的平臺，不斷增強各族師生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教極端思想滲透的防線和維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。五是充分使用班班通等教學資源，在小周末、晚自習等時間，向學生播放愛國主義影片、焦點訪談、時事新聞等內容，讓學生了解世界、了解社會、了解我們的家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，培養(yǎng)學生努力學習，為祖國和家鄉(xiāng)貢獻力量的信心。
學校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結教育工作。一是積極開展輿論宣傳、成果展示等活動，宣傳黨的強國富民政策、民族團結知識xxx的發(fā)展變化：在教育篇章中介紹了少數民族的風俗習慣、傳統(tǒng)服飾、民族文化等內容，使師生了解和尊重正常的宗教活動和風俗習慣；在措施篇章中緊緊圍繞十個一的內容，加強民族團結去極端化教育，體現(xiàn)了張春賢書記的三個在一起在成效篇章中，通過家校聯(lián)動、愛心媽媽捐助、民族團結標兵評選等方式，在各族師生中構筑起抵御滲透的.防火墻，強化師生對祖國文化的認同。二是打造健康向上的文化氛圍，在行政樓一樓打造以五德、五常為內容的中華傳統(tǒng)文化，弘揚忠、孝、節(jié)、勇、和、仁、義、禮、智、信的中華傳統(tǒng)美德；在二樓打造以中國夢—團結夢為主題的民族傳統(tǒng)化，通過宣傳少數民族優(yōu)秀人物、展示少數民族書法、少數民族歌舞、樂器及正常的宗教活動，引領師生辨別和抑制非法宗教活動和極端思想；在三樓打造以紅色教育夢為主題的紅色文化，對師生進行愛國主義教育；在四樓打造中國夢—體育夢，通過弘揚奧林匹克精神，促進學生加強體育鍛煉，培養(yǎng)積極向上的興趣愛好；在五樓打造中國夢—藝術夢，通過弘揚中華傳統(tǒng)藝術、少數民族藝術，使師生受到藝術的熏陶和情感的陶冶，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠流長及蘊含的民族智慧和人生哲理，進行愛國主義和民族精神的教育；在教學樓開辟作品欄、特長展示區(qū)，展示民族團結和去極端化作品，張掛名人名言及警句，體現(xiàn)嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題。
四、存在問題和不足
在維護民族團結去極端化宣傳教育工作中，我校雖取得了一些微不足道的成績，但我們也清醒的認識到，與上級的要求、領導的期盼還有一定差距，主要是：個別教師主人翁思想有待進一步提高；對學生亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話等違規(guī)、違紀現(xiàn)象存在不愿管、不敢管的現(xiàn)象；部分教師的德育目標只停留在教案本上，沒有貫穿到教學活動中；個別教師業(yè)務素質有待于提高，課堂教學水平還有所欠缺；師生的民族團結意識還有待加強，達不到六互相求；德育教育的活動內容與形式有待進一步豐富和加強。
民族團結自查報告 篇4
為了使愛國主義和民族團結教育活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，確保我縣實現(xiàn)經濟跨越式發(fā)展和社會長治久安，雙磨學校黨支部教育局黨總支的統(tǒng)一部署，在20xx年3月－12月底利用十個月的時間認真扎實地開展了“愛國主義和民族團結教育”活動，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了各民族師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結意識，增強了民族自豪感�，F(xiàn)將開展活動情況自查匯報如下：
一、成立領導小組，制訂實施方案，落實工作任務
雙磨學校黨支部成立了以學校校長張鳳忠為組長，教務主任張英、少隊輔導員蘇娟娟為副組長，各班主任為成員的領導小組，開展愛國主義和民族團結教育活動。形成了黨政總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。為了深入地開展愛國主義和民族團結教育活動，學校及時制定開展活動實施方案，明確指導思想、目標要求、活動內容、活動方式、工作要求，為扎實有效地開展民族團結教育活動奠定了堅實的基礎。
二、切實做好增強民族團結教育工作的責任感和緊迫感
加強民族團結教育，事關實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關國家的統(tǒng)一和長治久安。新中國成立66年來的實踐證明，國家的繁榮富強、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結。我校就拉薩“3〃14”和烏魯木齊“7〃5”嚴重暴力犯罪事件，在全體教職員工中開展專題討論活動。使全體教職員工更深刻的認識到拉薩“3〃14”事件和烏魯木齊“7〃5”事件的危害性，使我們認清*集團政治上的反動性，宗教上的欺騙性以及分裂祖國的罪惡行徑，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者和促進者。
三、開展師資培訓，確保民族團結教育的科學性和實效性
根據上級文件精神，我校把民族團結教育師資隊伍培訓列入學校師資培訓計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓系列。今年春季開學后，我校全體教師學習了《民族團結教育通俗讀本》，有關愛國主義和民族團結教育的學習材料以及上級文件等；師生共同觀看了《我的夢，中國夢》愛國教育光碟。通過培訓學習，增強全體領導干部和教職員工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。通過觀看愛國教育光碟，全體師生深受感動，進一步樹立了熱愛祖國、一心為民的堅定信念；不畏艱難，求真務實的工作作風；與時俱進，不斷開拓的創(chuàng)新精神。
四、設置民族團結教育課程，利用教材，引導學生了解民族歷史文化。學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。形成“促進民族團結、維護國家統(tǒng)
一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓各民族的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會、國旗下的講話和紅領巾廣播，積極開展民族團結教育工作，主要做法是：
1、低年級學生以《民族常識》教材為主，通過教師引導學生閱讀教材，讓學生從《民族常識》讀本中認識各民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化的喜愛。
2、高年級學生以《民族團結教育》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族團結教育》讀本中了解中華民族是一個優(yōu)秀的民族，了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族團結精神。
五、開展主題系列活動，提高學生民族團結意識。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是通過學生在了解學習，增強民族自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的`少先隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、各班利用班會課，開展“少數民族人物事跡”演講活動。
2、以國慶為契機，開展國旗下演講評比。
3、開展“知我中華，愛我中華”的黑板報評比活動。
4、開展“民族團結”的主題班會。
5、開展“民族團結教育知識競賽”活動。
6、開展“情系災區(qū)、奉獻愛心”捐款活動。
學校充分利用班會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、少先隊樂園、黑板報、學習園地等載體和窗口，豐富民族團結教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“我的夢想”主題班會，開設民族知識專題講座2場，各班級以民族團結為主題出好二期黑板櫥窗展評，組織學生觀看“西藏今昔”專題片。學校還組織開展了民族團結知識競賽、民族手工藝作品制作比賽等活動，在音樂課上開設民族舞蹈技藝學習。在班級少數民族同學之間開展手拉手互幫互助，尊重各民族的風俗習慣。
學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。在今后的教育活動中，全體師生將在校黨支部的領導下，繼續(xù)加強愛國主義和民族團結教育活動，不斷
提高思想道德修養(yǎng)，維穩(wěn)、教學并重，為努力構建和諧校園不懈努力！
六、存在的問題和困難
1、由于沒有統(tǒng)一的教材，給愛國主義和民族團結教育活動帶來了一定的困難；
2、學校沒有計算機教室，制約著我校各項教育活動和教學工作的開展。
民族團結自查報告 篇5
根據XX縣人民政府辦公室關于縣政府信息公開工作考核辦法的要求，現(xiàn)將20xx年財政政府信息公開自查情況報告如下：
一、組織領導情況
1、成立領導小組，明確分管領導。為加強財政政府信息公開和提高財政政務信息質量，財政局成立了財政政府信息公開領導小組及辦公室。由局長任組長，副局長任副組長。辦公室由副局長張成秀兼任，辦公室成員由各股室負責人組成。辦公室負責日常財政政府信息公開資料組織和審核各股室報送需要公開的信息，負責向各級部門報送相關信息資料。
2、組建財政信息聯(lián)絡小組，確保信息數量和質量。為加強對財政相關政策、法規(guī)和專業(yè)股室開展工作情況及財政信息的宣傳，財政局成立了信息聯(lián)絡小組，每個股室確定了一名信息員，要求每月報送信息3-5篇。
3、制訂計劃，落實信息經費。財政局高度重視信息宣傳工作，把信息考核作為一個股室、基層站所的一項工作任務來抓。制訂了《XX縣財政局信息考核辦法》，對報送信息質量、采納情況作年終考核依據。根據辦法，每年對信息員進行考評，兌現(xiàn)信息費。
4、組織開展信息員培訓教育工作。財政局組織對信息員不定期進行業(yè)務培訓。局長王玉明從信息報送內容、時限、信息寫法、質量要求等方面作了輔導。
二、制度化建設規(guī)范建設情況
自《中華人民共和國政府信息公開條例》實施后，財政局及時組織財政干部職工進行《政府信息公開條例》、《保守國家秘密法》、《保守國家秘密法實施辦法》的學習，編制了《政府信息公開申請表》，并在政府信息網站上公開。
三、財政政府信息公開情況
在主動公開信息中，為了方便群眾了解信息，通過多種方式發(fā)布信息。一是選用信息化手段，在財政局專網上開設專欄進行發(fā)布；二是通過電子信箱、傳真電話和函，作人工答復；三是依托縣政府信息公開，提高查詢服務，受理投訴、咨詢申請服務；四是通過報刊、電視等新聞媒體等途徑進行發(fā)布。在主動公開信息中，我局始終以“公開為原則，不公開為例外”，盡最大限度地把財稅方面的政策、法規(guī)、新聞動態(tài)及時通過各種渠道對外公布。少數不便公開或公眾需求量很少的信息資料，我局通過依申請公開這一方式公布。公民可在網上填寫信息公開申請表直接發(fā)送，為我們國家公民的`需求提供相應的信息資料。除信息網站上公布之外，需要查閱相關的文件依據等可以直接到相關股室和財政局辦公室進行查閱。截至目前，財政局累計主動公開信息43條，累計網站信息總量為43條。其中：財政信息4 條，法規(guī)公文7條，政府信息3條，動態(tài)信息6條，四項制度12條，計劃總結1條，幫助欄目7條，其他3條。
四、咨詢、復議、訴訟和申訴情況
我局十分重視網站和信息公開咨詢服務，截至目前通過4720211服務熱線接聽、接待和咨詢2件。同時我局主動接受社會監(jiān)督，設立了投訴電話和舉*信箱，接受社會監(jiān)督和公眾投訴。
五、存在的問題及改進措施
我局雖然已按照上級規(guī)定及時、規(guī)范公開信息，但仍存在一些問題，主要是公開信息量不多，工作人員身兼數職，影響工作開展，信息發(fā)布內容歸類不準確等。下步將進一步拓寬政府信息公開內容，督促工作人員及時、嚴格按規(guī)范公布信息，加強工作人員網絡技術學習。
民族團結自查報告 篇6
我校現(xiàn)有31個教學班，教職工總數104人，學生總數889人。作為教育工作者，我們應該做到兩個深知：深知民族團結關乎國家的根本利益，關乎學校的穩(wěn)定發(fā)展，是學校教育的重要組成部分;深知民族團結教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學習就可以替代的，他是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團結教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團結的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助普蘭店市民族團結教育工作檢查的東風，現(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、加強管理、規(guī)范操作——讓領導干部先行一步
為了加強和規(guī)范我們學校民族團結教育。我們校領導班子成立了，地方教育領導小組，組長：張金政，副組長：劉德臣、耿慶，組員：胡曉燕、于永良、盧雪琴、張成有、趙家明以及村小校長。我們明確了小組的成立應該輔助以制度的建立。于是我們學校根據地域特點、學校教育特點，制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學習了《學校民族團結教育指導綱要》、《常規(guī)教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結教育得到了很好的規(guī)范。民族團結教育在學校內蔚然成風。
二、教師培訓、提升理念——讓教師踏實推進
學校教育教師是根本。我們讓領導小組成員對教師進行了二級培訓，借此提升教師對民族團結教育的意識。(照片)結合校本培訓，我們有機的將民族團結教育融入其中，在上學期我們先后進行了兩次民族團結研訓。在研訓中教師就如何有效開展民族團結教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學校也做了“如何在學校教育中有效開展民族團結教育”的專題研究。在會一些有經驗的老師為我們做了精彩的經驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。
我們也采取了請進來的方式來促進教師這一理念的更新。我們邀請了普蘭店市德育主任為我們所有教師做了有針對性的輔導。
教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。
三、課程管理、強化細節(jié)——發(fā)揮課堂教學的主渠道作用
我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執(zhí)行《學校民族團結教育指導綱要》。
發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。
首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團結的概念深入淺出的傳授給學生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學的實效性，我們進行一系列的.跟蹤聽課予以指導。再次對品德與社會中出現(xiàn)的民族團結教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學科中民族團結教育的結合點，要求教師在備課上有體現(xiàn);在課堂上有展示。
四、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用
德育是實施民族團結教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內容，他在我們學校民族團結教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成過程性，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團結教育的內涵。
1、升旗儀式最直接的教育方式
在一周前我們就布置升旗儀式的內容——民族團結知多少。讓學生回家自己收集、查閱相關材料，然后再班級選出最好的內容，在學校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學生在不知不覺中，增加了民族團結的只是儲備。
2、舉行民族團結教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動
在學校舉辦的以“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為主要內容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權還給學生，我們只做參與者和指導者。學生自己籌備內容;自己排演節(jié)目，我們教師只做適當的點撥。在班會如火如荼的準備中，孩子們對民族團結的知識有了了解，民族團結意識也有了很大的提升。
3、校園廣播有效地宣傳途徑
學校利用中午校園廣播宣傳民族團結的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴蕚洳牧隙济Φ那榫�，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴!在潛移默化之中，我們讓學生自己牢固樹立起“增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。
4、民族團結“在陽光下成長”主題大隊會
六一兒童節(jié)，我們學校組織了一次別開生面的大隊會。學生們用自己歌聲;自己的繪畫;自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團結的理念在孩子們的心中升騰。
5、德育處舉辦民族團結教育專題講座
根據學校民族團結計劃要求，由學校德育處主辦的民族團結教育專題講座主題活動，讓廣大學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
6、板報墻報的設計
“讓墻壁說話”是我們學校德育建設的一個亮點，抓住這樣的契機我們專門開辟了民族團結教育的專欄“民族精神代代傳�！蔽覀兝眠@個專欄傳遞民族團結知識。有力的促進民族圖案教育的進程。
7、慰問、幫助少數民族學生。
學校認真落實少數民族學生照顧政策，實行“兩免一補”政策。同時對困難學生實行一幫一“結對子”救助活動。特別對少數民族困難學生開展救助活動，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。
8、民族精神代代傳
結合上級開展的“民族精神代代傳”活動，我們將“民族團結”這一主題融入其中。在學校轟轟烈烈開展“民族精神代代傳活動”的時候，我們的民族團結教育，也是相得益彰。
德育活動是民族團結教育的載體，孩子們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團結的重要性，孩子們自己學來的東西，難道不是我們所希望看到的嗎?
五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經驗照亮前方;讓失敗鑒與后來
在民族團結教育工作中，我們想了很多;做了很多。一點經驗就是幾個結合：民族團結教育與德育相結合;民族團結教育與課堂教學相結合;民族教育與教材相結合;民族教育與教學常規(guī)相結合;民族教育與教師研訓相結合。因為民族團結教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。
在實施中產生的一些問題：
1、個別村小對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。
2、個別村小只用幾次簡單的活動來代替民族團教育，形式單一、實效性不強。
3、資料準備較好，但對學生的實際教育中缺少針對性和可操作性。
加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結工作的新發(fā)展，為構建和諧校園做出新的貢獻。
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