學(xué)校自檢自查報(bào)告(集錦15篇)
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編整理的學(xué)校自檢自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校自檢自查報(bào)告1
20xx年信息辦嚴(yán)格按照公司五個(gè)體系管理辦法開展各項(xiàng)管理提升工作。加強(qiáng)信息化建設(shè)，推進(jìn)信息化應(yīng)用，公司信息辦工作取得了較好成績(jī)。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對(duì)各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位，加強(qiáng)了信息辦力量，明確了責(zé)任。
2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運(yùn)行正常，無(wú)重大網(wǎng)絡(luò)故障。
3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%，全年纖架設(shè)7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò)（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運(yùn)輸部。
4、為加強(qiáng)公司網(wǎng)絡(luò)管理提高辦公效率，對(duì)公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理，規(guī)范了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。
二、信息化項(xiàng)目建設(shè)
生產(chǎn)系統(tǒng)：
生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了，生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫(kù)存、運(yùn)輸發(fā)運(yùn)一體化系統(tǒng)，生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項(xiàng)目要求，所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改（如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計(jì)劃模塊和運(yùn)輸模塊需要重新開發(fā)）。
物料管理系統(tǒng)：
由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料管理系統(tǒng)，新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運(yùn)行。物料系統(tǒng)是及采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)合同審批、庫(kù)存管理，領(lǐng)料計(jì)劃，領(lǐng)料出庫(kù)，的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資采購(gòu)和庫(kù)存管理，提高了采購(gòu)，領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報(bào)告和申請(qǐng)，節(jié)約了時(shí)間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng)：
設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成，處于交付前測(cè)試運(yùn)行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺(tái)帳、備品備件、修舊利廢、檢修計(jì)劃、點(diǎn)巡檢、潤(rùn)滑保養(yǎng)、維修管理、運(yùn)行情況等八個(gè)板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺(tái)賬的存檔提供了有效的手段，規(guī)范了設(shè)備管理流程。
經(jīng)過(guò)20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱，經(jīng)驗(yàn)的不足，使我們?cè)诰幹瞥绦驎r(shí)走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊(duì)伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計(jì)算機(jī)的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細(xì)化公司信息化管理制度，建立明確的責(zé)任制度、考核機(jī)制。建立信息化的例會(huì)制度，每個(gè)月開一次信息化例會(huì)，要求各單位有固定的`負(fù)責(zé)信息化的人員；有計(jì)劃、有進(jìn)度的匯報(bào)每個(gè)月的落實(shí)情況。
3、使用單位基本是被動(dòng)使用，不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問(wèn)題和思路。信息辦無(wú)法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對(duì)信息化需求不清晰，導(dǎo)致調(diào)研不夠充分，系統(tǒng)編制過(guò)程中反復(fù)修改。
整改措施：
加大對(duì)基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過(guò)程中對(duì)我們帶來(lái)的好處和效益。信息辦根據(jù)每個(gè)單位的信息化工作情況排名次，檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁(yè)。
20xx年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年，一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng)，采購(gòu)物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點(diǎn)就是夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)固創(chuàng)新，提高人員素質(zhì)，責(zé)任感，確保各項(xiàng)程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運(yùn)行。
學(xué)校自檢自查報(bào)告2
為了貫徹落實(shí)《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年3月6日召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)陳國(guó)偉親自擔(dān)任。3月7日晨會(huì)時(shí)間向全校教師傳達(dá)了燈塔市教育局下發(fā)的《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，使全校教師深入領(lǐng)會(huì)了規(guī)定中36條內(nèi)容的精神。學(xué)校采取檢查、抽檢、問(wèn)卷調(diào)查等措施，來(lái)檢查督促教師對(duì)《規(guī)范學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》的執(zhí)行情況，現(xiàn)將我校對(duì)《規(guī)范學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》執(zhí)行情況自查如下：
一、各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行情況
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定課程計(jì)劃
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定的課程方案、課程計(jì)劃，按照《遼陽(yáng)市義務(wù)教育課程安排表》安排課程，開齊了課程、開足了課時(shí)。保證體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。沒(méi)有隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為。
2、每天安排上、下午大課間各半個(gè)小時(shí)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。
由于一些客觀原因，為了保證學(xué)生的人身安全，我們沒(méi)有組織學(xué)生到校外進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。
�。ǘ﹪�(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間
3、我校學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間為5小時(shí)10分鐘（上午3 1小時(shí)40分鐘，下午1小時(shí)30分鐘）。沒(méi)有超過(guò)《規(guī)定》中的小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)的要求。不組織學(xué)生上早、晚自習(xí)。
4、我校沒(méi)有寄宿生。
�。ㄈ﹪�(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量
5、學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，根據(jù)《規(guī)定》中要求，我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，3—6年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。
7、要求班主任及任課教師要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)法指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽推門課、公開課對(duì)教師進(jìn)行檢查督促。
�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范考試管理
10、我�？荚嚧螖�(shù)、考試命題嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的.規(guī)定執(zhí)行，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意提升考試難度，增加考試次數(shù)。
�。ㄎ澹﹪�(yán)禁學(xué)校、教師違規(guī)補(bǔ)課
11、學(xué)校不占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
12、學(xué)校、教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生實(shí)行有償補(bǔ)課的行為。學(xué)校組織各級(jí)骨干教師為個(gè)別學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)課。
13、學(xué)校、教師沒(méi)有組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班行為。
�。﹪�(yán)禁違規(guī)亂發(fā)教材和教輔材料
14、我校學(xué)生使用的教科書都是由上級(jí)主管部門統(tǒng)籌征訂的教科書。
15、教輔材料實(shí)行“一科一輔”制。不組織一、二年級(jí)學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。
16、學(xué)校、教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔材料的現(xiàn)象。
�。ㄆ撸﹪�(yán)禁下達(dá)高考、中考升學(xué)指標(biāo)
18、學(xué)校從不以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)排名和相關(guān)獎(jiǎng)懲。
�。ò耍﹪�(yán)禁炒作中考、高考成績(jī)
�。ň牛﹪�(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生
24、我校分班堅(jiān)持公開、公正、公平的原則實(shí)施分班，根據(jù)分班考試成績(jī)實(shí)行“龍擺尾”形式進(jìn)行分班，然后由教師抓鬮決定所任班級(jí)。不設(shè)置重點(diǎn)班、快慢（好差）班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班等。
25、學(xué)校、教師沒(méi)有根據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名和編排學(xué)生座位的現(xiàn)象。
�。ㄊ﹪�(yán)格制止普通高中違規(guī)招生行為
�。ㄊ唬┮�(guī)范和嚴(yán)格民辦學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理
（十二）建立責(zé)任追究制度
35、加強(qiáng)輿論宣傳，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等方式向家長(zhǎng)宣傳《規(guī)定》中的內(nèi)容，營(yíng)造正面、健康的教育輿論環(huán)境，營(yíng)造學(xué)生父母能夠理解和接受的社會(huì)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)
造良好的教育環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題
1、由于一些客觀因素的局限，為了保證學(xué)生的人身安全，我們沒(méi)有組織學(xué)生到校外進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。
2、由于時(shí)間短，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)《規(guī)范中小學(xué)生辦學(xué)行為的規(guī)定》的內(nèi)容存在一些異議，還需教師通過(guò)各種途徑進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但與《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求還存有差距。今后我們將按《xx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
學(xué)校自檢自查報(bào)告3
20xx年11月15日上午，蘇光小學(xué)進(jìn)行了校園欺凌專項(xiàng)治理檢查，學(xué)校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，以及校園人防、物防和技防建設(shè)完備，并在校園內(nèi)角角落落都在監(jiān)控之下。
一、蘇光小學(xué)健全多元評(píng)價(jià)制度。圍繞校訓(xùn)中的純真、健康、和諧、陽(yáng)光，以童話故事所弘揚(yáng)的真善美引領(lǐng)學(xué)生積極向善。積極利用學(xué)校的德育課程《童話童謠》，指導(dǎo)學(xué)生讀童話、說(shuō)童話、創(chuàng)童話、演童話、畫童話、塑童話，讓孩子們感受人間真摯的情感，體會(huì)人與人之間和諧的相處。引領(lǐng)孩子拒絕校園欺凌，健康快樂(lè)的全面發(fā)展。
二、蘇光小學(xué)關(guān)注學(xué)生心理健康。積極健康的校園氛圍離不開師生積極健康的`身心，學(xué)校有專職國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢師1名，三級(jí)心理咨詢師1名，為師生心理輔導(dǎo)提供了保障。除正常為師生上心理輔導(dǎo)課外，學(xué)校開設(shè)了“悄悄話信箱”、“心語(yǔ)室”、“心理咨詢室”、“團(tuán)體心理輔導(dǎo)室”，針對(duì)不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)。幫助學(xué)生快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
蘇光小學(xué)的老師們對(duì)如何運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，保障學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為杜絕校園欺凌做好心理疏通。
三、針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校積極開展品德教育、生命教育、法治教育，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到校做講座。充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項(xiàng)治理工作。開學(xué)后，先后召開了一次以校園欺凌治理為主題的班會(huì)、舉辦一次專題升旗儀式，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進(jìn)專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處。
在各班的班會(huì)中，通過(guò)觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。三至六年級(jí)所有同學(xué)還簽訂了《拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生》承諾書。
蘇光小學(xué)圍繞“拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生”這一主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)。各班圍繞此主題，召開了形式豐富的主題班會(huì)。班會(huì)課上，班主任針對(duì)小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理、生理等特點(diǎn)，結(jié)合一些典型案例，對(duì)校園欺凌事件的嚴(yán)重危害和法律后果進(jìn)行深入淺出地說(shuō)明，并引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)校園欺凌時(shí)如何正確、有效保護(hù)自己和同學(xué)，告誡學(xué)生們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。解放路小學(xué)的學(xué)生在“拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)上鄭重承諾：“我承諾：不辱罵同學(xué)，不欺負(fù)同學(xué)，不給同學(xué)起綽號(hào)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法，文明禮儀好少年�！蓖ㄟ^(guò)教育，同學(xué)們對(duì)校園欺凌的后果有了深刻的認(rèn)識(shí)，在主題班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)表個(gè)人看法，紛紛承諾要拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
四、積極開展“校園欺凌事件”的摸底排查。學(xué)校認(rèn)真開展校園欺凌專項(xiàng)治理自查自糾，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，對(duì)校園欺凌治理專題教育活動(dòng)情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查。還積極開展家校溝通工作，并對(duì)外公布校園欺凌舉報(bào)電話，力爭(zhēng)多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。
學(xué)校自檢自查報(bào)告4
為了規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平，努力爭(zhēng)創(chuàng)“三滿意”學(xué)校�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作進(jìn)行自檢自查，報(bào)告如下：
一、積極開展宣傳動(dòng)員工作：
召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行層層動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)，完善我校師德師風(fēng)，開展系列的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。6月18日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學(xué)�！钡木唧w工作內(nèi)容，成立“三滿意”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)工作進(jìn)行了具體的分工，并制定了開展“三滿意”活動(dòng)的實(shí)施方案。6月20日下午，我校召開了“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建三滿意學(xué)�！钡膯�(dòng)大會(huì)，會(huì)上崔明玉校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建三滿意學(xué)校的內(nèi)容及意義進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，并對(duì)群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
二、 廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)：
1、學(xué)校制作了收費(fèi)公示板，公示各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
2、制定減負(fù)公告制度，并通過(guò)家校聯(lián)系卡接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校減負(fù)工作的監(jiān)督。
3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書，禁止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、學(xué)校建立了校長(zhǎng)信箱，公布了舉報(bào)電話，爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛參與和監(jiān)督。
5、學(xué)校聘請(qǐng)家長(zhǎng)為創(chuàng)建“三滿意”學(xué)校的監(jiān)督員，定期開展調(diào)查問(wèn)卷（每學(xué)期兩次）、座談會(huì)（每學(xué)期一次），聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的`意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行逐條梳理和整改。
6、學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共計(jì)213余人參與了此項(xiàng)活動(dòng)。
7、學(xué)校每周三確定為校長(zhǎng)接待日，校長(zhǎng)還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)。班主任教師通過(guò)家訪，電話溝通，了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。電話溝通率和對(duì)學(xué)困生的家訪率達(dá)到100%。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了“學(xué)習(xí)張麗莉事跡，全體教師對(duì)張莉莉老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了讀書筆記和教師論壇�？傊ㄟ^(guò)三滿意評(píng)議活動(dòng)提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮，增強(qiáng)了學(xué)校的信任度和知名度。
學(xué)校自檢自查報(bào)告5
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校于6月中旬由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理制度
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校、班主任包班，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)。
二、安全教育
安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。
三、開展安全工作情況
安全工作，責(zé)任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)校園進(jìn)行一次全面的.檢查，每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議，安全員隨時(shí)對(duì)校園進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W生提供飲
用水。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴(yán)格保證學(xué)校食品的衛(wèi)生安全，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和不合格食品進(jìn)入校園。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買食品。
四、存在隱患
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、校外的飲食攤點(diǎn)甚多，學(xué)校只能教育學(xué)生嚴(yán)禁購(gòu)買。
2、學(xué)校教室部分門窗 由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險(xiǎn)。以上安全隱患上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)求有關(guān)部門給予解決。
沙河子鎮(zhèn)中心學(xué)校
二Oxx年六月
學(xué)校自檢自查報(bào)告6
為加強(qiáng)高中學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層、年級(jí)組和學(xué)生代表為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心
為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。
三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學(xué)校根據(jù)國(guó)家《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：
�。�1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。
�。�2）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
�。�3）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；
（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，信息核對(duì)無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核；
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；
（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；
（7）以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)
五、自檢情況：
我校于4月30日對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。
（一）檢查方式
以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
（二）檢查內(nèi)容
1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍
2、調(diào)查貧困學(xué)生的'評(píng)定過(guò)程
3、資助金的發(fā)放管理情況：
學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三) 檢查結(jié)果：
1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助；
2、根據(jù)學(xué)生管理手冊(cè)對(duì)違紀(jì)學(xué)生取消各項(xiàng)資助資格，由另一部分沒(méi)有享受資助的學(xué)生代替；
3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時(shí)打到家長(zhǎng)或同學(xué)的卡上，再通過(guò)家長(zhǎng)或同學(xué)轉(zhuǎn)交。
自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)
資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。
特此報(bào)告。
20xx年5月4日
學(xué)校自檢自查報(bào)告7
我校根據(jù)教育體育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。現(xiàn)對(duì)照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣評(píng)估指標(biāo)》細(xì)則對(duì)我校教育現(xiàn)代化水平進(jìn)行了認(rèn)真的自查，自查情況匯報(bào)如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：
學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對(duì)策：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著力開展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對(duì)校本教材的進(jìn)行深入的研究與開發(fā)。
問(wèn)題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設(shè)備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿足正常教學(xué)使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對(duì)策：積極爭(zhēng)取上級(jí)部門經(jīng)費(fèi)支持，增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設(shè)備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束，部室建設(shè)還不夠齊全，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對(duì)策：對(duì)缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設(shè)進(jìn)程，對(duì)現(xiàn)有部室及時(shí)更換設(shè)備。強(qiáng)化部室管理，細(xì)化部室職責(zé)與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問(wèn)題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對(duì)策：制定多勞多得的鼓勵(lì)政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì)高新聘請(qǐng)兼職師資；積極向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取，以滿足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的`加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。
對(duì)策：一是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對(duì)措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過(guò)學(xué)區(qū)校對(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，在注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
學(xué)校自檢自查報(bào)告8
為了深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和體育競(jìng)技水平，我校申報(bào)參加全市體育特色學(xué)校的評(píng)選。
現(xiàn)將我校自檢自查的情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)體育特色校的建設(shè)
我校自1949年8月創(chuàng)辦以來(lái)，已經(jīng)有55年的建校歷史。55年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾經(jīng)變更，但開展全民體育運(yùn)動(dòng)、提高全民體育運(yùn)動(dòng)能力、增強(qiáng)全民體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。
在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于x年創(chuàng)辦了學(xué)校體育健身節(jié)，將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
三年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，學(xué)校保持了我市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校稱號(hào)，并榮獲x省足球重點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部稱號(hào)。
二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
我�，F(xiàn)有學(xué)生2108名，教職員116名。學(xué)校現(xiàn)有校舍3處，用于教學(xué)的校舍2處。
幾年來(lái)，學(xué)校按照《x省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，主校與分校建有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、足球門4副(包括2副活動(dòng)球門)。在主校體育場(chǎng)內(nèi)建有籃球場(chǎng)地2個(gè)、籃球架4副，排球、羽毛球場(chǎng)地4個(gè)，室內(nèi)乒乓球室2個(gè)、室內(nèi)外設(shè)有乒乓球臺(tái)17副，有武術(shù)室、拉丁舞室、體育健身室各1個(gè)。
同時(shí)，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購(gòu)進(jìn)各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球57個(gè)，排球64個(gè)，籃球70個(gè)，其它體育器材均達(dá)到省定的標(biāo)準(zhǔn)。從而為開展全民體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。
三、加強(qiáng)管理，培訓(xùn)隊(duì)伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F(xiàn)有體育教師6人，全都具有�？茖W(xué)歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購(gòu)了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加區(qū)、市及省一級(jí)的教科研活動(dòng)，并承擔(dān)了教育部《體育趣味游戲教學(xué)促進(jìn)學(xué)生普通藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展》科研項(xiàng)目。
為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競(jìng)技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂(lè)體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。
為了調(diào)動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎(jiǎng)勵(lì)方案之中。每學(xué)期對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的體育教師及班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。x老師在x年全市中小學(xué)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場(chǎng)體育教師的好評(píng)；x老師獲得國(guó)家一級(jí)足球裁判員證書，并榮獲x市“感動(dòng)帶”杯七人制青少年足球賽優(yōu)秀裁判員稱號(hào)，在x省足球重點(diǎn)學(xué)校工作中業(yè)績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀體育教師稱號(hào)；x老師已獲得國(guó)家一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證書。
四、突出特色，抓住重點(diǎn)，切實(shí)提高全民運(yùn)動(dòng)水平
多年來(lái)，學(xué)校體育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的體育競(jìng)技水平不斷提高。
1.以校園體育健身節(jié)為龍頭，抓好群眾性的體育運(yùn)動(dòng)
為了開展群眾性的體育運(yùn)動(dòng)，提高教師、學(xué)生的身心素質(zhì)與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神——更高、更快、更強(qiáng)”為主題，由體育教師x為全校教職員作《體育?快樂(lè)?健康》的專題講座，使教職員認(rèn)識(shí)到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。
另一方面，學(xué)校從xx開始，堅(jiān)持每年舉辦一次校園體育健身節(jié)活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谔K、踢毽、健身圈、隊(duì)列、長(zhǎng)跑、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽中，鍛煉了耐力，培養(yǎng)了毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了競(jìng)技水平。在xx8月20日xx中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校800名學(xué)生表演的大型團(tuán)體操“初升的太陽(yáng)”，獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
同時(shí)，學(xué)校還注重抓好大課間活動(dòng)，組織學(xué)生做好間操、眼保健操，促進(jìn)全民體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。學(xué)校在施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》工作中被市體育局、教育局授予先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。
2.以特色傳統(tǒng)項(xiàng)目為重點(diǎn)，提高全員體育競(jìng)技水平
(1)足球運(yùn)動(dòng)成為我校師生的第一運(yùn)動(dòng)
為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動(dòng)水平的足球運(yùn)動(dòng)人才，學(xué)校把加強(qiáng)足球重點(diǎn)校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競(jìng)技水平得到不斷提高。
為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，開展足球運(yùn)動(dòng)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開展射空門比賽；三、四年級(jí)學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)傳球、學(xué)會(huì)交流；五、六年級(jí)學(xué)生逐漸有了配合意識(shí)，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項(xiàng)目。全校各班級(jí)不僅有自己的球隊(duì)，而且每個(gè)球隊(duì)還有自己設(shè)計(jì)的響亮的名。如：“x”、“x”、“x”等等。還有的班級(jí)為自己的球隊(duì)設(shè)計(jì)了漂亮的隊(duì)徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當(dāng)?shù)奖荣惖娜兆�，各班�?jí)足球隊(duì)員身著運(yùn)動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當(dāng)比賽結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，優(yōu)勝班級(jí)歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的'班級(jí)則會(huì)痛哭流涕，不勝惋惜。
同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛(ài)好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識(shí)講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開展了演講比賽。通過(guò)演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。
為了提高學(xué)生的足球競(jìng)技水平，我們?cè)谖�、六年�?jí)學(xué)生中組成了校級(jí)足球隊(duì)，由國(guó)家一級(jí)足球裁判員、市優(yōu)秀裁判員x老師擔(dān)任教練。足球隊(duì)每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的常規(guī)化訓(xùn)練，并在每周末舉行一次比賽。在訓(xùn)練的過(guò)程中，吉老師以荷蘭足協(xié)青少年訓(xùn)練教材——《足球訓(xùn)練》和《足球?qū)W練問(wèn)答》為依據(jù)，將一些外國(guó)的先進(jìn)足球理念傳輸 給學(xué)生，從而達(dá)到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。
的確，足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，早已深深地扎根于x第一小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運(yùn)動(dòng)。
三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生足球隊(duì)在全市小學(xué)生足球比賽中取得了較好的成績(jī)：x年第二名、x年第一名、x年第二名，并連年榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；x年參加x省少年足球訓(xùn)練營(yíng)比賽獲優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)稱號(hào)。
教師足球隊(duì)在全市“x杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。
(2)青少年體育俱樂(lè)部成為學(xué)生們訓(xùn)練的基地
x年，學(xué)校開始籌建國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部。在省、市、區(qū)體育局的幫助指導(dǎo)下，我們健全了俱樂(lè)部的組織機(jī)構(gòu)，制定了俱樂(lè)部的章程、實(shí)施計(jì)劃、入會(huì)簡(jiǎn)章、教練員工作守則等一系列規(guī)章制度，并于今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂(lè)部揭匾儀式。
體育俱樂(lè)部的創(chuàng)辦過(guò)程是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展的過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)校不僅重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、武術(shù)、拉丁舞等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，各類訓(xùn)練隊(duì)、特長(zhǎng)班堅(jiān)持常年開展活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨@球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、游泳等訓(xùn)練中，提高了競(jìng)技水平。
學(xué)校學(xué)生田徑隊(duì)在市區(qū)的比賽中多次取得較好的名次；教師田徑隊(duì)在全區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名，教師長(zhǎng)跑隊(duì)在參加區(qū)長(zhǎng)跑比賽中獲第一名，教師拔河隊(duì)在參加區(qū)教文體局教師拔河比賽中獲第一名。
學(xué)校男、女學(xué)生排球隊(duì)于x年參加x市首屆小學(xué)生軟式排球比賽，分別獲第二名。
學(xué)校拉丁舞隊(duì)的學(xué)生代表x市參加省級(jí)比賽多次獲獎(jiǎng)，并在x省第九屆音樂(lè)年會(huì)上作匯報(bào)表演，受到領(lǐng)導(dǎo)及音樂(lè)教師的好評(píng)。
學(xué)校武術(shù)班的學(xué)生在短短的一年多的訓(xùn)練中也取得了令人矚目的成績(jī)：六年四班學(xué)生x于今年8月，代表我市武術(shù)館參加中國(guó)張家界首屆國(guó)際武術(shù)節(jié)比賽，獲男子a3組苗刀冠軍、長(zhǎng)拳冠軍、翻手拳亞軍、雙節(jié)棍亞軍。
我們堅(jiān)信，在省、市、區(qū)體育局的大力支持下，我校的體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)開展得更好，學(xué)生的競(jìng)技水平將會(huì)得到更大的提高，并將帶動(dòng)全地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。
學(xué)校自檢自查報(bào)告9
我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)基本完善，制度健全。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí) .
一年來(lái)，工會(huì)配合黨政對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參加了普法考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
�、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神
師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無(wú)非是聽報(bào)告、看錄像、寫體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說(shuō)身邊的事，影響、激勵(lì)、帶動(dòng)身邊的`人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)生精神被全鎮(zhèn)教師認(rèn)可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵(lì)全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵(lì)，使道德行為動(dòng)機(jī)得到激發(fā)和強(qiáng)化。三月份，在組織先進(jìn)教師現(xiàn)身說(shuō)法，組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對(duì)全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工由對(duì)先進(jìn)精神的認(rèn)知，發(fā)展到對(duì)先進(jìn)行為的仿效和對(duì)先進(jìn)精神的踐行。
�、陂_展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。
圍繞校長(zhǎng)室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，開展了一系列活動(dòng)：一是繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”開展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)并制定有合同、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有過(guò)程反映、有成果的“五有”評(píng)價(jià)內(nèi)容和展示成果的評(píng)價(jià)方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開展聽課評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)校長(zhǎng)室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，并以此為展示的平臺(tái)。 ③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會(huì)，我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾，必然反映到學(xué)校中來(lái)，工會(huì)代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，固然要有旗幟鮮明的立場(chǎng)，同時(shí)也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)節(jié)器的作用，在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會(huì)在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團(tuán)結(jié)動(dòng)員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校
改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì)的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如十月份，校長(zhǎng)室發(fā)出通知：針對(duì)目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會(huì)及時(shí)思考布置，針對(duì)小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無(wú)愛(ài)不足以為師，非嚴(yán)不足以成器，既要有慈母之愛(ài)，又要有嚴(yán)義之情，做好班級(jí)工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實(shí)表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，既堅(jiān)持維護(hù)教職工的具體利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一致性，又堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評(píng)議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價(jià)值取向。在校園內(nèi)如果沒(méi)有一個(gè)普遍認(rèn)同的基本價(jià)值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校園建設(shè)的巨大精神動(dòng)力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神；另外，針對(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運(yùn)行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過(guò)日子倡勤儉，濁流漫過(guò)勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能
我校工會(huì)注重增強(qiáng)教師的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)會(huì)員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。 學(xué)校工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神，通過(guò)會(huì)議公開、校務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開。平時(shí)不定期的對(duì)學(xué)校建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開。通過(guò)校務(wù)公開的組織實(shí)施，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)。
五、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開展送溫暖活動(dòng)
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)10余人次。一月份，工會(huì)走訪了學(xué)校特困教師張相林，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。教師節(jié)與重陽(yáng)節(jié)，分別走仿慰問(wèn)了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評(píng)。
3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會(huì)工作即將結(jié)束，對(duì)照評(píng)分細(xì)則，自查自評(píng)為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校自檢自查報(bào)告10
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列決策部署，進(jìn)一步嚴(yán)肅學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的教育管理隊(duì)伍，根據(jù)中共瓜州縣紀(jì)委《關(guān)于繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專項(xiàng)檢查的通知》精神和黨的群眾教育路線活動(dòng)安排，我校于20xx年3月25日進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、制度落實(shí)方面
我校制度健全：有財(cái)務(wù)內(nèi)控、預(yù)算編制和執(zhí)行、財(cái)務(wù)審批、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)監(jiān)督、資產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)生資助資金管理、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理等方面的制度。能認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和落實(shí)“一支筆”簽字制度，不存在違規(guī)配置財(cái)務(wù)人員現(xiàn)象。學(xué)校財(cái)務(wù)有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按規(guī)定配置有農(nóng)村學(xué)校報(bào)帳員。學(xué)校辦公用房配置符合規(guī)定，無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象。
大額度資金使用情況。學(xué)校5000元以上的資金收支，要上會(huì)討論、研究決定，不存在利用虛報(bào)支出套取資金用于支付其它不合理消費(fèi)情況。學(xué)校5000元以上的支出只有每年的取暖費(fèi)用。
學(xué)校能按收費(fèi)許可證許可的范圍嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)政策；不存在坐收坐支現(xiàn)象；不存在搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象；代收費(fèi)只有作業(yè)本費(fèi)，各班主任收齊后統(tǒng)一上印刷廠交我校報(bào)賬；
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局嚴(yán)禁教師征訂、引導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料的規(guī)定，經(jīng)查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師征訂、誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買教輔資料現(xiàn)象。
政府采購(gòu)方面。由于我校生源少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直比較緊張，幾年來(lái)一直未曾購(gòu)買新的辦公設(shè)備，辦公設(shè)備一直是維修使用原先購(gòu)買的設(shè)備。符合政府采購(gòu)的項(xiàng)目能按規(guī)定程序辦理。
二、經(jīng)費(fèi)管理方面
1、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支的'范圍、標(biāo)準(zhǔn)符合相關(guān)規(guī)定；學(xué)區(qū)沒(méi)有克扣、截留、挪用村小學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支每學(xué)期公布一次，學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)每年將一年來(lái)的各學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況在學(xué)區(qū)教師大會(huì)上進(jìn)行公布。
2、學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金的使用。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金有學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理，資金開支范圍、標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定；采購(gòu)物品有正式發(fā)票，無(wú)白條入賬現(xiàn)象；無(wú)虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用資金情況。
3.、義務(wù)教育學(xué)校取暖補(bǔ)助資金的使用。學(xué)校取暖補(bǔ)助資金有管理辦法；學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)置取暖用煤；節(jié)儉用煤，保證師生當(dāng)年用煤足額供應(yīng)。幾年來(lái)取暖用煤不存在大幅度波動(dòng)現(xiàn)象。
4、學(xué)生資助資金管理情況。我校屬村教學(xué)點(diǎn)，無(wú)經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金、交通費(fèi)補(bǔ)助資金、助學(xué)金等項(xiàng)目資金。
5、 單位收入經(jīng)費(fèi)。我校經(jīng)費(fèi)收入主要有財(cái)政撥款和幼兒園保育、教育費(fèi)。財(cái)政撥款有教育局統(tǒng)一撥付到學(xué)區(qū)，有學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理。幼兒園保育、教育費(fèi)每學(xué)期開校初由學(xué)校收取，上交鄉(xiāng)財(cái)政專用賬戶，入賬及時(shí)。不存在收入不入賬現(xiàn)象；不存在私設(shè)“賬外賬”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。
6、校內(nèi)津補(bǔ)貼發(fā)放符合相關(guān)政策規(guī)定，績(jī)效工資學(xué)區(qū)有統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，每月校委會(huì)考核，每學(xué)期期末考試后，由學(xué)區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按考核辦法統(tǒng)一核算，結(jié)果公示教師無(wú)異議后由本人簽字領(lǐng)取。學(xué)校不存在違規(guī)亂發(fā)各類津補(bǔ)貼現(xiàn)象；教師工資每月能按時(shí)、按政策規(guī)定發(fā)放，不存在政策外扣發(fā)教師工資情況。
三、其他與財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作
1、閑置校舍管理：我校校舍基本都在使用，不存在私自轉(zhuǎn)讓、出借、出租閑置校舍資產(chǎn)現(xiàn)象。
2、學(xué)農(nóng)田管理：學(xué)農(nóng)田因?qū)W生小，學(xué)校無(wú)耕種工具，無(wú)力耕種，出租給附近農(nóng)戶耕種，簽有租種合同，租金上繳專用賬戶，學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理。
學(xué)校自檢自查報(bào)告11
學(xué)校分別向教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)放《情況問(wèn)卷調(diào)查和征求意見(jiàn)表》共700份，收回660份，99%以上對(duì)學(xué)校行風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是滿意或比較滿意。)
在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)街道意見(jiàn)與建議的基礎(chǔ)上，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理。主要的問(wèn)題和建議有：
1、由于學(xué)生來(lái)轉(zhuǎn)制社區(qū)的居民子弟和外來(lái)工子弟，一些學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)。希望學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。
2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn);有個(gè)別教師方法比較簡(jiǎn)單，教育教學(xué)效果還不夠理想。個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。
3、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)。
4、學(xué)校周邊育人環(huán)境較差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小商店較多，希望與相關(guān)部門反映，加大力度整治。
5、學(xué)校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來(lái)往頻繁，附近無(wú)人行天橋， 學(xué)校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全不容忽視，家長(zhǎng)呼聲強(qiáng)烈。
整改措施
(一)落實(shí)整改責(zé)任制。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，雙沙小學(xué)行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，將問(wèn)題歸口到相關(guān)部門，實(shí)行各部門負(fù)責(zé)制，由部門負(fù)責(zé)人抓好整改落實(shí)工作，并找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。以免整改問(wèn)題的遺漏和部門間的'互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評(píng)議讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界滿意，保證整改取得成效。
(二)繼續(xù)扎實(shí)有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，二是加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，共同在培養(yǎng)學(xué)生干部方面下功夫，注意表彰先進(jìn)，樹立典型，努力促使學(xué)生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯(cuò)”的氛圍。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。在全體教工中經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，并有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)，收集典型的事例，進(jìn)行案例分析討論，開展師德承諾方案活動(dòng)等，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)教師愛(ài)生敬業(yè)、自尊自愛(ài)、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師，教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，富有改革創(chuàng)新意識(shí),充滿活力的教師隊(duì)伍。
2、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和具備較強(qiáng)的獨(dú)立思辯、探究教學(xué)規(guī)律的能力，學(xué)校為了強(qiáng)化教學(xué)管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動(dòng)，探索有效教學(xué)的策略和技術(shù)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，本著“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的理念，定期請(qǐng)專家來(lái)校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校把教育質(zhì)量視為學(xué)校教師的生命線，學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控制度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。
(四)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。
圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《雙沙小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《雙沙小學(xué)家訪制度》、《雙沙小學(xué)教師辦公制度》《雙沙小學(xué)收費(fèi)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。
做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持，形成家校互動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)。教師要提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作的重要性，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
(六)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，積極向相關(guān)部門反映，爭(zhēng)取形成合力采取有效措施進(jìn)行有效整改。對(duì)第5個(gè)問(wèn)題，我一方面在繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明小市民;爭(zhēng)取社區(qū)一如既往的請(qǐng)自保人員，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路人員做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全工作。平時(shí)工作注意做到班主任每天一強(qiáng)調(diào);科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語(yǔ)言;每周一小結(jié)一強(qiáng)調(diào);每月一次全面大檢查，一次書面匯報(bào);每學(xué)期至少一次請(qǐng)派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座;學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，使安全教育工作落到實(shí)處。另一方面，學(xué)校積極將此存在問(wèn)題向相關(guān)部門反映，爭(zhēng)取相關(guān)部門的關(guān)注，希望能形成合力采取有效措施進(jìn)行有效整改。
(七)成立“雙沙小學(xué)行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“雙沙小學(xué)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，(校外評(píng)議員主要是街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員)。通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式聽取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系，營(yíng)造共同關(guān)注教育，關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。
通過(guò)開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教師思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認(rèn)真研究反思自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保取得成效，為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的良好形象而努力。
學(xué)校自檢自查報(bào)告12
為全面落實(shí)我市抗旱防汛災(zāi)害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開展學(xué)校抗旱防汛安全檢查工作的緊急通知》和區(qū)教育局要求，現(xiàn)將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)
為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前抗旱防汛形勢(shì)，最大限度地減少災(zāi)害對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開展，學(xué)校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室分管安全人員張副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室魯主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我�？购捣姥磻�(yīng)急預(yù)案，明確了職能職責(zé)，安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和人員二十四小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災(zāi)情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員、有預(yù)案的開展救災(zāi)工作。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則逐級(jí)落實(shí)抗旱防汛責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。
二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)
根據(jù)我�？购捣姥粗攸c(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對(duì)我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O(shè)施、預(yù)警預(yù)報(bào)、應(yīng)急預(yù)案等臺(tái)賬建立情況。
1.抗旱工作情況
針對(duì)目前旱情，充分認(rèn)識(shí)抗旱保教的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急隊(duì)伍，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據(jù)旱情發(fā)展趨勢(shì)，按照“預(yù)防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計(jì)劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展；學(xué)校統(tǒng)一要求在各班級(jí)中開展以“節(jié)水防火”為主題的班隊(duì)會(huì)和實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水和防火知識(shí)教育，此外，還利用國(guó)旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、校園廣播、黑板報(bào)等媒介，多渠道、多形式地加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)約用水和防火知識(shí)教育，提高師生節(jié)約用水意識(shí)和防火意識(shí)，使廣大師生積極推行節(jié)約用水、計(jì)劃用水。
2.防汛工作情況
排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現(xiàn)汛情區(qū)域。并要求對(duì)該區(qū)域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現(xiàn)汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險(xiǎn)，抓落實(shí)，保證汛情區(qū)域安全度汛，最大限度保障師生的.財(cái)產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，堅(jiān)決不能讓學(xué)生到河邊、水庫(kù)玩耍。
三、存在的問(wèn)題和工作計(jì)劃
主要是學(xué)校門前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì)受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強(qiáng)工作：
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。牢固樹立抗旱防洪思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好
抗旱防汛的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、一旦學(xué)校出現(xiàn)缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應(yīng)該繼續(xù)檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項(xiàng)目也應(yīng)該逐步細(xì)化，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、加強(qiáng)防汛日常工作。堅(jiān)持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞水情、雨情。
總之，根據(jù)檢查情況，我校做到了形勢(shì)早分析、隱患早排查、預(yù)案早制訂、措施早落實(shí)、責(zé)任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校自檢自查報(bào)告13
一、自查自評(píng)情況
靈寶市委、市政府高度重視教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，一是召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，要求切實(shí)做到以評(píng)促整改、以評(píng)促提高，確保教育職能職責(zé)全面落實(shí)。二是制定自評(píng)工作方案，明確任務(wù)分工、評(píng)價(jià)方式和時(shí)間安排，要求各級(jí)各部門對(duì)照測(cè)評(píng)體系認(rèn)真開展自查自評(píng)。三是多次實(shí)地督導(dǎo)，并歸納整理各級(jí)各部門自評(píng)情況，系統(tǒng)梳理、科學(xué)研判，對(duì)三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)客觀地進(jìn)行了自查自評(píng)。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨的教育方針情況
市委、市政府成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以市主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，調(diào)研解決有關(guān)問(wèn)題。教體局重視意識(shí)形態(tài)工作，建立健全了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，成立了教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)市教體局機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)校校長(zhǎng)、書記和全系統(tǒng)教師隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確了各自工作職責(zé)。市教體局黨委形成工作機(jī)制，每半年開展一次專題研究，解決學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)得到保證。教體局建立健全了局黨組班子成員聯(lián)系學(xué)校制度。把“全面貫徹黨的教育方針”作為各級(jí)各類學(xué)校工作的第一條標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校工作考核體系，平時(shí)督查、年度考評(píng)，已經(jīng)形成制度，并落實(shí)到位，取得實(shí)效。堅(jiān)持正確政治方向，圍繞立德樹人的總?cè)蝿?wù)，扎實(shí)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題宣傳教育，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┞鋵�(shí)國(guó)家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況
1、因地制宜，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間和諧聯(lián)動(dòng)關(guān)系。立足區(qū)情，遵循教育規(guī)律，引進(jìn)兄弟學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校改革的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，及時(shí)將成功經(jīng)驗(yàn)提煉為制度和政策，依法執(zhí)教推動(dòng)落實(shí)教育體制機(jī)制改革。扎實(shí)開展教育脫貧攻堅(jiān)：一是持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，打造教育“硬環(huán)境”。二是建立了“兩課兩信兩卡兩活動(dòng)”宣傳機(jī)制，緊盯“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。三是建立控輟保學(xué)四種機(jī)制（控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、勸學(xué)復(fù)學(xué)機(jī)制、建立控輟保學(xué)月報(bào)制和責(zé)任督學(xué)制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制），落實(shí)控輟保學(xué)四種保障（建檔立卡學(xué)生保障、易地搬遷子女入學(xué)保障、殘疾兒童少年送教保障、留守兒童和務(wù)工子女關(guān)愛(ài)保障），確保義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。
2、按照省普及高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃的要求，根據(jù)本地現(xiàn)有學(xué)位數(shù)和人口變動(dòng)趨勢(shì)，制定方案，在充分挖掘現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，編制消除了普通高中大班額。到20xx年，全市全面普及高中階段教育，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。已全面消除普通高中大班額。高中教師按1:12.5標(biāo)準(zhǔn)，已配足配齊高中教師隊(duì)伍。
�。ㄈ└骷�(jí)各類教育發(fā)展情況
1、全市幼兒園23737人，公辦幼兒園在園人數(shù)5040人，普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)9367人，普惠性幼兒園在園人數(shù)14407人，覆蓋率達(dá)60.69%。靈寶市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均建有一所及以上公辦中心幼兒園。
2、市教體局建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段控制學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步穩(wěn)定普通中小學(xué)校生源的管理意見(jiàn)》，今年全市義務(wù)教育適齡學(xué)生入學(xué)率、留守兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童入學(xué)率均為100%，全市小學(xué)六年鞏固率99.5%，初中三年鞏固率99.1%。
3、20xx年，靈寶市在河南省率先被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。
為鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，將我市義務(wù)教育均衡發(fā)展向著更高水平推進(jìn)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，教體局建議市委、市政府啟動(dòng)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，在政府的投入保障機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金等方面均取得新的發(fā)展和成效。一是政府保障機(jī)制完善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范科學(xué)。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理促進(jìn)均衡發(fā)展。目前正在鞏固提升均衡標(biāo)準(zhǔn)，并將按照優(yōu)質(zhì)均衡要求，結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)整改提高工作，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化中小學(xué)教育布局。根據(jù)教體局統(tǒng)一安排，民辦義務(wù)教育學(xué)校按照要求面向全市招生，與公辦學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行。
4、河南省教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃中，要求到20xx年我省普通高中毛入學(xué)率達(dá)到92％。我市高中招生工作堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則，考生報(bào)名、填報(bào)志愿、招生錄取和錄取查詢等工作均在河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。20xx年我市普通高中錄取3783人；20xx年我市普通高中錄取3560人；20xx年全市普通高中共計(jì)錄取考生3483人。高中階段毛入學(xué)率不斷提升，達(dá)到省定目標(biāo)。20xx年普通高中錄取3483人，中職學(xué)校招生1268人。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，立足我市普通高中教育實(shí)際，構(gòu)建全面培養(yǎng)體系，適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，有序推進(jìn)選課走班，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)高中教師的新課程方案培訓(xùn)，改善高中辦學(xué)條件，著力推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。
各普通高中要根據(jù)高考綜合改革的政策和精神，瞄準(zhǔn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，更新育人觀念，創(chuàng)新育人方式，改革學(xué)校管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)，深入研究新頒布的普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，深入研究必修課、選擇性必修課和選修課三類課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，系統(tǒng)整合課程資源，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，主動(dòng)適應(yīng)新高考模式。
各普通高中要積極研究和嘗試以選課走班為主要形態(tài)的教學(xué)組織形式，努力探索多樣化、特色化和差異化發(fā)展模式，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)精細(xì)化管理，為我市普通高中順利進(jìn)入新高考做好充分準(zhǔn)備。
按照“規(guī)范+特色”的要求，組織各中小學(xué)深入開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，打造各具特色的陽(yáng)光體育大課間，確保中小學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，舉行全市中小學(xué)“最美陽(yáng)光大課間”展評(píng)活動(dòng)。
6、著力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力與質(zhì)量，靈寶中專已入省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目（高水平學(xué)校與高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目），加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)品牌，學(xué)校機(jī)電專業(yè)與中餐烹飪專業(yè)是河南省品牌專業(yè)，新建220平方米的烹飪專業(yè)熱菜及地方特色小吃綜合實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)機(jī)電專業(yè)搬運(yùn)及打磨一體工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，對(duì)接現(xiàn)代化智能制造。深化校企合作，新建電子商務(wù)專業(yè)，與鄭州京慧越科技公司合作，20xx年實(shí)訓(xùn)月拿下2.1億交易業(yè)績(jī)。靈寶中專實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
7、積極貫徹落實(shí)國(guó)家和我省民辦教育發(fā)展有關(guān)政策，積極為疫情影響下的民辦學(xué)校做好服務(wù)，今年春季引進(jìn)兩所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，兩校預(yù)計(jì)投資7億以上。根據(jù)民促法、河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及行政管理實(shí)施條例，我市嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入管理和過(guò)程管理，建立健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合治理方案，及時(shí)查處各級(jí)各類民辦學(xué)校的違規(guī)和違法辦學(xué)行為。
8、靈寶市現(xiàn)有一所特殊教育學(xué)校，有各類殘疾學(xué)生275人，其中在普通學(xué)校隨班就讀148人，在特殊教育學(xué)校就讀99人，送教上門28人，入學(xué)率96%。
20xx年我市特殊教育學(xué)校投資579900元建成了特殊教育資源教室（包括感統(tǒng)訓(xùn)練室投入312660元和多媒體情景教室投入267240元）。20xx年該校新購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備高清投影儀5臺(tái)（價(jià)值6萬(wàn)元）。明顯改善了我市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。
20xx年5月，我市在特殊教育學(xué)校建成了靈寶市特殊教育資源中心。新建成的靈寶市特殊教育資源中心為我市隨班就讀工作和送教上門提供教育、康復(fù)設(shè)備和人力資源服務(wù)，并承擔(dān)全市隨班就讀和送教上門工作的巡回指導(dǎo)、檢查評(píng)估、師資培訓(xùn)、教育咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等任務(wù)，推動(dòng)融合教育的深入發(fā)展。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況
1.統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育發(fā)展。成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，教育與衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，及時(shí)下發(fā)指導(dǎo)性文件，及時(shí)向師生發(fā)布疫情防控信息。完善疫情排查和報(bào)告機(jī)制，一人一檔，確保掌控學(xué)生、教師及臨聘人員的行蹤情況，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。防控工作環(huán)節(jié)無(wú)疏漏、流程相銜接、環(huán)環(huán)有人做，層層把關(guān)，層層履責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行出入監(jiān)控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢。
2、市委、市政府對(duì)教育工作高度重視，經(jīng)常聽取教育工作匯報(bào)，對(duì)教育工作進(jìn)行調(diào)研，并通過(guò)召開市委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)、部門聯(lián)席會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，積極解決教育改革發(fā)展難題，形成了“政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。
3、加大無(wú)證園治理力度和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排查和整改力度，確保無(wú)證幼兒園治理任務(wù)年底完成。經(jīng)過(guò)排查，我市共有6所無(wú)證幼兒園。下發(fā)停辦通知書和整改通知書，責(zé)令停止辦學(xué)，要盡快整改達(dá)標(biāo)。
4、近年來(lái)，我市不斷加大治理力度，規(guī)范校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)。一是嚴(yán)格按照《河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》要求，多次召開專題會(huì)議，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理進(jìn)行安排部署，強(qiáng)力推進(jìn)。二是由主管副市長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)教體局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消防大隊(duì)等11家單位負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)資質(zhì)、安全、師資、學(xué)生食宿條件等情況，深入市區(qū)各中小學(xué)及居民小區(qū)周邊的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和全面排查，并通過(guò)電視臺(tái)、微信媒體進(jìn)行曝光警示。三是按照“規(guī)范提升一批，規(guī)范審批一批，關(guān)閉取締一批”的要求，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的“證照不全、存在安全隱患”的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面治理。截至目前，已審批通過(guò)28家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)19家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了整改規(guī)范通知書；對(duì)108家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了停辦通知書。四是建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)督促監(jiān)督全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，全力營(yíng)造健康的教育生態(tài)，減輕家長(zhǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生享受教育公平的合法權(quán)益。
5、我市一手抓義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加大力度，優(yōu)化整合義務(wù)教育資源；一手抓農(nóng)村寄宿制學(xué)校的改造和建設(shè)。在滿足學(xué)生就近入學(xué)需要和優(yōu)化整合義務(wù)教育資源二者兼顧的前提下，我市通過(guò)積極實(shí)施校安工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程等一系列學(xué)校建設(shè)工程，加快了義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的步伐。我市中小學(xué)不存在大班額現(xiàn)象。
6、通過(guò)建立健全文件會(huì)議計(jì)劃和各種報(bào)批制度、持續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、整治過(guò)度留痕、對(duì)形式主義問(wèn)題進(jìn)行大摸排以及采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層開展隨機(jī)抽查和暗訪等形式，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教育保障情況
1、全市一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為81257.10萬(wàn)元，較20xx年增加12972.95萬(wàn)元，增加的原因，一是養(yǎng)老保險(xiǎn)準(zhǔn)備期結(jié)算資金撥付；二是因?yàn)?0xx年正常的增資；三是教師“教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”三項(xiàng)津補(bǔ)貼的執(zhí)行發(fā)放。全市按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市普通小學(xué)、普通初中、普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出分別為1631.23元，1811.78元，746.78元，3921.00元，3066.50元，7401.97元；比上年分別增長(zhǎng)0.74%，1.26%，5.15%，0.08%，8.45%，0.05%。
2、全面落實(shí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額下達(dá)各學(xué)校。
�。�1）落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；初中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年600元，不足百人學(xué)校按百人撥付經(jīng)費(fèi)；隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年6000元。
�。�2）義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校按照每名寄宿生每年200元標(biāo)準(zhǔn)增加寄宿制公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，按照每生每年30元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助取暖費(fèi)。
�。�3）落實(shí)學(xué)前教育公辦幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年3000元，民辦普惠性幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年200元,隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年10000元。
3、20xx年財(cái)政下達(dá)撥付教育部門教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加共計(jì)2244萬(wàn)元。
20xx年教育費(fèi)附加資金141.47萬(wàn)元，用于義務(wù)教育段學(xué)校學(xué)生的助學(xué)金支出。
4、20xx年未安排土地出讓收益中計(jì)提的教育資金。
5、教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照“在職教師工資1.5%”標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提，并列入年初預(yù)算，并及時(shí)足額下達(dá)教育部門。
6、編制實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，縣管校聘尚未接到上級(jí)文件，每年通過(guò)教師交流招聘等進(jìn)行編制補(bǔ)充調(diào)整。
及時(shí)補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師。每年招聘教師，面向農(nóng)村學(xué)校，實(shí)行定向招聘，定科定人定向到學(xué)校，確保農(nóng)村教學(xué)工作正常進(jìn)行20xx年招聘教師100人，20xx年招聘教師80人，20xx年招聘教師167人，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教。加大教師交流力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平。城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)秀教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗。20xx年，選派18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村工作。各種表彰名額傾斜于農(nóng)村教師，職稱評(píng)聘傾斜農(nóng)村教師，在評(píng)審條件上農(nóng)村教師獲得各種榮譽(yù)的等次均低于城鎮(zhèn)教師一個(gè)等次。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的在編教師，優(yōu)先聘用相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定和聘任中小學(xué)一級(jí)教師。
7、工資制度改革均由市政府牽頭，人社局、財(cái)政局、 教體局等相關(guān)部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。基礎(chǔ)工資按照國(guó)家規(guī)定中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，義務(wù)教育、非義務(wù)教育人員績(jī)效工資調(diào)整隨公務(wù)員津補(bǔ)貼同步進(jìn)行，保證了教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
8、自20xx年7月1日起,為符合條件教師發(fā)放教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼。
�。�1）教師三項(xiàng)補(bǔ)貼：靈寶市教體局、財(cái)政局、人社局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)靈寶市落實(shí)教師工資待遇實(shí)施方案的通知》（靈教〔20xx〕66號(hào)），20xx年7月份開始發(fā)放教師三項(xiàng)補(bǔ)貼。
①鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)所處地域確定鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)分別按200元/月、300元/月、500元/月。靈寶市有2158名鄉(xiāng)村義務(wù)教育教師享受此待遇，每月共計(jì)發(fā)放金額54余萬(wàn)元；
②班主任津貼。按照任教的班額大小，發(fā)放班主任津貼400—600元。標(biāo)準(zhǔn)班：學(xué)生人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼600元/月；學(xué)生數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼400元/月。小學(xué)教學(xué)點(diǎn)或復(fù)式班：班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20人以上的班主任津貼600元/月；學(xué)生人數(shù)在19人及以下的班主任津貼400元/月。靈寶市共有1519位義務(wù)教育學(xué)校班主任享受到補(bǔ)貼，每月發(fā)放金額77余萬(wàn)元。
③地方教齡津貼。在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照教齡年限，發(fā)放地方教齡津貼，每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。靈寶市共有4917位義務(wù)教育教師享受到此補(bǔ)貼，每月共發(fā)放金額102余萬(wàn)元。
�。�2）地方補(bǔ)貼。
�、汆l(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校教師每人每月200元，其他學(xué)校教師每人每月300元，共為全市2538名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼45余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。
②物業(yè)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月200元，中級(jí)職稱每人每月180元，初級(jí)職稱每人每月160元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放物業(yè)補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼84余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。
�、圩》垦a(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月135元，中級(jí)職稱每人每月115元，初級(jí)職稱每人每月100元，技術(shù)員級(jí)每人每月90元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放住房補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼53余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。
�、苋∨M(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每年2100元，中級(jí)職稱每人每年1820元，初級(jí)職稱每人每年1540元，20xx年開始執(zhí)行。
9、靈寶市占用中小學(xué)教職工編制和抽調(diào)借用中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作，出臺(tái)了《關(guān)于抽調(diào)借用中小學(xué)教師限期返崗教學(xué)崗位的通知》（靈編辦〔20xx〕1號(hào)），專項(xiàng)治理工作于20xx年3月份完成，通過(guò)單位自查，整改落實(shí)，共有42名借調(diào)教師已經(jīng)全部返回教學(xué)工作崗位。
�。┮�(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況
市政府建立了由教體局局長(zhǎng)為召集人、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的安全管理工作聯(lián)席會(huì)議制度，公安、檢察、司法等部門和各級(jí)學(xué)校密切合作，舉行法治報(bào)告會(huì)、舉辦專題講座，有針對(duì)性的開展法治講堂活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各中心校校長(zhǎng)、局直學(xué)校校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作局班子成員聯(lián)片、科長(zhǎng)包校，黨政同責(zé)。各校（幼兒園）成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（園）長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，局長(zhǎng)與校（園）長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書，建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并層層落實(shí)到具體工作的.每個(gè)人，形成“自查—督查—整改—強(qiáng)化—保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各學(xué)校強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)日巡查制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校的驗(yàn)證、登記制度，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕來(lái)歷不明的社會(huì)閑雜人員和易燃、易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進(jìn)入校園。公安局治安大隊(duì)、特巡警中隊(duì)、交警大隊(duì)及各個(gè)派出所安排警力，組織“護(hù)學(xué)崗”。學(xué)校食堂明廚亮灶工程達(dá)100%，其中3所學(xué)校被評(píng)為河南省互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶示范學(xué)校, 17所學(xué)校被評(píng)為省一級(jí)食堂，44所學(xué)校被評(píng)為省二級(jí)食堂，26所學(xué)校被評(píng)為省三級(jí)食堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作管理，制定食品安全主體責(zé)任清單，實(shí)行食品安全督查工作制，督促學(xué)校食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度和校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，有效杜絕了系統(tǒng)性食品安全事故的發(fā)生。
�。ㄆ撸┙逃綄�(dǎo)保障情況
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使督導(dǎo)職能，基本做到了教育督導(dǎo)部門歸口管理督政、督學(xué)相關(guān)職能，下設(shè)辦公室，聘任由名校長(zhǎng)、名教師等56人組成的專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍。組織督導(dǎo)人員定期與不定期結(jié)合，參加教育督導(dǎo)工作。督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按每年20萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（八）上年度政府履行教育職責(zé)整改情況
一般公共預(yù)算教育支出、中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減的問(wèn)題：
1、關(guān)于“一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減問(wèn)題”，與實(shí)際情況有出入。
《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：20xx年全市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為84090.1萬(wàn)元，與上年86010.1萬(wàn)元相比較減少1920萬(wàn)元。導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)減少的原因是“統(tǒng)計(jì)口徑不一致”。20xx年靈寶市教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表將陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的45所學(xué)校及幼兒園納入統(tǒng)計(jì)范圍。20xx年，因陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)從靈寶市行政區(qū)域劃出，不再納入靈寶市統(tǒng)計(jì)范圍。如果從20xx年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中剔除陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)的7447.3萬(wàn)元，20xx年靈寶市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)較上年增長(zhǎng)5527.4萬(wàn)元。
2、關(guān)于“中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。
《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市職業(yè)高中生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6475.79元，比上年8815.44元減少26.54%；靈寶市中等職業(yè)學(xué)校生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6516.89元，比上年8004.98元減少18.59%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)職業(yè)教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，及時(shí)增加職業(yè)教育投入。20xx年靈寶市中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出明顯增加。靈寶市決定進(jìn)一步增加投入，在函谷關(guān)建設(shè)職教園區(qū)，項(xiàng)目于9月份開工建設(shè)。
3、關(guān)于“幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。
《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出6025.64元，比上年13755.78元減少56.2%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)學(xué)前教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府及時(shí)調(diào)整財(cái)政預(yù)算，向?qū)W前教育傾斜資金，20xx年靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出明顯增加。20xx年，靈寶市政府決定繼續(xù)加大學(xué)前教育投入力度，確保教育支出只增不減。
學(xué)校自檢自查報(bào)告14
xxx中學(xué)開展20xx年防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作 為確實(shí)做好20xx年防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作，確保我校安全度汛，根據(jù)省政府安委會(huì)辦公室《關(guān)于做好汛期安全工作的緊急通知》和省防汛抗旱總指揮部《關(guān)于做好20xx年防汛檢查工作的通知》文件的精神，xxx中學(xué)嚴(yán)格按照文件要求，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)組織防汛工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)排查校舍設(shè)施、圍墻、廁所、用電線路及防汛組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案、隊(duì)伍建設(shè)等，克服僥幸心理和麻痹思想，把防汛工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保了全校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作重視、責(zé)任明確
xxx中學(xué)對(duì)開展20xx年汛前防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作大檢查十分重視，成立汛前防汛防風(fēng)工作準(zhǔn)備大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由兩位副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員包括中層行政、級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校安全保衛(wèi)干部、學(xué)校保安隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校電工，領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開專門工作研究會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神、明確分工、布置工作、落實(shí)檢查和排查隱患工作措施。會(huì)議確立校長(zhǎng)是本次大檢查工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)安全工作的校級(jí)干部是直接責(zé)任人，由學(xué)校安全干部具體負(fù)責(zé)落實(shí)檢查、排查隱患工作，學(xué)校其他部門協(xié)助開展檢查。
二、落實(shí)檢查、創(chuàng)新形式
1、完善三防預(yù)案體系。xxx中學(xué)以本次汛前防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作大檢查為契機(jī)，以《xxx中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》為基礎(chǔ)，完善了洪澇、臺(tái)風(fēng)、山洪災(zāi)害等防御應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)上級(jí)工作要求和學(xué)校實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳欄等形式，廣泛開展汛前防汛防風(fēng)安全宣傳教育，提高全校師生防汛防風(fēng)安全意識(shí)。xxx中學(xué)在每學(xué)期均開展一次以上的應(yīng)急逃生疏散演練，切實(shí)提高全校師生的應(yīng)急逃生意識(shí)。
2、加強(qiáng)三防建設(shè)。xxx中學(xué)以市、縣三防建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，切實(shí)開展三防指揮機(jī)構(gòu)和三防辦事機(jī)構(gòu)建設(shè)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任汛前防汛防風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)日常的教育工作，學(xué)校安全干部、學(xué)校電工負(fù)責(zé)具體的安全隱患排查工作，學(xué)校保安負(fù)責(zé)日常的在崗帶班值班工作；學(xué)校根據(jù)要求，購(gòu)置了必要的辦公設(shè)備和防汛設(shè)備，制訂了三防工作制度，并做好值班工作記錄。
3、做好學(xué)校用電、排水防澇檢查。以這次大檢查準(zhǔn)備工作為契機(jī)，學(xué)校以辦公室牽頭，組織學(xué)校各部門、工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、電工全面排查學(xué)校各級(jí)的課室、辦公室、專用場(chǎng)室的電路以及校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、易浸點(diǎn)等場(chǎng)所的排水防澇設(shè)施。對(duì)存在的用電、防澇方面的安全隱患，落實(shí)應(yīng)急措施和責(zé)任人、工作臺(tái)帳，做好搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備，加強(qiáng)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)。
三、措施得力、效果顯著
1、xxx中學(xué)通過(guò)加大檢查力度，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊防汛防風(fēng)安全隱患的排查力度，落實(shí)每月一次的排查工作，并做好相關(guān)資料的存檔工作；配合相關(guān)職能部門對(duì)三防安全的'整治。
2、強(qiáng)化宣傳教育。學(xué)校各部門通過(guò)進(jìn)一步深入進(jìn)行安全宣傳活動(dòng)，廣泛開展交通三防安全教育。同時(shí)發(fā)揮教育主陣地作用，利用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，集中宣傳三防安全知識(shí)、政府開展三防情況，迅速形成了強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造了良好氛圍。
3、落實(shí)三個(gè)責(zé)任。xxx中學(xué)通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入保障，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)部門的主體責(zé)任，各部門各司其職、協(xié)作配合，不推諉、扯皮。
4、嚴(yán)格責(zé)任追究。認(rèn)真做好影響三防安全隱患的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)提出整改防范措施，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，用制度推動(dòng)工作的落實(shí)。
xxx中學(xué)通過(guò)突出重點(diǎn)，全面開展三防安全宣傳教育工作，在全校營(yíng)造了濃厚的三防安全教育氛圍，形成了學(xué)校各部門聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)了三防安全教育責(zé)任；全校師生的三防安全意識(shí)增強(qiáng)，防汛防風(fēng)安全隱患基本消除，確保我校汛前防汛防風(fēng)安全，為學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
學(xué)校自檢自查報(bào)告15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校十分重視控?zé)煿ぷ�，把控�(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程。根據(jù)20xx年12月《云南省教育廳云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)（試行）的通知》云教體[20xx]33號(hào)）文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，一年來(lái)，我校在創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控?zé)熤贫�，取得了很大成效。為總結(jié)成績(jī)，促進(jìn)工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作匯報(bào)如下：
一.成立學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)�？�?zé)熤贫�，將控�(zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃。（總分15分）
1.按照《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》的要求，我校及時(shí)成立了以書記董加偉為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并將責(zé)任明確到各處室、各年級(jí)，做到了層層落實(shí)，職責(zé)明確。（自評(píng)分3分）
2.制定了《秀屏中學(xué)控?zé)熤贫取�，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙，明確各級(jí)控?zé)煴O(jiān)督員。（自評(píng)分3分）
3.學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入了學(xué)校的工作計(jì)劃中，并在計(jì)劃中明確規(guī)定控?zé)熦?zé)任和目標(biāo)。（自評(píng)分3分）
4.學(xué)校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的具體計(jì)劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。（自評(píng)分3分）
5.為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì)抽煙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三人抽煙。（自評(píng)分1分）
學(xué)校自評(píng)分為：13分（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三人抽煙扣除2分）
二.建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度。（總分5分）
1.為更好地落實(shí)《細(xì)則》要求，學(xué)校校制定了具體的'控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，并制定了詳細(xì)的工作記錄流程。（自評(píng)分2分）
2.學(xué)校制定了詳細(xì)的控?zé)熆荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全體教職工做到時(shí)時(shí)監(jiān)控。（自評(píng)分2分）
3.為將各項(xiàng)控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處，學(xué)校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級(jí)組、各處室負(fù)責(zé)人，對(duì)教職工的控?zé)熜袨樽龊每荚u(píng)獎(jiǎng)懲記錄。（自評(píng)分1分），學(xué)校自評(píng)分為：5分
三.所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，室內(nèi)完全禁煙。（總分25分）
1.為增強(qiáng)全體教職工和來(lái)往人員的控?zé)熞庾R(shí)，學(xué)校在大門口裝訂了明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。校園內(nèi)各辦公室、各科室、教室、學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等，均粘貼有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。（自評(píng)分10分）
2.為響應(yīng)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的號(hào)召，學(xué)校達(dá)到了室內(nèi)任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求。（自評(píng)分10分）
3.學(xué)�？�?zé)熤贫纫?guī)定，校園內(nèi)實(shí)行完全禁止吸煙，由控?zé)焼T全面監(jiān)督。（自評(píng)分5分）學(xué)校自評(píng)分為：25分
四.開展多種形式的控?zé)熜麄鞯慕逃�。（總�?5分）
為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控?zé)熤贫壬钊肴诵�，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對(duì)人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，大力宣傳控?zé)熤贫群臀鼰煂?duì)人體造成的危害。
1.學(xué)校利用主題班會(huì)、星期一國(guó)旗下的演講、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等，進(jìn)行了控?zé)熜麄�。（自評(píng)分5分）
2.為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控?zé)熒钊肴诵�。（自評(píng)分3分）
3.為使控?zé)熤贫乳L(zhǎng)期持久地開展下去，學(xué)校制作了固定的控?zé)熜麄鳈�。（自評(píng)分4分）
4.學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行了控?zé)熍嘤?xùn)，大部份教師能夠?qū)⒖責(zé)熤R(shí)有機(jī)地融入到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中。（自評(píng)分3分）
5.通過(guò)控?zé)熍嘤?xùn)和控?zé)熜麄�，教職員工都了解煙草對(duì)身體的危害等相關(guān)知識(shí)。（自評(píng)分3分）
6.通過(guò)主題班會(huì)、各種宣傳材料，學(xué)校對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行了控?zé)熤R(shí)的宣傳，使學(xué)生對(duì)煙草危害有了一定的認(rèn)識(shí)。（自評(píng)分3分）
7.學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開展控?zé)熁顒?dòng)，取得了良好效果。（自評(píng)分4分）學(xué)校自評(píng)分為：24分
五.全面禁止煙草廣告和促銷。（總分10分）
為給青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動(dòng)，做到了：
1.校園區(qū)域內(nèi)沒(méi)有任何形式的煙草廣告。（自評(píng)分5分）
2.校園內(nèi)區(qū)域沒(méi)有任何形式的煙草促銷活動(dòng)。（自評(píng)分5分）學(xué)校自評(píng)分為：10分
六.所屬區(qū)域內(nèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。（總分10分）
我校共有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規(guī)定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對(duì)商店進(jìn)行監(jiān)督。故此，兩個(gè)商店從未出現(xiàn)出售香煙的情況。
學(xué)校自評(píng)分為：10分
七.設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員。（總分10分）
為使我校“無(wú)煙學(xué)�！备黜�(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
1.校內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員五名。（自評(píng)分3分）
2.對(duì)控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，并有有關(guān)的培訓(xùn)記錄。（自評(píng)分4分）
3.控?zé)焼T堅(jiān)持對(duì)控?zé)煿ぷ髯龊孟嚓P(guān)的工作記錄。（自評(píng)分3分），學(xué)校自評(píng)分為：10分
我校按照云南省教育廳“無(wú)煙學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)學(xué)校逐項(xiàng)自檢自查，學(xué)校自評(píng)分為98分。（總分100分）
由于我校校園內(nèi)住戶很雜，除了本校少數(shù)教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內(nèi)，這無(wú)疑給我校的控?zé)煿ぷ鲙?lái)很大難度。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續(xù)努力。