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督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

時(shí)間:2023-03-02 09:30:20 自查報(bào)告 我要投稿

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告精選14篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告精選14篇

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇1

  一、學(xué);靖艣r

  團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)96%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施,F(xiàn)在大部分教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來(lái),經(jīng)過(guò)廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核,學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

  目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研,以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

  二、工作開展及自評(píng)情況

  學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評(píng)工作計(jì)劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評(píng)的'目的、內(nèi)容與方法,動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組,運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫

  《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》,從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

  三、自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

  依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估,做了定性定量的評(píng)價(jià),自評(píng)得到較高分?jǐn)?shù)。

  四、主要成績(jī)和特色

 。ㄒ唬┬@環(huán)境

  學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施,三年來(lái),共投入資金1440多萬(wàn)元,用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購(gòu)置了圖書,充實(shí)圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)4500多冊(cè);實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

  學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,生均圖書12冊(cè)以上,并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè),但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米。

  學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。

 。ǘ⿲W(xué)校管理

  1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

  學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理,調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

  學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分級(jí)管理,責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會(huì),并形成了制度,實(shí)行校委會(huì)議事制度,重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策,實(shí)行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

  學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī),中心工作集體會(huì)議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。

  學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時(shí)一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

  2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

  學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

  學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來(lái)沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

  學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,作風(fēng)扎實(shí),廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。

  學(xué),F(xiàn)有教職工25名,其中大專以上學(xué)歷24人,小學(xué)高級(jí)職稱教師16人,獲區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)的4人,校內(nèi)骨干教師11人,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過(guò)關(guān),普通話測(cè)試合格率達(dá)90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。

  3、后勤管理

  學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺(tái)帳清楚,水、電定時(shí)檢查,及時(shí)維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

  學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全,堅(jiān)持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算,有計(jì)劃,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。

  4、安全管理

  學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識(shí)濃厚,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實(shí)施效果好,無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)

  1、德育管理工作

  學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則,制度落實(shí)。

  全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅(jiān)持以愛國(guó)主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系,召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇2

  近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治校”的辦學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:

  一、基本概況

  xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲,與洪江區(qū)、洪江市相鄰,全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村,人口7410人,經(jīng)濟(jì)較為落后,F(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所,村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè),在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè),在校生272人。中學(xué)有教職工16人,其中專任教師14人;小學(xué)有教職工26人,其中專任教師24人。

  二、履行教育工作職責(zé)情況

  黨政重教 50分 自查得分50

  我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組 權(quán)值2分 自查得2分

  1、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

  2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ǘ⿲(shí)行目標(biāo)管理 權(quán)值4分 自查得4分

  3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。

  4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。

  (三)召開議教會(huì)議 權(quán)值4分 自查得4分

  5、黨委政府把專題議教工作制度化,黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次專題議教會(huì)議,解決教育實(shí)際困難。

  6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。

 。ㄋ模┙⒙(lián)系學(xué)校制度 權(quán)值5分 自查得5分

  7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。

  8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,為學(xué)校排憂解難。

  (五)表彰和慰問教師 權(quán)值7分 自查得7分

  9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會(huì),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。

  10、黨委政府關(guān)心教職員工,每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問教師,每年不少于20次。

  (六)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分

  11、學(xué)校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象,學(xué)校周圍200米內(nèi)沒有“三室兩廳”,沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。

  12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生。

  13、學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

  (七)捐資助學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

  14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。

 。ò耍┌踩ぷ 權(quán)值6分 自查得6分

  15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進(jìn)行安全隱患排除,沒有發(fā)生安全事故。

 。ň牛⿲W(xué)校布局調(diào)整 權(quán)值4分 自查得4分

  16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

  17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,并且得到合理利用。

 。ㄊ┛乜亓鞅W(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

  18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作,建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。

  19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

 。ㄊ唬┩菩兴刭|(zhì)教育 權(quán)值3分 自查得3分

  20、政府沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

  21、學(xué)校沒有辦重點(diǎn)班,雙休日、節(jié)假日沒有補(bǔ)課。

  22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,積極開展家長(zhǎng)培訓(xùn),提高家長(zhǎng)的教育水平,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  辦學(xué)條件 權(quán)值16分 自查得15.8分

  按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

 。ㄊ┬@校舍建設(shè) 權(quán)值6分 自查得6分

  23、小學(xué)占地面積5588平方米,現(xiàn)有建筑面積3400平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡,總建筑面積5311㎡,校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局科學(xué)合理。

  24、小學(xué)生均校舍面積13.5 ㎡,中學(xué)生均校舍面積51 ㎡,小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡,中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡,中學(xué)生均食堂建筑面積 2.4 ㎡。中小學(xué)都沒有D級(jí)危房。

 。ㄊ┙虒W(xué)裝備 權(quán)值10 自查得9.8分

  25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等,實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

  26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。

  27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

  28、小學(xué)藏書12652冊(cè),生均50冊(cè);中學(xué)藏書6500冊(cè),生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。

  29、中小學(xué)都配有音樂室、美術(shù)室和勞技等功能室,配有專門的教學(xué)器材。開展教學(xué)效果好。

  30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的.標(biāo)準(zhǔn)。

  教育發(fā)展水平權(quán)值34分 自查得34分

 。ㄊ模⿲W(xué)前教育 權(quán)值6分 自查得6分

  31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

  32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。

  33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。

 。ㄊ澹┝x務(wù)教育 權(quán)值20分 自查得20分

  34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

  35、沒有三類殘疾兒童,適齡兒童都入學(xué)。

  36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。

  37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.

  38、初中生年輟學(xué)率0.6%。

  39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。

  40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。

 。ㄊ└咧须A段及成人教育 權(quán)值8分 自查得8分

  41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%

  42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。

  43、沒有青壯年文盲。

  44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。

  45、鄉(xiāng)里積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),效果良好,年培訓(xùn)率達(dá)到30%。

  46、對(duì)在職干部開展經(jīng)常性培訓(xùn),年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上

  以上46小項(xiàng)自查得分99.8分

  三、存在的問題及下一步工作措施

  回顧以往工作,我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足:

  1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。

  2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

  3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

  4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

  5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

  今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,開拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧xx,為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇3

  根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求,我園積極主動(dòng)展開自評(píng)工作,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、幼兒園基本情況:

  本園始建于20xx年,新建于20xx年,全園占地面積1800平方米,建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級(jí),在園幼兒140人,教職工10人。園址附近無(wú)污染,無(wú)噪音及安全隱患。日照充足,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化,連年被評(píng)為縣合格幼兒園。

  二、辦園條件:

  1、園舍安全:本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施,園內(nèi)外環(huán)境安全,衛(wèi)生無(wú)污染源。

  2、園舍面積:幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。

  3、設(shè)備設(shè)施:園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房,班上設(shè)有圖書角,學(xué)校擁有圖書800余冊(cè),生均4冊(cè)以上,室內(nèi)外活動(dòng)器材安全、衛(wèi)生,為順利開展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。

  三、園務(wù)管理:

  1、組織管理:辦園思想和辦園目標(biāo)明確,各項(xiàng)計(jì)劃切實(shí)可行,實(shí)行規(guī)范的`園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全,并且運(yùn)行良好。

  2、隊(duì)伍管理:園內(nèi)教職工配備符合編制要求,均為中專以上學(xué)歷,校級(jí)骨干教師3名,教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè),具有一定的教學(xué)能力,教法靈活多樣,絕大多數(shù)都有一技之長(zhǎng)。

  3、財(cái)務(wù)管理:我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要,將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。

  二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修,確保教師隊(duì)伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅(jiān)持做到專款專用,有計(jì)劃開支,將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動(dòng)中去。

  4、學(xué)籍管理:本園共有學(xué)前、大、中、小4班,班額符合要求。

  5、家長(zhǎng)工作:重視家園共肓,形式多樣內(nèi)容有效,家長(zhǎng)滿意率高。

  6、安全工作:多年來(lái),我園切實(shí)做好安全工作,使之落實(shí)到實(shí)處,有安全工作的各項(xiàng)制度;班級(jí)責(zé)任人與園長(zhǎng)簽訂責(zé)任書,責(zé)任到人,層層落實(shí)。每周對(duì)幼兒玩具進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

  四、保教工作:

  1、教育教學(xué):能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,無(wú)違反教育規(guī)律現(xiàn)象,合理安排幼兒一日活動(dòng),確保幼兒身心健康。

  2、衛(wèi)生保健:消毒設(shè)備安全,衛(wèi)生設(shè)備齊全,定時(shí)進(jìn)行晨檢,桌椅、地面整潔,廁所無(wú)異味,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):教室設(shè)有自然角,有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

  4、教育科研:教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗(yàn)探索,努力提高保教質(zhì)量。

  五、存在問題及改進(jìn)措施:

  幾年來(lái),盡管在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成績(jī),但還存在一些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多,教師教肓理念不能較快更新,因此,在今后的園本培訓(xùn)工作中,將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程,切實(shí)提升教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇4

  趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村,學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村,服務(wù)半徑約3公里。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生700人,教師41人,學(xué)校占地面積6655平方米,建筑面積3151平方米,生均4.5平方米。

  學(xué)校始終以“深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo),以“提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格及特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校管理工作規(guī)范有序,學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高,教育質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下:

  一、辦學(xué)方向

  1、辦學(xué)思想。

  我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極推動(dòng)素質(zhì)教育,學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口,讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí),提高每一名學(xué)生,絕不放棄任何一名學(xué)生。

  學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研,積極探索教育規(guī)律,改革教育教學(xué)方法。

  2、計(jì)劃制定與實(shí)施。

  學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷,內(nèi)容詳實(shí),符合校情,具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷,并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,不折不扣地執(zhí)行,同時(shí)做好記錄。

  二、學(xué)校組織管理

  1、班子建設(shè)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人,其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作,教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作,安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作,教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間,各盡所長(zhǎng),分工合理,工作協(xié)調(diào)配合。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)向上,工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子,為全體教師做出良好的表率。同時(shí),成員之間在工作中,要相互商量,相互配合,不搞個(gè)人主義,積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一年來(lái),學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用,努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),提高素質(zhì)水平,樹立良好的師德風(fēng)范,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  更重要的是,班子成員逢事都能顧全大局,把集體利益放在前,把個(gè)人利益放在后,使班子成員能夠凝心聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁兒往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

  學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己,做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師,做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。

  學(xué)校以人為本,運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則,實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度,讓工作踏實(shí)、成績(jī)顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí),學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制,按照教師考核制度,每期進(jìn)行考核量化積分,建立教師業(yè)務(wù)考核檔案,記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

  3、制度建設(shè)。

  一年來(lái),學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、教師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等;安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

  三、德育工作

  學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃,有措施、有方法。以愛國(guó)主義為主線,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn),開展德育系列活動(dòng)。

  學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和法制教育。每年清明節(jié),全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況,利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母,到校要尊敬老師,見到老師要問好,與同學(xué)相處要和睦友好,互相尊重。

  平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì),教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人,說(shuō)話要文明禮貌,待人要熱情誠(chéng)實(shí),做事要認(rèn)真細(xì)致,與人要和諧相處,同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生(每天刷牙、洗臉、洗腳,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查,檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī),有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

  四、教學(xué)教研工作

  學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全各類課程,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程,無(wú)增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。

  1、抓好過(guò)程監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)。

  對(duì)于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度,并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí),不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

  2、突出課堂教學(xué)。

  近年來(lái),學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段,把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月,在教學(xué)活動(dòng)月中,學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng),人人講課,人人聽課,人人評(píng)課。通過(guò)聽課評(píng)課,探究課堂教學(xué)的規(guī)律,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高自身的授課水平。

  3、依托校本教研,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法。

  轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,注重基礎(chǔ),探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式,注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。努力營(yíng)造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

  學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會(huì),交流課改心得,總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),討論解決教學(xué)中遇到的種種問題,逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。

  4、衛(wèi)生工作

  學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈,學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。

  5、注重學(xué)生成長(zhǎng)。

  一年來(lái),學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí),能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣,運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析解決問題,初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新,學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通,進(jìn)行合作。

  辛勤的努力也換來(lái)了豐厚的回報(bào),通過(guò)以上教學(xué)教研工作的開展,我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。

  五、教師專業(yè)發(fā)展

  1、師德建設(shè)。

  一年來(lái),學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè),定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際,符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型,教師為人師表,愛崗敬業(yè),具有高度責(zé)任感,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任,不放棄任何一名學(xué)生;絕大多數(shù)教師早來(lái)晚走,無(wú)私奉獻(xiàn),尊重學(xué)生尊重家長(zhǎng),不體罰和諷刺學(xué)生;同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的意識(shí),注重學(xué)習(xí)更新觀念,在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

  2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

  理念是行動(dòng)的先導(dǎo),教學(xué)觀念不更新,時(shí)間行為也不會(huì)改變,通過(guò)課程培訓(xùn),全體教師積極施行新課程改革,形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)教學(xué)方案,不斷提高教學(xué)手段,能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。

  一年來(lái),教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通,能對(duì)自己的教育觀念,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn),教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修,重視通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)培訓(xùn),信息技術(shù)培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn),努力提高自身綜合素質(zhì)。

  3、苦練基本功。

  一年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽,包括普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等。學(xué)校通過(guò)演講比賽、書畫展、板書競(jìng)賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練,通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)、競(jìng)賽,教師的基本功逐年提高。

  六、其它工作

  1、后勤工作。

  學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,一切圍繞教育教學(xué)開展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購(gòu)、保管、使用等制度,定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊(cè),帳卡物三對(duì)照,專人管理,專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng),有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi),不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

  2、民主管理,校務(wù)公開。

  一年來(lái),學(xué)校致力于以人為本,民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布,給教師一個(gè)明白,還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白;學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)審議,對(duì)未能通過(guò)的事項(xiàng)重新商議;教師評(píng)優(yōu)表先,實(shí)行陽(yáng)光操作,按照政策,制定方案,在教師會(huì)上通過(guò)后進(jìn)行積分、公示,最終確定優(yōu)秀名單?傊瑢(duì)于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開,讓教師清楚明白、安心工作。

  3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。

  安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作,學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查,做好記錄,及時(shí)整改或上報(bào)。同時(shí),利用升國(guó)旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育,不斷提高師生安全防范意識(shí),每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責(zé)任書,形成處處有人管,事事有人做的安全工作局面。信訪工作,學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,實(shí)行定期召開教代會(huì)制度,讓師生反映問題和意見,將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部,杜絕信訪事件的發(fā)生。

  七、學(xué)校存在問題

  1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

  2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

  3、建筑面積不足,缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。

  4、教師隊(duì)伍中,缺少英語(yǔ)、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的教師。

  八、今后努力方向

  按照學(xué)校長(zhǎng)期工作規(guī)劃,學(xué)校將盡力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持,增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件,滿足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高,向先進(jìn)學(xué)?待R,努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

  對(duì)于缺少的專業(yè)教師,學(xué)校要挑選相對(duì)有特長(zhǎng)的教師,有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步提高教師素質(zhì),適應(yīng)教學(xué)需要,能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。 另外,我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)提高管理水平,到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考,以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步,通過(guò)良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇5

  為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估文件》精神,我校本著對(duì)社會(huì)、對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié),緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員,從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結(jié)。

  第一,高度重視,責(zé)任明確

  塘壩教育辦召開學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估會(huì)后,我校召開班子會(huì)議,成立學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任制,明確責(zé)任人,認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)任務(wù):

  1、學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組分工協(xié)作,范紹干負(fù)責(zé)行政部分;賴良柱負(fù)責(zé)身體健康管理和安全管理;張春梅和李玟負(fù)責(zé)管理教育和教學(xué);劉捷負(fù)責(zé)德育管理;秦風(fēng)和王樹生負(fù)責(zé)物流管理。

  領(lǐng)導(dǎo)小組工作得力,宣傳到位。在本月的輔助區(qū)會(huì)議上,組織全體教職工學(xué)習(xí)通教委[20xx]198號(hào)《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開展辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》,使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到此次督導(dǎo)評(píng)估的意義和作用,并要求他們認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),糾正不足。

  二、自。

  各領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真收集資料,組建評(píng)估小組,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀、科學(xué)、合理、全面的自查自評(píng)。我們學(xué)校的自評(píng)分?jǐn)?shù)是99.4分。

  1.成績(jī):在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開展教學(xué)科研,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高辦學(xué)檔次,辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)!;“管理規(guī)范、學(xué)校規(guī)范”的榮譽(yù)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

  2.存在的問題及糾正措施:

  與縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)相比,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)。但是仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)學(xué)校離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn),在自主發(fā)展的道路上,我們面前還有很多困難和問題。必須引起重視,加快整改。

  1.為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,學(xué)校應(yīng)該努力培養(yǎng)、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡,體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對(duì)較弱。

  2.個(gè)別教師教學(xué)沒有創(chuàng)新意識(shí),方法陳舊,教研氛圍不強(qiáng),體育設(shè)施設(shè)備落后,教學(xué)質(zhì)量不高,有待提高。

  3.個(gè)別教師的.節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步提高,管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足,辦學(xué)條件不能適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問題還是需要全校想辦法,開源節(jié)流,共同解決。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,繼續(xù)加大教育投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增加體育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施,合理配置教育資源,充分利用現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

  6.學(xué)校地處農(nóng)村,在辦學(xué)中要努力發(fā)展農(nóng)村教育特色,同時(shí)要不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設(shè)成為潼南縣農(nóng)村教育的經(jīng)典學(xué)校。

  總之,在上級(jí)政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校在各方面都取得了一定的成績(jī),但按照上級(jí)比較的要求,還是存在一些問題。我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng)新,努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇6

  一、 各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),成績(jī)優(yōu)良

  20xx~2004年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有:

  局先進(jìn)黨支部、局目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位、區(qū)體育達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)五星級(jí)計(jì)生單位、區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽唯一特等獎(jiǎng)、區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)展示一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市先進(jìn)職工之家、長(zhǎng)沙市車海模通訊賽三等獎(jiǎng)、省第三屆“金帝杯”作文奧數(shù)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)歌唱英語(yǔ)杯中小學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)科技之星科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  教師方面,有周勁槐、杜小玲兩位老師評(píng)為長(zhǎng)沙市教研積極分子;王美瑞老師評(píng)為長(zhǎng)沙市工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人。課堂教學(xué)有三人次獲區(qū)級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì);教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章有18篇次,教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)的有15人次,獲省一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)16人次,獲市一、二三等獎(jiǎng)勵(lì)有42人次,獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)78人次。

  二、 辦學(xué)條件得到不斷改善

  楚怡學(xué)校是一所百年老校,辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。20xx 年以來(lái),改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年,學(xué)校多方面籌措資金,并爭(zhēng)取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持,共投入資金近78萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改造,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,取得了良好的社會(huì)效果。三年來(lái),在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,對(duì)與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置,投入了5萬(wàn)余元對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造,20xx年下半年,投入資金開通了校園電視臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

  三、 管理制度更加完善、規(guī)范

  從20xx年后,學(xué)校行政一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。20xx年制定了《楚怡學(xué)校教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則;20xx年制定了《楚怡學(xué)校聘任制實(shí)施辦法》、《楚怡學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)實(shí)施辦法》、202年到現(xiàn)在逐步完善并制定了楚怡學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施,改變了過(guò)去制度軟化,落實(shí)不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項(xiàng)工作的開展有章可循、有據(jù)可依,促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。

  四、 人事制度改革進(jìn)一步深化

  20xx年到20xx年三年,是楚怡學(xué)校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學(xué)校因與原南陽(yáng)街小學(xué)合校、生源減少等方面的原因,超編特別嚴(yán)重,進(jìn)行人事制度改革,困難多,問題多。為保持教師隊(duì)伍的活力,精簡(jiǎn)編制,通過(guò)教育局的政策支持,學(xué)校細(xì)致入微的工作,三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師25人,從外面引入教師5人,教師隊(duì)伍由20xx年的48人,精簡(jiǎn)為現(xiàn)在的28人。制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。

  五、 師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

  學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開張?jiān)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作,使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升,通過(guò)開展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng),讓每位教師都自覺剖析自身的問題,取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng),F(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了,講空話的少了,講奉獻(xiàn)的多了,講價(jià)錢的的少了,講團(tuán)結(jié)的多了,不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過(guò)教育局目標(biāo)管理檢查,局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績(jī),認(rèn)為這是三年來(lái)學(xué)校最突出的變化之一。

  六、 未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)

  楚怡學(xué)校所處的地理位置屬老城區(qū),居民素質(zhì)普遍不是很高,決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來(lái),學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、每月之星評(píng)比、“說(shuō)普通話、做文明人”等專項(xiàng)教育活動(dòng),使德育工作取得了良好的效果;積極和街道社區(qū)聯(lián)系,參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng),工作受到了街道社區(qū)的充分肯定;尤其是參加“全國(guó)推普周啟動(dòng)儀式”,演唱了主題歌《心靈的音符》,向領(lǐng)導(dǎo)、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片,活動(dòng)的開展,讓參與學(xué)生受到一次深刻的教育,工作受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。一系列教育活動(dòng)的開展,使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化,得到了家長(zhǎng)社會(huì)的贊譽(yù),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

  七、 課程改革工作更加深入開展

  20xx年以后的三年,是課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年,怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的.需要,我們著重做了以下幾方面的工作:

  1.重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng),使教師對(duì)新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識(shí),并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、《湖南教育》理科主編申建春老師、市教育局付旭明副局長(zhǎng)、區(qū)教科中新劉潤(rùn)玉老師、李保春老師、鄭衛(wèi)老師、文衛(wèi)敏老師等專家都對(duì)我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下,校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點(diǎn)突破。三年來(lái)研訓(xùn)工作的開展,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

  2.緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。

  三年來(lái),學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂,了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。

  20xx年,學(xué)校組織教師開展了“我與新課程同成長(zhǎng)”的教學(xué)比武活動(dòng);20xx年,開展了“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一 篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、一份有見解的評(píng)課稿、一個(gè)精美的課件”為主題的五優(yōu)聯(lián)評(píng)活動(dòng);20xx年,開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng),通過(guò)“個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,對(duì)優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示;顒(dòng)的開展,促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,特別是年長(zhǎng)教師與年輕教師形成的教學(xué)相長(zhǎng)、互助互愛、共同成長(zhǎng)的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動(dòng)。

  3.校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,帶動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

  三年來(lái),我們重點(diǎn)突出了體操校本課程的開發(fā),現(xiàn)在1~4年級(jí)每個(gè)班每周都開設(shè)了一節(jié)體操課,在此基礎(chǔ)上,我們向區(qū)教科中心申報(bào)了“體操校本課程開發(fā)與研究”的課題,以探討校本課程進(jìn)入高年級(jí)段實(shí)施的可行性及途徑。體操校本課程已經(jīng)成為了我校課程體系中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們也非常重視體操的普及與提高的工作。20xx年底,我校與長(zhǎng)沙市體操學(xué)校合作,正式成為了“長(zhǎng)沙市體操學(xué)校分!,業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)也由原來(lái)的10余人擴(kuò)大為現(xiàn)在的30余人,市體操學(xué)校也給予了我校以師資和技術(shù)上的支持,通過(guò)派教練員、送訓(xùn)學(xué)生等方式,拓展了合作的空間。體操校本課程的開展對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)也起到了很好的促進(jìn)作用。20xx年參加區(qū)廣播操比賽,我校1~6年級(jí)學(xué)生全員參加,獲得了區(qū)唯一特等獎(jiǎng),20xx年自編操也獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。20xx年12月,市傳統(tǒng)項(xiàng)目檢查組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的體操工作給予了很好的評(píng)價(jià),肯定了楚怡體操對(duì)湖南體操事業(yè)的影響,不僅培養(yǎng)了陳翠婷、陸莉、周晶等著名體操運(yùn)動(dòng)員,也培養(yǎng)了國(guó)家隊(duì)副總教練陳雄、省體操隊(duì)教練鄒征求、熊慶紅,而且在原有基礎(chǔ)上有新的發(fā)展,近五年來(lái)為高一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員5名,其中國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)1名,省隊(duì)3名,市隊(duì)1名。

  20xx年20xx年,是楚怡學(xué)校發(fā)展最為艱難的三年,出現(xiàn)了生源的最低谷353人、出現(xiàn)了教師隊(duì)伍的急劇變動(dòng)、出現(xiàn)了因南陽(yáng)街小學(xué)拆遷而導(dǎo)致的最差經(jīng)濟(jì)狀況等許多不利因素。但全體教師同舟共濟(jì)、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,楚怡這個(gè)集體的氛圍感染著每一位楚怡教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來(lái)的工作取得了大家有目共睹的變化,社會(huì)效益得到了明顯提高,從20xx年開始,生源出現(xiàn)了近8年來(lái)的正增長(zhǎng);仡欉^(guò)去,展望未來(lái),我們的工作還任重而道遠(yuǎn),百年校慶工作的籌備、教學(xué)科研的提質(zhì)、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿伞N覀兿嘈,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體教師的共同努力,楚怡學(xué)校一定會(huì)再筑輝煌!

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇7

  一、學(xué);厩闆r

  我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,121名學(xué)生,班容量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有教師16名,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷8人,中專學(xué)歷3人。從教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,小學(xué)高級(jí)教師8人,小學(xué)一級(jí)教師8人。35歲以下的教師11人,35-45歲的教師4人,46歲以上教師1人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn),教師普通話合格率100%。我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以新課改為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了良好成績(jī),得到了學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍關(guān)注和贊譽(yù)。

  二、評(píng)估方法及自評(píng)結(jié)果:

  首先,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》及《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》,明確《通知》要求,把這次學(xué)校教學(xué)評(píng)估和教師教學(xué)評(píng)估看作是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教師專業(yè)發(fā)展水平,增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程能力,全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作。其次,成立了教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),成員由教研組長(zhǎng)及各年級(jí)班主任組成。學(xué)校在做好教師教學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上,積極地做好學(xué)校的自我評(píng)估,評(píng)估工作做到每年一次。同時(shí)使學(xué)校的自我評(píng)估成為學(xué)校民主、科學(xué)管理、共謀學(xué)校發(fā)展的過(guò)程。

  學(xué)校教學(xué)評(píng)估方法:

 。1)學(xué)校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù) 義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 的內(nèi)容,逐條進(jìn)行自我評(píng)估,總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題。

 。2)通過(guò)教師大會(huì)進(jìn)行學(xué)校自評(píng)結(jié)果報(bào)告;

 。3)讓學(xué)校每一位教師了解學(xué)校教學(xué)評(píng)估的具體內(nèi)容,并通過(guò)教研組等方式廣泛征求教師的意見、建議;

  學(xué)校評(píng)估結(jié)果情況如下:

  評(píng)估指標(biāo): 教學(xué)管理 24分 課程管理 18分 教學(xué)條件 18分校本研修17分 評(píng)價(jià)研究 12分 總分 89分 綜合評(píng)價(jià)為基本達(dá)標(biāo)

  教師教學(xué)評(píng)估方法:

 。1)召開全體教師大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》、 根據(jù)《教師評(píng)估細(xì)則》,教師對(duì)照《細(xì)則》逐條進(jìn)行自我評(píng)估。

 。2)教研組通過(guò)日常教學(xué)工作,課堂觀察,教研活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)。

 。3)學(xué)校評(píng)估小組通過(guò)聽課,查看學(xué)生作業(yè),質(zhì)量檢測(cè)成績(jī),對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。

 。4)學(xué)校通過(guò)查看教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,對(duì)每位教師做出客觀公正的.評(píng)價(jià)。

  教師評(píng)估結(jié)果:

  評(píng)出優(yōu)秀2人,占參評(píng)教師總數(shù)的12.5%,良好13名,占參評(píng)教師總數(shù)的81.3%,合格教師1人,占參評(píng)教師總數(shù)的6.3%

  三、學(xué)校教學(xué)評(píng)估自評(píng)結(jié)果分析:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)管理

  1、管理能力(自評(píng):6分)

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長(zhǎng)1人,?茖W(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師職稱。教導(dǎo)主任1人,中師學(xué)歷。

  (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神,能帶領(lǐng)全體教師努力拼搏,開拓進(jìn)取,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施新課改,以創(chuàng)新教育、課堂教學(xué)改革為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校成績(jī)連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅,畢業(yè)班成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅。

 。3)校長(zhǎng)站在教學(xué)第一線, 重視教學(xué)工作,學(xué)校各項(xiàng)工作都為教學(xué)第一線服務(wù),始終堅(jiān)持校長(zhǎng)服務(wù)于教師,教師服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)的辦學(xué)思想, 貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)親臨教學(xué)第一線,深入到教研組、班級(jí)聽課;參加說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)教學(xué)工作。校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于40節(jié) 。

  2、管理目標(biāo)(自評(píng):4分):

  學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開齊、開全、開好國(guó)家課程和地方課程,學(xué)校要求任何班級(jí)不能以任何理由,讓文化課占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時(shí)間,學(xué)校制定了《校本教研制度實(shí)施方案》,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,不斷提高教師的專業(yè)水平。教學(xué)成績(jī)較為突出,社會(huì)信譽(yù)逐年提高。

  3、管理機(jī)制(自評(píng):6分):

  我校結(jié)合實(shí)際,建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作的科學(xué)管理,堅(jiān)持 德、智、體、美、勞 全面發(fā)展,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、上課、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)規(guī)章制度均按《學(xué)校章程》嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,實(shí)行教研組長(zhǎng)管理負(fù)責(zé)制,明確職責(zé)和目標(biāo),既有分工,又有合作,確保教學(xué)計(jì)劃有效的落實(shí)。

  4、教務(wù)管理(自評(píng):3.5分):

 。1)加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)功能教室及儀器設(shè)備的管理和使用,嚴(yán)格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計(jì)劃、有安排、有記錄。

  (2)學(xué)校管理制度齊全,對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面有詳細(xì)的量化考核細(xì)則,每學(xué)年以計(jì)分方式對(duì)教師的整體工作情況進(jìn)行考評(píng),每學(xué)期各年級(jí)進(jìn)行學(xué)生座談會(huì)、交流會(huì),及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問題,并制定措施積極改進(jìn)。

  5、學(xué)生管理(自評(píng):4.5分):

  學(xué)校每月不定期召開全體教師會(huì)、校會(huì),利用每周一升旗儀式,國(guó)旗下講話,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育和 八榮八恥 、主題月活動(dòng)教育,定期舉行學(xué)生活動(dòng)。

  (二)課程管理

  1、實(shí)施方案(自評(píng)2.5分):

  學(xué)校每學(xué)年根據(jù)教育部課程實(shí)施方案和河北省義務(wù)教育階段課程計(jì)劃及本校的實(shí)際情況,開學(xué)前一周,制定出課程安排表和具體實(shí)施方案。

  2、課程實(shí)施(自評(píng):11分):

 。1)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),無(wú)隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格作息時(shí)間,保證每天的兩操時(shí)間和一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生開展了有意義的課間集體活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、課程評(píng)價(jià)(自評(píng):4.5分):

  學(xué)校按時(shí)為學(xué)生訂齊、訂足上級(jí)要求的各種教材,要求教師按教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃上好每一節(jié)課,不定期對(duì)教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查,按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行解決,進(jìn)一步完善,以保證課程的有效實(shí)施

  四、 教學(xué)條件

  1、教師隊(duì)伍建設(shè)(自評(píng):6.5分):

  所有一線任課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中?萍耙陨蠈W(xué)歷教師13名,普通話達(dá)標(biāo)率100%,教師的教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率達(dá)14%,無(wú)不合格教師。多年來(lái),學(xué)校教師學(xué)風(fēng)濃,教風(fēng)正,愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取。涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)成績(jī)突出的骨干教師 。

  2、經(jīng)費(fèi)保障(自評(píng):4.5分):

  學(xué)校有教學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障措施,能滿足課程資源開發(fā),教學(xué)設(shè)施配備,教學(xué)資源、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等經(jīng)費(fèi)需要,多次派教師外出參觀學(xué)習(xí),開闊教師的視野,解決教學(xué)中疑難困惑,把取得的真經(jīng)帶回來(lái)加以推廣和運(yùn)用,提高了全體教師的理論水平和教學(xué)能力。

  3、教學(xué)設(shè)施(自評(píng):3.5分):

  學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室,雖然我們的實(shí)驗(yàn)室是兼用的,單在各功能教室的使用上,學(xué)校嚴(yán)格要求教師按課程表上課,提高功能教室的利用率;圖書按時(shí)借閱,提高圖書使用率,讓學(xué)生依據(jù)自己的興趣和愛好,有選擇地閱讀,調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性。增加了學(xué)生的閱讀量,拓寬了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生業(yè)余文化知識(shí),整體閱讀水平有了很大提高。

  4、教學(xué)資料(自評(píng):3.5分):

  學(xué)校及時(shí)為教師訂購(gòu)學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及各種參考用書;購(gòu)買教學(xué)所需的教具,實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、磁帶、光盤等,能夠滿足教學(xué)的實(shí)際需求。

  五、校本研修

  1、研修計(jì)劃(自評(píng):3.5分):

  學(xué)校制定了《教師學(xué)習(xí)制度》《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估辦法》,制定校本研修規(guī)劃,其目的是鼓勵(lì)教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平。

  2、組織建設(shè)(自評(píng):3.5分):

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任職責(zé),教研組長(zhǎng)實(shí)行聘任制,聘期一年。教研組長(zhǎng)每周組織學(xué)科組教研活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)記錄;將每周所講內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及下周可預(yù)見的問題進(jìn)行研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3、制度建設(shè)(自評(píng):4.5分):

  學(xué)校制定了校本學(xué)習(xí)制度,領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度及教研活動(dòng)制度,保證了教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校每周安排了不少于3小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間。

  4教學(xué)研究(自評(píng):3分):

  學(xué)校利用多種方式的教材培訓(xùn),通過(guò)教研活動(dòng)研究教材和學(xué)生,聚焦課堂教學(xué),落實(shí)三位目標(biāo)。進(jìn)行課堂觀察,課后研討、和跟進(jìn)研究。

  5、主題研究(自評(píng):2.5分):

  采用理論學(xué)習(xí),課例研究、連環(huán)跟進(jìn)研究方式對(duì)教材實(shí)施中帶有普遍性問題進(jìn)行主題研究。

  六、評(píng)價(jià)研究

  1、教學(xué)考察(自評(píng):2.5分):

  學(xué)校制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立了教學(xué)考查制度,教師間互相聽課每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上,學(xué)校采取每學(xué)期 每人一課 活動(dòng)。

  2、教師評(píng)價(jià)(自評(píng):2.5分):

  學(xué)校建立多方位的評(píng)價(jià)制度,有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立完善的教師教學(xué)評(píng)估制度,有評(píng)估方案,每年填寫教學(xué)評(píng)估報(bào)告書,

  3、學(xué)生評(píng)價(jià),(自評(píng):2.5分)

  建立了學(xué)生發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),建立多樣化的知識(shí)與技能的考察方法,有學(xué)生的評(píng)價(jià)方案和考試試卷分析。

  4、命題研究(自評(píng):2分)

  加強(qiáng)與新課程基礎(chǔ)知識(shí)的命題研究,保持命題與新課程要求的一致性,不出偏題怪題,發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)改進(jìn),促進(jìn)新課程實(shí)施的作用,

  5、質(zhì)量評(píng)價(jià)(自評(píng):2.5分)

  把學(xué)生的全面發(fā)展作為辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),學(xué)生成績(jī)逐年提高,有各學(xué)科考試成績(jī)單及抽測(cè)成績(jī)和質(zhì)量分析。

  七、存在問題與不足

  1、校本教研活動(dòng)還不夠常態(tài)化。

  2、校本課程開發(fā)工作做得不夠好。

  3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展,缺少過(guò)程性的資料。

  4、心理健康教育工作有待加強(qiáng)。

  5、教師教學(xué)評(píng)估工作還需規(guī)范、全面、客觀。

  6、學(xué)生平時(shí)測(cè)評(píng)工作機(jī)制不健全。

  八、改進(jìn)措施

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作的力度,除每學(xué)期的教師教學(xué)大賽外,還要開展經(jīng)常性的校本教研活動(dòng),使之常態(tài)化。

  2、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo),上好活動(dòng)課,并注意積累過(guò)程性資料。

  3、重視校本課程開發(fā)與實(shí)施工作,在調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的、具有本地特色、本校特色的校本課程。

  4、開設(shè)心理咨詢室,開展心理咨詢活動(dòng)。

  5、健全教師教學(xué)評(píng)估機(jī)制,采用多元化評(píng)教方式。

  6、建立學(xué)生平時(shí)測(cè)評(píng)制度,積累豐富的學(xué)生平時(shí)測(cè)評(píng)資料。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇8

  素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育,是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式,是現(xiàn)代教育,是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育,是注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn),是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育,是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育,是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國(guó)教育的主流。

  為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,采集、整理各類資料和數(shù)據(jù),現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:

  一、辦學(xué)方向與教育觀念

  我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校,即:學(xué)校辦學(xué)有特色,教師教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿意。因此,學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是:

  1.開齊課程,開足課時(shí),五育并舉,全面育人;面向全體,因材施教;興趣小組,發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。

  2、組織教師學(xué)習(xí)“三法”,宣傳“三法”,依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象,違法犯罪率為0。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  抓班子建設(shè):倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、五人組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。三位主任是校長(zhǎng)的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)外行話,說(shuō)話使人服,具有號(hào)召力;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策制,定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。

  三、辦學(xué)條件

  學(xué)校占地5060平方米,校舍建筑面積2149平方米,學(xué);A(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展。音、體、美配備基本教學(xué)儀器,現(xiàn)有微機(jī)41臺(tái),基本滿足教學(xué)需求。圖書室藏書6451本,閱覽室有報(bào)刊、雜志,能滿足教學(xué)所需。

  四、師資隊(duì)伍

  學(xué)校在崗教師36人,其中大本15人,大專15人,中師6人,小高12人,小一15人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí),雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng),為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,提高教育質(zhì)量,我校積極推行“三定”工作,采取學(xué)校設(shè)崗、教師報(bào)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗,把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理,對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤,實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。近幾年,分別培訓(xùn)了語(yǔ)、數(shù)、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。通過(guò)各類培訓(xùn),提升了教師的專業(yè)水平,為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  五、教育教學(xué)工作

  1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健

  全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。

 。1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),以公民道德綱要為核心,組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),植樹、創(chuàng)衛(wèi)、學(xué)雷鋒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

 。2)開展以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國(guó)旗、唱國(guó)歌及國(guó)旗下演講活動(dòng),并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視劇、革命片等,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

  (3)建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),成立城小家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作,并舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班3期,達(dá)到家校配合,共同教育的目的.。

 。4)以少先隊(duì)為龍頭,以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處。

 。5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫報(bào)告大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。通過(guò)參觀圖片展、觀看電影,培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、珍愛生命的觀念。樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

  2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。

 。1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》,做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

  (2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,在教師中開展“互助”活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

 。3)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校對(duì)備、教、導(dǎo)、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求,要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。我校通過(guò)“普實(shí)”、“兩級(jí)”復(fù)驗(yàn),鞏固提高,“創(chuàng)強(qiáng)”工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充,F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)可達(dá)4組,實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),使演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。

 。4)我們抓住課改機(jī)遇,以校本課程為突破口,把時(shí)間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生,讓他們充分利用北關(guān)的課程資源,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩。

 。5)、體育衛(wèi)生工作:我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持上好“一課兩操”,學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上,每學(xué)年召開一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間,開展系列體育競(jìng)賽活動(dòng)(拔河、跳繩、球賽等)。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),我們還成立了體育、音樂、英語(yǔ)、微機(jī)、書畫等興趣小組,定期開展活動(dòng)。

  六、學(xué)校管理

  1、為了規(guī)范管理,發(fā)揮各部門的管理作用,學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)部,教導(dǎo)處下設(shè)教研組,并制定了各部門管理制度及工作職責(zé),學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),成績(jī)與獎(jiǎng)罰相掛鉤,初步形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位,加強(qiáng)量化考核,實(shí)行定編、定崗,競(jìng)爭(zhēng)上崗,激勵(lì)優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。

  2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評(píng),實(shí)行科學(xué)管理,各部門分工合理,

  責(zé)任明確,全校工作運(yùn)行有序,管理效能較高。

  3、總務(wù)后勤工作:總務(wù)后勤人員能樹立“三服務(wù)”思想,保證各中教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范,符合要求,認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng),基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù),改善辦學(xué)條件,保障教學(xué)需求。

  七、教育質(zhì)量

  開展素質(zhì)教育以來(lái),我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)不同形式的法制教育,加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,學(xué)生違法犯罪率為0。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。美術(shù)、音樂、體育、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,80%以上學(xué)生識(shí)簡(jiǎn)單譜子和簡(jiǎn)單的音樂技能,能認(rèn)識(shí)風(fēng)琴、笛子等樂器。85%以上的學(xué)生能識(shí)別3—4種畫法,愛好畫畫,能識(shí)別美的言行。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉OK大賽和“十月份”舉行歌詠比賽,學(xué)生參與率為98%。二年級(jí)以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。

  八、辦學(xué)特色

  以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合,把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作?傊,我們深刻的認(rèn)識(shí)到:素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力,主動(dòng)去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來(lái),使環(huán)境、社會(huì)與人處在一種良性互動(dòng)的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,人將遵循自然與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,并按照自己的主觀意志,促使環(huán)境與社會(huì)產(chǎn)生積極變化,同時(shí)又自覺地與之相適應(yīng)。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時(shí),我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī)。

  通過(guò)對(duì)照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)自查自評(píng),認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇9

  我校創(chuàng)辦于19xx年,是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年,政府投資x萬(wàn),新建占地面積x平方米的東校區(qū),目前正在建設(shè)當(dāng)中,F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生。教職工x人,其中專任教師x人,35周歲以下x人,占x%,大專及以上學(xué)歷x人,占x%,本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂,使之以學(xué)為樂,積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式,采用形成性評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng),使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),重在激勵(lì)。

  1、體育衛(wèi)生工作。

  認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,開足上好體育課,體育器材,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。

  定期開展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展。

  建立衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,體育合格率達(dá)95%以上,組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,定期開展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢,健康率達(dá)95%以上。

  2、美育工作

  課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養(yǎng)各類人才的主陣地,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,開展各類活動(dòng),來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美,不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課,有大專學(xué)歷專任教師,設(shè)有綜合教研組,定期開展教研活動(dòng),有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,在課堂教學(xué)中感受美,教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架,加強(qiáng)教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開展元旦師生書畫展,文藝晚會(huì),“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的'音像資料,定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專題講座,提高學(xué)生的審美能力。

  3、常規(guī)管理

  學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范,可操作性強(qiáng),有較好的約束力,在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明,分工具體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,利用星期日例會(huì),交流一周工作,互通有無(wú),促使全校工作井然有序,有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,注重過(guò)程評(píng)價(jià),平時(shí)檢查記載,期末綜合考評(píng),考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開,考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤,與職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理,嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí),按規(guī)定辦理入學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù),管理制度健全,檔案資料完整、規(guī)范,義教卡登錄完整。文書檔案,分門別類,專柜存放,專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,建立物資采購(gòu)申報(bào)制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,嚴(yán)防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,期初、期末定期檢查登記,平時(shí)抽查,按誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,定期審核,在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,配有專職門衛(wèi),杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇10

  根據(jù)上級(jí)文件的精神,為抓好我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評(píng),希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì),找出不足與問題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教育教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺(tái)階。

  一、基本情況簡(jiǎn)介:

  我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔,辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)思想正確,人員分工合理到位,各種管理制度健全,硬件設(shè)施逐步趨于完善,全校共20個(gè)班級(jí),共有學(xué)生949人,共有專任教師51人,教師結(jié)構(gòu)合理,積極參加各種教研活動(dòng),同時(shí)在不沖突的情況下,結(jié)合我們的實(shí)際,開展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng),取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  二、教學(xué)管理方面情況

  根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況和往年的經(jīng)驗(yàn),出臺(tái)《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會(huì)、教職工大會(huì)上通過(guò),且于20xx年9月1日開始實(shí)施,依章辦事,教學(xué)工作的秩序井然,教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

  1、教學(xué)常規(guī)管理方面

 。1)課程管理方面

  執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊課程,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表

 。2)教學(xué)要求方面

  制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃;備好每一堂課;同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。

 。3)教師課堂教學(xué)方面

  掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  (4)批改作業(yè)方面

  做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè),寫好時(shí)間、等級(jí)等記錄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

  (5)、質(zhì)量檢測(cè)方面

  堅(jiān)持月考制度,要求教師在每次月考和期末考試后,做好成績(jī)分析和問題處理。

  2、教研管理方面

 。1)繼續(xù)教育方面

  積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師參加校本教研,建立教研組,開展教活動(dòng)。

 。2)聽課、評(píng)課方面

  要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽課不少于8節(jié)(相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)),采取統(tǒng)一聽課和隨意推門聽課相結(jié)合的方法,每節(jié)都要評(píng)課。

  (3)校際交流方面為了全面推動(dòng)白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作,本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開展教研工作,均取得良好的效果。并且,20xx年11月18日,教育局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的教師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),共同研討、交流教育教學(xué)工作,效果良好。

  3、德育方面

 。1)重視班主任建設(shè),加強(qiáng)師德教育。每學(xué)期都要召開班主任專題會(huì)議5次以上,利用校本培訓(xùn)課對(duì)教師進(jìn)行師德教育。

 。2)每星期一利用升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起,我校堅(jiān)持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  (3)利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間,由少先大隊(duì)組織,認(rèn)真進(jìn)行校園之聲廣播教育。

 。4)利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教育。如端午節(jié)、六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講、文藝等教育活動(dòng)。

  (5)聯(lián)合家庭、社會(huì)力量加強(qiáng)教育。我校教師認(rèn)真做好家訪工作和社會(huì)調(diào)查工作,每學(xué)期都要召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),特別是六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

  4、體育方面

  我校特別重視增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真上好體育課,積極開展體育活動(dòng)。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。

  5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育,每學(xué)期都要開展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節(jié),全校舉行了“革命歌曲”競(jìng)賽,20xx年7月,我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮(zhèn)舉行的歌詠賽,分別取得了1各一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)。

  6、衛(wèi)生方面

  我校的衛(wèi)生工作一直常抓不懈,時(shí)時(shí)給人舒適的感覺,經(jīng)常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),每年都會(huì)被上級(jí)部門評(píng)為“整臟治亂”先進(jìn)單位。

  7、安全方面

  安全重于泰山,我校的安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,層層簽訂安全責(zé)任狀,每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題安全教育。近年來(lái),我校從沒發(fā)生過(guò)重大安全事故。

  8、檔案管理方面

  我們對(duì)教師的檔案管理,基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)教師建好個(gè)人檔案,學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。

  三、教學(xué)檢查方面

  根據(jù)上級(jí)文件精神和本!陡鶕(jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》,我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內(nèi),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好,教研組活動(dòng)搞得有聲有色,也取得了一定的成績(jī)。同時(shí),我們還召開了學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),和學(xué)生家長(zhǎng)交流,了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會(huì)喜歡的原因,這些都及時(shí)地反饋給了各位教師。同時(shí),這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn),我們的教學(xué)存在著很多的問題:

  1、有些老師的備課不太規(guī)范,對(duì)于教案的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單,詳案的'數(shù)量較少,有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思,或者是反思的內(nèi)容過(guò)于單調(diào)化、作業(yè)化。

  2、教研活動(dòng)開展得不夠,或者有開展,但記錄不夠,而對(duì)于在評(píng)課活動(dòng)方面,我們做得還不夠到位。

  3、部分作業(yè)布置量不合理,有些過(guò)于單調(diào),語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足(包括日記)。

  4、部分教師作業(yè)批改不夠規(guī)范,包括對(duì)作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒有記錄的,對(duì)于等級(jí)的評(píng)定帶有隨意性;作文(語(yǔ)文和英語(yǔ))的批改缺少針對(duì)性和評(píng)語(yǔ)缺少鼓勵(lì)性。

  處理的方法:加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的引導(dǎo),特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作;對(duì)于中年教師,我們重要的是做好教師的思想工作,鼓勵(lì)和要求他們,讓他們明白詳案的作用,有很多老教師總是說(shuō)自己不會(huì)教新教材,不懂得怎樣說(shuō)課和評(píng)課。其實(shí),他們都是對(duì)自己沒有信心,所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)老教師的信心教育。

  四、教學(xué)工作中存在的一些問題

  1、由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺,教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠,教學(xué)活動(dòng)的開展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊;

  2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠,在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi),要不斷補(bǔ)充;

  3、師資隊(duì)伍的不合理,小學(xué)教師的年齡偏大,知識(shí)略偏老化輕,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面還不夠,因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高;

  4、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好,已經(jīng)上報(bào)了,卻還沒有得到解決,

  通過(guò)我們對(duì)照評(píng)估方案一一自查,最終自評(píng)分為93.8分。

  五、今后努力的方向

  1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度,堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論,為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  3、加強(qiáng)教師的校本研究,嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

  4、現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好,但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。

  總之,全校教師都在嚴(yán)格地要求自己,集中精力地做好教育教學(xué)工作,近年來(lái),我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下,將會(huì)取得更好的成績(jī)。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇11

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》,我校堅(jiān)持按照《中衛(wèi)市教育局學(xué)校素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估三年工作計(jì)劃》的各項(xiàng)要求,積極全面實(shí)施素質(zhì)教育工作,大力實(shí)踐素質(zhì)教育思想,全面落實(shí)新課改要求,深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定和要求,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了良好的社會(huì)辦學(xué)效益。現(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校基本概況

  二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

 。ㄒ唬┺k學(xué)理念

 。ǘ┲贫冉ㄔO(shè)

  學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能,實(shí)行教務(wù)會(huì)制度,討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。幾年來(lái),學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,包括教師、學(xué)生、教學(xué)、德育、黨務(wù)、安全、衛(wèi)生、后勤、財(cái)務(wù)等多個(gè)方面,力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列,體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。

  (三)辦學(xué)行為

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí),五育并舉,全面育人;面向全體,因材施教;興趣小組,發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),課外作業(yè)符合規(guī)定,無(wú)“三亂”現(xiàn)象,學(xué)校對(duì)勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待,節(jié)假日不補(bǔ)課,每學(xué)期進(jìn)行兩次期中、末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制。

  (四)德育工作

  學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要求,對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度;每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的,突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃,做到了學(xué)期有分析研究。定期召開德育工作會(huì)議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè),使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中,我們不斷完善德育管理機(jī)制,精心配備班主任,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比。通過(guò)國(guó)旗下的演講、“紅領(lǐng)巾”廣播站、集會(huì)、櫥窗、展板、黑板報(bào)、壁畫、知識(shí)墻報(bào)、師生畫展、溫馨提示語(yǔ)等滲透德育教育;通過(guò)挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對(duì)學(xué)生的教育功能,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日,在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德。通過(guò)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)、上門家訪等形式密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育形成合力,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,奠定了人生的基礎(chǔ),逐步形成健康的人格。

 。ㄎ澹┱n堂教學(xué)

  1、全力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)自修提高學(xué)歷,全員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極為每一個(gè)教師提供展示自我、脫穎而出的舞臺(tái),努力培養(yǎng)一支理念新、善于鉆研、教藝精湛、業(yè)績(jī)出色的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的跨越,增強(qiáng)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí),提倡領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),教師善于學(xué),做學(xué)習(xí)型教師,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校重視課題研究,加強(qiáng)理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐,瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以個(gè)人小課題為抓手,合力攻關(guān),把研究做實(shí)、做深、做優(yōu),做出成效和影響。學(xué)校明確主張教學(xué)教研活動(dòng)應(yīng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,要小型化,實(shí)際化,小而精,精而細(xì),不搞大而散,散而亂,跟風(fēng)走的形式活動(dòng);不開展不求實(shí)效的公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等。要求教研組之間和教師之間加強(qiáng)交流,互通有無(wú),“教聲相聞”,反對(duì)背靠背,彼此封鎖,老死不相往來(lái)的做法。通過(guò)校級(jí)展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。通過(guò)聽課與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。通過(guò)積極參與市教育局教學(xué)評(píng)優(yōu)及各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究,圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題,加強(qiáng)實(shí)踐研究,提煉個(gè)人上課特色,推出校級(jí)、市級(jí)品牌課,帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

  3、天然去雕飾,走進(jìn)新課程嗎。學(xué)校深入開展“平常課”——有效課堂教學(xué)的研究,大力提倡教師上好自己的“平常課”。教師們沒有了公開課那樣的非常態(tài)教學(xué)環(huán)境和過(guò)多的負(fù)擔(dān)及憂慮,也沒有功利因素的干擾及作秀導(dǎo)致的大量粉飾與雕琢,在師生都處于一種平常的心態(tài)下,去展示自己最自然的`、原生態(tài)的東西,投身于真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中去。學(xué)校再輔之以恰當(dāng)有效的聽課與走課,進(jìn)一步進(jìn)行引領(lǐng)、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益,使教師走進(jìn)新課程,打造“高效課堂”、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)都落到了實(shí)處,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

  4、打破常規(guī),務(wù)求實(shí)效。學(xué)校減少了“蜻蜓點(diǎn)水”式的在教室門前走一趟的查課行為,改變查教案、查作業(yè)的一貫?zāi)J剑繉W(xué)期在學(xué)生中做問卷調(diào)查,從中了解教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、受歡迎程度、上課態(tài)度等,學(xué)校還特別重視教師布置作業(yè)的質(zhì)量和份量,強(qiáng)調(diào)批改作業(yè)的次數(shù)與精細(xì)度,促使教師及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向和重心,做到因材施教,因人施教。

  5、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。面對(duì)學(xué)校中老年教師占大多數(shù),教學(xué)止步不前、新教師逐年增多的嚴(yán)峻形勢(shì),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)與監(jiān)督下,我校提出青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)提高“四步走”規(guī)劃,即:“洗腦子”——組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行自學(xué)與討論,個(gè)人談學(xué)習(xí)心得體會(huì),撰寫論文;“結(jié)對(duì)子”——抓備課、聽課與評(píng)課;“壓擔(dān)子”——多給青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì);‘搭臺(tái)子’——開展教學(xué)評(píng)比,提升青年教師教學(xué)水平”。

  在此前提下,我校把深入一線課堂聽課、評(píng)課視為了解、親近、培養(yǎng)、提高青年教師的最佳途徑,給每個(gè)年輕教師指定了業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師,要求他們對(duì)新教師的理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教案?jìng)鋵、作業(yè)批改等竭盡所能給予精心的、無(wú)私的幫助與指導(dǎo),使年輕教師得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,見到四兩撥千斤、立竿見影、教學(xué)相長(zhǎng)的效果。正因?yàn)橛辛恕耙宦飞嫌心銈、幫、帶”“師徒掛鉤”的育人模式,造就了一張幫教隊(duì)伍密密層層織就的師徒網(wǎng),才使得“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展,為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為學(xué)校老中青教師形成教育教學(xué)合力和學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。

  6、把好質(zhì)量分析關(guān)。本著“關(guān)注平時(shí),淡化期末”的思路,學(xué)校廣泛深入開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究,結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求,結(jié)合新的考試模式和要求,探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法,做到抓過(guò)程與抓結(jié)果相結(jié)合,重知識(shí)與重能力相結(jié)合,重課本與重實(shí)踐相結(jié)合,有針對(duì)性地提出整改措施,全方位、多角度地開展課堂教學(xué)活動(dòng),努力促進(jìn)了教師教學(xué)行為的變化與創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

 。┺k學(xué)成效

  我校辦學(xué)條件能滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求,促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100%,學(xué)生道德行為合格率100%,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌,學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)得到一定發(fā)展,學(xué)科教學(xué)成績(jī)整體優(yōu)良。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育先進(jìn)集體”、全區(qū)“安全示范校園”、“安全文明校園”、“雙合格優(yōu)秀(示范)家長(zhǎng)學(xué)!、“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,中衛(wèi)市教育系統(tǒng)年終綜合考核、安全衛(wèi)生、綜合治理、文體競(jìng)賽等榮譽(yù)數(shù)十個(gè),初步實(shí)現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛,讓人人都得到尊重,讓人人都享有機(jī)會(huì),讓人人都有所追求,讓人人都體驗(yàn)歡樂和成功”這一工作目標(biāo)。

  三、存在問題

  1、我校實(shí)施素質(zhì)教育所需現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備配置不到位。如我校無(wú)電子白板,無(wú)語(yǔ)音室、無(wú)電子閱覽室、無(wú)教室電視等現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備,教師不能達(dá)到人手一機(jī)。

  2、教師配備缺失較大,專任教師僅有37人。其中,教育局借調(diào)1人,50歲以上的教師人,30-50歲的教師人,30歲以下人,教師結(jié)構(gòu)不合理,工作繁重,壓力大,對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育十分不利。音體美。信息技術(shù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

  3、教師素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),突出表現(xiàn)在學(xué)科知識(shí)教學(xué)、音樂教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等方面。

  4、教學(xué)質(zhì)量仍需大力提高,多種原因造成部分弱勢(shì)年級(jí)、弱勢(shì)科目,學(xué)困生比例略有增加的趨勢(shì),必須強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管和指導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化。

  5、校園教育科研文化氛圍不高,教研工作仍停留在表面,課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低。

  四、今后努力的方向

  1、繼續(xù)加大學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度,積極爭(zhēng)取上級(jí)部門投資,盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

  2、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)統(tǒng)配和自籌資金購(gòu)置各類儀器、器材,裝備各功能室,增添室內(nèi)外活動(dòng)設(shè)施等。堅(jiān)持“管用并重,注重實(shí)效”的原則,使各功能室最大限度發(fā)揮作用,服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)力度,壯大骨干教師群體,提高教師的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)校際交流,積極為骨干教師和新教師成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和平臺(tái)。要常深入查找教育教學(xué)工作中的不足之處,下大力氣提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,

  4、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度,抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率,把好質(zhì)量分析關(guān)。要突出質(zhì)量重心,務(wù)實(shí)年級(jí)科目領(lǐng)導(dǎo)包干制度,激發(fā)教職工全身心投身教育教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  5、加強(qiáng)教師作風(fēng)和效能建設(shè)工作。著力整頓抓好教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng),逐步形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面,使全校上下逐步形成比學(xué)習(xí)、比工作、比能力、比突出業(yè)績(jī)和比工作成績(jī)的良好氛圍。切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

  5、重視各類競(jìng)賽與常規(guī)活動(dòng),為學(xué)生搭建展示與鍛煉的舞臺(tái),全面挖掘師生的潛能。

  6、完善評(píng)價(jià)體系,建立積極向上的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)?荚嚒⒖荚嚸}、學(xué)科成績(jī)組成、學(xué)科成績(jī)反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋,均以等級(jí)形式進(jìn)行。

  總之,我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓常規(guī)管理工作,優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化德育教育,雖然取得了一定成績(jī),但離上級(jí)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹。因此,我們將齊心協(xié)力,再接再厲,不驕不操,埋頭苦干,腳踏實(shí)地,扎實(shí)做好以后的工作,努力辦好人民滿意的教育。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇12

  為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:

  一、辦學(xué)方向與教育觀念

  我們的目標(biāo)是:

  辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。 具體做法是:

  1.開齊課程,開足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。

  2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問的學(xué)風(fēng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。

  三、教育教學(xué)工作:

  1、教育工作:

  我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的'法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。

  (1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

  (2)開展以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

  (3)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

  (4)以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

  2、教學(xué)工作:

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。

  (1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

  (2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

  (3)學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。

  (4)抓住課改機(jī)遇,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、踢鍵子等。

  四、規(guī)范辦學(xué):

  1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度,不組織補(bǔ)課,學(xué)生考試不排名次。

  2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評(píng),實(shí)行科學(xué)管理,全校工作運(yùn)行有序。

  3、總務(wù)后勤工作:

  保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  五,辦學(xué)成效

  開展素質(zhì)教育以來(lái),我校以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán),實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大

  幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。 總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

  

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇13

  身體是載智之舟,不重視體育、衛(wèi)生教育,學(xué)生就沒有強(qiáng)健的體魄,積極的心態(tài),良好的心理。根據(jù)《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》以及縣、鎮(zhèn)要求, 我校對(duì)體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校概況。

  學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班。校園布局科學(xué),環(huán)境幽雅。教學(xué)設(shè)施齊全,體育衛(wèi)生設(shè)施配置達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校緊緊圍繞“為學(xué)生終身幸福盡責(zé)”的辦學(xué)宗旨,秉承“心至于善、行至于美”的校訓(xùn),銳意進(jìn)取,創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分工校長(zhǎng)及骨干教師為成員的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校體育衛(wèi)生長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,做到目標(biāo)明確、措施得力;學(xué)校體育衛(wèi)生工作年度計(jì)劃內(nèi)容詳實(shí),任務(wù)明確、重點(diǎn)突出和工作思路清晰,實(shí)施到位。

  三、教學(xué)管理

 。ㄒ唬﹪(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作要求

  1、開好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開全開足每周3課時(shí),確保上課質(zhì)量

  2.開展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。開展“陽(yáng)光60分”活動(dòng),做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”,落實(shí)到位。

  3.實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。學(xué)校每天上午安排20分鐘大課間體育活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操和陽(yáng)光體育活動(dòng)。

 。ǘ﹪(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作要求

  1.建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度,并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校衛(wèi)生狀況良好;全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理,學(xué)校建立食堂進(jìn)貨索證制度,杜絕“三無(wú)”食品流入,食品衛(wèi)生管理水平較高;積極開展常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。

  2.重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干,責(zé)任到人,定期檢查與抽查相結(jié)

  1 合,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育,將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

  3.加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃,按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。建立心理咨詢室,根據(jù)青少年成長(zhǎng)過(guò)程,有針對(duì)性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。

  4.注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法,注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢(shì),控制近距離用眼時(shí)間;堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操,努力降低青少年近視率。加強(qiáng)防蛀牙教育,做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,傳染病高發(fā)季節(jié),每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查,檢查結(jié)果每生一張,反饋到家長(zhǎng)手中。

  四、條件保障

 。ㄒ唬⿴熧Y配備與培訓(xùn)

  我們學(xué)校共有3名專職體育教師,結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要,確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的開展,積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn),提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。

 。ǘw育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

  學(xué)校硬化了路面,建有1塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2塊籃球場(chǎng),并維護(hù)良好,充分發(fā)揮作用。

  教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的.規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,教室內(nèi)學(xué)生每人一席,其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)校食堂衛(wèi)生條件。幼兒園食堂設(shè)施和衛(wèi)生條件達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均取得健康證。

 。ㄈ┕搀w育衛(wèi)生服務(wù)

  1、學(xué)生體檢。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案?h醫(yī)院在體檢結(jié)束后,進(jìn)行了個(gè)體與群體健康評(píng)價(jià),并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門反饋健康評(píng)價(jià)結(jié)果及改進(jìn)建議。體檢費(fèi)用按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定渠道列支。

  2.重視健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室,及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo),關(guān)心留守兒童,提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)自我調(diào)控能力,培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過(guò)講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育,特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育,在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上,通過(guò)專題教育等形式,利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī),強(qiáng)化教育,增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛生命,拒絕毒品”的人。同時(shí),通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育,使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

  3、意外傷害與應(yīng)急管理。學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制,建立和完善了青少年意外傷害保險(xiǎn)制度,推行由政府購(gòu)買意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)的辦法。

  4.疾病預(yù)防與保健。寧陽(yáng)縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)每個(gè)班級(jí)都提供符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,校的衛(wèi)生工作,為學(xué)校提供預(yù)防保健、免疫預(yù)防接種、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)等公共衛(wèi)生服務(wù)。

  5.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督?h疾病防控中心按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、傳染病防治等開展監(jiān)督檢查。

  6.公共體育設(shè)施開放。學(xué)校加強(qiáng)體育設(shè)施特別是體育場(chǎng)地建設(shè),運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。

  五、評(píng)價(jià)機(jī)制

 。ㄒ唬┙Ⅲw質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度

  全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中,根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,技術(shù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè),并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄,統(tǒng)計(jì)分析,分類指導(dǎo)。

 。ǘ┙⑿律雽W(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度

  1.實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對(duì)入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證,并對(duì)有關(guān)情況予以登記。

  2.實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。新生入學(xué)時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

  六、體質(zhì)狀況

  1、按規(guī)定開展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)登記造冊(cè),記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和學(xué)生檔案,作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要考核內(nèi)容和評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容之一。

  2、按規(guī)定對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè),學(xué)生視力不良率不高于17 %。

  我們學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)開展豐富的體育衛(wèi)生專項(xiàng)活動(dòng),為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái),學(xué)生體育衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng),學(xué)生健康狀況明顯改善。今后我們將嚴(yán)格按照《云南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》,踏踏實(shí)實(shí)不斷提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面,為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 篇14

  一.基本情況

  我校是1988年XX小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué),F(xiàn)占地面積9000平方米,有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間,總建筑面積1680平方米,生均5.2平方米,F(xiàn)有圖書8497冊(cè),生均26.1冊(cè),教學(xué)儀器381(件)。

  本期共有學(xué)生326名(女生155名),其中六年級(jí)56名,五年級(jí)52名,四年級(jí)64名,三年級(jí)58名,二年級(jí)39名,一年級(jí)57名。分設(shè)9個(gè)教學(xué)班,一、四、六年級(jí)各設(shè)兩個(gè)班。有教職工26名(含保安2人)其中公派教師21名;教師中黨員6名;大專以上文化程度13名,中專13名;學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,獲小學(xué)高級(jí)職稱9名。

  二、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力

  “以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。

  1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想,堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念,在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面,走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動(dòng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  2、堅(jiān)持常規(guī)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。開學(xué)初,學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃,確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績(jī)效分配等各項(xiàng)管理制度,每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會(huì)上,獎(jiǎng)勵(lì)了二至六年級(jí)獲得全鄉(xiāng)會(huì)考前五名的22名學(xué)生,用先進(jìn)鞭策后進(jìn),攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲及班級(jí)班風(fēng)獎(jiǎng),有獎(jiǎng)有罰,全面、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)了教師的工作實(shí)績(jī)。

  3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季,學(xué)校組織,語(yǔ)、數(shù)兩教研組牽頭,對(duì)所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課,隨后進(jìn)行了聽課交流,督促年輕教師盡快進(jìn)入角色,年長(zhǎng)教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,查缺補(bǔ)漏,使每位教師都能做到超前備課,教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確,有據(jù)可查。

  三、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效

  素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),抓緊抓好。

  1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》,把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況,進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià),每周公示一次,先進(jìn)班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。期末總結(jié),年終總評(píng)。對(duì)獲得班級(jí)量化考核前一、二、三名的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話,有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過(guò)檢查服飾、衛(wèi)生和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級(jí),美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛校意識(shí),實(shí)現(xiàn)班級(jí)、校園“無(wú)屑”、“無(wú)污”、“無(wú)印”、“無(wú)死角”、“無(wú)嘈聲”的目標(biāo)。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”作為重點(diǎn),使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣,小到一支鉛筆、一枚橡皮,均能拾物交公,足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名,校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員9名,優(yōu)秀學(xué)生干部9名,。

  3、家校攜手,共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長(zhǎng)會(huì),簽訂兩份《安全管理責(zé)任書》,一份由學(xué)校與班主任;一份由教導(dǎo)處、班主任和家長(zhǎng)、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責(zé)任。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,去年冬季,學(xué)校按照縣局精神,每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對(duì)一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的`完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。

  四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量

  教師是立校之本,強(qiáng)校之基,優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)(2012)136號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神,確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開展,取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,精心部署,周密安排,制定工作方案,落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段,學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時(shí),教師自學(xué)每天不少于1小時(shí)。集體組織學(xué)習(xí)考試一次,教師的學(xué)習(xí)筆記均超過(guò)2萬(wàn)字以上;在分析評(píng)議階段,教師根據(jù)意見安排開展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng),深挖細(xì)查,找準(zhǔn)問題,落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份,每位教師完成一份自我剖析材料;對(duì)查擺出的問題,認(rèn)真分析、限期整改,絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

  2.開學(xué)初,學(xué)校針對(duì)調(diào)入青年教師多的特點(diǎn),把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,通過(guò)遠(yuǎn)教資源,名師指點(diǎn)﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范,二年教有特色,三年挑起大梁,五年成為骨干,”盡快脫穎而出。2012年以來(lái),全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試,其中7人已拿到大專或大本學(xué)歷。

  3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程入手,“有效”施教,“有效”訓(xùn)練,“有效”評(píng)價(jià)(考試)。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭,抓好開頭;持之以恒,抓好過(guò)程;自始至終,抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  (1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會(huì)精神,學(xué)校已把合格率、平均分作為評(píng)價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上,每月有重點(diǎn)地對(duì)某年級(jí)某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中獲得較好成績(jī)。對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科,學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法,督促并催逼著這些薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尤其對(duì)后進(jìn)生,要投入更多的關(guān)愛,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。

  (2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度,確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量?迫谓處熢谏险n鈴響之前,必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室,隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。

  (3)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提(輔之于優(yōu)秀率的明顯提高),力爭(zhēng)達(dá)到甚至超過(guò)學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo),對(duì)各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核主要看這樣三個(gè)方面:一是認(rèn)真上好每一堂課,包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等;二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)結(jié)果;三是在鄉(xiāng)、縣級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過(guò)全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干,精益求精,把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。

  4.在教研教改方面,我們?cè)O(shè)文、理兩個(gè)教研組,每周活動(dòng)一次。采取互相聽課、說(shuō)課、評(píng)課,專題討論,集體備課等形式,培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力;利用資源中心,收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng),加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí),不斷拓展教師的知識(shí)視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,要求教師苦練“三功”(語(yǔ)言、教態(tài)、三筆字基本功),爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果),根據(jù)各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會(huì)彩兩同志踴躍參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文15篇,兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會(huì)彩三同志的教學(xué)案例獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),梁向?qū)幫精@二等獎(jiǎng)。

  五、抓課外,促發(fā)展,充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

  為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無(wú)限活力,讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我,認(rèn)識(shí)自我,完善自我的空間。因此,學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé),利用每周星期三最后一節(jié)課來(lái)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校還號(hào)召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)三項(xiàng)活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案,要求低年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀100字;中年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀800字;高年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀2000字,中高年級(jí)應(yīng)寫讀書筆記,廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書時(shí)間讓全體師生博覽群書,開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來(lái)源在原配基礎(chǔ)上,部分來(lái)自社會(huì)各界的捐助。去年暑期,由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng),為我校捐贈(zèng)各種圖書達(dá)367冊(cè),兩名學(xué)生在他們的倡議下,找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈(zèng)2000多冊(cè),殘聯(lián)、采七分別捐贈(zèng)293冊(cè)、141冊(cè),給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動(dòng),八名學(xué)生獲獎(jiǎng),本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。六一期間,我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格。今年,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下,過(guò)了一個(gè)別開生面的教師節(jié),節(jié)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀教師,中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會(huì),既豐富了校園文化,又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  六、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

  總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù),不僅保證物資供應(yīng),還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

  1、自籌資金,綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬(wàn)多元硬化院落185平方米,種植塔柏40棵,側(cè)柏墻100多米,各種花草330株,購(gòu)置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。

  2、多方爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對(duì)口幫扶我校,購(gòu)置了多媒體小平臺(tái)一套,電腦12臺(tái),為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備;12年學(xué)校又購(gòu)置了一套安防監(jiān)控設(shè)施,開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級(jí)購(gòu)置圖書柜10面,刷新了教室墻面,更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件,也保障了校園安全。

  3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過(guò)程中,我們的做法是:一要找準(zhǔn)救助對(duì)象。在確定救助對(duì)象時(shí),班主任先摸底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查,最后開會(huì)定員的方式,確保我校貧困生百分之百得到救助。目前,我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時(shí)兌現(xiàn)。上級(jí)?钜幌?lián),學(xué)校便專門組織力量,及時(shí)到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對(duì)導(dǎo)入,盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,我們實(shí)行“兩公開”,即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開!盃I(yíng)養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了制度,落實(shí)了供餐內(nèi)容(每周一頓肉),購(gòu)置了餐具,在實(shí)施過(guò)程中兩人采購(gòu),兩人管庫(kù),餐賬每月公示。做到既適量可口,又安全衛(wèi)生。受到家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊!

  4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來(lái),我校會(huì)計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長(zhǎng)審批,再交學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)、主任審批后,最后上報(bào)的原則,重大開支先打報(bào)告上級(jí)審批,然后采購(gòu)。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組,對(duì)帳務(wù)進(jìn)行清算,并公布與眾,接受師生監(jiān)督。

  5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對(duì)檢出有疾病的孩子,責(zé)令家長(zhǎng)赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉,除每周低年級(jí)4節(jié)、中高年級(jí)3節(jié)體育課外,每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。除此而外,學(xué)生通過(guò)對(duì)美育課程的學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好流行病的防疫工作。

  七、抓安全、促平安,構(gòu)建和諧校園

  1、完善各種制度,靠實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置,警鐘長(zhǎng)鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度,學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》,責(zé)任到人。去年,學(xué)校和電信局簽約,安裝了“家;(dòng)平臺(tái)”,早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡,向家庭報(bào)平安,下午放學(xué)時(shí)再刷卡,短信通知家長(zhǎng)接孩子,學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無(wú)關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理,又靠實(shí)了安全責(zé)任。

  2、加強(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會(huì)及思想品德課中。說(shuō)文明話,做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施,配備了兩名保安,看守著校園,放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來(lái)北往的車輛,等學(xué)生過(guò)完馬路后,方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  由于我們狠抓常規(guī)管理,積極推行素質(zhì)教育,加強(qiáng)教研教改,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來(lái),我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比中始終名列前茅,多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)集體”獎(jiǎng)。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎(jiǎng)。教師受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39人次,其中市級(jí)1人/次,縣級(jí)15人/次。

  八、存在的問題:

  1、學(xué)校缺少音體美教師,特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

  2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少,學(xué)校只有一臺(tái)電子白板,無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)。

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