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禁令自查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的禁令自查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
禁令自查報(bào)告1
支隊(duì)政治處：
根據(jù)支隊(duì)的文件要求，從1月20日至3月15日，在全市公安消防部隊(duì)開展官兵違反“五條禁令”問題集中整治活動(dòng)。為貫徹執(zhí)行好集中整治工作，結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，中隊(duì)制定了《xx中隊(duì)違反“五條禁令”問題集中整治工作方案》。
自開展官兵違反“五條禁令”問題集中整治活動(dòng)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”內(nèi)容，經(jīng)過支部共同查、自己剖析等方法，在此次集中整治工作中，我自身存在的問題有：
一、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：中隊(duì)關(guān)于“五條禁令”學(xué)習(xí)不夠深刻，教育宣傳不到位，對公安部關(guān)于“五條禁令”的方針政策的貫徹和執(zhí)行欠缺應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有很好的培養(yǎng)自己從中隊(duì)的'實(shí)際角度來觀察、分析問題，認(rèn)真實(shí)踐公安部的“五條禁令”。
二、在紀(jì)律上對自身要求不夠嚴(yán)格。自己對立警為公，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，總以為自己是在中隊(duì)任職，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了，對中隊(duì)的日常管理有所松懈，不能始終保持積極的管理態(tài)度，有時(shí)甚至產(chǎn)生急燥情緒，態(tài)度不夠好，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退， 影響了公安部關(guān)于“五條禁令”的執(zhí)行。
三、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
針對所存在的問題，我作了認(rèn)真的思考和總結(jié)，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)改進(jìn)方法：
一、認(rèn)真組織中隊(duì)官兵學(xué)習(xí)《公安民警違反“五條禁令”問題集中整治工作方案》。發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料，與中隊(duì)官兵一起深入了解公安部“五條禁令”內(nèi)容，組織相關(guān)討論，領(lǐng)會(huì)“五條禁令”精神。 二、依據(jù)公安部“五條禁令”狠抓自身以及中隊(duì)紀(jì)律。對自身存在的問題作深層次的分析，深刻思考，創(chuàng)新部隊(duì)紀(jì)律管理思維，把“五條禁令”集中整治工作作為自己的一種責(zé)任，融入到部隊(duì)管理中，完善部隊(duì)管理的方法，給自己的管理工作帶來新動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)部隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)。
三、積極改善工作、生活作風(fēng)。對于車輛的外派和使用進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，做好相關(guān)登記。減少或戒除飲酒習(xí)慣，控制飲酒數(shù)量，堅(jiān)決杜絕在工作期間飲酒。外出工作應(yīng)酬盡量使用社會(huì)公共交通工具，做到“飲酒不駕車，駕車不飲酒”。堅(jiān)決抵制賭博等社會(huì)不良風(fēng)氣，不參與賭博活動(dòng)，并在發(fā)現(xiàn)時(shí)予以制止。
接下來的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)總隊(duì)以及支隊(duì)關(guān)于公安部“五條禁令”的相關(guān)文件內(nèi)容，改進(jìn)自身所存在的不足，明確貫徹執(zhí)行“五條禁令”的工作責(zé)任，以人、車、酒和賭等為重點(diǎn)，加強(qiáng)對重點(diǎn)人員和重點(diǎn)崗位的管理力度，切實(shí)從源頭上預(yù)防和堵塞漏洞，促使廣大官兵每時(shí)每事都處于有效的監(jiān)督之中，確使“五條禁令”牢牢地烙印在每個(gè)官兵心中，確�！拔鍡l禁令”落到實(shí)處，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定。
Xxx
二〇一二年二月二十七日
禁令自查報(bào)告2
根據(jù)于省教育廳《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》的通知精神，結(jié)合丹江夏區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，我校積極開展落實(shí)此項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校在開展《五項(xiàng)承諾》、《六條禁令》和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為等工作做以自查匯報(bào)和向社會(huì)公開承諾如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
成立了以校長徐正忠同志為組長、以政教主任干宏濤為副組長、以其他校委會(huì)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了省教育廳印發(fā)的《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》的文件。
三、自查自糾
學(xué)校在組織全校教職工學(xué)習(xí)了《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》的'文件后，要求每位教師結(jié)合自身認(rèn)真做好自查自糾，并寫一份承諾書交學(xué)校。
四、加大宣傳
學(xué)校在每個(gè)辦公室和校公式欄、張貼欄內(nèi)分別張貼了《五項(xiàng)承諾》、《六條禁令》，以便教師深入學(xué)習(xí)，讓所有學(xué)生、家長知情。
五、責(zé)任追究
學(xué)校對所有教職工嚴(yán)格要求，對明知故犯、有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人，堅(jiān)決按通知精神進(jìn)行追責(zé)并嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。
六、向社會(huì)公開承諾
1、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高履職效能，為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決依法治校、規(guī)范收費(fèi)、陽光招生。
2、保證嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案和未經(jīng)公示的費(fèi)用。
3、保證學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽和考試成績作為入學(xué)、升學(xué)和編班的依據(jù)。
4、保證不違反政策招生，不在招生平臺(tái)之外招生。
5、保證不突破“一科一輔”規(guī)定，不強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。
6、嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生，不進(jìn)行有償家教。
7、嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不超量布置課外作業(yè)。
8、加強(qiáng)對教師的監(jiān)督檢查，對違反者嚴(yán)肅處理。
七、情況反饋
前期，我校存在的主要問題是：教師在布置學(xué)生的課外作業(yè)上，還沒有一個(gè)度，隨意性比較強(qiáng)，有時(shí)不自覺的增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，和對個(gè)別教師進(jìn)行談心后，老師們的觀點(diǎn)得到了改變，情況得到了好轉(zhuǎn)。
禁令自查報(bào)告3
根據(jù)局文件要求，從1月20日至2月29日，在縣公安局開展公安民警違反 “五條禁令”問題集中整治活動(dòng)。
自開展民警違反“五條禁令”問題集中整治活動(dòng)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”內(nèi)容，經(jīng)過大隊(duì)共同查、自己剖析等方法，在此次集中整治工作中，我自身存在的問題有：
一、在紀(jì)律上對自身要求不夠嚴(yán)格。自己對立警為公，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，有時(shí)對大隊(duì)的日常管理有所松懈，不能始終保持積極的工作態(tài)度，有時(shí)甚至產(chǎn)生急燥情緒，態(tài)度不夠好，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退， 影響了公安部關(guān)于“五條禁令”的執(zhí)行。
二、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：大隊(duì)關(guān)于“五條禁令”學(xué)習(xí)不夠深刻，教育宣傳不到位，對公安部關(guān)于“五條禁令”的方針政策的貫徹和執(zhí)行欠缺應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有很好的培養(yǎng)自己從大隊(duì)的實(shí)際角度來觀察、分析問題，認(rèn)真實(shí)踐公安部的“五條禁令”。
三、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
針對所存在的問題，我作了認(rèn)真的思考和總結(jié)，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)改進(jìn)方法：
一、依據(jù)公安部“五條禁令”狠抓自身的紀(jì)律。對自身存在的問題作深層次的'分析，深刻思考，把“五條禁令”集中整治工作作為自己的一種責(zé)任，融入到大隊(duì)管理中，完善大隊(duì)管理的方法，給自己的工作帶來新動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)大隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)大隊(duì)組織的《公安民警違反“五條禁令”問題集中整治工作方案》。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料，與大隊(duì)同事一起深入了解公安部“五條禁令”內(nèi)容，組織相關(guān)討論，領(lǐng)會(huì)“五條禁令”精神。
三、積極改善工作、生活作風(fēng)。對于車輛的外派和使用進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，做好相關(guān)登記。減少或戒除飲酒習(xí)慣，控制飲酒數(shù)量，
1 堅(jiān)決杜絕在工作期間飲酒。做到“飲酒不駕車，駕車不飲酒”。堅(jiān)決抵制賭博等社會(huì)不良風(fēng)氣，不參與賭博活動(dòng)，并在發(fā)現(xiàn)時(shí)予以制止。
以上是我本人在對“五條禁令“學(xué)習(xí)過程中對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評指正！總之，我將扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。
禁令自查報(bào)告4
根據(jù)于省教育廳《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》的通知精神，結(jié)合丹江夏區(qū)
教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，我校積極開展落實(shí)此項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校在開展《五項(xiàng)承諾》、《六條禁令》和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為等工作做以自查匯報(bào)和向社會(huì)公開承諾如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
成立了以校長徐正忠同志為組長、以政教主任干宏濤為副組長、以其他
校委會(huì)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了省教育廳印發(fā)的《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》
的文件。
三、自查自糾
學(xué)校在組織全校教職工學(xué)習(xí)了《五項(xiàng)承諾》和《六條禁令》的文件后，要求每位教師結(jié)合自身認(rèn)真做好自查自糾，并寫一份承諾書交學(xué)校。
四、加大宣傳
學(xué)校在每個(gè)辦公室和校公式欄、張貼欄內(nèi)分別張貼了《五項(xiàng)承諾》、《六條禁令》，以便教師深入學(xué)習(xí)，讓所有學(xué)生、家長知情。
五、責(zé)任追究
學(xué)校對所有教職工嚴(yán)格要求，對明知故犯、有令不行、有禁不止、頂風(fēng)
違紀(jì)的個(gè)人，堅(jiān)決按通知精神進(jìn)行追責(zé)并嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。 六、向社會(huì)公開承諾
1、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高履職效能，為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決依法治校、規(guī)范收費(fèi)、陽光招生。 2、保證嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案和未經(jīng)公示的費(fèi)用。
3、保證學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽和考試成績作為入學(xué)、升學(xué)和編班的依據(jù)。
4、保證不違反政策招生，不在招生平臺(tái)之外招生。
5、保證不突破“一科一輔”規(guī)定，不強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。
6、嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生，不進(jìn)行有償家教。
7、嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不超量布置課外作業(yè)。 8、 加強(qiáng)對教師的監(jiān)督檢查，對違反者嚴(yán)肅處理。 七、情況反饋
前期，我校存在的主要問題是：教師在布置學(xué)生的.課外作業(yè)上，還沒有一個(gè)度，隨意性比較強(qiáng)，有時(shí)不自覺的增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，和對個(gè)別教師進(jìn)行談心后，老師們的觀點(diǎn)得到了改變，情況得到了好轉(zhuǎn)。
保福小學(xué)
20xx年7月4日
保福小學(xué)開展“五項(xiàng)承諾、六條禁令”
禁令自查報(bào)告5
20xx年2月1日，針對一些公安機(jī)關(guān)和民警長期存在而從未根治的在槍、酒、車、賭等方面的頑癥，公安部頒布了“五條禁令”得到了較好的貫徹落實(shí)，遵守“五條禁令”已成為大多數(shù)民警的自覺行為，并極大地促進(jìn)了新時(shí)期良好警風(fēng)的建設(shè)，其成效有目共睹、有口皆碑。但是，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，這些成果還不是很鞏固，少數(shù)民警違反“五條禁令”問題仍然時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害公安隊(duì)伍的良好形象，損害公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力和整體戰(zhàn)斗力。由此，我深刻的認(rèn)識(shí)到，必須認(rèn)真而堅(jiān)定做好“五條禁令”的學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)公安民警，不論新老，組織對于我們的要求一樣的，不能因?yàn)槲沂切氯�，而放松對自己的要求。�?dāng)前形勢下的社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，社會(huì)情況多樣，各種外界的誘惑不斷。作為一個(gè)新人，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀、社會(huì)觀、人生觀，擺正自己位置，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向老同志請教。在工作閑暇之余，與老同志交流時(shí)候也聽到過某某民警違反“五條禁令”。其中，極少婁民警受拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的影響，思想動(dòng)搖，意志衰退，有的甚至沉迷于花天酒地，成為公安隊(duì)伍中的“害群之馬”，后受到了處分，甚至追究了刑事責(zé)任，這些“故事”也時(shí)刻為我敲響警鐘，讓我在今后的工作生活中，時(shí)時(shí)刻刻都已嚴(yán)格的要求來約束自己。
通過對“五條禁令”的學(xué)習(xí)，我感到，為貫徹落實(shí)貪污從嚴(yán)治警方針，對涉槍、酒、車、賭等四個(gè)方面突出的五種違法違紀(jì)問題，發(fā)布以堅(jiān)決的`態(tài)度，下大的決心，采取強(qiáng)有力的措施來加以解決。本人決心對“五條禁令”認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)、熟記規(guī)定，確保做到入耳、入腦、入心，熟記“禁令”，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
20xx年3月，我在所內(nèi)例會(huì)上莊嚴(yán)的在“五條禁令”保證上簽下自己的名字。也作為遵守“五條禁令”的一個(gè)承諾。我會(huì)在日后的工作生活中嚴(yán)格遵照“五條禁令”的要求來做，也請組織監(jiān)督，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我有信心使自己成為真正合格、稱職的人民警察！
禁令自查報(bào)告6
今年開春，教育局向全體教師發(fā)布省教育廳六條禁令：
一、嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案的費(fèi)用，未經(jīng)公示不得收費(fèi)。
二、嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不得以學(xué)生獲獎(jiǎng)。競賽和考試成績作為入學(xué)。升學(xué)和編班的依據(jù)。
三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長索要財(cái)物或吃請。
四、嚴(yán)禁擅自向?qū)W生推銷教輔資料和商品
五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會(huì)上的各類補(bǔ)習(xí)班
六、嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
自接到中心學(xué)校的“禁令”后，我校政教處立即組織全體教師對這六條禁令進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，大家還紛紛結(jié)合工作實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)，并表示將“六條禁令”作為自己的一面鏡子，堅(jiān)決執(zhí)行上級要求，自覺抵制各種不良誘惑。
“六條禁令”對教師的工作提出了具體的要求，是《教師職業(yè)道德規(guī)范》的補(bǔ)充，上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該禁止做的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的.培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識(shí)善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力自我解剖，認(rèn)真參與反思、小結(jié)，進(jìn)一步樹立淡泊名利的思想，堅(jiān)守高尚情操，安心從教，矢志不渝。
(二)、進(jìn)一步管住自己的“心”，管住自己的“手”和“口”，控制七情六欲，廉潔從教，不以XX私，不利用職務(wù)之便笑納學(xué)生及家長的錢財(cái)，留清白在教育崗位上，真正做到“一身正氣，兩袖清風(fēng)”。
(三)、遵守全國教師“十不準(zhǔn)”和麻城市教育行風(fēng)“十不準(zhǔn)”以及“麻城教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)厲行‘六條禁令’的通知，仍然堅(jiān)持“三不主義：不打牌，不打麻將，不參加賭博。同時(shí)通過其他渠道，加強(qiáng)和群眾的聯(lián)系，加強(qiáng)跟學(xué)生家長的交流，以更好的完成教書育人的任務(wù)。
(四)、相信別人，相信自己，積極響應(yīng)上級的各種號召，這也是愛國愛黨愛民的表現(xiàn)。
總而言之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。我端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了能力，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，找到了剖析自己的方法和人生的坐標(biāo)。師德師風(fēng)建設(shè)，只要貼近教師生活的實(shí)際，只要不是搞形式主義，只要不是為了應(yīng)付上級的檢查，對我們廣大教師，的確是有益處的，而且讓人深受其益。
禁令自查報(bào)告7
通過學(xué)習(xí)集團(tuán)公司十六條《管理禁令》，結(jié)合本部門工作和管理職能，促使公司進(jìn)一步規(guī)范機(jī)電物資設(shè)備的管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使市政公司物資設(shè)備管理工作，步入良性循環(huán)軌道上來，為公司實(shí)現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)對《管理禁令》的學(xué)習(xí)
市政公司經(jīng)過多次對《管理禁令》的學(xué)習(xí)，使干部職工深刻領(lǐng)會(huì)禁令實(shí)際內(nèi)涵，增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)貫徹《管理禁令》的.自覺性和主動(dòng)性，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行《管理禁令》，是本部門做好管控物質(zhì)材料的進(jìn)購、使用、核銷手續(xù)工作，規(guī)范行為，最大限度防止違反管理禁令現(xiàn)象發(fā)生的重要保障。
二、配合《管理禁令》推進(jìn)市政公司物資設(shè)備管理規(guī)范化
我公司以貫徹執(zhí)行《管理禁令》和《五個(gè)必查》管理規(guī)定為契機(jī)，加強(qiáng)各項(xiàng)目部物資設(shè)備管理隊(duì)伍建設(shè)，廣泛宣傳管理禁令的重要性和必要性，提高項(xiàng)目部物資管理人員責(zé)任心，嚴(yán)格按照集采平臺(tái)程序進(jìn)行機(jī)電物資設(shè)備的采購、使用、核銷的管控，有效地杜絕物資設(shè)備采購使用環(huán)節(jié)的中間漏洞，提高了項(xiàng)目施工過程中的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
三、對照《管理禁令》進(jìn)行項(xiàng)目管理自查
市政公司機(jī)物部嚴(yán)格對照《管理禁令》中第二、九條和《集中采購實(shí)施細(xì)則》試行辦法，對我公司在建項(xiàng)目部日常生產(chǎn)工作進(jìn)行自查自糾活動(dòng)，以嚴(yán)格執(zhí)行加強(qiáng)管理為原則，按照公司會(huì)議精神和自身工
作實(shí)際，重點(diǎn)自查自糾主要施工物資材料、機(jī)電設(shè)備的采購、使用、核銷流程，有無違反《管理禁令》和《集中采購實(shí)施細(xì)則》中有關(guān)規(guī)定。從自查情況來看，我公司有洪湖和大崗山二個(gè)項(xiàng)目部，物資材料來源均是以從大項(xiàng)目部調(diào)撥形式進(jìn)行，各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)無違反《管理禁令》中規(guī)定行為，洪湖項(xiàng)目部存在領(lǐng)用、核銷表報(bào)上報(bào)不夠及時(shí)，影響了每月經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析數(shù)據(jù)的采集，因此，機(jī)物部已通知項(xiàng)目部物資管理負(fù)責(zé)人，以《管理禁令》和《集中采購實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，高度重視，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
通過此次對《管理禁令》的學(xué)習(xí)及自查工作，使我公司全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真落實(shí)《管理禁令》工作將是一項(xiàng)長期的工作，需要我公司全體干部職工在今后的工作中防微杜漸，不斷完善，使《管理禁令》變?yōu)殚L效機(jī)制，杜絕生產(chǎn)工作中違法、違規(guī)行為的出現(xiàn)。
市政公司機(jī)電物資部
二〇一四年四月二十九日
禁令自查報(bào)告8
“五條禁令”“七個(gè)嚴(yán)禁”
個(gè)人自查自糾情況報(bào)告
根據(jù)省廳的統(tǒng)一部署，市局組織全體民警認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“五條禁令”和“七個(gè)嚴(yán)禁”的相關(guān)精神，全力提升民警遵守“五條禁令”的自覺性，民警結(jié)合自己的情況找出自身存在的主要問題，真正從思想深處找原因、談危害、挖根源�，F(xiàn)將個(gè)人自查情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題和不足：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
�。ǘ槿嗣穹⻊�(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為自己只是一名普通的基層民警，能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢的要求。
（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好 。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┦菍φ螌W(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)目的.不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解。
�。ǘ槿罕姺⻊�(wù)意識(shí)的淡薄。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
�。ㄈ┦枪ぷ鞣椒ê唵�，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
三、整改措施和努力方向
開展此次活動(dòng)對我們?nèi)w民警來說很及時(shí)，真正起到了“收心、提神、鼓勁”的作用。同時(shí)對個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步堅(jiān)定從警信念，牢固樹立忠誠意識(shí)、法律意識(shí)和大局意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，夯實(shí)執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提高服務(wù)群眾的能力；進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作能力；進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，提高廉潔自律意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化隊(duì)伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉潔建設(shè)的一次重要機(jī)遇。
（一）是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面
�。ㄈ┦沁M(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在對“五條禁令”和“七個(gè)嚴(yán)禁”學(xué)習(xí)過程中對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評指正！總之，我將扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。
禁令自查報(bào)告9
近日，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了我校教師的十條禁令，深深地體會(huì)到：作為教師，在對學(xué)生實(shí)行教育的過程中，我們既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。教師的人格、行為、德操和思想素質(zhì)無疑在無形中會(huì)給學(xué)生以極大的影響。教師必須嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范。
說真的，“為人師者當(dāng)自豪。古希臘著名的哲學(xué)家和思想家亞里斯多德曾言：“人的行為總是一再的重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣�！彼J(rèn)為，人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。正如華人首富——李嘉誠先生所言：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！”習(xí)慣對于我們教師來說意義更大，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。
規(guī)范得體——教師禮儀修養(yǎng)的基本規(guī)范
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立�！倍Y儀的本質(zhì)就是尊重自己，尊重別人。教師教書是育人的工作，首先，教師自己要學(xué)會(huì)做人的基本禮儀修養(yǎng)，尊重學(xué)生。當(dāng)我們對學(xué)生做了對不住的事時(shí)，我們有時(shí)或許為了所謂的面子問題而難以向?qū)W生啟口道歉。其實(shí)，此時(shí)我們需要控制好自己的情緒，如果教師能做到敢于真誠地承認(rèn)錯(cuò)誤，那么可能會(huì)受到學(xué)生更加的尊重，而且學(xué)生也會(huì)效仿這樣的做法。
端莊大方——教師形象的基本要求
風(fēng)度儀表是一個(gè)人氣質(zhì)性格、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、整體的衣著、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格和謙遜寬容的態(tài)度，對學(xué)生的`心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，使學(xué)生由受其師而樂于學(xué)，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為教師，在穿著打扮這些細(xì)節(jié)習(xí)慣中要有所講究，要得體，大方，符合教師的身份。我們的衣著、表情舉動(dòng)、姿態(tài)等等不僅直接影響學(xué)生的情緒，而且對學(xué)生行為產(chǎn)生潛移默化的作用。教師的教態(tài)優(yōu)美，培養(yǎng)出來的學(xué)生也會(huì)溫文爾雅、彬彬有禮。教師應(yīng)為人師表，教師的一切都應(yīng)該是美的。形象就是宣傳，形象就是效益，形象就是服務(wù)，形象就是生命，形象就是一切。我們的個(gè)人形象代表的就是學(xué)校，就是人類靈魂工程師的形象。我們個(gè)人的得失，無所謂，不要緊，可是我們代表學(xué)校，代表教師這個(gè)行業(yè)的形象。
寬容公正——教師對學(xué)生的核心原則
美國作家房龍說：寬容是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志！陶行之說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。平時(shí)學(xué)生犯錯(cuò)是免不了的，學(xué)生這時(shí)的思想、心理、現(xiàn)狀等實(shí)際情況都需要我們老師設(shè)身處地的為他考慮考慮事出肯定有因，從細(xì)節(jié)中幫助學(xué)生尋找“病因”，并以寬容公正的心去面對它。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是“神”，誰叫我們是老師呢？誰叫我們是學(xué)生心目中的神呢？嚴(yán)是一種愛，但寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。愛是一種公正，愛學(xué)生就要公平對待所有學(xué)生，特別是學(xué)困生。常言道：“不患貧患不均”，沒有絕對的公正，但公正是我們追求的目標(biāo)。作為新時(shí)期的教師應(yīng)多學(xué)習(xí)多反思，努力養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，讓我們教師的好習(xí)慣——來營造一種有益于師生工作學(xué)習(xí)的校園文化吧！感謝素質(zhì)提升工程，給我們教師創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)敬請各們同仁認(rèn)真對待這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正地提升我們自己的專業(yè)水平和養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。
教學(xué)中只要我們增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……
一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
禁令自查報(bào)告10
自“五條禁令”頒布以來，通過學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)，本人深刻地認(rèn)識(shí)到“五條禁令”是公安隊(duì)伍的基本行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格貫徹落“五條禁令”，自覺遵守“五條禁令”，是提高公安民警素質(zhì)、樹立隊(duì)伍形象的有效途徑。特別是從今年2月，按照地區(qū)局統(tǒng)一安排，我到xxx派出所鍛煉以來，接觸了解了基層派出所工作，更是深感“五條禁令”的重要性。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，現(xiàn)就本人在遵守“五條禁令”、平時(shí)思想紀(jì)律以及八小時(shí)以外生活等方面情況，作如下剖析：
一、存在的問題
一是有時(shí)執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)不牢，對待群眾不夠熱情。二是學(xué)習(xí)深度廣度不夠，知識(shí)面不寬。
二、改進(jìn)措施
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高思想覺悟和政治理論水平。在關(guān)鍵時(shí)刻和重大政治原則問題上，做到立場堅(jiān)定，是非分明；處理好工學(xué)關(guān)系，及時(shí)了解掌握黨的路線、方針、政策和上級公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作部署，以及各地的工作情況和成功經(jīng)驗(yàn)，注意吸取和積累相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，深入基層和通過各種渠道和同事一起開展研究，在實(shí)踐中不斷充實(shí)和完善自身的'知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。在工作中堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。在工作中做到不怕苦，不怕累，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在處理各種各樣的案件過程中做到不徇私情，嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，本人將進(jìn)一步對照自已的思想、工作和生活實(shí)際，牢記“五條禁令”，做一名合格的人民警察，讓人民信任的人民警察。
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