學(xué)校招生自查報(bào)告8篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學(xué)校招生自查報(bào)告，歡迎大家分享。
學(xué)校招生自查報(bào)告1
根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》及《20xx年寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級(jí)新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、于20xx年3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：
具體分工：
組長（xx）：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作；
朱婷婷：咨詢接待
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項(xiàng)目
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動(dòng)
徐華：學(xué)籍管理，資料積累
其他組員：配合做好相關(guān)工作
二、具體工作和工作措施
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上向全體組員宣講了市、區(qū)20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見，同時(shí)組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會(huì)議、全體教師會(huì)議向全體教師宣講一年級(jí)新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于20xx年4月期間，深入地段對(duì)口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機(jī)關(guān)、紅黃藍(lán)等幼兒園）利用幼兒園開家長會(huì)的平臺(tái)，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會(huì)了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對(duì)廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)校科研主任嚴(yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級(jí)新生學(xué)習(xí)生活等銜接項(xiàng)目。同時(shí)組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動(dòng)，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級(jí)學(xué)生教育實(shí)況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展
我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個(gè)街道，新生對(duì)口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個(gè)小區(qū)。
為了保證對(duì)口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于20xx年12月下旬主動(dòng)到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計(jì)210人。今年2月和4月兩次再進(jìn)行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對(duì)于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時(shí)把情況上報(bào)教育局基教科，同時(shí)學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保20xx年新生招生工作順利進(jìn)行。
公布招生信息，做好家�；�(dòng)。認(rèn)真做好一年級(jí)新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，4月25日及時(shí)向?qū)诰游瘯?huì)張貼“新生招生簡章”告知家長及時(shí)到學(xué)校進(jìn)行新生報(bào)名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)（密山路30號(hào)）領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對(duì)于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時(shí)間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報(bào)名。5月7日開始每周四上午定為“一年級(jí)招生工作家長接待日”，在南北兩個(gè)校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會(huì)，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對(duì)來訪家長進(jìn)行學(xué)校招生工作的.相關(guān)政策進(jìn)行解釋，就戶口遷入時(shí)間、人戶分離、地段外報(bào)名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級(jí)要求進(jìn)行報(bào)名。
20xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅(jiān)持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報(bào)名本校對(duì)口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測(cè)試，并當(dāng)場(chǎng)辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對(duì)于拿到告知書未來報(bào)名的個(gè)別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時(shí)間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進(jìn)行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報(bào)到的學(xué)生去向明確。對(duì)于外來務(wù)工人員子女的新生報(bào)名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實(shí)際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實(shí)際情況進(jìn)行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對(duì)一年級(jí)318名新生依據(jù)平均、隨機(jī)、公平的原則進(jìn)行了8個(gè)班級(jí)的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時(shí)發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個(gè)流失學(xué)生。
三、招生工作體會(huì)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視20xx年新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實(shí)學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進(jìn)行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項(xiàng)工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進(jìn)與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時(shí)，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
學(xué)校招生自查報(bào)告2
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔20xx〕1號(hào))和《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（閩教基〔20xx〕9號(hào)）等文件精神，我校制定了學(xué)校招生計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，在招生錄取工作中，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實(shí)施意見，確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性�，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報(bào)告如下：
一、招生過程加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，規(guī)范操作，服務(wù)為先。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，7月初制定《20xx年上塘中學(xué)招生工作方案》，召開招生工作專題會(huì)議，成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁將各種競賽、考級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)，禁止組織任何形式的筆試，嚴(yán)禁以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。確保招生工作公開透明，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，共同維護(hù)教育公平。招生工作人員遵紀(jì)守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來咨詢、報(bào)名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
上塘中學(xué)在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報(bào)名準(zhǔn)備工作，報(bào)名當(dāng)天，根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報(bào)名處兩個(gè)工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細(xì)致地回答家長的各種問題，報(bào)名處的老師進(jìn)行組織報(bào)名工作，對(duì)于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序。我校認(rèn)真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報(bào)名工作中不存在考試、我們不搞實(shí)驗(yàn)班等一系列的現(xiàn)象和行為，切實(shí)保障了每個(gè)孩子的平等權(quán)利。
二、落實(shí)農(nóng)村初中學(xué)生“控輟保學(xué)”工作
上塘中學(xué)始建于1993年，20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生總數(shù)為1649人，其中七年級(jí)招生724人，八年級(jí)518人，九年級(jí)407人，共有34個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)為129人，專任教師111人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。20xx-20xx學(xué)年初，學(xué)生總?cè)藬?shù)1452，其中轉(zhuǎn)學(xué)74人，8人轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全，轉(zhuǎn)學(xué)基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學(xué)校主要從以下方面進(jìn)行整改：
1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強(qiáng)制家長配合學(xué)校工作，接受義務(wù)教育，保證《義務(wù)教育法》順利實(shí)施。
2.加大財(cái)政投入，改善辦學(xué)條件，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)各級(jí)控輟保學(xué)的積極性，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。
三、做好隨班就讀的各項(xiàng)工作
有計(jì)劃的培訓(xùn)從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質(zhì)的有效途徑，是對(duì)特殊兒童實(shí)施特殊教育的`需要，我校根據(jù)自己的情況制定好本校培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)，三個(gè)年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結(jié)合理論培訓(xùn)要求，進(jìn)行特殊兒童個(gè)案研究；進(jìn)行“合作學(xué)習(xí)”的教育實(shí)踐；學(xué)習(xí)使用資源教室。
隨班就讀基本情況統(tǒng)計(jì)工作，關(guān)系到是否能夠使自己進(jìn)一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調(diào)整、制定個(gè)別教育計(jì)劃，對(duì)隨讀生開展好個(gè)別教育，隨班就讀學(xué)生的指導(dǎo)工作，是隨班就讀教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，通過以下幾種形式來達(dá)成，通過診斷評(píng)估完善對(duì)隨班就讀學(xué)生的了解，以輔讀學(xué)校為中心組織年段的隨班就讀學(xué)生評(píng)估診斷工作，從各個(gè)方面了解隨班就讀學(xué)生的特點(diǎn)；通過校外教育機(jī)構(gòu)開展的各類興趣活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)隨班就讀學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)；提供特殊教育咨詢。
四、招生過程主要困難問題和對(duì)策措施
1.生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農(nóng)民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質(zhì)參差不齊，差異性比較大，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成較差，這就給學(xué)校的教育教學(xué)工作增加了難度。而且，由于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，許多學(xué)生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運(yùn)，使家長、學(xué)生中普遍存在“新讀書無用論”。個(gè)別學(xué)生讀得好，而中上學(xué)生普遍缺乏努力向上的信心和動(dòng)力，學(xué)生的整體學(xué)業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質(zhì)量難以提高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息的不斷開放，社會(huì)結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，增加了學(xué)校德育工作的難度，影響了德育工作的實(shí)效性。
2.教師隊(duì)伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、師德高，對(duì)教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學(xué)習(xí)、反思和進(jìn)步。從當(dāng)前的師資配備看，學(xué)科不均衡，特別是專業(yè)的教師和綜合實(shí)踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農(nóng)村向城市，從薄弱向重點(diǎn)流動(dòng)；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)或身體有恙請(qǐng)假，將無法及時(shí)聘任到代課教師，必嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)工作的開展；超重的負(fù)擔(dān)，層層的重壓，嚴(yán)苛的要求，甚至是無休止的訓(xùn)斥和責(zé)難，使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應(yīng)引起足夠的重視。
3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經(jīng)費(fèi)捉襟見肘。使學(xué)校近兩年來雖然投入相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪ω?cái)力開展教育科研工作，也有三個(gè)國家級(jí)科研課題和市區(qū)校等多個(gè)課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
五、思路與對(duì)策
首先，要加大教育的投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學(xué)校與社會(huì)資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀念，樹立“人人進(jìn)步，人人發(fā)展”的學(xué)生觀，學(xué)會(huì)充分了解學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重各種各樣的學(xué)生，學(xué)會(huì)贊賞學(xué)生，做細(xì)做實(shí)深入的學(xué)生思想工作，解決學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的問題。革新學(xué)校的德育方法和途徑，關(guān)注大面積的學(xué)困生、雙差生，一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展具有針對(duì)性的幫學(xué)、濟(jì)困的“春雨行動(dòng)”，提高德育工作的實(shí)效。
其三，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育和各級(jí)培訓(xùn)，特別是要依托校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的同時(shí)，以深化人事制度改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。重視教育教學(xué)的常規(guī)工作，依據(jù)省市的教學(xué)常規(guī)管理的條例，開展教師與學(xué)生的常規(guī)工作，并認(rèn)真抓好落實(shí)工作，使之形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，成為教師教學(xué)過程管理中重要的一環(huán)；開展教學(xué)研究工作，以學(xué)科科研課題為先導(dǎo)，以學(xué)科教研和備課為突破口，深入學(xué)習(xí)和鉆研新課程體系，力求教育教學(xué)有創(chuàng)新，有發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。
學(xué)校招生自查報(bào)告3
楊家灣中學(xué)一直都積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于“普及高中階段教育，推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展步伐”的號(hào)召，為中等職業(yè)教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》文件后，就依據(jù)文件精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)上級(jí)文件精神及七星關(guān)區(qū)教育局20xx年職高高指標(biāo)要求，楊家灣中學(xué)20xx年應(yīng)完成輸送中職計(jì)劃為290人，依照任務(wù)目標(biāo)，我校及時(shí)嚴(yán)肅地將任務(wù)分解到8個(gè)畢業(yè)班，督促層層落實(shí)，認(rèn)真做好中職送生工作。
二、具體工作
1、成立機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立“楊家灣中學(xué)20xx年中職送生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及工作辦公室。
組長：何文君
副組長：黃佑彬
成員：各九年級(jí)班主任
辦公室：王大德
2、完善保障機(jī)制
為確保中職送生工作不走過場(chǎng)，我校特針對(duì)今年中職招生的現(xiàn)實(shí)完善了招生工作的獎(jiǎng)懲機(jī)制，像其中的第三項(xiàng)：班主任特別獎(jiǎng)：在本年度中職招生工作中，各班每向區(qū)內(nèi)外中職學(xué)校輸送1名學(xué)生班主任將獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)30元（區(qū)職中每生獎(jiǎng)勵(lì)200元），均是有力的保障。
3、召開專項(xiàng)大會(huì)
我校在中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組成立和保障機(jī)制形成后，專門召開了“楊家灣中學(xué)20xx年中職招生工作動(dòng)員大會(huì)”。做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確，并引起全體教師高度的重視。
4、采用多種形式大力宣傳
中職招生工作啟動(dòng)后，我校采用了多種形式進(jìn)行大力宣傳。在4~6月份里我校教務(wù)處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發(fā)放宣傳單和《致家長的一封信》；各畢業(yè)班班主任組織召開家長會(huì)，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀看宣傳光盤；學(xué)校還多次聯(lián)系各中職學(xué)校的老師到我校召開報(bào)告會(huì)。
5、認(rèn)真落實(shí)
為了使中職送生工作落到實(shí)處，6月初，我校專門組織家長和職業(yè)學(xué)生到區(qū)內(nèi)各中職學(xué)校參觀調(diào)研；6月中旬開始組織學(xué)生填表報(bào)名，先后有94名同學(xué)填了中職報(bào)名表；7月x日至8月x日職業(yè)教育辦公室負(fù)責(zé)人和我校校領(lǐng)導(dǎo)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有目標(biāo)的予以動(dòng)員。此項(xiàng)工作可謂細(xì)致深入，收效很佳。
三、完成現(xiàn)狀
至20xx年10，我校統(tǒng)計(jì)中職報(bào)名情況，共計(jì)完成290人的招生數(shù)。并且都已交了就讀證明。
四、成因分析
總的來說，我校對(duì)20xx年中等職業(yè)教育招生工作非常重視，也切合現(xiàn)實(shí)做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對(duì)職業(yè)教育還不認(rèn)可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當(dāng)一部分學(xué)生愿意到職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長，但家長總認(rèn)為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個(gè)打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學(xué)才能光宗耀祖，那才是有出息的`人。另外，近幾年中職畢業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀又給他們傳遞了不良信號(hào)，導(dǎo)致他們對(duì)中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持著孩子，并對(duì)上中職持以觀望，看有沒有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師想盡千方百計(jì)，最終還是圓滿完成了290人的招生任務(wù)數(shù)。
學(xué)校招生自查報(bào)告4
20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線升入高中就讀，線下生151人中有37人進(jìn)入我縣中職學(xué)校。取得的點(diǎn)滴成績與兄弟學(xué)校相比確實(shí)微不足道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報(bào)如下：
一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)
我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒有全校全體教師、學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì)、教職工大會(huì)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對(duì)于初中教師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施
中職招生工作開始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了九個(gè)方面措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由劉松華校長任組長、分管教學(xué)的副校長高成和原初三年級(jí)主任黃小敏任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對(duì)象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別掛靠到每一班級(jí)。二是摸清對(duì)象。通過7月x日第二輪摸底，我校151名線下生中19人已經(jīng)自費(fèi)讀普高，43人已確定隨親進(jìn)入外地學(xué)校，尚有89名學(xué)生處于徘徊觀望階段，學(xué)校將這89名對(duì)象分班級(jí)、分村組打印出名冊(cè)，89名對(duì)象個(gè)個(gè)包保落實(shí)，落實(shí)到每一個(gè)班、落實(shí)到每一個(gè)小組成員。三是群策群力。7月x日劉松華校長到任后在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。劉松華校長的表侄方偉是原九（2）班學(xué)生，未進(jìn)入普高正線，想自費(fèi)讀五中，老表找他出面幫忙，結(jié)果劉松華校長把他送到了理工學(xué)校；劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工，不到一年就回家了，現(xiàn)在外打工，建樹校長在大哥面前立下了軍令狀，負(fù)責(zé)侄兒讀滿三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進(jìn)了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分?jǐn)?shù)線一出來，方老師在第一時(shí)間就到理工學(xué)校為他交費(fèi)報(bào)了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的`學(xué)生，不放過每一個(gè)可能，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是中小學(xué)聯(lián)動(dòng)。
中心學(xué)校對(duì)職教招生工作非常重視，吳水榮書記親自掛帥，胡云南主席具體負(fù)責(zé)，出臺(tái)了《苦竹鄉(xiāng)20xx年職教招生工作方案》，確定了中小學(xué)聯(lián)動(dòng)的'方針。中心學(xué)校將89名對(duì)象名單按村組落實(shí)到每一所小學(xué)，各小學(xué)將具體學(xué)生按家庭住址、親朋關(guān)系包保到學(xué)校全體教師，小學(xué)教師利用地理優(yōu)勢(shì)、人情優(yōu)勢(shì)密切關(guān)注對(duì)象生動(dòng)向，配合中學(xué)專班做好對(duì)象生家長思想工作，其中呂世貴小學(xué)校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學(xué)退休老教師呂老師孫兒呂帥等學(xué)生最終入學(xué)就是得力于小學(xué)教師們。
五是搞好宣傳。前幾年苦竹中學(xué)到理工學(xué)校就讀人數(shù)較多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮柳亞飛校長名人效應(yīng)，讓家長們相信現(xiàn)在將孩子送到由柳校長任校長的理工學(xué)校就像當(dāng)初將孩子送到由柳校長任校長的苦竹中學(xué)一樣放心。家長或?qū)W生愿意到理工學(xué)校參觀的，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是以點(diǎn)帶面。有些學(xué)生家長思想工作通了，但學(xué)生遲遲下不了決心，其中原九（3）班班長洪航就是一個(gè)很明顯的例子，該生因?yàn)樵谥锌贾邪l(fā)揮失常，成績很不理想，情緒非常低落。班主任石國慶老師反復(fù)上門做工作，告訴他讀高中考大學(xué)并不是步入社會(huì)的唯一途徑，在理工學(xué)習(xí)一技之長同樣可以很好的立足于社會(huì)，最后洪航同學(xué)心情很愉快的到理工報(bào)了名，由于他的影響力，九（3）很快又有4名徘徊觀望的同學(xué)下了決心，進(jìn)入了理工學(xué)校就讀。七是建立日通報(bào)制度。對(duì)各班級(jí)的中職招生報(bào)名情況每天一匯總，一日一通報(bào)，三天一小結(jié)。對(duì)在招生工作中落后的班級(jí)及時(shí)組織分析原因，研究和改進(jìn)對(duì)策。圍繞抓好招生工作，整個(gè)暑假專班人員沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個(gè)別學(xué)生及家長的思想工作，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁
責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒有請(qǐng)假休息，在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名學(xué)生進(jìn)入了理工學(xué)校。八是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級(jí)和初三每名教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。九是善始善終。學(xué)生開學(xué)后，組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對(duì)報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續(xù)做動(dòng)員工作使每一名都能順利升學(xué)。
以上是我校去年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。今年的職教招生工作即將開始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校招生自查報(bào)告5
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計(jì)劃，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：
一、主要工作措施
工作目標(biāo)
根據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求，本年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生20xx人。
工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會(huì)議。組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責(zé)任書。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情況，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級(jí)中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100%。
在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)有意向的'.分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免集體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響；主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)往屆就讀中職校友來母�，F(xiàn)身說法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營造濃厚的氛圍，形成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕，生源學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
三、存在的困難和問題
1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資源匱乏。
2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡，當(dāng)前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報(bào)人數(shù)相當(dāng)少。
3、生源市場(chǎng)無秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足，辦學(xué)條件不完善或說根本不具備，想在市場(chǎng)競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就。“重身份、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一直影響職業(yè)教育的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì)在招生中體會(huì)到現(xiàn)在的家長和學(xué)生對(duì)中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長工作。
3、強(qiáng)化招生機(jī)制，明確招生責(zé)任。全校師生全體動(dòng)員，力爭圓滿完成今年招生任務(wù)。
學(xué)校招生自查報(bào)告6
根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》及《20xx年寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級(jí)新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
組織機(jī)構(gòu)
1、于20xx年3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：顧金龍
副組長：支喬、朱婷婷
組員：盛學(xué)文、胡啟華、李仁嫻、武文紅、嚴(yán)敏、何璇、曹瓊燕、沈新忠、李國萍、徐華
具體分工：
組長(顧金龍)：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作;
朱婷婷：咨詢接待
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項(xiàng)目
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動(dòng)
徐華：學(xué)籍管理，資料積累
其他組員：配合做好相關(guān)工作
具體工作和工作措施
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上向全體組員宣講了市、區(qū)20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見，同時(shí)組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會(huì)議、全體教師會(huì)議向全體教師宣講一年級(jí)新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于20xx年4月期間，深入地段對(duì)口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機(jī)關(guān)、紅黃藍(lán)等幼兒園)利用幼兒園開家長會(huì)的平臺(tái)，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會(huì)了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對(duì)廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)�？蒲兄魅螄�(yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級(jí)新生學(xué)習(xí)生活等銜接項(xiàng)目。同時(shí)組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動(dòng)，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級(jí)學(xué)生教育實(shí)況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
做好摸底工作，確保招生工作順利開展
我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個(gè)街道，新生對(duì)口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個(gè)小區(qū)。
為了保證對(duì)口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于20xx年12月下旬主動(dòng)到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計(jì)210人。今年2月和4月兩次再進(jìn)行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對(duì)于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時(shí)把情況上報(bào)教育局基教科，同時(shí)學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保20xx年新生招生工作順利進(jìn)行。
公布招生信息，做好家�；�(dòng)。認(rèn)真做好一年級(jí)新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，4月25日及時(shí)向?qū)诰游瘯?huì)張貼“新生招生簡章”告知家長及時(shí)到學(xué)校進(jìn)行新生報(bào)名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)(密山路30號(hào))領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對(duì)于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時(shí)間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報(bào)名。5月7日開始每周四上午定為“一年級(jí)招生工作家長接待日”，在南北兩個(gè)校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會(huì)，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對(duì)來訪家長進(jìn)行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進(jìn)行解釋，就戶口遷入時(shí)間、人戶分離、地段外報(bào)名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級(jí)要求進(jìn)行報(bào)名。
20xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅(jiān)持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報(bào)名本校對(duì)口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測(cè)試，并當(dāng)場(chǎng)辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對(duì)于拿到告知書未來報(bào)名的個(gè)別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時(shí)間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進(jìn)行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報(bào)到的學(xué)生去向明確。對(duì)于外來務(wù)工人員子女的新生報(bào)名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實(shí)際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實(shí)際情況進(jìn)行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對(duì)一年級(jí)318名新生依據(jù)平均、隨機(jī)、公平的原則進(jìn)行了8個(gè)班級(jí)的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時(shí)發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個(gè)流失學(xué)生。
招生工作體會(huì)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視20xx年新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實(shí)學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進(jìn)行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項(xiàng)工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進(jìn)與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時(shí)，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
附：學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作自查報(bào)告
為進(jìn)一步規(guī)范教育辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。根據(jù)市局和縣局的相關(guān)文件精神，我校成立了開學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照檢查方案，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、開學(xué)常規(guī)工作情況
1、師生到校情況
新學(xué)期，我校應(yīng)到校教職工人數(shù)為XX人，實(shí)到校323人(含到XX支教2人，)，其中病假4人，事假無;學(xué)生到校XXXX人，96個(gè)教學(xué)班。其中高一新生13個(gè)教學(xué)班，XXXX人;高二11個(gè)教學(xué)班，726人;高三8個(gè)教學(xué)班，XXX人;七年級(jí)26個(gè)教學(xué)班，2191人;八年級(jí)21個(gè)教學(xué)班，1601人;九年級(jí)17個(gè)教學(xué)班，XXXX人。
2、學(xué)校管理及教職工開學(xué)工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛(wèi)生，整治學(xué)校環(huán)境，做好后勤保障工作。學(xué)校目前尚無住宿生，校舍管理有待進(jìn)一步完善。收費(fèi)情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。8月17日，校長召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，部署新學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。8月18日，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，布置各處室、各科任教師的教學(xué)工作任務(wù)、強(qiáng)調(diào)教師提早備好兩周的課時(shí)量。8月30-31日，全體教職工回校給學(xué)生辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)、發(fā)放課本、作業(yè)本，發(fā)放課程表、教學(xué)用具等。學(xué)校各學(xué)科教師配置基本合理，管理有序，教學(xué)進(jìn)入正�；�，秩序良好。
二、教育教學(xué)常規(guī)管理情況
我校堅(jiān)持把教育教學(xué)常規(guī)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位的最基礎(chǔ)工程來抓，注意把教育教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到位。
1、制定工作計(jì)劃。開學(xué)前，校長就召開中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長會(huì)議，要求各部門、各學(xué)科組制定好新學(xué)年的工作計(jì)劃。8月31日，學(xué)校第二次召開了全校教職工會(huì)議，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)德育工作管理。學(xué)校建立由校長負(fù)總責(zé)，黨、政、工、青、婦等部門各負(fù)其責(zé)，全體教職工齊抓共管的.德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校第一周召開了班主任工作會(huì)議，開展了“值日評(píng)比”工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，團(tuán)委負(fù)責(zé)校園宣傳欄的出版，德育處負(fù)責(zé)校容校貌的整治，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的管理。開學(xué)第二周，學(xué)校開展了衛(wèi)生死角大掃除，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛自己的校園。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照市局、縣局的要求，盡學(xué)校最大努力基本開齊、開足各學(xué)科課程。教學(xué)工作以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞著三率(學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效率、管理效率)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。每月底學(xué)科教研組長對(duì)學(xué)科組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)教導(dǎo)處分別進(jìn)行全校性的教學(xué)常規(guī)檢查和抽查。教研與師資培訓(xùn)工作以新課程改革為切入口，以學(xué)科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學(xué)”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。同時(shí)依托教研網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)教研，組織教師參與遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目培訓(xùn)。
三、學(xué)校安全管理工作情況
我校堅(jiān)持把學(xué)校安全工作做為開學(xué)工作的重要方面來抓。開學(xué)前，我們組織學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校電路、樓梯扶手、體育器材、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備等容易出現(xiàn)安全隱患的地方進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改。組織人員進(jìn)行衛(wèi)生整治、消毒、滅蠅蟲;開學(xué)第二周，學(xué)校全體師生開展了衛(wèi)生死角大掃除;疾病預(yù)防工作安排專人負(fù)責(zé)，班主任實(shí)行零報(bào)告制度。開學(xué)的第一天班主任就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力。學(xué)校把安全工作引入學(xué)校工作計(jì)劃，聘請(qǐng)五名保安人員實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度。由于安全工作抓得扎實(shí)，開學(xué)以來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆等違法行為。
四、存在的困難和問題
1、由于學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地的影響，學(xué)生體育課和課余活動(dòng)開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴(kuò)招而導(dǎo)致大班額情況嚴(yán)重，教師辦公條件緊張，設(shè)備年久老化損壞嚴(yán)重，對(duì)教師進(jìn)行教研活動(dòng)有所影響。
3、由于初、高中新生年級(jí)進(jìn)一步擴(kuò)招，學(xué)校各學(xué)科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：高中缺語文、數(shù)學(xué)、英語、微機(jī)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐各1人;初中缺數(shù)學(xué)、英語各1人，綜合實(shí)踐4人。目前我校初中綜合實(shí)踐課由物理、生物和微機(jī)教師兼任，其中微機(jī)室嚴(yán)重不足，初中微機(jī)無法開設(shè)。
4、學(xué)生的一些課桌椅已經(jīng)損壞，有待更新。
5、由于學(xué)生較多，進(jìn)出學(xué)校擁擠，急需校門的改擴(kuò)建。
目前學(xué)校根據(jù)以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關(guān)困難和問題，同時(shí)敬請(qǐng)縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!
學(xué)校招生自查報(bào)告7
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，順利開展秋季一年級(jí)的招生，我校堅(jiān)持“依法招生”的原則，切實(shí)增強(qiáng)“依法行政、依法治校”的觀念，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)管理，規(guī)范義務(wù)教育階段的辦學(xué)行為。堅(jiān)持學(xué)校信息公開，進(jìn)一步健全學(xué)校義務(wù)教育階段招生入學(xué)公示制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)督制度�，F(xiàn)把招生工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)教育局文件制訂招生方案。
我們學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神中的.招生規(guī)劃制訂招生方案，確定招生對(duì)象、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名手續(xù)。成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李元武。副組長：賈映國。成員：楊亮、胡榮波。
二、做好招生宣傳工作。
通過學(xué)校門前、村里各個(gè)角落張貼通告、告家長書通知本鎮(zhèn)適齡兒童家長等形式，使就讀本校適齡兒童家長能及時(shí)了解學(xué)校有關(guān)招生信息。
三、做好學(xué)生報(bào)名工作。
本轄區(qū)學(xué)生直接報(bào)名，直接錄取。外地學(xué)生參與教育局的有關(guān)規(guī)劃方案執(zhí)行。
四、及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知。
對(duì)符合要求的招生對(duì)象及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知。本期招生工作中，由于各項(xiàng)工作做得細(xì)致，使學(xué)生資料、信息的收集工作做得比較全面，方便了學(xué)生學(xué)籍資料的整理，為家長及整理學(xué)籍的老師帶來較多的方便。在招生工作開始前，李校長就嚴(yán)格要求我們：把問題想周全，把工作做好、做細(xì)。通過招生工作，樹立學(xué)校和教師的良好形象。
招生進(jìn)行中，我們每位老師都盡職盡責(zé)，做好自己分內(nèi)的事情。一年級(jí)新生的報(bào)名工作量很大，同時(shí)也是問題最復(fù)雜的年級(jí)。很多家長沒有細(xì)看我們的招生簡章。有些家長第一次帶的證件不全，我們就會(huì)詳細(xì)給他說明所需各種證件的必要性和理由，希望得到家長的理解和遵守。針對(duì)有些證件一時(shí)無法完善的，我們給予先報(bào)名后補(bǔ)交證件變通。對(duì)于外來務(wù)工子女來報(bào)名時(shí)，我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報(bào)上名。我們的這些措施，得到了家長的很高評(píng)價(jià)，讓他們感受到：老師是愛孩子的，一切都是為孩子負(fù)責(zé)的。
本年一年級(jí)總共招生143名學(xué)生，分班不分重點(diǎn)班、特長班，統(tǒng)一由教導(dǎo)處會(huì)同一年級(jí)教師按男女生比例均衡分為四個(gè)班。
總之，這次招生工作圓滿完成，同時(shí)也收獲了很多。對(duì)待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計(jì)劃周全、認(rèn)真對(duì)待、靈活操作，只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力。
學(xué)校招生自查報(bào)告8
我校是位于鶴壁南片區(qū)一所公辦新建學(xué)校，在今年的第一次招生工作中，嚴(yán)格按照區(qū)關(guān)于招生工作的精神開展招生工作，以民為本，以“辦人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)“依法行政，依法治�！钡挠^念，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，確保招生工作平穩(wěn)、有序進(jìn)行。使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。
一、確定指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，辦好人民群眾滿意的教育，嚴(yán)格遵循依法辦學(xué)、規(guī)范管理和熱情服務(wù)的指導(dǎo)思想，保障符合就讀條件的'適齡兒童順利入學(xué)，促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)格把關(guān)，出色完成我校首次義務(wù)教育招生工作。
二、招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
我校首次招生一至六年級(jí)共有418人，一年級(jí)122人，二年級(jí)82人，三年級(jí)66人，四年級(jí)53人，五年級(jí)56人，六年級(jí)39人。
三、健全組織機(jī)構(gòu)：
1、成立招生小組。
為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，根據(jù)區(qū)教育局的招生文件精神，我校認(rèn)真組織20xx年我們的第一次招生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、學(xué)習(xí)相關(guān)文件。
學(xué)校招生小組認(rèn)真學(xué)習(xí)鶴壁市招生工作的'文件，明確招生工作精神，用正確的政策導(dǎo)向武裝自己的頭腦，為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、制定招生工作方案。
為了更好地實(shí)施招生工作，招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組再次核實(shí)了學(xué)校招生的范圍，以及我校的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的招生工作方法，確保校區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童都能入學(xué)。
4、多渠道公示。
方案制定好后，學(xué)校多渠道加大宣傳的力度，利用村委會(huì)宣傳欄、社區(qū)宣傳欄，讓家長、社會(huì)更多地了解學(xué)校，以及了解學(xué)校的招生工作，同時(shí)也接受群眾、社會(huì)的監(jiān)督。
四、認(rèn)真開展招生工作
作為一所公辦學(xué)校，我校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育階段“就近免試入學(xué)”的原則，我校根據(jù)生源、學(xué)校的分布情況，確定我校的招生范圍和招生規(guī)模，確保轄區(qū)內(nèi)的符合規(guī)定的適齡學(xué)生都能上學(xué)。在招生工作中嚴(yán)格執(zhí)行以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照文件規(guī)定招收符合年齡的校區(qū)內(nèi)學(xué)生，不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。
2、報(bào)名時(shí)，不進(jìn)行任何形式的新生測(cè)試。
3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女只要報(bào)到，馬上接受。
4、我校本著均衡的原則，按年齡的大小、男女生的比例進(jìn)行編班。沒有出現(xiàn)“占坑班”。
5、本著以學(xué)生為本的原則，實(shí)行小班制教學(xué)，沒有大班額。
6、對(duì)不符合就讀條件的兒童，態(tài)度不簡單生硬，而是耐心細(xì)致地做好家長工作，避免引起不必要的矛盾。
總之在招生工作中，我校的招生工作在王校長的帶領(lǐng)下，克服了沒有地方辦公、家長的詢問、家長的不理解、炎熱的天氣等大量的困難，計(jì)劃計(jì)劃招生200多人，實(shí)際招生400多人，較好地完成了今年學(xué)校的第一次的招生工作任務(wù)。
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