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個人工作紀律自查報告5篇
在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的個人工作紀律自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作紀律自查報告1
來單位工作已經(jīng)幾年了,通過這次作風(fēng)紀律整頓,讓我認真的剖析了自己,針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查。
一、存在的問題
一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:第一,學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;第二,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識不夠強。由于大單位意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的.事,其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大單位、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。
二是思維單位限,認識落后。思維單位限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
個人工作紀律自查報告2
為認真貫徹落實富紀發(fā)﹝20xx﹞18號關(guān)于在全縣紀檢監(jiān)察機關(guān)中開展紀律作風(fēng)整頓活動實施方案文件要求,本人積極參加本單位的整頓活動,確實從思想、學(xué)習(xí)、紀律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問題,并提出整頓措施,現(xiàn)將情況匯報如下。
一、20xx年信息工作情況
一是做好信息上報、下發(fā)工作。按照及時、準確、全面的原則,不斷健全信息網(wǎng)絡(luò),拓寬信息來源,加快信息傳遞,暢通信息渠道,重點反映了群眾關(guān)注的熱點、經(jīng)濟社會發(fā)展的難點、工作實踐中的亮點,發(fā)揮了信息對上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前,編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期,其中,下發(fā)信息6期,專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期,超過目標計劃3期;上報《臨清政務(wù)信息》200余篇(期),超過目標任務(wù)50期。
二是做好為中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)席會上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)系會辦公室對信息的要求和標準,針對我市實際,及時發(fā)送相關(guān)信息,截至目前,共上報信息50期。
二、存在的主要問題
一是在開展紀律作風(fēng)集中整頓活動中,覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風(fēng)集中整頓活動”認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒,缺乏果斷和膽量,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。三是業(yè)務(wù)知識不夠精通。主要表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的`任務(wù),對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)時才想辦法解決,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問題的主要原因
一是學(xué)習(xí)不夠自覺、理論功底較淺。雖然自己對學(xué)習(xí)的重要性必要性有一定的認識,但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺性。主要表現(xiàn)為不能堅持經(jīng)常,持之以怛,有時緊有時松現(xiàn)象;不注重理論聯(lián)系實際,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得教條化,因而不能準確把握形勢。二是業(yè)務(wù)水平不高,鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,因而自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。三是工作方法簡單,只安于表面。處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、今后整改措施
一是加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我將認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。增強紀律觀念、大局意識,提高工作效率,遵紀守法,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤懇、扎實的作風(fēng),以知難而進的勇氣完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。二是積極開拓進取,努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉,努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平,加強工作能力,把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
個人工作紀律自查報告3
我校現(xiàn)有教職工21人,其中干部10人,工人3人,代課教師6人,特崗2人。無請假和離崗人員。在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,我校展開了“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動。通過集中學(xué)習(xí)、組織談話等教育活動,我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識,并做了自查自糾。
一、通過自查自糾,發(fā)現(xiàn)了在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣:
1、日常教學(xué)工作中有時做事有些拖拖拉拉,沒有很高的緊迫感,缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),以至于效率不是很高。
2、日常教學(xué)工作中個別教師有時忙于家庭事務(wù)而對本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的.影響。
3、日常工作中,會因為忘了關(guān)手機而偶爾出現(xiàn)上課的時候電話鈴響,從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。
二、存在問題的主要原因:
在這段時間學(xué)習(xí),對存在的主要問題和不足進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個方面:
1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想,工作上要求一般就行,沒有嚴格要求,爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。
2、作風(fēng)紀律不實。
3、自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學(xué)習(xí)自律意識比較淡薄,被動學(xué)習(xí)多,主動學(xué)習(xí)少。
4、精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒有充分調(diào)動起來,推推動動,不推不動,精神萎靡。
三、面對上述的不良習(xí)慣,在以后的日常教學(xué)工作中我們將做出如下整改:
1、做事情雷厲風(fēng)行,及時完成本職的教學(xué)工作,提高辦事效率,養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。
2、堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責(zé)任的行為。
3、嚴格遵守和執(zhí)行省紀委提出的“五不準”規(guī)定。
4、嚴肅請假制度,決不允許任何人在任何情況下擅自離崗。
總之,通過此次“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動,進一步提高了認識,決心從自身做起,不斷提高教學(xué)技能,將所有的精力都用到實現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來!
個人工作紀律自查報告4
為深刻的貫徹落實公司工作作風(fēng)紀律整頓的精神,為個人在以后工作中完成目標任務(wù),現(xiàn)將個人近期的工作作風(fēng)自查情況報告如下:
一、我的工作
自加入公司,擔(dān)任成本合約部土建造價工程師崗位,立足本職工作,積極學(xué)習(xí);參與土建類認質(zhì)認價工作,服從公司安排,在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人的指導(dǎo)下,梳理了以下工作:
1、公司項目各個階段的成本進行測算;
2、公司項目各個階段進行預(yù)算、結(jié)算等;
3、參與建設(shè)工程的招投標,組織工程招(議)標的工程量清單和控制價編制及審定等工作;
4、參與施工圖技術(shù)交底及圖紙會審等;
5、項目工程量變更及現(xiàn)場簽證的復(fù)核;
6、為公司提供合約、經(jīng)濟、價格及材料選取等的建議;
7、根據(jù)項目的設(shè)計圖紙,對項目的建設(shè)成本進行估算,為項目的投資及成本控制提供依據(jù);
8、根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,并按照合同規(guī)定,審核施工單位的付款申請,審核每月完成的形象進度及配合完成工程進度款的支付;
9、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
二、作風(fēng)紀律自查
1、工作不夠積極主動
對待工作缺乏積極主動的超前性,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,沒有把工作做實、做深、做細。
2、工作有時不夠嚴謹
在工作中有時粗心、麻痹大意、不夠細致、不夠嚴謹。
3、工作方法簡單
只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、業(yè)務(wù)鉆研不夠
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的.出現(xiàn)再想辦法解決。
5、缺乏大局觀意識
在處理工作時,缺乏站在部門角度、公司角度看待問題,不善于站在大局的高度思考和行動。
三、下一步整改方案和措施
針對在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚向上的精神狀態(tài),有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
1、加強學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司相關(guān)政策文件,提高自己的修養(yǎng)。
2、提高工作水平
自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強鍛煉,夯實基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力,遇到問題多看、多想,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、建立大局觀意識
緊跟公司戰(zhàn)略步伐,隨時站在大局的高度思考和行動,這樣,才能真正高屋建瓴的做好各項工作。
個人工作紀律自查報告5
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的`閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的習(xí)慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:
1、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認為教學(xué)任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。
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