教育統(tǒng)計自查報告（通用15篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教育統(tǒng)計自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育統(tǒng)計自查報告 1
一、報告背景
為進一步加強教育統(tǒng)計工作，確保數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性和完整性，我校根據(jù)上級教育主管部門的統(tǒng)一部署，于20xx年xx月xx日至xx月xx日對本校的教育統(tǒng)計工作進行了全面自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
二、自查范圍與內(nèi)容
本次自查范圍覆蓋了我校20xx年度內(nèi)所有與教育統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù)，包括但不限于學(xué)生人數(shù)、教職工人數(shù)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)費收支等方面。自查內(nèi)容主要包括：
1. 數(shù)據(jù)來源的合法性和準(zhǔn)確性；
2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法的科學(xué)性和規(guī)范性；
3. 數(shù)據(jù)上報的及時性和完整性；
4. 數(shù)據(jù)存儲的安全性和保密性。
三、自查方法與過程
1. 成立自查小組：由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立了由教務(wù)處、財務(wù)處、人事處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的自查小組，負(fù)責(zé)具體自查工作。
2. 制定自查方案：根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際情況，制定了詳細的自查方案，明確了自查的`重點、方法和步驟。
3. 開展自查工作：自查小組按照方案要求，對各相關(guān)部門的數(shù)據(jù)進行了逐一核查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了記錄和分析。
4. 整改落實：針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定了相應(yīng)的整改措施，并督促相關(guān)部門限時整改到位。
四、自查結(jié)果及整改情況
1. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面：經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)存在細微差異，主要是由于統(tǒng)計口徑不一致或統(tǒng)計方法不當(dāng)所致。已對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，并統(tǒng)一了統(tǒng)計口徑和方法。
2. 數(shù)據(jù)上報方面：存在個別數(shù)據(jù)上報不及時的情況。已建立數(shù)據(jù)上報提醒機制，確保數(shù)據(jù)能夠按時上報。
3. 數(shù)據(jù)存儲方面：發(fā)現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)備份不及時，存在丟失風(fēng)險。已加強數(shù)據(jù)存儲管理，定期備份數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)安全。
五、總結(jié)與展望
通過本次自查，我校教育統(tǒng)計工作得到了進一步規(guī)范和完善。下一步，我們將繼續(xù)加強數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。同時，加強與上級教育主管部門的溝通聯(lián)系，及時反映工作中遇到的問題和困難，爭取更多的支持和幫助。
教育統(tǒng)計自查報告 2
一、報告背景
為全面了解和掌握我區(qū)教育統(tǒng)計工作的實際情況，提高教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我區(qū)教育主管部門于20xx年xx月xx日至xx月xx日對全區(qū)各學(xué)校的教育統(tǒng)計工作進行了全面自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
二、自查范圍與內(nèi)容
本次自查范圍覆蓋了我區(qū)所有學(xué)校20xx年度內(nèi)所有與教育統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù)，包括但不限于學(xué)生人數(shù)、教職工人數(shù)、教育經(jīng)費、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量等方面。自查內(nèi)容主要包括：
1. 各學(xué)校是否建立健全教育統(tǒng)計工作機制；
2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計是否遵循科學(xué)、規(guī)范的方法；
3. 數(shù)據(jù)上報是否及時、準(zhǔn)確、完整；
4. 數(shù)據(jù)存儲是否安全、保密。
三、自查方法與過程
1. 制定自查方案：根據(jù)上級要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，制定了詳細的自查方案，明確了自查的重點、方法和步驟。
2. 成立自查小組：由教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立了由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的自查小組，負(fù)責(zé)具體自查工作。
3. 開展自查工作：自查小組按照方案要求，對各學(xué)校的教育統(tǒng)計工作進行了逐一核查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了記錄和分析。
4. 反饋整改意見：針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，向各學(xué)校反饋了整改意見，并督促其限時整改到位。
四、自查結(jié)果及整改情況
1. 工作機制方面：部分學(xué)校未建立健全教育統(tǒng)計工作機制，導(dǎo)致數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作不規(guī)范。已要求相關(guān)學(xué)校建立健全工作機制，并加強培訓(xùn)指導(dǎo)。
2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法方面：個別學(xué)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法不規(guī)范，存在數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的.情況。已對相關(guān)學(xué)校進行了培訓(xùn)指導(dǎo)，并統(tǒng)一了數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法。
3. 數(shù)據(jù)上報方面：存在部分學(xué)校數(shù)據(jù)上報不及時、不完整的情況。已建立數(shù)據(jù)上報提醒機制，并加強了對各學(xué)校數(shù)據(jù)上報情況的監(jiān)督和檢查。
4. 數(shù)據(jù)存儲方面：部分學(xué)校數(shù)據(jù)存儲管理不規(guī)范，存在數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險。已要求相關(guān)學(xué)校加強數(shù)據(jù)存儲管理，確保數(shù)據(jù)安全。
五、總結(jié)與展望
通過本次自查，我區(qū)教育統(tǒng)計工作得到了進一步規(guī)范和完善。下一步，我們將繼續(xù)加強數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。同時，加強對各學(xué)校的監(jiān)督和指導(dǎo)，推動全區(qū)教育統(tǒng)計工作再上新臺階。
教育統(tǒng)計自查報告 3
一、自查背景與目的
為積極響應(yīng)上級教育部門關(guān)于加強教育統(tǒng)計工作的號召，確保我校教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性和完整性，我校于近期組織開展了教育統(tǒng)計工作自查活動。本次自查旨在全面梳理我校在教育統(tǒng)計工作中存在的問題與不足，提出改進措施，進一步提升教育統(tǒng)計工作的質(zhì)量和效率。
二、自查范圍與內(nèi)容
1. 學(xué)生基本信息統(tǒng)計：核查學(xué)生人數(shù)、性別、年齡、年級分布等數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保無遺漏、無錯誤。
2. 教職工信息統(tǒng)計：檢查教職工人數(shù)、職稱、學(xué)歷、崗位分布等數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計結(jié)果與實際相符。
3. 教學(xué)資源統(tǒng)計：包括教室、實驗室、圖書館、體育設(shè)施等教學(xué)資源的數(shù)量和使用情況，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
4. 教育質(zhì)量統(tǒng)計：評估教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績、畢業(yè)生去向等關(guān)鍵指標(biāo)，確保數(shù)據(jù)真實反映學(xué)校教育質(zhì)量。
三、自查方法與過程
1. 成立自查小組：由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處、學(xué)生處、人事處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成自查小組，明確職責(zé)分工。
2. 資料收集與核對：收集各部門相關(guān)統(tǒng)計資料，逐一核對原始數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性。
3. 數(shù)據(jù)分析與比對：對收集到的數(shù)據(jù)進行深入分析，與往期數(shù)據(jù)進行比對，查找異常數(shù)據(jù)和潛在問題。
4. 問題整改與反饋：針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，并及時向上級教育部門反饋自查結(jié)果和整改計劃。
四、自查結(jié)果與問題
1. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面：大部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，但個別部門在數(shù)據(jù)更新和維護上存在滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)與實際存在偏差。
2. 數(shù)據(jù)完整性方面：部分教學(xué)資源統(tǒng)計數(shù)據(jù)不完整，如部分實驗室的使用情況未得到詳細記錄。
3. 數(shù)據(jù)規(guī)范性方面：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的`格式和存儲方式不統(tǒng)一，影響了數(shù)據(jù)的共享和利用。
五、整改措施與計劃
1. 加強數(shù)據(jù)更新與維護：建立定期數(shù)據(jù)更新機制，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時效性和準(zhǔn)確性。
2. 完善數(shù)據(jù)記錄體系：對教學(xué)資源使用情況等關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行詳細記錄，確保數(shù)據(jù)的完整性和可追溯性。
3. 統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式與存儲：制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式和存儲標(biāo)準(zhǔn)，提高數(shù)據(jù)的共享和利用效率。
4. 加強培訓(xùn)與教育：定期對相關(guān)人員進行統(tǒng)計知識培訓(xùn)，提高數(shù)據(jù)意識和統(tǒng)計能力。
六、總結(jié)與展望
本次自查活動雖然取得了一定成效，但也暴露了我校在教育統(tǒng)計工作中存在的問題和不足。我們將以此為契機，進一步加強教育統(tǒng)計工作，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和利用效率，為學(xué)校教育決策提供有力支持。同時，我們也期待上級教育部門給予更多的指導(dǎo)和幫助，共同推動我校教育統(tǒng)計工作邁上新臺階。
教育統(tǒng)計自查報告 4
一、自查背景與目的
為深入貫徹上級教育部門關(guān)于加強教育統(tǒng)計工作的要求，提升我區(qū)教育統(tǒng)計工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平，我區(qū)教育局組織開展了全區(qū)教育統(tǒng)計工作自查活動。本次自查旨在全面檢查我區(qū)教育統(tǒng)計工作的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進建議，確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確和完整。
二、自查范圍與內(nèi)容
1. 教育統(tǒng)計制度建設(shè)：檢查我區(qū)教育統(tǒng)計制度的建立和執(zhí)行情況，包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和發(fā)布等環(huán)節(jié)。
2. 教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量：核查學(xué)生人數(shù)、教師人數(shù)、教育資源配置等關(guān)鍵數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
3. 教育統(tǒng)計信息化建設(shè)：評估我區(qū)教育統(tǒng)計信息化的進展和成效，包括統(tǒng)計軟件的應(yīng)用、數(shù)據(jù)平臺的搭建和數(shù)據(jù)共享的實現(xiàn)情況。
4. 教育統(tǒng)計人員培訓(xùn)：檢查我區(qū)教育統(tǒng)計人員的培訓(xùn)情況，包括培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果等。
三、自查方法與過程
1. 制定自查方案：明確自查的目標(biāo)、范圍、方法和步驟，確保自查活動的有序進行。
2. 組織自查小組：由教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干組成自查小組，負(fù)責(zé)自查活動的具體實施。
3. 開展實地檢查：通過查閱資料、現(xiàn)場查看和訪談等方式，對全區(qū)各學(xué)校的統(tǒng)計工作進行全面檢查。
4. 匯總分析自查結(jié)果：對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理和分析，提出改進措施和建議。
四、自查結(jié)果與問題
1. 統(tǒng)計制度執(zhí)行不嚴(yán)：部分學(xué)校在教育統(tǒng)計制度的執(zhí)行上存在松懈現(xiàn)象，導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量和時效性受到影響。
2. 數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊：部分學(xué)校的數(shù)據(jù)存在不準(zhǔn)確、不完整的問題，影響了全區(qū)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整體質(zhì)量。
3. 信息化建設(shè)滯后：我區(qū)教育統(tǒng)計信息化建設(shè)相對滯后，統(tǒng)計軟件的應(yīng)用和數(shù)據(jù)平臺的搭建尚不完善。
4. 統(tǒng)計人員培訓(xùn)不足：部分學(xué)校的`統(tǒng)計人員缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)計知識和技能水平有待提高。
五、整改措施與計劃
1. 加強統(tǒng)計制度執(zhí)行：加強對各學(xué)校統(tǒng)計工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保統(tǒng)計制度的嚴(yán)格執(zhí)行。
2. 提升數(shù)據(jù)質(zhì)量：建立數(shù)據(jù)審核和校驗機制，加強對各學(xué)校數(shù)據(jù)的審核和把關(guān)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
3. 推進信息化建設(shè)：加大教育統(tǒng)計信息化建設(shè)的投入力度，完善統(tǒng)計軟件和數(shù)據(jù)平臺的功能和性能。
4. 加強統(tǒng)計人員培訓(xùn)：定期組織統(tǒng)計人員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高統(tǒng)計人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
六、總結(jié)與展望
本次自查活動為我區(qū)教育統(tǒng)計工作提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強整改落實，不斷提升我區(qū)教育統(tǒng)計工作的質(zhì)量和水平。同時，我們也期待上級教育部門給予更多的指導(dǎo)和支持，共同推動我區(qū)教育統(tǒng)計工作取得更大的進步和發(fā)展。
教育統(tǒng)計自查報告 5
一、學(xué)校概況
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校。始建于20xx年，原名國民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。20xx年定為xx鄉(xiāng)中心小學(xué)�，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xx4名。學(xué)校占地面積xx平方米，總使用面積xx平方米，校園內(nèi)硬化路面xx平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機室、科學(xué)實驗室、電教室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計算機室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等各室齊全，配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。教學(xué)區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。
二、各項督導(dǎo)評估指標(biāo)完成情況。
（一）教師培訓(xùn)。
學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育，努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，保證校長和教師按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn)，位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障。
�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
�。�1）學(xué)校施行校長聘任制和任期負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
�。�2）學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機構(gòu)職責(zé)分工明確。
（3）學(xué)校建有崗位制，資料和專用教室有負(fù)責(zé)人。
�。�4）學(xué)校落實校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。
�。ㄈ⿴煹陆ㄔO(shè)。
1、我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容， 每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、注重教師師德修養(yǎng)，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3、學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
�。ㄋ模┺k學(xué)行為。
1、德育工作。
（1）學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”。
�。�2）學(xué)校制定有切實可行德育計劃，注重常規(guī)教育和時令性德育活動的開展，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實效性。
�。�3）學(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�4）校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。
2、教學(xué)工作。
�。�1）課程實施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。
�。�2）教師新課改培訓(xùn)參與面、合格率達100%，并能結(jié)合所學(xué)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，落實到教學(xué)實際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）我校牢固樹立質(zhì)量立校，科研興校的.思想，強化校本研訓(xùn)工作，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以“問題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題。抓實課堂教學(xué)，持續(xù)深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實開展校本研訓(xùn)活動，活動重視過程、重教師體驗、活動有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長，在成長中發(fā)展。共營師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育。
�。�4）學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�。�5）有效開展減負(fù)，保證學(xué)生的在校時間，不違規(guī)推薦，組織學(xué)生購買輔助讀物。
3、體衛(wèi)藝工作。
（1）體育工作。注重開展群眾性體育活動，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。體育教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時的體育課外活動。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。
�。�2）衛(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運動。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。
教育統(tǒng)計自查報告 6
一、開學(xué)情況。
1、按照上級要求，結(jié)合我校實際，20xx年xx月xx日學(xué)校干部提前返校，交流新學(xué)期工作思路，制定分管工作計劃；xx月xx日上午全體教師返校，傳達學(xué)習(xí)上級文件、區(qū)教育體育局20xx年工作要點、學(xué)校新學(xué)期工作思路以及要求，著手制定新學(xué)期各項工作計劃； xx月xx日全體學(xué)生返�？偨Y(jié)寒假工作。 開學(xué)后全校教師全部按時返校、及時到崗，全校學(xué)生學(xué)生均已按時返校上課，無無故曠工教師、曠課學(xué)生等特殊事情發(fā)生。
2、假前學(xué)校摸清學(xué)校困難學(xué)生數(shù)量和需求，有針對性地開展了扶貧幫困和走訪慰問活動。寒假期間與20xx年xx月xx日，張校長帶領(lǐng)學(xué)校部分干部分別走訪了張夏、封曉宇、徐福雙等多名家庭困難學(xué)生，寒假期間組織全體教師繼續(xù)深入開展了“萬名教師訪萬家”活動。 按照上級要求，學(xué)校能夠認(rèn)真落實學(xué)生資助政策，積極落實國家資助政策，沒有出現(xiàn)任何學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，規(guī)范教材和教輔材料征訂，符合國家規(guī)定要求，在開課前及時將課本發(fā)放到學(xué)生手中，教輔材料征訂均已明白紙的形式告知學(xué)生家長，無違背自愿原則強制學(xué)生訂購教輔材料。
4、后勤保障情況。開學(xué)前，學(xué)校組織專門人員，對學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備是進行專門檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作均能達到安全到位。
5、學(xué)校認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》，開學(xué)后進行了專項主題教育活動組織全校學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)。做到了上墻、入屏，并開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動。
二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1、學(xué)校不存在擇校亂收費、補課亂收費情況，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。
2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取完全符合規(guī)定。
3、學(xué)校認(rèn)真堅持規(guī)范辦學(xué)行為。按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定了消除超大班額辦法與措施，課程安排嚴(yán)格符合國家和省級規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實落實學(xué)生每天鍛煉一小時要求，不存在組織學(xué)生補課行為，認(rèn)真落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
4、校服管理工作認(rèn)真執(zhí)行上級規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、校服采購、監(jiān)督懲處機制等按照上級規(guī)定有明確的規(guī)定并執(zhí)行到位。
三、校園安全管理情況。
1、學(xué)�！叭馈苯ㄔO(shè)落實到位。
學(xué)校按照上級要求配齊必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園重點部位是都安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度完善。
2、重點領(lǐng)域治理情況。
根據(jù)學(xué)校實際，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
一是嚴(yán)防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
二是防止校園擁擠踩踏，維持好高峰時段學(xué)生上下樓秩序。
三是強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕中小學(xué)校宿舍明火取暖現(xiàn)象。
四是加強危險化學(xué)品及特種設(shè)備的'管理，及時消除安全隱患。
五是對學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解，采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。
3、校園周邊防控情況。
學(xué)校積極協(xié)調(diào)辦事處、派出所，加強校園周邊環(huán)境治理，公安機關(guān)高峰勤務(wù)、“護學(xué)崗”和群防群治機制健全；警校聯(lián)動機制建立，校園周邊警務(wù)室民警能夠經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。
四、校車安全管理情況。
1、學(xué)校校車管理由青島交運集團負(fù)責(zé)，在辦事處教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)下，制定有《校車安全管理條例》和實施辦法，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制健全。
2、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理到位。不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶，按照要求設(shè)置校車站點，校車運營能夠按照要求落實各項安全管理制度。
五、中小學(xué)校舍安全管理情況。
校舍隱患排查情況。學(xué)校建立校舍安全年檢制度，每次開學(xué)前對校舍進行安全隱患排查、開學(xué)后定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。全部消除所有校園內(nèi)的d級危房。
六、食品安全管理情況。
食品安全管理情況。學(xué)校定期對伙房工作人員進行培訓(xùn)，加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。學(xué)校食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等定期派車與檢查，不存在衛(wèi)生和安全隱患。
教育統(tǒng)計自查報告 7
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校按照教育局精神，對學(xué)校的教育統(tǒng)計情況進行全面的檢查，現(xiàn)將我校自查情況報告如下：
1、認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)通知精神，使具體工作隊員按章辦事，有法可依。
2、加強統(tǒng)計人員的管理，指派專人專項負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分，增強統(tǒng)計人員的'責(zé)任心與使命感。
3、為提高統(tǒng)計人員的工作效率，專門為統(tǒng)計人員配備計算機，實行報賬、學(xué)籍、學(xué)校國有固定資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)，為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們?yōu)榻y(tǒng)計人員配備u盤，對原始數(shù)據(jù)進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、建立檔案室，制定學(xué)校學(xué)籍管理制度、固定資產(chǎn)使用制度，建立學(xué)生檔案，建立教職工花名冊，并適時更新，建立了統(tǒng)計臺賬，實行文本檔案和電子臺賬同步管理。
5、加強數(shù)據(jù)管理與維護，我們要求統(tǒng)計人員要經(jīng)常與上級相關(guān)部門進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保學(xué)�；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。
6、按時上報，規(guī)范存檔。
我校按上級要求，將學(xué)生數(shù)經(jīng)學(xué)籍會審確定后，手工填寫報表一式三份，校長審核簽名，加蓋學(xué)校公章后上報后再存檔。學(xué)校存檔報表要附上完整的統(tǒng)計臺帳（學(xué)生花名冊、教職工花名冊、固定資產(chǎn)清冊、儀器設(shè)備清冊等）。
7、加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。
以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足。
教育統(tǒng)計自查報告 8
教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告 為了把我校紀(jì)律作風(fēng)整治強化師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，全面貫徹落實教育局指示精神，推進師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級主管部門要求，依照上級文件精神對照xx個方面、xx個問題要求，通過自查自糾、召開座談會、民主生活會、走訪問卷、征求學(xué)生和家長的意見和建議，查找問題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報告：
一、存在的問題。
一是責(zé)任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，而是站在個人的部門利益的角度。對上級和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現(xiàn)象。
二是學(xué)習(xí)意識淡化，進取心不強。學(xué)習(xí)的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)；老教師以自己的經(jīng)驗豐富為由，滿于現(xiàn)狀不求進取；有的.個別人以工作忙、事情多為借口，不參加會議和學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)；某些人對學(xué)校提供政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致對新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn)，對教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新形勢、新要求不清楚，對學(xué)校的各種活動情況摸不透，工作不務(wù)實，不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專業(yè)知識不精、專業(yè)經(jīng)驗不多、特色經(jīng)驗沒有。
三是工作主動性差，創(chuàng)新意識不強。事業(yè)心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學(xué)校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現(xiàn)狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負(fù)重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應(yīng)付；創(chuàng)新意識不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。
四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務(wù)實，搞形式主義；有的教師，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結(jié)果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態(tài)度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應(yīng)付。
五是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀念不強。工作不熱情，服務(wù)意識弱。對待學(xué)生不能循循善誘，沒有愛心，對學(xué)生態(tài)度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教師不善于和家長溝通、接待家長態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認(rèn)真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責(zé)任。只會領(lǐng)導(dǎo)面前請功自我虛偽表現(xiàn)，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現(xiàn)的問題想在前、預(yù)防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)。
六是紀(jì)律意識淡薄，工作不負(fù)責(zé)任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網(wǎng)上玩樂等現(xiàn)象時有發(fā)生；一些老師不懂工作紀(jì)律、不守紀(jì)律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準(zhǔn)自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創(chuàng)新，不求創(chuàng)新。
二、整改措施。
1、潛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師法、教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)先進的教學(xué)教學(xué)理論；主動走出去，尋找先進學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點，挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統(tǒng)，傾聽群眾的呼聲，深入實際調(diào)查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴(yán)肅執(zhí)行制度，使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀。
2、注重隊伍和制度建設(shè)，強化崗位職責(zé)和主人翁意識。
對教師加強思想紀(jì)律教育、工作作風(fēng)教育，艱苦創(chuàng)業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)法律條文、上級文件、學(xué)校規(guī)則，加強制度建設(shè)。強調(diào)目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，強調(diào)教學(xué)成績與教師工作態(tài)度、教學(xué)過程的結(jié)合。
3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學(xué)校管理思路和管理方法。
搞好針對學(xué)校出現(xiàn)問題的詳細調(diào)研材料，參透問題實質(zhì)，拿出處理這些問題根本想法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。
4、細化管理過程，貼近教育教學(xué)實際。
把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結(jié)協(xié)作。針對所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象，尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系。
5、加大學(xué)生管理力度。
以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)成績的提高提供思想保障。在做好思想疏導(dǎo)的同時，加強紀(jì)律教育，尤其加強課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育，堅決杜絕因為紀(jì)律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績制造障礙和人身傷害。 通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
教育統(tǒng)計自查報告 9
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
一、存在的問題及表現(xiàn)。
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠。
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐。
三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識不夠強。
大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、平時疏于學(xué)習(xí)。
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識落后。
思維局限，認(rèn)識落后，進取意識不夠強，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。
虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。篇二：濱海中心小學(xué)20xx年春季開中學(xué)工作做自查和整改情況匯報材料
教育統(tǒng)計自查報告 10
根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，學(xué)校對教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
�。ㄒ唬┓e極貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)；
（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。
�。ㄈ┘訌娊y(tǒng)計人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計工作，由學(xué)校教研組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。
�。ㄋ模┨岣呓y(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計員配備了u盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。
（五）重點核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：
1、在校生數(shù)。通過核對學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫（學(xué)生注冊記錄、在校生花名冊）人數(shù)，登記上報人數(shù)與實際在校生數(shù)一致；
2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；
3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實際使用、占地面積一致；
4、學(xué)校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學(xué)行政用房）與上報數(shù)據(jù)庫的數(shù)字一致；
5、固定資產(chǎn)和教學(xué)儀器設(shè)備。通過核對固定資產(chǎn)（教學(xué)儀器設(shè)備），固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學(xué)�，F(xiàn)有的基本一致；
6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；
7、基礎(chǔ)教育的班額符合要求。
（六）建立了檔案室，制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)�；砼c上報的`數(shù)據(jù)庫相一致。
以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學(xué)。
教育統(tǒng)計自查報告 11
根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校20xx年至20xx年的教育統(tǒng)計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級文件要求的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
1、我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實《中華人民共和國統(tǒng)計法》，同時學(xué)校建立健全了統(tǒng)計數(shù)據(jù)填報xx度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。
2、加強統(tǒng)計人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計工作，并指派一名總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計人員參加教育局每學(xué)年組織的'國報表統(tǒng)計培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計人員的工作能力，增強其責(zé)任心與使命感。
3、提高統(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進行保存，為統(tǒng)計員配備了U盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜絕了虛報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、建立了檔案室，xx定了《xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理xx度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
5、加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經(jīng)常與教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)�；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。
教育統(tǒng)計自查報告 12
為貫徹落實《國家統(tǒng)計局關(guān)于印發(fā)全國統(tǒng)計工作會議文件的通知》（國統(tǒng)字〔20xx〕1號）精神，進一步提高教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》有關(guān)要求，我校每年定期核查工作，現(xiàn)將20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計情況進行自查，做以下匯報：
一、首先落實了統(tǒng)計法律，法規(guī)，統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設(shè)，并且按照統(tǒng)計制度規(guī)定設(shè)置了記錄。由辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計工作，由學(xué)校教研組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。
二、建立了檔案室，制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)�；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。
1、通過核對學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫，全校共有438名學(xué)生（學(xué)生注冊記錄、在校生花名冊），登記上報人數(shù)與實際在校生數(shù)一致。學(xué)生變動情況及每天的出勤情況，教導(dǎo)處及班主任都記錄詳實。
2、我校共有教職工70人，其中一線教師48名，每名老師有自己的.合理的工作量。
3、為提高統(tǒng)計工作的效率，我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。每個教室也配備多媒體設(shè)備，由微機員對專用機每月進行了檢查。
4、對學(xué)校每年的上報的基本報表情況進行了復(fù)制存檔，電子文檔和紙質(zhì)文，立求專人管理。
5、教職工建立花名冊，教師簽到簿真實可靠。
6、固定資產(chǎn)和教學(xué)儀器設(shè)備。通過核對固定資產(chǎn)（教學(xué)儀器設(shè)備），固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學(xué)校現(xiàn)有的基本一致。
以上是我校對教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學(xué)。
教育統(tǒng)計自查報告 13
我校嚴(yán)格按照上級部門的相關(guān)要求和指示，認(rèn)真做好我校義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃工作。安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、按時、按質(zhì)、按量，是做好此項工作的前提，為了更好地做好此項工作。我校學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組對此項工作作了自檢自查，匯報如下：
一、做好營養(yǎng)改善計劃的相關(guān)工作
1、食堂已辦理“食品衛(wèi)生許可證”；炊事員進行了健康體檢，辦理了“健康證”（即上崗證）持證上崗。
2、建立食品原料采購臺帳。各種食品原料必須由專人負(fù)責(zé)采購，采購的食品原料必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，同時查明供貨方是否證照齊全，并索取相關(guān)憑證、發(fā)票，便于建立臺帳。
3、建立食品加工原料登記臺帳。從業(yè)人員必須按照學(xué)校營養(yǎng)搭配小組制定的餐譜進行食品加工，同時認(rèn)真作好原料使用情況記錄。
4、建立留樣食品消毀臺帳。陪餐領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《陪餐制度》作好陪餐記錄，并督促托餐工作人員用不銹鋼器皿留樣48小時。48小時后，對留樣食品進行銷毀，并用好銷毀記錄。
5、嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓(xùn)，并對其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。
6、嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，每天做好廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒工作。保持食品加工區(qū)地面、墻面、灶臺、器具等的'清潔，必須做到地面無塵，墻面無灰，灶臺無漬，器具無銹等。杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
7、學(xué)校專門建立學(xué)生營養(yǎng)改善計劃供餐專賬，監(jiān)督營養(yǎng)改善計劃資金每生3元足額使用，�？顚Ｓ�，一律杜絕克扣及挪作他用。
8、嚴(yán)把食品存儲關(guān)，做到定期檢查，分類儲存，標(biāo)識清楚，杜絕霉?fàn)�變質(zhì)、過期食品出倉。
9、嚴(yán)把教師就餐值班關(guān)，確保學(xué)生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。
10、嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓(xùn)，并對其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。
11、按照中心學(xué)校統(tǒng)一制定的科學(xué)合理的營養(yǎng)餐食譜實施，同時要及時公示。公示內(nèi)容包括品種、數(shù)量及價格。
12、學(xué)校邀請家長委員會的人員定期或不定期到學(xué)校進行督查，并對存在的問題進行反饋。學(xué)校結(jié)合實際情況，及時總結(jié)、整改。
13、在學(xué)校醒目處懸掛營養(yǎng)改善計劃宣傳標(biāo)語，通過校訊通平臺讓更多的老百姓知曉黨的這一德政工程，同時能更好地監(jiān)督學(xué)校實施好這一政策。
二、存在的問題
1、由于經(jīng)費緊張，部分功能室沒有,操作間過小。
2、學(xué)生沒有餐廳，目前在教室里就餐。
3、沒有洗碗機。
4、沒有電子食品安全信息追溯平臺。
教育統(tǒng)計自查報告 14
自接到民樂縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于對中小學(xué)體育藝術(shù)教育進行專項檢查的通知》文件之后，我校充分發(fā)動相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。結(jié)果如下：
一、基本情況
民樂縣六壩寄宿制小學(xué)是在20xx年民樂縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地總面積29675平方米，運動場面積約13000多平方米，成立了有棋類、體育類、音樂類、書法和美術(shù)類等30個興趣小組�，F(xiàn)有學(xué)生566人，人均運動場地22.7平方米。教職工42人，其中體育專職教師2人，兼職教師1人，專職音樂教師1名，兼職教師1名，專職美術(shù)教師1名，兼職教師1名。學(xué)歷達標(biāo)率100%。
近年來，學(xué)校以“德育為首，五育并舉，以生為本，以師為重，”為辦學(xué)宗旨，牢固樹立“以德育為中心的人的全面發(fā)展的質(zhì)量觀”，堅持“人本思想，法制觀念，科學(xué)精神，質(zhì)量意識”的治校方略，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之樂、生活之樂、和諧之樂中健康成長，豐富多彩的體藝活動辦得有聲有色。兩年多來，學(xué)校被民樂縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號，被張掖市教育局評為”教育教學(xué)先進集體”，20xx年被市體育局評估為，陽光體育運動師范校。建校五年來在民樂縣中小學(xué)生田徑和球類運動會上分別獲得一次團體總分二等獎和一次團體總分三等獎、廣播操比賽一等獎、校園健身操比賽二等獎的好成績。每年在民樂舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績，這些成績的取得也為六壩寄宿制小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、高度重視。
幾年來，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排一個副校長，主抓學(xué)校體育藝術(shù)教育，學(xué)校政教處把學(xué)校體育藝術(shù)教育工作作重點來抓。成立了以校長為組長的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的'過程中，還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。通過體育藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。
三、具體措施
（一）體育教育
1.大力了宣傳和營造體育活動氣氛
我校加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，營造有利于學(xué)校實施素質(zhì)教育、開展陽光體育活動的氛圍。制訂了詳細的宣傳計劃，學(xué)校充分利用校宣傳欄、黑板報等各種宣傳工具和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，
2.我校按照上級的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行了，開足體育課，保證課時，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學(xué)時間，積極響應(yīng)上級足球進校園的號召。
3.平時上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。學(xué)校值周組定時檢查，納入各班級的評估考核。
4.要求全面落實“每天鍛煉1小時”的工作。
為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間，為確�；顒拥捻樌_展，扎實推進，學(xué)校制訂了陽光體育活動的實施方案，學(xué)校針對班級活動，要求做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師�！八挠小奔础坝杏媱�、有措施、有記載、有總結(jié)”；
5.還開展了獨具特色的陽光體育大課間活動。
我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動外，在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動，根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動以陽光體育活動為主，側(cè)重我縣傳統(tǒng)的體育項目，如：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。
6.組建了張揚個性的體育特長活動小組。
7.舉辦了形式多樣的體育競賽活動。如：拔河、跳繩等。 8.向全校師生開放了，設(shè)施齊全的體育器材室。
（二）藝術(shù)教育工作。
1.以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。
2.加強藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校副校長牽頭，政教處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
3.堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的考核中去。
4.抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。
學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進心的弊端。
5.學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。
6.藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。
�。�1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長。
�。�2）積極參加上級組織的文藝展演活動。
�。�3）我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。
3.加強了藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)。
由于我校師資限制，使我校只有一名專職的音樂教師和一名美術(shù)教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。我們在教師隊伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時我們還鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。為教師學(xué)習(xí)進修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。
四、通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。
1.專業(yè)教師少困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠。
2.近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長重視程度的限制。藝術(shù)社團也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。不過在鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校的申報成功后，得到了體育、藝術(shù)設(shè)施的補空，在不久我們就會很好的建立體育藝術(shù)社團。
總之，我校學(xué)校體藝術(shù)教育方面要取得了一定的成績，但與兄弟學(xué)校相比，還存在著一定的差距，通過自評，查其缺點，找其差距，促使我校向更完善的方向邁進。
教育統(tǒng)計自查報告 15
為了深入貫徹落實《教育部規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（黑教基二〔20xx〕12號、齊教基二發(fā)〔20xx〕1號）和縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，幼兒園嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求，迅速組織全體幼兒教師學(xué)習(xí)文件精神，并對照通知要求逐一開展自查工作：
一、建立組織，領(lǐng)導(dǎo)重視
幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長為組長、幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》和有關(guān)文件精神，教師們提高了思想認(rèn)識，明確了工作目標(biāo)。
二、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開展保教工作。
1、樹立端正的的辦園理念
幼兒園的辦園目標(biāo)是：以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的'辦園目標(biāo)。
2、堅持科學(xué)的教育方式
�。�1）我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
�。�2）幼兒園一日活動的組織在動靜交替中，以游戲為基本活動形式，保證了每天活動不少于一小時，符合了幼兒教育規(guī)律、有利于幼兒身心健康的活動。
（3）活動中，主要通過感知和表象認(rèn)識事物，動手操作、游戲是他們的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)形式。因此，教師努力創(chuàng)造適宜幼兒“玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)、看中學(xué)、議中學(xué)、用中學(xué)、聽中學(xué)”的教育環(huán)境，盡量讓幼兒親身參加各種操作，探索活動，保證每個幼兒都有機會感受探究過程和方法，從而真正體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣與成功的快樂。
每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動。如：以“感恩—媽媽我愛您”為主題的教育活動；以繪畫、手工展示幼兒美術(shù)作品；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
三、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活和活動環(huán)境
我園現(xiàn)有完整的幼兒活動場所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全的活動設(shè)施。每個教學(xué)活動室都有29寸電視、DVD和樂器，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的需要。
樓內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動室，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動室的每一個角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。同時，室內(nèi)增添了衛(wèi)生間和（衣帽間），為學(xué)生提高了方便。
2、營造溫馨、和諧的育人氛圍
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
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