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小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告
在不斷進(jìn)步的時代，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告 1
一、學(xué)校概況
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運(yùn)動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米�，F(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學(xué)平臺6個，教學(xué)電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
（一）學(xué)校規(guī)劃：
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“明德遠(yuǎn)志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對學(xué)生實施導(dǎo)讀的品悟教育；
以“誠實、守紀(jì)、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我校現(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中小學(xué)一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽(yù)稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽(yù)稱號、競賽獲獎共15人次。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行課堂改革，著力打造高效課堂。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦學(xué)行為：
堅決杜絕各種錯誤的.辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
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學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴(yán)格安保工作，實行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強(qiáng)與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴(kuò)建項目能早日完成。
四、必達(dá)指標(biāo)的自評說明
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達(dá)標(biāo)度：不達(dá)標(biāo)）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機(jī)；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達(dá)22%。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達(dá)到國家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
3·2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
4·1師生比1：19，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
4·3專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·3開齊、開足國家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·7切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·8實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
6·9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）
五、自評結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評估評定細(xì)則》，通過認(rèn)真自評，我校帶“★”的15個指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為14個，全部28項二級指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為24個，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)的要求，懇請評估專家給予評估。
小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告 2
小市中心學(xué)校被教育局確定為首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會《安徽省人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》的通知精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
小市中心學(xué)校位于小市老街，成立于20xx年8月學(xué)校占地面積6300平方米，校園建筑面積20xx平方米�，F(xiàn)有在校學(xué)生351名，9個教學(xué)班。教職員工27名，其中現(xiàn)在崗專任教師20名，良好的師資，為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅持“一個中心、兩個強(qiáng)化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化教職員工素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團(tuán)隊合作競爭、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競爭、后勤服務(wù)合作競爭；教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“自由、專
一、忠貞、執(zhí)著”為校訓(xùn)，全體教師以“民主、求精、從嚴(yán)、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“文明、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全力培養(yǎng)會學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
在管理育人上，學(xué)校與時俱進(jìn)。認(rèn)真實施校長負(fù)責(zé)制，實行教師競爭上崗，強(qiáng)化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機(jī)，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的.始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落實到實處。
在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強(qiáng)化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我校“自主合作，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開展扎實有效的課堂教學(xué)研究。
在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。建立小市十景文化墻、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校訓(xùn)。幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學(xué)成績不斷提高，學(xué)校先后被命名為“縣級文明單位”、“先進(jìn)黨支部”、“縣級評估優(yōu)秀單位。”目前，學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。
二、自查自評過程與結(jié)果
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以黨政主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，副校長為副組長，中層人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標(biāo)準(zhǔn)。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。
2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《安徽人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評》的通知精神為依據(jù)，制訂《小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》。
4、召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，宣布小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動。
5、評價辦法與評價結(jié)果：依照文件要求，對4項A級指標(biāo)、26個B級指標(biāo)逐一進(jìn)行評判，我們的基本結(jié)論是：共計得分92分
A1領(lǐng)導(dǎo)重視：分值15分得分15分A2辦學(xué)條件：分值45分得分40分A3學(xué)校管理：分值20分得分18分A4教育教學(xué)：分值20分得分19分
�。ㄔ斠姡盒∈兄行膶W(xué)校依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》自評情況表）
三、存在主要問題如下：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件
�。�1）沒有達(dá)標(biāo)的100米直道或有環(huán)道的田徑運(yùn)動場地，校園體育設(shè)施設(shè)備陳舊、簡陋等。
�。�2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不達(dá)標(biāo)，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達(dá)標(biāo)（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢）......
總之，辦學(xué)條件雖有改善，但仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。
（二）、學(xué)校管理
主要問題：校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。
�。ㄈ�、教育教學(xué)
主要問題：課程雖開齊，但個別學(xué)科未開足，缺少�？评蠋�。
四、今后的整改措施是：
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實施“依法治校，質(zhì)量立�！钡膽�(zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。
2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。
3.認(rèn)真對照《安徽義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校考評細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。
我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
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