標準化學校建設自查報告
隨著社會不斷地進步，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的標準化學校建設自查報告，希望對大家有所幫助。
標準化學校建設自查報告1
大寧中心學校在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在教育局正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會縣局關于《義務教育學校標準化建設考評細則》的通知精神，建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
大寧中心學校位于町店鎮(zhèn)大寧村，學校占地面積6300平方米，校園建筑面積20xx平方米�，F(xiàn)有在校學生165名，7個教學班。教職員工30多名，其中現(xiàn)在崗專任教師20多名，良好的師資，為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。
在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學生成長奠基，為學生成才鋪路”為辦學理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學質量為中心；強化教職員工素質教育、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育；教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、后勤服務合作競爭；教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人。以“自由、專一、忠貞、執(zhí)著”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“文明、樂學、求實、創(chuàng)新”的良好學風；以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學特色，全力培養(yǎng)會學、樂學的'思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
在管理育人上，學校與時俱進。認真實施校長負責制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落實到實處。
在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學手段和利用信息資源，加大信息技術與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革，借鑒其他學校高效課堂的教學經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質量，積極探索實行我�！白灾骱献鳎茖W分層，整體推進”的課堂教學模式，開展扎實有效的課堂教學研究。
在環(huán)境育人上，學校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術性、創(chuàng)新性于一體。
幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學成績不斷提高，學校先后取得很多榮譽。
目前，學校管理且趨向科學、規(guī)范，教學改革不斷成熟，高效課堂教學模式深受學生喜愛，常規(guī)管理日趨精細，學校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。
二、自查自評過程與結果
1、成立領導小組、學習相關文件，以校長梁春蒲為組長，中層人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以縣局關于《學校標準化建設考評》的通知精神為依據(jù)，制訂《大寧中心學校標準化學校建設實施方案》。
4、召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，宣布大寧中心學校標準化學校建設工程正式啟動。
5、評價辦法與評價結果：依照文件要求，對8項A級指標、29個B級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分943分
A1學校設置及規(guī)劃：分值100分得分90分
A2學校校舍建設：分值150分得分141分
A3學校設施設備建設：分值180分得分170分
A4師資隊伍建設：分值120分得分112分
A5教育經(jīng)費：分值60分得分55分
A6教育教學：分值110分得分105分
A7學校管理：分值165分得分160分
A8教育質量：分值115分得分110分
三、存在主要問題如下：
（一）辦學條件
�。�1）沒有達標的100米直道或有環(huán)道的田徑運動場地，校園體育設施設備陳舊、簡陋等。
�。�2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學及輔助教學設備設施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢）......
總之，辦學條件雖有改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。
�。ǘW校管理
主要問題：校園文化建設質量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。
（三）、教育教學
主要問題：課程雖開齊，但個別學科未開足，缺少�？评蠋�。
四、今后的整改措施是：
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立�！钡膽�(zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。
2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質。
3.認真對照《標準化學�？荚u細則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。
我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校而努力奮斗。
標準化學校建設自查報告2
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條：學校規(guī)模及班額人數(shù)
達標要求：6班每班45人
自查情況：我�，F(xiàn)有6個教學班學生208人平均班額數(shù)為34.67人
自查結論：達Ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求：設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關的.輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求：設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求：根據(jù)實際需要設置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學�，F(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)校舍建筑面積指標
達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學�，F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學校6個班級，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學�，F(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學�，F(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結論：達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況：學�，F(xiàn)有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論：達Ⅲ類標準
第四條：規(guī)劃和建設標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學地確定辦學規(guī)模。
(2)、學�？傮w建設規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則，嚴格執(zhí)行國家《工程建設標準強制性條文》的規(guī)定，工程質量達到優(yōu)良級。
(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結構，耐火等級符合《建筑設計防火規(guī)范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結論：達Ⅲ類標準
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60x4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結論：達Ⅲ類標準
三、今后建設規(guī)劃
近三年以來，學校十分重視硬件設施建設，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現(xiàn)代教育的需要。
標準化學校建設自查報告3
根據(jù)省教育廳《關于實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況：
安村小學是我們海城地區(qū)美術藝術示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊�，F(xiàn)有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術示范校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學教學改革示范學校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學樓建筑面積3400平。學�，F(xiàn)代化教育設備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應有盡有。“加強學校標準化建設，著力提升教育質量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的`校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
二、六項指標的完成情況：
1、教學及輔助用房�，F(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設保安亭）。設有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設有籃球場、排球場。
3、教學儀器設備。學校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。
4、計算機。學校設有1個計算機室，每室有45臺電腦，領導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我�，F(xiàn)有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，小學高級教師26人，小學一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設，鋪設操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理辦法，結合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
四、創(chuàng)建標準化學校努力方向：
1、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、完善學校網(wǎng)絡，實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效路徑。
標準化學校建設自查報告4
對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》，我校逐條進行了自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：
一、基本情況：
我校現(xiàn)有教職工13名，在校學生167名，教學班6個，我校從實際出發(fā)，在村委支部和中心校的領導和大力支持下，辦學條件極大改善，校園環(huán)境正在改造之中，教學設備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質量逐年穩(wěn)步提高。
二、自查情況：
(一)普及程度
學校實行小學六年義務教育，學生適齡少年入學率100%，在校生鞏固率100%，學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
(二)校舍建設
我校占地面積為12600平方米，校舍建筑面積為1578平方米，綠化面積500平方米。教學樓面積1100平方米，鍋爐房18平方米，廁所25平方米，生均0.15平方米(男生有8個蹲位，平均每10人一個蹲位、一個小便槽;女生有8個蹲位，平均8人一個蹲位)。學校有鍋爐房、和各類儀器綜合室(文體器材室、圖書室、教學儀器室)，沒有配套的會議室、衛(wèi)生保健室、少先隊辦公室，雖然辦公條件簡陋，但教師都能教書育人、盡職盡責。學校有體育運動場1個，面積5000平方米。
(三)教育教學設施設備
1、學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個63平方米，但配備不夠齊全。
2、學校的電教設備：有遠程教育一套，教學光盤有160盤，學生電腦15臺，電教設備基本能滿足教學要求。
3、圖書室1個21平方米，圖書藏量3407冊，生均20冊。由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學校訂閱報刊雜志數(shù)量達15種以上，滿足教學需要。
4、不足之處：音體美器材數(shù)量少，不能滿足教師需要，衛(wèi)生器械配備較少。
(四)經(jīng)費保障
1、稅費改革后，生均公用經(jīng)費足額撥付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規(guī)定工資標準按時足額發(fā)放。
3、嚴格執(zhí)行收費標準，不亂收費。經(jīng)費合理使用，教材循環(huán)使用，確保學校正常運轉。
(五)機構與隊伍建設
1、義務教育工作有專人負責，人員配備符合編制標準，能滿足教學需要，無代教及教師自雇代教現(xiàn)象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專科學歷9人，大學本科學歷4人，學歷達標率100%;全體教師均有繼續(xù)教育證及普通話證，都能積極參加各類培訓，符合課改形式。
2、校長持證上崗，符合任職條件，學校重視教師職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學生評價良好;無任何體罰、侮辱學生及傷害學生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學校堅持依法辦學，依法執(zhí)教;有符合本校實際的各項常規(guī)管理制度，管理措施不斷完善，管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好，近幾年來無重大責任事故。
2、學校管理工作民主科學、管理規(guī)范;能體現(xiàn)德育為首的指導思想，學校德育工作實效性、針對性強，無留級開除學生現(xiàn)象，嚴格規(guī)范學生在校作息時間，保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。
3、教學管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學的學生與教師評價制度。
(七)課程實施與素質教育
1、嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準要求，開足開全課程、開足課時，落實學生每天參加一小時鍛煉制度，按規(guī)定開設地方課程和校本課程，能圍繞教學需要組織課程資源。能創(chuàng)造性的'開設有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。
2、教師培訓工作機制完善，有能承擔課程改革實驗培訓和指導工作的骨干教師。
(八)學習化學校建設
依據(jù)我校實際情況，積極開展校本教研，建立健全了各項校本教研制度，為教師創(chuàng)設各種學習條件，充分利用各種教育資源，努力提高業(yè)務素質。
(九)教學質量
小學階段學生畢業(yè)率100%，學生道德行為合格率100%，《學生體質健康標準》達標率100%。學生具有積極向上精神風貌，學生個性與特長得到一定發(fā)展，學科教學成績整體優(yōu)良。
三、創(chuàng)建標準化學校努力方向：
1、以優(yōu)質教育共享過程為出發(fā)點，啟動學校校舍配套改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。
4、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買教學儀器、各種設施設備，加強各種硬件建設，爭取通過義務教育標準化。
標準化學校建設自查報告5
根據(jù)“XX省義務教育學校辦學基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學�，F(xiàn)階段標準化學校建設情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結如下：
一、自查內(nèi)容：
1、學校布局與校園規(guī)劃;
2、建設用地和校舍建筑面積;
3、裝備條件。
二、自查結果：
(一)基本情況：
1、學校布局與校園規(guī)劃。
(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
(2)校園布局合理。校園基本按教學、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
2、建設用地和校舍建筑面積。
(1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。
(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的`場地。
(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。
(4)校舍建筑設計、質量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修于1995年，并于XX年學校籌集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，XX年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓于XX年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于XX年，餐廳上級投資修于XX年，學生宿舍改建于XX年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。
(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術器材及設備。
(4)信息技術設備達標。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達標。學�，F(xiàn)有圖書 冊，生均圖書 冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設電子閱覽室。
(二)存在的問題及打算。
1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差 元的儀器，特別是數(shù)學和科學器材。學校打算利用公用經(jīng)費每學期按 元標準逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要;操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學生鍛煉需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質結構，向外開，學生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金 萬元，學校擬利用公用經(jīng)費解決。
標準化學校建設自查報告6
一、學校概況
陳江東閣小學學校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學點。學校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米�，F(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學平臺6個，教學電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學班，在校學生170人。在職在編教師10人，學歷達標率100％，其中研究生1人，本科學歷6人，中小學一級教師7人，中小學二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬⿲W校規(guī)劃：
學校始終堅持“一切為了學生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學理念，弘揚“明德遠志，樂學勤行”的校訓。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導向，對學生實施導讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學生良好的習慣；
以“博學嚴謹愛生樂教”藝術的熏陶，讓學生體味學習的快樂。今日的陳江東閣小學學校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的新征程。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO：
1、干部隊伍建設：
我校領導班子3人，其中大專學歷1人，本科學歷1人，研究生學歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓合格證書。學校領導班子成員團結協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設：
我�，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應的《教師資格證書》，研究生學歷1人，本科學歷6人，占70%，學歷100%達標，中小學一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務能力強，是學校發(fā)展的堅實力量。學校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學術研討、觀摩學習活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
（三）加強校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學校建立完善了符合素質教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度等；
促使教師轉變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦學行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學行為和教育行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響，保護學生身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關規(guī)定。嚴格執(zhí)行《廣東省中小學學籍管理規(guī)定》，完善學籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的.新征程。
（六）安全保障：
學校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應急預案，定期開展安全培訓及防火、防震演習。
三、存在問題及規(guī)劃設想。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學需要，但是教學樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學樓。我校的擴建項目能早日完成。
四、必達指標的自評說明
1·2學校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設有科學教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學生教學用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學儀器設備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務工人員隨遷子女37人，占學生總數(shù)22%，小學班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關標準的規(guī)定。（達標度：達標）
6·2學生免試就近入學，學校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學計劃。（達標度：達標）
6·4安排學生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關規(guī)定；
切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術“2+1”專項教育活動正常；
學校每學年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術節(jié)。（達標度：達標）
6·8實施《國家學生體質健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學校的預算管理制度且嚴格執(zhí)行。（達標度：達標）
五、自評結果
根據(jù)督導評估方案的要求，結合《廣東省義務教育標準化督導評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數(shù)為14個，全部28項二級指標中，達標數(shù)為24個，達到了標準化學校復評標準的要求，懇請評估專家給予評估。
標準化學校建設自查報告7
尊敬的各位專家、領導：
大家好！歡迎您們到我校視察指導工作。謹讓我代表我校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，促進了學生的全面發(fā)展，現(xiàn)就我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我校始建于1976年，其前身是城關社中。經(jīng)縣政府多方籌措(來源好范 文網(wǎng)wWw.haoWOrd.Com)資金于1995年遷于現(xiàn)址，改建為現(xiàn)代化學校。學校人文環(huán)境較好，且避開了存在安全隱患的場所。學校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587 平方米。綠化覆蓋率為31%。學校現(xiàn)有教學班20個，在校學生821人，教職工76人，專任教師69人。，占教職工總數(shù)的91%。有專任的音、體、美、計算機等學科教師。教師中本科學歷42人，專科學歷27人(其中有 17 人本科在讀)，學歷達標率 100 %，本科達標率60%，預計到20xx年，我校本科學歷教師將達到84 %。學校自20xx年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學成績優(yōu)勝單位”和“教育工作先進單位”稱號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽稱號，全體教師均獲得過縣、鎮(zhèn)級榮譽稱號。
二、學校布局
自（20xx）年縣人民政府對我校進行一期擴建后，根據(jù)學校實際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實驗樓，九年級教學樓，環(huán)境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良好的學習環(huán)境。后院為高標準綜合樓、逸夫教學樓及運動區(qū)，綜合樓內(nèi)設有各種專用教室，建筑面積，設備設施均達到標準化要求。逸夫教學樓為七、八年級教學樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個，教室采光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動區(qū)、籃球場、乒乓球活動場地。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場西北角開辟有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動實踐基地，為學生提供了充裕的勞動實踐空間。
同時，學校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學校綠化面積為校園總面積的31%。學校對各個區(qū)域精心規(guī)劃和設計，
有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學生進行思想教育，內(nèi)容豐富健康。各專用教室及有關場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統(tǒng)一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
三、辦學條件：
為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展, 我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學校的基礎建設。僅近三年內(nèi)我校就投資470萬元建成教學樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此基礎之上，今年我校又投資9萬余元增建多媒體教室3個；耗資13萬余元建起了教師電子備課室，內(nèi)設液晶電腦32臺，充分保證了教師的應用需求。同時，我校繼續(xù)加強校園建設，投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建乒乓球臺6個，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬余元。此外，我校圖書室不斷充實，每年投資0.5萬元用于購置圖書。目前，我�，F(xiàn)有普通教室36個；理化生實驗室、準備室、儀器藥品室各3個，探究實驗室1個；音美教室各2個；音樂器材室2個；美、體器材室各1個；圖書室、閱覽室各1個。各種儀器設備、圖書配置均達到市定一類標準。多媒體教室4個；計算機室2個（實現(xiàn)了綠色上網(wǎng)）；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個�，F(xiàn)代教育技術裝備達到市級現(xiàn)代教育技術實驗學校標準。
四、隊伍建設
1、干部隊伍建設：
首先，加強學校領導班子建設。我校領導班子由校長1名、副校長2名、教導主任、德育主任、總務處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學歷和中學高級教師職稱資格，領導班子其他成員均具有大專及大專以上學歷和中學一級及以上職稱資格。學校領導班子成員嚴格按照求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)調(diào)的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質和親和力。重點突出兩個方面：
牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。學校任何工作，領導干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務員、貼心人。
2.為實現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實行干部分工明確，權責分明的`管理機制，以“一干到底，力求完善”的工作作風來提高工作效率，極大的增強了領導干部的責任感，真正創(chuàng)造了領導班子分工不分家的良好氛圍。
2班主任隊伍建設
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時指導和示范。經(jīng)過對班主任的精挑細選，最大限度地啟用了教師隊伍的精英，優(yōu)化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時便于今后形成良性競爭。
3、教師隊伍建設
通過校本培訓、繼續(xù)教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓，提高教師的理論水平和專業(yè)技能。鼓勵教師個人參加業(yè)務培訓和學歷進修，學校為教師提供一切可參加的業(yè)務培訓，學校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助并報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會、課改論文、教學設計等多項內(nèi)容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
標準化學校建設自查報告8
我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風�，F(xiàn)將我校校務公開標準化建設自查情況匯報如下：
一、建立健全領導體制，構筑保障體系
我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長)、 林岱明(總務副主任) 、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎 (教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺 (德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。
學校高度重視校務公開工作，形成了校長統(tǒng)一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
二、不斷加強學習，強化規(guī)范管理
學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發(fā)了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
三、基本經(jīng)驗和主要做法：
1、基本經(jīng)驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統(tǒng)一思想，提高認識;三要建章立制，規(guī)范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監(jiān)督。
2、主要做法：
由于校務公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的`基本形式。凡屬校務公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
(2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;
(3)、校園內(nèi)開設校務公開專欄，對社會公開;
(4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;
(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;
(6)、通過黨支部會議、中層干部行政會議、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;
(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監(jiān)督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態(tài)公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規(guī)范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、加強管理，陽光作業(yè)：
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
1、學校重大事項公開：
有關學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開：
包括機構改革方案;教職工工資調(diào)整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;學校重要事項，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
3、干部管理公開：
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
4、教學管理公開：
對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。
5、財務管理公開：
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
6、收費情況公開：
對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關規(guī)定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
7、教職工切身利益的事項公開：
住房公積金、醫(yī)療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。
8、職稱考核、推薦公開：
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
9、招生事務公開 ：
實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規(guī)操作，對七年級新生的錄取做到規(guī)范、公開，并接受有關部門的審批和群眾監(jiān)督。
10、獎懲辦法公開：
學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。
五、民主管理、促進發(fā)展
1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發(fā)生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業(yè)的發(fā)展。
2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采�。簩W生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。
3、學校經(jīng)常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問卷，滿意率在95%以上。
4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!
六、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務公開工作的宣傳， 進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
標準化學校建設自查報告9
Xx中心小學被縣教育局確定為標準化建設學校創(chuàng)建單位，在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在縣教育局的正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會有關義務教育學校標準化建設的規(guī)定，建立健全組織機構，認真開自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校概況
Xx中心小學是蒲縣西大門唯一的一所高標準、高質量的寄宿制封閉小學。學校創(chuàng)辦于20xx年，占地面積8000平方米，建筑面積2900平方米。現(xiàn)有在校學生178名，7個教學班。專任教師27名，其中本科學歷12人，專科學歷9人，中師學歷6人，完善的基礎設施和良好的師資力量為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的.基礎。
二、學校標準化建設成效
在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學發(fā)展”為辦學理念，堅持“德育為首、全面育人、提高素質”的辦學目標，以“勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新、務實”為校訓，全體教師以“嚴謹、博學、善教、愛生”為教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“樂學、善思、自主、進取”的良好學風，全力培養(yǎng)會學、樂學的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學校標準化建設取得了一定的成效。
1、校舍建設。校舍建設都符合國家和省所規(guī)定的標準,設計科學、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，安全達標，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
2、教育教學設施設備。我校教育教學設施設備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規(guī)范的閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、開水房等均符合規(guī)定。
3、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、專業(yè)技術職務以及繼續(xù)教育等有關法律法規(guī)和文件要求。我校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習，專任教師大專以上學歷達到78%，學校重視職業(yè)道德建設，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅趕學生等違規(guī)行為。
4、課程實施
我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實施新的義務教育課程標準以來，我校以創(chuàng)新教育實驗為龍頭，開設有讀書課、寫字課、綜合實踐課等校本課程，使我校地方課程開設工作與國家課程相互補充。我校師資力量雄厚，完全適應小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語課。為了提高教師素質，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領導小組，以課題“課堂有效教學研究”為契機，并制定切實可行的教學計劃、教研計劃，分語文、數(shù)學、英語、綜合（包括音樂、體育、科學、美術、品德）四個教研小組進行，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。
5、教育管理。學校常規(guī)管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新�？茖W評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，至今沒有發(fā)生責任事故。 6、教育質量。我校適齡人口入學率為100%、無輟學，學生按時畢業(yè)率為100%，學生學習勤奮，基礎扎實。在校生穩(wěn)定，嚴格控制留級現(xiàn)象。學生體質健康標準合格率99.8%，體檢合格率90.08%，近視發(fā)病率2.2%。
三、存在的主要問題
教學及輔助教學設備設施部分仍不齊全，仍與標準化學校評估標準有一定的差距。校園文化建設有待提高，缺少樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。
四、今后的整改措施
1.全面貫徹學校標準化建設方針政策，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育標準化建設方案。
2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質。
五、今后的發(fā)展目標
以創(chuàng)建建標準化學校為契機，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，緊緊抓住教學質量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制，加大科研投入,注重發(fā)展學生個性,全面提高學生素質,把學校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,學生素質優(yōu)良,辦學條件一流,教學質量一流的學校，使學校成為學生的學習樂園,教師的精神家園!
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