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學(xué)前教育自查報告

時間:2023-10-12 18:50:23 自查報告 我要投稿

學(xué)前教育自查報告20篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的學(xué)前教育自查報告,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)前教育自查報告20篇

  學(xué)前教育自查報告1

  根據(jù)上級的要求,我校對學(xué)校管轄范圍內(nèi)的學(xué)前教育各類辦學(xué)機構(gòu)進行了全面自查,現(xiàn)將年度自查情況匯報如下:

  一、學(xué)前教育辦學(xué)的基本情況

  我校管轄范圍內(nèi)現(xiàn)有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所,其中中心幼兒園在校學(xué)生130余人,各村小幼兒園共有在校學(xué)生80余人。中心幼兒園辦學(xué)地點設(shè)在原清和中心完小處,辦學(xué)條件達標(biāo);各村小幼兒園辦學(xué)地點設(shè)在各村小處,三個幼兒園分別為車田幼兒園、芙蓉幼兒園、長樂幼兒園。

  二、學(xué)前教育辦學(xué)行為規(guī)范

  我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學(xué)行為上嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求執(zhí)行,收費標(biāo)準(zhǔn)以上級關(guān)于學(xué)前教育收費標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的條件進行了略微調(diào)低,各村小幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)低于中心校幼兒園。同時由于全鄉(xiāng)只有一所中心幼兒園而無其他民辦幼兒園,在幼兒園升一年級時不存在入園與入學(xué)掛鉤的情況。今年以來,學(xué)校加大對于學(xué)前教育的投入,各項辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)生家長對辦學(xué)情況滿意率不斷提升,生源得到保證,入園率達到100%。

  三、安全管理規(guī)范到位

  學(xué)校中心幼兒園高度重視安全管理工作,重點做好校車的管理、接送工作。學(xué)校購置專車,聘請專人接送,接送司機各種手續(xù)齊全且與學(xué)校簽定了學(xué)生接送協(xié)議。對校車實行了定期安全檢查制度,確保了校車的安全運行。今年下期,為了有效做好H1N1的`防控工作,中

  心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作,對園內(nèi)辦學(xué)設(shè)施還進行了安全隱患排查和安全工作責(zé)任追究制,全年未發(fā)生任何安全責(zé)任事故,實現(xiàn)了安全辦園的目標(biāo)。

  四、注重規(guī)劃,確保幼兒教育可持續(xù)發(fā)展

  根據(jù)上級關(guān)于建立一鄉(xiāng)一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求,我校在幼兒教育發(fā)展規(guī)劃上立足長遠(yuǎn),注重規(guī)劃,制定了《清和中心校學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃》,對今年的發(fā)展和工作進行了具體而明確的規(guī)劃:一是逐年增加投入;二是逐步完善管理;三是加強管理人員培訓(xùn)。目前各種工作有序開展,基本確保了我校幼兒園規(guī)范、安全運行。

  五、師資隊伍得到有效保障

  中心幼兒園對教師及相關(guān)人員實行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,加強了專業(yè)教師隊伍建設(shè),學(xué)校為確保幼兒教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)了兩名專業(yè)教師,對外招聘教師則堅持“三證”達標(biāo)原則,持證上崗,保育員同樣持證上崗。目前,學(xué)校教師的工作受到了學(xué)生家長的肯定,為我校中心幼兒園的創(chuàng)建,奠定了良好的師資素質(zhì),贏得了辦學(xué)聲譽。

  學(xué)前教育自查報告2

  根據(jù)學(xué)前教育政府資助的有關(guān)文件精神,切實做好我園學(xué)前家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作,確保學(xué)前資助金用到實處,進而促進學(xué)前教育的更好發(fā)展,針對本校的學(xué)前教育資助工作進行自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、成立學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組長:幼兒園園長

  副組長:幼兒園資助管理員

  成員:幼兒園各班班主任

  公布領(lǐng)導(dǎo)小組成立文件,分工明確,落實領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,組織學(xué)習(xí)學(xué)前資助工作的文件精神和資助工作流程等。

  二、落實政策,制定方案,制定實施細(xì)則我園根據(jù)上級要求,我園學(xué)前資助辦公室組織學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)前評議小組成員學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育有關(guān)文件,制定本校的實施方案,實施細(xì)則。

  三、開展學(xué)前教育資助政策宣傳工作。我園各班利用張貼海報、宣傳欄、家長會、班級微信群,掌通家園等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。

  四、做好家庭困難幼兒的排查,申請、認(rèn)定工作。

  1、我園進行幼兒家庭經(jīng)濟情況調(diào)查, 嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,對資助對象進行嚴(yán)格的.資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行資助流程,符合條件的進行申報;兩名及以上教師進行走訪;班級評議小組,學(xué)校評議小組進行評議,將評議結(jié)果進行公示5個以上工作日。

  3、資助資金發(fā)放:嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放環(huán)節(jié),利用銀行卡發(fā)放的形式,確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長手中。

  學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致的做好工作,為改變每個貧困家庭的命運貢獻一份綿薄之力。

  學(xué)前教育自查報告3

  一、基本情況

  為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作,遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)上級文件精神,我校開設(shè)了學(xué)前班一個。學(xué)生17個,學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間,學(xué)前班課程由兩位教師擔(dān)任。另外隸屬學(xué)校轄區(qū)內(nèi),開設(shè)了兩所私立幼兒園,一所幼兒園是小天使幼兒園,共設(shè)大中小班三個班級,在園學(xué)生78人,教職工5人;另一所幼兒園是童院幼兒園,共開設(shè)大中小班三個班級,在園學(xué)生68人,全園教職工7人。

  二、工作運行及管理

  學(xué)校學(xué)前班、兩所幼兒園教學(xué)工作運作正常,家長和社會人士對辦學(xué)行為比較滿意。本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理,轄區(qū)兩所幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)、安全工作由學(xué)校管理。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),提高對學(xué)前教學(xué)的認(rèn)識

  學(xué)前工作由一名副校長分管,學(xué)校多次召開學(xué)前教育專題會議,組織教師學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育的`相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)前教師的思想認(rèn)識。

 。ǘ┮婪ㄒ酪(guī),加強學(xué)前幼教管理

  1、依法依規(guī),開齊課程。

  2、遵循兒童發(fā)展規(guī)律,開展適合兒童的活動。

  3、改善辦學(xué)(園)條件,增添教學(xué)保育設(shè)施。

  4、加強教師培訓(xùn),提高學(xué)前教師和幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

  5、以人為本,加強幼兒的安全管理。

  三、存在問題和工作建議

  存在問題

  1、學(xué)前班管理有待規(guī)范。

  2、轄區(qū)內(nèi)兩所幼兒園辦園資格沒有得到主管部門認(rèn)定。

  建議:開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展很快,幼兒教育不適應(yīng)開發(fā)區(qū)的發(fā)展,建議開發(fā)區(qū)辦一所規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)較高的公辦幼兒園。

  學(xué)前教育自查報告4

  我校認(rèn)真貫徹縣教育局會議精神,切實加強領(lǐng)導(dǎo),按照縣局要求和鎮(zhèn)政府指示,由鎮(zhèn)政府分管鎮(zhèn)長牽頭,中心校組織人員采取有力措施,對轄區(qū)幼兒園進行了全面細(xì)致的檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下:

  一、基本情況附表

  二、存在的共性問題

  1、對檔案記錄不知如何整理,許多幼兒園連門口來人登記都沒有,檔案材料基本是空白。

  2、多數(shù)幼兒園園長不能及時召開全體教師會議傳達鎮(zhèn)上級會議精神。召開的安全會議也沒有傳達記錄。

  3、大多數(shù)幼兒園沒有專職保安,園長身兼數(shù)職。

  4、個別幼兒園臟亂差,食堂不夠衛(wèi)生,還有的'讓幼兒中午睡在課桌上。

  三、個別園所突出問題

  1小天才幼兒園,接送車輛未年審,司機無證駕駛,多次勸說未果。

  2、童星幼兒園,有一口教室墻體出現(xiàn)一分的裂縫,多次勸其停用,始終沒有得到落實。

  3、樂樂幼兒園存在接送車輛超載現(xiàn)象,無法得到有效控制。

  四、存在困難

  學(xué)校不是執(zhí)法單位,無權(quán)對未取得辦園資格民辦幼兒園進行處罰和關(guān)停,只能對其引導(dǎo)、說服教育別無他法。迫切希望政府領(lǐng)導(dǎo)加強執(zhí)法力度,教育局領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)檢查力度,共同推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

  學(xué)前教育自查報告5

  一、端正思想,加強領(lǐng)導(dǎo)

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校領(lǐng)導(dǎo)會上向中層領(lǐng)導(dǎo)傳達和學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)識體藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,深化素質(zhì)教育工作,促進和加強學(xué)校體藝教育工作的重要舉措,學(xué)校向全體教職工傳達文件精神,多次組織體藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等,通過學(xué)習(xí),大家提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。

  2、學(xué)校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學(xué)校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,使自查工作做到有序、全面、高效。

  二、方案引導(dǎo),扎實自查

  學(xué)校制定了體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制,先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查,最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進行全校自查,并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

  三、具體情況,匯報如下

  1、轉(zhuǎn)變觀念,思想重視

  我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育、藝術(shù)教育方面的政策法規(guī),切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識, 1

  注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點工作來抓。由王天際校長總負(fù)責(zé),由分管總輔導(dǎo)員符策學(xué)同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校的體育、藝術(shù)教育工作。

  2、加強學(xué)習(xí),鍛煉師資

  學(xué)校著力培養(yǎng)一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍,將體藝教師納入教師培訓(xùn)計劃,大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術(shù)教師2人,且都以中青年教師為主,師資力量較為強大,為學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育、藝術(shù)類課程,為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行,保證質(zhì)量

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,確保嚴(yán)格按照國家和省頒的.九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。上午、下午每兩節(jié)課后學(xué)校按省教育廳規(guī)定設(shè)置體育活動各30分鐘,并積極組織學(xué)生開展陽光體育運動。

  4、開展活動,提高素質(zhì)

  開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生素質(zhì)。強化管理,制定制度,分工協(xié)作,建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛(wèi)藝工作中除了常規(guī)工作如:上課、廣播操、眼保健操外,我校每學(xué)年開好一屆全校性的春季田徑運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)作為我校開展文體活動的一項重要特色工作,每學(xué)年舉辦一次,以“面向全體學(xué)生,重在人人參與,提供鍛煉機會,展示個性特長,提高多種能力,推進素質(zhì)教育,培育全面人才”為宗旨;以“展示你我青春活力,創(chuàng)建高雅校園文化”為主題;開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動,不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的課余生活、

  提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展,學(xué)校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊,這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。

  6、我校認(rèn)真落實學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例,認(rèn)真落實國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校達標(biāo)率每年均保持在85%以上。

  四、存在的問題和努力的方向

  近年來,學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績,這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如:

  1、學(xué);A(chǔ)設(shè)施有待進一步改善,根據(jù)學(xué),F(xiàn)狀,各音樂、美術(shù)等專用教室還較為缺乏。

  2、作為一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生數(shù)多,教育經(jīng)費相對有限,器材配備很不足,個別活動還不能正常開展,一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

  3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進一步提升,以適應(yīng)新課程改革的需要。

  今后,我們要不斷加強學(xué)習(xí)和提高,加強體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,加強體藝的科研研究,進一步提高體藝教師隊伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。

  學(xué)前教育自查報告6

  根據(jù)《人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查的通知》(教督室〔〕1號)要求,現(xiàn)將我市學(xué)前教育專項督導(dǎo)的自查情況報告如下:

  一、自查工作情況

  2月27日,根據(jù)副市長的批示要求,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政

  府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查的通知》(臺政教督〔〕1號),并結(jié)合市實際對專項督導(dǎo)五方面的內(nèi)容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區(qū))根據(jù)省、市學(xué)前教育專項督導(dǎo)的內(nèi)容及方式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和幼兒園開展了自查工作,椒江區(qū)人民政府還專門整理出有關(guān)部門的職責(zé)并召開了有關(guān)部門負(fù)責(zé)人會議,落實自查工作。臨海市人民政府專門召開有關(guān)部門、鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)人會議部署自查工作。同時,市人民政府的教育督導(dǎo)室和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)督導(dǎo)人員到縣(市、區(qū))指導(dǎo)自查工作。3月17日,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政府辦公室發(fā)出傳真電報,組織3個專項督導(dǎo)組分別由省督學(xué)任組長,于3月21日至3月28日對全市9個縣(市、區(qū))全面進行了學(xué)前教育專項督導(dǎo)。專項督導(dǎo)的方式,每個縣(市、區(qū))1天,半天督導(dǎo)組分成兩個小組,一個小組檢查1個省教育強鎮(zhèn)和1個一般鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個小組召開5—7個幼兒園園長、幼教干部、教研員座談會;半天聽取縣(市、區(qū))自查情況匯報,并召開教育、財政、城建、國土、物價、衛(wèi)生、公安、交通、民政、勞動等部門負(fù)責(zé)人座談會?h(市、區(qū))人民政府十分重視這次專項督導(dǎo)工作,政府分管領(lǐng)導(dǎo)和政府辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)分別主持匯報會和親自匯報。同時,我市借這次專項督導(dǎo)之機,就宣傳貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)〔〕13號)向各縣(市、區(qū))提出了要求。通過這次專項督導(dǎo)表明,我市及縣(市、區(qū))為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作,學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快,幼兒教育事業(yè)已具備一定的規(guī)模,但幼兒教育仍是基礎(chǔ)教育中比較薄弱的環(huán)節(jié),還存在著較多的帶有普遍性的問題,亟需研究解決。

  二、專項督導(dǎo)內(nèi)容的落實情況

  (一)學(xué)前教育的基本情況。

  據(jù)學(xué)年年報統(tǒng)計,全市有3個班以上的幼兒園588所,其中教育部門和集體辦的48所、社會力量辦的517所、其他部門辦的23所,在園幼兒138302人,3—5周歲幼兒入園率75.88%,比上年提高了7.57個百分點,有一半左右的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建立了中心幼兒園。教職工6953人,其中專任教師4432人,專任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人,占93.12%,?埔陨蠈W(xué)歷778人,占17.55%,有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人,占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬m2,建筑面積46.91萬m2,戶外活動場地31.28萬m2。

  (二)規(guī)劃制訂及落實情況。

  一是從實際出發(fā)認(rèn)真規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的若干意見》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo),到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育,學(xué)前三年幼兒入率達到90%以上,積極實施0—2周歲教育。根據(jù)這個總體目標(biāo),市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計劃(—)》(臺教基〔〕176號),確定了發(fā)展幼兒教育的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施和對策。黃巖區(qū)、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專門制訂了幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,玉環(huán)縣形成了規(guī)劃初稿并正在征求意見,其他縣(區(qū))在“十五”教育規(guī)劃中都有明確的幼兒教育計劃。

  二是突出重點,優(yōu)化布局。我市各地把城區(qū)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園布局、城區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重點工作來抓,城區(qū)幼兒園布局已提上議事日程,特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,小區(qū)配套幼兒園建設(shè)引起重視。我市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)有這樣幾種方式:①開發(fā)商建好幼兒園無償交街道辦事處管理;②開發(fā)商自建并自行管理;③開發(fā)商提供用地并一定數(shù)額經(jīng)費,由單位和個人建設(shè);④開發(fā)商或開發(fā)單位提供用地,由單位(部門)或個人建設(shè);⑤開發(fā)商將幼兒園用地轉(zhuǎn)讓給其他單位建設(shè)并管理。椒江區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)已初具規(guī)模,為幼兒園的規(guī)范管理和交通安全提供了良好的基礎(chǔ)。市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省教育強鎮(zhèn)評選把鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重要指標(biāo),有力地促進了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。

  三是制定確保學(xué)前教育規(guī)劃實施的各項政策措施。最近幾年來,我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月,市人民政府在路橋區(qū)召開了全市幼兒教育工作會議,出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見》(臺政發(fā)〔〕94號)。,市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)〔〕177號),同年,市教育局在椒江區(qū)召開了由縣(市、區(qū))教育局分管局長及科長、有關(guān)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長參加的幼兒教育工作現(xiàn)場會,總結(jié)經(jīng)驗,推動鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。我市所有縣(市、區(qū))都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見,仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的'意見稿,正在討論和征求意見中。椒江區(qū)在園舍建設(shè)和管

  理兩方面采取獎勵措施,園舍建設(shè)上對教育公司辦園和個人辦園具體規(guī)定了不同標(biāo)準(zhǔn),教育公司辦園分三個等級分別一次性獎勵30萬元、20萬元、10萬元。臨海市對鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建成中心幼兒園,一次性獎勵30萬元,對個人辦園根據(jù)園舍建設(shè)經(jīng)費和在園幼兒數(shù)給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬元教育事業(yè)費以獎代撥鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)中心幼兒園。

  (三)辦園體制和管理體制的落實情況。

  一是積極推進辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區(qū),在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時,不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個體等多種形式辦園,辦園主體進一步多元化,路橋區(qū)金清鎮(zhèn)中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門街道中心幼兒園先后進行了改制,坎門街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前,我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量舉辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。

  二是進一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區(qū)從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門統(tǒng)一管理,臨海市自開始幼兒教育由教育行政部門為主管理,全市的幼兒教育管理體制進一步理順。,市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規(guī)定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實施的教育,“幼兒教育實行政府負(fù)責(zé)、分級辦園、分級管理、教育部門主管、有關(guān)部門分工協(xié)助的管理體制”,實行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理,縣(市、區(qū))教育行政部門配備了幼教專職干部或兼職干部,一些縣(市、區(qū))配備了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼教專干,明確鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園管理全鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒教育工作并每年專撥管理經(jīng)費。同時,我市十分重視幼兒園的調(diào)整、合并、整頓和提高工作,特別是各縣(市、區(qū))對幼兒教育機構(gòu)進行了一次全面的檢查和整頓工作,對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而具備辦園條件的,督促其辦理審批手續(xù),對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而不具備辦園條件的,通過協(xié)商進行合并或堅決予以關(guān)閉,確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進一步到位,建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全管理制度,進行了幼兒教育專項安全檢查和幼兒接送車專項整治,幼兒園的安全防范意識明顯提高,安全管理措施進一步落實。

  (四)教育經(jīng)費落實情況。

  我市學(xué)前教育經(jīng)費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費、社會捐資和學(xué)前教育機構(gòu)自籌等多渠道籌措經(jīng)費的機制,公辦幼兒園經(jīng)費和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費預(yù)算,一些縣(市、區(qū))還有學(xué)前教育專項管理經(jīng)費、以獎代撥經(jīng)費、以及鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園工作經(jīng)費。學(xué)前教育收費,我市目前主要有兩種模式,一是主管部門按幼兒園的等級類別確定收費標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園收費,但多數(shù)民辦幼兒園的收費均低于標(biāo)準(zhǔn);二是公辦幼兒園按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費,民辦幼兒園則根據(jù)辦園水平和當(dāng)?shù)赜變簣@的橫向比較自行確定收費,但收費額均低于公辦幼兒園。同時,積極鼓勵企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和公民個人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地,我市縣(市、區(qū))之間有差異,有劃撥價、出讓協(xié)議價和出讓拍賣價等,一些縣(市、區(qū))在規(guī)費減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。

  (五)師資隊伍建設(shè)情況。

  一是加強園長隊伍建設(shè),實行了園長培訓(xùn)和持證上崗制度,園長的任命或聘任不斷規(guī)范,一些縣(市、區(qū))明確規(guī)定鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園園長由縣級教育行政部門任命,并規(guī)定了待遇。二是加強教師和保育員培訓(xùn),通過在職進修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動,提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇,公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等,民辦幼兒園的教師工資,不同地區(qū)不同水平的幼兒園,差別較大。民辦幼兒園教師的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金等,近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實,玉環(huán)縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園基本落實了教師的養(yǎng)老保險。

  (六)保育教育質(zhì)量情況。

  我市認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要(試行)》,保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。市、縣(市、區(qū))兩級教研室都配備了專職教研員,建立了幼兒教研大組,學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區(qū))相繼開展,全市現(xiàn)有11所省級示范幼兒園,34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班逐步向幼兒園過渡,幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現(xiàn)象進一步受到關(guān)注,并逐步得到防止和克服。

  三、學(xué)前教育存在的主要問題

  我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展,取得了不少的成績,但存在的問題也十分突出。

  (一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡,幼兒園辦園水平差距大,幼兒入園率偏低。最近幾年來,幼兒教育得到較快發(fā)展,但托兒工作發(fā)展緩慢,基本處于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在,低價爭奪生源的現(xiàn)象普遍存在,辦園行為不規(guī)范?h(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡,差距十分顯著。幼兒入園率低于全省平均數(shù)9.5個百分點。

  (二)管理體制尚未理順,管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級政府及有關(guān)部門管理學(xué)前教育的職責(zé)尚未十分清晰并得到有效落實,民政部門登記等費用較大,對規(guī)模較小的幼兒園來說是一筆不少的負(fù)擔(dān),反映比較強烈。一些縣(市、區(qū))教育行政部門內(nèi)部科(室)之間職責(zé)交叉,關(guān)系沒有理順,影響管理效率。一些地方鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒有理順,財權(quán)與事權(quán)分離,影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園屬于個人辦學(xué),無法承擔(dān)“中心”職責(zé)。中心幼兒園園長的任命或聘任,有的地方是縣級教育行政部門,有的地方是鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府,有的地方是中心小學(xué),有的地方是舉辦者,情況不一,職責(zé)不明。一批幼兒園規(guī)模小、無園舍、流動性大,難以管理。

  (三)民辦幼兒園教師工資待遇沒有得到根本解決,教師隊伍不穩(wěn)定。從全市來看,除了公辦幼兒園中的公辦教師之外,絕大多數(shù)幼兒園教師的工資沒有明確規(guī)定,收入偏低。多數(shù)民辦幼兒園教師沒有辦理養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和醫(yī)療保險,更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,尚未列入首批教師資格認(rèn)定范圍。

  (四)經(jīng)費投入少,辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足,一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費用于小學(xué),一些單位或個人收取幼兒上園費用,除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費外,很少用于園舍改造和設(shè)施設(shè)備添置。

  四、進一步發(fā)展學(xué)前教育的建議

  (一)提高認(rèn)識,切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),關(guān)系著幼兒健康成長和基礎(chǔ)教育乃至高等教育質(zhì)量的提高,是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復(fù)興的大事。各級政府、教育行政部門及有關(guān)部門要進一步認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性,切實糾正學(xué)前教育是賺錢行業(yè)的觀念,切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善管理體制,建立學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,教育行政部門要增強管理力量,明確管理職責(zé),健全有效的管理網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。

  (二)修訂規(guī)劃,加快城區(qū)小區(qū)幼兒園和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園建設(shè)。各縣(市、區(qū))要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規(guī)劃,要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內(nèi)容納入規(guī)劃,重點規(guī)劃好城區(qū)、重點鎮(zhèn)、一般鎮(zhèn)(鄉(xiāng))所在地學(xué)前教育布局。要進一步落實小區(qū)開發(fā)配套建好幼兒園的各項工作,其他幼兒園建設(shè)用地應(yīng)與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府建設(shè)公辦中心幼兒園,充分發(fā)揮鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園的示范、管理和輻射作用,促進農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。

  (三)采取措施,盡快建設(shè)一支穩(wěn)定的滿足學(xué)前教育需要的教師隊伍。師資問題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。沒有一支穩(wěn)定的教師隊伍,就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊伍建設(shè)面臨的問題,如工資待遇、養(yǎng)老保險、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認(rèn)定、園長任命或聘任、人事管理等,都是全市乃至全省帶有普遍性的問題,需要進行一次全面細(xì)致深入的調(diào)研,并制訂出切實有效的措施,從根本上解決幼兒教師的穩(wěn)定問題。

  (四)拓寬思路,加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進一步完善學(xué)前教育投資體制,加大各級政府對學(xué)前教育的投入,大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和個人舉辦幼兒園、托兒所,形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展,要明確規(guī)定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設(shè)、維修,以及設(shè)施設(shè)備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),管理部門的一些管理費用,如非企業(yè)法人登記等,盡可能不收或少收費,只提供服務(wù)。同時,鑒于我市學(xué)前教育的實際狀況和發(fā)展需要,可以探索學(xué)前教育機構(gòu)分類審批和管理的辦法,對有園(所)舍和達到一定規(guī)模的園(所)和無園(所)舍、規(guī)模小、甚至混合編班的,要區(qū)別對待,分類管理。對廣大的農(nóng)村地區(qū),要采取更加靈活的辦園(所)形式,如半日制、隔日制、送教下鄉(xiāng)等,大力鼓勵幼兒入園、入托,大大提高幼兒入園率。

  學(xué)前教育自查報告7

  根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)檢查的通知》(x教職函〔XX〕 7號)文件和《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)合格檢查指標(biāo)體系》要求,對照評估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn),我校對學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)情況進行了認(rèn)真、全面地自查、自評,現(xiàn)將自評情況報告如下:

  一、學(xué)校概況

  我校創(chuàng)建于XX年。近年來,先后投入x萬元建設(shè)新校區(qū)。目前,學(xué)校占地面積x平方米,建筑面積x平方米。教職工人數(shù)x人,專任教師x人,雙師型教師x人,并先后投資了x多萬元建設(shè)了學(xué)前教育、汽車維修與運用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、會計電算化、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)實訓(xùn)中心,有各類專業(yè)實訓(xùn)室 7間。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,有功能完善的體育場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場,體育活動場地總面積x㎡。圖書館藏書量達x冊,報刊雜志x種。各種建設(shè)、場地和設(shè)施設(shè)備符合國家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足學(xué)校辦學(xué)需要。

  學(xué)校規(guī)范辦學(xué),教學(xué)秩序穩(wěn)定,先后被評為XX年度xx市先進民辦學(xué)校、XX年度市教育系統(tǒng)文明單位、XX年度市教育質(zhì)量二等獎、XX年市德育品牌“四個一工程”優(yōu)秀項目獎。

  二、學(xué)前教育專業(yè)定位準(zhǔn)確

  XX年,學(xué)校創(chuàng)辦的同時就開設(shè)立了學(xué)前教育專業(yè),學(xué)校非常重視學(xué)前教育專業(yè)建設(shè),該專業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專業(yè)。

  在市教育局專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組,為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供了全方位支持。

  主要圍繞以下幾個方面做好工作,參觀了省市部分重點幼兒師范專業(yè);實地考察了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展,實訓(xùn)設(shè)施及實驗室建設(shè)情況;學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀;學(xué)生畢業(yè)去向;與省教育科學(xué)相關(guān)專家探討了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展前景;了解了政府對學(xué)前教育發(fā)展的政策規(guī)劃設(shè)想;訪問了xx部分幼兒教育機構(gòu);調(diào)查了幼兒教師的基本情況;幼兒園管理員對學(xué)前教育的觀點與意見。

  根據(jù)xx外來務(wù)工人員多,學(xué)前教育及師資隊伍嚴(yán)重不足的區(qū)域特點,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件寫出了《創(chuàng)建學(xué)前教育專業(yè)可行性調(diào)查報告》,為科學(xué)規(guī)范建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)打下了基礎(chǔ)。

  三、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備配置完備

  長期以來,學(xué)校將學(xué)前教育專業(yè)作為骨干專業(yè)來建設(shè)。自XX年開辦學(xué)前教育專業(yè)以來,不斷加大了對該專業(yè)的經(jīng)費投入,先后投入x萬元,用于校內(nèi)教學(xué)及實驗設(shè)備和校外實訓(xùn)基地建設(shè)。實訓(xùn)場布局合理,空間適當(dāng),環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓(xùn)練大廳、 間美術(shù)展覽教室、 間音樂教室和8個單間鋼琴房等,較好地滿足了該專業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書資料投入,生均圖書80冊以上,符合重點中職學(xué)校骨干專業(yè)圖書資料的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)前教育專業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地,滿足了學(xué)生見習(xí)、實習(xí)需要。近三年來,先后組織600名學(xué)生到市、鎮(zhèn)xx年都舉辦學(xué)前教育專業(yè)系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中,我校所進行的集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會專家的好評。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動中,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生所表演的“大型團體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。

  四、多元的人才培養(yǎng)模式

  學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育,堅持“德育為先,育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,有強烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感,能客觀認(rèn)識自我,形成了具有專業(yè)特色、符合職業(yè)教育規(guī)律的`專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

  教學(xué)實施性計劃科學(xué)完善,課程體系得到落實,達到人才培養(yǎng)目的。在XX年下半年,學(xué)校舉行的月度校園之星評比表彰中,該專業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎勵。

  近年來,畢業(yè)生參加工作對口見習(xí)實習(xí)率達到98%以上,學(xué)生見習(xí)實習(xí)時間得到保證,崗位專業(yè)對口,管理規(guī)范到位。

  學(xué)校建有由職業(yè)教育專家和專業(yè)帶頭人共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,定期討論研究專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的有關(guān)問題。

  開辦學(xué)前教育專業(yè)以來,招生規(guī)模不斷擴大,連續(xù)六年不間斷招生,學(xué),F(xiàn)有學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生464人,學(xué)生鞏固率達98%以上。

  在做好學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的同時,圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求積極開展實用人才培訓(xùn)。近三年,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率在99%以上,畢業(yè)生當(dāng)年專業(yè)對口率穩(wěn)定在 98%以上,畢業(yè)生三年內(nèi)獲得教師資格證比例達到50%以上,畢業(yè)生獲得相關(guān)專業(yè)資格或技能證書比例達到70%以上,獲得普通話等級測試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調(diào)查,用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專業(yè)素質(zhì)能力表現(xiàn)良好,對我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生感到滿意和基本滿意的超過95%。

  五、專業(yè)辦學(xué)歷史和方向

  我校學(xué)前教育專業(yè)的開設(shè)符合本省、本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,就業(yè)前景和社會聲譽好,在本地區(qū)、本行業(yè)同類學(xué)校中起到了示范和骨干作用。

  學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)本地區(qū)的實際情況,進行了準(zhǔn)確的專業(yè)定位,專業(yè)設(shè)置和建設(shè)能適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展變化,職教特色鮮明,對專業(yè)辦學(xué)有著清晰的改革和發(fā)展思路,改革方向符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專業(yè)發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)要求。

  我們將把握創(chuàng)建省級重點中職學(xué)校這一契機,繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè),加強師資隊伍建設(shè),加強實訓(xùn)基地建設(shè),積極開展教育教學(xué)改革,將學(xué)前教育做大做強,辦出特色,辦出水平。

  對照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對我校學(xué)前教育專業(yè)進行了認(rèn)真自評,自評結(jié)果為:總分94分,達到了省骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)前教育自查報告8

  一、基本情況

  為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作,遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)上級文件精神,我校開設(shè)了學(xué)前班一個。學(xué)生24個,學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間,學(xué)前班課程由兩位教師擔(dān)任。

  二、工作運行及管理

  學(xué)校學(xué)前班教學(xué)工作運作正常,家長和社會人士對辦學(xué)行為比較滿意,本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理。

  三、主要工作

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高對學(xué)前教學(xué)的認(rèn)識

  學(xué)前工作由一名副校長分管,學(xué)校多次召開學(xué)前教育專題會議,組織教師學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)前教師的思想認(rèn)識。

 。ǘ┮婪ㄒ酪(guī),加強學(xué)前幼教管理

  1、依法依規(guī),開齊課程。

  2、遵循兒童發(fā)展規(guī)律,開展適合兒童的活動。

  3、改善辦學(xué)(園)條件,增添教學(xué)保育設(shè)施。

  4、加強教師培訓(xùn),提高學(xué)前教師的`業(yè)務(wù)水平。

  5、以人為本,加強幼兒的安全管理。

  四、存在問題

  1、學(xué)前班管理有待規(guī)范。

  2、改擴建資金不足,新改擴建幼兒園所需大量資金,省市級以獎代補資金滯后,

  需要政府給予一定的資金支持。

  今后我們將堅定信心,立足現(xiàn)在,放眼未來,樹立自己的形象,塑造自己的特色,以我們的真誠走近童心,感受童心,為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。

  學(xué)前教育自查報告9

  為了切實加強冬季中小學(xué)幼兒園安全管理和防范工作,增強師安全意識,有效防止學(xué)校各類安全事故的發(fā)生,保證學(xué)生快樂健康成長,根據(jù)教育局安全工作通知的指示精神,我園針對自身情況進行詳細(xì)周密的自查,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,從思想認(rèn)識上重視安全工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的平衛(wèi)教[20xx]135號文件,深刻領(lǐng)會精神,從思想上高度重視。教育中心成立了安全組,由校長親自擔(dān)任安全組組長,教師代表及班級一名教師等擔(dān)任組員,分清職責(zé),制定措施,校長帶頭簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎懲條例等,強化安全責(zé)任心,按時進行例會,每月進行一次大型安全情況總結(jié)分析會,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作做防患之未然。 針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識,增強安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,為此,我中心組織安全組成員針對工作中實際情況,將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”,要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極領(lǐng)會,并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指:(1)安全第一,第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全(4)每周園務(wù)會議第一項議事議程是研究安全!叭齻到位”是指:全體教職員工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位!叭齻落實”是指:安全工作要落實到班級;堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理,嚴(yán)格規(guī)章制度不動搖;抓好安全負(fù)責(zé)人工作“三到位”不動搖;對發(fā)生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖;堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括:不查清原因不放過;不分清責(zé)任不放過;不采取措施不放過;不嚴(yán)肅處理不放過。保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長滿意,社會放心,領(lǐng)導(dǎo)無憂。

  二、認(rèn)真檢查滅火器材、監(jiān)控錄像設(shè)備、電源電線等消防工作。

  根據(jù)教育局消防安全指示精神,學(xué)校集體對活動室、午休室等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

  并且檢查滅火器材的合格期限,該更新的及時更新。監(jiān)控錄像設(shè)備增添高清設(shè)備。

  三、檢查取暖設(shè)備,堅決防止燃?xì)庵卸尽?/strong>

  堅決不用”小太陽”電暖氣,用空調(diào)電熱取暖或暖氣片水蒸汽取暖。備齊備足必要的.取暖設(shè)備,下學(xué)放學(xué)開窗通風(fēng)或抽風(fēng)換氣。檢查門窗玻璃是否有破損及時更新。確保學(xué)校采暖設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,防止師生因寒感冒或在校凍傷。

  學(xué)前班大型社會活動需要向主管部門報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行,并要求組織教師明確職責(zé),精心組織,周密安排,制訂活動應(yīng)急預(yù)案,專人跟班,確保幼兒和教師的人身安全。

  四、做好入校帶藥的記錄與午睡值班工作

  做好入校帶藥等不安全隱患的記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的學(xué)生接送者要謹(jǐn)慎對待,不能有一點失誤。違反規(guī)定交接學(xué)生接送的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到校的學(xué)生,教師要及時做好家校聯(lián)系工作,學(xué)生午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和學(xué)生具體情況做好保育保教工作,讓每個孩子健康安全地成長。

  五、加強衛(wèi)生安全管理,定時消毒防傳染病工作。

  定時消毒以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。并針對具體情況進行匯報,有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)。對學(xué)校衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理。確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對學(xué)校進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

  六、對活動玩具、教具、桌椅和床具情況管理

  結(jié)合本次自查活動,對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

  七、結(jié)合課堂,進行安全常識教育情況。

  教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透,讓學(xué)生具備簡單的防火、防電、防滑冰溺水、防病、防騙常識,并利用接送學(xué)生的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。

  結(jié)合本次自查整改工作,我校在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強,對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,學(xué)生將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

  學(xué)前教育自查報告10

  根據(jù)云南省教育廳、怒江州教育局及瀘水縣教育局的相關(guān)文件通知精神,我中心學(xué)校組織班子成員對我鄉(xiāng)學(xué)前教育工作作了專項自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、基本情況

  古登鄉(xiāng)地處瀘水縣北部的橫斷山縱谷區(qū),東靠碧羅雪山與蘭坪縣相鄰,西依高黎貢山同緬甸相毗鄰,北接洛本卓白族鄉(xiāng),南連稱桿鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)總面積328平方公里,全鄉(xiāng)邊境線長20公里。政府所在地海拔為953米,全鄉(xiāng)共轄11個村委會109個自然村147個村民小組,總?cè)丝?5582人,其中,農(nóng)業(yè)人口14448人。境內(nèi)居住著漢、白、傈僳族等12個民族,傈僳族占總?cè)丝诘?2%,白族支系“勒墨人”占7%,有20%的人信仰基督教。全鄉(xiāng)耕地總面積16235畝,人均耕地面積1.2畝。是一個典型的集“邊疆、民族、宗教、貧困、高山峽谷”五位為一體的特困鄉(xiāng)。

  古登鄉(xiāng)全力實施瀘水縣“質(zhì)量強教、教育強縣”的戰(zhàn)略,著力整合山區(qū)教育資源,堅定不移走集中辦學(xué)路子,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,辦好人民滿意的教育,F(xiàn)撤并38個校點(教學(xué)點),使我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)從原來的53個撤并為現(xiàn)在的15個學(xué)校(點),目前,全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所,小學(xué)15所(點),其中完小4所,初小2所,教學(xué)點9個,小學(xué)在校學(xué)生1738人,小學(xué)教職工112人。古登機關(guān)學(xué)前班1個班,學(xué)生16人,教師1人。

  二、辦班體制和管理體制的落實情況。

  完善管理體制和加強學(xué)前班管理。我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校校舍簡陋擁擠,所以在山上的學(xué)校學(xué)前教育基本上是一片空白,只有機關(guān)片區(qū)(瀘水交通希望小學(xué))斷續(xù)的辦過學(xué)前班,由于校舍不足,近幾年停辦了學(xué)前班。引起了社會家長的.強烈反響,要求盡快復(fù)辦學(xué)前班,新學(xué)年開始中心校騰出來辦公室給學(xué)前班開學(xué),由于教室狹小,難以招收六歲以下的幼兒生,僅能招收學(xué)生16人,都是機關(guān)片區(qū)滿6周歲的兒童。在校時間為白天。有1人教師專職服務(wù),進行封閉式的管理。在教學(xué)方面。堅決杜絕“小學(xué)化”的教學(xué)行為,不檢測,不布置任何作業(yè),合理安排和組織幼兒一日活動。配備一些玩教具、游戲材料和幼兒讀物,開展豐富多彩的游園游戲活動,促進學(xué)前兒童身心得到健康快樂的成長。

  三、學(xué)前教育存在的主要問題和建議

  我鄉(xiāng)的的學(xué)前教育事業(yè)由于學(xué);A(chǔ)設(shè)施的滯后,學(xué)前幼兒教育基本上沒有形成規(guī)模,存在的問題也十分突出。

  1、提高認(rèn)識,切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)地區(qū)發(fā)展不平衡,學(xué)前入園率很低。特別是農(nóng)村,沒有地方可以開辦學(xué)前班。

  3、需要培訓(xùn)一批學(xué)前幼兒教師隊伍,來適宜滿足未來學(xué)前教育的發(fā)展。

  4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建立必須是一項迫在眉睫的工作來抓,拓寬思路,加快學(xué)前教育發(fā)展進程。

  5、加強監(jiān)督,穩(wěn)步提高保育教育質(zhì)量。要加強幼教法規(guī)落實情況的監(jiān)督檢查,端正辦園指導(dǎo)思想,規(guī)范辦園行為。要進一步完善審批制度、年檢制度、辦園水平督導(dǎo)評估制度,不斷提高辦園水平,切實開展教育科研活動和學(xué)前教育實驗工作,優(yōu)化保教環(huán)境和過程,努力防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向,保證幼兒身心和諧全面發(fā)展。繼續(xù)做好幼兒安全和衛(wèi)生保健工作,增強安全、衛(wèi)生意識,及時消除不安全因素,防止意外事故發(fā)生。

  學(xué)前教育自查報告11

  幾年以來,我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育工作的規(guī)劃要求和安排部署,全面貫徹黨的幼教方針,不斷增加幼教投入,大力改善辦園條件,逐步規(guī)范幼兒園管理,全面提高學(xué)前教育水平,使我縣學(xué)前教育工作有了很大發(fā)展,基本實現(xiàn)了預(yù)定的規(guī)劃目標(biāo)。對照《xx省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)》,對我縣普及學(xué)前三年教育工作進行了全面自查,情況匯報如下:

  一、基本情況

  (一)普及程度。我縣共有幼兒園69所,縣直幼兒園2所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園10所,其中規(guī)范化幼兒園54所,民辦幼兒園3所。全縣3—6周適齡幼兒8102名,入園幼兒7364名,入園率達到90.9%,在規(guī)范化幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒6728人,占接受學(xué)前教育幼兒總?cè)藬?shù)的91.4%。

  (二)師資隊伍。我縣現(xiàn)有幼兒教師共466名,學(xué)歷達標(biāo)率為96.1%,其中?埔陨蠈W(xué)歷占教師總數(shù)的54.1%。幼兒教師中,公辦教師367名,占幼兒教師總數(shù)的78.8%。

  (三)辦園條件與經(jīng)費投入。近幾年來,全縣學(xué)前三年教育累計投入5536.3萬元,新建幼兒園11所,改建幼兒園5所,各幼兒園活動室均按《幼兒園玩教具配備目錄》的規(guī)定配備,能滿足幼兒活動的需要;園舍外建設(shè)了沙坑、涂鴉墻、嬉水池等適合幼兒游戲的設(shè)施。全縣幼兒園各項設(shè)施設(shè)備均達到了省定基本標(biāo)準(zhǔn)要求。

  (四)保育教育情況。我們嚴(yán)格按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度,確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等幼兒園教育工作指導(dǎo)性文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,大力推進素質(zhì)教育進程,積極進行課程改革的實驗研究,使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環(huán)境中,各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  二、主要措施和做法

 。ㄒ唬┓e極履行政府職責(zé),全力營造“普三”氛圍

  學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的根基,縣委、縣政府對此項工作高度重視,統(tǒng)籌規(guī)劃,列入各級政府、教育部門的重要議事日程。定期召開專題會議,研究部署學(xué)前教育工作,成立了以主管縣長為組長,各有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確目標(biāo),分工負(fù)責(zé),確保學(xué)前三年教育工作任務(wù)目標(biāo)的如期實現(xiàn)。

  作為學(xué)前三年教育工作的主管部門,縣教育局成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定嚴(yán)密的工作計劃,積極調(diào)查摸底,搞好規(guī)劃。針對“普三”中存在的投資、管理等難點問題,我們深入基層調(diào)查研究,利用激勵機制、典型引路,推動學(xué)前教育發(fā)展。每年都組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教干部及部分幼兒園園長對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園進行參觀觀摩,全面推進全縣農(nóng)村幼兒園管理水平的提升。

  在幼兒園建設(shè)中,相關(guān)部門積極配合,城建、環(huán)保等部門一律免征城市建設(shè)配套費、規(guī)劃管理費和環(huán)評費等行政性收費,廣播部門廣泛宣傳黨和政府對幼兒教育的政策,形成了縣、鄉(xiāng)、村高度重視,各部門齊抓共管,全社會廣泛參與的興教辦園新熱潮。

  (二)把握機遇,加大投入,努力改善辦園條件

  幾年來,我縣積極落實學(xué)校布局調(diào)整配套資金政策,并明確規(guī)定,對于按標(biāo)準(zhǔn)新建幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn),優(yōu)先安排資金。20××-20××年全縣用于幼兒園建設(shè)資金累計達2282萬元。

  20××年,我縣啟動了縣直幼兒園改造工程,對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行重新整修和布局,同時裝備了幼兒多媒體室、舞蹈室。為實現(xiàn)我縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點建設(shè)1—2所高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的目標(biāo),經(jīng)多方籌措,爭取學(xué)前教育工程試點項目專項資金800萬元,縣財政配套資金500萬元,在全縣4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村示范幼兒園。目前,高灣鎮(zhèn)高灣幼兒園已經(jīng)投入使用,辛集鎮(zhèn)趙家幼兒園、趙毛陶鎮(zhèn)趙毛陶幼兒園已經(jīng)完工,馬廠幼兒園開工前期準(zhǔn)備就緒,除此之外,在城西新建的高標(biāo)準(zhǔn)省級示范園,也已完成設(shè)計、勘察,馬上進入施工階段。

  我們還利用小學(xué)布局調(diào)整的有利時機,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村加強新園舍和校改園的建設(shè)。先后新建孔莊子、徐莊等幼兒園,同時改、擴建了良戶、香坊、張會亭、小山等農(nóng)村幼兒園,使全縣幼兒均能入園,從根本上解決了我縣洼大村稀、入園難的問題。

 。ㄈ┘訌娪變航處熽犖榻ㄔO(shè)

  一是加強編制管理,落實工資待遇。教育、人事、財政等部門制定幼兒教師編制計劃,并納入義務(wù)教育教師編制管理。農(nóng)村公辦幼兒教師全部享受公辦小學(xué)教師待遇,工資由縣財政統(tǒng)一發(fā)放,并依法保障了幼兒教師在評優(yōu)評模、職稱評聘、社會保障等方面的個人合法權(quán)益,有力保證了幼兒教師隊伍的穩(wěn)定。

  二是嚴(yán)格任教資格,優(yōu)化幼教隊伍。在中心園園長的配備工作中,我縣堅持定標(biāo)準(zhǔn),定責(zé)任,嚴(yán)格按照《規(guī)程》要求選配幼兒園園長,緊緊把住園長入口關(guān),保證把有學(xué)歷、有能力、有經(jīng)驗、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的同志選拔為園長。

  三是嚴(yán)把幼兒教師培訓(xùn)關(guān)。采取請進來、走出去、集中培訓(xùn)、崗位練功等四種培訓(xùn)形式,加強新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們主動邀請幼教專家到我縣講學(xué)。先后組織6期240人次到外地參觀學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)。積極組織開展示范園和骨干園教師送課下鄉(xiāng)、輻射培訓(xùn)等活動,充分發(fā)揮了先進園和骨干教師的示范、帶動作用。

  四是健全規(guī)章制度,嚴(yán)格崗位考核。教育局制定出臺考核辦法,通過平時考核與年度綜合考核相結(jié)合的辦法,對幼兒教師的德、能、勤、績等方面進行綜合評價,并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤,極大地調(diào)動了全縣幼兒教師的工作積極性。

  (四)建立統(tǒng)一的管理體系,不斷推進幼兒教育規(guī)范科學(xué)管理

  1、按照“抓普及,抓規(guī)范,抓提高,抓特色,上水平”的原則,充分發(fā)揮縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園在教學(xué)研究、試驗示范、培訓(xùn)提高等方面的示范作用,認(rèn)真落實三級研訓(xùn)體系,充分發(fā)揮以教育局為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室為平臺、園本研訓(xùn)為基礎(chǔ)的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)功能。實現(xiàn)活動、教研、培訓(xùn)相結(jié)合,以普及促提高,以提高帶普及,全面提高幼兒教育質(zhì)量,努力克服幼兒教育小學(xué)化趨向,不斷提高幼兒教育質(zhì)量。

  2、制定標(biāo)準(zhǔn),分類管理。我縣對全縣幼兒園實施分類管理,嚴(yán)格依照xx省幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類評定,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅標(biāo)準(zhǔn),在規(guī)范收費方面,教育局出臺了《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》等一系列規(guī)范性文件,做到了合理、合法收費,有力的促進了幼兒園健康發(fā)展。

  3、堅持行政推進,嚴(yán)格規(guī)范管理。對幼兒教育情況進行全程管理監(jiān)控,做到底數(shù)清楚,情況明了。還實行入戶動員制度,對未入園的適齡幼兒,幼兒園園長和教師入戶動員,勸其入園。

  4、精心布置環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人功能。我縣的農(nóng)村幼兒園充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,利用、開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源,多形式創(chuàng)設(shè)幼兒活動場所、制作幼兒玩具和用具。開展“三角三課三識別”活動,“三角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個角落,開辟自然角、種植角、藝術(shù)角等幼兒活動小天地;“三課”即在保證幼兒安全的前提下,把幼兒“課”安排在樹林、田間和地頭,讓幼兒投入大自然的懷抱,用自己的眼睛觀察大自然,用自己的切身體驗感知家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情;“三識別”即讓幼兒識別家鄉(xiāng)常見的農(nóng)作物、常見的小動物、常見的日常生活用品。讓幼兒從小認(rèn)識家長的山水、家鄉(xiāng)的動植物、家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng),向往美好未來的理想和情懷。

  5、堅持幼兒教育活動化,幼兒活動游戲化的.原則。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中,優(yōu)化幼兒一日活動,促進幼兒全面發(fā)展。

  6、指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境,正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ),為此,成立家長學(xué)校,創(chuàng)辦愛心月刊,設(shè)立家長聯(lián)系簿,開展“家園同步教育”和“親子教育”,正確指導(dǎo)家庭教育。

  三、存在的問題

  一是幼兒園布局不盡合理;二是個別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象;三是農(nóng)村幼兒園管理水平相對較低,保教質(zhì)量不高;四是有個別些幼兒園還不同程度的存在小學(xué)化傾向。

  四、今后努力方向

  1、科學(xué)合理調(diào)整幼兒園布局。隨著我縣中小學(xué)布局調(diào)整的不斷深化,我們抓住國家學(xué)前教育推進工程落戶xx這一契機,本著公益性、普惠性的原則,對幼兒園布局將做進一步調(diào)整,最大限度地吸納適齡兒童入園接受學(xué)前教育,達到廣覆蓋、;镜哪繕(biāo),辦好人民滿意的學(xué)前教育。

  2、進一步完善幼兒教育管理體制,轉(zhuǎn)變幼兒教育觀念,積極探索多種有效、有利于促進兒童早期發(fā)展的教育模式,堅持保教并重,著眼幼兒的終身發(fā)展。徹底擺脫“保姆式”、“小學(xué)化”的教育方式,實現(xiàn)教育方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)其健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和求知欲望,促進每個幼兒和諧并富有個性的發(fā)展。

  3、進一步加強幼教師資培訓(xùn)工作,提高幼兒教師的專業(yè)化水平,避免“應(yīng)試教育的消極因素向幼兒教育滲透”。同時積極補充新鮮血液,嚴(yán)格落實幼兒教師編制,通過多種途徑補充幼教隊伍,創(chuàng)建出結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊伍。

  4、加強制度建設(shè),實現(xiàn)園務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。通過提檔升級,評選規(guī)范化幼兒園,從教育保育行為、一日活動管理、幼兒管理等方面入手全面提升農(nóng)村幼兒園管理水平。

  學(xué)前教育自查報告12

  為切實加強幼兒園的分類指導(dǎo)和管理,促使幼兒園工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,全面提高幼兒園的教育質(zhì)量,保證幼教事業(yè)的健康發(fā)展,對照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育綱要》,《甘肅省幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》對我校幼兒園工作自查如下:

  一、規(guī)模及園舍設(shè)備(總分20分,自查16分)

  1、我校幼兒園設(shè)班兩個,按年齡進行了編班,中班14人,大班17人。

  2、幼兒園設(shè)在教學(xué)樓內(nèi),房屋堅固安全,光線較好,環(huán)境清潔。

  3、幼兒園有幼兒活動室,幼兒廁所達到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),有專門的幼教辦公室,幼兒人均使用面積達到4m2以上。

  4、園內(nèi)配有符合幼兒使用的桌椅。

  5、園內(nèi)有保健箱、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。

  6、園內(nèi)為幼兒配有一定數(shù)量的玩具,大型體育活動器械4件,小型體育活動器械4種,玩具平均每人5件以上;圖書每人5冊以上,擺放合理,發(fā)揮了應(yīng)有的作用,園內(nèi)的電子琴一架,收錄機一臺,dvd播放機一臺。

  7、園內(nèi)的幼兒飲水設(shè)備和消毒設(shè)備,缺少冷藏設(shè)備。

  8、園容園貌兒童化,教育化,有幼兒專門的活動場地。

  二、教職工編制及素質(zhì)

  1、園內(nèi)能基本按標(biāo)準(zhǔn)配備人員,有熱愛幼教工作,具有中師畢業(yè)學(xué)歷,工作25年以上的園長一名。有熱愛幼教工作,具有中師畢業(yè)的教師兩名。

  2、園內(nèi)有高中學(xué)歷的兼職保育員和保鍵員一名。

  三、衛(wèi)生保鍵(總分20分,自查19分)

  1、園內(nèi)能嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保鍵制度》,學(xué)年初有計劃,學(xué)年末有總結(jié)。

  2、能嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度,配合衛(wèi)生部門對幼兒、工作人員進行基本的健康體檢。

  3、能夠堅持每日晨檢及全日觀察,對幼兒能每年體檢一次,按要求做好了體重、身高、視力的測量,按時完成預(yù)防接種工作,能做好消毒工作。

  4、有幼兒一日生活作息制度,飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)基本合理,保證了幼兒的飲水供應(yīng),食堂能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

  5、能開展幼兒健康教育,從小養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)衛(wèi)生清潔整齊,參經(jīng)常進行安全教育,全年無重大責(zé)任事故。

  6、建立健全各種衛(wèi)生保健制度和幼兒健康檔案,各種記錄完整,能對幼兒的健康做出評價。

  四、教育教學(xué)(總分30分,自查30分)

  1、能基本遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,教師有正確的教育觀和兒童觀,做到了教育和保育相結(jié)合,能對幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育,注意了面向全體幼兒。

  2、每學(xué)期年內(nèi)有教育教學(xué)工作計劃,各班有周安排,活動落實到位,每月有教學(xué)活動情況記錄及總結(jié)。還注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。

  3、能開展內(nèi)容豐富的游戲活動,能調(diào)動幼兒活動的積極性,保證了幼兒戶外活動的時間。

  4、幼兒有一日生活常規(guī)要求,作息制度基本合理,注意動靜結(jié)合和幼兒實踐活動,能照顧幼兒的生活。

  5、教師正確的教育方法和技能,在一日活動中能注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)、活動積極性、注意正面教育,無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣。

  6、能開展一些教研活動,教師有備課記錄,注意了幼小銜接,建立了教師檔案。

  7、能定期召開家長座談會,交流幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,互相結(jié)合教育,注意改進工作。

  五、行政管理(總分xx分,自查xx分)

  1、能夠貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,有辦園目標(biāo)和措施,保教結(jié)合,能為社會,家長,幼兒服務(wù),園風(fēng)正在形成。

  2、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子健全,作風(fēng)民主,各種制度健全,能嚴(yán)格按照各種制度進行工作。

  3、財務(wù)制度健全,開支合理。

  普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年,目前是一所公辦二級一類幼兒園,擁有總分兩所園,占地5719;人均面積16.8;建筑面積3390,人均面積9.8園內(nèi)擁有10個班級規(guī)模,大、中、小10個班級,共320名幼兒。各類人員均符合有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格。

  多年來,在普陀區(qū)教育局各有關(guān)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標(biāo),以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標(biāo)準(zhǔn),以認(rèn)真、務(wù)實、進取、創(chuàng)新的精神,力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo),以創(chuàng)文明促師德;以凝聚求合力;以創(chuàng)新謀發(fā)展;以質(zhì)量求效益有效積極地開展工作,努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。

  根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標(biāo)準(zhǔn),近年來,我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的`教育”的精神指引下,在辦園的目標(biāo)激勵下,全體教職工團結(jié)進取,奮發(fā)向上,連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位,年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組,和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學(xué)校。

  我們重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒個性化的發(fā)展,努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則,全面實施二期課改,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作在園張顯特色,求取發(fā)展。

  我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動,如:張英老師設(shè)計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文,《淺談幼兒園運用多媒體教學(xué)的實效性》在全國幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎,張莉潔的論文獲得2等獎;張帆莉老師獲得支部xx年三八紅旗手;張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎;第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎;xx年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。

  學(xué)前教育自查報告13

  為了深入貫徹落實《教育部規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(黑教基二〔20xx〕12號、齊教基二發(fā)〔20xx〕1號)和縣教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進幼兒園更好地發(fā)展,幼兒園嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求,迅速組織全體幼兒教師學(xué)習(xí)文件精神,并對照通知要求逐一開展自查工作:

  一、建立組織,領(lǐng)導(dǎo)重視

  幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長為組長、幼兒教師為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》和有關(guān)文件精神,教師們提高了思想認(rèn)識,明確了工作目標(biāo)。

  二、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,開展保教工作。

  1、樹立端正的的辦園理念

  幼兒園的辦園目標(biāo)是:以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域為軸線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教育理念;突出科學(xué)啟蒙教育特色;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

  2、堅持科學(xué)的教育方式

 。1)我園在保教工作中以游戲為基本活動,使幼兒“在生活中做人,在活動中健體,在探索中求知,在環(huán)境中審美”,注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓(xùn)練活動,也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。

 。2)、幼兒園一日活動的組織在動靜交替中,以游戲為基本活動形式,保證了每天活動不少于一小時,符合了幼兒教育規(guī)律、有利于幼兒身心健康的活動。

 。3)、活動中,主要通過感知和表象認(rèn)識事物,動手操作、游戲是他們的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)形式。因此,教師努力創(chuàng)造適宜幼兒“玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)、看中學(xué)、議中學(xué)、用中學(xué)、聽中學(xué)”的教育環(huán)境,盡量讓幼兒親身參加各種操作,探索活動,保證每個幼兒都有機會感受探究過程和方法,從而真正體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣與成功的快樂。

  每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動。如:以“感恩—媽媽我愛您”為主題的教育活動;以繪畫、手工展示幼兒美術(shù)作品;以“快樂節(jié)日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項活動面向全體幼兒,讓每個孩子個性得到張揚,潛能得到充分發(fā)揮,

  充分展示素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。

  三、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

  1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活和活動環(huán)境

  我園現(xiàn)有完整的幼兒活動場所,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全的活動設(shè)施。每個教學(xué)活動室都有29寸電視、DVD和樂器,滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的需要。

  樓內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的`生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動室,使幼兒在玩中求發(fā)展;顒邮业拿恳粋角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果;樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。同時,室內(nèi)增添了衛(wèi)生間和(衣帽間),為學(xué)生提高了方便。

  2.營造溫馨、和諧的育人氛圍

  為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。

  總之,我園經(jīng)過認(rèn)真自查,至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),加強教育教研工作,完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量!

  學(xué)前教育自查報告14

  一、主要成績

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,加強管理,科學(xué)規(guī)劃合理布局。區(qū)委、區(qū)政府十分重視全市學(xué)前教育工作會議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的若干意見》的貫徹落實。9月,區(qū)政府召開了全區(qū)學(xué)前教育工作會議,出臺了《區(qū)關(guān)于貫徹“寧波市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見”的意見》,提出了區(qū)學(xué)前教育未來三年的發(fā)展目標(biāo),確定了中心幼兒園新建規(guī)劃。落實城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,由教育行政部門辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù),統(tǒng)籌安排,鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)開辦和管理。

  (二)加大投入,大力扶持,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。設(shè)立了區(qū)學(xué)前教育發(fā)展專項資金。安排XXX萬元,以后逐年增加。支持鎮(zhèn)(街道)或村(社區(qū))出資新(擴)建集體幼兒園園舍;鼓勵各公辦或集體辦幼兒園增加投入,對提升等級和創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)的視考核等級給予經(jīng)費獎勵;對能夠較好承擔(dān)對其他幼兒園輔導(dǎo)職責(zé)且作用顯著的給予獎勵;對社會力量舉辦的幼兒園,實行稅收優(yōu)惠,并給予設(shè)備設(shè)施補助;對省二級以上幼兒園按等級實行生均定額補助;對在戶籍所在的鎮(zhèn)(街道)集體幼兒園或省二級以上幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒,鎮(zhèn)(街道)給予教育券補助;建立家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助制度。

 。ㄈ┲匾晭熡(xùn),優(yōu)化隊伍,不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區(qū)幼教事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的符合幼兒教師專業(yè)成長的多層次、多形式、分類別的幼兒教師培訓(xùn)格局。區(qū)域性層級幼教輔導(dǎo)網(wǎng)組織建設(shè)與管理頗具特色,并取得一定的成效。公開招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員4名,不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的比例。在全區(qū)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))幼兒園在職在崗的非事業(yè)性質(zhì)編制的`教師中評選骨干教師,每月補助崗位津貼XXX元,同時,非公辦教師編制的鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))幼兒園園長也享受骨干教師同等待遇。

  二、下一步工作建議

 。ㄒ唬┻M一步理順體制,加大投入,擴大公辦幼兒園的比例。目前區(qū)的各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)中心幼兒園及新開辦的小區(qū)配套幼兒園園產(chǎn)雖已明確公有,但未正式確定為公辦幼兒園并按事業(yè)法人登記。為此,政府要盡快理順體制,進一步加大區(qū)鎮(zhèn)(街道)兩級財政的投入,有計劃地擴大政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及小區(qū)配套幼兒園的比例。

 。ǘ┻M一步加強對民辦幼兒園的管理,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。要進一步加強對民辦幼兒園在安全、衛(wèi)生、財務(wù)等方面的監(jiān)管力度,不斷提高辦園水平,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求。

 。ㄈ┻M一步健全學(xué)前教育管理體制,加強學(xué)前教育工作的管理和指導(dǎo)。要進一步明確政府對學(xué)前教育的管理責(zé)任。要配備、配足專職的幼教管理干部和教研員。要加強政府各部門的協(xié)作,形成完善的學(xué)前教育管理體制,切實有效地解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點、難點問題。進一步完善學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度。

  學(xué)前教育自查報告15

  一、基本情況

  四十九團中心雙語幼兒園是兵師教育局和團黨委根據(jù)本團職工的需求,為解決職工子女上學(xué)問題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位,它始建于20xx年,20xx年4月份使用,現(xiàn)位于我們四十九團文化路(醫(yī)院旁邊),總占地面積5000平方米,建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米,幼兒活動室寬敞明亮,并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專業(yè)活動室。建筑總投資350余萬元,F(xiàn)在我團有幼兒450多名,其中幼兒園在園幼兒400多名,小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名,400多名幼兒在幼兒園中。(包括團5連、10連、13連幾個教學(xué)點上的100多名幼兒。按年齡段分:3歲幼兒26人,4周歲幼兒53名,5周歲幼兒104名,6周歲幼兒136名接受雙語幼兒200多人,現(xiàn)團內(nèi)所有幼兒工作人員18人,團中心雙語幼兒園從二中借教教師7人,臨時聘用教師8人,食堂工作人員2名,門衛(wèi)1名。在今年4月份,我團雙語幼兒園在團黨委和社會各界的幫助和支持下,已經(jīng)逐步走向正常的運行中。

  二、保障措施

  1、加強管理,建立組織保障。

  我團黨委為了更好地服務(wù)于團教職工,由主管文教部門的副團級領(lǐng)導(dǎo)牽頭,工會、學(xué)校共同協(xié)助,加強對學(xué)前教育工作的指導(dǎo),解決我團學(xué)前教育工作中出現(xiàn)的問題。為我團的廣大職工做好了又一項惠民工程。

  2、完善辦園條件,創(chuàng)設(shè)良好園設(shè)環(huán)境。

  幼兒園開設(shè)了1個小班,1個中班,2個大班,3個學(xué)前班,共7個班級,(不包括連隊點上的幼兒園)每個班都配有幼兒活動室、午睡室、衛(wèi)生間。同時還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間,面積109.49平米;閱覽室兼美術(shù)室1間,面積50.35平米;多功能教室兼會議室1間,面積為121.02平米。配有食堂(包括儲存室1間、操作間

  1間、消毒室1間、配餐間1間),面積為47.25平米;輔助教學(xué)設(shè)施設(shè)有晨檢室1間,23.35平米,消毒室1間,資料室1間,辦公室1間。為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在今年上半年,團黨委成立統(tǒng)采小組,為我團幼兒園增添了床及床上用品300套,還有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器,共投資20多萬元;幼兒園內(nèi)每個教室配備了電視機、VCD以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具;形體室配備了電腦和音響設(shè)備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂器;游戲室配備了一些區(qū)角活動器材;價值25萬多元。兵團贈送給我們圖書室價值3000多元圖書316冊,達到人手一冊;室外大型器材的配置給幼兒帶來了無窮的快樂。

  3、加強培訓(xùn),壯大師資隊伍。

  全園共有教職工18人,其中從四十九團借教過來的教師有6人,從四十九團一中借教過來的有1人,其余8名教師均為臨時聘用的教師,有教師資格證的有8人,大專及大專以上學(xué)歷9人;其中幼師專業(yè)人員4人。他們團結(jié)奮進、積極向上、相互配合、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗,是一支踏實肯干的教師隊伍。

  4、統(tǒng)一管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  隨著兵團城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學(xué)的要求,四十九團中心幼兒園根據(jù)團場分布的實際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接,每個班級活動室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和VCD一套,消毒柜;給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機,實行流水洗手,按時消毒,做到一人一巾,一人一杯,一用一消毒。每班每天用專用桶供應(yīng)水;我們每個班級設(shè)有午休室,給每位幼兒配幼兒床,中午放學(xué)幼兒可以在園內(nèi)吃午飯休息,家長可以不用為接送孩子的事操心。其次,在幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的方面,我們通過墻壁文化給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣,讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習(xí)的思想,同時,我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā),讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。

  四、強化管理,保教并兼。

  1、新《綱要》的一個核心理念是“以幼兒為本”,將《規(guī)程》中

  “促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進一步擴展和深化。走進童心,了解幼兒,為了孩子的一切,發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn),開發(fā)他們的智力,讓每一位幼兒成為好習(xí)慣的帶頭人,讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來一貫堅持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路,這充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進幼兒全面發(fā)展的兒童觀,也是我們開展幼兒教育教學(xué)活動時始終堅持的一個準(zhǔn)則。

  2、堅持幼兒教育教學(xué)改革,拓寬開發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體,幼兒在其探索過程中,對他們感興趣的活動內(nèi)容,有著很強的求知欲,并由此在他們求知過程中挖掘出內(nèi)發(fā)的求知動機。因此,我們在不斷總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,發(fā)動全體教師研究、討論,首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法,以游戲為主導(dǎo),采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點的方式,有計劃、有步驟、有目的地組織教學(xué)活動,利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫、手指快算等形式,啟發(fā)幼兒多動手、多動腦,手腦并用,開發(fā)幼兒的探索心智。通過各科自制的教具和玩具等“材料”引導(dǎo),豐富多彩的教學(xué)活動的開展,培養(yǎng)幼兒成為求知的主人,使每一個幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。

  3、堅持幼兒的語言培養(yǎng),開展豐富多采的幼兒識字活動。在總結(jié)以往基礎(chǔ)上,堅持開展幼兒早讀書活動。每日的聽讀活動,教師把生活識字與游戲識字結(jié)合起來,使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,進行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語言、培養(yǎng)對文學(xué)活動的.興趣有機結(jié)合,不斷促進幼兒語言表達努力的發(fā)展。

  4、堅持幼兒養(yǎng)成教育,營造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對幼兒全面實施養(yǎng)成教育,是我園一貫堅持的幼兒教育教學(xué)的主線,即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習(xí)慣。一是通過針對性的游戲活動和一定方式的集體活動,教育幼兒要相互理解,相互尊重,培養(yǎng)幼兒與幼兒之間、幼兒與父母之間、幼兒與他人之間的交往能力;二是采用每年幾次的節(jié)日期間開展的特定教學(xué)活動,提高幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、尊敬師長、保護環(huán)境的認(rèn)識,利

  用家園雙軌式教學(xué),糾正幼兒不良的行為習(xí)慣,在注重養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上,不斷培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣。

  五、存在問題

  在新的時代里,面對未來,面對一顆顆跳動的童心,我們總結(jié)過去,深感責(zé)任重大,還存在很大差距。

  1、因為資金緊張,幼兒園一些輔助設(shè)施不能一步添置到位。

  2、師資力量不達標(biāo),急需轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),防止“小學(xué)化”傾向。

  3、專業(yè)教師我們幼兒園現(xiàn)在為零,極度匱乏。

  4、幼兒教師編制問題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙,制約著我團學(xué)前教育滯后不前。

  5、目前,幼兒園門衛(wèi)只有1名,保健醫(yī)生空缺,給幼兒園工作帶來極大地不便,為幼兒園安全工作帶來隱患。

  6、幼兒園園舍建設(shè)空間太小,導(dǎo)致班級全部超編,幼兒班級多達60人。

  六、下一步辦園目標(biāo)和設(shè)想

  我們四十九團幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹,還處在建設(shè)和起步階段,我們未來的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃是:把我們的幼兒園辦成現(xiàn)代化幼兒園,辦成家長信得過、多元化開發(fā)幼兒智力的幼兒園。

  1、加大投入力度,利用三到五年時間把幼兒園的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)完善起來,打造成初具現(xiàn)代化規(guī)模的,更具有兒童特色的幼兒園。

  2、在不斷總結(jié)傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方法基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的實際,吸納更先進的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法,進一步更新教育教學(xué)內(nèi)容,使之科學(xué)化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進化、現(xiàn)代化。

  3、進一步加強家園聯(lián)系,以豐富的內(nèi)容,多方位、多渠道進行家園聯(lián)系,擴展家長的幼教知識視野,以高質(zhì)量的家園結(jié)合,使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。

  4、不斷健全和完善幼兒安全、衛(wèi)生各種規(guī)章制度以明確的制度,嚴(yán)明紀(jì)律,科學(xué)管理,確保幼兒健康、快樂成長。

  今后我們將堅定信心,立足現(xiàn)在,放眼未來,樹立自己的形象,塑造自己的特色,以我們的真誠走近童心,感受童心,為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。

  學(xué)前教育自查報告16

  xx縣轄x個鎮(zhèn)、x個辦事處,一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),是全國xxxx之鄉(xiāng)。截止20xx年底,全縣共有幼兒園xxx所,其中公辦園xx所,幼兒教師xx人,其中公辦教師xx人。近年來,在縣委、縣政府的重視下,我縣的學(xué)前教育得到了較快發(fā)展,學(xué)前三年幼兒入園率不斷提高,基本形成了以縣實驗幼兒園為示范,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,學(xué)校附設(shè)園為主體,民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規(guī)模不斷擴大,效益不斷提高,保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  一、政府重視,上下聯(lián)動,保障學(xué)前教育有序發(fā)展

  一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視?h委主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研,并先后主持召開黨政聯(lián)席會和縣委常委會研究學(xué)前教育工作,確立了“擴大規(guī)模,提高效益,保證安全,提升質(zhì)量”的工作方針?h長多次主持召開學(xué)前教育現(xiàn)場辦公會,確定了縣鄉(xiāng)財政投入方案?h委常委、政法委書記,副縣長先后主持召開了各鎮(zhèn)(街道)黨委書記、鎮(zhèn)長(主任)參加的幼兒園安全會、調(diào)度會,縣教育局、公安局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各鎮(zhèn)(街道)分管綜合治理和教育的負(fù)責(zé)人全部參加會議?h委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)部門從關(guān)注民生,促進和諧,保障師生安全的高度,充分認(rèn)清學(xué)前教育工作的重大意義。

  二是提供政策支持。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,但與義務(wù)教育相比是弱勢教育,要改變這種局面,政府重視是關(guān)鍵。 1

  縣政府針對我縣實際,研究出臺了一系列關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【20xx】41號文件下發(fā)后,縣政府相繼下發(fā)了《落實國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育若干意見的通知》和《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)的通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標(biāo):到20xx年,公辦幼兒園資源進一步擴大,民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序,農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升,保教質(zhì)量顯著提高,師資隊伍日趨優(yōu)化,學(xué)前三年適齡幼兒入園率達到90%,基本解決入園難問題。

  三是健全管理網(wǎng)絡(luò)。為保證學(xué)前教育工作健康有序地開展,我

  縣構(gòu)建了縣鄉(xiāng)兩級學(xué)前教育工作管理網(wǎng)絡(luò),形成了行政和業(yè)務(wù)兩個管理體系。在行政管理上,建立了由教育局主管,民政、財政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門及各鎮(zhèn)(街道)上下銜接、互相配合的聯(lián)席會議制度。在業(yè)務(wù)管理上,20xx年,縣政府批編建立了教師研訓(xùn)中心,內(nèi)設(shè)學(xué)前教育辦公室,配齊了管理人員和學(xué)前教研員,負(fù)責(zé)全縣業(yè)務(wù)管理工作;各聯(lián)校由分管學(xué)前教育副校長和幼教輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本轄區(qū)的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。健全管理網(wǎng)絡(luò),保證了幼教管理工作的有序開展。

  二、安全防范,強力整合,確保學(xué)前教育健康發(fā)展

  為提高幼兒園安全防范水平,縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作的意見》,縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規(guī)定》和《關(guān)于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》,與各校(幼兒園)簽訂了《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,要求各單位落實崗位責(zé)任,健全并完善各項安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案;落實防護措施,健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò);強化督查,加大排查力度,確保重點人群、重點部位和重點環(huán)節(jié)的防控措施落實到位?h公安局招聘專職保安,經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執(zhí)勤,提升了全縣幼兒園的安全防范水平。

  為實現(xiàn)幼兒園合理布局,20xx年5月,縣政法委牽頭,成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學(xué)前教育機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在落實部門管理職責(zé)的基礎(chǔ)上,將領(lǐng)導(dǎo)小組成員分成六個督查組,每個督查組分包2個鎮(zhèn)(街道),開展聯(lián)合行動,形成工作合力,強力保障優(yōu)化整合工作順利實施,撤并了不合格幼兒園xx所,全縣幼兒園由xx所整合為xx所,幼兒園布局趨于合理,育兒環(huán)境得以優(yōu)化。同時,縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)加大對公辦幼兒園的投入,完善安保和教學(xué)設(shè)施,提升農(nóng)村公辦園辦園質(zhì)量?h政府克服各種困難,將原黨校改建為第二實驗幼兒園,有效緩解了城區(qū)幼兒入園難的問題。

  三、規(guī)范管理,優(yōu)化隊伍,促進學(xué)前教育均衡發(fā)展

  健全制度,加強幼兒園規(guī)范化管理。一是加強制度建設(shè)。縣教育局根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,出臺了《關(guān)于進一步加強幼兒園管理的意見》和《xx縣幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》,使學(xué)前教育工作逐步制度化、規(guī)范化。二是加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)?h教育局每學(xué)期至少召開兩次幼教工作會,總結(jié)經(jīng)驗,提出目標(biāo),指導(dǎo)發(fā)展,同時,積極組織開展集體備課、教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動。20xx年,分別召開了實驗園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和學(xué)區(qū)園三種類型的教育教學(xué)現(xiàn)場會,觀摩幼兒一日生活、區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè),活動的開展對各種類型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規(guī)檢查和督導(dǎo)評估力度。縣教育局根據(jù)《xx縣學(xué)前教育專項督導(dǎo)評估方案》,定期對全縣各級各類公辦幼兒園進行檢查和督導(dǎo)評估,根據(jù)評估結(jié)果獎勵工作先進的幼兒園,對存在問題

  較多的幼兒園,責(zé)令限期整改,跟蹤督導(dǎo),以此促進城鄉(xiāng)各類幼兒園的'快速均衡發(fā)展。

  優(yōu)化隊伍,促進幼教水平提高?h教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師,穩(wěn)定充實幼師隊伍。通過開展“幼兒專業(yè)教師歸隊”活動,鼓勵幼師專業(yè)的小學(xué)教師到幼兒園任教;鼓勵業(yè)務(wù)素質(zhì)過關(guān)的青年小學(xué)教師,加入到幼兒教師隊伍中來。通過走出去、請進來等各種培訓(xùn)活動,提高幼兒教師隊伍的整體素質(zhì),先后組織園長、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進地市幼兒園參觀學(xué)習(xí);邀請省學(xué)前教育網(wǎng)xx主任、利津xx園長和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專題講座。針對幼兒園教師學(xué)歷層次、專業(yè)理論水平不夠高,業(yè)務(wù)能力不夠強的現(xiàn)狀,我們通過調(diào)整整頓、崗位培訓(xùn)、技能比武和繼續(xù)教育等多種渠道,切實加強了園長和教師隊伍建設(shè)。

  一年來,我縣學(xué)前教育工作取得了一些成績,但仍然存在各鎮(zhèn)(街道)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題,與先進縣市相比還有一些差距。今后,在上級主管部門和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)按照“擴大規(guī)模,提高效益,保證安全,提升質(zhì)量”的工作方針,以“政府主導(dǎo)、公辦引領(lǐng)、民辦提升”為基本策略,不斷加大投入,規(guī)范管理,推動保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,實現(xiàn)xx縣學(xué)前教育事業(yè)的新突破。

  二〇xx年三月七日

  學(xué)前教育自查報告17

  薊縣馬伸橋鎮(zhèn)于各莊中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村學(xué)校,現(xiàn)有5個教學(xué)班,教師xx人,學(xué)生200名。學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作,我們認(rèn)識到,藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能,陶冶情操,促進智力完善和人格完美的美育教育,沒有美育的教育則是不完善的教育。近年來,隨著新課程理念下對藝術(shù)教育工作重要性認(rèn)識的不斷提高,學(xué)校十分重視此項工作,同時也取得了可喜成績。自接到縣局下發(fā)的《關(guān)于開展藝術(shù)教育工作專項督導(dǎo)檢查的通知》后,我們結(jié)合實際,對我校貫徹落實藝術(shù)教育工作情況進行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、高度重視,提高認(rèn)識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校行政會上向中層以上干部傳達和學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)識藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,促進和加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要措施,接著向全體教職工傳達文件精神,組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,通過學(xué)習(xí),大家提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,決心共同把藝術(shù)教育專項檢查工作做好。

  二、制定方案,開展工作

  學(xué)校制定了藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法,先由廣大教師對照規(guī)程進行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查,最后由學(xué)校藝術(shù)教育督查領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真細(xì)致地進行全校自查,并由各部門收集、整理資料,最后由藝術(shù)教育督查領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進行資料的分類整理。

  三、自查結(jié)論

  1、加強師資培訓(xùn),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍

  教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展,不斷進取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的藝術(shù)教師隊伍是我校通過管理促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓(xùn),大力鼓勵并嚴(yán)格要求藝術(shù)教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,確保正常教學(xué)秩序

  我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,按要求開足開齊音美學(xué)科課程,開課率達到100%,音樂、美術(shù)每周2節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備兼職音樂教師5名,兼職美術(shù)教師5名。組織教師認(rèn)真開展校、組兩級教研工作,加強教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解,更新教育理念,開展藝術(shù)教育校本課程開發(fā),先后開發(fā)舞蹈、美術(shù)、合唱、書法、剪紙等多種校本課程,充分體現(xiàn)我!白屆總學(xué)生快樂成長”的辦學(xué)理念。

  我們每學(xué)期還開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加市縣各級比賽活動,金艷超、周占英等老師在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲優(yōu)異成績,多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。

  3、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件

  學(xué)校謀發(fā)展,硬件是關(guān)鍵。根據(jù)上級的要求,結(jié)合我校的實際情況,給予藝術(shù)教育按一類標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施和器材。我校在不斷改善辦學(xué)條件的情況下,積極為藝術(shù)教育工作的開展注入資金。近年來,以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機,上級和學(xué)校投入資金近十萬余元,投入藝

  術(shù)器材的配備,學(xué)校設(shè)立有音樂室、美術(shù)室。

  4、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  強化管理,制定制度,分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術(shù)教育工作已形成序列。常規(guī)工作如:上課、藝術(shù)興趣小組活動均能有條不紊地開展,如遇重要活動,各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。因陋就簡,小型多樣地開展課外活動,形成合唱、舞蹈、書法、繪畫、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節(jié)課后,各團隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動,使校園充滿了勃勃生機和朝氣。

  為了更好地調(diào)動班主任組織學(xué)生參加藝術(shù)活動的'積極性,近幾年來,學(xué)校把要求班主任督促學(xué)生參加藝術(shù)活動作為對班主任期末考評工作之一,每年舉辦全校性文化藝術(shù)節(jié)活動,班主任組織學(xué)生參加率達到100%,活動中取得了較好的成績。學(xué)校每年認(rèn)真對照規(guī)程,嚴(yán)格按條件要求,把藝術(shù)教育作為評選縣級、校級優(yōu)秀班級、三好生的重要條件之一。

  近年來,學(xué)校開展了體藝2+1活動,既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),又活躍了學(xué)生的生活。

  5、藝術(shù)教育工作成效顯著

  幾年來,我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。在20xx年第二十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演和書畫作品展中,我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮(zhèn)調(diào)演獲好評,楊慧婷、張珊珊同學(xué)榮獲小學(xué)組書畫比賽縣級二等獎。

  開展豐富的藝術(shù)教育活動,以活動為載體培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、賦予活力、熱愛學(xué)習(xí)、個性發(fā)展的健康兒童;顒有纬上盗,既促進了學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的提升,也激發(fā)我校藝術(shù)教育工作者工作上不斷創(chuàng)新再上新臺階。

  四、存在的問題和努力的方向

  近年來,學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的進步,這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持,雖然我們做了很多工作,但工作中還存在有一些不足,如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo);藝術(shù)教師隊伍方面缺少專職藝術(shù)教師,藝術(shù)教師教學(xué)水平存在一定的差距,對新的教育理念的理解,以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距。今后,我們要不斷加強學(xué)習(xí),加強藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),開展師徒結(jié)對活動,進一步提高教師隊伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件,克服一切困難,想盡一切辦法,多方籌措資金,盡力解決學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面的困難,不斷向高層次的目標(biāo)邁進。

  學(xué)前教育自查報告18

  自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面,小編為大家分享學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告,希望對大家有所幫助!

  我校有學(xué)前班8個,大班4個,中班2個,小班2個,在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個匯報:

  一、切實履行政府職責(zé),為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航

  1、進一步完善了幼教管理體制,加強了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

  近年來,我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂”的辦園理念。

  為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

  2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度。

  市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對縣政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的'重要內(nèi)容,及時對學(xué)前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實實地進行督導(dǎo)評估,我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可和好評。

  二、加大經(jīng)費投入,加快園所建設(shè)步伐

  堅持勤儉辦園,按規(guī)定收費,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的運營。近三年來,我們先后投入150多萬元改善辦學(xué)條件,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等,每個班級配有電視機、VCD、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

  三、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力

  我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。

  教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。

  一是半月召開一次主題研討會,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

  二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長教師輪流主持講座,達到以“一已之長,補眾人之短”的目的。

  三是認(rèn)真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認(rèn)真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認(rèn)真整改,力爭出精品,出成果。

  四是開展走出去、請進來的培訓(xùn)活動。一年來,我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對教師作二期培訓(xùn),形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓(xùn)格局。

  四、規(guī)范管理學(xué)前教育,促進幼兒健康成長

  我們進行了一系列教學(xué)改革,采取多項舉措,強化幼兒園管理,收效明顯。

  1、合理開設(shè)課程,做到保教結(jié)合

  《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、活動共八門功課,增設(shè)安全教育、行為習(xí)慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學(xué)七門園本課程,幼兒教學(xué)實行兩名教師和一名保育員包班制,保育員對教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實行一日三清掃,為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、落實兩個明確三個結(jié)合,明晰教學(xué)內(nèi)容

  我們每年利用寒、暑假時間,組織骨干教師,成立專班,分段擬定學(xué)期教學(xué)進度計劃,滲透到每周每日的教學(xué)知識點,讓教師做到“兩個明確”,即:明確教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)。

  在落實“兩個明確”到位后,我們狠抓了“三個結(jié)合”,一是結(jié)合幼兒特點,拓展教學(xué)內(nèi)容,充實教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合,我們配有遠(yuǎn)程教育平臺、多媒體教室、微機室,每個班級配有電視機、影碟機,教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)教學(xué)需要,運用遠(yuǎn)程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)幼兒快樂活潑地學(xué)習(xí)知識。三是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)評價相結(jié)合,為了檢查教師完成的教學(xué)目標(biāo)情況,我們專門制定《教學(xué)獎懲制度》,從幼兒文化知識、藝術(shù)、游戲活動、文明習(xí)慣、動口動手能力等五個維度,全面公正評價教師教學(xué)質(zhì)量,考評結(jié)果直接與教師績效工資、評先表模、外出學(xué)習(xí)掛鉤。

  3、加強常規(guī)管理,狠抓保教工作,認(rèn)真督促幼兒一日常規(guī)的落實

  首先,我們建立了科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)管理,從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準(zhǔn)備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全,每一個環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過程管理中,我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

  4、關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展

  我們通過開展文明禮儀、安全教育,日常習(xí)慣等教育活動,幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信,不說謊、講文明,注重文明禮貌的使用語,不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學(xué)會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。


  學(xué)前教育自查報告19

  在教育局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實際情況,針對幼兒特點,堅持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則,開發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查,本園總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),得出以下認(rèn)識,現(xiàn)匯報如下,以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正:

  一、園內(nèi)基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介。

  我園有教學(xué)班5個,大班2個,中班2個,小班1個,在園幼兒115人,在園教職工13人,其中專職幼兒教師2人,班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅及午休床,均達安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴3架,網(wǎng)絡(luò)電視6臺,大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設(shè)備,冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有紫外線消毒燈等設(shè)備。

  我園園舍堅固,采光較好,空氣流通。園內(nèi)園外無污染,無噪音,適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放,能及時疏通幼兒,安全系數(shù)高。

  二、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力。

  我園有教師11人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。

  一是一個月召開一次主題研討會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

  二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周一張簡筆畫,一個月會唱兩兒歌,一個月學(xué)會一個幼兒舞蹈。

  三是認(rèn)真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認(rèn)真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認(rèn)真整改,力爭出精品,出成果。

  四是開展走出去、請進來的培訓(xùn)活動。一年來,我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對教師作二期培訓(xùn),形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓(xùn)格局。

  三、園內(nèi)開展的活動。

  1、認(rèn)真貫徹國家教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國家法律法規(guī)和各項政策,認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度。

  2、每周五下午放學(xué)前半小時的開放活動,增進家長與教師間的交流與溝通。

  3、我園為貫徹素質(zhì)教育,豐富幼兒生活,還舉辦了慶祝六一文藝表演,家長半日開放活動、元旦迎新年文藝表演,鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣,以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

  四、園內(nèi)嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施。

  我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查,及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格,獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。

  我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護知識,對幼兒進行安全教育,將之與幼兒活動結(jié)合起來。每月一次的安全演練,活動前有計劃,活動后有總結(jié),活動過程有記載。

  堅持晨檢,午檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。并做好服藥記錄,讓家長簽字。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認(rèn),確保幼兒安全離園。

  五、園內(nèi)的教育教學(xué)管理。

  我園自開辦以來,就建立健全各種規(guī)章制度,每學(xué)期制定學(xué)期計劃和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便在以后的工作中興利除弊,揚長避短。

  我園每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃,積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供足夠的活動材料,活動范圍和活動空間,讓幼兒充分展示其能力,開發(fā)其潛能。

  在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫等教學(xué)活動中,將游戲與教學(xué)活動很好的結(jié)合起來,讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

  在舞蹈教學(xué)中,將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來,在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié),既鍛煉了幼兒的身體,培養(yǎng)了他們對于美的認(rèn)識,又讓他們感到快樂。

  在美術(shù)教學(xué)活動中,教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,充分給予幼兒想象的空間,并創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒自由發(fā)揮,教師加以指導(dǎo),使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,不受拘束,開發(fā)幼兒的`想象力。

  我園常年實行每周做計劃制度,對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié),吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動,組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,讓每個教師得到鍛煉,讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進步。

  六、園內(nèi)的經(jīng)費管理。

  加強財務(wù)管理,做到公開公正。認(rèn)真落實《教育局關(guān)于加強幼兒園財務(wù)管理工作的的意見》,嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定,不超過標(biāo)準(zhǔn)收取保育費、管理費。向家長進行幼兒園收費公示,公開投訴舉報電話,隨時接受家長的監(jiān)督。

  我園按國家規(guī)定辦園,并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取管理費和保育費,將費用進行合理合法而有效的開支。

  七、加強家園聯(lián)系,促進保教工作開展。

  園內(nèi)利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通,將家長聯(lián)系納入周計劃,讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊,將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊,并通知家長,讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表,讓幼兒的情況得到家長的及時反饋,為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪,舉辦各種有趣的活動,讓家長到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行,以增進家園聯(lián)系。

  八、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃。

  展望未來,任重道遠(yuǎn),與先進幼兒園相比,我們在硬件和軟件建設(shè)上有較大的差距,突出表現(xiàn)在:

  一是幼兒師資隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前,幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來,優(yōu)化師資隊伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫,必須加大對目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度,逐步加強學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng),以促進學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強有力措施,實行全旗一盤棋的方法,集中糾偏,真正實現(xiàn)讓幼兒健康快樂成長。

  三是安全工作責(zé)任落實的力度還需要進一步加強;

  四是師生晨檢日;⒅贫然瘓猿植粔,全員安全意識有待進一步提高等等;

  五是教師教學(xué)方式方法有待進步,教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習(xí);

  一分耕耘一分收獲,在教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我園的各項工作有了新的起色,逐步步入規(guī)范化軌道,在此我們清醒地認(rèn)識到,幼兒園面臨新的挑戰(zhàn),要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需不斷努力,同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能給予我們指導(dǎo),使我們在管理方面,教研方面取得成果,真正成為孩子最喜愛的幼兒園,家長最放心的幼兒園,為孩子們健康成長撐起一片藍(lán)天。

  學(xué)前教育自查報告20

  我校有學(xué)前班8個,大班4個,中班2個,小班2個,在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個匯報:

  一、切實履行政府職責(zé),為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航

  1、進一步完善了幼教管理體制,加強了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

  近年來,我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂”的辦園理念。

  為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

  2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度。

  市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對縣政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的重要內(nèi)容,及時對學(xué)前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實實地進行督導(dǎo)評估,我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可和好評。

  二、加大經(jīng)費投入,加快園所建設(shè)步伐

  堅持勤儉辦園,按規(guī)定收費,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的運營。近三年來,我們先后投入150多萬元改善辦學(xué)條件,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等,每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

  三、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力

  我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。

  教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。

  一是半月召開一次主題研討會,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

  二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長教師輪流主持講座,達到以“一已之長,補眾人之短”的.目的。

  三是認(rèn)真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認(rèn)真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認(rèn)真整改,力爭出精品,出成果。

  四是開展走出去、請進來的培訓(xùn)活動。一年來,我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對教師作二期培訓(xùn),形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓(xùn)格局。

  四、規(guī)范管理學(xué)前教育,促進幼兒健康成長

  我們進行了一系列教學(xué)改革,采取多項舉措,強化幼兒園管理,收效明顯。

  1、合理開設(shè)課程,做到保教結(jié)合

  《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、活動共八門功課,增設(shè)安全教育、行為習(xí)慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學(xué)七門園本課程,幼兒教學(xué)實行兩名教師和一名保育員包班制,保育員對教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實行一日三清掃,為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、落實兩個明確三個結(jié)合,明晰教學(xué)內(nèi)容

  我們每年利用寒、暑假時間,組織骨干教師,成立專班,分段擬定學(xué)期教學(xué)進度計劃,滲透到每周每日的教學(xué)知識點,讓教師做到“兩個明確”,即:明確教學(xué)內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)。

  在落實“兩個明確”到位后,我們狠抓了“三個結(jié)合”,一是結(jié)合幼兒特點,拓展教學(xué)內(nèi)容,充實教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合,我們配有遠(yuǎn)程教育平臺、多媒體教室、微機室,每個班級配有電視機、影碟機,教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)教學(xué)需要,運用遠(yuǎn)程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)幼兒快樂活潑地學(xué)習(xí)知識。三是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)評價相結(jié)合,為了檢查教師完成的教學(xué)目標(biāo)情況,我們專門制定《教學(xué)獎懲制度》,從幼兒文化知識、藝術(shù)、游戲活動、文明習(xí)慣、動口動手能力等五個維度,全面公正評價教師教學(xué)質(zhì)量,考評結(jié)果直接與教師績效工資、評先表模、外出學(xué)習(xí)掛鉤。

  3、加強常規(guī)管理,狠抓保教工作,認(rèn)真督促幼兒一日常規(guī)的落實

  首先,我們建立了科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)管理,從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準(zhǔn)備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全,每一個環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過程管理中,我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

  4、關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展

  我們通過開展文明禮儀、安全教育,日常習(xí)慣等教育活動,幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信,不說謊、講文明,注重文明禮貌的使用語,不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學(xué)會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識,從而提高

  自我保護能力。我園專門成立了“幼兒安全文明監(jiān)督崗”、“安全巡邏隊”、“園務(wù)值班”等,嚴(yán)防幼兒安全,指導(dǎo)和矯正幼兒言行。

  5、開辦特色班,密切家園聯(lián)系

  我們在師資配備上,每班選聘兩名骨干教師及幼師專業(yè)畢業(yè)的教師。蒙氏班和電教班的課程開設(shè)以學(xué)校擬定的15門功課為基礎(chǔ),大力凸顯蒙氏數(shù)學(xué)特色,同時,教師要進行大量的知識拓展。目前,幼兒舞蹈、繪畫、說唱等是蒙氏班和電教班教學(xué)的一大特色。我園為方便教師教學(xué),專門成立了舞蹈室,為了讓幼兒享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù),我園投資三萬多元,辦了7個幼兒休息室,休息室里添置的有床鋪、被服等。

  每學(xué)期,我們都要舉辦一次家長會,邀請所有家長參加。我們虛心聽取并及時改進了家長提出的合理建議,增進了家園聯(lián)系,溝通了家園之間的情感。

  6、組織各種活動,提高幼兒能力

  幼兒園教師不僅要組織好室內(nèi)活動課和娛樂場活動課,還要保證一天一節(jié)戶外游戲課。如:我們開展了積木兩人玩,反著做、比賽穿衣服、點名游戲等豐富多彩的教育活動。

  五、搶抓機遇,強化管理,全力提升學(xué)前教育發(fā)展水平

  目前,國家、省、市出臺了一系列有利于幼教事業(yè)發(fā)展的政策措施,為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境,幼兒教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機遇,我們深感責(zé)任在肩,使命重大。今后,我們將緊緊抓住新的發(fā)展機遇,積極探索,促進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和激發(fā)辦園活力的有效辦法與途徑,進一步加強幼教工作理論的學(xué)習(xí),走精品化的管理道路,在創(chuàng)縣級示范幼兒園的基礎(chǔ)上,力爭創(chuàng)辦市級、省級示范幼兒園。

  六、學(xué)前教育的思考及建議

  一是幼兒師資隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前,幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來,優(yōu)化師資隊伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫,必須加大對目前小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)力度,逐步加強學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng),以促進學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強有力措施,實行全市一盤棋的方法,集中糾偏,真正實現(xiàn)讓幼兒健康快樂成長。

  三是學(xué)前教育重視程度不夠。目前,全縣還沒有一所縣直獨立公辦幼兒園,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園也大多為鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園,受制于資金短缺、場地有限、師資缺乏等因素,幼兒園發(fā)展困難重重。在規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為中,對無資質(zhì)幼兒園取締困難,需要其他有關(guān)部門的支持。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在今后的工作中,我們將進一步加強幼教工作理論的學(xué)習(xí),走精品化的管理道路,努力開創(chuàng)幼教工作的新局面。我相信:有各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力幫助和大力支持,安居鎮(zhèn)中心幼兒園會越辦越好!

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