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儀器設(shè)備自查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編幫大家整理的儀器設(shè)備自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
儀器設(shè)備自查報告1
一、總體情體：北五村中心小學系上馬臺鎮(zhèn)一所平房小學，它將于這學期末與大康莊完全小學合并，合并后改為上馬臺鎮(zhèn)第二小學。新學校在原址上建設(shè)，現(xiàn)正處于施工階段。因此我校各室現(xiàn)已配備不齊，下面就將我校教學儀器現(xiàn)狀自查如下：
1、圖書室：此室現(xiàn)仍保留，現(xiàn)存圖書共計48種，圖書數(shù)量合計1032冊。
2、微機室：此室由于施工教室不夠現(xiàn)已暫時取消，現(xiàn)有微機臺數(shù)為20臺。
3、其它室：由于房屋數(shù)量有限，其它教學儀器合并放入此室中，現(xiàn)有體育器材17種，共計161件，科學儀器23種，共計90件。 現(xiàn)各室雖配備不齊，但管理和使用仍嚴格按照上級要求嚴格執(zhí)行。
二、教學儀器的管理與使用
1、教學儀器的管理
學校中各室雖不齊但對儀器的管理做到了：①各類儀器分類明確，各室有儀器登記臺帳，清楚地記明每種儀器的名稱、儀器種類和儀器數(shù)。②學校對各種教學儀器的臺帳進行匯總、設(shè)立明細帳，做到了對教學儀器的安全管理。③對于教學儀器的檢查做到領(lǐng)導(dǎo)周周查，并且有檢查記錄，確保了教學儀器的正常使用。④成立了教學儀器管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職責，而且教學儀器管理人員均具有大專及以上學歷，且具備管理方面的專業(yè)特長，具有較強的責任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、教學儀器的使用
�。�1）各室在教學儀器的使用上都有使用記錄或借用記錄，比較
詳細的記錄了儀器的使用情況和出現(xiàn)的問題，確保了教學儀器功能的發(fā)揮。
�。�2）各室儀器做到了定期保養(yǎng)與維修。且有保養(yǎng)和維護的記錄，從制度上保障教學儀器設(shè)備處于良好的狀態(tài)。
�。�3）在使用過程中確保了儀器的安全。做到不擠壓、不亂放，同時按“六防四不”的要求保證了儀器的'整潔完好。
�。�4）教師在教學儀器的使用上做到有計劃有記錄有總結(jié)。對于儀器的使用做到組織到位，使用得當、合理。
3、教學儀器管理和使用制度
�。�1）各室有各室的制度而且制度張貼上墻，并附檔案中。
�。�2）制度的執(zhí)行有專人負責。責任到人，以防出現(xiàn)問題。
�。�3）各室的檔案保存完好。由各室儀器負責人負責整檔。這樣從雙方面制約儀器的正常使用。
三、教學儀器自查情況匯總
總之，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在現(xiàn)有條件下，認真做好了教學儀器的管理和使用。認真開展實驗工作。保證了各室規(guī)章制度的全面落實。規(guī)范了教學儀器的使用程序，確保了教學儀器發(fā)揮它的最大效能。
儀器設(shè)備自查報告2
在學校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下,教育與公共管理學院所申請財政部的xxxx年度中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室項目心理與行為實驗中心,目前已基本建設(shè)完成,實驗室運行良好�，F(xiàn)將我院實驗室的貴重儀器設(shè)備的使用情況、存在問題以及今后需要改進及進一步提高儀器設(shè)備使用效益所需注意的問題總結(jié)如下。
心理與行為實驗中心現(xiàn)有大型精密儀器共4套,分別為多媒體會議培訓(xùn)實時錄播系統(tǒng)、事件相關(guān)電位分析系統(tǒng)、眼動跟蹤系統(tǒng)和多通道生物反饋系統(tǒng)。
多媒體會議培訓(xùn)實時錄播系統(tǒng)主要是面向全院師范生的教學技能培訓(xùn),嚴格按照教學計劃執(zhí)行,學校一直沒有給出相應(yīng)的課時換算公式,我們只是按照人數(shù)進行計算。比如:同樣一個單位小時內(nèi),不同的專業(yè),由于對于學生的技能訓(xùn)練要求不一樣,所訓(xùn)練的人數(shù)也相差很大。
腦電記錄系統(tǒng)、生物反饋系統(tǒng)和眼動儀年使用不足600小時,主要原因有下:
1.這三套設(shè)備都是國外進口設(shè)備,設(shè)備到位較晚,直到XX年1月份這三套設(shè)備才進入實驗室,因此截止到XX年9月1日儀器實際到位時間也只有7個月,中間還有一個安裝調(diào)試運行的過程,實際使用時間只有6個月左右。
2.三套設(shè)備都是國外精密儀器,因此專業(yè)老師需要一個對儀器學習的'過程。由于老師和供貨商雙方之間各因素的影響,使得對儀器設(shè)備的培訓(xùn)不能及時進行,在一定程度上延長了老師學習的掌握時間。
3.這三套設(shè)備都屬于大型精密儀器設(shè)備,主要是針對教師科研使用,基本上不對學生開放使用,因此在一定程度上降低了機使用時數(shù)。
4.學生在獲得課題或進行畢業(yè)設(shè)計,并在具備上述設(shè)備操作資格的專業(yè)教師指導(dǎo)下可以使用上述大型精密儀器設(shè)備進行科研,對于這種使用設(shè)備進行科研的學生或者教師的使用時間的計算可能就不能進行單純機小時數(shù)的計算。
5.老師科研需要一個積累的過程,由于儀器設(shè)備剛剛到位,這方面的積淀不足,因此很難立即申請到各種級別的課題,也影響到對這些設(shè)備的使用。
6.教師和學生的科研目前正在啟動階段,估計明年使用將會正�；�。
為充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益,提高儀器設(shè)備的利用率,根據(jù)《蘇州科技學院儀器設(shè)備管理條例》及相關(guān)管理規(guī)定,特提出一下整改措施:
1.制定出簡明扼要的操著規(guī)程,并切實嚴格執(zhí)行,確保儀器設(shè)備正常投入使用,使用者應(yīng)在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下按規(guī)程操作,對任何不遵守操作規(guī)程者,專管員有權(quán)制止其使用。
2.為保證大型精密儀器設(shè)備的精密性能,應(yīng)定期檢驗、計量、核定,對于精度和性能下降的,要采取措施,設(shè)法恢復(fù)到原有工作狀態(tài)。
3.充分調(diào)動專業(yè)教師的科研積極性,多申請課題,申請高水平課題,以課題帶動對設(shè)備的使用,從而提高大型儀器設(shè)備的使用效益。
4.充分鼓勵專業(yè)學生申請相關(guān)大學生課題、創(chuàng)業(yè)課題等來推動學生進行相應(yīng)的科研,從而提高儀器設(shè)備的使用效益。
5.在完成本單位教學、科研任務(wù)的情況下,盡可能與校內(nèi)其他單位,校外科研開發(fā)單位協(xié)同開發(fā),在大型精密儀器設(shè)備的有限的科技先進性周期內(nèi),開發(fā)、利用、創(chuàng)造科技成果,取得最大的經(jīng)濟效益。
儀器設(shè)備自查報告3
大方縣竹園中學實驗儀器設(shè)備自查報告
為認真做好我校實驗室建設(shè)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、查缺補漏、找出差距、明確方向，確保我校今年義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利通過驗收，學校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)
實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。成立竹園中學實驗室管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李定軍
副組長：李定東張偉（�。�
成員：陳孝勇付鑫章正松張偉（大）薛世方陳江（女）陳世艷
實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。物理實驗室由薛世方老師兼管，化學實驗室由陳江（女）老師兼管，生物實驗室由陳世艷老師兼管。
二、實驗室建設(shè)
我校有規(guī)范物理、化學、生物實驗室各一間，各實驗室面積約56平方米；儀器室三間，各室面積約24平方米。
實驗室電到位。教學儀器按照農(nóng)村初級中學標準配備配齊配足，達到四人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學
生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。
三、實驗室管理
我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達95%。
實驗室建有各項制度，并分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
四、存在問題
1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過普及義務(wù)教育，儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于學校實際情況，學校三位實驗管理員都是兼職，課程負擔重，工作上顧此失彼，在實驗室管理上存在不到位現(xiàn)象。
3、部分儀器、教具是批次采購，質(zhì)量較差，在使用時精確度不高。
五、今后打算
1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數(shù)據(jù)來管理。
2、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護保養(yǎng)是科學管理的.重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定存在諸多不足之處，我們將認真研究，進一步整改，爭取實驗室工作再上新臺階，認真迎接省政府對我縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利驗收。
大方縣竹園中學
20xx年5月28日
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